關(guān)于愛的力量優(yōu)秀作文合集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的愛的力量優(yōu)秀作文5篇,希望能夠幫助到大家。
愛的力量優(yōu)秀作文 篇1
愛,像天上的星星,一閃一閃的,數(shù)也數(shù)不清。我們身邊有許多愛,他們擁有華麗的名字:朋友之間的愛,叫友情;親人之間的愛,叫親情;老師與學(xué)生之間的愛,叫師生情……只要你仔細(xì)觀察,就可以找到他們。
愛是永恒的,正如友情:
能和朋友在一起玩,在一起唱歌,在一起吃飯,在一起說說笑笑……都是因?yàn)閾碛信笥阎g的愛————友情。如果沒有他,你我和同學(xué)們之間就會(huì)變得很冷漠,再也不會(huì)有同學(xué)之間的歡聲笑語,也再不會(huì)有校園中多彩多姿的生活了。如果世界上真的失去了友情,那會(huì)怎樣呢?
愛是永恒的,正如親情:
一句溫馨的話語;一次失敗后的鼓勵(lì);一杯熱茶;一次臨走時(shí)的叮嚀……這些都是親情給予我們的。父母一次次的喂養(yǎng),一次次哄我們?nèi)胨,一次次教我們走路,一次次告訴我們道理……這都是親情的體現(xiàn),親情的教導(dǎo)。如果世界上沒有了親情,那會(huì)怎么樣呢?
愛是永恒的,正如師生情:
一次問題的耐心解答;一次鼓勵(lì)的笑臉;一次雨時(shí)送出的身影……這些都是師生情培育出來的花朵,瞧那晶瑩的水珠,在剛剛開放的花瓣上閃爍著。
愛是永恒的,正如……
愛如石子,在我們身邊有許多許多的愛,走路的時(shí)候,你可能不會(huì)發(fā)覺他們,直到有一天,他們飛上天空成為星星,你才會(huì)知道,愛是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。
愛的力量優(yōu)秀作文 篇2
母愛是世界上最燦爛的陽光,無論我們走出多遠(yuǎn),飛得多高,母愛的目光都在我們的背后,我們永遠(yuǎn)是她心目中最最牽掛的孩子。大愛無言,而那無言的愛,就是人間最美的語言。
女人是柔弱的,但母愛是堅(jiān)強(qiáng)的。
一位13歲的少女,由于幼年時(shí)父親喪命,家境貧窮,常受到許多人的歧視和欺辱,她性格孤僻,膽小羞怯,看到女兒性格日益封閉,母親心里很難受,總想做什么,讓女兒快樂起來。一天,母親帶著女兒去阿爾卑斯山滑雪,母女倆滑雪技術(shù)并不好,但她們依然很快樂地在雪地上滑行,打滾,唱歌,不知不覺偏離了安全雪道。當(dāng)她們準(zhǔn)備返回時(shí),發(fā)現(xiàn)她們迷路了,她們大聲呼救,卻因?yàn)檩^大聲響而引起了雪崩。接下來兩天都沒有人來救她們,她們走著,體力不支的女兒在倒在地上,腦袋碰到石頭,流出了血,母親怔怔的看著地上的鮮紅的`血,若有所思,女兒在疲憊中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)她醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院,醫(yī)生沉痛地告訴她是她的母親用巖石割斷自己的動(dòng)脈,在雪地里爬了十幾米,目的是想救援人員能夠發(fā)現(xiàn),他們和救援人員正是看到那道鮮紅的長長的血跡,才意識(shí)到下面有人,而她的母親因?yàn)槭а^多而亡。
女人是很柔弱的,但母愛卻是堅(jiān)強(qiáng)的,正是母親對(duì)女兒的愛,讓母親不怕疼痛,不怕死亡,這就是愛的力量。
母愛并不只人才特有,動(dòng)物間有很多母親都有著用生命哺育孩子的本能。日本紅螯蛛是偉大母親中的杰出代表,為了后代,她們會(huì)把自己的身體獻(xiàn)給孩子們。小紅螯蛛出世后就爬到雌蛛身上,并開始啃咬自己的媽媽,令人驚訝的是,雌性紅螯蛛在被咬時(shí)既不逃避也不反抗,而是默默的忍受著孩子們的撕咬,不做任何反抗,雌性紅螯蛛這樣被他的親生孩子給活生生的咬死,用生命給紅螯蛛以養(yǎng)分,這是何等的偉大。
母愛是偉大的,是無私的,也是最圣潔的。她像山上的泉水,不分晝夜的涌滴,滋潤著萬物生靈,然而卻始終是默默無語。她不在乎她滴下了多少甘露,她只在乎身邊萬山紅遍,萬林齊青的那份沉甸甸的妖嬈。
愛的力量優(yōu)秀作文 篇3
我們知道母愛是神圣的。母親不僅給予我們生命,不僅哺育我們成長,不僅分擔(dān)我們的壓力,而且是我們心靈的依靠和力量的源泉。在各種各樣的愛中,母愛是最獨(dú)特的。因?yàn)樗耆磺髤R報(bào),是那么的純粹單一,因而最有力量。
這是一個(gè)母愛創(chuàng)造奇跡的故事。一個(gè)因?yàn)檐嚨溩∵M(jìn)醫(yī)院后,就一直昏迷不醒的還在與死神殊死拼搏著,痛苦掙扎在死亡邊緣的,一個(gè)已經(jīng)幾乎失去任何力量的女孩,她的父親手足無措地坐在病床前,神色凄楚地不知該如何幫助女兒,他只是不停的哀求醫(yī)生救救他的女兒,在所有的藥物都用盡之后,醫(yī)生也只能無奈地說,有時(shí)候,病人也是需要自救的,能不能活下來,要看她對(duì)這個(gè)世界是否充滿聲的渴望,也要看她的造化,要不只有等待死亡的到來。
這個(gè)昏迷中的女孩還不時(shí)地呼喊著媽媽,媽媽!,可女孩的母親不在身邊,因?yàn)楦改敢呀?jīng)離婚。此時(shí)就在他父親以快要不抱以女兒生的希望時(shí),就在那女孩瀕臨死亡的時(shí)刻,一名護(hù)士默默地充當(dāng)了女孩的母親,守在身邊,病床前,握著她的手,不僅面對(duì)女孩的呼喊一直用柔聲答應(yīng)著,而且還跟她說話、給她講故事、在她的耳邊輕輕地唱歌和放著她最喜歡的曲子,就這樣不知過去了多少個(gè)日日夜夜,女護(hù)士沒有一絲放棄的意思,堅(jiān)持著,直到那女孩真的蘇醒了過來。
這是個(gè)醫(yī)學(xué)上的奇跡,所憑借的不是藥物,而是母愛的力量。是女孩在走向死亡的黑暗中聽到了母親的召喚,用那女孩的話說就是,母親溫暖的手將她從一個(gè)黑黑的冰冷的靜里拉上來。母愛??樸素、純潔,不需要任何東西去裝飾,也不需要很多的語句去描述。
讓我們珍惜母愛,善待母愛!
愛的力量優(yōu)秀作文 篇4
愛,是黑夜中的一盞明燈;愛,是絕境中的一絲希望;愛,是沙漠中的一泓清泉。愛是一座彩虹橋。
愛是藍(lán)色的。一次,蕭遠(yuǎn)他們實(shí)在是很口渴,無意中突然發(fā)現(xiàn)了小雅的水瓶,他立刻讓旁邊的同學(xué),把毛巾以及書包撕成條,自己用一根鐵棒鉤那瓶水,讓水留在地上再把布條滲到水中,之后吸布條中的水。我本以為他會(huì)把全部的水都吸完,可是他卻不是這樣做,他把其他布條用鐵棍傳個(gè)了另外一名同學(xué),每個(gè)同學(xué)都拿一條,一直把布條傳遞下去……這些布條就像是一個(gè)個(gè)愛的火炬一樣一棒一棒的傳遞下去。在一聲“干杯”中,大家吸起了布條。一瓶水,再平常不過了,但是在那樣的危急時(shí)刻,一瓶水,便可以使每一個(gè)人的生命重燃希望。更令我感動(dòng)的是蕭遠(yuǎn)有著藍(lán)天般寬廣的胸懷,在自己口干舌燥的情況下,竟然沒有忘記要將水分給老師和同學(xué)們。
愛是綠色的。還記得有一天,下雨了,雨水滴到了梁心那只受傷的手,娥曼老師見了便用自己的手遮住了梁心的手。梁心的手便安然無恙,可是娥曼老師卻因?yàn)閭诘母腥径柽^去了。多么偉大的老師呀!只要她不伸手,那受感染的就是梁心了,但是娥曼老師卻用她那綠色般的呵護(hù),毅然選擇了伸手,這種深深的愛所迸發(fā)出來的無窮盡的力量,怎不叫人為之感動(dòng)并深受鼓舞?
愛是紅色的。“輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢張開你的眼睛,看看忙碌的世界師傅依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不停,春風(fēng)不解風(fēng)情吹動(dòng)少年的心……”聽著這熟悉的歌聲,我不禁想起了在廢墟中娥曼老師唱著這首歌,她用這首歌來鼓勵(lì)大家,大家聽了也跟娥曼老師一起唱了起來。頓時(shí),廢墟中響起了一曲優(yōu)美的歌聲。正是這種火紅的情懷激勵(lì)人們與死神決戰(zhàn)。
愛是五顏六色的。愛是一種關(guān)懷,愛是一種呵護(hù),愛更是一種力量。此時(shí),我的耳際仿佛又響起了《相信愛》的歌聲:“相信愛就是改變的力量。相信愛是永恒不變的期待,相信愛是幸福的存在,相信愛把最美的心愿連起來,愛天長愛地久,愛同在……”作文
愛的力量優(yōu)秀作文 篇5
聽說,母愛是一種神奇的力量,它可以讓母親忘記疼痛用自己全身的力量來保護(hù)自己的孩子。這是真的嗎?
是的,這是真的。因?yàn)樵谀谴斡曛形液蛬寢尵蛶Я艘粋(gè)雨披,她毫不猶豫的把雨披給我披上,自己淋濕在雨中。
聽說,母愛是鼓勵(lì),是你在挫折中的一縷陽光!這是真的嗎?
是的,這是真的,因?yàn)樵谀谴喂_課上,我和同學(xué)們玩搶板凳的游戲時(shí),我的反應(yīng)很慢,總是輸,急的我都快哭了。媽媽卻鼓勵(lì)我說輸贏不要緊,只要快樂才是最重要的。后來我輸了,但是我還是特別高興。
聽說母愛是最好的禮物,這是真的嗎?
是的,這是真的。因?yàn)樵谀谴慰谡Z大賽上,我在家反復(fù)的練習(xí),結(jié)果就取得了第三名,我很沮喪,媽媽說:“第三名也很好,為了慶祝你獲得第三名,走我去給你買個(gè)玩具去!”那時(shí)候,我還小,一說買玩具就立馬開心了。她給我買了一玩具熊。這是我最好的禮物。
你覺得,母愛是怎樣的力量?
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