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感作文

感受作文400字

時間:2022-05-16 19:13:47 感作文 我要投稿

【精華】感受作文400字合集七篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的感受作文400字7篇,希望對大家有所幫助。

【精華】感受作文400字合集七篇

感受作文400字 篇1

  明天就是“三、八”節(jié)了,這也是我校的孝敬日,今年,學(xué)校特地開展了三個主題活動,分別由低、中、高年級來完成,我們中年級的學(xué)生的主題是:感受孕味,通過腰間掛上與自己出身時相同重量的物體,來感受媽媽生產(chǎn)自己時的艱辛與不易。

  說干就干,我在家找了半天,符合我出身時重量的物體還真沒有,最后,找了只啞鈴,來稱稱看。

  恩,重量將近4公斤,我生下來時重量為4.2公斤,還差一點,包上幾層棉布,既增加重量,又能使自己的腰舒服點。

  再包上一層布,一切準(zhǔn)備就緒,開始體驗。

  我將一個“小寶寶”塞進(jìn)衣服里了,我來看看,做其他事還方不方便?

  還真不方便,稍不注意,“小寶寶”就會往下掉,沒法子,只好弄個布兜兜住,真是太不方便了。

  體驗快結(jié)束了,發(fā)現(xiàn)自己真的很狼狽,“小寶寶”感覺馬上就要掉下來了,哎,媽媽真的很不容易呀!

  媽媽,趕緊的將“小寶寶”帶走吧,通過這次體驗,我知道你真的很辛苦,以后,我會多替你著想,不再讓你生氣。

感受作文400字 篇2

  我第一次往報刊投稿是在兩三年前的時候,當(dāng)老師把那張綠色的稿費單交到我手上時,看到老師欣喜的笑容,聽到老師鼓勵的話語;看著全班同學(xué)羨慕的目光,聽著全班同學(xué)“嘖嘖”的贊嘆。我深深的感受到了成功的喜悅。

  那是四年級發(fā)生的事了,媽媽看到學(xué)校發(fā)下的《少先隊員》上小學(xué)生作文的時候,她突然建議我把文章拿去投稿試試,我連忙擺手,勸媽媽打消這個念頭?墒菋寢屍囈辉嚕又鴱奈业臅锬贸鑫业淖魑谋究戳似饋。

  “嗯——這里最好換個表達(dá)方式嘛……如果這句話改成擬人句的話就更好了……”媽媽一邊翻著一邊幫我修改,我見媽媽是鐵了心要把我的作文拿去投稿,也只好認(rèn)真地和媽媽一起改了。反正只是試試而已,又不會怎么樣。于是,我那幾篇被老師評為優(yōu)秀的作文被我和媽媽在上面用紅筆刪刪改改,一眼看去,真像紅色的花開在了紙上一樣。

  經(jīng)過我和媽媽一個多星期的工作,從一個自然段到一句話,從一個字到一個標(biāo)點,只要是讀起來不流暢的地方,都被我們修改了?吹轿夷瞧魑耐兜骄庉嬥]箱的時候,我心里有種說不出的滋味。

  轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期過去了,我早把投稿那檔子事拋到九霄云外去了。誰知,開學(xué)后不久,老師便把那張綠色的稿費單交到了我手里。“我的文章發(fā)表了!”我情不自禁、脫口而出。同學(xué)們立刻圍了過來,好奇地?fù)屩次业母遒M單。在同學(xué)們簇?fù)碇,從同學(xué)們羨慕的目光里,我深深的感受到了成功的喜悅。

感受作文400字 篇3

  9月1日開學(xué)了,大家走進(jìn)了一個陌生的學(xué)堂;遇見了陌生的面孔;聽見了陌生的鈴聲;看見了陌生的課桌……但在這陌生之間有一種熟悉的味道,但總說不出來…… 隨著的一節(jié)課的鈴聲,我們做的端端正正,迎接一個新的老師,一個新的學(xué)習(xí)氛圍。老師慢慢的進(jìn)來了,他是一名男老師,年邁的臉上顯示出了歲月的無情。他首先介紹了自己,我們從書面的表達(dá)大概了解了這位老師。老師上的第一節(jié)肯并不是我們所想象的數(shù)學(xué)課,而是一節(jié)人生課。 “在這個世上我們要懂得……” “叮鈴鈴,叮玲玲”下課了,上完這節(jié)課我懂了世界上知識不是唯一的,要學(xué)會去做一個人,一個正直,一個文明,一個有禮貌,一個樂于助人,一個對社會對祖國有用的人! 這節(jié)別樣的人生課讓我永生難忘,通過這節(jié)課我終于明白陌生間熟悉的味道是什么了。

  最高興的是發(fā)課本,書發(fā)下來。我拿起最喜歡的語文書。它的封面是:在綠色的草地上,小朋友們興高采烈的在采花,追逐蝴蝶。打開書本,里面有好玩的童話故事,有趣的科學(xué)故事,還有古詩。

  看著課本,我想,要讓老師對我刮目相看。一定要看好多好多的書,讓自己知識更多。做個學(xué)習(xí)很棒的好學(xué)生。

  我在陳老師那里學(xué)作文,作文寫得好。同學(xué)們會佩服我全校的同學(xué)都知道我是個很會寫作文的小朋友。老師見了我都會對我笑。

  這樣實在太好了!誰不想過這樣的生活呢?

  晚上,我覺得今天過得很開心。希望自己在新學(xué)期改掉上課

感受作文400字 篇4

  厭倦了假期白日的平淡,于是就有了在街道上散步的癖好.

  剛出門,天就微雨,似夜空中的霧,沾滿了一身,夜風(fēng)涼颼颼的.幸好街道兩旁的店家燈火給寒冷平添了幾許暖意,我縮著脖子走向黑暗.

  驀地一聲斷喝在平靜中震蕩耳膜:"喂,老頭,快起來!快走開啊!"隨著聲音在一處屋檐的陰影中發(fā)現(xiàn)了一個蜷曲著的老人.伴著不同的差異,人們不約而同地圍了過去.

  接著屋里的一片燈光,我打量著老人發(fā)抖的身子,低垂的蓬亂的'頭發(fā),破舊的衣褲......不由地打了個寒顫.周圍的人越聚越多,叫喊的人自然是房主,但大家都不知道老人的來歷.

  人群之中有的在竊竊私語,有的在有限地點煙,有的在搖頭嘆氣......我忽然感到口干舌燥了.片刻沉默后,一個童音在嚷:"爸爸,老爺爺不冷嗎?""是啊!"大家似乎是受到了什么啟發(fā),好些人開始跟房主交涉,眾目睽睽之下,房主漲紅了臉,:"大伙幫個忙."房主恢復(fù)了自信,和幾個小伙"軟硬兼施"地把老人扶進(jìn)了房內(nèi),一個中年人已經(jīng)風(fēng)風(fēng)火火地在旁邊的飲食店中拿來了熱騰騰的面.

  好些人散去了.我--一位看客,從褲兜里抽出手,耳邊回響起幼稚的童音,在羞愧中重新邁開腳步.

感受作文400字 篇5

  生活比起生存,就顯得豐富多彩了。它像海上的一只小船,有時天氣晴朗,海面風(fēng)平浪靜,小船平靜的行駛著;有時平靜的海面也會濺起一朵小小的浪花,帶來一個小小的驚喜;有時,海面也會狂風(fēng)怒號,波濤洶涌,這時則需要小心行駛。

  我,一個普普通通的初中生,雖沒有令人驚心動魄的經(jīng)歷,也沒有令人贊嘆的豐功偉績,但我擁有我的生活感受。生活,其實很簡單。我的生活就是這樣,每天只要起床,吃飯,上學(xué),上課,下課,放學(xué),回家,寫作業(yè),吃飯,睡覺。就這樣,一天就過去了。不過,有時還會有一些小驚喜,小事件發(fā)生,只不過很少罷了。所以,我每天就要自己找樂趣。比如:每天下課時,可以和同學(xué)們在一起瘋瘋鬧鬧,一起談天說地,放假時可以玩玩電腦,出去逛逛街。這時,你會發(fā)現(xiàn),生活中還是有樂趣存在的。

  人的一生,有驚喜,有幸福,也有遺憾。所以,我們要讓生活中驚喜多一點,幸福多一點,少一點遺憾,做一些自己想做的有正確的事,只有這樣我們才能有一個我們自我感覺良好的人生。

  愛生命,能生存,會生活,這是做人的標(biāo)準(zhǔn),讓我們一起攜起手來,共同創(chuàng)造美好的明天!共同實現(xiàn)自己的夢想!

感受作文400字 篇6

  小學(xué),對已經(jīng)升入初中的我來說,成了一個遙遠(yuǎn)的回憶,小學(xué)快樂的時光,在那可望而不可即的天邊,像潺潺的溪流一樣,緩緩流過......

  初中帶給我的感覺雖然很忙,但也充滿了樂趣,雖然老師很嚴(yán),但也讓我學(xué)到了不少知識。

  在初中,每天的生活規(guī)律好像都是差不多的,六點十分起床,七點去學(xué)校,上課前三分鐘候課......不同的,只有老師和同學(xué)罷了。

  初中,科目一下多出來好多,政治,歷史,地理,生物......看看課程表,每周也只有一節(jié)音樂和一節(jié)美術(shù)而已,其他的,都被語數(shù)英政歷地生和體育占滿了。下午六點放學(xué),看似是沒有什么時間做作業(yè)的,不過每天下午都會有兩節(jié)自習(xí),這也是我在初中生活里感覺最快樂的時間,不用上課,可以安安靜靜的寫自己的作業(yè)。我有一個習(xí)慣,就是把作業(yè)抄下來后,寫完哪項,就畫一個對勾,每次看到記作業(yè)的本上那一個個對勾,我的心情就一下好了起來。

  不知不覺,我已經(jīng)在初中上了一個學(xué)期了,從一開始的不適應(yīng)到現(xiàn)在的習(xí)慣以至于喜歡,我經(jīng)歷了很長時間。如今的我,和班里的每一個同學(xué)都成了好朋友,現(xiàn)在想想剛開學(xué)的那段時間,獨來獨往一個人,竟覺得不適應(yīng)了。說也好玩,現(xiàn)在的同學(xué)中,居然有住一個院的,如果不是因為機(jī)緣巧合分到了這個班,或許我們一輩子都不會知道自己還有個這樣的鄰居。命運真是奇妙。

感受作文400字 篇7

  天上的云,地上的樹,水中的魚……這個世界是由這一個個平凡又美麗的生命組成,正是有了這些平凡,世界才會如此燦爛,如此精彩 一天,看到幾只螞蟻在地上忙碌,不由得停下來,只見它們圍著一只死去的蝴蝶,東爬西爬,小小的螞蟻怎么可能會抬動蝴蝶?我用手撿起那只蝴蝶,螞蟻們頓時亂了陣腳,一只趴在蝴蝶翅膀上的螞蟻被我輕輕一抖,掉在了地上。我又把蝴蝶放在地上,螞蟻們又一窩蜂地涌上來,這一次,它們的隊伍更龐大了,等我從書店回來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見那只蝴蝶在動,它活了?我忙仔細(xì)看,原來是螞蟻在抬著它前行,由最初的幾只螞蟻,已經(jīng)變成了好幾十只密密麻麻的一片,抬著那只黑白相間的蝴蝶,向東口的方向爬著……我不禁感到驚訝,那樣平凡而又微小的螞蟻,居然可以把一只對它而言十分龐大的的蝴蝶抬走,這是平凡嗎?我驚嘆著。 想起一篇做過不下五遍的閱讀,講的是關(guān)于螞蟻怎樣在火海中逃生的。每一次看到它,都會想象出螞蟻圍城球在火海中逃生的場面,同時也被螞蟻的智慧感動。螞蟻那樣渺小的身軀,可以舉起一只蝴蝶,可以想到丟卒保車的妙計,可以成千上萬只同胞團(tuán)結(jié)在一起……千里之堤潰于蟻穴,這一切又是多么的不平凡。

  是啊,平凡中也有不平凡,平凡的背后,往往都有著精彩的一面,讓我們用心去感受這個世界,感受平凡帶來的精彩與美麗。

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