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關(guān)于同學(xué)的作文

親愛(ài)的同學(xué)作文

時(shí)間:2022-05-16 19:34:28 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

親愛(ài)的同學(xué)作文4篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的親愛(ài)的同學(xué)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

親愛(ài)的同學(xué)作文4篇

親愛(ài)的同學(xué)作文 篇1

  五年來(lái)我跟同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼,曾經(jīng)的一幕幕浮現(xiàn)在了我的眼前,記得和同學(xué)們一起做作業(yè);記得和同學(xué)們一起打籃球;一起比賽時(shí)互不相讓的情景,記得和同學(xué)們一起討論問(wèn)題;一起分擔(dān)困難,記得放學(xué)后和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上跑步;一起打乒乓球;記得和同學(xué)們一起玩游戲;一起打鬧,然后相互道歉自己不是的那一種感覺(jué)。把著零零碎碎的小事拼在了一起,就成了五年的歡樂(lè)時(shí)光。

  記得有一次我在班級(jí)里莫名其妙地感覺(jué)頭昏眼花,太陽(yáng)穴隱隱作痛,肚子一陣作痛,接著越來(lái)越疼,忽然感到胃里一陣翻騰,一堆食物從食道里涌上來(lái),從嘴里噴了出來(lái),吐在干干凈凈的地板上,灑了一地,散發(fā)著濃濃的臭味。同學(xué)非但沒(méi)躲開(kāi),反而都關(guān)心的過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了,那里不舒服了。有同學(xué)拍我的背,有同學(xué)遞給我水喝,有的在安慰我叫我不要害怕。他們關(guān)切的眼神,我的心里一陣陣暖流涌過(guò)。

  吐過(guò)之后感覺(jué)人漸漸地舒服了,胃也不疼了,同學(xué)們見(jiàn)我沒(méi)事了,他們開(kāi)始掃地上的嘔吐物,有的同學(xué)掃地,有的打來(lái)了水,有的拿拖把拖地,個(gè)個(gè)都在幫忙清理教室。姚宸智還脫下外套披在我身上,看著同學(xué)們的熱心和關(guān)懷,我頓時(shí)熱淚盈眶,激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你們!”同學(xué)們只是微微一笑說(shuō):“舉手之勞,更何況我們是好同學(xué)好朋友呢!”是的,我們是相互關(guān)心好朋友,是相親相愛(ài)的好同學(xué),不論遇到什么情況,我們都相互攙扶著。

  不知不覺(jué)中我們到放暑假的時(shí)候,時(shí)間總是一閃而過(guò),還有一年我們就要畢業(yè)了,在最后的一年里我要好好地珍惜和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,并好好地記錄下和同學(xué)們的校園生活,編成一個(gè)個(gè)小學(xué)生的校園故事,讓自己在成長(zhǎng)的路上多點(diǎn)回憶里多點(diǎn)甜蜜。

親愛(ài)的同學(xué)作文 篇2

  你是一個(gè)不稱(chēng)職的學(xué)生,你整天不務(wù)正業(yè),在學(xué)校里揮霍那勝過(guò)金子的光陰,手里,拿著的是父母的血汗錢(qián) 。你生活在一個(gè)算不上貧窮卻也稱(chēng)不上富裕的家庭,有一個(gè)幸福的家,還有愛(ài)你的家人。 你是一個(gè)不孝的孩子,恣意地傾灑那不完全屬于你的時(shí)光。你把那應(yīng)為父母努力的一段段時(shí)光,連同那應(yīng)為你自己努力的洋洋時(shí)光一同拋向天空,他們都隨風(fēng)而逝了。

  你是一個(gè)不合格的姐姐。你沒(méi)有給弟弟做一個(gè)好榜樣。你整天整夜抱著一臺(tái)電腦或一部手機(jī)看小說(shuō),以至于弟弟學(xué)你奔向游戲的世界,逝去了兩只清晰明亮的眼睛。

  你是一個(gè)三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的失敗者。你所熱心的事超不過(guò)三天,如同那里雷陣雨一般,聲勢(shì)浩大的來(lái),卻驟地逝去了。

  你是一個(gè)平庸者,各方面。你語(yǔ)文算不上優(yōu)秀,有時(shí)甚至掉入深淵;你數(shù)學(xué)一直處在深淵;你英語(yǔ)處于跌宕起伏之勢(shì),卻終究逃不脫那從深淵伸來(lái)的手;你的理綜一直處于深淵,沉寂,要命的'沉寂。

  你說(shuō),你能干點(diǎn)兒什么呢?哦,對(duì)了,你特別能做白日夢(mèng)。

  不要誤會(huì),以上是一年前的你。

  那么,一年后的郭同學(xué),你怎么樣了呢?是一如既往?還是已鳳凰涅盤(pán)了?

  我多么希望一年后的郭同學(xué)你是一只浴火重生的鳳凰啊!或者是一條化龍的蛇也好啊,正好,你的屬性是蛇。

  一年后的郭同學(xué),一年前的你心比天高,懷著沖天之夢(mèng),卻絲毫不肯行動(dòng)。那么,20xx年5月25日的郭同學(xué)你,是否已走到了那一望無(wú)際的滿(mǎn)是荊棘與沼澤的小道的盡頭了呢?多么希望你正在摘取那邊的高樹(shù)上的那一顆散發(fā)著奪人眼球的夢(mèng)幻之光的和那引人垂涎的夢(mèng)幻之氣的夢(mèng)幻果啊。

  一年后的郭同學(xué),你是否成為了一名稱(chēng)職的學(xué)生?一個(gè)孝順的女兒?一個(gè)合格的姐姐?你是否成為了擁有那水滴石穿,繩鋸木斷,愚公移山,精衛(wèi)填海的精神的成功者? 你是否拒絕了平庸?還是,你還在做著你那要命的白日夢(mèng)?

  一年后的郭同學(xué),我希望你已成為你想要成為的。我希望你已做到你想要做到的。你做到了嗎?

  一年后的郭同學(xué),你對(duì)自己感到滿(mǎn)意嗎?滿(mǎn)意的話(huà),小的在這里謝謝啦!

親愛(ài)的同學(xué)作文 篇3

  “池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲地叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上,只有那蝴蝶還停在上面”一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)六年的時(shí)光已經(jīng)和我們分別了,我也拿到了我六年的學(xué)習(xí)回報(bào):畢業(yè)證書(shū)。

  當(dāng)我把我人生的第一個(gè)證書(shū)拿在手里時(shí),心里像打翻了五味瓶似得,往事和回憶一件件地涌上我的心頭。

  一年級(jí):我們?cè)谕粋(gè)班相知相識(shí),我們一起在同一間教室上課,一起晨讀,一起排隊(duì),一起被老師罵,一起經(jīng)歷我們?nèi)松牡谝淮慰荚嚒?/p>

  二年級(jí):有幸分到一個(gè)班的我們?cè)俅蜗嘤,?jīng)歷了一年的學(xué)習(xí)生活,有了自己知心的玩伴。一到快樂(lè)午間為了一起玩,就拼命地沖向操場(chǎng)。

  三年級(jí):三年級(jí)我們的同學(xué)中出現(xiàn)了一些淘氣包,在上課和下課都一臉笑意。我們對(duì)學(xué)習(xí)得重視度在三年級(jí)有了明顯的加強(qiáng),面對(duì)對(duì)我們來(lái)說(shuō)大量的復(fù)習(xí)題,第一次感覺(jué)到期末考試的壓力,同學(xué)們當(dāng)時(shí)都崩潰了。

  四年級(jí):這學(xué)期的活動(dòng)豐富了許多:尋寶樂(lè)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、中秋晚會(huì)拉近了我們彼此的感情。我再運(yùn)動(dòng)會(huì)中拿了一塊金牌,這使我更加愛(ài)這個(gè)團(tuán)體了。

  五年級(jí):這學(xué)期來(lái)了一位讀書(shū)迷的老師,上課前,她會(huì)向我們推薦一本書(shū)。上課時(shí),幽默詼諧,有她的課一天都會(huì)很輕松。期末一起經(jīng)歷第十次期末考試,同時(shí)也是小學(xué)的最后一次。三張卷子,散了一群人。

  六年級(jí):我又結(jié)識(shí)了一個(gè)新的團(tuán)體,我同樣愛(ài)著新的團(tuán)體。但是小學(xué)同學(xué)依然留在我的心里。我們身在不同的班,是對(duì)手,也是朋友。手機(jī)中的同學(xué)群沒(méi)有一個(gè)人刪。雖然不在一起,可是36顆心的距離很近。因?yàn)槲覀兯腥硕枷嘈牛呵啻翰焕,我們不散?/p>

  “軒竹,看鏡頭!鄙砼缘臈钴恍÷暤靥嵝盐。我這才反映過(guò)來(lái),我在畢業(yè)現(xiàn)場(chǎng)呢!干什么這么傷感?初中三年還有許多的任務(wù)在等待我呢,打起精神來(lái),面對(duì)新生活,加油!

親愛(ài)的同學(xué)作文 篇4

  從小到大,給予我?guī)椭娜撕芏,但我要特別感謝的是我們學(xué)校的一位同學(xué),她雖然是我們學(xué)校的,但是我至今卻不知道她的名字。

  那是一堂音樂(lè)課,一堂跟往常一樣的音樂(lè)課,我卻希望上課的鈴聲慢點(diǎn)響起。

  那天,因?yàn)槲野押J絲忘在家里了,而早上第一就是音樂(lè)課,著急的我就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),怎么辦?一想到音樂(lè)老師那嚴(yán)厲的面孔我就害怕,如果上課不帶葫蘆絲不僅要被懲罰吹曲子外還會(huì)告訴我們的班主任,我越想越不知所措。上課的鈴聲終究還是想起來(lái)了,我剛在座位上坐好,就聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我的名字,我循著聲音向教室門(mén)口張望,看見(jiàn)一個(gè)陌生的女同學(xué)手里拿著一個(gè)葫蘆絲正焦急地站在教室門(mén)口,我立刻報(bào)告了老師后從這位同學(xué)手里拿到了葫蘆絲。事后,我聽(tīng)說(shuō)這位同學(xué)是在學(xué)校門(mén)口遇到了來(lái)給我送葫蘆絲的媽媽?zhuān)瑡寢屚兴龓兔Φ,以至于后?lái)她也因此而上課遲到了。

  親愛(ài)的同學(xué),在這里我想對(duì)你大聲地說(shuō)一句謝謝!親愛(ài)的同學(xué),謝謝你!

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