有關(guān)學習委員競選演講稿四篇
演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在發(fā)展不斷提速的社會中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的學習委員競選演講稿4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學習委員競選演講稿 篇1
敬愛的教師,親愛的同學們:
大家好!
我是來自X年X班的XXX,我這一次競選的職位是:學習委員。
我是一個活潑開朗的女孩,樂于助人,喜歡和同學們一齊思考難題,解決難題。我還有自我的優(yōu)勢:一:我做作業(yè)書寫工整,正確。二:我敢做敢當,勇于承認錯誤。
如果我成功競選了學習委員后,我會更加的樂于助人,幫忙同學,幫忙他人,我還能夠成為教師的好幫手。如果我沒有被競選上,我也不會難過,只會繼續(xù)努力,期望下次能被選上。
可是也請大家給我投上寶貴的一票。
我的演講到此結(jié)束,多謝大家!
學習委員競選演講稿 篇2
親愛老師們。同學們:
大家好,我是五年(2班的鐘毓怡。這天,我參加競選學習委員。
我熱情開朗。熱愛群眾。團結(jié)同學,是一個做事認真。負責的少先隊員,我平時嚴格要求自我,認真幫忙老師做好每一件事情。每當,同學們在學習上一遇到困難時,我都會主動地幫忙他們。
假如,我當上了學習委員,上崗后,我必須認真、負責做好這份工作。好好學習,為同學們著想、為班。為學校做貢獻。我會組織好各中隊的課外閱讀活動,管理好隊部室的各種圖書資料。等各項工作。
我記得戴爾卡耐基說過:“不要怕推銷自我,只要你認為自我有才華,你就就應(yīng)認為自我有資格擔任這個職務(wù)!
也許我不是最優(yōu)秀的,但只要我認真去做,用心去做,必須能夠做得最好。
我真誠期望大家相信我,投上你手中那寶貴的一票。
學習委員競選演講稿 篇3
大家下午好!
很高興大家能夠給我這個上臺競選的機會,我的名字是xx,我今天要競選的是學習委員這一個職位。
相信經(jīng)過一周的新生軍訓,應(yīng)該還是有些朋友眼熟我的。但應(yīng)該還是有很大一部分不認識我,我在這里介紹一下我自己,我是從咋們校區(qū)下面的附屬中學升上來的,已經(jīng)在學校里面生活過三年了,所以大家對于學校有什么問題的都可以來問我,雖然什么難的問題我解決不了,但事實xx辦公司在哪里這種問題,我應(yīng)該還是能夠解決的,哈哈。是在解決不了的可以叫上我陪你一起過去幫忙。
我們學校是本市的重點高中,大家能夠考進來,說明大家都是十分優(yōu)秀的成績我,我自己的那點的分數(shù)就不好意思拿出來丟臉了。但是我想說的是,我雖然成績不是特別好,但是對于學習委員這個職位我應(yīng)該還是比較熟悉的,在初中的時候我當了三年的學習委員,所以對學習委員要做的事情我還是很有經(jīng)驗的,除此之外,我在小學的時候還當過兩年的班長,所以我相信,如果我能夠競選上學習委員的話,一定能夠幫助到老師處理班級問題,同學們有什么學習上的問題也都可以來找我。
我這個人的性格是非常儒雅隨和的,更任何人都能夠相處得開,所以大家在后面你的相處中,就會發(fā)現(xiàn)我絕對會是一個值得交的朋友,會是一個能夠無話不談的好朋友好同學!在愛好上面,我喜歡打羽毛球,曾經(jīng)在初中的校運動會上面還拿到過冠軍……哈哈,還是因為對手受傷了,僥幸拿到的冠軍……哈哈,不過大家要是缺人的時候都可以考慮我,不過不要嫌棄我球技差就好。
我從小的時候就學過吉他,所以會一點的吉他,大家有同好的可以叫上我,我還準備加入校樂隊,班上有一起的朋友可以叫上我,我們一起過去報名。所以我可以在大家勞累的時候彈吉他給大家聽,放松放松。
對于學習委員這個班干部職位的職位競選演講,就到這里了,無論后面有沒有選上我,我都很高興能夠在講臺上面介紹我自己,相信一定能夠有人通過這個機會記住我,大家要記得有什么好玩的好吃的`,要記得帶上我哦!
最后,感謝大家能夠花費幾分鐘的時間聽我在上演演講,謝謝大家!
學習委員競選演講稿 篇4
親愛的同學們,敬愛的老師們:
大家好!
我是五年級二班的楊大,今天我競選的職務(wù)是學習委員。
當上學習委員是我從小的夢想,當我看見其他同學在講臺上競選學習委員的職務(wù)時,我就打心眼里羨慕他們,并希望和他們一樣來講臺上競選學習委員。
如果我競選上學習委員,我會盡心盡力的幫助同學。當同學們傷心時,我會充當美麗的天使,耐心地勸解他們;當同學們在學習上遇到困難時,我會充當小老師,耐心地指導他們;當同學們犯了錯誤時,我會引導他們更正錯誤。
如果我競選上學習委員,我會創(chuàng)建一些學習小組,讓成績好的同學給成績差的同學補課。這樣,既可以提高成績差的同學的學習成績,又可以讓成績好的同學溫故而知新。這真是一舉兩得!
如果我競選上學習委員,我會在班上展開“成語接龍”、“猜謎比賽”等活動,讓同學們輕松快樂獲得知識。
我的發(fā)言完畢,請大家投給我神圣的一票!
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