關(guān)于嚴(yán)厲的愛(ài)作文匯總6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的嚴(yán)厲的愛(ài)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
嚴(yán)厲的愛(ài)作文 篇1
永遠(yuǎn)忘不了父親那嚴(yán)肅的面孔,永遠(yuǎn)忘不了當(dāng)時(shí)的那種感覺(jué),永遠(yuǎn)忘不了父親那意味深長(zhǎng)的話語(yǔ),更忘不了父親那嚴(yán)厲的愛(ài)。
在這個(gè)世界上,愛(ài)的方式多種多樣。溫柔的母愛(ài),像清澈的泉水一樣滋潤(rùn)我的心田;嚴(yán)厲的父愛(ài),像園丁一樣保護(hù)著我,決不讓我“長(zhǎng)”歪……我更喜歡的,是那嚴(yán)厲的父愛(ài)。
小時(shí)候,我總是把爸爸當(dāng)做天底下最壞的“惡魔”,他總是打我,罵我,雖然母親總是說(shuō):“你爸是愛(ài)你才打你,罵你,這是為你好!钡颐看温(tīng)到這句話,總是對(duì)母親問(wèn):“這是愛(ài)嗎?爸爸要是愛(ài)我,他會(huì)這樣嗎?他對(duì)我只有嚴(yán)厲沒(méi)有愛(ài)!蹦赣H每一次在這個(gè)時(shí)候都是嘆了一口氣,就走了。
有一件事,竟讓我改變了我對(duì)爸爸的看法。
那是一個(gè)星期日的下午,我因?yàn)榈乩肀车谩靶实、速度慢”被爸爸說(shuō)了幾句。我隨口說(shuō)了幾句連現(xiàn)在我也不知道當(dāng)時(shí)怎么會(huì)有那么大勇氣去說(shuō)的話,爸爸非常生氣,憤怒地走出了房間。
這時(shí)媽媽從房間里走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“你快給你爸爸道歉!蔽也](méi)去爸爸待的房間,只是站在原地沉默,不做聲。
媽媽見(jiàn)我這樣,說(shuō):“兒子啊,別看你爸平時(shí)對(duì)你嚴(yán)厲,那都是為你好,你還記得在《情感讀本》上看過(guò)的那篇文章嗎?記得那個(gè)在15歲時(shí)痛恨自己的一切的那個(gè)離家出走的男孩嗎?但是,等到他后悔的時(shí)候,他的父親已經(jīng)變成了白發(fā)蒼蒼的老人了,世上沒(méi)有賣后悔藥的呀。等你到時(shí)候悔恨時(shí),一切都晚了。”看著眼前對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的媽媽,我突然隱隱約約地想起了父親關(guān)心我的一些細(xì)微的小事:有一次,我發(fā)燒了,是父親陪著我一夜,徹夜不眠地守著我,生怕我著涼;還有一次,父親看到我平時(shí)吃的松子剩下的這幾乎都沒(méi)有開(kāi)口的了,就親自用工具把松子殼剝開(kāi)放進(jìn)袋子里,自己一粒都不舍得吃………我心里突然有了一種感動(dòng),一股苦澀的味道涌上心頭。是我看錯(cuò)了爸爸,爸爸是愛(ài)我的。
我跑到爸爸的房間,向爸爸道了歉,爸爸語(yǔ)氣沉重地說(shuō):“還是你媽懂我!
是的,如果沒(méi)有父親嚴(yán)厲的愛(ài),就沒(méi)有我今天的成績(jī)。父親的愛(ài)不是溺愛(ài),他在時(shí)刻保護(hù)我,保護(hù)我向著正確的方向前進(jìn)。這時(shí),我以前對(duì)父親的厭惡之情,化作了深深的悔恨…
定是滿滿的父愛(ài)相隨,定是滿滿的父愛(ài)相伴。每每想到父親的愛(ài),我就十分自豪:我有一個(gè)愛(ài)我的父親!就是我父親那嚴(yán)厲的愛(ài),她源于深愛(ài)我的父親!
嚴(yán)厲的愛(ài)作文 篇2
“哇塞!”平常數(shù)學(xué)一點(diǎn)兒也不會(huì)的我,總是85分一下,在這次單元考中,竟然考了93分耶!我驚訝得嘴巴大得可以塞下一個(gè)蘋(píng)果。
我興奮地走在回家的路上,想迫不及待地把這好消息告訴爸爸,想到這里,我加快了腳步,腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
回到家里,我笑嘻嘻地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我這次數(shù)學(xué)考了93分耶!”爸爸聽(tīng)后,沒(méi)有我想象得那么高興,他一臉嚴(yán)肅,從我的書(shū)包里抽出了考卷后認(rèn)真地看起錯(cuò)題來(lái)。
過(guò)來(lái)一會(huì)兒,爸爸皺起眉頭,突然,他把考卷重重地按在桌子上,發(fā)出了一聲“啪”的聲音。我嚇了一大跳。他指著我的一道計(jì)算題:“你看你,這么粗心,連最簡(jiǎn)單的計(jì)算題都會(huì)錯(cuò),你還考什么啊你?簡(jiǎn)直是個(gè)“馬大哈”!你這次考得不理想,如果這些計(jì)算題不錯(cuò),就應(yīng)該考98、99了!”什么?考了93分還不理想?我難過(guò)得差點(diǎn)哭出來(lái)。
然后,爸爸指著我錯(cuò)的一題計(jì)算題,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“下次遇到小數(shù)點(diǎn)除法時(shí)要注意小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,算的時(shí)候哦要認(rèn)真,檢查的時(shí)候要一遍一遍的驗(yàn)算,看看有沒(méi)有錯(cuò),記住,以后做題一定要——細(xì)心!”說(shuō)完,爸爸又從網(wǎng)上抄了一些題目給我做。
我知道,因?yàn)榘职謵?ài)我,所以才會(huì)嚴(yán)格要求我,讓我一次次不斷地進(jìn)步。爸爸那次教誨使我受益匪淺,使我深深地感受到了爸爸對(duì)我的愛(ài)。
在父親的嚴(yán)格要求下,我不斷地向前努力,駛向成功的彼岸。
嚴(yán)厲的愛(ài)作文 篇3
父親給我的愛(ài)如山那么高大,那么沉穩(wěn)。我體會(huì)到了什么叫嚴(yán)厲的親情,父愛(ài)。
我喜歡叫父親為“爸爸”,因?yàn)槲矣X(jué)得“爸爸”更親切些,我希望一家人常常在一起有說(shuō)有笑,一起幸幸福福的在一起,以前的日子將永遠(yuǎn)留在我的記憶里,爸爸的身體是我的一堵高大的堅(jiān)硬的墻,為我遮風(fēng)擋雨,而在爸爸的身后,永遠(yuǎn)是溫馨的感覺(jué),小時(shí)候爸爸教我走路,騎單車,教我過(guò)馬路,教我一切一切當(dāng)然也有媽媽的陪同下。
對(duì)于我的爸爸我很敬佩他,非常尊重他,他雖然語(yǔ)言不多卻不無(wú)時(shí)無(wú)刻體現(xiàn)著有一個(gè)負(fù)責(zé)的男人事跡,自從我記事的那年開(kāi)始,父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深刻我心,從我第一次描寫(xiě)爸爸的作文開(kāi)始寫(xiě)著他消瘦,寫(xiě)著他的幽默,寫(xiě)著他的嚴(yán)肅,寫(xiě)著他的和藹可親,寫(xiě)著他的一次又一次憤怒與打罵,寫(xiě)著他的智慧,父親發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不深刻在我的心里,父親我與媽媽發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)趣事,點(diǎn)點(diǎn)幸福,早已深深地刻在了我的心里。
這些美好的記憶我將永遠(yuǎn)留在我的心里,在多的財(cái)富也換不去。
爸爸每天在外奔波是為了什么?是為了我們這個(gè)溫馨和諧的家,對(duì)于我來(lái)說(shuō),爸爸對(duì)我的愛(ài)讓我感動(dòng),爸爸是個(gè)不善言辭的人,但他的動(dòng)作無(wú)不透露出對(duì)我的愛(ài),爸爸對(duì)我的愛(ài)是深沉的,在爸爸的每一個(gè)動(dòng)作里都無(wú)一不體現(xiàn)出對(duì)我的愛(ài),爸爸對(duì)我的親切,對(duì)我的打罵,我無(wú)一不記在心里,我現(xiàn)在一定邀好好讀書(shū),將來(lái)一定要好好的報(bào)答只屬于我的,
嚴(yán)厲的親情,父愛(ài),這是屬于我的父愛(ài)!
嚴(yán)厲的愛(ài)作文 篇4
都說(shuō)母愛(ài)是偉大的.,我卻不敢認(rèn)同!因?yàn)槲业膵寢專揖陀悬c(diǎn)接受不了——她對(duì)我太嚴(yán)厲了!
從我記事起,就感覺(jué)我眼里的媽媽與別的媽媽有些與眾不同!記得三歲時(shí),我和小朋友瘋玩,不小心摔了一跤,我原以為媽媽會(huì)趕快奔過(guò)來(lái)拉我起來(lái)的,可媽媽只是溫柔的說(shuō)了一句——:“寶貝,快自己爬起來(lái)!”,卻沒(méi)有任何過(guò)來(lái)扶我的意向。要是別人的媽媽早就過(guò)來(lái)扶孩子了,我真不知道她心里是怎么想的,反正當(dāng)時(shí)我很生氣!事后,她跟我講,“孩子,不要事事都依賴別人的幫助,有的事情自己能解決的盡量自己解決!”,當(dāng)時(shí),我聽(tīng)的似懂非懂,只是無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭!
五歲那年,我和幾個(gè)小朋友在家里,一人拿一個(gè)竹篙,不停的漫天揮舞著,忽然“哐當(dāng)”一聲,原來(lái)竹篙不偏不斜正打中了掛鐘,掛在墻壁上的鐘由上而落,摔成了“粉身碎骨”。小朋友們見(jiàn)到這個(gè)架勢(shì),全都跑了,只剩下孤零零的我,我也嚇得嚎啕大哭,趕緊跑去告訴媽媽,“媽媽,我們家的鐘去世了”,媽媽聽(tīng)得一頭霧水,我連忙拉媽媽到事發(fā)地點(diǎn)一看,她全明白了!按以往的常規(guī),她肯定要狠狠的揍我一頓,不過(guò),今天的結(jié)果卻令人感到意外——她拉著我的小手,親切地說(shuō):“孩子,這件事,你做的的確不對(duì),但媽媽原諒你,可用詞不對(duì)媽媽就不能原諒你了,你知道嗎,鐘是不能用'去世'來(lái)形容的,有生命的東西才能用‘去世’來(lái)形容。”
這是一頓小小的教育,但對(duì)我以后寫(xiě)作起到了不可忽略的作用——讓我知道了用詞的嚴(yán)謹(jǐn)!
七歲時(shí),我上小學(xué)一年級(jí)了,媽媽要求我每天都要練鋼筆字,我以為這有什么大不了的,一會(huì)兒就很快的寫(xiě)了幾張紙,龍飛鳳舞的,媽媽過(guò)來(lái)一看,面無(wú)表情的把我的寫(xiě)字本給撕了。我氣得哇哇大叫,她卻一點(diǎn)也不理會(huì)我的情緒,很嚴(yán)肅地說(shuō):“今天你不認(rèn)真的寫(xiě),以后就永遠(yuǎn)也寫(xiě)不好字了!”接著不知她又從哪兒找出來(lái)一本本子,讓我重新寫(xiě),我只好一筆一畫(huà)的認(rèn)真寫(xiě)起來(lái)。媽媽幫我倒了一杯水,一直陪在我的身邊,看我心里有點(diǎn)不服,親切地說(shuō):“心怡,萬(wàn)事開(kāi)頭難,每一件事,開(kāi)頭一定要做好,這對(duì)你以后的成功會(huì)有很大幫助的!”,有了媽媽的陪伴,我的字一天天的好起來(lái)了!
媽媽為我做的每一件事,當(dāng)時(shí)我都有點(diǎn)不理解,因?yàn)閶寢屖呛車?yán)厲的!但我堅(jiān)信:媽媽是愛(ài)我的,雖然小小的我還不是很懂這嚴(yán)厲的背后蘊(yùn)涵著怎樣的深意!
嚴(yán)厲的媽媽,但我愛(ài)她!
嚴(yán)厲的愛(ài)作文 篇5
要說(shuō)誰(shuí)給我的愛(ài)最多,那真是遠(yuǎn)在天邊,近在眼前,她就是我的母親。
每個(gè)母親都在用不同的方式表達(dá)著對(duì)孩子的愛(ài),而我母親的方式絕對(duì)是獨(dú)一無(wú)二的。
母親平時(shí)對(duì)我十分溫柔,但是只要一談到作業(yè),她便兇神惡煞般嚴(yán)厲了。遠(yuǎn)的不說(shuō),就說(shuō)今天,我正在背五級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書(shū),只不過(guò)才背了五分鐘,她就讓我把還沒(méi)有學(xué)過(guò)的三首古詩(shī)詞背會(huì),可是我第一首就背錯(cuò)了一個(gè)字,便受到了媽媽暴風(fēng)雨般唾沫星的攻擊,頓時(shí)我就變成了一只斗敗的小公雞。
不過(guò),嚴(yán)厲的愛(ài)果然有一種十分強(qiáng)大的力量。
于是,我就下決心一定要把那三首古詩(shī)詞給背會(huì)。然后,我拿起書(shū),認(rèn)真地把那三首古詩(shī)詞用心地讀了許多遍,最后又默背了一遍,才去找媽媽檢查。我終于背會(huì)了,媽媽露出陽(yáng)光般的微笑,還由衷地給我豎起了大拇指,說(shuō):“你其實(shí)是挺聰明的孩子,只要用心,任何事都不難,媽媽相信你,你一定可以的!
頓時(shí),我感覺(jué)到自己被愛(ài)團(tuán)團(tuán)圍住了,仿佛全身充滿了力量,我以后一定要更加努力,不辜負(fù)媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)和期待。
嚴(yán)厲的愛(ài)作文 篇6
一曲終了,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。演出成功了,我望著手中的吉他,又想起了媽媽。
那天,我正玩得開(kāi)心,媽媽回來(lái)了!败庈,今天的曲子練好了嗎?”我敷衍一聲:“好了。”而我不知道,這是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前夕。
“什么?你連書(shū)都沒(méi)拿,你彈的什么?”媽媽的語(yǔ)氣帶著責(zé)備。我嘟噥了一句:“唉,曲子太難了,我不想練了!”媽媽被激怒了:“花那么多錢(qián)買(mǎi)吉他、上培訓(xùn)班,你居然不想學(xué)了?你還撒謊!”媽媽的臉漲得通紅,眉毛向上挑著,像兩把利刃,眼睛瞪著,像噴著火一般,眉頭擠在一起,鼻子被氣得歪到了一邊。
我縮在一旁,低著頭,小心地望著媽媽!案陕?快彈!”我拿起了吉他!坝昧,指尖別掉下來(lái)!”“大拇指往前,你怎么回事?”“吧嗒”眼淚順著我的臉頰滑落,滴在琴弦上,又順著琴弦,緩緩流淌
付出一定有回報(bào)。在媽媽嚴(yán)厲的督促之下,我的吉他彈得越來(lái)越好,音樂(lè)老師表?yè)P(yáng)我進(jìn)步神速,讓我登臺(tái)演出。
我彈一首《真的愛(ài)你》,獻(xiàn)給媽媽:“無(wú)法可修飾的一對(duì)手,帶出溫暖永遠(yuǎn)在背后”。
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