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一什么的作文

給我一件作文

時(shí)間:2022-05-18 11:42:35 一什么的作文 我要投稿

【必備】給我一件作文九篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的給我一件作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】給我一件作文九篇

給我一件作文 篇1

  偉大的領(lǐng)袖毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世上無(wú)難事,只怕有心人。”后來(lái),又有人說(shuō)出了:“有志者,事竟成!钡阮(lèi)似的話。這都不正應(yīng)了“困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)!钡牡览。在我成長(zhǎng)過(guò)程中其實(shí)就有過(guò)這種事。

  記得那一天晚上,我埋頭苦寫(xiě)作業(yè),眼看就要寫(xiě)完數(shù)學(xué)了,卻偏偏有一道非常棘手的題把我給難住了。這是什么乘s等于的呀!我看著就頭暈!頭暈不暈不管,題還是要繼續(xù)做的嘛!因?yàn)橐阎猘=1,而它們積的個(gè)位數(shù)還是1……哎!這和題目不相符了呀!這到底怎么做呀!怎么辦?只有請(qǐng)老媽上場(chǎng)了。她一接手,我就歡呼著去寫(xiě)別的作業(yè)了。過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)老媽對(duì)我神秘地一笑,我便知道她已經(jīng)做出來(lái)了。我興奮地手舞足蹈,可老媽話鋒一竟然讓我自己做!這一句話就把我的興奮勁打沒(méi)了。但我的信心很快恢復(fù)了,又苦思了起來(lái)已知的只能是1,那b是1?不行……媽媽看我腦子卡殼了,便給我一個(gè)提示:b為什么不能是“0”呢?我茅塞頓開(kāi),恍然大悟地朝媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后用不到兩分鐘的時(shí)間把這道“難題”給解決了。

  是!困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)。其實(shí)生活中的方方面面不就是應(yīng)了這一句話嗎?

給我一件作文 篇2

  小時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)。它全身是藍(lán)色的,兩個(gè)大大的輪胎,結(jié)構(gòu)精巧,造型優(yōu)雅。 媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子,買(mǎi)來(lái)的自行車(chē)可不是讓你欣賞的,你要學(xué)會(huì)騎它!

  “這有什么?三下五除二我就學(xué)會(huì)了。不行讓你瞧瞧!蔽业靡獾恼f(shuō)。

  我毫不猶豫地騎上去,只聽(tīng)“呯”的一聲我重重地摔在了地上,膝蓋上頓時(shí)起了一個(gè)大大的血包,痛得我眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),心里真不好受。

  “看你得意忘形了吧?越是看似簡(jiǎn)單的事情越要用心學(xué)習(xí)。起來(lái),堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)吧!”

  我聽(tīng)了媽媽的話,咬咬牙,按媽媽教給我的方法:先將雙手握住方向桿,再把左腳放在踏板上,用力一推,使自行車(chē)動(dòng)后,再把右腳放在或踏板上,坐直身子。我按媽媽教的方法一步一步練習(xí)?深櫞耸П,時(shí)而因沒(méi)掌握平衡摔在地上,時(shí)而因右腳沒(méi)踩在踏板上摔倒。而且一粒小石子也似乎和我作對(duì),也把我拌倒了,我再也忍不住哇哇大哭起來(lái)。我的心情由原來(lái)的開(kāi)心變成了現(xiàn)在的氣憤。

  “什么破自行車(chē),我不學(xué)了。” “世上無(wú)難事,只怕有心人。遇上一小點(diǎn)困難就不學(xué)了算什么男子漢?”媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)道。

  是呀,萬(wàn)事開(kāi)頭難,只要我用心學(xué)習(xí)一定會(huì)成功的。于是我擦干眼淚,在媽媽的幫助下經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的艱苦學(xué)習(xí),我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。

  通過(guò)這件事我懂得了一個(gè)啟示:只要有毅力,萬(wàn)事俱不難。

  對(duì)手,對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),永遠(yuǎn)都是與我們相對(duì)立的,似乎它就是我們眼前的障礙,學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有時(shí)甚至還給我們的人生道路帶來(lái)諸多不便與坎坷。因此大多數(shù)人總是用敵意的目光來(lái)對(duì)待對(duì)手,但我在這里卻要感謝對(duì)手。 不是嗎?正因?yàn)橛辛藢?duì)手,我們的生活才不會(huì)像白開(kāi)水一樣平淡乏味,而變得美麗、變得七彩斑斕;正因?yàn)橛辛藢?duì)手,我們才不會(huì)像人工養(yǎng)殖的鮮花一樣弱質(zhì)纖纖,而變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng);正因?yàn)橛辛藢?duì)手,我們才能享受到真正的快樂(lè)。那么為何不道聲“感謝對(duì)手”呢?

  學(xué)習(xí)中往往能感受到這樣的情景。每當(dāng)因?yàn)橐淮慰荚囀《б鈺r(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)自卑這個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手正向你張牙舞爪;而每當(dāng)你因?yàn)橐淮纬晒Χ靡馔螘r(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)極生悲也悄悄地靠近你;其實(shí)有太多太多的對(duì)手每時(shí)每刻都伴隨在我們身后。我們所應(yīng)該做的,不是逃避也不是埋怨,而是敞開(kāi)寬廣的胸襟友好地說(shuō)一聲:感謝對(duì)手!如果你逃避對(duì)手,同時(shí)也就失去了一次嘗試的機(jī)會(huì),永遠(yuǎn)都不會(huì)有壯麗的人生;如果你埋怨對(duì)手,你的心胸會(huì)變得狹窄,不能容下任何事物,久而久之生命就會(huì)慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對(duì)生命中的一切對(duì)手,生命才會(huì)越來(lái)越有意義。

  人生漫漫長(zhǎng)征路中,對(duì)手是同行者,也是挑戰(zhàn)者,它們或許是有形的,抑或許是無(wú)形的,有實(shí)際存在的,也有精神上的;是它們將你的人生裝扮,是它們將你的心靈改變,是它們將你的微笑展露,也是它們將你的淚痕擦干!皼](méi)有巖石的攔阻,哪能激起美麗的浪花”,美麗的紅花下面總有靜默的綠葉,蔚藍(lán)的天空中總有朵朵白云,每個(gè)成功后有著無(wú)數(shù)汗水和血淚,每個(gè)強(qiáng)者后也總有一幫頑強(qiáng)的對(duì)手。

  感謝對(duì)手吧!正是由于它們,你才會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn),才會(huì)激發(fā)你的潛能,才地激勵(lì)你不斷進(jìn)步,才會(huì)迫使你奮勇前進(jìn),勇攀高峰!

給我一件作文 篇3

  有句話叫“非不能也,實(shí)不為也”。去年的一天晚上就使我明白了這個(gè)道理。

  那天晚上,我寫(xiě)完作業(yè),把作業(yè)胡亂地往書(shū)包里一塞,就準(zhǔn)備興致勃勃地下去玩了。

  突然,媽媽嚴(yán)厲的喊聲把我攔住了!扒颇愕臅(shū)包,這叫收拾好了嗎?你看看,沒(méi)用的紙都?jí)涸跁?shū)包底下,卷子、練習(xí)冊(cè)都窩成一團(tuán)。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的書(shū)都摻在一起,文件夾都是空的,還歪歪斜斜。都亂成什么樣了!把書(shū)包在整理一遍,我相信你一定能裝好!”

  我的高興勁一掃而空,垂頭喪氣地收拾起書(shū)包來(lái)。這回,我把各科的書(shū)都分別放到相應(yīng)的文件袋里,然后把作業(yè)都專(zhuān)門(mén)放到一個(gè)文件袋里……我很耐心地收拾著,不到五分鐘,書(shū)包就裝好了。

  “嗯!眿寢対M(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,“你看,你不是完全可以把書(shū)包收拾得整齊利落嗎?可見(jiàn)你不是不能做,而是不去做。中國(guó)古時(shí)有句話叫‘非不能也,是不為也!绻惝(dāng)初就這樣認(rèn)真地收拾書(shū)包,不到兩分鐘就能收拾完了?涩F(xiàn)在卻耽誤了將近十分鐘的時(shí)間——又不能下去活動(dòng)了……以后一定要注意!

  這個(gè)晚上,我沒(méi)有下去活動(dòng),但我卻懂得了一個(gè)道理:很多東西都是可以做的,可是你不去做,就會(huì)造成很大的麻煩。所以做什么事情都要認(rèn)真去做。

給我一件作文 篇4

  在人生的路途中,每個(gè)人都會(huì)遇到困難與挫折,但是只要是用心去思考,辛勤去付出,勇敢去面對(duì),總會(huì)有解決困難的方法,一切挫折都會(huì)煙消云散。

  平日里,我晚上在家學(xué)習(xí)寫(xiě)作業(yè)都會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間,基本上都是結(jié)束學(xué)習(xí)任務(wù)后就到了睡覺(jué)的時(shí)間,可有一次晚上,作業(yè)出奇的少,另外也沒(méi)有其它的學(xué)習(xí)任務(wù)了,吃完晚飯我便一鼓作氣在很短的時(shí)間完成了當(dāng)天的作業(yè),計(jì)劃和弟弟好好的玩一次。收拾好書(shū)包,我像離弦的箭一樣飛出書(shū)房,帶著弟弟來(lái)到了我們的游樂(lè)天地——玩具房。也許幸福來(lái)得太突然,我心里一直有種不祥的預(yù)感,可能要有不好的事情要發(fā)生。果真,我們正在玩的不亦樂(lè)乎的時(shí)候,我們的英語(yǔ)老師給我媽媽聯(lián)系,說(shuō)要讓我背誦一大段英語(yǔ)解說(shuō)詞。此時(shí)我真佩服我的直覺(jué),真讓我猜中了,今晚的歡樂(lè)玩耍要泡湯了。無(wú)奈,我就從玩具房出來(lái)重新回到了書(shū)房,準(zhǔn)備背誦英語(yǔ)?吹嚼蠋煱l(fā)的短文,瞬間我就蒙圈了,這篇短文別說(shuō)背誦了,有些單詞我還不認(rèn)識(shí),這可是難上加難的任務(wù)啊,面對(duì)著這個(gè)困難,我腦子一片空白,著急的掉下了眼淚,感覺(jué)自己完不成這個(gè)任務(wù)。這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),安慰我說(shuō):“老師把任務(wù)交給你說(shuō)明相信你能完成,你如果覺(jué)得有困難,那么首先要冷靜的想一想該如何去做,如何邁出解決困難的第一步。”聽(tīng)了媽媽的話后,我便開(kāi)始調(diào)整自己的情緒,耐心的拿出英文詞典,一個(gè)個(gè)查出不認(rèn)識(shí)單詞的讀音的中文含義,然后在這些單詞上標(biāo)注了同音的中文。確實(shí)這個(gè)方法很有作用,這樣既理解了短文的意思,也知道了陌生單詞的讀音,背誦起來(lái)易如反掌,和背誦一段漢語(yǔ)短文基本上沒(méi)有區(qū)別,于是,我在很短的時(shí)間就熟練的背誦了下來(lái),內(nèi)心充滿(mǎn)了無(wú)限的成就感。

  通過(guò)這次背誦我明白了一個(gè)道理:困難也許只是心里的一種恐懼,但是只要自己內(nèi)心勇敢了,困難并不是那么可怕,克服了心理上的困難,用心去思考問(wèn)題,想出解決的方法,任何事情都會(huì)迎刃而解,因?yàn)椤稗k法總比困難多”。我相信只要我堅(jiān)持這個(gè)信念,我一定會(huì)勇敢的朝自己的夢(mèng)想前進(jìn),我也一定會(huì)變得無(wú)比強(qiáng)大。

給我一件作文 篇5

  大劇場(chǎng)里,舞臺(tái)上。一個(gè)男孩悠揚(yáng)、自信、落落大方的琴聲博得了全場(chǎng)人的喝彩。他就是我。我那悠然自得的表情一定會(huì)引起你的思考:“為什么你會(huì)那么自信呢?”

  那日,我一早起來(lái)就開(kāi)始緊張——像你說(shuō)的那樣——滿(mǎn)頭大汗,很害怕會(huì)演砸。最近一直考試,我都沒(méi)怎么練習(xí)曲目,所以搞成今天這個(gè)樣子。我馬上打開(kāi)琴盒,調(diào)好琴,想練幾遍,剛拉一遍不到,那聲音,猶如鋸木頭般難聽(tīng),仿佛要把我的耳朵刺聾。聽(tīng)到這樣的聲音我馬上停住了,現(xiàn)在情況連傻子都知道——已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間練習(xí)這些曲子了。我只好去找媽媽?zhuān)瑢で笏囊庖?jiàn)。

  “哦……”媽媽聽(tīng)了事情的經(jīng)過(guò),說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,你只要按平時(shí)的方法去拉,不要拉錯(cuò),就可以的。加油!”聽(tīng)了媽媽的話,我信心倍增,就跑回房間里,架起琴,我的弓拉動(dòng)了。一遍、兩遍……拉得愈來(lái)愈好了。

  我的演出很成功。我從這件事得到一個(gè)啟示——做什么事都要先有準(zhǔn)備,不能在開(kāi)始時(shí)才做,要不然很難挽回局面——就像我這樣。

給我一件作文 篇6

  在生活中,發(fā)生過(guò)許多事情。有的像過(guò)眼云煙,很快就忘得一干二凈。而有件事情,卻深深的印在腦海里,揮之不去。

  那是一個(gè)秋高氣爽的中秋節(jié),我和大爺下象棋,三下五除二就把大爺打了個(gè)落花落水,片甲不留。正當(dāng)我得意洋洋時(shí),高玉放學(xué)了,說(shuō):“高杰飛,咱們來(lái)殺一回合!蔽覞M(mǎn)不在乎的瞟了他一眼,心想:就你那水平,能贏得了我?我便說(shuō):“去去去,你還是先把象棋棋子認(rèn)好再來(lái)找我吧!”高玉一聽(tīng),便用起了激將法,說(shuō):“你還不是怕輸?膽小鬼!”我一聽(tīng),可來(lái)勁了,大聲說(shuō):“下就下,我連大爺都跟打敗了,我難到還打不敗你這個(gè)無(wú)名小卒嗎?打敗你還不是張飛吃豆芽——小菜一碟。

  于是,我倆擺好陣勢(shì)殺了起來(lái)。我按照老方法,先“兵七進(jìn)一”高玉便“拱卒”我便“一馬定天下”,高玉靈機(jī)一動(dòng),“飛炮”,我便用“炮”“馬”“相”把守住各個(gè)“城門(mén)”生怕它們“攻入城內(nèi),然后,我派出大將“紅車(chē)”高玉只防不攻,我想:“真是個(gè)“黃毛丫頭”,還不進(jìn)攻?我出動(dòng)大“車(chē)”剎那間把她那一馬一炮三卒給送進(jìn)了天堂。高玉卻不以為然,仍在做他那老一套,我便吃了他的“雙相一士”,我為我為開(kāi)局洋洋得意,翹起了二郎腿,我高興得忘乎所以時(shí),“跳馬”“將軍抽車(chē)”我一看。氣暈了,唉。沒(méi)辦法。“丟車(chē)之后風(fēng)云變色,她的在軍像決了提的黃河水一樣波濤洶涌的向我軍沖來(lái),不一會(huì)兒,就把我打成光桿司令了。

  這次,我終于明白了什么叫“驕兵必?cái) 。在今后的`人生道路上,我會(huì)牢牢的記。褐t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!

給我一件作文 篇7

  我最喜歡的格言是“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!

  “學(xué),不可以已!边@是古代大思想家荀子的名言,意思是說(shuō)學(xué)習(xí)不能間斷。如果一個(gè)人不能持之以恒地學(xué)習(xí),那就像逆水行舟一樣,不進(jìn)則退。古代有一個(gè)人叫方仲永,仲永四歲這年,突然向家人要紙和筆,他父母向村里一個(gè)讀書(shū)人借來(lái)紙和筆,仲永寫(xiě)了一首詩(shī),家人拍手叫好,都覺(jué)得他是“天才”。從此,他父親就帶著他東家進(jìn),西家出,給達(dá)官貴人寫(xiě)詩(shī)。幾年之后,仲永寫(xiě)的詩(shī)仍然停留在原有的水平,“泯然眾人矣”,最終墮落成一個(gè)普通人。我們國(guó)家有個(gè)張海迪,她從小就身體殘疾,但是她聰明好學(xué),勤奮努力,最終成為一個(gè)有理想,有知識(shí)的人,她用自身的努力,贏得了人們的尊重。

  我們現(xiàn)在是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。學(xué)習(xí),對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是萬(wàn)里長(zhǎng)征剛剛起步,所以,我們必須加倍努力,把所學(xué)習(xí)的知識(shí)一步一個(gè)腳印地牢牢掌握,堅(jiān)持不懈,持之以恒。董必武老人曾這樣說(shuō);“逆水行舟用力撐,一招不慎落千潯!睂W(xué)習(xí),如逆水行舟,只有用力往前撐,堅(jiān)持到底,才能搞好。

給我一件作文 篇8

  那天,我和媽媽去了植物園,那時(shí)是炎熱的夏天,小草又綠又密,像剛出生的寶寶似的高興的叫著、鬧著,空氣中迷漫著清草的新鮮氣息,我們?cè)酵镒,小草長(zhǎng)的更加茂密了,一陣風(fēng)吹來(lái)涼爽極了。

  突然,我看見(jiàn)一群孩子,大約跟我差不多大,忽然沖進(jìn)了草坪里,他們有的踢足球,有的踢沙包,打沙包,我看著那些小草好像發(fā)出痛苦的哭聲,我感覺(jué)他們又傷心又痛,我恨不得把小草挽救回來(lái),媽媽說(shuō):“去吧,相信自己!蔽衣(tīng)了媽媽的話勇敢的跑過(guò)去大聲說(shuō):“你們能不能不要在草坪上玩,”他們好像很不服氣的說(shuō):“我們玩與你有什么關(guān)系?”我生氣的說(shuō):“如果把你們放在地上踩踩,你們什么感受,小草也是一樣有生命的!彼麄冞@回不說(shuō)話了,低著頭不好意思的走了。我高興的跑到媽媽身邊說(shuō):“我明白了,干什么事都要相信自己。”

  這件事告訴我一個(gè)道理,不管做什么事情,一定要相信自己。我經(jīng)常做一道題做上好幾遍,就是因?yàn)椴幌嘈抛约,結(jié)果反而改錯(cuò)了。所以我以后一定要相信自己,對(duì)自己有信心。我相信,我只要自信就能做好每一件事。

  以后,我會(huì)經(jīng)常對(duì)自己說(shuō):“相信自己,成功離你很近!

給我一件作文 篇9

  在我的生活中有許許多多的平凡小事,像夜空中的繁星一樣,快樂(lè)的事讓我回味無(wú)窮,后悔的事讓我得到啟示。

  記得三年級(jí)下學(xué)期,臨近期末復(fù)習(xí)的那段日子里,我迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲,課上眼前時(shí)常出現(xiàn)那些激烈的槍?xiě)?zhàn),睡覺(jué)前腦海里依舊是那些激戰(zhàn)的情景,我如醉如癡。對(duì)期末緊張的復(fù)習(xí)我都心不在焉,老師要求背誦的內(nèi)容我毫無(wú)心思,只記了大概意思。

  時(shí)間像和我賽跑似的,轉(zhuǎn)眼間期末考試到了,那天早上,我早早來(lái)到教室,把我背得不熟的內(nèi)容寫(xiě)在手掌上。我便從容鎮(zhèn)靜地走進(jìn)考場(chǎng),當(dāng)我拿到考卷,前后瀏覽了一下,讓我驚喜萬(wàn)分,凡是填空的題我手上都有,別提我有多高興了。于是,我不費(fèi)九牛二虎之力,我順暢地把試卷答完了。

  過(guò)了幾天,到校取成績(jī)單,當(dāng)老師公布成績(jī)的時(shí)候,我信心十足,果真不出我所料,其中滿(mǎn)分的就有我一個(gè),正當(dāng)我得意的時(shí)候,老師卻用疑惑的目光看著我。放學(xué)后,把我留下了,這時(shí),我才感覺(jué)事態(tài)不妙,忐忑不安地站在老師的面前,她嚴(yán)肅地說(shuō):“把這張卷子從新做一遍吧!”我膽戰(zhàn)心驚地接過(guò)卷子,做起來(lái)。最后得到的成績(jī)與滿(mǎn)分相差33分,水落石出,原形暴露。我懊悔莫及地站在老師的面前,等待懲罰。老師并沒(méi)有懲罰,也沒(méi)有狠狠的批評(píng)我,而是誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)要真實(shí),來(lái)不得一點(diǎn)虛假……”我低下了頭,眼淚簌簌地流下來(lái)。

  老師那番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,像細(xì)雨如絲的春雨,流進(jìn)了我干涸的心田,讓我醒悟,給我深深的啟示:一個(gè)學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中的,要學(xué)會(huì)踏踏實(shí)實(shí)做事,誠(chéng)實(shí)做人。

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