關(guān)于尷尬作文500字合集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的尷尬作文500字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尷尬作文500字 篇1
星期一的早上，我和妹妹、爸爸早早地起了床，爸爸從車庫(kù)里推出摩托車，一邊推車一邊說(shuō)：“我今天把你們送到橋頭你們自己搭車，好嗎？因?yàn)榻裉煳乙ス嘁夯瘹�，你們自已能行嗎？”我們都答�?yīng)“行！”
爸爸把我們送到橋頭，就走了。我們等了一會(huì)兒，車來(lái)了，我們上了車，車上人很多，我們很擠，不過也只能這樣。
一會(huì)兒，車到了澧斕完中就下了一半的人。這時(shí)，別人開始注意我們是雙胞胎了，由于我們今天穿著校服，早上比較冷，又帶著一頂藍(lán)色帽子，頭發(fā)也短，別人竟然把我和妹妹認(rèn)成了男孩。
其中一位老奶奶說(shuō)：“弟弟，坐在這兒來(lái)吧，你們是不是雙胞胎呀？”
我們回答說(shuō)：“是！”又有一位老奶奶說(shuō)：“你們是不是讀二年級(jí)的？”我沒有回答，另外一位老奶奶說(shuō)：“喲，絕對(duì)不止那么大，最起碼讀三、四年級(jí)了！”
售票人員說(shuō)話了：“你們讀幾年級(jí)了�！蔽艺f(shuō)：“五年級(jí)！”可其中一位老奶奶不相信，說(shuō)：“不可能，是不是沒讀五年級(jí)說(shuō)讀五年級(jí)呀？”售票員接著說(shuō)：“沒讀五年級(jí)她不會(huì)講讀五年級(jí)呀，雙胞胎是矮一點(diǎn)啦！”
這時(shí)一位老爺爺說(shuō)：“你們是不是男孩呀，像是男孩�！币晃焕夏棠陶f(shuō)：“有可能是女孩，因?yàn)樗齻兊臅腔ǖ��！痹谒麄兊恼勗掗g，公交車到了二完小門口。
我和妹妹下車了，我想：這次坐公交真是太尷尬了！
尷尬作文500字 篇2
夏天，烈日當(dāng)空，天上的云彩似乎要被烤化，薄薄地暈染開來(lái)，偌大的蒼穹，光透過云照得大得白花花，公路上似乎冒著熱氣，馬路的裂縫冒出黑亮亮的瀝青。樓下老榕樹上的蟬不知疲倦地嘶鳴，人心躁動(dòng)不安。
女孩翹著的腿正以高頻的速度抖動(dòng)著，似想驅(qū)散四周囤積的熱氣，儼然一個(gè)帕金森患者�？扰夼⑧竟献雍屯鹿献託さ膭�(dòng)作行云流水，老練得仿佛流水線上的自動(dòng)作業(yè)，抓、塞、咔地分離、瓜仁研磨、瓜子殼彈射飛出干脆利落，都不帶用眼睛看一眼。她的眼睛盯著電腦屏幕，表情怪異，一會(huì)嚴(yán)肅，一會(huì)裂嘴而笑，就像活在自我世界的癡人。
前一刻還很嚴(yán)肅，下一秒女孩臉上陡然綻放笑靨。電腦屏幕上，電視劇里男女主人公含情默默地看著對(duì)方，臉越靠越近，呼吸漸急，兩人的嘴唇靠近女孩嗑瓜子的動(dòng)作停在半空中，手指緊捏瓜子一動(dòng)不動(dòng)，聚精會(huì)神，眼放異彩，耳畔僅剩老舊風(fēng)扇的咔吱聲
也就在這時(shí)，沒有早一刻也沒有晚一刻，咚外婆推門而入，看到電腦畫面，慈祥的笑容瞬間凝固，如臨大敵般。驚恐的感覺頓時(shí)從女孩腳底沖向腦門，她往后一仰，瓜子落地，人摔到地下。她顧不得爬起來(lái)，趕緊伸手抓鼠標(biāo)按下暫停鍵，畫面卻剛好停在接吻的鏡頭。她倉(cāng)皇地胡亂按一通，這時(shí)候卻電腦死機(jī)！女孩狼狽地爬起來(lái)，只能咧嘴向外婆尷尬地笑。外婆眼里的光閃了一下，又柔和下來(lái)，露出無(wú)奈的苦笑。她撫著女孩的頭邊說(shuō)：小孩子少看這些，不好的呀，知道嗎？女孩小雞啄米似地點(diǎn)頭，隨后便趕緊將外婆推出門。
女孩輕緩一口氣，再抬頭看向屏幕，臉熱辣辣地，心里覺得確實(shí)不該把時(shí)間花在這種電視劇上。
關(guān)閉視頻轉(zhuǎn)身。窗外，越過樹頂?shù)?陽(yáng)光仍然明晃晃地，樹上的蟬鳴節(jié)奏清晰地一陣接一陣?guó)Q叫
尷尬作文500字 篇3
昨天是星期五，是我們發(fā)周報(bào)的一天，也是我最尷尬的一天。
第51期周報(bào)發(fā)下來(lái)后，我仔細(xì)尋找自己的作文，找到后心里美滋滋的，認(rèn)真看了一下，發(fā)現(xiàn)我的作文和林儲(chǔ)儲(chǔ)的作文相比，一個(gè)接近1000字一個(gè)才400多個(gè)字，心想：“唉，我寫的那么少，稿費(fèi)肯定不多了，而且責(zé)任編輯告訴我錯(cuò)了許多地方，扣了很多班幣，也不知道是全部扣光還是扣成了負(fù)數(shù)，如果真的全部扣光，我不白忙一場(chǎng)嘍，我的命為什么這么苦呀！
老師開始發(fā)稿費(fèi)了，我的心砰砰地跳，手心上似乎也出汗了濕濕的。一個(gè)一個(gè)同學(xué)都發(fā)完了，就要輪到我了，我嚇得大口大口的喘氣�！皬埜呤ィ脑��！崩蠋熀吞@可親地說(shuō)，我跑上去領(lǐng)完后，心里默默的祈禱：“老師求求你了，千萬(wàn)別想起要扣班幣。”接著老師每講出來(lái)的話我都一字不落的聽著，生怕老師說(shuō)出扣班幣兩個(gè)字。拍完照后老師說(shuō)馬上就要放學(xué)了，我“呼”了口氣覺得老師已經(jīng)忘了，就在這時(shí)旁邊的楊鈺軒站起來(lái)說(shuō)：“老師你不是說(shuō)還要扣班幣的嗎？”聽了他的話，我又憤怒又傷心，恨不得直接沖上去捂住他的嘴，一朵烏云已在我頭上下起了雨，老師也似乎想了起來(lái)要扣班幣，就說(shuō)現(xiàn)在來(lái)扣一下，“張高圣扣3元。”我將剛得到的還沒捂熱的四元都交了上去，從上面拿了一元，老師看到后呵呵大笑，同學(xué)也跟著一起笑，我真難呀！
看，尷尬不，這就是第一次我們?nèi)嗤瑢W(xué)寫作文得一元班幣的我。
尷尬作文500字 篇4
轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活過去了，馬上要讀初中了至今回想起來(lái)，有些事，仍記憶猶新。例如：一次假日小隊(duì)、一次親子活動(dòng)、一次春（秋）游。但讓我記憶最猶新的，是一次難忘的尷尬。
三四年級(jí)的時(shí)候，暑假里，我是假日小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，離放假只有十幾天的時(shí)候，我想起了要假日小隊(duì)的活動(dòng)了。我想起了我們學(xué)的課文，有一篇關(guān)于魯迅的，我便和葉晨浩商量：“我們?nèi)ヴ斞傅墓示釉趺礃樱俊蔽艺f(shuō)，“你知不知道在那里��？”
“好像在蕭山吧！”葉晨浩說(shuō)。
“那我們?nèi)ツ抢锇�！�?/p>
“好的。”
我召集了我們假日小隊(duì)的所有人，一起向蕭山進(jìn)發(fā)。朱華棟媽媽，帶著我們?cè)谑捝阶筠D(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，也沒有發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們問我，是不是在蕭山��？我說(shuō)：“其實(shí)我也不是很確定的，是葉晨浩告訴我的。”看著同學(xué)們略有責(zé)備的目光，我不禁低下了頭，臉微微紅了起來(lái)，整個(gè)身子正在發(fā)燙。這時(shí)，我猛然想起以前老師告訴過我們的，魯迅的故居是在紹興的，這讓我和葉晨浩陷入了尷尬的境界。
最后，還是朱華棟的媽媽解了圍，說(shuō)“我們?nèi)ハ婧婧昧�。”于是我們�(nèi)チ讼婧媪艘粋�(gè)下午才回來(lái)。
這難忘的尷尬，讓我明白了一個(gè)道理，做任何一件事情都要認(rèn)真，一定要了解清楚了再做，不可以像我這次一樣，沒了解就盲目地去做。
尷尬作文500字 篇5
一串門時(shí)，見鄰家小孩自抓耳撓腮，冥思苦想，我一問才知，原來(lái)是被詞語(yǔ)解釋難住了，可不是嗎？這么小，這么小哪里懂得詞語(yǔ)解釋，我便以諄諄教誨的口氣教導(dǎo)：“多數(shù)詞語(yǔ)都可以用拆開的方法來(lái)解釋，譬如：假牙就是假的牙齒，日記就是每日一記�！毙⊥c(diǎn)點(diǎn)頭，表示領(lǐng)會(huì)。
第二日傍晚，忽聞鄰家有罵聲傳來(lái)，誤以為西歐啊童又被他媽媽罵了，跑去看個(gè)究竟，卻被他媽媽怒目相視。小童遞上作業(yè)本，一看差點(diǎn)暈死過去：二胡——二根胡子，五官——五個(gè)大官，片面——一片面包……二剛到老媽那里，心里悶得慌，便出去散散心，順便買袋蘋果回家。剛買完蘋果回家時(shí)，恰遇到了市容糾察隊(duì)清理馬路市場(chǎng)。一小販慌忙中不慎推翻了水果車，碩果立刻向四面八方拋散出去，頓生惻隱之心，走過去幫他把水果一一撿回去，小販連聲道謝，正待急著回家離開時(shí)，卻被那小販一聲叫住，他指著我先前沒的那袋蘋果說(shuō)：“同學(xué)，就算你好心幫助我，也不能隨便拿我的蘋果呀！”
三那天老師在課堂上表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我的一篇作文寫得很好，欣喜欲狂，放學(xué)后，匆匆回家想向我的弟妹們炫耀一番。卻見平日里敞開的門扇緊閉，用鑰匙打也打不開，。而里面卻有隱隱人聲，不覺莞爾：這幫家伙，又逗我玩！然擂門數(shù)下，不開，又重重的捶，還大聲叫囂：“開門，快開門，不開，本姑娘可就沖開了！”門開詫然，一屋子村干部在開會(huì)，抬頭一看：“天啊”，我因過分激動(dòng)，竟多跑了幾家。
我這一生中，這幾件事簡(jiǎn)直讓我尷尬至極，我想我以后做事得仔細(xì)一點(diǎn)，不然我還會(huì)倒霉的哦。
尷尬作文500字 篇6
我是全校個(gè)子最高的女學(xué)生，今年雖只有13歲，卻已有1．75米的個(gè)兒，在同學(xué)中顯得鶴立雞群。
新學(xué)期，換了個(gè)新老師。第一次上課起立時(shí)，老師看見我比大家要高出一個(gè)頭，以為我踮著腳，就指名道姓地說(shuō)：葛瑾，你站在哪兒？一時(shí)，我被老師給問呆了。過了好一會(huì)兒，我才紅著臉說(shuō)：老師，我站在地上。這樣一說(shuō)，引起同學(xué)們的哄堂大笑。老師似乎沒聽清楚，又問了一遍。這回，我真的不知該怎樣回答了，幸好同學(xué)小聲地替我做了回答。老師總算聽見了，可是她不相信，彎下身子．當(dāng)證實(shí)我雙腳確實(shí)站在地上時(shí)，臉上露出一種不可思議的表情。這時(shí)我感到很尷尬。
放學(xué)回家，我戴著紅領(lǐng)巾和同伴一起走在路上，由于我特高，過往行人往往要回頭看看我，并且還議論些什么，弄得我挺不好意思的。
在老師們的眼里，我好像是個(gè)很懂事的大孩子，因此，在勞動(dòng)時(shí)，我干的活總比別人多，比別人重。有一次，在大掃除中，我快干完自己的活了，這時(shí)一位老師走過來(lái)對(duì)我說(shuō)：葛瑾，等會(huì)兒你到我的包干區(qū)去幫幫忙，那兒是幾個(gè)四年級(jí)的小朋友，我怕他們掃不干凈。沒辦法，我也只好從命了。后來(lái)，整個(gè)上午，我都不停地干活，感到疲憊不堪。
雖然，我有常人沒有的煩惱，但由于我和同學(xué)、老師相處得挺和睦，因此，這些煩惱頃刻問也就煙消云散了。
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