【精華】初中游記作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的初中游記作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中游記作文 篇1
盼望著，盼望著，終于盼到了8月10日，那天我和我的好伙伴奔奔要和媽媽們一起去香港游玩。一大早，我就準(zhǔn)備好了所有旅行的東西，興致勃勃的來到了杭州國際機(jī)場，辦好登機(jī)手續(xù)后，我們就如愿以償?shù)刈狭孙w機(jī)出發(fā)了。
到達(dá)香港后，我們先入住了酒店，然后就出發(fā)去了第一站——太平山頂?shù)南炏耩^，館內(nèi)的蠟像各個(gè)栩栩如生，熠熠生動(dòng)，在那里我和這些蠟像明星們拍了許多照片，還在太平山頂看到了整個(gè)香港的風(fēng)景，到處都是車水馬龍，到處都是高樓大廈，真是太美、太壯觀了。
第二天我們?nèi)チ诉h(yuǎn)近聞名的海洋公園，這里有好多好玩的地方，例如鯊魚館、魔幻森林、海洋館、海洋劇場、纜車站、游樂場等等。我們先來到了海馬館，在那里有許多不一樣的海馬，讓我印象最深的是海馬中的葉海龍，非常漂亮，非常有趣。之后我們?nèi)チ撕Ｑ蠊珗@深處的鯊魚館，在那里讓我認(rèn)識(shí)了兇神惡煞的大白鯊，還認(rèn)識(shí)了像螞蟻那樣小的天使鯊，真是太有意思啦!本來還想再玩幾個(gè)好玩的地方，可是天公不作美，一下子烏云密布，下起了暴雨，所以我們沒有坐上觀海纜車，也沒有去海洋館，只是排了好幾個(gè)小時(shí)的隊(duì)，雖然如此，我還是很開心，因?yàn)樵谟曛形覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
第三天我們?nèi)チ寺劽澜绲牡鲜磕峁珗@，第四天雖然下著傾盆大雨，可是我們還是品嘗了香港的早茶，逛了香港的大街，也是別有一番風(fēng)味。之后，我們就開開心心的回家了，這次香港之旅真是太有意思了!
初中游記作文 篇2
漫游歷史長河,美文佳篇數(shù)不勝數(shù),但惟獨(dú)這西游記讓我情有獨(dú)鐘.它那獨(dú)特的魅力,令人神往!俗話說:”讀萬卷書,行萬里路”讀完西游記,我的精神領(lǐng)域得已更高的升華,靈魂以隨此遠(yuǎn)行.此書書寫了中國佛教歷史的輝煌,師徒5人的故事,帶代代相傳,淵遠(yuǎn)流傳.已經(jīng)被人們熟知.故事中的師徒5人,共患難,齊克服的事跡并不出眾,但是一句諺語說的好:”三人行,必有我?guī)熝伞?更何況本書中的5為主人公也都個(gè)個(gè)身懷絕技呢!
文中:孫悟空那”不服麒麟轄,不服鳳凰管”的精神另我佩服地五體投地.在光怪陸離.色彩斑斕的世界中,他依舊隨心所欲,任我逍遙.你或許會(huì)說,那是因?yàn)樗麚碛辛?2變,但是,你又可否知道,他的本領(lǐng)是如何而來?他歷盡艱辛,經(jīng)歷數(shù)年的磨難,方得拜菩提師祖為師.他學(xué)藝數(shù)年,方可得以長生不老之身,72變之術(shù),騰云駕霧之本領(lǐng).他那里比我們付出的努力少了?哪里是不勞而獲?所以,我更是由衷地佩服他.
唐三藏.他的羅嗦,是5個(gè)人中最像僧人的.他有時(shí)的確有些是非不分,但畢竟也是因?yàn)檫^于仁慈,他的佛悟,應(yīng)該也是達(dá)到一個(gè)高境界的.他羅嗦,但是他做事總是為他人想,羅嗦也可以說是為了他人.
豬八戒,他傻地可愛,雖說貪吃,貪睡,但也并未放棄漫漫取經(jīng)路.依舊堅(jiān)持到了最后,或者也正是這堅(jiān)持不懈,讓我們對(duì)他的評(píng)價(jià)大有加分.他雖然懶惰,但是依然慧心未泯,不愧是善意之士.
沙僧,他或許并不是本文中最受寵的,或許只是用來襯托悟空的個(gè)性,用來反襯八戒的懶.但是他依然勤奮地平凡著.或許這也是一種精神的升華.一種真正的偉大,我們應(yīng)該尊重,尊重這種偉大,也應(yīng)該學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)這種平凡.有時(shí)平凡一些,或許也是一種偉大,你們說難道不是嗎?
正是因?yàn)槲闹械娜宋镄愿窀骶邚垞P(yáng),讓我對(duì)這本書也是達(dá)到癡迷的程度.俗話有”事不過三”之說但我卻不這么認(rèn)為,在我的覺得。得一本好書,應(yīng)該是越讀越有味道,越看越有內(nèi)涵.在一次又一次的翻閱后,或許我們的體會(huì)也會(huì)大有不同.所以我還是希望,我自己能夠把這本精神的圣書,多加琢磨,試著讀出更多的與人不同.希望在下一次讀完后我寫的讀后感能夠更加地對(duì)此書了解.來吧!讓我們盡情地漫游在這精神的世界里!讓我們翻開一張張神秘的面紗!同學(xué)們，讓我們共同努力吧！
初中游記作文 篇3
早晨我起了個(gè)大早，我們五年級(jí)又要去春游了，這次春游是去我們的省會(huì)鄭州，這還是我第一次和同學(xué)們一起去鄭州玩，鄭州游記。以前都是媽媽、爸爸帶著去，但和同學(xué)一起玩會(huì)更加快樂。因此這晚上興奮的我都沒有睡好覺。
我們乘坐的旅行車只用了三個(gè)小時(shí)就到達(dá)了目的地---鄭州。
我們先去了植物園。下車后我們排隊(duì)到了大廳。首先映入眼簾的是一座橋，橋下有清淅見底的流水，水中有魚王和它的孩子，它們的孩子們?cè)谒纳砼杂蝿?dòng)，好像是它的衛(wèi)士在保護(hù)它，我看到這清淅的水，真想跳到水中玩?zhèn)�痛快。再向前走是一個(gè)很高的假山。假山上的泉水從山上流下來，流到了一個(gè)很大的'魚池里，魚兒們?cè)谒锟鞓返挠蝿?dòng)著。
大家都一定很愛吃香蕉吧，但我從沒有親眼看到過香蕉樹。香蕉樹的葉子像芭蕉葉，翠綠翠綠的高大的葉片，使人感覺到了南方。在葉子中間夾雜著一大串青綠的小香蕉，一層一層的香蕉都重疊著，像是一個(gè)含苞欲放的層層疊疊的花兒。從香蕉下方伸出一根莖，莖上有一朵深紅色的花，漂亮極了。
我們走在用石頭鋪的蜿蜒的小路上，看到了用竹桿搭的架子，上面有火龍果有葉片，葉片上有無數(shù)根小的像針一樣的長刺。如果你不仔細(xì)看，還以為是仙人掌呢。講解員又帶我們來到了一片幽靜的竹林，在竹林里有各種各樣的竹子，有斑竹、綠桿竹、黃桿竹。當(dāng)講解員在講斑竹時(shí)還給我們講了一個(gè)傳說，說：在一個(gè)國家，有一位國王，一天國家出事了，國王跑到了一個(gè)荒無人煙的大石塊邊哭了起來，沒有很久，那里便冒出了很多竹子，竹桿上長滿了很多斑點(diǎn)，好像是國王的淚珠，大概“斑竹”就是由這而得名的。我抬頭望去，竹葉表綠表綠的，再加上那竹節(jié)和筆直的竹桿，好像是一幅美麗的工筆畫�？茨侵袢~有深有淺，枝繁葉茂縱橫交錯(cuò)在一起。再看那竹桿，好像在比高低，這兒的環(huán)境真美呀，真是讓人流連忘返。
吃完午餐后，我們又來到了鄭州科技館。眼前看到一個(gè)大展示廳，里面放著很多可以親自動(dòng)手操作的展品，其中有一個(gè)我印象最深刻，用一個(gè)長鐵絲給大玻璃片中間穿一個(gè)小孔，然后工作人員一開按扭，電流就會(huì)把玻璃全部打碎。電的力量多大呀�？赐暾故竞螅覀冇秩チ说诙故緩d，我看到在一個(gè)鐵盒子的表面上有無數(shù)個(gè)小孔，開始我看到這個(gè)，覺的很奇怪，后來經(jīng)過自己親自去做，我才發(fā)現(xiàn)每個(gè)小孔下有一根釘子，在按電扭的同時(shí)，釘子會(huì)一齊上下移動(dòng)，這樣可以按摩身上的每個(gè)穴位。使人感覺很舒服。
玩了一天也沒有覺得累，通過這次去鄭州游玩，我自己不僅看到了我以前沒有見過的植物，還玩的很開心，真想再去一次我們的省會(huì)----鄭州。
初中游記作文 篇4
“移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人�！边@是詩人孟浩然贊美建德的詩句。受這首詩的影響，我一直想去看看建德的美景。今天，我終于如愿以償去了建德游玩，其中我印最深的就是玉泉寺了。
玉泉寺是佛教圣地之一。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它巍然壯觀，屹立于群山之中，像亭亭玉立的蓮花。聽一位老人說，玉泉寺已有1200年歷史了，這兒有一塊叫做“息石”的鎮(zhèn)寺之寶。公元794年，一位少康大師將這“息石”雕成了佛像。
我站在圓拱形的門前，覺得山門很大也很雄偉，山門正中央刻有“玉泉寺”三個(gè)大字，兩邊還有二龍戲珠的圖案，圖案上兩條龍活靈活現(xiàn)，像真的一樣。
從山門往里走，我們來到了大雄寶殿。殿堂中央供有前世佛，現(xiàn)世佛，未來佛三座佛像。令人叫絕的是，這佛像全是純金打造的，有1米多高，兩千多斤重，算得上是無價(jià)之寶�！皣K！嘖！真了不起�！蔽也唤潎@起來。隨著人流，我們又來到了觀音殿。金色的觀音娘娘盤腿坐在殿中央，雙手搭在膝蓋上，豎著蘭花指，雙眼慈祥地望著來祈禱的人們。形態(tài)各異的十個(gè)孝子站在娘娘兩旁。栩栩如生，顯得十分虔誠。
從觀音殿出來，我們又到了放生池。一群孩子趴在池邊看著水里紅白相間的小魚。夕陽照在水面上，與藍(lán)天、綠樹相交輝映。藍(lán)光在一邊閃爍，綠光、紅光在另一邊搖曳。一陣風(fēng)吹過，微波蕩漾，攪亂了藍(lán)光、綠光、紅光、如同一條彩虹。
暮鼓鼓晨鐘聲依舊，玉泉寺雄姿尚在。它凝結(jié)著古代勞動(dòng)人民的勤勞，勇敢和智慧。這顆璀璨的明珠仍在大地上放射出奪目的光彩。
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