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五百字作文

校門(mén)口作文500字

時(shí)間:2022-10-11 10:51:45 五百字作文 我要投稿

校門(mén)口作文500字(精選33篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的校門(mén)口作文500字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

校門(mén)口作文500字(精選33篇)

  校門(mén)口作文500字 篇1

  在我們學(xué)校的門(mén)口,有幾棵好似士兵在站崗的桂花樹(shù)。每年的八月份,桂花樹(shù)便會(huì)散發(fā)出一陣陣清香,引得過(guò)路的人總要停下腳步,使勁吸幾下鼻子,才依依不舍地離開(kāi)。

  那幾棵桂花樹(shù)雖沒(méi)有馬路邊的香樟樹(shù)那樣高大,那樣粗壯,但是它們那圓圓的樹(shù)冠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一朵朵巨型的綠色蘑菇云。一到秋天,金風(fēng)送爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí),桂花樹(shù)舒展著長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)干,橢圓形的葉子在陽(yáng)光的照耀下,散發(fā)出綠瑩瑩的光澤,像在展示無(wú)窮的生命力。桂花樹(shù)的枝頭上都綴滿了米粒般大小的花骨朵兒,花骨朵兒逐漸開(kāi)放,一簇簇金黃色的花朵掛滿枝頭,散發(fā)出濃郁的香氣,一陣風(fēng)吹來(lái),像無(wú)數(shù)可愛(ài)的小精靈在跳躍,好美的桂花樹(shù)呀!

  每當(dāng)我走過(guò)那幾棵茂盛的桂花樹(shù)時(shí),一陣沁人心脾的幽香慢慢鉆進(jìn)我的鼻子,我總會(huì)情不自禁停下匆匆行走的步伐,與桂花樹(shù)們嬉戲一番:黃燦燦的桂花躲在碧綠碧綠的樹(shù)葉中,像是要和行人們玩捉迷藏似的,但是它散發(fā)出的那醉人的芳香,卻早就已經(jīng)在不經(jīng)意的一瞬間,暴露了它的行蹤;微風(fēng)吹來(lái),我特別喜歡沐“桂花雨”,桂花落在了我的肩上,脖子里……

  桂花樹(shù)不僅帶給我們樂(lè)趣,它的花朵還可以制作成桂花糕、桂花餅等美味的點(diǎn)心。八月,丹桂飄香,桂花真不愧是“中國(guó)八大香花之一”!

  校門(mén)口作文500字 篇2

  放學(xué)了,同學(xué)們飛快的跑下樓,準(zhǔn)備回家。隨著一聲聲響亮的“老-師-再-見(jiàn)!”我們跨出了學(xué)校的大門(mén)。校門(mén)口接學(xué)生的家長(zhǎng)可真多。

  “喂,孩子回家了嗎?現(xiàn)在還沒(méi)有接住孩子,急死了……!敝灰(jiàn)一位阿姨焦急地給家里打電話。

  “媽媽,我今天值日,上午忘了告訴你,真是對(duì)不起!币粋(gè)從校院里跑出來(lái)的女孩對(duì)這位阿姨說(shuō)。

  “沒(méi)事,只要你沒(méi)事就好,剛才一直接不到你,可真是把媽媽嚇壞了!闭f(shuō)完便帶著女孩走了。

  嘀-嘀-,一陣車笛聲傳進(jìn)了人們的耳中!白岄_(kāi)一下,讓開(kāi)一下!”只見(jiàn)一位中年男子開(kāi)著車來(lái)學(xué)校接孩子。

  “爸爸,爸爸!”一個(gè)小男孩跑了過(guò)來(lái)“今天作業(yè)不多。”

  “快上來(lái)吧”,爸爸拉開(kāi)車門(mén),讓小男孩上車了。原來(lái),這位叔叔是為了不讓孩子累著,才開(kāi)車到校門(mén)接的。

  一位老奶奶又吸引了我的注意力,只見(jiàn)她手上提了一些菜,站在校門(mén)口?磥(lái),看來(lái)她一定是來(lái)接孫子又順便買了一些菜?此凉M頭銀發(fā)就知道已年過(guò)花甲。

  “奶奶,我放學(xué)了。”一個(gè)小女孩跑了過(guò)來(lái)。

  “喲,研研放學(xué)了,”老奶奶高興地笑著說(shuō),“今天學(xué)了什么,遇到了什么開(kāi)心的事,快給奶奶講一講……”

  這種愛(ài)叫關(guān)愛(ài),這種情叫親情。這一幕幕情景天天都會(huì)出現(xiàn)在熱鬧的校門(mén)口。

  校門(mén)口作文500字 篇3

  說(shuō)起名人,大家一定會(huì)想到那些英雄和明星。其實(shí)三百六十行,行行出狀元。只要在某一方面有杰出成就的也可以稱作地方名人。

  我們學(xué)校門(mén)口就有一個(gè)小有名氣的折竹子的人,折的東西栩栩如生、惟妙惟肖,就如同活了一般。

  這個(gè)人經(jīng)常裹著一件粗布衣,拿著一個(gè)竹筒和一個(gè)袋子,坐在那賣著折竹。

  他的手藝非常好,如果要用詞來(lái)形容的話我只能用完美無(wú)瑕來(lái)形容了;他的手法也很嫻熟,竹葉與竹子的編制如同行云流水一般,沒(méi)有絲毫的停滯。

  有一次,放學(xué)回家,我看見(jiàn)了他正在做一只竹蜻蜓,我便停下了匆忙的腳步,站在那看他這蜻蜓。他似乎已經(jīng)入了魔,根本就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的存在,可見(jiàn)他有多么的專注了。此時(shí)他就像一座雕塑,靜靜的坐在那里,兩只眼緊盯著雙手,手就如迷幻一般的,眨眼間完成了數(shù)道工序,可見(jiàn)他是多么的喜愛(ài)折竹。

  此時(shí)折紙蜻蜓在別人眼里,就像一只蟲(chóng)子,而他將一支細(xì)細(xì)的竹竿插進(jìn)去,就成了一只令人愛(ài)不釋手的竹蜻蜓。這時(shí),一陣微風(fēng)吹來(lái),使蜻蜓翅膀直拍,似乎在向他傾訴著什么。他的眼里也露出了一絲不可察覺(jué)到的微笑。這個(gè)時(shí)候,他才發(fā)現(xiàn)我的存在,但我已經(jīng)完全看呆了。從此以后,我對(duì)這位前輩十分尊敬。

  后來(lái),我們給他起了一個(gè)外號(hào),叫“折竹老人”。這位老人對(duì)折竹是如此執(zhí)著,就算是數(shù)九隆冬也依舊這樣,也正因?yàn)槿绱,他成了我們認(rèn)為愛(ài)厲害的人。

  校門(mén)口作文500字 篇4

  今天是一個(gè)沉悶的清晨。天上本來(lái)存在的太陽(yáng)不知是不是去找月亮喝茶,躲在云層后見(jiàn)不到絲毫面目,還順手將茶水傾瀉下來(lái)。

  我腳下踩著大小不一的水坑,飛濺起的水花落到鞋尖上也不在意。我的步伐之所以沒(méi)有絲毫放慢,是因?yàn)檫@是開(kāi)學(xué)的第一天。目光所至的一切都被朦朧的雨霧遮掩,只有閃爍的紅綠燈在灰蒙蒙的城市中顯現(xiàn)出幾分光彩。

  比起報(bào)到的早晨,今天站在校門(mén)口的人明顯少了很多,幾乎與平時(shí)無(wú)異。我正想快步走進(jìn)校門(mén),突然有一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾。我歪著頭看清了那個(gè)身影——是馮校長(zhǎng)。此時(shí)她正笑意盈盈地站在校門(mén)口,向每個(gè)同學(xué)揮手,并用她動(dòng)聽(tīng)的聲音說(shuō):“早上好!”

  為什么馮校長(zhǎng)會(huì)在這兒?今天是什么特殊的日子嗎?我?guī)е鵁o(wú)數(shù)疑問(wèn),有些緊張地向前走去。

  快要接近了!我不知為何覺(jué)得有些不知所措,咽了一口口水。走到馮校長(zhǎng)面前有些不自然地抬起了頭,露出了幾分盡量燦爛的笑容。“馮校長(zhǎng)早上好!”伸出手輕輕在空氣中揮了一下,感受到了一絲涼意。馮校長(zhǎng)也對(duì)我回以微笑,她微瞇的眼眸中蕩漾著如同清泉的笑意,泛起漣漪;嘴角還嵌著梨渦,溢著幾分愉悅。我此時(shí)卻只覺(jué)得馮校長(zhǎng)的笑容如同嚴(yán)冬中的暖陽(yáng)般和煦而耀眼,驅(qū)散了暗灰的陰霾。

  踏進(jìn)校門(mén),在枯葉落盡的禿樹(shù)下往身后投去目光,這時(shí)我突然覺(jué)得此時(shí)的校門(mén)口是如此的不同尋常。熱心的保安與家長(zhǎng)們、懷著緊張又激動(dòng)的心情涌入校園的同學(xué)們,都成為了校門(mén)口獨(dú)特的風(fēng)景。

  云縫中透出一絲熹微的陽(yáng)光,噴泉在陽(yáng)光下閃耀出七色的霓彩。

  校門(mén)口作文500字 篇5

  每天我上學(xué)放學(xué)總能見(jiàn)到的人就是我們學(xué)校的門(mén)房老伯,他今年已經(jīng)六十開(kāi)外,個(gè)子不高,中等身材,一頭黑白相間的頭發(fā),濃眉下兩只大眼睛炯炯有神,走起路來(lái)步履輕松,看起來(lái)整個(gè)人精神抖擻。門(mén)房老伯熱心地為我們?nèi)5睦蠋、同學(xué)們服務(wù)。他每天晚睡早起,晚睡是因?yàn)橐獧z查學(xué)校的各個(gè)班級(jí)門(mén)是否都鎖好,而早起便是要為早已在校門(mén)口等待上學(xué)的同學(xué)們,打開(kāi)學(xué)校的大門(mén)。他工作認(rèn)真負(fù)責(zé),我校師生們都喜歡他。便校師生二千多人的書(shū)信、報(bào)刊等,他都分發(fā)得清清楚楚,不出一點(diǎn)差錯(cuò)。他每天不辭辛苦地把操場(chǎng)、門(mén)口打掃得干干凈凈,把學(xué)校環(huán)境整理得井井有條。為了同學(xué)們學(xué)習(xí)好,他整天都守在學(xué)校,從沒(méi)離開(kāi)過(guò)。每天按作息時(shí)間表為我們按電鈴,做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作,不讓閑人隨便進(jìn)入校門(mén),使我們能夠安定有秩序地學(xué)習(xí)、生活。

  門(mén)房老伯盡心盡力地為學(xué)校同學(xué)服務(wù)。有一次,我的跳繩忘記帶了,便到老伯那兒去借跳繩,說(shuō)下課后就還。老伯親切地對(duì)我說(shuō):“小同學(xué),以后可別再忘帶東西了,這樣不好,如果再這樣下去,可就會(huì)變成一個(gè)小馬虎哩!”聽(tīng)了老伯的話,我決心改掉這一個(gè)馬虎的壞毛病。還有一次,我的;諞](méi)了,就到門(mén)房老伯那兒又買了一個(gè)。他看了我一眼,好象在跟我說(shuō):“小同學(xué),自己的東西要保管好,不要再丟了哦!”我慚愧地走了。

  學(xué)校的門(mén)房老伯是一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,也是一個(gè)心靈美能教育我們的人,更是一個(gè)我們尊敬的人。他做的工作雖然是平凡的小事,便熱情助人的精神可貴。他默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,難道不值得我們敬佩嗎?

  校門(mén)口作文500字 篇6

  小學(xué)五年生活中,最難忘的是校門(mén)口,它留下了一聲聲殷切的關(guān)懷,它留下了一雙雙期待著的目光,它留下了一對(duì)對(duì)匆匆而來(lái)又匆匆而去的腳步。校門(mén)口是親情的一個(gè)縮影,是校園生活的一朵浪花。

  “鈴鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了,同學(xué)們就像一個(gè)個(gè)小天使,從教室里擁了出來(lái),走廊上立刻成了小溪,樓道上則成了小河,而操場(chǎng)上早已成大洋了,人們穿梭地走過(guò)來(lái)走過(guò)去,拎著大包小包,有的人很焦急,似乎在等什么,有些人很高興,又蹦又跳,大概是因?yàn)榻裉炜梢曰丶野桑∮行┤诉在校門(mén)口旁玩起了“倒退游戲”,有一位同學(xué)不小心撞到了一棵大樹(shù),一轉(zhuǎn)身,剛想大罵,卻發(fā)現(xiàn)是棵大樹(shù),于是便害羞似地走了;有的還一邊看書(shū)一邊走,悠閑得很,還有的聽(tīng)著音樂(lè)呢!聽(tīng)入了迷,使勁搖著頭,跟個(gè)波浪鼓似的……而校門(mén)口外呢?

  一輛輛車把門(mén)口堵得水泄不通,一輛接一輛車連在一起,真像個(gè)汽車展覽會(huì)。在茫茫人海中,最閃耀的當(dāng)然是名貴的寶馬、法拉利、保時(shí)捷了,它們像一群亮眼的明星,刺激著人們,不過(guò)最得意的還是它們的主人了,別看寶馬平時(shí)那神氣樣,在高速公路上狂奔,但是在學(xué)校里,它只能是被保安馴來(lái)馴去的“獅子”,跟蝸牛一樣,有些司機(jī)不耐煩了,干脆鉆出了車子,大吼道:“前面的!開(kāi)快點(diǎn),不然我沖上去了!”

  而有的司機(jī)好像不關(guān)他的事一樣,蹺者腿,躺在那邊睡覺(jué)。還有的司機(jī)則大聲開(kāi)著音樂(lè),還隨著音樂(lè)的節(jié)奏輕輕地拍起了節(jié)奏,那樣子別提有多神氣,自在得不得了。校外的小攤現(xiàn)在可是賺足了錢(qián),笑得何不攏嘴,小明一手拿著烤腸,一手拿著骨肉相連,拼命往嘴里塞,這下可忙壞了他那可憐的小嘴了。

  吆喝聲、呼喚聲、汽車聲、吵鬧聲匯成一片,響成一團(tuán),共同奏出了校園交響樂(lè)。

  校門(mén)口作文500字 篇7

  早晨的空氣都是那么的清新,好像無(wú)論昨日心情有多糟都可以忘懷似的。迎著初春的風(fēng),我騎著單車遨游在上學(xué)的路上,迫不及待地想去班里調(diào)侃一番!三分鐘前還是滿懷的遐想,可來(lái)到校門(mén)口,我頓時(shí)傻了眼,甚至懷疑是不是菜市場(chǎng)挪了位——挪到我們校門(mén)口來(lái)了——

  你看,人流如潮!自行車、三輪車、助動(dòng)車、摩托車、小轎車、面包車……車“兄弟”們像是在搶位置一樣,一個(gè)挨著一個(gè),互不相讓,連一個(gè)行人想動(dòng)一下,都要考慮到會(huì)不會(huì)引起后面的“大騷動(dòng)”!家長(zhǎng)們真是愛(ài)兒心切:有的牽著孩子的手慢慢往前挪;有的拼命往前擠,恨不得把孩子送到教室門(mén)口,哦不,是恨不得送到孩子的座位上安置好!

  你聽(tīng),如雷貫耳!四面八方都傳來(lái)各種各樣“動(dòng)聽(tīng)”的聲音,小汽車“滴滴滴——”;摩托車“噠噠噠——”;助動(dòng)車“吱吱吱——”外加家長(zhǎng)們中氣十足的“吶喊”——囑咐孩子們。好像三百里之外就可以聽(tīng)到這里的“大提琴四重奏”,不禁讓人心寒。這“晨曲”未免也太洪亮了吧。我也使出吃奶的力氣鉆進(jìn)了校門(mén),一邊嘀咕道:這些家長(zhǎng)也太小題大做了吧,上小學(xué)就這樣,以后豈不是……卡!不能再想了!

  校門(mén)口的一番掙扎使我出了一身冷汗……

  放學(xué)這樣的一幕再次上演,家長(zhǎng)要在“茫茫人!敝姓业阶约旱暮⒆右舱骐y!雖然我們學(xué)校專門(mén)為學(xué)生開(kāi)辟了一小塊集散地,但仍有家長(zhǎng)沖破“安全地帶”。

  以前也提過(guò)接送孩子的事情,可是都沒(méi)什么用,家長(zhǎng)們還要罵上兩句哦,對(duì)了,去年我們校門(mén)口還發(fā)生了車禍?zhǔn)录!誒呀,我們學(xué)生簡(jiǎn)直就是處于半崩潰狀態(tài)……

  校門(mén)口作文500字 篇8

  放學(xué)后的校門(mén)口,已是一片人山人海。

  門(mén)外的家長(zhǎng)們熱鬧非凡,鐵拉門(mén)還沒(méi)開(kāi),他們?cè)缫褯](méi)了耐心。有的小聲打電話,有的不停地敲擊著鐵拉門(mén),有的就更夸張了,對(duì)著校門(mén)口破口大罵,揮舞著手中各式各樣的物品,好像《生化危機(jī)》中喪心病狂的僵尸,想打爛大門(mén)沖進(jìn)去。門(mén)一開(kāi),家長(zhǎng)們不約而同地奔進(jìn)茫茫學(xué)生海之中,尋找自己心愛(ài)的寶貝。

  堵在門(mén)口的司機(jī)們比起等候的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),就顯得更狂躁了。汽車?yán)嚷曉缫焉w過(guò)了喧鬧的人聲,學(xué)生們回家的三條必經(jīng)之路,被汽車堵得水泄不通。其中一位大叔真是豪氣沖天,不知是否為了一展自己的力大如牛,居然像魯智深倒拔垂楊柳一樣,扛起了電瓶車,全身青筋暴起,兩只眼睛瞪得溜圓,那股勁,別提多神氣了。

  放學(xué)之后,可是小賣部的天下。攤主的兩只手似乎都忙不過(guò)來(lái)了,因?yàn)閿偳叭藵M為患,誰(shuí)知道有人會(huì)不會(huì)偷偷順走一兩件東西。所以攤主手上,只得緊緊攥著錢(qián)。兩眼不僅要盯著攤前所有的人,雙耳還得接受從四面八方傳來(lái)的問(wèn)價(jià),不一會(huì)兒,攤主就面紅耳赤,額頭都冒出了細(xì)細(xì)的汗珠。攤主被汗液侵濕的五官四肢都得到了“全面的發(fā)展”,看店做買賣還真是一個(gè)體力活。

  其中,一位同學(xué)最有意思。只見(jiàn)他都戴一頂小涼帽,手攥兩元零花錢(qián),一步一步向小賣部走去。他剛想問(wèn)價(jià):“這個(gè)東西多……”一位老師突然走來(lái),他連忙改口:“……多不衛(wèi)生,你怎么能賣這個(gè)?”他雖然躲過(guò)了老師的“審問(wèn)”,卻遭到了攤主的白眼,被轟出了小賣部。這可真好笑。

  隨著時(shí)間的推移,人們漸漸遠(yuǎn)去,校門(mén)口又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。

  校門(mén)口作文500字 篇9

  又是一個(gè)離別的日子,陪伴我們好幾個(gè)月的實(shí)習(xí)老師就要離開(kāi)了。在與她們相處的最后一天,我與小林和小魯一直惦念著她們,想著她們,很快到了分別的那一刻。

  在課后管理的時(shí)間,我們偷偷溜出來(lái),在校門(mén)口等著她們,準(zhǔn)備送她們離開(kāi),我們躲在校門(mén)口的一個(gè)小角落,時(shí)不時(shí)地“偷窺”一下她們的行蹤。過(guò)了一會(huì)兒,小林告訴我們,她們已經(jīng)要合照了。我想,分別的那刻終究就要來(lái)了。

  校門(mén)口,實(shí)習(xí)老師們慚慚遠(yuǎn)去的背影讓我們不禁尋找起我們的“白夫人”與“婁姐”(我們實(shí)習(xí)老師的綽號(hào))?墒堑热巳荷⒘宋覀冞是沒(méi)有找到她們,我們有些失落,正準(zhǔn)備再去教導(dǎo)處找找她們,卻看見(jiàn)兩個(gè)“小身影”已經(jīng)朝我們走來(lái),那正是咱們的實(shí)習(xí)老師!我們本該興奮起來(lái),可是氣氛卻變得異常沉重。

  “我們要回家嘍!要好好學(xué)習(xí)……”實(shí)習(xí)老師叮囑著,這是我們與她們的第一次分別,大概也是最后一次分別,我們?nèi)f般不舍,淚水嘩嘩地往外流,陪伴了我們那么久的老師,就要走了,也許,這次離別后就再也沒(méi)有重逢的機(jī)會(huì)了,想到這些,腦子中的理智被不舍占據(jù)了,淚水再也控制不住了。實(shí)習(xí)老師在一旁安慰我們,“女孩子要多笑哦,哭了就不好看啦!認(rèn)識(shí)你們很高興呀,不是都留了微信了嗎,想我們了記得和我們說(shuō)說(shuō)話哦!”“好好學(xué)習(xí),以后告訴老師你們的好消息呀!”……我們聽(tīng)了她們的安慰,反而更激動(dòng)了,差點(diǎn)兒哭得更厲害,后來(lái),好不容易我們停止了哭泣,她們也得回去了,望著她們漸行漸遠(yuǎn)的背影,我不禁回憶起了之前相處的美好時(shí)光,不知不覺(jué),眼前又是一片模糊……

  校門(mén)口作文500字 篇10

  我從沒(méi)注意過(guò)家長(zhǎng)來(lái)接自己的孩子。一次偶然的機(jī)會(huì),使我注意了。

  這天,我們放學(xué)很早。我把作業(yè)寫(xiě)完后,就在校門(mén)口跳皮筋。門(mén)口那寬闊的馬路上,車輛順利地通行著,自行車好似水流一樣從門(mén)前流過(guò)。車鈴聲、喇叭聲交織在一起,組成一支催人奮進(jìn)的樂(lè)曲。

  到了五點(diǎn)多鐘,校門(mén)口變得不安靜起來(lái)。“笛、笛、笛”一陣刺耳的聲音響過(guò),一輛轎車停下來(lái),走出一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。老人拄著拐杖,緩緩地走到門(mén)口,瞇起眼看了看校園,嘴里不知說(shuō)了些什么,就坐在樹(shù)蔭下,焦急而又耐心地等待著。

  遠(yuǎn)處又駛來(lái)幾輛自行車,從車上跳下幾位中年男女。一位阿姨一邊用太陽(yáng)帽扇著,一邊望著大門(mén),不停地按著車鈴,好像在向自己的孩子發(fā)出信號(hào)。

  接著,又來(lái)了摩托車、汽車、自行車·一把門(mén)日堵得水泄不通。就連我的“天地”也被人占領(lǐng)了。

  “鈴……”放學(xué)鈴響了,小學(xué)生們蹦蹦跳跳地跑出來(lái)。老人抱起小孫孫,拿出糖豆,送進(jìn)孫孫那急不可待的小嘴里。小孩吃著,在老人那布滿皺紋的臉上狠狠地“咬”了一口。老人樂(lè)得胡子翹了起來(lái)。阿姨見(jiàn)了女兒,忙把她那沉甸甸的書(shū)包挎在自己肩上,把太陽(yáng)帽戴在女兒頭上。女孩兒拉著媽媽的衣角,撒嬌地說(shuō):“我要喝汽水!薄斑是喝白水解渴!卑⒁绦χf(shuō)。女孩兒生氣地跺了兩腳,摘下帽子狠狠地甩了出去。嘴喊得能掛個(gè)小油瓶。阿姨無(wú)耐,只好買了瓶汽水,塞到女兒手里。女孩兒津津有味地喝著。阿姨撿起帽子,在一旁為女兒扇著,而她的額上卻滲出了顆顆汗珠。女孩兒喝完了,坐上車子,和媽媽走了。

  一個(gè)個(gè)孩子都被領(lǐng)走了。校門(mén)口漸漸安靜下來(lái)。望著眼前的一幕,我不禁從心底發(fā)出呼喚:親愛(ài)的家長(zhǎng),我們不要做嬌寶寶,要做九十年代的好苗苗。

  校門(mén)口作文500字 篇11

  十一小長(zhǎng)假一晃就過(guò)去了,今天是開(kāi)學(xué)第一天。本來(lái)以為今天的心情會(huì)不錯(cuò),可沒(méi)想到一大早上就不順心。

  到校后爸爸先把車停在車位上,然后便送我到校門(mén)口。路上正好遇見(jiàn)張世博,便像往常一樣進(jìn)了校門(mén),剛走不遠(yuǎn),后面的那些我們班的同學(xué)被攔住了。我本想加快腳步進(jìn)了樓他就管不了我了,但還沒(méi)等進(jìn)去呢,便也被叫了回去。

  十分鐘后校門(mén)開(kāi)了。那門(mén)衛(wèi)就像和我們過(guò)不去似的,讓我們并成一對(duì)往里進(jìn)。他都知道我插不進(jìn)去,還往里推我……我進(jìn)了學(xué)校的大門(mén),由于當(dāng)時(shí)非常生氣。便毫不猶豫的往樓里跑,就在這時(shí)我再一次被保安攔住了,旁邊的同學(xué)提醒我要測(cè)體溫。這下更是火氣上涌。

  可到班級(jí)后,心里的怨氣平靜下來(lái)后,我又想了一下,其實(shí)沒(méi)必要生氣。早上的事情應(yīng)該怪我。記得前幾天補(bǔ)語(yǔ)文課時(shí),做了一個(gè)文言文的閱讀題,大概意思是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有一天楚國(guó)因事物緊急召見(jiàn)太子。太子便驅(qū)趕著馬車到了茆門(mén),但被廷理攔下。他跟太子說(shuō)明了,國(guó)家法律中規(guī)定,任何人不能驅(qū)車進(jìn)入茆門(mén)?商硬⒉粚⑵浞旁谘劾铮想往里進(jìn)。令他沒(méi)有想到的是,廷理舉起手中的長(zhǎng)槍,將太子的馬刺死。馬沒(méi)了這臺(tái)也就廢了,太子到楚王面前告狀。楚王聽(tīng)了,不但沒(méi)有責(zé)罰廷理,反而給他官級(jí)連升了三級(jí)。

  在上述事跡中廷理就相當(dāng)于學(xué)校的門(mén)衛(wèi),我就相當(dāng)于不懂禮法的太子。其實(shí)整個(gè)過(guò)程中廷理也好,門(mén)衛(wèi)也罷,他們并沒(méi)有做錯(cuò),錯(cuò)的應(yīng)該是我。無(wú)規(guī)距不成方圓,國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī)。是我忽略了學(xué)校的規(guī)章制度。我們都要按制度標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做事,才能有章可循,維護(hù)正常秩序,社會(huì),家庭才會(huì)和諧。

  校門(mén)口作文500字 篇12

  “叮鈴鈴“放學(xué)鈴聲響起來(lái)了,同學(xué)們都整理好書(shū)包下樓了。我理好了書(shū)包下了樓才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下雨了。于是我便找了一個(gè)地方避雨,等爸爸過(guò)來(lái)接我。這時(shí),校門(mén)口已經(jīng)擠滿了來(lái)接同學(xué)的家長(zhǎng)。

  我站在避雨的地方焦急地等待著爸爸。后來(lái),同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地走了。不久之后,學(xué)校就剩我一個(gè)人了。我一個(gè)人自言自語(yǔ)道:“爸爸怎么還不來(lái)?”話音剛落,爸爸就急匆匆地趕過(guò)來(lái)了,手上拿著傘。身上被雨淋濕了,頭發(fā)也淋濕了。身上還有一些不易察覺(jué)的血跡。我見(jiàn)到血跡就問(wèn)爸爸:”爸爸,你這是怎么了?沒(méi)事吧?“爸爸淡淡地回答道:”沒(méi)事,咱們回家吧!罢(dāng)我們要走的時(shí)候,有一位中年人急匆匆地跑過(guò)來(lái),說(shuō):”可算是追到你了,大恩人!謝謝你!這是我的小心意!薄袄习,這是怎么回事?”我站在爸爸旁邊,不知所措地問(wèn)道!睕](méi)什么事。“說(shuō)完就要接我回家!斑@也算沒(méi)事啊。這可是天大的事!小姑娘,你爸爸剛剛救了我媽媽,而且做好事不留名!幸虧我及時(shí)找到了你爸爸,不然,我媽媽就會(huì)茶飯不思的。小姑娘,你還不了解事情的經(jīng)過(guò)吧。讓我來(lái)告訴你好了。那個(gè)時(shí)候,我的母親正走在人行道上,但是她沒(méi)有注意看是紅燈還是綠燈。就那樣直接走了過(guò)去。后來(lái)一輛車開(kāi)了過(guò)來(lái),撞到了我媽就開(kāi)走了。后來(lái)你爸看見(jiàn)了,就把我媽抱了起來(lái)急忙送往醫(yī)院了。之后,我媽就被送進(jìn)了急救室,后來(lái),他見(jiàn)到我媽的包里有一張聯(lián)系卡,于是你爸爸就一個(gè)一個(gè)電話打了過(guò)去。打完之后,他等親戚到了就走了!

  我聽(tīng)完了這段中年叔叔說(shuō)的話,頓時(shí)覺(jué)得爸爸好厲害。我有一個(gè)好爸爸!

  校門(mén)口作文500字 篇13

  生活中,我們常會(huì)遇到各種各樣的見(jiàn)聞,那些感人的見(jiàn)聞,總會(huì)深深的觸動(dòng)我們的心靈。

  這天早晨,萬(wàn)里無(wú)云、溫暖的陽(yáng)光照著大地,照的花兒爭(zhēng)奇斗艷,照的鳥(niǎo)兒在枝頭歡快的歌唱。我精神百倍的背著沉甸甸的書(shū)包歡快無(wú)比地向?qū)W校走去。

  我還沒(méi)到校門(mén)口,就聽(tīng)見(jiàn)一陣小女孩的哭聲,我連忙跑了兩步湊上前看。只見(jiàn)一個(gè)七八歲的小女孩,身材矮小瘦弱,穿著粉紅色的花格裙,一雙明亮的大眼睛忽閃忽閃的。我仔細(xì)一聽(tīng)原來(lái)小女孩是新生忘記帶本子了,害怕老師說(shuō)不敢進(jìn)教室,在這大哭起來(lái)。

  門(mén)衛(wèi)爺爺正耐心的勸說(shuō):“孩子別怕!你和老師說(shuō)忘帶了,老師不會(huì)批評(píng)你的!笨尚∨⑦在哭!這時(shí),一位衣衫襤褸的老爺爺,白發(fā)蒼蒼、滿臉灰塵,眼睛里布滿了血絲,胸前掛著一個(gè)深藍(lán)色補(bǔ)著補(bǔ)丁的大布袋,一雙松樹(shù)皮般的老手,一只手拿著個(gè)小黃盆,另一只手正從小黃盆里拿出兩個(gè)硬幣,微笑著遞到小女孩的手里說(shuō):“別哭了孩子,拿去買本吧!”小女孩起初還狐疑地望著眼前這位素不相識(shí)的乞丐爺爺,而后有些膽怯的后退了一步,乞丐爺爺微笑著把錢(qián)放到女孩的手中,什么也沒(méi)說(shuō)頭也不回的走了......

  小姑娘頓時(shí)破涕為笑,一溜煙的拿著錢(qián)跑到實(shí)驗(yàn)小學(xué)街對(duì)面的超市買本去了。在場(chǎng)的老爺爺、家長(zhǎng)、同學(xué)們都不約而同的向這位乞丐爺爺投去了驚訝與贊賞的目光,還有幾位家長(zhǎng)向老爺爺?shù)男↑S盆里紛紛投去了硬幣。我心想:多么善良的老爺爺呀!不知他乞討多久才得來(lái)的硬幣卻無(wú)私的幫助了素不相識(shí)的小女孩。

  生活中這次意外的小見(jiàn)聞,讓我深深的懂得了:善良是一縷陽(yáng)光溫暖著我們;善良是一滴水滋潤(rùn)著我們;善良是一盞燈引領(lǐng)我們走向和諧的世界。

  校門(mén)口作文500字 篇14

  學(xué)校大門(mén)正對(duì)面有一間玲玲玩具店,那店老板簡(jiǎn)直是個(gè)奸商,別看他戴著一付眼鏡,看起來(lái)挺實(shí)誠(chéng)的樣子,做起生意來(lái)可一點(diǎn)兒也不實(shí)誠(chéng),他不但斤斤計(jì)較、見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi),而且還很不文明,經(jīng)常把店里的垃圾隨便往外扔。

  店里的商品各式各樣,悠悠球、游戲卡片、吸鐵石、大富翁、彈珠發(fā)射器等,琳瑯滿目,使人一見(jiàn)就想買。最近,學(xué)校里流行悠悠球,我的同學(xué)想買個(gè)悠悠球炫一下。于是,放學(xué)后他到玲玲玩具店看了一下,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)15元的“雪凌鋒”很便宜,就買了下來(lái)。結(jié)果玩起來(lái)什么花樣都做不起來(lái),才發(fā)現(xiàn)是個(gè)盜版貨,他被騙了,白白丟了15元錢(qián),真可憐!后來(lái),我們買東西就多了個(gè)心眼,發(fā)現(xiàn)有許多玩具都是盜版的。

  一次,我們又路過(guò)玲玲玩具店,看見(jiàn)一年級(jí)的一個(gè)小朋友在挑一個(gè)盜版的悠悠球。我剛想叫他別買,老板狠狠瞪了我一眼,示意我們走開(kāi),悄悄對(duì)我說(shuō):“別告訴他,他不知道的。”哎,只有奸商才會(huì)有這樣的想法。我們無(wú)奈,眼睜睜地看著那個(gè)小孩被騙了,真悲哀。

  一天放學(xué),我來(lái)到校門(mén)口買晚餐,發(fā)現(xiàn)店已關(guān),我想打個(gè)電話給媽媽。為了圖方便,我在玲玲玩具店里打。我心想:你買玩具黑我的錢(qián),打個(gè)電話看你怎么黑。撥完號(hào)碼,結(jié)果打不通,老板卻說(shuō)通了,向我要錢(qián),我信以為真,傻傻地給了錢(qián)。回到家里問(wèn)媽媽,原來(lái)不需要給錢(qián)的。啊,居然又被耍了,我滿腔怒火,恨不得立馬把那家店給拆了!

  如果這店老板打算再騙下去,騙的人多了,遲早大家會(huì)看穿他,不去他的店買東西,最后吃虧的還是他自己。

  校門(mén)口作文500字 篇15

  一陣急促而又歡快的放學(xué)鈴聲劃過(guò)我的耳畔,一眨眼的時(shí)間,學(xué)校里全都是背著書(shū)包的學(xué)生。

  走到校門(mén)口,有許許多多家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)在等候,有的家長(zhǎng)一手拿著手機(jī),偶爾抬起頭向?qū)W校里張望,心不在焉;有的家長(zhǎng)一直向?qū)W校深處望望,還不時(shí)踮起腳,真是專心致志;有的家長(zhǎng)彎下腰,一直在詢問(wèn)他們,應(yīng)該在問(wèn)自己的孩子之類的事情。家長(zhǎng)等候時(shí)間,構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的景色。只要你在校門(mén)口望著,就會(huì)發(fā)現(xiàn):第一出來(lái)的是一、二年級(jí),排著整齊的隊(duì)伍,仿佛一支浩浩蕩蕩的隊(duì)伍。第二出來(lái)的三、四年級(jí),沒(méi)有一、二年級(jí)那樣排著隊(duì)伍,但還算完整。最后出來(lái)的才是五、六年級(jí),他們沒(méi)有低年級(jí)同學(xué)那樣精力充沛,個(gè)個(gè)背著沉重的書(shū)包,但他們總?cè)齼蓛傻鼐墼谝黄穑瑫r(shí)不時(shí)爆發(fā)出一陣陣笑聲。你會(huì)發(fā)現(xiàn)校門(mén)口仿佛是巨人的大嘴,偶爾吐出一兩個(gè)小人兒,總沒(méi)有痛痛快快地吐一次。

  我從擁擠的人群中出來(lái),一眼便瞧見(jiàn)了那衣衫襤褸的乞丐,滿臉的泥土,亂糟糟的頭發(fā)如鳥(niǎo)窩,那充滿委屈與無(wú)辜的眼神讓人心生憐憫,我的手中緊緊攥著那一張一元紙幣,都被捏出了一手心汗,我在心里為自己打氣:不要被他無(wú)辜的眼神蒙騙了,他就是借著我們小學(xué)生的癡心與善良來(lái)賺錢(qián)……可越是這樣想,我就感覺(jué)那個(gè)乞丐一直在看著我,后來(lái),我狠狠心,想:沒(méi)事,咬咬牙就過(guò)去了。我把一元錢(qián)準(zhǔn)確無(wú)誤地投進(jìn)他裝滿硬幣的碗里,然后溜之大吉,我好像是從籠中逃出的動(dòng)物,馬上又生龍活虎了。

  我繞過(guò)小馬路來(lái)到小攤,小攤攤主的吆喝聲十分渾厚,穿透力十足。

  走出校園,一路風(fēng)景……

  校門(mén)口作文500字 篇16

  校門(mén)口,幾乎每時(shí)每刻都能看到保安師傅那筆挺的身影。

  師傅五六十歲的年紀(jì)了,卻是老當(dāng)益壯。不管刮風(fēng)下雨還是烈日高照,他總是樂(lè)呵呵地守護(hù)著我們。他的皮膚經(jīng)過(guò)烈日的考驗(yàn),變成了健康的紅黑色,一道道滄桑的皺紋,是歲月刻下的痕跡。

  師傅是個(gè)幽默感十足的人。有一次,我去找我丟失的書(shū)本。年輕的保安叔叔隨意翻找了幾下,嚷嚷道:“沒(méi)看見(jiàn),這里沒(méi)有你的書(shū)。”一想到回家老媽咆哮我丟書(shū)的情景,我心里更加著急了,眉毛擰在了一起?蓭煾祬s耐心地又尋找了好幾遍,但仍不見(jiàn)書(shū)的蹤影。他只好無(wú)奈地唱道:“我拿什么奉獻(xiàn)給你呀,我那可愛(ài)的小孩——”聽(tīng)著保安師傅那走調(diào)的歌聲,我撲哧一聲笑了起來(lái),連焦慮也瞬間跑的無(wú)影無(wú)蹤。

  別看保安師傅看起來(lái)粗獷,其實(shí)他可是個(gè)充滿閑情逸致的人呢,有些意外吧。他在傳達(dá)室的窗口上養(yǎng)了一傅看起來(lái)粗獷,其實(shí)他可是個(gè)充滿閑情逸致的人呢,有些意外吧。他在傳達(dá)室的窗口上養(yǎng)了一缸金魚(yú),換班休息的時(shí)候,就與金魚(yú)聊天說(shuō)話。

  一天中午,保安師傅神秘兮兮地跟我說(shuō):“告訴你呀小娃娃,我這金魚(yú)能聽(tīng)懂我說(shuō)話呢!蔽倚α耍詾槲也恍,急忙說(shuō):“不信我給你看呢。”隨后,裝出一本正經(jīng)的樣子,拍著魚(yú)缸,大喝一聲:“停!”嚇我一大跳,再看看魚(yú)缸里方才活蹦亂跳游來(lái)游去的魚(yú)兒果真停了下來(lái),緩緩搖尾。我鼓掌贊道:“太棒啦,伯伯你真厲害!睅煾等绾⑼悖靡獾匦ζ饋(lái),那一道道皺紋像菊花一般。

  即使是休息日、節(jié)假日,學(xué)校里空無(wú)一人,保安師傅依然會(huì)堅(jiān)守崗位,用他那炯炯有神的眼睛時(shí)刻關(guān)注著校園,看護(hù)著學(xué)校的一切。

  校門(mén)口保安師傅的身影,是學(xué)校一道引人注目的風(fēng)景線。盡管他們的工作平凡,卻守護(hù)著我們的平安。

  校門(mén)口作文500字 篇17

  在我的生活中,常常有令我難忘的事,有讓我開(kāi)心的,后悔的,感動(dòng)的,這些事都讓我記憶猶新,今天,我就和大家分享一個(gè)令我感動(dòng)的故事!

  在一個(gè)炎熱的夏天,那年我上二年級(jí),太陽(yáng)火辣辣的大地,讓人不想出教室,我也不例外,即便是下課也只想靜靜的在教室里坐著,也不想到太陽(yáng)底下活動(dòng)一下,或許也是在思考著眼前的一些問(wèn)題。

  挨了一節(jié)又一節(jié)的課中午放學(xué)的鈴聲終于打響了,放學(xué)本應(yīng)是讓人開(kāi)心的事,確被炎熱改變了,而我卻犯愁了,你可能會(huì)問(wèn)這點(diǎn)路有什么難走的呀?那是因?yàn)槲壹译x學(xué)校有一公里遠(yuǎn),我們班在操場(chǎng)上站成一個(gè)隊(duì)伍,即將要踏上又累又曬又餓的路程,隊(duì)伍走出學(xué)校門(mén)口就散了,我在余光中驚奇的發(fā)現(xiàn)了爺爺,爺爺也看見(jiàn)了我,他戴著一頂草帽,手上提著個(gè)袋子坐在一塊大石頭上,我馬上跑了過(guò)去,爺爺笑瞇瞇的.從袋子里拿出一個(gè)飯盒來(lái),隨后又拿出了筷子一些東西,我驚喜的想:爺爺來(lái)給我送飯啦!果真,爺爺打開(kāi)飯拿給我吃,雖然是一樣的飯菜,我確有不同的胃口,捧起碗來(lái)大口大口的吃,放下飯盒來(lái)又看見(jiàn)爺爺慈祥的笑容,喝了幾口水,吃飽喝足之后又和爺爺說(shuō)了會(huì)兒話,就和爺爺告別回了教室。當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有什么深的感觸,可現(xiàn)在才知道原來(lái)當(dāng)時(shí)爺爺知道外面太陽(yáng)大,怕我曬著,就在家里做好飯菜,連飯也顧不上吃一口就急忙來(lái)給我送飯,這十分令我感動(dòng)。

  如果能再回到二年級(jí)爺爺給我送飯的那天,我一定要跟爺爺說(shuō)一聲“謝謝”,實(shí)在是太難忘了,因?yàn)槲腋械搅藸敔攲?duì)我的疼愛(ài),如果有可能的話,我將來(lái)也會(huì)回饋一些愛(ài)給爺爺。

  校門(mén)口作文500字 篇18

  剛來(lái)到學(xué)校門(mén)口,就被校門(mén)口的“美食”所吸引,被吸引的不止我一人,還有許多同學(xué)都忍不住想嘗嘗。

  校門(mén)口的美食五花八門(mén):瘦肉丸、手抓餅、章魚(yú)丸……而我重點(diǎn)要講的,就是那白白嫩嫩的瘦肉丸。做瘦肉丸的老板娘做得熱火朝天,極為嫻熟,把搗好的瘦肉貼在一塊鐵板上,再拿另一片小鐵板,快速地切下來(lái),均勻、干凈,非常熟練,好像是廚師切菜似的。一一切入鍋里,一騰白煙冒出來(lái),那香味,使人無(wú)法想象。吃過(guò)的人會(huì)毫不猶豫地再去買一碗,就連沒(méi)吃過(guò)的人也忍不住過(guò)去看看,好像想把香味全部吸入鼻內(nèi),享受這迷人的辣香味。瘦肉丸出爐的時(shí)候加上一些配料,讓人垂涎三尺。在場(chǎng)的所有人都被這美味佳肴給迷住了。一直在旁看的我不禁想:“吃到的是什么味。恳俏矣绣X(qián)該多好,有了錢(qián),就不用在這兒看著別人吃,而是自己吃著美味了,輪到別人羨慕我了,可是我沒(méi)有錢(qián)!”我既羨慕又嫉妒地看著在吃的人,即便我已經(jīng)吃過(guò)了早餐。

  就是因?yàn)檫@香味,老板娘的生意日增月漲,越來(lái)越興隆,甚至還做起了“小餐廳”,在后面的空地上擺了兩張桌子,方便同學(xué)們坐,還把瘦肉丸端到桌子上。她當(dāng)上了老板、廚師兼服務(wù)員,想想就讓我發(fā)笑。不過(guò)也方便了同學(xué)們,同學(xué)們有說(shuō)有笑地坐在位子上邊吃邊聊天,有的來(lái)晚了,搶不到位子,我站在旁邊看著,平均每十秒吞一口口水,一直看著他們吃,遇到幾個(gè)要好的朋友,也會(huì)分幾個(gè)瘦肉丸給我,讓我“嘗嘗鮮”。

  不過(guò),在校門(mén)口看他們吃也不算好事,我被老師們認(rèn)為是在校門(mén)口外逗留,被發(fā)現(xiàn)要受罰的,因此,我要和美味的瘦肉丸說(shuō)再見(jiàn)了。

  校門(mén)口作文500字 篇19

  在日新月異的變化中,記憶的印章總會(huì)印下那難忘的一幕幕,在我的腦海中,印下了這樣深刻的一幕。

  那是一個(gè)放學(xué)時(shí)分,我與同學(xué)隨著人群的移動(dòng)慢慢地走出校門(mén)。一出校門(mén),我便看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的小孩。他拿著個(gè)碗,半跪地在地上向人乞討?吹竭@一幕,我不由怔住了:這位小孩為什么會(huì)淪落到這個(gè)地步:是不是他已是家破人亡,不得不出來(lái)乞討?是不是因?yàn)楦改覆灰,沒(méi)辦法出來(lái)乞討?……突然,有同學(xué)推了我一把,我這才驚醒過(guò)來(lái)?粗矍斑@可憐的小孩,手不由自主地伸進(jìn)口袋,把僅有的三元錢(qián)遞給了他。

  晚上,四周寂靜,我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著,心里仍惦記著那位小孩,但又想起媽媽說(shuō)的話:現(xiàn)在社會(huì)上有許多騙子,有些人為了錢(qián),甚至讓自己的孩子化裝成乞丐去乞討。后來(lái),這些人家里漸漸富了起來(lái),有的竟蓋了小洋樓,買了小轎車,可他們的孩子卻染上了拐騙的惡習(xí)。想到這兒,我很憤怒,那些家長(zhǎng)難道不知道金錢(qián)不是萬(wàn)能的嗎?孩子一旦走上了歪路就很難挽回了呀!

  第二天早晨,我沒(méi)有再碰見(jiàn)那個(gè)小孩,但眼前還總是浮現(xiàn)出他凄苦的表情。他也許去別的地方乞討了,但我衷心地希望他今后能不再乞討,能和我們一樣背著書(shū)包上學(xué),能和我們一樣過(guò)上幸福的生活。同時(shí),我想呼吁人們關(guān)注那些乞丐,不管他們是真正的還是化裝的,但畢竟孩子是無(wú)辜的呀。救救那些天真的孩子吧!無(wú)知的父母?jìng),倘若你們心底的一絲良知還存在,那么趕快停止你們那種泯滅人性的愚蠢行動(dòng)吧!

  啊,校門(mén)口的那個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的小孩,我再次希望你也能幸福。校門(mén)口的這一幕將會(huì)永遠(yuǎn)烙在我的記憶深處。

  校門(mén)口作文500字 篇20

  每周五,校門(mén)口總是飄來(lái)一陣陣勾走人魂的香味,那就是我們甌北中心小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景線——美食小吃。它使我們停留住回家的腳步,情不自禁地飽吸幾口香甜的空氣。

  來(lái)自一位矮矮的身子黝黑的臉,和藹可親笑瞇瞇的中年大叔手中的“雞蛋仔”可是小吃人氣王,每次都有一大波學(xué)生前來(lái)購(gòu)買。

  “雞蛋仔”顧名思義,原料是攪拌完畢的蛋漿,將蛋漿緩緩倒入翻轉(zhuǎn)器中,金黃色的蛋漿立馬凝結(jié)起來(lái),發(fā)出“嘶”的一聲,奶香味也散播出去,先不說(shuō)香飄十里,攤子周圍都沉浸其中。稍等片刻,八分熟的“雞蛋仔”雛形已有,可以新鮮出爐了。一股包含著濃香的霧氣隨著打開(kāi)容器的同時(shí)冉冉上升,都迫不及待把頭探上前去,想第一個(gè)看見(jiàn)“雞蛋仔”的樣子。

  “別擠別擠,人人有份,排隊(duì)購(gòu)買!笔迨逶捯魟偮洌藗兯查g自覺(jué)地排成一條長(zhǎng)龍,踮起腳尖翹首以待。首先買到的,臉上洋溢著自豪和得意,繼續(xù)等待的,卻只有焦急了。

  過(guò)了好一會(huì)兒,終于輪到我了,我把頭湊近,瞧見(jiàn)完工的“雞蛋仔”呈圓形,是土黃色,左右兩側(cè)都有一個(gè)突出的小刺,只有底部微微被烤焦了,但還是使我口水直流三千尺。

  “叔叔,來(lái)三十個(gè)‘雞蛋仔’。”我咬咬牙,結(jié)賬,緊接著,一袋滾燙的色香味俱全的“雞蛋仔”歸我所有。

  在同學(xué)羨慕的目光中,我深吸一口氣,獨(dú)特而又清淡的香味溜進(jìn)我的鼻孔,直沁心田。我趕緊細(xì)細(xì)嚼碎第一個(gè)“雞蛋仔”,口感順滑,富有彈性,中間還夾雜著甜甜的奶油,真乃精神上的慰藉,肉體上的裹腹,整個(gè)人都感覺(jué)醉了……

  這就是眾多小吃里的王者,它最具有代表性,是我們“一吃鐘情”的美食。

  校門(mén)口作文500字 篇21

  早上,媽媽剛送我到門(mén)口,我就發(fā)現(xiàn)門(mén)口的保安有些不一樣了。我所熟悉的那些保安叔叔呢?他們?cè)趺床灰?jiàn)了?因?yàn)榕律蠈W(xué)遲到,我只好帶著滿腹狐疑進(jìn)了教室。

  到了中午,我已經(jīng)按捺不住我的好奇心了,但又怎樣才能和保安叔叔交談呢?對(duì)了!我不是有一張《鄞州日?qǐng)?bào)》小記者憑證嗎?正好可以拿去采訪保安叔叔呢!想到這風(fēng)索性一不做二不休,興沖沖地拿著小記者證跑進(jìn)了保安室。

  一進(jìn)保安室,一個(gè)高個(gè)子胖叔叔就友善地問(wèn):小朋友,有什么事嗎?”我聽(tīng),立馬亮出小記者證,說(shuō):“你好,我是

  《鄞州日?qǐng)?bào)》小記者,專門(mén)來(lái)采訪你!芭质迨暹@話就樂(lè)了,笑著問(wèn):”好啊,那你想問(wèn)些什么?“我脫口而出:”請(qǐng)問(wèn)你的穿著是……。“胖叔叔聽(tīng)了指著頭上的頭盔說(shuō):”這個(gè)是鐵帽,很厚實(shí),防彈,外衣口袋里是上崗證和編碼,它們可是貨真介實(shí)的哦!特別是這身上衣,別看它“其貌不揚(yáng)”其實(shí)內(nèi)芯是堅(jiān)硬的鐵片!蔽疑锨懊嗣烧嬷匕∨质迨宥抖斗缽椧,指著腰帶說(shuō):“這可不是普通的腰帶,里面裝著有催淚彈、電警棍和第長(zhǎng)繩?梢杂行У刂品俜说炔环ǚ葑。“我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,又問(wèn):”那你們?nèi)绾喂ぷ髂兀俊芭质迨逵终f(shuō)到:“每次家長(zhǎng)來(lái)找老師,不僅要經(jīng)過(guò)老師允許,而且還要檢查身份證,而學(xué)生出校必須讓老師和家長(zhǎng)在校單上簽名后方可通行!蔽医K于知道保安叔叔的重要性了,這才造別了保安叔叔。

  放學(xué)后,我把今天的事一五一十地告訴了老媽,老媽說(shuō):“現(xiàn)在學(xué)校防護(hù)措施這么好,我們家長(zhǎng)把小孩子送進(jìn)了放心多了!

  校門(mén)口作文500字 篇22

  我今年上六年級(jí),學(xué)校門(mén)口那條路,奶奶來(lái)接送我上學(xué)放學(xué)都要經(jīng)過(guò)它,走了六年之久,我發(fā)生了改變,當(dāng)然,它也是。

  我上四年級(jí)時(shí),那條路每到放學(xué),就被圍得水泄不通。每個(gè)家長(zhǎng)都希望讓自己的孩子大老遠(yuǎn)就看到他,所以那條路被圍得水泄不通都是因?yàn)檫@種心理,來(lái)得早的家長(zhǎng)心里正想的美呢!有事而晚到的家長(zhǎng)排的大長(zhǎng)隊(duì)已經(jīng)排到距離學(xué)校大老遠(yuǎn)的地方去了。

  而我上六年級(jí)了,學(xué)校門(mén)口那條路發(fā)生了很大的改變。學(xué)校門(mén)口新樹(shù)起了隔離帶,明顯,這是在警告家長(zhǎng)們:“里面是孩子們放學(xué)走的地方,只有走出去了你們才能接,家長(zhǎng)不能進(jìn)來(lái)。”有了隔離帶之后,我們放學(xué)就方便多了,不用再擁擠了。

  這條路有一個(gè)神奇的現(xiàn)象,就是一下雨就會(huì)堵車,我給它起一個(gè)最能概括它特點(diǎn)的名字一“雨堵路”,簡(jiǎn)單明了,字面意思就是它的特點(diǎn):“一下雨就會(huì)堵車的路”。不下雨的時(shí)候沒(méi)事,一下雨就堵,這可能是這條路唯一的缺點(diǎn)。

  因?yàn)樾『⒆觽兌,所以許多商販都在這條路的兩邊擺小吃和零食,吆喝聲此起彼伏:“竹筒粽子,甜乎乎,軟軟的,孩子一定愛(ài)吃,快來(lái)買!”“烤腸!剛烤出來(lái)的,一元一根,很便宜,還好吃!”“炸串嘍!有火腿腸、大雞排、蟹棒、豆腐片,現(xiàn)炸現(xiàn)賣,特別好吃!”但是它們可全斗不過(guò)學(xué)校門(mén)口的小賣部,小賣部是學(xué)生們最愛(ài)去的地方,尤其是在放學(xué)后,低年級(jí)的弟弟妹妹們可以在里面買糖、巧克力、飲料等好吃的,而不貪嘴的同學(xué)們可以買文具,比如自動(dòng)筆、鉛筆、圓珠筆、碳素筆和各種本子,這些文具不但設(shè)計(jì)的漂亮,而且用起來(lái)非常好用。在村里的小賣部,這樣的筆和本子都是非常不容易買到的。

  學(xué)校門(mén)前的這條路是我六年里永遠(yuǎn)的美好記憶。

  校門(mén)口作文500字 篇23

  我們學(xué)校門(mén)口,自有一番獨(dú)特的風(fēng)景。每當(dāng)放學(xué)鈴聲響起,同學(xué)們就如同出籠的小鳥(niǎo),向校門(mén)口飛奔,特別熱鬧。我們背著書(shū)包,走出校門(mén),家長(zhǎng)們分列在人行道兩旁好象夾道歡迎“凱旋的將士”,讓我們倍感自豪和光榮。

  校門(mén)口常有各種事發(fā)生,同學(xué)們肯定寫(xiě)了不少感人的、正能量的事,我就不多說(shuō)了,我想說(shuō)一些其他的事。

  過(guò)了校門(mén)口人行道,再向旁邊走,更加熱鬧。有時(shí)是手拿各種家教傳單的阿姨在發(fā)廣告,她們身邊圍滿了人問(wèn)這問(wèn)那。有時(shí)是賣玩具的小販在吆喝,吸引了同學(xué)們的眼球,他們不禁停下了腳步,欣賞著,把玩著。但最能夠引我們的,是各種小吃的香味,有烤肉串的,烤香腸的,烤魚(yú)片的,還有炸雞腿的,等等。那味道,一聞肚子就餓了,但我還是控制住了自己。因?yàn)槔蠋熤v過(guò),那些都是不衛(wèi)生食品。說(shuō)起這件事,我還有一段“光輝歷史”呢!

  記得我在小學(xué)六年級(jí)時(shí),由于放學(xué)早,媽媽怕我肚子餓,便每天給我一些零用錢(qián),千叮嚀,萬(wàn)囑咐,肚子餓了買個(gè)面包吃,千萬(wàn)別買學(xué)校門(mén)口那些不三不四的東西。我當(dāng)然是口是心非,心懷僥幸心理:偶爾吃吃,有什么關(guān)系?結(jié)果忍不住天天吃這寫(xiě)東西,直至肚子疼,腹瀉,爸媽才發(fā)現(xiàn)實(shí)情,于是他們切斷了我的“經(jīng)濟(jì)來(lái)源”,從此,我沒(méi)有再肚子疼。后來(lái)在新聞里看到關(guān)于校門(mén)口三無(wú)產(chǎn)品的報(bào)道:如劣質(zhì)食品中化學(xué)物質(zhì)超標(biāo)導(dǎo)致血病等。

  “三無(wú)”食品像顆毒氣彈,也許在你身邊就炸了。我們一定要一起努力,抵制“三無(wú)”食品,改掉好吃的壞習(xí)慣,不要為了一時(shí)嘴饞而遺憾終身。

  在校門(mén)口遇到一些事,同學(xué)們一定要冷靜,能或不能做的事要有正確判斷,才能平安、順利地完成學(xué)業(yè)。

  校門(mén)口作文500字 篇24

  校門(mén)口,家長(zhǎng)們的眼光逡巡在學(xué)生們身上。我隨著人群往外走。大街兩邊的人們說(shuō)說(shuō)笑笑,給這個(gè)小城又增添一份美麗的色彩。

  走著走著,小販們的喊聲愈來(lái)愈大,學(xué)生們?cè)谛iT(mén)口談笑風(fēng)生。忽然,一個(gè)人進(jìn)入了我的視線,她在我前面緩慢地走著,穿過(guò)一個(gè)個(gè)人的背后,雙眼不停地橫掃著地上。

  在這個(gè)盛夏的下午,小朋友們拿著冰棍大口地吃著,我緊緊跟著她。有幾個(gè)小男孩吃完冰棍隨手把皮包紙扔在地上,她的眼睛突然亮了起來(lái),緊盯著地上的垃圾。那幾個(gè)人發(fā)現(xiàn)被人發(fā)覺(jué)了,急忙嬉笑著慌忙逃走了。我發(fā)現(xiàn)她拿著書(shū)包,一路小跑,撿起那幾片垃圾。我也匆匆跟了上去。

  我低頭發(fā)現(xiàn)她的眼神里充滿了失落,嘴里不知說(shuō)了什么,頭發(fā)輕輕地被風(fēng)溫柔的吹了起來(lái),眉頭有點(diǎn)兒緊鎖,皺巴巴的,像個(gè)老人遇到困難的事皺起眉頭。她手里緊緊握著那幾片垃圾,像是握著幾個(gè)失而不得的寶貝,眼光卻落在大街旁的灰棕色的垃圾桶上。

  我急忙跑過(guò)去問(wèn):“你撿垃圾干啥呀?”她又微笑說(shuō):“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),你不知道嗎?”我頓時(shí)語(yǔ)塞,不由地愣在了原地,心中被這一句話深深的震撼了。

  天默默地暗下去了,路燈一盞盞地亮了起來(lái),路上的人群也慢慢消散了。就在這時(shí),那個(gè)小女孩丟掉垃圾的一剎那,天空出現(xiàn)了一道亮麗的彩虹,她在彩虹下走著,彩虹把她的背影襯托出格外的美,一種不能用語(yǔ)言描述的美。

  過(guò)了許久,彩虹不一會(huì)兒就消失了,她也消失在黑夜里,我不由地加快了腳步,回到了家。

  夜晚,躺在床上,聽(tīng)風(fēng)路過(guò)窗外,知了聲格外響亮。但我腦海里,依舊是校門(mén)口的那片彩虹和美麗的她……

  校門(mén)口作文500字 篇25

  出了校門(mén),我不喜歡馬上回家,總需要在學(xué)校附近亂晃一會(huì)兒,然后再去車站。

  路旁有一家鍋貼店,規(guī)模并不大,但與附近小吃店不同,這家店主人特意在門(mén)外擺了兩張桌子,弄出一副排擋的范兒來(lái)。店面并不大,在一間兩層樓的房子里,旁邊就是曾經(jīng)繁華而現(xiàn)已寂靜的朔門(mén)古街。

  店的大門(mén)前擺放著三個(gè)爐子,最左邊的用來(lái)熬豬臟湯或骨頭湯(這家店兼營(yíng)面食),右邊兩個(gè)則是專門(mén)用來(lái)煎鍋貼的。這家店的鍋貼據(jù)稱在附近是有名的,或許是因?yàn)檎麠l巷只有這一家有賣鍋貼吧。不過(guò)也確實(shí)好吃。過(guò)往的路人,餓了饞了,買十幾個(gè)鍋貼,提著袋子,邊走邊吃,香氣四溢。

  一樓的門(mén)面上還有一個(gè)活動(dòng)雨篷,店主平時(shí)只喜歡把雨篷拉到剛好可以遮住煎鍋貼的爐子。夏夜的晚上,坐在店外的桌子上,買一些小吃,身旁時(shí)古舊的朔門(mén)街,抬頭就能見(jiàn)到天空與繁星,如果再叫上幾個(gè)朋友,擺上幾個(gè)杯子,隨便倒點(diǎn)飲料,邊吃邊聊,頗有露天排檔的味道。

  看上去,店主人守這攤子已經(jīng)有些年頭了,無(wú)論是煎鍋貼還是煮面,動(dòng)作都十分嫻熟。他的記憶力也十分厲害,就算十幾個(gè)客人同時(shí)在,只要是跟他說(shuō)過(guò)要吃什么,吃完結(jié)賬時(shí)只要看見(jiàn)那顧客就能知道他剛才要過(guò)什么,決不出錯(cuò)。

  我經(jīng)常去吃,也留意過(guò)他煎鍋貼的方法。他妻子在店里面包好餃子,然后他進(jìn)去把餃子端出來(lái),挨個(gè)放進(jìn)鍋中,用骨頭湯或豬臟湯逐個(gè)先熬上十幾分鐘,然后再倒一盆油進(jìn)去煎幾分鐘,鍋貼就好了。那鍋貼在酸酸的醬油醋里蘸一下,一口咬下去,底面脆而不焦,皮是軟軟活活的。雖然煎的時(shí)候泡在了一大盆油里,但吃的時(shí)候絕對(duì)不會(huì)覺(jué)得一點(diǎn)點(diǎn)油膩。

  美味的鍋貼,就在我的學(xué)校門(mén)口,真好。

  校門(mén)口作文500字 篇26

  連續(xù)幾天陰雨的天氣,給這個(gè)冬日帶來(lái)了陣陣寒冷。今天放學(xué),我走出學(xué)校的時(shí)候,天空中還飄著絲絲小雨。

  我撐著雨傘,隨著班級(jí)的隊(duì)伍來(lái)到了學(xué)校西側(cè)門(mén)口。那是一個(gè)鎮(zhèn)文化中心的大廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上四處停著各類電瓶車。撐著雨傘在寒風(fēng)中等待孩子放學(xué)的家長(zhǎng),眼睛死死的盯著校門(mén)口出來(lái)的孩子們不放,時(shí)時(shí)刻刻尋找的是否有自家的孩子,還露出一副很著急的樣子呢!

  我也在廣場(chǎng)等待著媽媽來(lái)接我回家。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)上在下雨后出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)大小不一的小水坑。來(lái)接孩子的家長(zhǎng)因?yàn)橹钡男那橐膊活櫵,以及水坑的大小就一腳踩了上去,把鞋子弄得濕嗒嗒的。同學(xué)們就更不用說(shuō)啦,個(gè)個(gè)撐著花里胡哨的雨傘,穿的防水鞋,啪啪啪的踩進(jìn)水坑里。

  這時(shí),一位看起來(lái)60多歲,滿頭白發(fā)的老奶奶引起我的注意,她穿了一件大花棉襖,站在電瓶三輪車旁邊,不停地在電瓶車?yán)锓业氖裁?過(guò)了一會(huì)兒,她從電動(dòng)車的車兜里拿出了一根一次性筷子。老奶奶想干什么呢?我疑惑地看著她。

  只見(jiàn)她走到一個(gè)小水坑旁邊,彎下腰,蹲下身,用這根一次性筷子一個(gè)一個(gè)地戳這些小水坑。隨著她的動(dòng)作,我發(fā)現(xiàn)水坑里竟然出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小洞眼,水坑里的的水就像聽(tīng)到了誰(shuí)的召喚似的,乖乖地往這些小洞眼流去。水坑里地水慢慢地少了下去。

  不到五分鐘,水坑變成了一片濕地。那位老奶奶的小孫女也出來(lái)了,她帶上小孫女,騎上電動(dòng)車,走了。

  我走過(guò)去看了看,原來(lái)那些小洞眼是門(mén)衛(wèi)叔叔為了不讓雨水堆積,在地上專門(mén)鉆的小洞。前段日子,因?yàn)樘鞖馇缋,路上的灰塵和臟東西,把這些小洞堵住了,才會(huì)有那么多積水。

  “桉昕,回家了!”媽媽的叫聲打斷了我的沉思。上車的時(shí)候,我心里還想著老奶奶剛才的舉動(dòng)……

  校門(mén)口作文500字 篇27

  我懷疑,我們校門(mén)口小店店主都有特異功能。每當(dāng)學(xué)校發(fā)生“特別事件”時(shí),他們都會(huì)預(yù)先知曉。

  記得三年級(jí)時(shí),老師讓我們養(yǎng)蠶寶寶,校門(mén)口的小店里馬上涌現(xiàn)出一大批蠶寶寶?墒沁@些店的蠶寶寶長(zhǎng)得實(shí)在是太衰了,反而那些無(wú)牌的小攤販卻有著肥嫩嫩的蠶寶寶,于是我們都去無(wú)牌小攤販那里買了。而且小攤販價(jià)錢(qián)公道:小拇指般粗的蠶寶寶只要一元錢(qián)一只,而小店里毛線一樣細(xì)的蠶寶寶卻要一元五角一只。看來(lái)小店雖然消息靈通,卻沒(méi)能摸透我們這些小顧客的心。

  一年一度的大掃除到了,校門(mén)口的小店未卜先知。因?yàn)閷W(xué)校會(huì)有很多小朋友忘了帶大掃除的工具。就在大掃除開(kāi)始的當(dāng)天,校門(mén)口的小店熱鬧異常:他們擺出了水桶、毛巾、吸濕巾、拖把、掃把……與大掃除有關(guān)的工具他們統(tǒng)統(tǒng)都想到了。當(dāng)天早上,廣播操還沒(méi)結(jié)束時(shí),我看見(jiàn)校門(mén)口的店主們興奮地?cái)?shù)著MONEY(錢(qián))。

  新學(xué)期開(kāi)始了,我們的科學(xué)老師讓我們準(zhǔn)備好科學(xué)記錄本,這個(gè)消息馬上被校門(mén)口知曉。當(dāng)我和媽媽跑了很多家大的文具店,都找不到時(shí),我們卻在校門(mén)口的小店驚訝地發(fā)現(xiàn),這些小店里居然整整齊齊地準(zhǔn)備著我要買的嶄新的科學(xué)記錄本。

  就這個(gè)奇怪現(xiàn)象,我和舅舅進(jìn)行了深入的討論。舅舅說(shuō):“肯定校門(mén)口的店主們有‘內(nèi)應(yīng)’!”舅舅的一句話勾起了我之前零碎的記憶。我記得看見(jiàn),老師布置打掃除的當(dāng)天,曾經(jīng)有位班隊(duì)干部走出校門(mén),來(lái)到校門(mén)口的小店里嘀嘀咕咕……由此,我得出一個(gè)肯定的結(jié)論:校門(mén)口的小店主們絕對(duì)是經(jīng)營(yíng)有道,他們?cè)谛?nèi)一定是有“內(nèi)應(yīng)”?磥(lái),做生意,消息靈通真的很重要。

  校門(mén)口作文500字 篇28

  “北京的橋啊,千姿百態(tài)……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我就想起我們外國(guó)語(yǔ)小學(xué)門(mén)口的崤山路天橋。銀色的天橋高大巍峨,是拱形的,橋體兩面掛著“和諧民主自由平等……”24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀橫幅。

  這座橋是市政府為方便我們外小學(xué)生上學(xué)橫過(guò)馬路而建立的,體現(xiàn)了政府對(duì)我們小學(xué)生的關(guān)懷愛(ài)護(hù)。

  我們學(xué)校位于崤山路主干道上,來(lái)往車輛車水馬龍,川流不息。以前,學(xué)校為了保護(hù)我們上學(xué)放學(xué)安全,每天都有老師、民警值崗,大費(fèi)人力物力。然而,大家過(guò)馬路時(shí)仍然戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。有時(shí)遇到車輛不讓道,就會(huì)導(dǎo)致我們上學(xué)遲到;有時(shí),出現(xiàn)堵車,我們上學(xué)就會(huì)遲到;有時(shí),車速過(guò)快,會(huì)發(fā)生意想不到的車禍,通行不方便。有了天橋之后,行人過(guò)馬路從天橋經(jīng)過(guò),車輛從橋下通行,真是既安全又方便。每天我上學(xué)都要走過(guò)天橋,因每天都會(huì)走過(guò)它,它就像我的好伙伴!

  橋給我們帶來(lái)了大大的方便,然而,也會(huì)有不方便的時(shí)候。比如去年冬天下雪,橋上因?yàn)榉e雪變的路滑難行,行人走在橋上,不但小心翼翼,還要扶著欄桿,一不小心就會(huì)有滑倒的危險(xiǎn)。看到這種情況,我就和我們班的同學(xué)們組成了鏟雪小分隊(duì),拿著鐵鍬,灰兜,笤帚,來(lái)到橋上清理積雪,同學(xué)們鏟雪的鏟雪,掃雪的掃雪,運(yùn)送的運(yùn)送,最后橋上的雪被清理的一干二凈,路上的行人可以放心的行走了,爺爺奶奶和父母也不用過(guò)橋接孩子們回家了。

  橋給了我們方便,我們給橋做清潔,因此我們就成了形影不離的好朋友。

  讓人方便的崤山路天橋啊,讓我留下了永久的難忘的回憶……

  校門(mén)口作文500字 篇29

  學(xué)校門(mén)口馬路市場(chǎng)體會(huì)白云區(qū)一中的學(xué)生和一些駕駛員的反映,在白云一中大門(mén)前有一個(gè)已經(jīng)自發(fā)形成的馬路市場(chǎng),每天都造成堵車,當(dāng)天從早上8點(diǎn)過(guò)堵到10點(diǎn)都還未通車,并且其間還造成一起交通事故。

  當(dāng)天上午,記者接到反映后趕到白云區(qū),在白云一中前的白沙路上,交通剛恢復(fù)。據(jù)家住附近的駕駛員馬師傅介紹說(shuō),此路是白云區(qū)通往沙文鎮(zhèn)的交通要道,每天往來(lái)車輛很多。大約在兩年前,小販們就在白云一中大門(mén)段自發(fā)形成一個(gè)馬路市場(chǎng),每天從清晨持續(xù)到上午10點(diǎn)來(lái)鐘,造成過(guò)往的車輛每天都要堵塞。24日,從早上就堵了近兩個(gè)小時(shí)。在堵車時(shí)還造成兩輛大貨“擦肩”而過(guò)時(shí)受傷,導(dǎo)致輕微交通事故。在采訪中,幾個(gè)不愿透露姓名的一中學(xué)生告訴記者,眼看就開(kāi)學(xué)了,每天上學(xué)都必須經(jīng)過(guò)該馬路市場(chǎng),擁擠不堪,經(jīng)常弄得他們無(wú)路可走,但又擔(dān)心上學(xué)遲到便冒險(xiǎn)與車同道,經(jīng)過(guò)校門(mén)處短短的200米路段竟然要走好幾分鐘。隨后,白云區(qū)城管大隊(duì)一位姓秦的工作人員,工作人員介紹說(shuō),該馬路市場(chǎng)是一個(gè)老大難問(wèn)題,在很久以前,艷山紅鎮(zhèn)牛莊村的村民們將自己種植的蔬菜拿到那里來(lái)賣,日子長(zhǎng)了就形成一個(gè)自發(fā)的早蔬菜批發(fā)市場(chǎng),曾經(jīng)聯(lián)合艷山紅鎮(zhèn)、轄區(qū)城管、牛莊村委、區(qū)委、交警部門(mén)聯(lián)合整治過(guò),但收效甚微。后來(lái)又考慮到請(qǐng)這些賣菜的進(jìn)正規(guī)市場(chǎng),但他們又因收費(fèi)等問(wèn)題而不能接受。

  現(xiàn)他們已經(jīng)責(zé)成艷山紅鎮(zhèn)牛莊村將兩旁路面再加寬一點(diǎn),使賣菜的盡量往邊上靠。同時(shí),區(qū)委正在對(duì)如何徹底解決該馬路市場(chǎng)作進(jìn)一步的安排。

  校門(mén)口作文500字 篇30

  夏天,一件白色圓領(lǐng)背心,一雙黑球鞋,一條綠色軍褲。冬天,頭戴一頂氈帽,一件軍大衣,春秋天則是一身洗的發(fā)白的藍(lán)色工作服。黝黑的皮膚,橡樹(shù)皮一樣的雙手,臉上的皮膚顯得更粗糙。他早已兩鬢飛霜,瘦削而蠟黃的臉上皺紋密布,青筋暴露的雙手長(zhǎng)滿了硬生生的繭皮。尤其是那雙眼睛,深深地陷了進(jìn)去,好像好幾夜沒(méi)睡上安穩(wěn)覺(jué)。

  看樣子已經(jīng)年近六旬了,他就是我們學(xué)校門(mén)口的看車伯伯,我不清楚他在這工作多少個(gè)年頭了。

  每天一大早,當(dāng)我們騎車到學(xué)校時(shí),總能看見(jiàn)那熟悉的瘦小的背影在不停地忙碌著,幫同學(xué)們把自行車井然有序的擺放好。當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里上課時(shí),他會(huì)默默地坐在學(xué)校門(mén)口的一把椅子上,認(rèn)真的看守著學(xué)校門(mén)口兩邊的自行車。

  放學(xué)時(shí),在同學(xué)們紛紛騎走自己的車以后,看車伯伯會(huì)把學(xué)校門(mén)口兩邊還沒(méi)被同學(xué)騎走的車子統(tǒng)一擺放到學(xué)校大門(mén)口,以便同學(xué)一出門(mén)就能看到。

  有時(shí)碰到有的同學(xué)車胎突然沒(méi)氣了,看車伯伯準(zhǔn)會(huì)那出氣筒幫同學(xué)打氣,還有是哪個(gè)同學(xué)的自行車鏈子掉了,看車伯伯也會(huì)幫同學(xué)認(rèn)真的修好鏈條。看著同學(xué)騎車遠(yuǎn)去的背影,他的臉上露出了欣慰滿意的笑容。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,無(wú)論刮風(fēng)下雨下雪,無(wú)路嚴(yán)寒還是酷暑,看車伯伯每天依舊會(huì)堅(jiān)守在自己的崗位上,默默無(wú)聞的工作。他像一株草一樣平凡,沒(méi)有從事驚天動(dòng)地的大事,沒(méi)有人知道他的姓名,他甚至沒(méi)有人注意到他,可他默默地一如既往地為大家付出著。

  其實(shí),生活中有許多看車伯伯這樣的人,他們默默地奉獻(xiàn)著自己的能量,給我們的生活提供了幫助和便利。我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)這樣一道道風(fēng)景,感恩他們的付出,正是這樣一株株小草一樣的普通人,才使我們生活充滿了綠色和希望。

  校門(mén)口作文500字 篇31

  放學(xué)了,當(dāng)我走出了學(xué)校大門(mén),吸引我的是那個(gè)圍滿人群,供人套圈玩耍的小地?cái)偂傊魇莻(gè)皮膚黑黝黝的婦女,細(xì)細(xì)一打量,額上顯示了歲月滄桑的是皺紋的痕跡,黑發(fā)間未能被掩蓋的隱約銀絲,還依稀可見(jiàn)。此時(shí)客人甚多,她顯得有些應(yīng)接不暇。

  一共買了10個(gè)竹圈,望著一個(gè)個(gè)誘人的小禮品,我仿佛早已勝券在握。然而,我看著一個(gè)個(gè)竹圈以優(yōu)美的姿勢(shì)飛出,卻一個(gè)個(gè)落了空,內(nèi)心里雖失落,但也沒(méi)有辦法。一次次的失望中,手里僅握著余下的最后一個(gè)竹圈,實(shí)在不愿空手而歸的我,情不自禁地挪了挪腳,身體努力前傾,伸長(zhǎng)了手臂,幾乎使那個(gè)竹圈懸在物品的正上方了。

  可不知怎么的,無(wú)意間瞥到了腳下那條用來(lái)規(guī)定套圈距離的紅線,乍一看,自己已經(jīng)超出了很多。于是,心一虛,手一抖,竹圈竟滑落下去,只可惜彈跳能力有限,又被物品纏住了腳,不得脫身,只好吊掛在半空中。忙活了這么長(zhǎng)時(shí)間,耗費(fèi)了這么多精力,我是該遺憾,還是該埋怨呢?心里的不甘,讓我不想就此罷手。

  環(huán)顧四周后,我不由自主地悄悄伸出了手,將那個(gè)竹圈輕輕向下一撥,隨即手又縮了回來(lái);炭种,我再次將余光投向攤主,看到她的眼神也有意無(wú)意地從我身上掃過(guò),所以當(dāng)她走過(guò)來(lái)的時(shí)候我慌了。

  然而,似乎我是多慮了,攤主只是遞上來(lái)小禮品,微笑著說(shuō):“恭喜你!”當(dāng)我正準(zhǔn)備慶幸著有驚無(wú)險(xiǎn)時(shí)攤主又一句話凝固了我的笑:“這只是個(gè)游戲,不是嗎?”我知道她還有半句話沒(méi)有說(shuō)——何必為了這樣的游戲,出賣了自己的靈魂呢?

  校門(mén)口作文500字 篇32

  到校門(mén)口,這可能是為了開(kāi)啟一天緊張的學(xué)習(xí)生活,也可能是結(jié)束了一天的辛苦學(xué)習(xí),換來(lái)難得的閑暇。在這樣一個(gè)特殊的地方,自然有新奇的是發(fā)生。

  早晨的校門(mén)口冷冷清清的,只有幾位老師站在那里檢查常規(guī)。檢查的老師幾乎沒(méi)有同學(xué)能逃過(guò)他們的眼睛,但這也只是幾乎,據(jù)我悉心觀察與潛心研究,還真有幾種方法可以逃過(guò)他們的眼睛。第一種就是逢人就借,被借小牌這件事幾乎每個(gè)人都遇到過(guò),每天早晨“你有幾個(gè)校牌”“借我個(gè)校牌”這樣的話不絕于耳,要真是運(yùn)氣好借到一個(gè),有很大的幾率可以“偷渡”到學(xué)校。第二種便是找一個(gè)肯幫忙的先進(jìn)入校園,再讓他們到學(xué)校把自己校牌遞出,你就可以戴著別人的校牌進(jìn)去了,不過(guò)這種方法成功率低,并不提倡。第三種是最冒險(xiǎn)的方法,那就是硬闖進(jìn)去,這一般發(fā)生在實(shí)在沒(méi)辦法且人多的時(shí)候,為了掩護(hù),你還可以貼在別人身上過(guò)去。當(dāng)然以上做法都是違反校紀(jì)校規(guī)的行為,同學(xué)們還是得遵守規(guī)章制度,戴著自己的校牌進(jìn)入學(xué)校。

  晚上放學(xué)時(shí),校門(mén)口就熱鬧非凡。結(jié)束了一天的學(xué)習(xí),同學(xué)們這時(shí)難免有些激動(dòng),縣拋開(kāi)繁重的作業(yè),享受一下難得的休閑時(shí)光。這時(shí)校門(mén)口會(huì)有很多發(fā)傳單和小廣告的人員聚集,印刷品上一秒剛被發(fā)給同學(xué)們,下一秒就被扔在地上。以前我也會(huì)這么做,而有一次,我看見(jiàn)了上年紀(jì)的清潔工人一直拿著掃帚跟在同學(xué)們的后面掃著地上的只,心里覺(jué)得很愧疚,也就不再隨地亂扔紙屑了。

  校門(mén)口的事是那樣的多姿多彩,我所感受到的只是其中一小部分。我們?nèi)者^(guò)善于觀察,認(rèn)真思考,身邊的小事也能給我們帶來(lái)不少樂(lè)趣呢!

  校門(mén)口作文500字 篇33

  我的校門(mén)口是一條路,路兩旁長(zhǎng)滿了櫻花。

  東去春來(lái),萬(wàn)物復(fù)蘇。綠色裝點(diǎn)著大地,色彩裝飾著世界,到處生機(jī)勃勃。我們校門(mén)口的櫻花也舒展著身體,扭動(dòng)著腰肢。春季中旬,樹(shù)枝上點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠吸引著人們的眼球,湊近一看,原來(lái)是小花苞啊!淡淡的綠葉包裹著還不見(jiàn)粉的花瓣,就似老雞拼命護(hù)著小雞一樣。保護(hù)著它們,有愛(ài)極了。櫻花好像很容易養(yǎng)活,沒(méi)過(guò)幾天,花瓣就張開(kāi)了笑臉,一層一層的,離遠(yuǎn)一看就像是滿樹(shù)的粉色爆米花,頓時(shí)讓人產(chǎn)生美得感覺(jué),為我們學(xué)校增添了一道美得風(fēng)景線。

  深春后,美麗的花朵紛紛落下。一個(gè)半天就會(huì)把路鋪上一層粉色的毯子,像下櫻花雨一樣。每當(dāng)有汽車疾馳而過(guò)就會(huì)掀起櫻花,里面隱約透著一絲瀟灑和不羈,我喜歡極了這種感覺(jué)。每個(gè)下午,同學(xué)們都早早的到了學(xué)校門(mén)口,雖然有一小半是真正來(lái)學(xué)習(xí)的,但絕大多數(shù)都是來(lái)欣賞櫻花的。每當(dāng)櫻花下落得多的時(shí)候,我們學(xué)校有的女生就會(huì)站在樹(shù)下面,準(zhǔn)備淋一下花瓣雨。兩只手并攏等待著花瓣落入手中,然后帶走,慢慢享受。

  我曾經(jīng)也是她們中的一員,干過(guò)這樣我現(xiàn)在認(rèn)為很傻的事情,還記得那天我早早的去學(xué)校,是因?yàn)槿タ茨沁沒(méi)開(kāi)全的櫻花。櫻花雖然不多,但柔弱的花瓣終究敵不過(guò)風(fēng),一刮就落,我慢慢走到樹(shù)下,也學(xué)那些女生一樣,捧著雙手。不一會(huì),還真有花瓣落下,我小心翼翼的把它們收起,然后讓媽媽給我做成書(shū)簽。

  初夏時(shí),櫻花已落盡了,只剩下光禿禿的樹(shù)干。即使這樣,它還是別有一番味道。

  感謝櫻花,感謝它們裝點(diǎn)著我們的校門(mén)口!

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