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大作文

長大后我就成了你作文

時間:2022-05-21 10:31:52 大作文 我要投稿

長大后我就成了你作文通用15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的長大后我就成了你作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

長大后我就成了你作文通用15篇

長大后我就成了你作文1

  曾經(jīng)聽過一首歌,唱進了許多人的心里,F(xiàn)在,這首歌又重新在我的心頭響起,只因我對老師的感激又深了幾許。

  因為老師,我有了長大后當(dāng)一名老師的理想。我想要向歌詞里寫到的那樣,放飛希望,寫下真理,讓所有的難題都變成樂趣,也讓粉筆畫下美麗的彩虹,而守巢的工作,擦去功利的事情,所有的淚滴,也都讓我像老師那般,一并扛在肩上,一并用來奉獻自己。這一切的理想,只因我的老師,正是這樣做的,而我長大后也要這么做。

  長大后我就成了你,老師,你的奉獻,總有人記在了心上,也當(dāng)做了榜樣,也總有人會將其作為這一生奮斗的目標,將您的精神傳承下去,也將您的希望傳遞下去。我敬愛的老師,我已將您對我們的付出,當(dāng)做了我行動的榜樣,等我慢慢長大,長大后我就成了你,成了一名成就學(xué)生未來的老師,一名默默無聞奉獻著的老師。

  還記得小時候,我的老師到我們家來做家訪,老師和家長聊完之后,又跟我進行了一次談心,當(dāng)老師問到我長大后想要做什么時,我脫口而出,“我要當(dāng)老師。”那時的老師你,笑了,笑我傻,也笑我天真,不過老師還是沒有打破我想要成為一名老師的愿望,拍了拍我的肩膀,示意我努力。

  如今,我已經(jīng)長大了許多,但我的夢想?yún)s未曾改變,我還是想要當(dāng)一名老師,像教我長大成人的老師一樣,去栽培祖國的花朵,去澆灌祖國的樹木,去改變這個世界。長大后我就成了你,我敬愛的老師,您教會我的真理,我還會教給其他的孩子,讓您的教育遍及天下,也讓您的愛灑向每一顆茁壯成長的種子。

長大后我就成了你作文2

  “小時候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時侯我以為你很神奇,說上一句話也驚天動地……”每當(dāng)聽到這首宋祖英的《張大后我就成了你》,我都情不自禁地想起您―余老師。

  記得那是四年級的時候,學(xué)校給我們歡樂老師。我期盼著能來個漂亮又有經(jīng)驗的女老師。不曾想,您來了。當(dāng)時您十分年輕,只有二十七歲,戴著副眼鏡?吹侥牡谝谎,我有些失望,竟是個年輕的男老師。透過您的自我介紹,我們才明白您已經(jīng)教了十多年書了。

  您剛教我們時并不簡單。那時我們班的成績是年級段倒數(shù)第一,而且班風(fēng)也不是很好,紀律是出了名的差。為了提高我們的語文成績,您做了不少的努力。記得第一節(jié)語文課上,您聲情并茂的朗誦吸引了我們?nèi),為了調(diào)動我們的用心性,您還為我們找來了許多趙州橋的資料,并為我們召開了“新聞發(fā)布會”,模擬記者和村民,互問互答課文資料。在您不懈的努力下,我們的語文成績水漲船高般提高:在全國比賽獲獎的同學(xué)多了,把名字印成鉛字的同學(xué)也多了。個性是在上次期終考試里,我們班還取得了第二名的好成績,這凝聚了您多少的汗水!

  若干年后,我也會成為譯名像您一樣的老師,在黑板上耕耘,在講臺上播種,教書育人,把祖國的下一代領(lǐng)進知識的大門。

  “長大后我就成了你,才明白那個講臺舉起的是別人,奉獻的是自我!庇嗬蠋煟視刂淖阚E走下去,將這首歌唱下去,將知識撒下去……

長大后我就成了你作文3

  教師——一個多么神圣而又高尚的職業(yè),許多文壇先輩都用最質(zhì)樸的語言謳歌過你:人類靈魂的工程師;知識大門的開啟者;人生道路的導(dǎo)航燈……我——一名普普通通的小學(xué)生,在我垮進學(xué)校大門的那天起,就對您無限尊敬與崇拜,成為一名光榮的人民教師已是我心中的夢想,時刻憧憬著自己美好的絢麗人生。假如我是老師,我會用自己的執(zhí)著,緊緊守護著那三尺講臺,讓自己的生命之花在教室盡情綻開;我會用澎湃的激情,耕耘溫馨的沃野;讓祖國的花朵勇攀知識的高峰。假如我是老師,我會帶他們走出校門,投入大自然的懷抱里盡情享受春天的氣息;我會和孩子們在操場上做游戲,讓他們感覺冬天也不再寒冷。假如我是老師,我會讓每一堂課都充滿學(xué)生的歡聲笑語,帶著學(xué)生在知識的海洋里盡情翱翔;我會在學(xué)生的每次作業(yè)上都寫上鼓勵語,讓他們翻開作業(yè)本時都能感到我“能”。假如我是老師,我要學(xué)生吟誦古詩名句,讓王安石、李白、杜甫走進他們的心靈;我要講述我國古典名著,讓學(xué)生牢記曹雪芹、施耐庵、吳承恩……假如我是老師,我會微笑面對每一位學(xué)生,讓學(xué)生感受老師是那樣可親和可敬;我會教會學(xué)生怎樣做人,使這個世界上的人彼此不再仇恨與陌生。成為老師——我心中永遠不變的追求,我愿是春雨,潤物細無聲;我愿是春蠶,到死絲方盡;我愿是是鋪路石,粉碎自己,平坦人生,相信長大后我一定能成為你!

長大后我就成了你作文4

  如果,我們一輩子都是孩子,這份純真就可以永遠保持下去。如果,在世界的另一邊沒有長大的影子,那么就沒有孤獨。如果,在生命的盡頭,還可以以兒時的笑容面對,那么就沒有仇恨。可如果就是如果,不可能的如果。

  長大的憂困,只有長大的人才知道,無論怎樣說給沒長大的人,他還是不可能會懂。

  小時候,一心想長大。長大后,一心回憶童年,兩個永遠都不可能在一個節(jié)拍上的人,做著不同的夢,做著純真與憂愁的夢。

  我還沒長大,可是我正慢慢學(xué)著長大,學(xué)著去面對長大的煩惱。好似看了一部穿越劇,穿越劇的開始,還在睡覺。最后做了各自想成為的人我們越長大就越孤獨。人生,就像走一段有許多分叉路口的路。每個分叉路口都會失去一個朋友,走到這條路的盡頭,就沒有了朋友,有的只是那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的眼睛。

  長大這個詞真的很令人痛苦,痛苦的不是沒錢、沒車、沒房。痛苦的是自己還不知道自己已經(jīng)遠離了自己,我不知道,自己長大后會成為誰,會是富有的還是貧窮的,會是有名的還是無聞的,世事難測,風(fēng)云變幻,包袱的沉重只有自己知道,心靈的包袱更是不可說,能力越大所要承擔(dān)的責(zé)任也就越大,笑顏越多背后所承受的痛苦也就越多。長大后也許就是這個樣子吧!

  長大后,我可能會在講臺上辛勤的講課,也許會做著辛苦的搬運工,可能會遨游在天空,也許我長大以后就成了你……一切的幻想,都還只是幻想……

  綠葉在一片片落下,我們正一天天長大。

長大后我就成了你作文5

  “小時候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時候《長大后我就成了你》,我都情不自禁地想起我的語文老師——李老師。

  記得那是我剛進一年級的時候,當(dāng)時的我連握筆都不會,是您手把手一筆一劃教會了我怎么握筆寫字。后來,從聲母韻母到組詞造句,從每日一句到完整的作文……我的語文成績突飛猛進。于是,您慈祥的臉上露出了欣慰的笑容。

  有著十多年教學(xué)經(jīng)驗的您對我們嚴中有愛,對教學(xué)一絲不茍。您每天都是笑容滿面地跟我們講話,當(dāng)然,您批評起我們來也是不留情面的。對于作業(yè),您容不得我們有半點馬虎。在質(zhì)量上,您不許我們有錯別字;在書寫上,您要求我們字跡工整,卷面整潔。

  為了提高我們?nèi)嗟恼Z文成績,您付出了太多太多。為了調(diào)動我們的學(xué)習(xí)興趣,您為我們找來了許多課外資料;為了活躍課堂氣氛,您為我們組織了課堂辯論;為了讓我們考試取得好成績,您為我們挑燈夜戰(zhàn)批改練習(xí)和試卷……在您不懈的努力下,我們班的語文成績得到了突飛猛進般提高,班里把名字印成鉛字的同學(xué)也越來越多,上學(xué)期我們班還光榮地被評為了昆明市小學(xué)優(yōu)秀班級……這其中不知凝聚了您多少辛勤的汗水啊!

  以后我長大了,就想成為一名像您一樣的老師,在黑板上耕耘,在講臺上播種,教書育人,把祖國的下一代領(lǐng)進知識的大門。那時的我將更明白:站在講臺舉起的是別人,奉獻的是自我。李老師,我一定會沿著您的足跡走下去,將這首歌唱下去,將知識傳播下去!

長大后我就成了你作文6

  我趴在窗前,透過眼前厚厚的玻璃,久違的陽光照射在我身上。在這樣溫煦的日子里,我沉思過去,憧憬未來。

  現(xiàn)在的我比較脆弱,承受不住壓力,每當(dāng)遇到困難和挫折的時候,內(nèi)心就會感到恐懼不安,想逃避。長大后,我就成為你——一個堅強不屈的人。人的一生不可能一帆風(fēng)順,總會遇到這樣或那樣的不如意,長大后的我遇到艱難困苦,不再畏縮逃避了,而能夠沉著面對,迎難而上,想方設(shè)法戰(zhàn)勝困難。

  現(xiàn)在的我有點自私,俗話說:“獨樂樂不如眾樂樂!遍L大后,我就成為你——一個樂于分享和奉獻的人。學(xué)會分享,和他人分享生活中的喜怒哀樂,體會生活中的真善美;和他人分享自己的見解和想法,體會團結(jié)合作帶來的成功的喜悅。樂于奉獻,在生活上,同學(xué)和朋友遇到困難,你要伸出援助之手,盡自己的一份能力;在工作上,同事和工人遇到難題,你要伸出愛心之手,盡自己的一份心意。

  現(xiàn)在的我對父母有點厭煩,每次父母啰嗦我就感到煩惱:為什么父母這么啰嗦?“百善孝為先!”長大后,我就會變成你——一個孝敬父母的人。孝敬父母,在父母憂愁時與他們聊聊天,談?wù)勑,分?dān)他們的憂慮;在父母哀傷時,安慰他們,緩解情緒;在父母勞累時,給父母捶捶背,捏捏腳,我們在一天天成長,但父母卻在一天天地老去,我要好好的孝敬父母,不讓他們再因我而擔(dān)心受怕了。

  我深深地明白,成為你的道路非常遙遠,但只要我有堅強的意志,樂于分享和奉獻的精神與孝敬父母的傳統(tǒng)美德。我相信,我一定會成為你的。

長大后我就成了你作文7

  每個少年心中曾都有這樣一個夢想:看到自己身邊的長輩怎樣優(yōu)秀,自己心中便會誓下諾言——長大后要像他一樣。

  我也是普通少年,我也和他們一樣。自己的心中經(jīng)常會默念:也許長大后我會和你一樣,和你做一樣的事,用不同的腦子思考著同樣的問題,解決同樣的問題。當(dāng)然,我這樣是有原因的。

  早在我讀五年級的時候,我便非常崇拜一位老師。那時,在我幼小的心靈里面便有一個夢,希望我長大后像他一樣,把自己的青春都奉獻給學(xué)校,雖然自己的青春沒了,但青春的印記永遠留存于此。

  他,既是我那時的班主任又是數(shù)學(xué)老師,他經(jīng)常會利用自己的數(shù)學(xué)課多余的.時間來給我們教歌,所以,那時班上的同學(xué)都很喜歡他。喜歡他不僅僅是因為他教我們唱歌,還因為他為我們默默奉獻,給了我們父親般的愛。

  以前他給我們教過一首歌,讓我印象特別深刻:長大后我就成了你。也許他給我們教這首歌是有原因的。可只怪我太笨,很久都沒弄明白其中緣由,直到有一天,我恍然大悟:也許他希望我們長大后像他一樣,無私奉獻,即使自己的學(xué)生變了,自己也永遠不悔不變。

  長大后我就成了你,像你一樣去給別人愛,在別人的成長路上去當(dāng)指明燈,教會別人怎樣為人處事,讓自己的學(xué)生明白:長大后我就成了你,都不是嘴上說的,不是看上去那么容易的,而是要通過不懈的努力才能達到自己引以為榮的目標的。

  長大后我要成為你,像你一樣,即使自己為了一屆又一屆的學(xué)生一年一年慢慢老去,也不悔。當(dāng)你頭發(fā)花白,我想我早已替代了你。

  真的,長大后我要成為你,長大后我就成了你!

長大后我就成了你作文8

  也許是那璀璨的星光,才能照亮我成長的道路!}記

  小時候……

  披上了一件大大的風(fēng)衣,套上一個與腳不符的皮鞋,戴上一個寬松的墨鏡,帶上一塊銀表,走出門,心高氣傲。

  在那凹凸不平的小路上,一步一步,一不小心,打個踉蹌,摔倒在在這寬闊的道路上,眼淚,奪眶而出。哭聲打破了寧靜的氣氛。我是一個找不到家的螞蟻,絕望,而又悲傷。過了許久,眼淚流干了,我坐在地上,在那啜泣。我恨你,為什么躲在那里不出來,在我最需要你的時候,你在角落看著我。我用盡我的力氣想要繼續(xù)站在我的道路上,卻不曾成功。我氣,氣你在我需要你的幫助的時候不伸出援助之手,我是你兒子!

  現(xiàn)在……

  上了中學(xué)之后,你開始把一些事交給我來做,我含著冤屈,鼓起勇氣去做——幾張紅紅的鈔票在我手中躺著,那鮮紅刺眼的顏色仿佛在嘲笑我,笑我懦弱,笑得有那么的開心。我顫抖的雙腿好不容易在充值室前駐足,看著前面如龍般的隊伍,舒了口氣。

  時間過得很快,好不容易就到了我,我用顫巍巍的手把錢和卡遞過去,就不知道該說什么了,對于跟別人交流有問題的人來說,這已經(jīng)很不錯了!翱ㄌ!薄笆裁矗俊蔽也恢涝撜f些什么,明明我知道要報卡號!翱ㄌ柊,你不知道?”那人有些不耐煩!芭杜杜,卡號啊。”我報出了一長串?dāng)?shù)字。拿著卡出了食堂,長舒一口氣,抬頭望了眼天,低下時,卻又瞟到了你的身影。

  長大后我就成了你,在我后面看著我,給我考驗,卻又怕我受傷,躲在一個角落,看著我長大。

長大后我就成了你作文9

  在生活中,總有那么一些人值得我們大家尊敬,不管是日曬雨淋還是狂風(fēng)噬虐,他們都默默堅守在自己的工作崗位上保持我們城市的衛(wèi)生。長大后,我就成為你這樣的人。

  清潔工,一個普普通通的職工,卻有著一個不普通的使命。

  清潔工每天起早貪黑清潔著城市的衛(wèi)生。記得有一次,我在公園里玩,公園里的風(fēng)景十分漂亮,讓人流連忘返,正當(dāng)我欣賞著公園里美麗的風(fēng)景時,忽然一個小男孩在吃飯時不小心將一盒炒飯全部倒在了道路上,正好一輛車碾壓過來將炒飯弄得到處都是。我看見這一情景不耐煩地說:“真討厭!好好的風(fēng)景都被這給破壞了!”隨后,只見一位看起來40多歲的阿姨穿著環(huán)衛(wèi)服手拿掃帚迅速的把炒飯給掃起還時不時手里噴著空氣清新劑。我看見這一幕,只見小男孩立馬跑過去撿起掉落在地上的一張紙對那位環(huán)衛(wèi)阿姨說:“對不起阿姨,我不應(yīng)該這樣做,你們這么辛苦,我還把飯弄得到處都是,真對不起!”小男孩低著頭,不好意思的說。那位阿姨也沒責(zé)怪那個小男孩,反而像媽媽一樣,對他說:“小朋友,沒關(guān)系,這是我們環(huán)衛(wèi)工人們應(yīng)該做的事,這次不怪你,記住,我們要共同愛護我們的家園喲!”小男孩默默的點了點頭。阿姨見后轉(zhuǎn)身拿著掃把又去清潔衛(wèi)生了。

  看著那位阿姨的背影我仿佛看到了一座挺拔而雄壯的大山。阿姨那種盡職盡業(yè),默默無聞的精神打動了我。長大后,我也要像您一樣,做一個盡職盡業(yè),默默無聞的人。

長大后我就成了你作文10

  你,沒有驚羨的盛裝,也沒有過高的職業(yè);但是你在自己的崗位上默默奉獻著,把你的知識毫不保留的傳授給了你喜愛的孩子們,你就是校園里辛勤的勞動者,細細地照顧著我們,你就是老師。

  傍晚時候,涼風(fēng)習(xí)習(xí),別人或許正在悠閑地聽著小曲,慢慢入睡;或許正對著電腦高興地球狀游戲;或許別人正對著電視前欣賞著有趣的足球賽;而你卻在燈燭一絲不茍地批改著我們白天的作業(yè)而加班。到了深夜,人們都已漸漸的睡去進入到甜蜜的夢中去?稍氲侥悖阏龑γ魈斓闹R備課,也是為了我們有更美好的明天,你今日才會這么辛苦。

  有很多人認為當(dāng)老師這個職業(yè)是很辛苦的,但是你即使覺得再辛苦,只要看到孩子們一點點的進步,你也許會感到欣慰;可有的教師不這么認為,他認為當(dāng)老師這是一個不劃算的工作,而且每個人的工資也不是很多,但也有教師認為教好學(xué)生是老師本身的職責(zé)。只要用心去教學(xué)生,學(xué)生也會用他自己的分數(shù)來回報你的,有些不愛學(xué)習(xí)的人,看見教書這么用心的,我相信,他心里也愧對老師對他的栽培而無臉面對自己的父母,在老師看來能把自己所學(xué)的知識全都傳授給他的學(xué)生,他也是再幸福不過的了。

  尊敬的老師,你為了讓我們有優(yōu)異的成績,你不辭操勞,甘心花費自己的精心和寶貴是時間,甚至不惜你寶貴的生命,這難道還不讓我們對于你肅然起敬嗎?在你的影響下我非常向往老師這個職業(yè),但更向往你能把你所學(xué)的知識全教給我們的崇高精神。

  長大后,我一定要成為你,成為一個辛勤的勞動者,細細地照顧著我的學(xué)生們,當(dāng)然我也會把我所學(xué)的知識毫不保留地傳授給孩子們,讓這個崇高的精神一代又一代傳下去,讓別人明白:再苦的事業(yè),只有盡了自己的全力,做了力所能及的事,再辛苦也是值得的。

長大后我就成了你作文11

  成長之路,長路漫漫,沒有目標,沒有前進的動力是走不快的,你只是浪費時間。

  我成長路上最艱難的時候,你出現(xiàn)了,你家境貧寒,天賦平平,但是你憑借著你的勤奮、堅強、堅持不懈,刻苦、努力、善良,大大地增強了自身的實力,也結(jié)交了很多生死之交,你也完全了為母親復(fù)仇的心愿,最終你突破了極限,成神而去,你就是霍雨浩,一個“怪物”。我認識你之后,我發(fā)現(xiàn)我已被你影響到了,在我考試失敗,我困難的時候,我總會想到你,我就會繼續(xù)努力,因為我發(fā)誓,我一定要成為像你一樣強大的人。

  記得有一次,體育課,老師要測試1200米,我長跑不行,所以這次我也沒抱多大希望我這次會過關(guān),我站在起跑線上,等待老師的哨音,老師哨音一響,我沖了出去,像一支離開弦的箭,我沖在了第一個,我一直努力地跑,因為我要學(xué)習(xí)你的堅強,我沒有停,我不斷地大口喘著氣,不斷快速跑著,我好像感覺自己仿佛進入到了一個神奇的狀態(tài),我看快要到終點了,我想到你,我頓時有了信心,飛也似的向終點沖去,當(dāng)我越過終點老師那吃驚的眼神,我高興地跳了起來,是的,我拿了滿分。你給了我信心,你也教會了我許多。

  我知道,我要成為你還有很長的路要走,但是我知道,下一個霍雨浩就是我,我要成為“手握日月摘星辰,世間無我這般人”一樣的人。

長大后我就成了你作文12

  曾經(jīng)有一首歌,這樣唱道:“長大后我就成了你,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的總是你!笔前。诮淌抑,我們必須靠著老師的教導(dǎo)和我們手中的書豐富我們自己的知識,讓我們一點點長大,一點點懂得一些道理,如果說父母是天底下最偉大的,那么老師就是我們的第二個父母。

  我的理想就是要當(dāng)一名老師,小時候我總是以為老師非常的令人討厭,總是站在講臺上,給我們布置作業(yè),讓我們天天有負擔(dān);給我們出非常難的試卷,讓我們受批評。隨著我年級的升高,我們的作業(yè)越來越多了,我們要上辦公室的機會也隨之增多,但是,每次我進入辦公室的時候,我就會發(fā)現(xiàn),老師都在細致的審閱我們的作文、作業(yè),和預(yù)備講課稿,甚至有好幾次都是為了我們的學(xué)習(xí)而忙得滿頭大汗,這時,我才知道了老師的辛苦,是啊,我們是要天天寫作業(yè),但是,老師呢,他們則是為了我們的未來和祖國的未來教我們知識,這也是為了“人民的利益而工作啊”因此,我便也想當(dāng)一名合格的為人民服務(wù)的好老師。

  當(dāng)然,如果僅靠我現(xiàn)在的知識是不行的,所以,我要學(xué)習(xí)魯迅擠出時間和利用時間專心致志的讀書;多看,多聞,多見,思考自己每天做的事情,像曾國藩一樣每天都列出自己一天所干的事情,看看有哪幾件事情會導(dǎo)致我這個理想破滅,圈出來,并列出幾條改正的方法,努力去改正。最后則是修養(yǎng)自己的德行,一定要做到不發(fā)脾氣,不說臟話,不與一些不好的人交朋友,我相信,如果我每天都按著這樣做,那么,我肯定會成為一個好老師。

長大后我就成了你作文13

  我喜歡白色,白的一切我都喜歡。

  看,晶瑩雪白的蠶絲從白胖胖的蠶的嘴里吐出來。蠶寶寶盡量把自我包起來,包起來裹成白白的繭子?捎腥藚s說,這是“作繭自縛”。不,我說,這是它最神圣完美的時刻。

  蠶,自從從蠶卵里出來,就在桑葉上爬,默默無聞但又堅定不移地履行著大自然賦予它的使命。盡管它那么瘦小,無力,盡管它那么丑陋,笨拙。它不像翩翩起舞色彩斑斕的蝴蝶那樣惹人喜愛,但是,它樸實、善良、堅忍不拔而又自強不息。它不在乎自我外表的美丑,而把生命的精華凝結(jié)成對未來的奉獻上。

  蠶用絲包住自我,盡量的,盡量的讓人們見識自我的全部精力所結(jié)?僧(dāng)我們回過頭來看這巧奪天工的“藝術(shù)品”時,創(chuàng)造者們卻無聲地、悄然地逝去了……

  我曾好奇地把玩這潔白致密的“藝術(shù)品”,為著它的神奇而贊嘆。最后,我留意翼翼地剪開了它,才發(fā)現(xiàn)“藝術(shù)品”最神秘的寶藏,這令我驚訝無比,那是蠶的新生命——蛹。原先蠶并未逝去,它在進行神圣的轉(zhuǎn)化,這是生命的孕育與新生。

  此刻,我最后明白“消失并不代表毀滅”。由此,不由使人想起那流淚的白燭和雪白的粉筆。

  白燭,在為人們照明時,落下滴滴眼淚,是在為自我短暫的生命而悲哀哭泣嗎?不,它是在為能給人類帶來光明而流的幸福的眼淚。

  粉筆,它像一位無私的知識者,它不斷消磨著自我的身軀,傳誦著無盡的禮貌開化。

  看到蠶、白燭和粉筆,怎能不使我們想起老師,老師們把自我全身心血全留給我們。隨著歲月的流逝,粉筆染白了老師的頭發(fā),老師卻無怨無悔,培養(yǎng)出教授、科學(xué)家、工程師……

  我喜歡白色,這白色正如老師一般神圣不可侵犯。所以,在我幼小的心靈里就播下了一顆種子——長大后,我將為成為您,老師。

長大后我就成了你作文14

  醫(yī)生,一貫被人們稱作“白衣天使”他們一直拼著自己的力量,為人們做善事,可以說絕大多數(shù)醫(yī)生并不是一味為了錢,我爸爸就是這樣一個好醫(yī)生。

  應(yīng)該可以說,作為一個醫(yī)生的女兒,我應(yīng)該感到自豪與驕傲。的確,我感到很自豪。有件事我至今記得特別牢。

  事情發(fā)生在2006年10月7日的晚上,已接近次日凌晨。

  “好一朵美麗的茉莉花……”平常聽上去像是優(yōu)美旋律的歌曲,此時卻好像噪音一般擾亂我們的夢鄉(xiāng),讓人無可奈何的從美好中走出來,原來是醫(yī)院來電,夜深人靜,就連說話聲(電話)也聽的一清二楚,朦朧中,隱隱約約聽到了他說:“產(chǎn)婦大出血!快……”只見爸爸不等他說完就“飛”出了家門。我知道,爸爸是醫(yī)生廉醫(yī)院血庫管理人。如果沒有了血,那個產(chǎn)婦很快就會死去。幸好爸爸及時趕到,不然,再過一會兒,那產(chǎn)婦大概就無力回天了。

  通過那件事,我親眼看到了爸爸是個好醫(yī)生,然而,我也從電視中看到了抗震救災(zāi)醫(yī)生的好。

  去年五月,那個讓世人沉痛的日子,已把感動銘刻我心。

  一次,偶然的機會讓我從電視上看到了余震不斷,醫(yī)生卻還從容不迫的站在“戰(zhàn)場上”,他們使盡一切辦法去救災(zāi)民們。我十分的感動,我甚至還看到有些醫(yī)生自己受了傷,卻只顧及給別人止血、包扎。

  醫(yī)生,一個多么神圣的字眼,人們需要他,他是上帝派來人間的使者——白衣天使。我很欽佩他們,我長大后,也要做一個救死扶傷的醫(yī)生,幫助病人,讓世界上的病人數(shù)量減少,快快好起來。我覺得,這才是做人的真締,所以,長大后,我就成了你。

長大后我就成了你作文15

  是你,用你的聲音感染我的心扉;是你,用你的心靈觸碰著我們的聲音;是你,用你的急促的鼻息圓了一個又一個的夢。是你……

  歲月的年輪急速地轉(zhuǎn)動著,又是一個孩子入學(xué)的花季年齡。

  他茫然地在一個個同學(xué)中輾轉(zhuǎn),又在一個個同學(xué)中徘徊。他領(lǐng)略過所有同學(xué)的渴望,他嘆息著自己在別人面前的悲哀?墒牵谒e暇無聊時,電視上的主宰者吸引了他。他喜愛他們的談吐,他們的活潑,他們的威嚴,他們的風(fēng)光。于是,他開始了他的追夢之旅——成為主持人。

  他是一個大舌頭。說什么都聽不清楚,但是他并不悲哀自己的舌頭,他認為這是媽媽給自己最好的禮物。于是,他不放棄,一次次地練習(xí)“四”和“十”,一句句地讀好,可能他不是所有人中最耀眼,但他應(yīng)該是最努力的。

  他沒有上過小主持人班,沒有去請什么老師,他全靠自己的努力。追夢的他被一所不是很好的學(xué)校錄取。在那個班上雖然他的成績是全班第一,但在同學(xué)面前也是一粒小小的一點,裝飾他人的色彩。但是,老師卻讓他去當(dāng)一次班會主持人,讓他自己安排節(jié)目、順序。

  他做得很好。

  從此,他自信起來了。

  現(xiàn)在,他到了一所很不錯的學(xué)校,正在學(xué)習(xí)。他認識了許多好朋友,也在這里開了許多的班會,他學(xué)會了朗誦,學(xué)會了抑揚頓挫地讀書。他慢慢地堅定起來,主持人就是他永遠的夢。

  何炅是他最崇拜的老師。

  他會阿拉伯語,會英語,會許許多多他異于常人的東西。他就是比別人努力,因此,他比別人更加地優(yōu)秀,從而脫穎而出。

  追夢的他堅信,只要努力,就會成功,成為那樣優(yōu)秀的人!

  他就是我。

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