精選有趣作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的有趣作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣作文 篇1
我喜歡的游戲有很多：三個(gè)字、狼人殺、捉迷藏……但我最喜歡搶凳子這個(gè)游戲。
首先，梁老師把全班分成四個(gè)小組，8個(gè)人為一組，其中，我在第四小組。小組預(yù)賽開(kāi)始了，只見(jiàn)教室的中央擺著七張凳子，第一小組的同學(xué)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走上去，只聽(tīng)，梁老師一聲令下“轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)……坐”第一小組很快就有人淘汰了，經(jīng)過(guò)這一番激烈對(duì)比，第一小組高安蕊、樊佳雯成功的進(jìn)入了決賽。
第二小組的預(yù)賽開(kāi)始了，只見(jiàn)第二小組的同學(xué)忐忑不安的走了上來(lái)，梁老師一個(gè)口令“轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)……坐”第二小組進(jìn)入決賽的是孫世豪、孫億威。
第三小組的預(yù)賽開(kāi)始了，梁老師再一次一聲令下，第三小組的同學(xué)轉(zhuǎn)了起來(lái)，經(jīng)過(guò)這一番對(duì)比后，雷蕊嘉、文忠奇進(jìn)入了決賽。
第四小組的預(yù)賽開(kāi)始了，我忐忑不安的走了上去，“轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)……坐”這一輪我搶到了，第二輪我也成功搶到了，“好不容易熬到了第三輪，可不能輸呀!”我在心里默默地說(shuō)道，“轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)……坐”梁老師說(shuō)道，“哎呀”一個(gè)不小心我沒(méi)搶到�！罢婵上�!”我默默說(shuō)道。這一輪劉馭航、涂素圊進(jìn)入了決賽。
決賽開(kāi)始了，這八名同學(xué)信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走到凳子旁，“轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)……坐”樊佳雯一個(gè)不小心就被淘汰了!現(xiàn)在是前三名的競(jìng)爭(zhēng)，“轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)……坐”場(chǎng)面上如火如茶。到達(dá)了第一、二名的競(jìng)爭(zhēng)，這時(shí)教室一片寧?kù)o，就在梁老師一聲令下之后，高安蕊獲得了第一名，教室里一片歡呼聲。游戲結(jié)束了。
這個(gè)游戲可真有趣呀!雖然我沒(méi)有獲得名次，但只要我參加了這個(gè)游戲，付出了自己的努力我就心滿(mǎn)意足了。
有趣作文 篇2
星期一，太陽(yáng)高照，陽(yáng)光明媚，我開(kāi)心地走在上學(xué)的路上，因?yàn)榻裉鞂W(xué)校要組織三年級(jí)的同學(xué)在校園進(jìn)行野外生存訓(xùn)練。
這次訓(xùn)練的內(nèi)容有：做接龍游戲、答野外生存問(wèn)卷、搭帳篷、看電影《飛屋環(huán)游記》。
到了學(xué)校，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的早讀，活動(dòng)終于開(kāi)始了！
首先是做接龍游戲。游戲規(guī)則是每班各取一個(gè)隊(duì)名，如猴子隊(duì)、山羊隊(duì)、老虎隊(duì)……然后按規(guī)律說(shuō)出各班的隊(duì)名。沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)的班級(jí)獲勝。經(jīng)過(guò)幾分鐘的討論，一班取名悟空隊(duì)，二班是佛祖隊(duì)，三班是如來(lái)隊(duì)，我們班是龍王隊(duì)。
比賽開(kāi)始了。一班、二班、三班都說(shuō)的很順利。到了我們班，有的同學(xué)說(shuō)悟空隊(duì)，有的說(shuō)佛祖隊(duì)，還有的說(shuō)如來(lái)隊(duì)，聲音一片混亂。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我們掌握了不少生存技巧，最終反敗為勝。
到 了搭帳篷的時(shí)間了。教練給我們示范了一次。我心想：這么簡(jiǎn)單，我一定學(xué)的會(huì)！輪到我們自己動(dòng)手了，我和隊(duì)友你抽我插，忙得不亦樂(lè)乎，帳篷還沒(méi)搭起來(lái)。這時(shí) 我才知道，搭帳篷其實(shí)并不簡(jiǎn)單。我開(kāi)始努力回憶教練教的步驟。在我和隊(duì)友的合作下，第一個(gè)帳篷終于搭起來(lái)了。我們按照這個(gè)方式，很快搭起了第二個(gè)帳篷。
一天的活動(dòng)結(jié)束了。我感到這次活動(dòng)既有趣又有益，我學(xué)到了野外生存的一些本領(lǐng)，知道被馬蜂蜇或被蛇咬時(shí)該怎樣處理。
有趣作文 篇3
風(fēng)，我想大家并不陌生，它時(shí)而快，時(shí)而慢，真有意思！而今天的風(fēng)更是有趣。
早上的風(fēng)是冷嗖嗖的。你瞧！我剛從美夢(mèng)中醒來(lái)，風(fēng)就悄悄的來(lái)到了我的房間，在我周?chē)D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，讓我有一種涼涼的感覺(jué)。從我要下床吃飯開(kāi)始，風(fēng)，就一直悄無(wú)聲息的跟著我，假如現(xiàn)在我能看到風(fēng)，我就一定得告訴它：“求求你別再跟著我了，我馬上要被你凍壞啦！”
中午的風(fēng)是暖洋洋的。你瞧！中午我洗完澡之后，拿起吹風(fēng)機(jī)，準(zhǔn)備吹干頭發(fā)，趁我不注意溜進(jìn)了吹風(fēng)機(jī)里，我按下開(kāi)關(guān)，一股熱乎乎的風(fēng)從吹風(fēng)口中涌出，哇，真好呀！就好像媽媽的手撫摸著我的頭一樣，真舒服！假如現(xiàn)在風(fēng)能聽(tīng)懂我說(shuō)話，我一定要好好謝謝它。
而下午的風(fēng)是陰森森的。你瞧！下午媽媽去取快遞了，我便待在家里，不一會(huì)風(fēng)又來(lái)找我玩了，可我正蒙頭大睡呢，風(fēng)顯然是生氣啦，便從我家窗戶(hù)飛走了。過(guò)了一陣子，我被一陣清脆的雷鳴聲驚醒了，我連忙坐起來(lái)一看，呀！天空中烏云密布，四周一片漆黑，忽然一陣狂風(fēng)大作，讓我打了個(gè)哆嗦。原本現(xiàn)在才三點(diǎn)多，可我總覺(jué)得好像在三更半夜一樣可怕，我不由地?fù)?dān)心起媽媽來(lái)。假如現(xiàn)在我能摸到風(fēng)，我一定得把它捉回來(lái)！
風(fēng)，雖然我看不到你，摸不到你，但你一直在我身邊。
有趣作文 篇4
“哇，你好厲害呀，快教教我吧！”咦？這是在干什么呢？原來(lái)今天彭老師帶著我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——水上漂針。
上課了，彭老師大聲罵道：“你們?cè)僦v話，信不信我把一盆臟水潑在你們身上，讓你們成為落湯雞！”那幾個(gè)男生都齊聲說(shuō)道：“怎么可能。”只見(jiàn)彭老師出去抬來(lái)一大盆水，手里還拿著一小盒針和一卷紙，我們都被嚇得像是被老虎吃掉的小兔子。
彭老師變臉可真快，剛才還怒氣沖沖，現(xiàn)在又眉開(kāi)眼笑地對(duì)我們說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，我給你們變個(gè)魔術(shù)�！贝蠹叶家苫蟮嘏苓^(guò)去看。彭老師給每個(gè)人發(fā)了一顆針，對(duì)水說(shuō)：“菠蘿菠蘿蜜，魔法快顯靈！”彭老師讓我們把針?lè)派先�，看誰(shuí)的針可以浮在水面上。男生們一個(gè)個(gè)把針?lè)胚M(jìn)去，可都沒(méi)能漂起來(lái)。有的針像頑皮的孩子，一下就游到了水底；有的針像一個(gè)醉漢，搖搖晃晃的；有的像一位跳舞的女孩，跳著跳著就落了下去。突然，一只手伸出來(lái)把針輕輕一放，針竟然浮在水面上了，所有人叫了一聲：“哇，誰(shuí)那么厲害呀？”大家都羨慕不已。我也輕輕一放，竟然也漂了起來(lái)，我高興得手舞足蹈。
彭老師看到，還是有一些同學(xué)沒(méi)能讓針浮起來(lái)，就說(shuō)：“我再告訴你們兩個(gè)方法，一定能讓針漂起來(lái)！首先把針用紙擦干，再把它放到頭發(fā)上用力擦，就可以漂起來(lái)；或者先拿一張薄薄的紙放在水面上，再把針?lè)派先�，就可以漂在水面上了。”我們按照老師的方法，果然針漂在了水面上，我們追著老師�?wèn)：“這是什么道理？”
老師說(shuō)：“第二個(gè)方法是水面的張力，水就像一群小寶寶一樣，手拉著手。針?lè)派先�，小寶寶就拉不住，針才掉下去。如果放一張紙，就把這些小寶寶聚在一起，針就不會(huì)掉下去了�！�
這次實(shí)驗(yàn)真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)，還讓我懂得了不少科學(xué)道理呢！
有趣作文 篇5
今天是10月3日，天氣陰沉沉的，我和爸爸一起去舅爺爺家作客。咦！舅爺爺家院子里怎么搭起了一個(gè)大帳篷。
這個(gè)帳篷非常大，長(zhǎng)大約有10米，寬有4米，帳篷是用帆布做的，頂部是紅色，四周是藍(lán)色的。帳篷里面擺了兩排圓桌，一排6張，一共是12張。爸爸告訴我，舅爺爺家在擺“家宴”。
什么是“家宴”呢？城里人請(qǐng)客一般都是去飯店，而農(nóng)村里人家一般自己買(mǎi)菜，然后請(qǐng)廚師到家里來(lái)燒。他們帶來(lái)各種各樣的用餐工具，如桌子、凳子、碗、筷子等。用餐時(shí)，大家在帳篷里歡聚一堂，開(kāi)懷暢飲，這就叫“家宴”。
中午12點(diǎn)左右，宴席開(kāi)始了。首先，上來(lái)的是10個(gè)涼菜，大家倒?jié)M了酒和飲料，高興的吃喝起來(lái)。接著，又上來(lái)了一道道熱菜，其中有我最?lèi)?ài)吃的“紅燒肉”和“清蒸鱸魚(yú)”�？吹郊t通通的“紅燒肉”，饞得我口水差點(diǎn)流了出來(lái)，我忍不住嘗了一口，哇！味道真香啊。
突然，外面刮了一陣大風(fēng)，緊接著又下起了瓢潑大雨，但是我們?cè)趲づ窭�，一點(diǎn)都沒(méi)淋到，大家吃著談著，其樂(lè)融融。我一邊吃，一邊欣賞外面的大雨，雨打在帳篷上，發(fā)出一陣陣“噼噼啪啪”聲。風(fēng)聲、雨聲、交談聲交織在一起，如同演奏著一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，真是有趣極了。
好一場(chǎng)有趣的“家宴”。
有趣作文 篇6
早上我剛起床，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“中午吃螃蟹哦。”聽(tīng)了媽媽的話，我高興得又蹦又跳，三步并作兩步跑進(jìn)廚房，想看個(gè)究竟。
走進(jìn)廚房，就看見(jiàn)桶里有幾只大螃蟹正在呼嚕呼嚕地吐著泡泡，好像跟誰(shuí)在賭氣。我好奇地蹲下來(lái)仔細(xì)觀看它們，它們個(gè)個(gè)都背著一個(gè)大硬殼，好像穿著一身鎧甲。我找來(lái)小樹(shù)枝，用小樹(shù)枝戳它們的背，它們立刻慌亂地甩動(dòng)自己又細(xì)又長(zhǎng)的八只腳，耀武揚(yáng)威地?fù)]舞著兩個(gè)大鉗子。眼睛骨碌骨碌地轉(zhuǎn)動(dòng)，嘴巴還一動(dòng)一動(dòng)的，好像在說(shuō)：“別碰我！快走開(kāi)！”我把小樹(shù)枝放在它面前，它立刻用大鉗子夾住，我乘機(jī)拎起來(lái)，對(duì)它說(shuō)：“看你還敢耀武揚(yáng)威，一會(huì)就把你煮熟吃掉！”它好像聽(tīng)得懂我的話，不再咬小樹(shù)枝了。于是，我又找來(lái)香腸，打算和它們一起分享，可是，它們一點(diǎn)都不領(lǐng)情--不吃！氣得我只好自己把香腸吃了。
中午，一聽(tīng)媽媽說(shuō)要開(kāi)飯了，我和弟弟興致勃勃地跑到餐桌旁。一只只螃蟹渾身通紅通紅的，上面還帶著黃黃的一層油。看著顏色鮮紅，香味四溢的螃蟹，我的口水都快流出來(lái)了。于是，伸手就挑了一個(gè)最大的津津有味地吃了起來(lái)。
哈哈，今天我自己把螃蟹吃得干干凈凈。螃蟹真是太美味了！
有趣作文 篇7
星期六的下午，我和我家的小狗奇奇在家門(mén)口的.空地上玩耍，忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的地上有黑乎乎的一大片東西。走近看才發(fā)現(xiàn)是一群小螞蟻正在搬家呢!
螞蟻有著大大的腦袋，細(xì)細(xì)的腿和圓圓的肚子，頭頂還長(zhǎng)了兩只觸角，媽媽告訴我，它們能利用頭頂?shù)挠|角和小伙伴交流。這群螞蟻把食物從洞里往外搬，有的大伙兒一起搬一大塊面包，有的自己背著一粒粒大米，更有趣的是，有兩只小螞蟻連芝麻大的瓜皮碎屑都搬不動(dòng)，正在往前滾瓜皮碎屑呢!
為什么螞蟻要搬家呢?回家后我在網(wǎng)上查了查，原來(lái)螞蟻搬家就是快下雨了。因?yàn)橛陼?huì)把原來(lái)的家淹沒(méi)，它們要把它搬到高處，我剛關(guān)上電腦，院子里就傳來(lái)了滴滴答答的聲音，雨真的下起來(lái)了!
這件事可真有趣啊!
有趣作文 篇8
今天上午作文課上，何老師一說(shuō)要帶我們舉行“擺雕塑”的活動(dòng)，我高興得在心里連聲說(shuō)“耶!耶!”。聽(tīng)老師講過(guò)具體要求后，我們開(kāi)始分組、抽號(hào)。
活動(dòng)開(kāi)始了，我找了兩個(gè)人一起去小客廳構(gòu)思擺什么了，我們左思右想，就是沒(méi)有思路。忽然我想起一句話叫團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，于是，我們就圍繞團(tuán)結(jié)討論起來(lái)，最后我們選了右手舉高握在一起的方法。
活動(dòng)開(kāi)始后，教室里不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲。同學(xué)們一組一組地開(kāi)始表演，每組都表演的非常精彩。最讓我們覺(jué)得搞笑的是幾個(gè)男孩演的千手觀音，樣子好玩極了。一個(gè)高，一個(gè)低，一個(gè)伸的長(zhǎng)，一個(gè)伸的短，一看就知道是好幾個(gè)人。還有一組他們表演的是幾朵花，一個(gè)扮演印度花，一個(gè)扮演美國(guó)花，還有幾朵花分別代表別的國(guó)家，另外一個(gè)人扮演和平鴿，寓意著希望世界各平，我們都很佩服他們的想象力。我們最后一組表演，看到大家表演的都很好，我們心里很有壓力，一邊上臺(tái)，一邊心里還怦怦直跳，但我們還是按照預(yù)定思路完成了我們的“團(tuán)結(jié)雕塑”，當(dāng)然也獲得了大家的陣陣掌聲。
整整一堂課的時(shí)間，大家一直都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中，讓同學(xué)們?cè)趭蕵?lè)的同時(shí)也增強(qiáng)了想像力、創(chuàng)造力。
有趣作文 篇9
今天上科學(xué)課的時(shí)候，余老師對(duì)我們說(shuō)：“當(dāng)小狗的尾巴是直立起來(lái)的時(shí)候，就說(shuō)明小狗現(xiàn)在很生氣。當(dāng)小狗的尾巴是垂直向下的時(shí)候，就說(shuō)明小狗現(xiàn)在非常傷心。當(dāng)小狗的尾巴是搖來(lái)?yè)u去的時(shí)候，就說(shuō)明小狗現(xiàn)在非常高興�！�
我心想：咦，真的有這么神奇嗎？
我去堂姐家一探究竟，因?yàn)槲壹倚」访让鹊奈舶捅猾C人用刀子砍下來(lái)了。
我來(lái)到了堂姐家，當(dāng)堂姐拿了一碗狗糧準(zhǔn)備給小狗吃的時(shí)候，小狗就會(huì)原地轉(zhuǎn)三圈，然后，俯身向下。當(dāng)小狗生氣的時(shí)候，它就把原本那條搖來(lái)?yè)u去的尾巴變成直立的，一副兇巴巴的樣子。當(dāng)小狗傷心的時(shí)候，它的尾巴就會(huì)垂直向下，一副怪可憐的樣子。
我和媽媽上網(wǎng)查了查為什么，原來(lái)啊，小狗的這種神態(tài)轉(zhuǎn)送到大腦，大腦又把這種神態(tài)轉(zhuǎn)送給小狗的身體的各個(gè)部位，也包括小狗的尾巴。
經(jīng)過(guò)這件事情，我知道了我們要不斷的去創(chuàng)新，不斷的去發(fā)展，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中那些有趣的現(xiàn)象吧！
有趣作文 篇10
童年生機(jī)勃勃，有許多樂(lè)趣，我也不例外哦！
記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我和我的朋友——余韻哲去公園玩，玩著玩著，看著烏云密布，天暗下來(lái)了，我和我的朋友準(zhǔn)備回家，于是，便看到了一群螞蟻成群結(jié)隊(duì)的排著隊(duì)，我就很驚奇，我便下去看了看，“呀，好整齊！螞蟻為什么成群結(jié)隊(duì)的排著對(duì)呢？”“怎么回事，哦！我知道了，螞蟻搬家，聽(tīng)過(guò)嗎？”余韻哲說(shuō)，最有趣的一天�！皼](méi)。”“誒，讓我來(lái)告訴你吧，螞蟻搬家就是提醒我們要下雨了，螞蟻一個(gè)個(gè)的想回窩里去呢！”我說(shuō)：“那螞蟻怎么會(huì)排隊(duì)呢？為什么不分散著走？”“因?yàn)檫@樣才會(huì)體現(xiàn)到螞蟻的團(tuán)結(jié)��！”余韻哲說(shuō)，螞蟻也能說(shuō)話，是用觸角說(shuō)話的，所以你聽(tīng)不到，因?yàn)樗鼈儧](méi)有聲音，只有螞蟻才聽(tīng)得懂，所以人們經(jīng)常說(shuō)團(tuán)結(jié)，都是用螞蟻打比方的�！薄芭�，謝謝你，余韻哲！”“呵呵，沒(méi)事，應(yīng)該的，應(yīng)該的�！�
我的朋友——余韻哲的知識(shí)真是多啊！我以后要多看課外書(shū)，向余韻哲學(xué)習(xí)！
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