有關(guān)勇氣作文600字匯總8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的勇氣作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
勇氣作文600字 篇1
在今天，勇氣變得越來越重要，沒有勇氣就等于失敗了一半。擁有勇氣，會使你與眾不同。
伽利略的落體實驗舉世聞名，在伽利略之前，古希臘的亞里士多德錯誤的認為：物體的下落速度和它的重量成正比，也就是10千克重的物體與1千克的物體同時下落，重的比輕的快十倍!1700多年之后，伽利略對這個當時被奉為真理的結(jié)論提出了質(zhì)疑。人們紛紛嘲笑他不自量力，諷刺他瘋了。但伽利略敢于堅持真理，終名傳千古。擁有質(zhì)疑的勇氣，使你與眾不同。
毛遂從古至今一直被人們看作為勇氣的代名詞。毛遂自薦家喻戶曉。時代需要毛遂，需要毛遂自薦的勇氣。是金子就會發(fā)光。這句話是許多人所信奉的。大家都認為太積極是過于張揚的表現(xiàn)，整日死氣沉沉，想自薦，沒勇氣，有能力，也沒轍。于是，許多的人才漸漸被埋沒，沒有鍛煉，便像《傷仲永》中的仲永江郎才盡，平庸一生。擁有自薦的勇氣，使你免于平庸。
有一次，一個學(xué)校校慶，當然是表演節(jié)目。當臺下的學(xué)生耐心地看完了所有節(jié)目后，學(xué)校舉行了一個活動——有獎問答。答對問題后所給的禮物非常精美。可想而知，活動中所問的問題非常簡單，有一位名叫莎莎的初三學(xué)生在下面一直蠢蠢欲動。這次活動只問三個問題，也只有三個機會。第一個問題，莎莎沒敢舉手，看著初一學(xué)妹一驚一乍，心想：年輕真好。第二個問題，她仍沒敢舉手�？粗_上剩下的唯一的獎品，莎莎心里像有只毛毛蟲在爬。在這兩個問題過后，觀眾們都揣度好了：問題很簡單。于是，第三次，莎莎扭扭捏捏半舉的手被淹沒在手的海洋中，一點也看不出來。舉手的勇氣，讓你于眾不同。
當今社會，機會在前勇者勝。擁有勇氣，會使你與眾不同，把握住珍貴的機會，用勇氣敲響成功之門。穿梭于人群之中，請你仰起頭，面帶微笑昂首挺胸，目光毫不畏懼的射向前方，讓我在茫茫人海里，一眼認出你。
勇氣，使你與眾不同。
勇氣作文600字 篇2
星期二的下午陽光明媚，是我們來到心品訓(xùn)練營的第2天。今天下午，我們要進玻璃迷宮里玩，我在以前就聽高年級的同學(xué)說了很多關(guān)于玻璃迷宮的奇妙的事情，我心里即期待又有些害怕，因為自己還沒有進去過，不知道能不能走出來呢。
站在門外，看著同學(xué)們一撥撥地進去又出來，我心里癢癢的。排了好久，終于到我們組了，我和小組成員興奮地陸續(xù)走了進去。剛走進去，我就發(fā)現(xiàn)了這個地方是多么可怕！到處都是鏡子，到處都是自己和同伴的樣子，讓你分不清哪個才是真實的，而且它還發(fā)出各種聲音，讓人覺得毛骨悚然。我緊緊地跟在大家身后，小心臟像小兔子一樣“嘣嘣”亂跳。
忽然，前面的女生們發(fā)出了一聲尖叫，我不免被她們高八度的聲音嚇了一大跳。定睛一看，原來是一座雕像，它的嘴張得很大，銅鈴一般大的眼睛瞪著我們，周圍的鏡子反射著雕像的影子，它們把我們都包圍了起來，像是要把我們都吸到肚子里去一樣，難怪女生們會發(fā)出這樣的尖叫。正當我們放下心來，繼續(xù)往前走的時候，一個彎路出現(xiàn)面前，我們剛一轉(zhuǎn)彎，突然，一個無頭的大雕像出現(xiàn)在眼前，它高高地站在鏡子上，手里拿著個竹簡，但是頭卻不翼而飛了，它像是魔鬼城里出來的一樣，陰森可怕。我決定趕快帶組員們離開這里，我們來到一個叉路口，大家剛沿著一條路走進去，就看見一只大猩猩張牙舞爪地向我們撲過來，接著大家看到周圍出現(xiàn)了許多大猩猩，我們連忙退了回去。我們又沿著另一條路走去，可是周圍還都是沒完沒了的鏡子，大家在迷宮里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，又看到了剛才的那些可怕的東西，可是現(xiàn)在，我們都不再害怕了。最后，有一扇子鏡子做的門終于開了，我們可以離開這里了！
在玻璃迷宮里的旅程讓我經(jīng)歷了由期待到害怕，后來鼓起勇氣前進的過程，我想以后再遇到這樣的事情，我一定要冷靜處理，認真觀察周圍，找到事情的真相，一切都不再那么嚇人了。
勇氣作文600字 篇3
生活就好比是戰(zhàn)場，敵人就是生活中的不順心，不如意的事。你如果有了勇氣，那還怕什么！上去就應(yīng)把這些原來認為不可能的，都通通化成可能。讓你的成功與勝利，立得住腳，站的住根，讓成功就在失敗后面來吧！我的世界中也有失敗，不過它，已經(jīng)讓我克服了……
在初中的這個學(xué)期，是讓我深刻體會到我的痛苦，我最最頭大的是英語，而且他讓我倒霉不止。為什么這樣？告訴你們吧：我這人除了外語以外，都還可以過去�？赡阋屛乙幌肫鹜庹Z那些什么默寫、小測、考試等，一籮筐的事情來，我真是暈的要命！
不是我吹，我的成績不是一般的差，其他的同學(xué)與朋友，說到最低，就是用他們的差的成績，也起碼在55分上了吧�？墒悄阆胂耄铱匆娏诉@分數(shù)也要暈，你猜我能考多少！猜準了準要你吐血，3.40分！這分數(shù)讓你有沒有大跌眼鏡？
不過我也知道，這成績也非一朝一夕就可以提上去的。但我還是像“熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)”，別的親朋好友一問成績，我都說還行。其實我早就知道自己清楚，自己是什么檔的人。說是“第一”，其實是只不過是倒著數(shù)的。
我也知道，這英語也是死的，雖然又是活的，但我一來剛接觸沒多久，二來我也沒有什么什么經(jīng)驗。只好一口氣吃成“大胖子”，第二天再問，忘了，干干凈凈，一點也沒剩多少。所以，每周的兩三次，三四次的考試不用再多說你們也應(yīng)知道了吧！
而且，我的精神上也是屢屢受挫，就應(yīng)這樣我也漸漸對外語失去了信心。我的英語老師發(fā)現(xiàn)了我最近對英語的學(xué)習(xí)勁頭小了，就叫我過去談心。我已開始時還好，但這辦法仍有缺陷，就是容易忘記。我將自己的辦法告訴了老師，在一旁期待老師有一好的答復(fù)。
老師經(jīng)過深思熟慮，說讓我還按老樣子復(fù)習(xí)，只不過是每天在復(fù)習(xí)時在把前面的鞏固一下。就這樣在我不屑的努力下，終于考了一個好成績，我對英語又有了信心……
現(xiàn)在我終于明白了：只要你鼓起勇氣的去面對每一件事，不會有任何事情難得到你。你說是吧？
勇氣作文600字 篇4
我們的童年生活中有許多個第一次，這些第一次都給了我們許多美好的回憶，在我的記憶長河里，令我印象最深刻的事應(yīng)該是第一次鼓起勇氣了。
那是一個獨特的夏夜，許多知了在樹上唱著夏日進行曲，各班正召開著家長會，白色的燈光透過窗戶斑駁地灑在走廊上。我們幾個小記者不停地采訪在教室外空閑的家長。時間飛逝，家長會不一會兒就開到一半了，可是，我連一個家長都沒有采訪到�？粗閭冎g互相討論著“戰(zhàn)績”，互相調(diào)侃著，我心里不禁有一絲小小的失落與沮喪。
走在窗明幾凈的學(xué)校里，看著灰蒙蒙的天，心中不禁涌起一種挫敗感，躲在樓梯的角落中輕輕悄悄的擦著眼淚。就在這時，我聽見樓梯上傳來了一陣腳步聲，我怕是老師，便立即站起來，把淚水擦干，想立馬開這里。而令我擔心的事情發(fā)生了，從樓梯上走下來的正是我們通訊社的老師�！鞍パ剑≡趺崔k�。课疫B一個家長都沒有采訪到，老師問起來怎么辦呢？”我失望地想著。這時，老師那“驚天動地”的喊叫聲想起：“駱勤勤，你在這兒干什么呢？為什么不去采訪�。俊蔽冶淮×�，哎！只能去和老師說明情況了。我將原因與結(jié)果一五一十地講給了老師聽后，老師不僅沒有責(zé)怪我，反而還露出了“謎之微笑”。
她一邊笑一邊說：“不要著急，慢慢來，我相信你會成功的，你要相信你自己的能力，要自信，就像課堂上你發(fā)言的那樣，好嗎？”
“嗯。”我邊點頭邊說。
經(jīng)老師的鼓勵后，我鼓起勇氣，采訪了許多家長，從一個“新晉”記者變成了一個“專業(yè)”記者。
這就是最令我難忘的第一次，它是我人生畫卷上最深的一個腳印。它讓我明白了，鼓起勇氣去面對困難其實很容易。
勇氣作文600字 篇5
勇氣是什么？是愛逞英雄嗎？是做一些不理性的事嗎？還永遠都認為自己是正確的，而不承認自己的錯誤呢？其實這些似是而非的勇氣，都不是真正的勇氣，真正的勇氣是──勇敢承認與看見自己的缺點和錯誤。
勇氣有很多種，有些是可以讓人崇拜到五體投地，有些是讓人覺得不是勇氣，有些是讓人覺得你根本不是一個有勇氣的人，反而認為你是一個膽小的人。那么可以讓人五體投地、甘拜下風(fēng)、肅然起敬的勇氣到底是什么？是能承認自己的錯誤，是能面對克服自己的害怕，提起勇氣來；是能自己跌倒，自己站起來；是雖然知道自己沒有辦法完成，卻對自己充滿信心；是知道自己有殘缺，但能滿臉帶著笑容。
而我從小到大做過最具勇氣的事情，是雖然知道自己沒辦法完成，卻充滿信心，那是在三、四年級參加了學(xué)校的書法社。因為我的班導(dǎo)知道我有上書法課，就告訴媽媽一個書法比賽的信息，希望我可以去試試看。當時，媽媽問我想不想?yún)⒓樱倚睦镉幸粋�想法：我的書法寫得不好，去參加了有用嗎？可是，媽媽告訴我：”雖然沒有辦法得名，可是參加一次比賽，就是一次經(jīng)驗，累積越多的經(jīng)驗，就越有得名的機會，那為什么不要呢？”所以，我就報名了那個比賽。比賽當天，我是一個軟趴趴的蝸牛，可是我還是堅持到最后，不放棄自己來這里的目的，把題目寫完，雖然不可能得名，可是至少，我做到了！
勇氣是一股指引別人的光芒，指引著膽小的人，能去做自己害怕的事；有殘缺的人，可以不害怕別人笑；有缺點的人，可以承認自己。所以有勇氣，是一件很好的事，一定要有勇氣，才能改變自己。
勇氣作文600字 篇6
自古以來，人們就贊美勇敢的人。因為人生從來就不是一帆風(fēng)順的，我們需要憑借勇氣去開拓出生活的坦途。
當我們身處困境之中時，堅強的人會重拾信心，激發(fā)出深藏于心底的勇氣，經(jīng)過不懈的抗爭，困境挫折等都會被我們踩在腳下。
我最佩服流落無人荒島的魯濱遜，他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。憑著驚人的毅力和頑強不息的勞動，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。后來他搭救了一個土人，稱他為“星期五”，把他收作仆人。他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創(chuàng)造了一個生存的家園。一直到第28個年頭一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，才得以返回英國。
也許，你會認為這似乎說得有點遠了，那現(xiàn)在就說我們的學(xué)習(xí)吧。學(xué)習(xí)中，我們會遇到一個接一個的難題，會經(jīng)歷一些失敗帶來的挫折，更會遭遇意想不到的困難障礙等，這就需要我們樹立起信心，讓勇氣帶著我們實現(xiàn)“破繭成蝶”的成長夢。
其實，我們的'生命是勇氣筑就的。自出世起，我們就必須有勇氣去面對學(xué)步時的跌倒、疼痛。再大一些，又要有勇氣駕起探討的小舟，去知識的海洋里采擷知識的珍珠。有勇氣才會有質(zhì)疑，才會有創(chuàng)新，才會有成功，才會擁有一個燦爛的生命。
有人說，活了這么多年，為什么還是平平淡淡？那是因為你沒有勇氣去拼搏，去改變。努力過、奮斗過、拼搏過、爭取過，就算沒有達到自己的目標，也無愧于心，無悔于人生，因為，生命從來因勇氣而燦爛！
勇氣作文600字 篇7
古往今來，有太多太多的文字，在描寫著各種各樣的遇見。
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。這是撩動心弦的遇見；“這位妹妹，我曾見過的。”這是寶玉和黛玉之間，初次見面時歡喜的遇見；“幸會，今晚你好嗎？”這是《羅馬假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇見。
而我的遇見，也是克服了內(nèi)心的膽怯與不安。
進入初中以后，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)難度不斷的增大，幾次測試下來，分數(shù)都不盡如人意，我常常為了這一個個刺眼的分數(shù)，感到愁苦不安！老師也找過我，語重心長地提醒，“有不懂的地方，盡管來問我……”可我，一直沒有勇氣走近老師。月考臨近，班里進入了緊張的復(fù)習(xí)迎考模式。數(shù)學(xué)課上，老師給我們整理了常見的錯題，并提高分貝再次告誡同學(xué)：“有不懂的問題，盡管來問我！”一陣竊竊私語過后，教室里有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)猶豫著舉起了手，老師依次走近舉手同學(xué)的身旁，俯下身子，耐心地指導(dǎo)，幫助這些同學(xué)解答疑惑。我不時抬頭望向老師，想著老師能走到我的身邊，來一招“近水樓臺先得月”，但老師好像被熱情的同學(xué)淹沒了一樣，就是沒有走近我的座位。我內(nèi)心躊躇不定，手像灌了鉛似的沉重，怎么也舉不起來。
時間從指間飛快地流逝，看到舉手同學(xué)澄清疑惑后，寫在臉上的愉悅，我擦干手心的汗水，打算做一回“斷腕”的壯士。我剛想舉手，偏偏下課鈴聲不知趣地響起。想著老師即將離開教室，我的內(nèi)心更加忐忑不安�！敖鉀Q了一個疑惑，你就堵住了一個失分點”父親的話縈繞在我的耳際。就在老師的身影即將離開教室的瞬間，我抓起了試卷，邁開腳步，奔向了老師……
心中如釋重負。
遇見仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開始。世間一切都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，就有了歲月；天遇見地，就有了永恒；人遇見人，就有了生命。
我斬斷了心中密密麻麻阻礙我前行的絆索，遇見的不僅是勇氣，還有成長饋贈給我的禮物。
勇氣作文600字 篇8
至今還記得，那年、那月、那天，我為了一次演講而手腳冰涼、四肢發(fā)麻。現(xiàn)在每每想起那略帶羞澀的聲音，嘴角都會不由自主的向上揚起，會心一笑……
還記得那是四年級的夏天，原本就燥熱的天更因為這次演講而平添了幾分煩悶，耳邊不斷回響著班主任那帶著信任的聲音：“咱班這次可就靠你咯，要加油哦!”我愣了一下，我從來不認為我會代表班級出戰(zhàn)，倒不是我自卑，只是想這么重要的演講，難道就不應(yīng)該找個品學(xué)兼優(yōu)、氣質(zhì)出眾的好學(xué)生么?我懷著一肚子的心事，踱到了鏡子前面，打量著鏡中的自己，自信一度下降：一個又矮又胖的小女生，憑什么贏得比賽!但又念一想，既然老師讓我去做，那便盡力去做好了。
從那時起，我開始了奮斗。
回家后，我拼了命的寫演講稿，窮盡了自己的好詞好語，但仍覺得欠妥，便去找爸爸幫忙修改，爸爸改完了媽媽改，最后懷著忐忑的心情給老師一瞧——哎?寫得還不賴嘛!
從那天起，讀稿、背稿、表情、動作、感情等等一系列與演講有關(guān)的東西充滿了我的生活，日復(fù)一日，最終，比賽如期而至，我對自己的練習(xí)充滿信心，相信我有勇氣站在那偌大的主席臺上，相信我會奪得最后的勝利。
然而，事情并非想象的那么一帆風(fēng)順，當我坐在臺下，聽著大家聲情并茂的演講時，我退卻了，方才的勇氣跑得無影無蹤。老師走到我身邊，給我打氣。
我漸漸平復(fù)了心情，突然間，一個戰(zhàn)雷般的聲音響起——主持人叫到了我的名字!到我了!剛剛平靜下來的心又變得不安起來，原來我是那么害怕走上去，我看看身后的老師和同學(xué)，不知從哪涌出了一股勇氣，我忽的站了起來，大跨步走上前去。
我深吸一口氣，看著臺下同學(xué)們期待而又好奇的眼睛，我淡淡一笑，開始了我的演講。
我不知道我是怎么走下去的，結(jié)果也早已忘卻，但我知道我一定贏了，因為我戰(zhàn)勝了自己，得到了勇氣。
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