精選寫(xiě)人的事作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的寫(xiě)人的事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)人的事作文 篇1
今天我要寫(xiě)的是朋友，不過(guò)今天我要選一位我的朋友來(lái)寫(xiě)，你們一定很想知道她是誰(shuí)吧!那就是小紅真名其實(shí)叫紅紅。
她是一個(gè)長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)的小女孩，現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹一下她吧!
她的眼睛小小的而且還水汪汪的，她的頭發(fā)也很長(zhǎng)，不胖不瘦，說(shuō)話(huà)聲音很溫柔、可愛(ài)，鼻子也很小，腿短，小手胖乎乎的，伸出來(lái)還會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)小坑，那幾個(gè)小坑非�？蓯�(ài)，很多人都喜歡那種小坑，只不過(guò)瘦的人就不會(huì)出現(xiàn)那種小坑，所以我非常喜歡那種小坑。
這就是她的長(zhǎng)相，還有聲音，現(xiàn)在已經(jīng)為你們介紹完她了，你們也覺(jué)得她很可愛(ài)吧!
現(xiàn)在，我就為你們說(shuō)一下我為什么要在這篇里可愛(ài)的小紅紅了。那是因?yàn)樗貏e的愛(ài)幫助人還有特別善良。
有一天我有一道題不會(huì)，所以我去問(wèn)紅紅，紅紅告訴了那道題應(yīng)該怎么做，然后又告訴我以后再出現(xiàn)這種題從紙上畫(huà)一下，畫(huà)出來(lái)以后在數(shù)一數(shù)，你就知道那道題的答案了，然后丁芯又告訴我了關(guān)于這種題的幾條公式，紅紅說(shuō)：“如果你會(huì)運(yùn)用這幾條公式，那就更好了，因?yàn)槟銜?huì)運(yùn)用了這幾條公式，你就不用再?gòu)募埳袭?huà)，所以你在考試的時(shí)候就可以節(jié)約很多時(shí)間，就可以多檢查一會(huì)了”。我說(shuō)：“謝謝你啊，紅紅!”紅紅笑著說(shuō)：“不用謝，幫助同學(xué)是我應(yīng)該做的事”。
紅紅不僅是一個(gè)樂(lè)于助人、善良的同學(xué)還是一個(gè)開(kāi)心果，為什么說(shuō)她是開(kāi)心果呢?現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你們答案。
有一次她考試沒(méi)考好，我考試也沒(méi)有考好，放學(xué)后我很傷心，紅紅卻很開(kāi)心，我問(wèn)丁芯：“紅紅你不難過(guò)嗎?”紅紅說(shuō)：“難過(guò)也沒(méi)有用呀，你光難過(guò)不努力有什么用?只要回家好好復(fù)習(xí)，考試的時(shí)候多檢查幾遍，就一定會(huì)有進(jìn)步”。我說(shuō)：“也是”。之后我們就開(kāi)開(kāi)心心得一起手拉手回家了。
我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧!紅紅是一個(gè)開(kāi)心果吧!
這就是我寫(xiě)的可愛(ài)的小紅紅，你們現(xiàn)在一定知道我為什么不寫(xiě)我別的朋友，偏偏寫(xiě)紅紅了吧。
寫(xiě)人的事作文 篇2
春雨綿綿的三月，既是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是一個(gè)疾病滋生的好時(shí)候。我也很不幸地患病了。媽媽怕影響我的學(xué)習(xí)，決定帶我去看病。
醫(yī)院里面人山人海，到處擠滿(mǎn)看病的人，在診室外面更是排起了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的人龍。每一個(gè)看病的人都顯得煩燥，坐立不安，一片吵嚷聲。在一個(gè)角落安靜地坐著的一位阿姨卻引起了我的注意。她并沒(méi)有像那些人一樣，而是從隨身的一個(gè)袋子里拿出一疊本子來(lái)，認(rèn)真地批改著。她臉上有著病容，但修改本子時(shí)卻是那么的全神貫注。我不禁納悶：這本子究竟是什么東西，這么重要，能讓這位阿姨在病中都不休息一下？我好奇地探頭一看，這些本子好像是學(xué)生的作業(yè)本。這位阿姨莫非是位老師？
我?guī)е蓡?wèn)看完醫(yī)生，直到打點(diǎn)滴時(shí)，我又遇到了這位阿姨。她也在打點(diǎn)滴。打著點(diǎn)滴的病人都在閉目養(yǎng)神，以緩解生病帶來(lái)的不適。而這位阿姨卻是非常忙碌。她左手插著針，打著點(diǎn)滴，右手拿著筆認(rèn)真而又仔細(xì)地批改著一張張?jiān)嚲恚聲?huì)因自己的小小疏忽而改錯(cuò)了。當(dāng)中有人認(rèn)出這位阿姨是一所中學(xué)的老師。果然不出我所料，這位阿姨真是位老師！試問(wèn)還有誰(shuí)比父母還關(guān)心小孩子的學(xué)習(xí)呢？眼前的一幕，眾人無(wú)不感動(dòng)起來(lái)，紛紛贊揚(yáng)起這位老師。而這位老師卻不好意思地說(shuō)：“這是我的份內(nèi)事。不能因?yàn)槲业男⌒〖膊《绊懥藢W(xué)生的學(xué)習(xí)�！蔽业难劬Σ唤麧駶�(rùn)起來(lái)：老師為了能讓我們這些幼苗茁壯成長(zhǎng)，您化作樹(shù)根，讓我們能盡情地吸取養(yǎng)份，而不要求任何報(bào)酬；您像一蠟燭，毫不吝嗇地燃燒自己，發(fā)出全部的光和熱，全部的能量；您像春蠶吐出萬(wàn)丈的銀絲，卻一生沒(méi)有說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”老師，您是一位人類(lèi)靈魂的工程師，您是一位無(wú)名英雄！老師，您把精魂給了我們，把柔情給了我們，把母親般的愛(ài)給了我們……而您只知道給予而從不想收取。是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
老師，您用人類(lèi)最崇高的感情－－愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘�？上М�(dāng)時(shí)沒(méi)有一位畫(huà)師，畫(huà)下如此感人的一幕。但不要緊，老師，這一幕已深深刻在我們心靈上，永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。我衷心祝愿這位老師能早日康復(fù)，一生平安！
寫(xiě)人的事作文 篇3
我的媽媽?zhuān)粋�(gè)普普通通的人，在我身上傾注了全身心的愛(ài)，對(duì)于這種愛(ài)，一開(kāi)始，我不以為然。但有一件事，讓我感受到了這種愛(ài)。
有一個(gè)冬天，外面下著鵝毛大雪，我要上英語(yǔ)課。推開(kāi)門(mén)一看，外面白茫茫一片，我有些害怕，不想去。媽媽似乎看透了我的心思，微笑著說(shuō)：“做事要有克服困難的決心呀！我們走吧，你的襪子會(huì)濕的，我背你走，好嗎？”我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽背起我，去我學(xué)校。來(lái)到學(xué)校，我走進(jìn)暖烘烘的教室，而媽媽卻在陰冷的走廊里等我。下課了，媽媽又背我回家。到了家，媽媽脫下鞋，一看，襪子全濕了，腳凍得通紅。看到這一切，我驚呆了，頓時(shí)一股暖流遍布全身，母愛(ài)的辦量真是偉大啊！
我有一個(gè)這樣的媽媽真是幸福，這件事我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
寫(xiě)人的事作文 篇4
他不是人，卻勝擬一具七彩魂靈智者，向我傳授世間之萬(wàn)物，萬(wàn)物之奧秘。他總是要我發(fā)自?xún)?nèi)心地?zé)崆橹幐琛?/p>
如果你因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么你也將錯(cuò)過(guò)流星。每每品讀泰戈?duì)栆髡b的他，我的心靈一次比一次安逸。淡去塵世的喧囂，與蒙蔽了雙眼的驕傲，隨之而來(lái)的空靈心境是使我的靈魂得到升華，困惑得到解答。
——他，能帶給我最純真的寧?kù)o。
J。K羅琳的魔法世界總能讓我心思飛揚(yáng)。哈利的悲慘童年，姨媽的虐待，表哥的欺負(fù)，都總能讓我感到憤慨，甚至想穿越到故事里和他們打一架！當(dāng)哈利收到伏地魔的暗算時(shí)，我是那么的焦急，那么的擔(dān)心，猶如危機(jī)要降臨到我頭上。
——他，讓我的感情投入到人物內(nèi)心的'靈魂。
時(shí)代的腳步從未停止，歷史卻依然老樣子�！睹鞒切┦隆愤@部我最?lèi)?ài)的歷史巨作，他以生動(dòng)幽默的語(yǔ)言，活性的文字，讓我夢(mèng)回明朝，與一個(gè)個(gè)性格迥異的官場(chǎng)人物打交道。楊廷和，這位老謀深算的政治家竭力輔助皇帝，卻不愿與張璁小人斗爭(zhēng)而在“大議禮”事件中以認(rèn)輸告老還鄉(xiāng)。徐階，這位善于學(xué)習(xí)，巧于爭(zhēng)辯，棄于爭(zhēng)辯，棄于硬來(lái)的我心中的歷史偶像，在最后全身而退的藝術(shù)令我折服。
——他，讓我重新審視的歷史。
學(xué)習(xí)途中，教輔也成了我的知音�！缎滤季S》給予我印象最深的一本教輔。他讓我心中的數(shù)學(xué)成不一樣的數(shù)學(xué)，成了一個(gè)神奇的、震撼的、美麗的、給人力量感，宏觀中大氣磅礴，微觀里，懾人心魂。
朝來(lái)夕往，畢路藍(lán)縷。
讓我伴著最美的他，在空山無(wú)人之境，流水花開(kāi)。
寫(xiě)人的事作文 篇5
早上，我迷蒙的起床。打開(kāi)窗戶(hù)看見(jiàn)外面雪白的一片，我大叫一聲下雪了，正在睡覺(jué)的弟弟被我吵醒了，他從床上爬起來(lái)連衣服都來(lái)不急穿。--我們吃過(guò)飯后準(zhǔn)備出門(mén)去堆雪人走出家門(mén)我看見(jiàn)樹(shù)上、房頂上、大地上全是白色，仿佛是冬姑娘給樹(shù)爺爺披上了銀色衣服，給大地蓋上了銀毯……突然弟弟叫我來(lái)堆雪人。我們先雪球滾大這肚子，再滾一個(gè)小一點(diǎn)的就成功了。但是還缺了說(shuō)著弟弟馬上跑到家里拿了兩個(gè)玻璃球、一個(gè)胡蘿卜、一把掃把，這回我知道缺什么了。--雪人做好了，可我們的小手都凍壞了，媽媽看見(jiàn)了馬上叫我們回來(lái)。--雖然冷但也很開(kāi)心、很快樂(lè)。
寫(xiě)人的事作文 篇6
我忘不了他被雨水淋透的衣衫
輕輕打開(kāi)一扇窗，靜靜啜飲一口茶，讓窗外的花香與這杯中的茶香一道，伴我沉思，伴我回味。在記憶的長(zhǎng)河中，有一顆星星是最耀眼的，像那天空中的流星，那美麗的瞬間劃過(guò)后，便永遠(yuǎn)不再回頭。
風(fēng)追趕著雨，與追趕著風(fēng)，風(fēng)和雨又聯(lián)合起來(lái)追趕著天上的烏云，整個(gè)天地都處在風(fēng)雨之中。雨，翻倒了江河，猛烈地向下傾潑。
我站在窗前朝外望，心想：風(fēng)這么猛，雨這么大，郵遞員叔叔一定不會(huì)來(lái)了。唉報(bào)紙今天是看不著嘍！正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)雨中出現(xiàn)了一個(gè)模糊的影子。再細(xì)細(xì)一看，那是一個(gè)騎著自行車(chē)的人，只見(jiàn)他哈著腰，頂著風(fēng)雨，費(fèi)勁地蹬著自行車(chē)，樣子艱難極了。近了，我才看清楚，那人戴著綠色的帽子，穿著綠色的衣服，一看，是郵遞員叔叔來(lái)了！于是，我趕緊拿一把傘開(kāi)門(mén)去迎接他。
他渾身濕漉漉的，都被雨水淋透了；臉上也是濕漉漉的，也不知是汗水還是雨水。然而外面的街道上連一個(gè)人影也沒(méi)有，他為什么不穿雨衣呢？再看看那郵包，這才明白過(guò)來(lái)。原來(lái)，他的雨衣用來(lái)包郵包了。我感激地對(duì)他說(shuō)：“郵遞員叔叔，辛苦了。外面下大雨了，我還以為你不會(huì)來(lái)呢？”沒(méi)想到他擦了擦臉上的水珠，笑瞇瞇地說(shuō)：“每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)守自己的崗位，何況我那么的喜歡這份工作，哪能不來(lái)呢？”說(shuō)完他把郵包打開(kāi)了，拿出了一份報(bào)紙和雜志，對(duì)我說(shuō)：這是你家的《今晚報(bào)》。我接過(guò)那些東西，對(duì)他說(shuō)：郵遞員叔叔，你等一下，我給你找件雨衣。他說(shuō)：不用了，反正已經(jīng)濕透了。再見(jiàn)！他把郵包放好，腳一抬，騎上自行車(chē)，又沖進(jìn)風(fēng)雨中……
雨仍再下個(gè)不停，可是我從他那背影中看到了一條美麗的彩虹如同一座七色橋架在天上，好看極了。
寫(xiě)人的事作文 篇7
我的語(yǔ)文老師——李紅萍不僅是一個(gè)慈祥可親的老師，而且也是一位多才多藝的老師，我們可喜歡她啦！
李老師30歲出頭，長(zhǎng)得很漂亮。她一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的燙發(fā)，走起路來(lái)卷發(fā)就會(huì)一晃一晃地飄動(dòng)。一雙大眼睛總是笑瞇瞇的，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論是對(duì)誰(shuí)她都是笑臉相迎。
記得有一次，我們正在上語(yǔ)文課，李老師讓我們記筆記。我剛拿出鋼筆，突然不小心給甩了一下，結(jié)果墨水濺得到處都是，我旁邊的同學(xué)都喊起來(lái)啦。我嚇得人都發(fā)呆了，心想這下老師一定會(huì)批評(píng)我的�？删驮谶@時(shí)，李老師卻笑著說(shuō)：“好了，沒(méi)關(guān)系，大家都上課吧！我看李辰華同學(xué)也不是故意的�！崩罾蠋熣f(shuō)完又笑瞇瞇地輕聲對(duì)我說(shuō)：“下次注意點(diǎn)��！”我這才放心地接著聽(tīng)課了。
同學(xué)們都說(shuō)李老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)，很溫柔。其實(shí)她的目光有時(shí)候也是很?chē)?yán)厲的。
寫(xiě)人的事作文 篇8
一說(shuō)起我那老爸，就叫我既無(wú)奈又歡樂(lè)。
老爸喜歡釣魚(yú)，那可是骨灰級(jí)的愛(ài)好。瞧，今個(gè)一早，他就拿著釣魚(yú)竿去釣魚(yú)了。當(dāng)他釣魚(yú)時(shí)，就會(huì)自動(dòng)割除與外界聯(lián)系系統(tǒng)，保持靜音狀態(tài)。瞧他那模樣，眼睛瞇著，仿佛十分享受太陽(yáng)照在臉上那感覺(jué)，(難怪這么黑，原來(lái)是曬出來(lái)的)嘴巴微微往上翹，雙手仿佛是一根木頭，一動(dòng)不動(dòng)，這也難怪可以釣到這么多魚(yú)，但他還是有顆菩薩心腸，釣到一條體型中等及以下的，就會(huì)放了，并雙手合并，放在胸前，說(shuō)：“善哉，善哉，莫怪我無(wú)情，只等你大一些，再來(lái)上釣吧!”可這些小魚(yú)，是我的最?lèi)?ài)。每當(dāng)我說(shuō)要時(shí)，老爸就會(huì)冒出一堆大道理：“清清呀，大自然已經(jīng)給我們太多了，就放了吧!”這豈能叫我不無(wú)奈呢!
別看我老爸釣魚(yú)時(shí)這么安靜，可每當(dāng)喝酒后，便活潑得像個(gè)孩子。這是和他玩耍的最佳時(shí)機(jī)。當(dāng)老爸正在床上玩平板電腦時(shí)，我一把奪了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我要看‘爸爸去哪兒’了!”老爸聽(tīng)了，“低聲下氣”地說(shuō)：“好清清，就讓爸爸玩會(huì)兒吧�！甭�(tīng)了這話(huà)，我便得意起來(lái)，但還是斬釘截鐵地說(shuō)了一聲：“不行!”老爸見(jiàn)軟的不行，直接搶了，我也不甘示弱，就這樣，一場(chǎng)“枕頭大戰(zhàn)”拉開(kāi)了序幕。我和老爸大戰(zhàn)幾個(gè)來(lái)回，周?chē)兊谩皯K不忍睹”：所有衣服全在地上，用的盒子里的東西早已“橫七豎八”地躺在地上，等著我們?nèi)ァ笆帐�，一旁的老媽不知是這種場(chǎng)面太不能直視，還是看多了已產(chǎn)生了“免疫力”，轉(zhuǎn)頭去了客廳，只剩我和老爸呆在那里。過(guò)了一會(huì)兒，我們倆才發(fā)現(xiàn)這片“廢墟”還要自己去整理時(shí)，頓時(shí)，剛才的敵人已經(jīng)成為了共患難的戰(zhàn)友了。
老爸，是你讓我的課余生活變得多彩起來(lái)，而你對(duì)我的愛(ài)不僅僅只有父愛(ài)，還有別的摻在其中，真是十分特別。
寫(xiě)人的事作文 篇9
我最喜歡的一堂課就是賈老師的作文課了，她那次帶我們?nèi)ト嗣窆珗@寫(xiě)生，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：
我們來(lái)到了人民公園，只見(jiàn)那里綠樹(shù)成蔭，空氣清新。草地茂密無(wú)比、青翠欲滴，松樹(shù)枝繁葉茂、枝干粗壯。我們來(lái)到了人民公園老爺爺下象棋處，這里人山人海，不用說(shuō)你也知道，那是我的同學(xué)。接著我們就該集合了，賈老師拿著一個(gè)大喇叭：“學(xué)作文的集合了!”賈老師把我們帶到了第一站：草地上。只見(jiàn)這兒綠樹(shù)成蔭，空氣清新。草地茂密無(wú)比，松樹(shù)枝繁葉茂。這里的小草一片綠色，這綠色多么像春姑娘給大地用毛線織的一張綠色的大被單;還有這里的松樹(shù)、柳樹(shù)給大地增添了一絲綠色。還有那白色的丁香花、黃色的迎春花、粉色的櫻花也給這里添加了一些美麗的色彩……這些植物給人民公園添加了一絲生趣。
我們來(lái)到湖邊，只見(jiàn)這里的湖水波光粼粼，亮得像一塊經(jīng)過(guò)人工打磨過(guò)的閃亮鉆石，湖水很綠，綠得像一塊兒青綠色的碧玉，綠的更像一塊兒墨綠色的翡翠。加上旁邊的迎春花，這如寶石般的湖水顯得就更加美麗了。迎春花倒映在波光粼粼的湖水中，形成了金光燦燦的湖水。所有的人、物都倒映在湖水中，形成了“調(diào)色板”，還有那黃灰相間的居民樓，更是被水這個(gè)“魔術(shù)師”裝扮得更加美麗，像一個(gè)姑娘，擺動(dòng)著那婀娜的身姿在舞動(dòng)著……大自然多美呀!
我們來(lái)到公園的某個(gè)角落，這里有一棵根深枝茂、枝繁葉茂、枝干粗壯的櫻花樹(shù)。這里的櫻花是白色里透著粉紅色，粉紅色里透著白色的，櫻花的幾片花瓣已經(jīng)凋零了，但仍然還是很美，這些櫻花的花瓣多么像一個(gè)個(gè)豆大的珍珠，更像一個(gè)個(gè)小小的娃娃。這里更是詩(shī)情畫(huà)意呀!
真遺憾，這次作文課不知不覺(jué)地就過(guò)去了。不過(guò)這次作文課我非常的開(kāi)心。
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