【精華】文明演講稿合集5篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。現(xiàn)如今，用到演講稿的地方越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的文明演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。
文明演講稿 篇1
我們中華民族自古以來就崇尚禮儀，具有優(yōu)良的禮儀傳統(tǒng)。千百年來出現(xiàn)了許多著名的講究禮儀名人美談�？兹谧尷娼o父母兄弟，張良為老人穿鞋而得天書流傳至今，仍然被人們贊頌。偉大的中華民族被稱為禮儀之邦！
隨著社會和時代的不斷進步，禮儀文明的內(nèi)涵與形式也必然隨之不斷演變發(fā)展，但有一點可以肯定，禮儀的魄力和價值，不僅沒有褪減，反而隨著合作與交往的頻繁而與日俱增。繼承優(yōu)良的禮儀傳統(tǒng)，加強校園禮儀文明建設(shè)是一項實實在在的教育工程，對于營造良好的健康的人際關(guān)系和提升校園文明也是一個十分重要的途徑。
可是就在這塊美麗的校園中，也出現(xiàn)了一些不和諧的音符。我們不難看到，剛清掃結(jié)束的校園，就有同學扔下了食品的包裝袋，飲料瓶；在整潔的校園里，總有同學想丟就丟，紙屑、塑料袋、竹簽滿地；在緊張的課堂上，有的學生精神萎靡不振，昏昏欲睡；預(yù)備鈴響后，有的學生還在嘰嘰喳喳，甚至高聲喧嘩；在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的學生卻在左顧右盼，竊竊私語。也有個別學生受社會上不良風氣的影響，講粗話、臟話、爭吵、追逐、哄鬧；為了自己的“酷”，理時尚發(fā)型、穿奇異服裝，這些現(xiàn)象與充滿知識氛圍的校園格格不入。 以上的種種不良現(xiàn)象，我們認為它不僅嚴重地違反了《中學生日常行為規(guī)范》，而且破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當今社會所倡導(dǎo)文明主流，和諧發(fā)展不相符。同學們，你們是否
想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象，更代表著未來祖國的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該堅決摒棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的文明行為習慣。做一個自尊、自愛、整潔、樸素、大方的學生，做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生，做一個勤奮學習、積極向上的文明學生。
曾記得，一在早上，身為值日生我一來到學校就帶著勞動工具準備打掃衛(wèi)生區(qū)，我看到一位老師正在花壇里默默地撿垃圾，什么廢紙、塑料袋、礦泉水瓶等，而來來往往的同學卻視而不見，只顧玩耍。說實話，我當時真是好難過又好感動。所以，我想問問生活在同一個校園的同學們，看到垃圾為什么不能像老師一樣能彎下尊貴的腰撿一下？做一個文明的的學生不應(yīng)該從身邊的小事做起嗎？在你彎腰撿起一粒小紙屑的一瞬間，我們就能看到你身上的文明。
同學們，我們是二十一世紀的希望，繼承和發(fā)揚祖先良好的文明禮儀之風是我們義不容辭的責任。我們應(yīng)該從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明禮貌的行為習慣，讓“禮儀之邦”的美譽永遠屬于我們中國。讓我們現(xiàn)在就行動起來認真學習和掌握和我們的日常生活、學習密切相關(guān)的校園禮儀，家庭禮儀、社會禮儀等，更重要的是我們要把學習到的文明禮儀知識充分進行實踐，落實到我們的言語和行動中，做文明禮儀的使者。同時用我們的行動面向社會、面向家庭、面向?qū)W校宣傳文明禮儀，共同創(chuàng)造文明的旗風學校的良好氛圍！
同學們，讓我們攜起手來，還我們一個文明、美麗的校園吧！讓文明之花開遍旗風學校，讓文明永伴我行，讓禮儀永在我心！
文明演講稿 篇2
老師們、同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是安全在我們心中， 一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學健康成長的樂園，是我們學習知識的.殿堂。校園的安全關(guān)系到每位同學能否健康成長，關(guān)系到每個家庭的幸福，為此我在這里跟大家談?wù)劙l(fā)生在我們身邊的安全事故：
一、關(guān)注課間安全
本月21號晚上6點左右，高二（10）班兩位同學在宿舍拿撐衣架打鬧，不小心把旁邊同學眼睛刺傷。當場送到人民醫(yī)院，醫(yī)生看見病情后說：我們這里做不了，請趕快到武漢去。當天晚上就趕到武漢，現(xiàn)在還在武漢協(xié)和醫(yī)院住院。所以我在這里希望大家，課間要注意文明休息，不追逐，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。在遇事要冷靜、謙讓，及時報告老師。
二、遵守交通規(guī)則和交通秩序
今天早上我在學校門口數(shù)了一下，學校門口停放電動車和摩托車共計 輛，都是我們學生騎來上學的。在這里我跟大家講一下xx屆本校學生的一起交通事故。20xx年3月30日晚本校高三（5）班一名學生晚上騎電動車回家時，在江堤上不小心撞倒，江堤上的行人，由于是后腦著地，經(jīng)搶救無效身亡。而本校學生，當時正好身份證上的年齡剛過16歲。要負刑事責任，就這樣自己在牢房里過了半年多，家里賠償了死者20多萬。害得自己沒有參加高考，害得家里負債累累。再想想我們學校門口那 輛電動車和摩托車，和我們學生的年齡。真希望悲劇不要從演。在此我希望同學們不要再騎電動車和摩托車上學。為了自己更為了家人。
三、消防安全
在我們學校的教學樓、宿舍樓的消防栓里，到處可以看到我們同學們吃的熱狗竹簽和食品包裝袋，消防栓已經(jīng)快被同學們當成垃圾箱了。消防栓上的門應(yīng)該是透明的玻璃，而玻璃都被學生打破了，學校更換成不銹鋼鐵皮，而鐵皮又被同學們用腳踢變形了，可想一旦發(fā)生火災(zāi)我們要打開消防栓都成問題了。更不要說用消防栓里的水去滅火了。所以在這里我希望同學們要愛護消防栓，愛護消防栓就像愛護我們的生命一樣。只有這有消防栓才能保護我們的安全。
四、樹立自我安全意識、提高個人思想素質(zhì)
我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活，充分認識到安全工作的重要性。團結(jié)同學，和同學和睦相處，爭做文明的中學生。
五、學會自護自救，提高防御能力
平時學習并積累簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待，學會主動尋求他人的幫助。
同學們，我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城。
文明演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是309班的XXX，我今天演講的題目是《讓禮儀之花開遍校園》。
中華民族，是一個文明古國，是一個禮儀之邦。三字經(jīng)中寫到“為人子，方少時，親師友，習禮儀”，那么文明禮儀是什么呢？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到老師時熱情的問候；是知錯時的一聲“對不起”；……文明禮儀是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆娦@中隨意丟棄的廢紙，聽著某些同學口中吐出的臟話，遇見師長時的視若無睹，上課不遵守紀律，下課亂跑亂鬧……怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”嗎？不！我們要行動起來，對不文明的行為說“NO！”讓我們相互幫助，相互督促，從學生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時尚；說話文明、舉止大方；愛護公物、保護環(huán)境；尊重師長、學會關(guān)愛。
好的文明行為習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至一生都將受用不盡。作為一名學生，我們既是校園文明的創(chuàng)造者，又是校園文明的受益者。文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們不斷探索、求知。
我們播下一個動作，就收獲一個習慣；播下一個習慣，就收獲一個品格。同學們，讓我們攜起手來，做一名講文明，懂禮儀的合格人。從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不說粗話、臟話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。我相信，經(jīng)過我們的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園，讓禮儀之花開遍整個校園！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明演講稿 篇4
老師們、同學們：早上好！
今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習慣，做文明學生”。
先讓我為大家講述兩個事例：
第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。
第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節(jié)構(gòu)成的，通過這些細節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習慣，做文明學生。尤其是對于我們開魯三中七年十班學生來說，你們中有不少學生是經(jīng)過各種途徑和努力后，才得以成為了咱們班的一員。
然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。班級內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；還有同學在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，不懂得禮讓； 班級內(nèi)仍有部分同學之間相互的講臟話、粗話等等
我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。
事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的、有序的。
現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。 同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣；播下一個習慣，使收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。謝謝大家。
文明演講稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
上午好!
我是四(1)班的 。我今天國旗下講話的題目是《愛惜糧食 文明用餐》。
同學們，在講到愛惜糧食，我們馬上就會聯(lián)想到《鋤禾》這首古詩。這首古詩就是告訴我們農(nóng)民伯伯種田很辛苦，要我們愛惜糧食�？墒俏覀冋娴淖龅綈巯ЪZ食了嗎?在學校食堂，每天都會看見同學們浪費糧食的現(xiàn)象!同學們，你們知道嗎，我們中國還有很多人吃不飽飯，還有很多孩子讀不起書，也還有很多孩子因家庭貧困而輟學。當你浪費一口糧食時，也許在他們的眼里浪費的就是一頓豐富的晚餐。有的同學家庭條件好，很是挑食，吃了幾口飯就倒掉了，說這飯菜是自己不喜歡吃的這些都是在浪費糧食!也許你并不覺得自己在浪費，也許你認為浪費這一點點算不了什么，可是，如果你浪費這一點，他浪費這一點，大家都浪費這一點，那就是一個驚人的損失了!
同學們，你想做個文明的小學生嗎?那就從文明就餐、愛惜糧食開始吧!其實愛惜糧食，做起來很簡單：吃飯時，不要剩飯菜;不挑食，不厭食。無論是在家里爸爸媽媽給我們做吃的，還是學校里的飯菜，都是有利于我們身體成長的，為了我們自己的健康，我們都要通通吃掉它!文明就餐就是坐在自己的座位上安靜就餐，不大聲喧嘩、打鬧，不端著飯盒奔跑走動，防止相互碰撞或燙傷;就餐時細嚼慢咽，有助消化，也不含飯說話，以免發(fā)生意外。在就餐結(jié)束后半小時內(nèi)不跑或者進行劇烈運動。愛護餐具，并把餐具放在指定的地方;同時要尊重工作人員，對他們?yōu)榇蠹业姆⻊?wù)表示感謝。
同學們，讓我們從今天開始，做一名珍惜糧食，文明用餐的好學生吧!
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