老師我想說作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的老師我想說作文，歡迎閱讀與收藏。
老師我想說作文1
我想說這幾天我一直想要付出 ，想要毛遂自薦當環(huán)保服務(wù)隊員 因為我覺得學校不夠乾淨，像有一些角落，牆壁上的角落，有一些蜘蛛網(wǎng)和不乾淨的污垢，蜘蛛網(wǎng)要用掃把打一打，蜘蛛網(wǎng)就會被打下去了，因為蜘蛛網(wǎng)很脆弱 。
老師您可不可以不要這麼兇，善良一點；我在家時會主動幫媽媽煮湯，切大黃瓜、馬鈴薯和胡蘿卜；我也炒了馬鈴薯 。 我有時也會幫媽媽洗衣服、掃地和洗碗，在安親班裡也有學習洗碗、掃地、拖地、搬桌椅和掃廁所的工作喔 !
我還想說一些件事，考試可不可以不要太困難，這樣我才能得心應(yīng)手，功課不要太多，太多我會七手八腳，不知道要怎麼寫才對。我想當環(huán)保服務(wù)隊的原因是想讓學校變得乾乾淨淨，我才會舒舒服服的。
五年級的我積極想付出并推己及人，別人不要掃地，我就協(xié)助他掃地與拖地來共同維護環(huán)境整潔，我要幫助地球，讓我們有一個乾淨舒適的生活空間。
老師我想說作文2
親愛的楊老師，您好：
您教了我們六年書了，把一年級無知的我們，教到了六年級一群群懂事的孩子，您知道嗎？在這六年里，您把無數(shù)知識教給了我們，就像蠟燭把光芒給了我們，自己燃燒著生命；六年里，你經(jīng)常教導(dǎo)我們，不要打架，要大家團結(jié)，懂禮貌，就像園丁用水壺澆撒著我們，把一株株小苗撒成今天茁壯成長的花兒。
上課時，您常說要罰某些同學，其實，您是關(guān)愛他們，這樣，我們才能在社會上做有用的人。上課時，您教我們無數(shù)的課文與知識，讓我們懂更多。
您毫無保留的把所有知道的知識教給了我們，我們雖然很調(diào)皮，您也溫柔的給我們教育，當明年的這個時候，我們就要離開您，小學畢業(yè)了。當我想起這時，我很舍不得離開您，您教給了我們小學無數(shù)的知識，給了我們無私的奉獻，我生病時，您常常來照顧我，我有題目不懂時，您常常耐心的教導(dǎo)我。
老師的職業(yè)是偉大的，也是光榮的。
今天，我們是祖國的花朵，明天，我們是祖國的棟梁！
永遠記住您的學生
老師我想說作文3
在小學、有件事很想對老師說�？删褪钦f不出口。
現(xiàn)在小學生都好早熟。我上小學時、我有個很漂亮的同學。我班好多人喜歡她。其中就有我的一個好朋友。上小學時、同學鬧著玩都給我叫爸爸。我一下子多了十多個孩子。我每天都給他們買好多的糖。我班有個同學看我買糖、就給我班那個女生也買了。我看見了，就把糖給了我的好朋友、讓他也去給。她收下了。我看他給了那個女生我就走了。
下午老師突然給我叫到辦公事對不一頓說、“你給她糖干嗎？害的同學打架”�！拔医o誰糖了啊”。我說道。有些問的意思。“還不承認”。說這對我一頓拳打腳踢。我無語了。后來才知道，我的好朋友和人打起來了。就因為一塊糖。哎。
上課老師又說起這件事了。問我到底給沒給。我不敢說、怕老師誤會我喜歡那個女生。就這樣忍著痛。
先在畢業(yè)了。很想向老師解釋。可又說不出口啊……
如果老師看了這個以后希望以后、說同學的時候看看他有什么難處……
老師我想說作文4
從三年級開學第一天，尤老師就開始給我們上作文課。經(jīng)過兩年的'學習，我的作文水平有了很大提高，而且經(jīng)過兩年的相處，我越來越喜歡尤老師了。
記得有一次，我不小心把墨水弄到了衣服上。尤老師看到了，趕緊從文件袋里拿出一支消筆，幫我把墨水消得干干凈凈。
還有一次，開始講課前，我看見尤老師在辦公室里吃了一包感冒藥，這時我才知道尤老師生病了。可是，尤老師不僅沒有請假，還為我們批改作業(yè)。看到這里，我眼圈濕潤了。是您一次次為我們指出錯誤，讓我們及時改正。如果不是您的教育和呵護，我們不會成長得這么快；如果不是您為我們遮風擋雨，我們不會長得如此強壯。您總在我毫無頭緒的情況下為我講解，您總在我無助的時候及時給我?guī)椭Ｄ拖褚蛔鶞嘏姆孔�、一把大傘，還像一位勤勞的農(nóng)民、花園里的園丁，您每天為我們“澆水”、“施肥”、“除草”、“殺蟲”……
當我失落的時候，耳邊總會響起您的那句話：“寶貝，加油！”每當考試后看到自己的分數(shù)不如別人時，就會看到您在評語里那些鼓勵的話語。有時您也會在課堂上對我們發(fā)火，那是因為有人在課堂上開小差，您都是為我們好。
這些我一直在心里記著，謝謝您，尤老師！
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