關于五年級寫動物作文匯編五篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級寫動物作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級寫動物作文 篇1
“啪”的一聲，一顆小種子掉落了下來，順著風的方向，它飄到了田埂上。
漸漸的，小種子已經(jīng)投入在了泥土的懷抱中。突然，它的外表上的皮已經(jīng)掉落了，清楚的看見它的頭頂冒出了嫩芽。
這才沒有幾天小種子已經(jīng)長的10厘米左右高了，枝干上長出了一兩片淡綠黃的葉子，似乎好象要長花似的。
果然不出我所料，小種子有了雨露的滋潤。有了一縷縷陽光的呵護。終于開花了，在陽光的照耀，在露珠的點綴下，晶瑩剔透，好看極了。
一年后，我又回到了這里，這里已經(jīng)成了一小片的樹林，我看見了小種子，但是它再也不是一顆小種子了，它長成了碧綠的參天大樹，天上的陽光依然燦爛，樹葉上的露珠依然像水晶般的點綴著它，在它身邊的柏樹、松樹等和一些花朵以及小草都是這樣的。
一陣風吹來了，我聞到了花的清香，樹葉的清香，小草的清香，我被陶醉了。仿佛自己好像一顆小草，隱隱約約，我聽見了植物們的對話。大樹對小草說：“如果沒有這一絲絲陽光的照耀，我們不會進行光合作用，制造有機物來養(yǎng)活自己。”小樹對小花說：“如果沒有這一絲陽光······。”
是的，它們都在呼吁，這是它們的吶喊，全世界的植物都在吶喊著。植物從生根到發(fā)芽，從發(fā)芽到開花，最后到結果，在這一生中它們都不能離開陽光。
漸漸的，太陽快落上了，我慢慢的蘇醒了過來，剛才好像是一個夢。這時，太陽撒下了一片金黃色的陽光，把大地照得金燦燦的，看著這美麗的陽光我想：這金燦燦的陽光應該就是所有植物們的愿望了吧!
五年級寫動物作文 篇2
“聰聰”是表哥家的一只鸚鵡。它有著一身五彩斑斕的羽毛，一個大大的腦袋，腦袋兩側鑲嵌著兩顆黑珍珠般的眼睛，一張尖尖的彎鉤似的小嘴總是“嘰嚦嘰嚦”地叫個不停，有時候還真的沒完沒了呢！它的肚子圓鼓鼓的，我想它一定很貪吃。它的翅膀挺大，飛起來還真帥！它的爪子非常鋒利，可以站在小樹枝上，有好幾次，表哥帶著傷愁眉苦臉地對我嘆息道：“這家伙真狠！”“哈哈……”
聰聰真是太可愛了，不過我真想把它的名字改成“調(diào)皮聰聰”，因為它真的很調(diào)皮。比如有一次，我?guī)е鋈ネ�，我把它放在我的肩膀上，結果沒走一段路，它什么也不說，居然跳到我的頭上，把我的頭發(fā)撥弄得亂七八糟，還掉了幾根羽毛在上面，我伸手去抓它，它卻一閃，飛走了，害我沒看見路摔了個“狗啃泥”，它卻在“哈哈大笑”，真是太調(diào)皮了！
不過你們別看它那么調(diào)皮，它可聰明呢！聰聰 跟我學了許多禮貌用語，“你好！”“謝謝！”“你真帥！”……大家一見到它就夸：“這鳥真是太聰明了，太有禮貌了！”我一聽，心里別提多自豪了！于是每次到表哥家，我都會獎勵它很多果仁，讓它吃個飽。吃完了以后，它都會高興地對我說：“謝謝！謝謝！”
我喜歡鸚鵡聰聰！
五年級寫動物作文 篇3
寫動物的五年級作文
動物在億萬年的漫長進化過程中，逐步形成了各種奇異的構造，特殊的功能和有趣的習性。人們通過長期的觀察和研究，從動物身上得到許許多多極其寶貴的啟示。人類從動物身上得到了許多啟示，創(chuàng)造發(fā)明了性能優(yōu)異的新型機械系統(tǒng)、儀器設備、建筑結構和工藝流程，這就是仿生學。
古時候，人們看到魚兒在水里游，自由自在，就根據(jù)魚的胸、鰭發(fā)明了船和槳。人們看到鳥在天上飛，就發(fā)明了飛機，實現(xiàn)了人們“飛向藍天”的愿望。
通過研究魚的呼吸器官——鰓，人類模仿魚鰓的結構，用兩層硅橡膠薄膜做成了具有鰓的功能的半透明膜，可以作為人在水中呼吸使用的“人工鰓”。人類還根據(jù)鱷魚排鹽的機理，制成了高效的“淡化器”，可以用于提取或濃集某些分散狀態(tài)的元素……
蒼蠅的復眼包含4000個可獨立成像的單眼，能看清幾乎360。范圍內(nèi)的物體。在蠅眼的啟示下，人們制成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率照片的蠅眼照像機，在軍事、醫(yī)學、航空、航天上被廣泛應用。
人類通過研究螢火蟲等生物發(fā)光，正在進一步造出新型的高效人工冷光源。如果能創(chuàng)造出一種象生物放光的'物質(zhì)一樣，涂在室內(nèi)墻壁上，白天能接受光照，貯存能量，夜晚就自然地發(fā)出光亮來，那該是多好啊!
人們又從大烏龜背小烏龜身上得到啟示，小烏龜在大烏龜?shù)谋成峡梢猿魏畏较�，因此，人類又發(fā)明了轉動型大炮。
動物給了人類許多啟示，真是人類的老師!
五年級寫動物作文 篇4
我家養(yǎng)了一只小貓，它非�？蓯郏傁矚g圍在我的腳邊“喵喵”叫。快快跟著我去看看它的小檔案和因它所發(fā)的事件。
我家小貓叫作小伊，渾身雪白雪白的，讓人總是忍不住去摸摸它。小伊的耳朵是三角形的，豎得筆直筆直的，耳朵之所以豎得這么直，就是因為它非常警覺，只要聽到有人開門的聲音，就會立刻聳起背，時刻準備“戰(zhàn)斗”，這也是我們開門后看見的。小伊的眼睛烏黑發(fā)亮，能看透一切地方里有沒有藏著老鼠。它的鼻子透心得紅，再加上小，顯得非�？蓯�。它還有一張三瓣嘴，里面藏著粉嫩的小舌頭，每當我喂它吃東西的時候，總是先舔一下嘴巴，“喵”的叫一聲，才開始吃飯。
為什么說小伊貪吃呢？以下事件可以說明。一天中午，我正在吃中飯，媽媽做好飯就出去辦點事情。小伊在奶奶的房間里發(fā)現(xiàn)了一個新奇玩意兒（毛線球）。這東西圓圓的，似乎是由一根線組成的。小伊見這玩意兒挺有趣，便玩了起來。這東西滾來滾去，挺好玩的，就一玩不肯停下，最終有了這殘局——家里一片毛線。小伊知道自己闖了禍，便可憐巴巴地望著我，想讓我一起來收拾�？墒且呀�(jīng)晚了，媽媽回到了家，看見家里這么亂，以為是我干的，就把我罵了一頓。
小伊非常有趣，檔案小事件也多的是，等待你來看！
五年級寫動物作文 篇5
星期六，我和爸爸媽媽去動物園，我看見了好多的動物，我還把所有的動物拍了下來，我看見了貓頭鷹還有兔子，動物園的兔子顏色可多啦，有白色的，有灰色的，黑色的，還有一點點綠色的，我還買了熱狗，苞米花，然后媽媽給我相機讓我自己給動物們照相。我們還看了大象，大象是用鼻子吸起東西然后放近嘴里的。我們還在玩了會電動船，我把方向盤打來打去的，爸爸看見了就說：“你這樣開船是不對的，開船就象開車一樣，要有方向感。”所以爸爸把我改正過來了，我后來開的很好。突然下起了雨來，然后我們就上岸了，上岸的時候我跟媽媽說：“我還想吃熱狗�！皨寢屚饬私o我3元錢讓我自己去買，我一邊吃一邊跑，等吃完了就上車回家了。我和爸爸媽媽今天玩的很開心！
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