有關(guān)學(xué)期計(jì)劃集錦九篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了吧？下面是小編收集整理的學(xué)期計(jì)劃9篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
20xx年上半年學(xué)校教育技術(shù)工作要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局教技室會(huì)議精神，緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，以服務(wù)平臺(tái)的不斷完善為基礎(chǔ)，以教育技術(shù)的應(yīng)用為核心，以教育質(zhì)量的提高為根本，強(qiáng)化服務(wù)，注重管理，著力創(chuàng)新，不斷提升服務(wù)水平和技術(shù)支撐水平，以技術(shù)培訓(xùn)、平臺(tái)建設(shè)維護(hù)、技術(shù)應(yīng)用為抓手，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作，堅(jiān)持以信息化引領(lǐng)教育現(xiàn)代化，繼續(xù)努力實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)的“規(guī)范化、常態(tài)化、合理化、個(gè)性化”，進(jìn)一步提升學(xué)校教育現(xiàn)代化水平。
二、 主要工作
1、做好新建教學(xué)樓的弱電系統(tǒng)及多媒體設(shè)備的采購(gòu)、安裝和調(diào)試工作，同時(shí)與總務(wù)處一起做好教學(xué)設(shè)施設(shè)備的添置和安裝工作。
2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校各個(gè)信息平臺(tái)（學(xué)校網(wǎng)站、教育博客、瑞博平臺(tái)、電子備課系統(tǒng)等）的建設(shè)與維護(hù)工作，努力為教育教學(xué)及教師個(gè)人發(fā)展提供平臺(tái)。
3、以信息研究中心組為龍頭，繼續(xù)加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，尤其是電子白板等新技術(shù)的培訓(xùn)和應(yīng)用。努力提高教師信息素養(yǎng)和學(xué)科與信息化整合應(yīng)用水平。
4、努力加強(qiáng)信息研究中心組管理，加強(qiáng)培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)服務(wù)和引領(lǐng)意識(shí)，不斷提高學(xué)校硬件維護(hù)水平和教師信息技術(shù)應(yīng)用水平。
5、加強(qiáng)學(xué)生信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)，活動(dòng)做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有記載、有成效。同時(shí)加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，規(guī)范管理，不斷提高訓(xùn)練水平，努力提高競(jìng)賽成績(jī)。
6、加強(qiáng)教育技術(shù)室自身建設(shè)，努力提高服務(wù)水平和支撐水平。根據(jù)《20xx--20xx年度昆山市小學(xué)教育技術(shù)水平考核細(xì)則》，不斷完善各項(xiàng)工作，確�？己藘�(yōu)秀。
7、加強(qiáng)圖書(shū)室管理，認(rèn)真分析圖書(shū)館藏書(shū)數(shù)量和結(jié)構(gòu)，制定采購(gòu)計(jì)劃（包括數(shù)量和類(lèi)別）。在上海少兒出版社的支持下，開(kāi)設(shè)班級(jí)圖書(shū)角。積極構(gòu)建書(shū)香校園。
8、加強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理，根據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際情況，增添科學(xué)儀器。認(rèn)真制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，確保演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出率。
9、加強(qiáng)專(zhuān)用教室管理，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，規(guī)范管理。進(jìn)一步加強(qiáng)課堂常規(guī)
10、會(huì)同總務(wù)處一起建立和完善學(xué)校教育設(shè)施設(shè)備的管理和維修制度，保障正常的教育教學(xué)秩序。
11、加強(qiáng)制度建設(shè)，不斷完善各項(xiàng)制度和機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)工作的規(guī)范化、合理化、常態(tài)化和個(gè)性化。
12、認(rèn)真做好實(shí)施教育E卡通的準(zhǔn)備工作。
三、工作措施及主要活動(dòng)
1、關(guān)注新教學(xué)樓建設(shè)進(jìn)度，有序地做好弱電系統(tǒng)（網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視）的布線(xiàn)工作。同時(shí)做好其他教學(xué)設(shè)備的采購(gòu)和安裝工作，努力在5月份前完成所有工作，完成搬遷。
2、繼續(xù)做好學(xué)校主網(wǎng)站、瑞博平臺(tái)、電子備課系統(tǒng)、博客等平臺(tái)的管理和維護(hù)工作。要進(jìn)一步完善學(xué)校信息發(fā)布和審核制度，要加強(qiáng)互動(dòng)平臺(tái)的管理，保障平臺(tái)信息的安全，更好地為教育教學(xué)和教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展服務(wù)。同時(shí)要繼續(xù)開(kāi)發(fā)和開(kāi)拓更多的平臺(tái)和資源，著手建立防震減災(zāi)科普專(zhuān)題網(wǎng)站等一批專(zhuān)題網(wǎng)站。同時(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)的建設(shè)，增加視頻資源，如課堂實(shí)錄，專(zhuān)家講座、科普宣傳等。
3、充分發(fā)揮中心組作用，一方面加強(qiáng)培訓(xùn)，選派教師參加上級(jí)有關(guān)部門(mén)組織的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，在校內(nèi)開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)題培訓(xùn)。另一方面繼續(xù)開(kāi)展電子白板的使用培訓(xùn)、校級(jí)電子白板課堂教學(xué)研討活動(dòng)，同時(shí)參加市級(jí)比賽爭(zhēng)取好成績(jī)。在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)教師教育技術(shù)的校本培訓(xùn)，不斷提高教師的信息素養(yǎng)和應(yīng)用教育技術(shù)的能力。
4、加強(qiáng)對(duì)中心組成員的管理，一方面繼續(xù)吸收更多的青年教師參與，令一方面通過(guò)培訓(xùn)和組織各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步提升成員的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平。積極參與學(xué)校教育信息化設(shè)備的維護(hù)和維修工作，積極組織教師參與各類(lèi)信息化競(jìng)賽（電子白板評(píng)優(yōu)課、教師教育技術(shù)能力團(tuán)隊(duì)賽、教育技術(shù)論文競(jìng)賽、科學(xué)實(shí)驗(yàn)論文比賽、圖書(shū)管理論文比賽、自制教具比賽等）爭(zhēng)取多出成績(jī)，多出人才。
5、積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)信息技術(shù)比賽，以L(fǎng)OGO，鍵盤(pán)應(yīng)用為主，電子小報(bào)，主題繪畫(huà)等為輔，做好常規(guī)訓(xùn)練，注意梯隊(duì)建設(shè)，不斷提高比賽成績(jī)。
6、要根據(jù)《20xx--20xx年度昆山市小學(xué)教育技術(shù)水平考核細(xì)則》，逐條分析，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，確保考核優(yōu)秀。
7、今年是圖書(shū)館建設(shè)年，除了根據(jù)圖書(shū)館藏書(shū)現(xiàn)狀制定采購(gòu)計(jì)劃并落實(shí)之外，要形成一套常態(tài)的圖書(shū)添置機(jī)制，盡量為學(xué)生找好書(shū)，添好書(shū)。要加強(qiáng)圖書(shū)的借閱工作，一方面要確保每生每學(xué)期閱讀10冊(cè)以上，另一方面要注意指導(dǎo)孩子讀書(shū)，注意新書(shū)的推薦工作。同時(shí)會(huì)同教導(dǎo)出、德育處積極組織學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)和征文活動(dòng)。上半年還要借助上海少兒出版社的力量，在每個(gè)班級(jí)中設(shè)立圖書(shū)角，同時(shí)開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。積極營(yíng)造書(shū)香校園。
8、今年下半年是實(shí)驗(yàn)室建設(shè)年，上半年一方面要根據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際添置一批實(shí)驗(yàn)儀器，另一方面要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，更換和調(diào)整部分設(shè)備和設(shè)施。要求科學(xué)教師要認(rèn)真制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，并認(rèn)真實(shí)施，確保演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出率。
9、繼續(xù)加強(qiáng)專(zhuān)用教室管理，責(zé)任到人，并做好檢查和考核工作。繼續(xù)加強(qiáng)專(zhuān)用教室課堂常規(guī)，提高教學(xué)效率。在新樓投入使用后進(jìn)行部分專(zhuān)用教室的調(diào)整和新建工作。調(diào)整音樂(lè)教室和美術(shù)教室，新建電子白板和圍棋教室。
10、會(huì)同總務(wù)處繼續(xù)做好教育設(shè)施設(shè)備的管理和維修工作，進(jìn)一步完善設(shè)備設(shè)施的維護(hù)和維修機(jī)制。繼續(xù)實(shí)行設(shè)備網(wǎng)絡(luò)報(bào)修制度，同時(shí)加強(qiáng)故障的分析和排障的指導(dǎo)。
11、要繼續(xù)完善學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的管理和維護(hù)，完善和制定各類(lèi)規(guī)范并嚴(yán)格執(zhí)行。如校園網(wǎng)管理制度、專(zhuān)用教室管理制度、電腦使用管理制度、學(xué)校網(wǎng)站及教學(xué)平臺(tái)管理制度等，讓每一位教職員工都明確職責(zé)、規(guī)范操作，努力發(fā)揮教育設(shè)施設(shè)備，特別是現(xiàn)代教育設(shè)備的作用，真正為教育教學(xué)所用，為提高教育教學(xué)質(zhì)量作貢獻(xiàn)。
12、教育E卡通是蘇州教育20xx年實(shí)事工程。包括師生的門(mén)禁系統(tǒng)、考勤系統(tǒng)、學(xué)籍系統(tǒng)等。上半年昆山先由幾所學(xué)校試點(diǎn)，下半年全市推開(kāi)。因此在上半年要做好前期工作，包括信息的采集工作和硬件的準(zhǔn)備工作。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持德育為首位，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，以少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破，把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、班級(jí)基本情況:
我班共有學(xué)生51人,其中男生27人,女生24人，情況各不相同。本班的學(xué)生大部分的學(xué)生都可以按時(shí)完成作業(yè)，而且書(shū)寫(xiě)端正，但是也有幾個(gè)學(xué)生，平時(shí)貪玩，總需要老師和家長(zhǎng)的督促，爭(zhēng)取在本學(xué)期中，能夠讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)上存在差異，如王洋、邰志超等同學(xué)的成績(jī)很優(yōu)秀，也有趙培翔等幾個(gè)人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很弱，成績(jī)很差；行為上，并且本班男生多，男生自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。新學(xué)年中將不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，樹(shù)立良好的班風(fēng)，取得更好的成績(jī)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
三、本學(xué)期工作要點(diǎn)：
1、配合各課任教師，認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
（1）及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
�。�2）強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
�。�3）家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)素質(zhì)教育。
�。�1）加強(qiáng)常規(guī)教育， 重視養(yǎng)成教育：
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，會(huì)使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益；因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學(xué)生無(wú)論在課堂上，出操集會(huì)上，都能保持良好的紀(jì)律，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。得到更多的收獲。
�。�2）明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展
俗話(huà)說(shuō)：有目標(biāo)才有動(dòng)力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初，期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為、五項(xiàng)競(jìng)賽等方面的目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力；目標(biāo)擬訂后，要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的計(jì)劃，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)上的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生，，不歧視差生，安排班級(jí)中學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生來(lái)幫助他們，爭(zhēng)取做到共同進(jìn)步。
�。�3）培養(yǎng)班級(jí)干部：發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力。
班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的精力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級(jí)里班干部的人數(shù)很多，但我總覺(jué)得有很多事要親自操心，覺(jué)得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問(wèn)題，俗話(huà)說(shuō)：失敗是成功之母！沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)不會(huì)犯錯(cuò)，關(guān)鍵是只錯(cuò)就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會(huì)，很多事可以讓他們自己去做，讓他們?cè)谑≈羞M(jìn)步。比如出黑板報(bào)，搞班會(huì)活動(dòng)，訓(xùn)練隊(duì)員參加比賽等。 輔導(dǎo)班干部管理班級(jí)工作， 教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手；同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
�。�4）抓好少先隊(duì)工作：
少先隊(duì)工作是班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
（5） 重視文體工作：
教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
a、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)。
b、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣。
c、認(rèn)真做好兩操，開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng)。
d、要求學(xué)生認(rèn)真上好各專(zhuān)業(yè)課。
3、作好安全教育和安全管理
對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開(kāi)展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。
4、重視情感教育：
�。�1）要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，對(duì)于生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。
�。�2）做好和學(xué)生的溝通，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
四、具體措施
1 、充分利用晨間談話(huà)，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。對(duì)于班級(jí)中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴(yán)肅處理，慢慢的杜絕不文明現(xiàn)象。
2 、利用早讀和午休時(shí)間，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，提高他們的行為水平；正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛(ài)出發(fā)”。主動(dòng)接近，真誠(chéng)、平等對(duì)待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。給學(xué)差生進(jìn)行“一對(duì)一”活動(dòng)，安排學(xué)習(xí)好的同學(xué)在日常學(xué)習(xí)中給他們進(jìn)行幫助，并要求每周進(jìn)行小結(jié)，從中看到自己的不足，爭(zhēng)取在下周進(jìn)步、改正。
3 、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級(jí)。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位，對(duì)于學(xué)生要以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)為主。給每個(gè)班干部一本本子，要求班干部每天寫(xiě)下自己的工作感受，寫(xiě)下自己的工作安排，對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行條理化管理，這同時(shí)可以監(jiān)督班干部的工作。
4、給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班級(jí)主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí)，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。
5、 布置好教室環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。
6、重視“行為規(guī)范競(jìng)賽”，讓學(xué)生注重班級(jí)衛(wèi)生，班級(jí)紀(jì)律，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行。
五、班級(jí)主題活動(dòng)安排：
略
學(xué)期計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
為了促使學(xué)生在德智體美等方面全面發(fā)展，搞好教育教學(xué)工作，積極配合學(xué)校落實(shí)好工作，使學(xué)生能在和諧的集體中健康成長(zhǎng)，
二、班級(jí)情況
三、根據(jù)我班現(xiàn)狀，特制定計(jì)劃如下：
1、抓好班級(jí)的日常管理，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，要有一個(gè)嚴(yán)明的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。良好的班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)成功的關(guān)鍵，因此，在八年級(jí)開(kāi)學(xué)后一定要加強(qiáng)自身養(yǎng)成教育，提高其素質(zhì)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的主人翁地位，有必要為班級(jí)環(huán)境建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，班風(fēng)維護(hù)靠所有學(xué)生。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。找尋成功人士的資料、影片，聽(tīng)取他們的成功經(jīng)歷。理解其艱辛，主要是理解知識(shí)對(duì)他們?nèi)松膸椭�。讓學(xué)生理解外面的世界很精彩，從很多渠道都能發(fā)現(xiàn)外面的世界，通過(guò)對(duì)比，讓學(xué)生心中有一種向往，一種憧憬。
3、繼續(xù)大力開(kāi)展“四個(gè)一”工作。從生活中，學(xué)習(xí)做人。認(rèn)識(shí)教材，從巧處作文章。只有讓學(xué)生覺(jué)得它不難，有趣，有價(jià)值，學(xué)生都有可能去發(fā)掘它。
4、加強(qiáng)安全教育、心理教育。心理安全教育是防止學(xué)生走上邪路的重要武器，只有讓學(xué)生徹底地遠(yuǎn)離四廳，特別是遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。只有這樣，才能保障學(xué)生心理上能向一個(gè)新的方向發(fā)展。
5、加強(qiáng)班級(jí)委員會(huì)建設(shè)。一個(gè)良好的班委，能領(lǐng)導(dǎo)全班學(xué)生走上正�；牡缆罚谶x用班干部時(shí)，一定要選威信高，品質(zhì)好，有帶頭作用的人，以免引起副作用。一定要把班干部培養(yǎng)成班主任的左右手，千里眼和順風(fēng)耳，以便對(duì)班級(jí)有充分的了解。
6、建立教師、家長(zhǎng)合作式“樹(shù)人計(jì)劃”。要與學(xué)生家長(zhǎng)溝通好，主要是多聯(lián)系，多反饋。這樣就要家訪(fǎng)，談學(xué)生前途，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，教師家長(zhǎng)、學(xué)校家庭，只有雙管齊下，才能把握學(xué)生的心理。
7、做好紀(jì)律差生的思想工作。在控流方面要努力去抓，多與思想有波動(dòng)的學(xué)生談心，使他們有一個(gè)正確對(duì)待的求學(xué)欲望。鼓勵(lì)學(xué)生加中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，并發(fā)揮其在班級(jí)的積極作用，并通過(guò)共青團(tuán)的學(xué)習(xí)。使他們真正懂得生活的價(jià)值意義。
四、實(shí)施過(guò)程如下：
第1至3周：安排學(xué)生的值日，以及入學(xué)教育。
第4至7周：階段性的總結(jié)，將學(xué)習(xí)好的同學(xué)進(jìn)行表彰，同時(shí)樹(shù)立榜樣。
第8至10周： 及時(shí)做好期中考試的安排，讓學(xué)生全身心的考出理想的成績(jī)。
第11至15周： 及時(shí)做好后進(jìn)生的查漏補(bǔ)缺工作。
第16至20周： 準(zhǔn)備期末考試，及時(shí)做好總復(fù)習(xí)。
五，在積極響應(yīng)學(xué)校的整體規(guī)劃的前提之下，七年二班的班級(jí)活動(dòng)緊張而有序的開(kāi)展，在做好以上工作的同時(shí)，工作仍然存在著許多的不足之處，所以在新的學(xué)期我要努力的進(jìn)一步完善。尤其是，要將班主任工作的落實(shí)，從小處著手，關(guān)愛(ài)學(xué)生要面向每一個(gè)孩子。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
一、 指導(dǎo)思想
新學(xué)期，我校的安全工作要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。堅(jiān)持以人為本，牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)，把加強(qiáng)安全工作擺到突出位置，強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí)，積極防范各類(lèi)校園安全事故的發(fā)生。
二、目標(biāo)要求
認(rèn)真貫徹盛市政府和教育行政部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故，消除學(xué)校的安全隱患，使教師有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境，學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、工作措施
1、加強(qiáng)防范，提高認(rèn)識(shí)
要認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步貫徹落實(shí)<中小學(xué)幼兒園安全管理辦法>，切實(shí)做好學(xué)校安全工作的通知》，不斷提高全體師生的安全意識(shí)。落實(shí)好安全工作的有關(guān)規(guī)定。
2、建立制度，責(zé)任到人
�。�1）要切實(shí)把學(xué)校安全工作擺上重要議事日程，層層落實(shí)安全責(zé)任狀，要做到：機(jī)構(gòu)健全，人員落實(shí)，分工明確，責(zé)任到人。要建立學(xué)校安全工作制度。即：安全檢查制度、集體外出報(bào)批制度、重大事故報(bào)告制度和責(zé)任事故追究制度。杜絕重特大事故發(fā)生，確保校園一方平安。
�。�2）必須按照教育局有關(guān)規(guī)定，檢查學(xué)校安全工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，并提出整改意見(jiàn)。
3、落實(shí)措施，防范未然
�。�1）加強(qiáng)校舍安全檢查。要定期組織校舍安全檢查，每月不少于一次，特殊天氣隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。每個(gè)教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)。
�。�2）加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施安全檢查。電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時(shí)排除。體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時(shí)教師不得離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。
（3）加強(qiáng)交通安全教育。要把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天的必講內(nèi)容；值日教師要加強(qiáng)責(zé)任心，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定，等學(xué)生全部離校后方可回家。
�。�4）根據(jù)季節(jié)的變化，制定強(qiáng)有力的措施，有預(yù)見(jiàn)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生擅自到江湖、池塘、水庫(kù)等水域游泳或游玩，防止溺水死亡事故的發(fā)生。
�。�5）要充分利用板報(bào)宣傳欄、班會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、上下午放學(xué)前等渠道，幫助學(xué)生確立安全意識(shí)，嚴(yán)格課間、午間活動(dòng)，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為。要堅(jiān)持每節(jié)課點(diǎn)名制度,發(fā)現(xiàn)缺席的學(xué)生,任課老師應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)按程序上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),并及時(shí)查明原因；要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo)，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車(chē)。出一期安全教育黑板報(bào)；上一堂安全教育主題班會(huì)課；全面進(jìn)行一次安全工作自查。
四、月份主要工作要點(diǎn)
2月份：
�。�1）整理校園環(huán)境。
�。�2）學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。
3月份：
�。�1）制定安全工作計(jì)劃。
�。�2）簽定安全責(zé)任書(shū)。
�。�3）開(kāi)展學(xué)校安全隱患排查。
4月份：
�。�1）組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生自我防范安全常識(shí)》。
�。�2）開(kāi)展“法律伴我成長(zhǎng)”大隊(duì)主題活動(dòng)。
5月份：
�。�1）交通安全教育。
�。�2）學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品安全檢查。
6月份：
（1）防溺水安全教育。
（2）學(xué)校安全工作總結(jié)。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
在新學(xué)期里希望家長(zhǎng)朋友繼續(xù)支持我們的工作，歡迎及時(shí)提出好的建議和意見(jiàn)。現(xiàn)在我們順利地進(jìn)入了托班第二學(xué)期。在新的學(xué)期里一切都充滿(mǎn)了新的活力、新的青春、新的希望。
一、班況分析：
1、經(jīng)過(guò)半年的集體生活，在生活方面，幼兒已基本適應(yīng)了集體生活，建立了比較有序的生活作息，且生活、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成；在學(xué)習(xí)方面，幼兒的語(yǔ)言能力有了較大的提高，喜歡念兒歌、講故事，喜歡參加音樂(lè)、折紙、畫(huà)畫(huà)等活動(dòng)；在運(yùn)動(dòng)方面，幼兒喜歡參加集體游戲，能按老師的`信號(hào)進(jìn)行集合和分散游戲，動(dòng)作能力大有提高；在游戲方面，孩子喜歡開(kāi)展角色扮演游戲，喜歡玩“娃娃家”，喜歡插塑玩具進(jìn)行簡(jiǎn)單的構(gòu)建活動(dòng)，喜歡音樂(lè)游戲，且已有一定的規(guī)則意識(shí)。
2、本班特點(diǎn)及主要表現(xiàn)
1）大多幼兒會(huì)用普通話(huà)交談，會(huì)安靜聽(tīng)故事，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句表達(dá)自己的意思。
2）大部分幼兒已基本適應(yīng)集體生活，對(duì)待老師、同伴表現(xiàn)出熱情與喜歡。
3）大部分幼兒能控制自己的大小便，有困難會(huì)主動(dòng)要求幫助。
4）對(duì)新奇的事物表現(xiàn)出好奇和探索，有初步的探究意識(shí)。
5）愿意表現(xiàn)自己，喜歡唱歌、畫(huà)畫(huà)等活動(dòng)。
6）大部分幼兒已學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的行為，能遵守一些集體游戲規(guī)則。
7）具有很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)能力，喜歡參加各種體育活動(dòng)。
8）幼兒在生活及學(xué)習(xí)方面還是表現(xiàn)出很大的依賴(lài)性，遇到困難容易退縮。
9）自我意識(shí)的萌芽使幼兒具有很強(qiáng)的個(gè)性，容易發(fā)生沖突。
10）個(gè)別幼兒的語(yǔ)言能力相對(duì)較差，需要給予必要的引導(dǎo)與幫助。
11）個(gè)別幼兒的性格較內(nèi)向，需要教師多關(guān)心、呵護(hù)他。
二、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)
健康社會(huì)領(lǐng)域
1、身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快。
2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。
3、知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。
4、喜歡參加體育活動(dòng)。動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏。
語(yǔ)言領(lǐng)域
1、愿意與人交談，講話(huà)禮貌。
2、注意傾聽(tīng)對(duì)方說(shuō)話(huà)，能理解日常用語(yǔ)。
3、能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。
4、喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)。
5、能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話(huà)。
禮儀領(lǐng)域
1、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。
2、樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。
3、理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。
4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。
5、愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛(ài)集體。
科學(xué)領(lǐng)域
1、對(duì)周?chē)氖挛�、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
2、能運(yùn)用各種器官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題。
3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。
4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。
5、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周?chē)h(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。
藝術(shù)領(lǐng)域
1、能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
3、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。
三、衛(wèi)生保健工作：
a、做好春夏兩季傳染病的預(yù)防工作，近段時(shí)間是腮腺炎和水痘的高發(fā)期，請(qǐng)家長(zhǎng)盡量不要帶孩子去人多密集的場(chǎng)合，以免交叉感染。讓孩子勤洗手，多喝水，注意衛(wèi)生。
b、對(duì)需要在幼兒園服藥的孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)詳細(xì)填寫(xiě)孩子如何服藥及服藥時(shí)間，以便我們能夠更好的照顧孩子。
四、家園共育
月工作重點(diǎn)、周工作計(jì)劃、今日教學(xué)、小型家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)期成長(zhǎng)檔案等活動(dòng)是家長(zhǎng)了解幼兒園活動(dòng)的開(kāi)展及幼兒再版情況，及時(shí)做好家園溝通工作，同時(shí)需要家長(zhǎng)配合的有：
1、我們會(huì)照顧好孩子的生活讓家長(zhǎng)放心。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、電訪(fǎng)等，使家長(zhǎng)了解孩子在園的情況，有針對(duì)性地向家長(zhǎng)提出一些合理建議，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。另外qq群是我們的一個(gè)溝通平臺(tái)，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要利用好它，把每月孩子在家里的反饋和對(duì)孩子的期望寫(xiě)下來(lái)發(fā)給我，我們會(huì)在進(jìn)行溝通。
2、執(zhí)行接送卡接送制度，請(qǐng)家長(zhǎng)按要求在接送孩子時(shí)必須出示有效接送卡，早晚各一次。對(duì)于持卡的陌生人，在和孩子家長(zhǎng)取得聯(lián)系后，我們要確認(rèn)接孩子的持卡人的身份后，才能使對(duì)方接走孩子。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
本學(xué)期，我們將進(jìn)一步深化“以人為本”的管理理念，以科學(xué)的教育發(fā)展觀來(lái)激活學(xué)校管理的機(jī)制創(chuàng)新，引領(lǐng)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)質(zhì)量的全面提升，打造富有個(gè)性的辦學(xué)特色，努力把我校建設(shè)成為科研型、品牌型的農(nóng)村一流小學(xué)，為圓滿(mǎn)完成市教育質(zhì)量綜合評(píng)估“五連冠”夯實(shí)牢固的基礎(chǔ)，增強(qiáng)持續(xù)發(fā)展的巨大活力。
奮斗目標(biāo)：
1、市教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)。
2、張家港市文明單位。
3、蘇州市綠色學(xué)校、蘇州市文化特色學(xué)校、蘇州市依法治校先進(jìn)學(xué)校。
4、在市教育局常規(guī)調(diào)研中要獲得好的評(píng)價(jià)，學(xué)科抽測(cè)及格率98%，優(yōu)秀率50%，學(xué)生綜合素質(zhì)能力合格率90%，教師課堂教學(xué)優(yōu)良率85%。
5、進(jìn)一步加大“小學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)”課題的研究力度，深化課堂教學(xué)改革，逐步呈現(xiàn)“自主探究的教學(xué)特色”，確保課題圓滿(mǎn)結(jié)題。
6、加強(qiáng)圍棋特色建設(shè)研究，突出以班級(jí)文化建設(shè)為主的校園文化特色。
7、加強(qiáng)小太陽(yáng)團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練，確保市級(jí)以上各項(xiàng)競(jìng)賽獲好名次。
8、確保學(xué)校無(wú)意外事故的發(fā)生，教師無(wú)體罰學(xué)生現(xiàn)象。
9、繼續(xù)做好規(guī)范收費(fèi)工作。
10、做好檔案歸檔工作，平時(shí)收集積累，期末系統(tǒng)整理。
具體工作：
一、目標(biāo)引領(lǐng)，強(qiáng)化過(guò)程，造就自主發(fā)展型教師群體。
1、目標(biāo)引領(lǐng)，優(yōu)化考評(píng)，增強(qiáng)全員合作發(fā)展意識(shí)。學(xué)期初，各年級(jí)組必須根據(jù)學(xué)校的學(xué)年、學(xué)期的工作目標(biāo)、計(jì)劃，結(jié)合每個(gè)教師的奮斗目標(biāo)，討論制定包括師德建設(shè)、繼續(xù)教育、課堂教學(xué)、學(xué)科成績(jī)、教育科研、論文發(fā)展等項(xiàng)目的年級(jí)組奮斗目標(biāo)，由年級(jí)組長(zhǎng)在教師大會(huì)上作交流，并與校長(zhǎng)簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)期結(jié)束時(shí)，各年級(jí)組必須遞交一份全面性的工作總結(jié)和具體的工作成果，由考核組依照“先進(jìn)年級(jí)組考核細(xì)則”，進(jìn)行綜合評(píng)比，并將頒發(fā)的先進(jìn)年級(jí)組獎(jiǎng)金，作為年級(jí)組的活動(dòng)基金。
2、實(shí)行積分考評(píng)制，以強(qiáng)促弱，增強(qiáng)自主發(fā)展的緊迫感�？己藘�(nèi)容主要包括師德修養(yǎng)、繼續(xù)教育、公開(kāi)教學(xué)、學(xué)科成績(jī)、科研成果、輔導(dǎo)獲獎(jiǎng)、安全教育等項(xiàng)目；考核辦法采用自評(píng)、考評(píng)的方式；考核結(jié)果當(dāng)眾公布。對(duì)積分分居后的教師，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)找談話(huà)，共同分析存在問(wèn)題，根據(jù)個(gè)性特長(zhǎng)，調(diào)整好工作心態(tài)，調(diào)整好努力方向及工作策略，使每個(gè)教師都能在原有的基礎(chǔ)上得到最大的發(fā)展。
3、分層培養(yǎng)，層層加壓，促進(jìn)整體優(yōu)化發(fā)展。我們繼續(xù)實(shí)施“合格工程、優(yōu)質(zhì)工程、名師工程”三大師資培養(yǎng)工程，進(jìn)一步加強(qiáng)與市實(shí)小、常熟市實(shí)小的交流，采用“校內(nèi)導(dǎo)師制、校外導(dǎo)師制、名師導(dǎo)師制”的方式，讓年輕教師、骨干教師在不同的層面上求得最大的發(fā)展。25周歲以下的教師重在教育教學(xué)基本功的錘煉，以競(jìng)賽形式，須過(guò)備課關(guān)、說(shuō)課關(guān)、課件制作關(guān)；35周歲以下、25周歲以上的教師則人人要上展示課，并進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比；市級(jí)骨干教師每人上一堂示范課，發(fā)揮帶頭領(lǐng)路作用，
二、完善機(jī)制，求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)把常規(guī)工作質(zhì)量關(guān)。
1、加強(qiáng)校本調(diào)研，把好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控關(guān)。主要做法是：
�。�1）把聽(tīng)隨堂課變?yōu)檎{(diào)研課，即由校長(zhǎng)提前一天通知上課老師，并組織相關(guān)行政人員和該教師所在備課組的成員前往聽(tīng)課。評(píng)課時(shí)主要了解整個(gè)備課組的課堂教學(xué)改革狀況，并且根據(jù)存在問(wèn)題共商改進(jìn)方法。
�。�2）每月進(jìn)行一次學(xué)科質(zhì)量抽測(cè)，內(nèi)容為書(shū)本知識(shí)、課外閱讀、實(shí)踐操作，形式為單項(xiàng)或綜合抽測(cè)，展示或競(jìng)賽，并及時(shí)運(yùn)用反饋信息，抓住薄弱環(huán)節(jié)，指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)或個(gè)別班級(jí)教學(xué)進(jìn)行針對(duì)性地整改。
（3）期末測(cè)試后，召開(kāi)全校質(zhì)量分析大會(huì)，交流形式采用指定發(fā)言和抽簽發(fā)言相結(jié)合的辦法，立足課程標(biāo)準(zhǔn)，全面總結(jié)和反思教學(xué)的成果與問(wèn)題，把教學(xué)改革不斷引向深入。
2、細(xì)化規(guī)范管理，把好常規(guī)教育關(guān)。主要措施是：
�。�1）學(xué)期初的頭兩周為常規(guī)教育周，播放由平時(shí)在校園中采集的影像資料剪輯而成的常規(guī)教育專(zhuān)題片，組織學(xué)生查找自身或班級(jí)中的不文明行為習(xí)慣及現(xiàn)象，制定學(xué)期奮斗目標(biāo)和班級(jí)監(jiān)督措施。
�。�2）實(shí)行三級(jí)值日制，即行政、教師、學(xué)生同時(shí)值日，每天公布常規(guī)檢查分?jǐn)?shù)，一周評(píng)一次常規(guī)優(yōu)勝班，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗；一周反饋一次常規(guī)檢查所發(fā)現(xiàn)的不良現(xiàn)象，提出新的教育目標(biāo)和要求。
�。�3）實(shí)行月月檢查制，對(duì)校舍、食堂、教育教學(xué)設(shè)施進(jìn)行全面的關(guān)注、監(jiān)測(cè)、整修，不留一點(diǎn)事故隱患。
（4）實(shí)行評(píng)優(yōu)評(píng)先教育責(zé)任事故一票否決制。
�。�5）期末根據(jù)“常規(guī)管理優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)”，考核評(píng)比優(yōu)秀班級(jí)。
3、嚴(yán)格執(zhí)行例會(huì)制，把好教育教學(xué)常規(guī)關(guān)。
（1）行政例會(huì)制。每?jī)芍芤淮�，主要議項(xiàng)為學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的文件，匯報(bào)各條線(xiàn)的工作及下階段工作的安排與打算，商討解決實(shí)際問(wèn)題的辦法和措施，形成切實(shí)可行的“學(xué)校工作計(jì)劃安排”。
�。�2）政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)例會(huì)制。單周二為政治學(xué)習(xí)，并設(shè)立“學(xué)習(xí)俱樂(lè)部”，以抽簽方式，利用會(huì)前一刻鐘，由若干名教師上臺(tái)交流讀書(shū)心得，雙周四為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，即教科沙龍“我的思考”。
（3）備課組長(zhǎng)月例會(huì)制。主要由備課組長(zhǎng)匯報(bào)教案、作業(yè)批改檢查，集體備課、組內(nèi)教研活動(dòng)等情況，并由分管校長(zhǎng)針對(duì)各組存在問(wèn)題，提出整改建議和措施。
�。�4）班主任月例會(huì)制。常規(guī)活動(dòng)內(nèi)容為學(xué)習(xí)德育工作理論文章、優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)，交流各班的成功做法，探討德育工作的困惑，提出新的育人方法和途徑。
三、依托教科，深化改革，全面構(gòu)建“自主探究性學(xué)習(xí)”特色。
1、結(jié)合新教育實(shí)驗(yàn)課題的研究，確立“自主探究性”教學(xué)理念。我們將“營(yíng)造書(shū)香校園”、“師生同寫(xiě)日記”作為是加入新教育實(shí)驗(yàn)的兩大行動(dòng)研究。要求每個(gè)教師一學(xué)期讀1—2節(jié)本教育教學(xué)專(zhuān)著，廣泛搜集教育類(lèi)報(bào)刊雜志上關(guān)于“自主探究”同類(lèi)課題的理論研究成果和案例實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行橫向的比較與吸納，確立更富有個(gè)性的“自主探究性”教學(xué)理念。同時(shí)，要求教師每月撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)文章，青年教師必須在教育在線(xiàn)或教育論壇上傳一篇或隨筆或論文或案例。
2、整合教研、科研活動(dòng)，突出構(gòu)建主題與目標(biāo)。我們本著“教研、科研一體化”的工作思路，以新課程改革目標(biāo)為指引，以“重情感、重個(gè)性、重自主、重探究、重實(shí)踐”為要求，圍繞主課題，著力在課堂教學(xué)改革上尋找突破，按三級(jí)活動(dòng)模式進(jìn)行：加強(qiáng)備課組活動(dòng)，構(gòu)建各年級(jí)課堂教學(xué)特色；加強(qiáng)校級(jí)公開(kāi)教學(xué)研討，構(gòu)建學(xué)科教學(xué)特色；加強(qiáng)構(gòu)筑多學(xué)科對(duì)話(huà)平臺(tái)，構(gòu)建“自主探究性學(xué)習(xí)”特色。
3、構(gòu)建“自主探究性學(xué)習(xí)”評(píng)價(jià)框架，促進(jìn)課程改革的進(jìn)一步優(yōu)化。繼續(xù)完善“自主探究性課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”、“小學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”。學(xué)期初將語(yǔ)、數(shù)、英、藝術(shù)等學(xué)科的“知識(shí)與能力”的考核標(biāo)準(zhǔn)及辦法下發(fā)給學(xué)生，將考核貫穿在整個(gè)學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中，著重學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，著力于提高學(xué)生的學(xué)科綜合素質(zhì)。
四、面向全體，夯實(shí)底蘊(yùn)，全面提升校園文化建設(shè)內(nèi)涵。
（1）加強(qiáng)優(yōu)秀班集體建設(shè)。期初，各班師生要共同制定好一個(gè)符合班情的奮斗目標(biāo)、一個(gè)切實(shí)可行的班級(jí)公約，探索一套富有實(shí)效的班級(jí)管理機(jī)制。要重視班干部隊(duì)伍建設(shè)，執(zhí)行每周的班干部例會(huì)制，實(shí)行班干部評(píng)議制。要重視抓好目標(biāo)管理的過(guò)程性建設(shè)，每個(gè)學(xué)生在期初和家長(zhǎng)一起制定包括學(xué)習(xí)、行為、活動(dòng)參與、榮譽(yù)追求、特長(zhǎng)發(fā)展等方面的目標(biāo)，期中由自己、同學(xué)、家長(zhǎng)、教師共同評(píng)價(jià)小結(jié)，期末進(jìn)行總評(píng)。
（2）加強(qiáng)班級(jí)特色文化建設(shè)。根據(jù)“以文化的創(chuàng)造和創(chuàng)造的文化育人”這一宗旨，教師根據(jù)自己的特長(zhǎng)與學(xué)生的興趣愛(ài)好，精心規(guī)劃班級(jí)文化建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。每個(gè)班必須制定文化建設(shè)的階段目標(biāo)與活動(dòng)方案，每個(gè)月必須認(rèn)真組織開(kāi)展一次實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)期結(jié)束要遞交一份總結(jié)，集中展示建設(shè)成果，并依照“班級(jí)文化建設(shè)優(yōu)秀班評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)”評(píng)選先進(jìn)班級(jí)。同時(shí)，要求布置能充分體現(xiàn)師生的創(chuàng)造力，體現(xiàn)班級(jí)文化建設(shè)特色，每月檢查評(píng)比一次，作為是優(yōu)秀班評(píng)比的一個(gè)重要指標(biāo)，力求達(dá)到形式與過(guò)程的統(tǒng)一，促使特色文化及文化育人的生成。
�。�3）深化圍棋活動(dòng)特色建設(shè)。在“以棋育德、以棋益智、以棋健體、以棋強(qiáng)志”的課程理念指導(dǎo)下，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)低年級(jí)圍棋活動(dòng)課的規(guī)范管理，重點(diǎn)從對(duì)奕禮儀的培養(yǎng)、課堂教學(xué)模式的構(gòu)建、圍棋活動(dòng)的素質(zhì)評(píng)價(jià)、教材綜合化的深入研究等四個(gè)方面抓落實(shí)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，增強(qiáng)活動(dòng)教學(xué)的育人功效，擴(kuò)張校本課程的生存空間。積極推動(dòng)圍棋活動(dòng)課程向更高層次發(fā)展，加強(qiáng)與市內(nèi)、省級(jí)的幾所業(yè)余圍棋學(xué)校的學(xué)習(xí)交流，通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的形式，進(jìn)一步提高校本課程建設(shè)的水平，完成蘇州市文化特色學(xué)校的創(chuàng)建任務(wù)。
（4）加強(qiáng)校本綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程構(gòu)建。圍繞研究性學(xué)習(xí)，社區(qū)服務(wù)與實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育、環(huán)保教育、圍棋活動(dòng)等項(xiàng)目，以創(chuàng)建蘇州市文化特色學(xué)校、蘇州市綠色學(xué)校為契機(jī)，積極探索有效的活動(dòng)方式與評(píng)價(jià)機(jī)制，努力促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的發(fā)展。
�。�5）加強(qiáng)傳統(tǒng)活動(dòng)建設(shè)。要繼續(xù)用心打造各個(gè)“小太陽(yáng)”團(tuán)體品牌，進(jìn)一步改進(jìn)和完善小能手的考核機(jī)制，認(rèn)真組織和開(kāi)展好讀書(shū)活動(dòng)、體育節(jié)、圍棋節(jié)等大型主題活動(dòng)，讓各個(gè)層面的學(xué)生均能得到培養(yǎng)與發(fā)展。
五、強(qiáng)化整合，拓寬渠道，努力促進(jìn)每個(gè)學(xué)生健康發(fā)展。
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，密切家校聯(lián)系。要深入開(kāi)展“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，要求每個(gè)班主任一學(xué)期家訪(fǎng)不少于10人次，電話(huà)聯(lián)系不少于20次，要認(rèn)真填寫(xiě)“家校聯(lián)系卡”和班主任手冊(cè)中的“訪(fǎng)談?dòng)涗洝保粚W(xué)年要基本了解班中每個(gè)學(xué)生的家庭情況和家教情況，并能因人施教，提出可操作性的、行之有效的家校合作建議。
2、共同關(guān)注后進(jìn)生，促使人人發(fā)展。建立各類(lèi)后進(jìn)生的檔案，采取了分層要求、遲緩評(píng)價(jià)、跟蹤教育等措施，增強(qiáng)家校聯(lián)系密度，確保每周至少有一次教師與家長(zhǎng)的面對(duì)面交流。實(shí)行師生、生生幫扶制，還為經(jīng)濟(jì)特困生聯(lián)系“社會(huì)媽媽”，幫助解決就學(xué)經(jīng)費(fèi)，用大眾的愛(ài)心與力量來(lái)喚回他們學(xué)習(xí)與生活的自信、勇氣，扶著他們走好人生中的第一步。
3、建設(shè)好“家長(zhǎng)學(xué)�！�，提高家庭教育質(zhì)量。我們將定期舉行向家長(zhǎng)開(kāi)放教學(xué)活動(dòng)，并由“家長(zhǎng)學(xué)校”老師作專(zhuān)題輔導(dǎo)，邀請(qǐng)成功家教的家長(zhǎng)作經(jīng)驗(yàn)交流，印發(fā)有關(guān)家庭教育的推薦文章，解決家教中的因惑，引導(dǎo)家教走出誤區(qū)，提高家教的水平與質(zhì)量。
4、發(fā)揮社區(qū)育人功能，拓寬育人途徑。進(jìn)一步加強(qiáng)與鎮(zhèn)中居委會(huì)、南塘社區(qū)、韓山社區(qū)、鎮(zhèn)派出所和交警中隊(duì)的聯(lián)系，定期組織學(xué)生參與社區(qū)活動(dòng)。并結(jié)合小公民道德建設(shè)，每月進(jìn)行一次交流聯(lián)系，了解學(xué)生在雙休日、節(jié)假日的活動(dòng)情況，使學(xué)生離校不離教。邀請(qǐng)派出所、交警中隊(duì)、關(guān)工委的校外輔導(dǎo)員，前來(lái)作法律、交通法規(guī)、未成年人的自我保護(hù)等方面的專(zhuān)題講座，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法、自我防犯的意識(shí)，確保違紀(jì)違法、傷害事故的零的記錄，以順利實(shí)現(xiàn)蘇州市依法治教先進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)建目標(biāo)。
學(xué)期計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校教務(wù)處工作將緊緊圍繞縣教研室、學(xué)區(qū)教科研工作計(jì)劃，并結(jié)合本校實(shí)際，以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（XX——XX）》為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，貫徹教育方針，提高教育教學(xué)質(zhì)量；堅(jiān)持以人為本，深化課程改革，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展；堅(jiān)持教育實(shí)踐，切實(shí)解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作要點(diǎn)
（一）多管齊下，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控
質(zhì)量是教育的生命線(xiàn)，提高教育質(zhì)量是教育改革和發(fā)展的核心。為促進(jìn)我校學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提高，迎接溫州市小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率調(diào)研抽測(cè)。我們多管齊下，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。
1、細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理
�。�1）備課及反思。學(xué)校繼續(xù)統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)《小學(xué)語(yǔ)文（數(shù)學(xué)）常規(guī)課教學(xué)設(shè)計(jì)》，人手一冊(cè)，利用書(shū)本留有的自主創(chuàng)新空間和反思板塊，讓教師把抄教案的時(shí)間用在讀教案、想設(shè)計(jì)、勤反思上。新課教學(xué)前，根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況和學(xué)生學(xué)情進(jìn)行教學(xué)程序調(diào)整和補(bǔ)充，或添加課堂板書(shū)，或新授內(nèi)容細(xì)節(jié)化，或適當(dāng)補(bǔ)充教師的關(guān)鍵性導(dǎo)語(yǔ)等，都可記錄在“教學(xué)調(diào)整”欄目中；課后，對(duì)授課任務(wù)完成情況、課堂狀況、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)調(diào)整效果、教學(xué)得失、學(xué)生習(xí)得能力及改進(jìn)措施等方面認(rèn)真及時(shí)地進(jìn)行深度的反思，并記錄在“教學(xué)反思”欄目中。
備課形式采用集體備課和個(gè)體備課相結(jié)合。每組每人精備一課時(shí)，并要在期末將精備課教案上交教務(wù)處，注意格式統(tǒng)一，以方便學(xué)校裝訂。
�。�2）課件制作。教師要精心制作課件，輔助教學(xué)。每課時(shí)的課件要與教學(xué)設(shè)計(jì)相一致，課件數(shù)量不得少于總課時(shí)數(shù)的60%。同級(jí)段可以共享。
（3）作業(yè)。嚴(yán)格控制家庭作業(yè)的數(shù)量、難度和時(shí)間，布置可以彈性選擇的校本作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)完成設(shè)計(jì)類(lèi)、動(dòng)手類(lèi)、社會(huì)實(shí)踐類(lèi)的“成長(zhǎng)作業(yè)”。布置的作業(yè)“必收、必改、必議”，發(fā)揮作業(yè)的反饋、診斷、矯正、激勵(lì)功能，提高作業(yè)教學(xué)的有效性。
（4）考核。本學(xué)期的常規(guī)檢查將從計(jì)劃、備課、課件、作業(yè)批改、案例撰寫(xiě)等方面進(jìn)行考核。采取抽查和期末檢查相結(jié)合的方法，其分?jǐn)?shù)納入教師績(jī)效考核。
2、加強(qiáng)質(zhì)量測(cè)試監(jiān)控
（1）繼續(xù)推行學(xué)期質(zhì)量分析會(huì)制度，加大對(duì)薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科的調(diào)查分析、跟蹤指導(dǎo)力度；
�。�2）繼續(xù)推行校長(zhǎng)聽(tīng)課日制度，校長(zhǎng)深入教學(xué)第一線(xiàn)，了解教師教學(xué)、備課、作業(yè)布置以及嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃等情況；
�。�3）各班各學(xué)科要強(qiáng)化學(xué)生的智力開(kāi)發(fā)和養(yǎng)成教育質(zhì)量，要關(guān)注后20%學(xué)生，從雙基抓起，從學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣抓起，從每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一節(jié)課、每一天抓起，立足課堂，落實(shí)分批推進(jìn)；
�。�4）各教研組備課組要在建設(shè)學(xué)習(xí)型組織上做文章，以抓教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為切入點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科興趣活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)教師的教學(xué)活力；
（5）構(gòu)建高效課堂，提高教學(xué)效率，嚴(yán)格執(zhí)行“嚴(yán)、精、細(xì)、活、實(shí)、新”的教學(xué)要求，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量不以犧牲學(xué)生的休息和健康為代價(jià)。
（二）扎扎實(shí)實(shí)，開(kāi)展校本培訓(xùn)
�。ㄒ唬┳ズ媒萄薪M建設(shè)
各教研組要充分利用每周固定的校本教研時(shí)間，開(kāi)展各種活動(dòng)，促進(jìn)教師間的交流和發(fā)展。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
以教研組為單位全面組織各學(xué)科學(xué)習(xí)XX版課程標(biāo)準(zhǔn)。圍繞學(xué)科素養(yǎng)提升培訓(xùn)主題——教學(xué)內(nèi)容的文本解讀和拓展，促進(jìn)教師在細(xì)讀文本、讀懂學(xué)生、明確目標(biāo)的基礎(chǔ)上，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。要求每位教師閱讀教育專(zhuān)著——《走在孩子的后面》，并在組內(nèi)進(jìn)行交流。此外教研組還要認(rèn)真閱讀學(xué)校訂閱的《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《中小學(xué)英語(yǔ)研究》等雜志，將優(yōu)秀的教育教學(xué)文章向組內(nèi)老師推薦，并組織學(xué)習(xí)。
2、抓好集體備課
各教研組將繼續(xù)開(kāi)展集體備課，以“有效教學(xué)”為核心，貫徹落實(shí)溫州市教育教學(xué)研究院“關(guān)于中小學(xué)實(shí)施有效教學(xué)的指導(dǎo)意見(jiàn)”。要從規(guī)范教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)彈性教案，研究學(xué)習(xí)過(guò)程，探索分類(lèi)作業(yè)等方面入手，扎實(shí)開(kāi)展有效教學(xué)實(shí)踐與研究。每次備課活動(dòng)要定內(nèi)容、定主講。記錄要詳實(shí)，重在記錄如何落實(shí)教學(xué)重點(diǎn)、突破教學(xué)難點(diǎn)等要點(diǎn)。集體備課活動(dòng)每個(gè)教研組不少于3次，資料要及時(shí)上傳校本培訓(xùn)博客。
3、著力構(gòu)建高效課堂
本學(xué)期研討課語(yǔ)文、數(shù)學(xué)分為高段和低段進(jìn)行。活動(dòng)分別由教研大組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織。各組在集體備課的基礎(chǔ)上，先在組內(nèi)進(jìn)行研磨，力求構(gòu)建“高效輕負(fù)”課堂。課后各組要組織評(píng)課，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)做好評(píng)課記錄。通過(guò)集體備課、磨課、專(zhuān)題研討等形式，讓全體教師參與到濃厚的教研氛圍中，使教師的專(zhuān)業(yè)得到發(fā)展。
（二）發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用
本學(xué)期，教務(wù)處要提升教研組長(zhǎng)和骨干教師在校本研修活動(dòng)中的策劃組織能力、教科研能力和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)能力，開(kāi)展新課標(biāo)解讀、教科研專(zhuān)題培訓(xùn)、教學(xué)技能展示等專(zhuān)題的校本培訓(xùn)，為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展服務(wù)。
（三）推廣課題，營(yíng)造科研氛圍
省級(jí)課題《現(xiàn)代智力七巧板校本課程建設(shè)與教學(xué)實(shí)踐研究》在今年結(jié)題，學(xué)校將在校本教研時(shí)間向全校老師推廣課題優(yōu)秀成果，繼續(xù)深化校本課程的培訓(xùn)，積極營(yíng)造學(xué)術(shù)研究氛圍，鼓勵(lì)創(chuàng)新教科研工作方式，形成教科研特色，為推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革服務(wù)。
（四） 開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)
我校為縣“小數(shù)家”、“小科學(xué)家”、“小文學(xué)”培養(yǎng)基地。學(xué)校要以創(chuàng)辦�？癁檩d體，推進(jìn)文學(xué)社團(tuán)的創(chuàng)建進(jìn)程，加強(qiáng)經(jīng)典詩(shī)文閱讀，要將縣教育局、縣教育學(xué)會(huì)編寫(xiě)的《小學(xué)生必讀古詩(shī)詞》納入教學(xué)課程，可在地方課程、校本課程中開(kāi)展誦讀活動(dòng)；積極組織學(xué)生參加縣第三屆“童心習(xí)作”現(xiàn)場(chǎng)大賽。開(kāi)展豐富多彩的數(shù)學(xué)文化活動(dòng)，為學(xué)生提供一個(gè)多途徑、多方法、多角度親近數(shù)學(xué)的舞臺(tái)。加強(qiáng)“數(shù)學(xué)小課題（小論文）”研究，為縣第二屆“小數(shù)學(xué)家”評(píng)選做準(zhǔn)備；開(kāi)展小學(xué)生網(wǎng)上優(yōu)秀科學(xué)觀察日志評(píng)比和小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)操作比賽，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
甌北三小教務(wù)處
XX年9月14日
XX學(xué)年第二學(xué)期校本培訓(xùn)工作行事歷
周次
日期
工作內(nèi)容
備注
1
9.3—9.9
1、教研組長(zhǎng)工作會(huì)議
2、制定教學(xué)計(jì)劃
2
9.10—9.16
1、學(xué)區(qū)教科研工作會(huì)議
3
9.17—9.23
1、質(zhì)量分析會(huì)
2、教學(xué)常規(guī)月查（教學(xué)計(jì)劃）
4
9.24—9.30
1、一年級(jí)新教材培訓(xùn)會(huì)
2、校本培訓(xùn)之——班主任專(zhuān)題培訓(xùn)
5
10.1—10.7
中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)放假
6
10.8—10.14
1、新教師調(diào)研
2、縣小學(xué)學(xué)科教師教學(xué)技能評(píng)比
7
10.15—10.21
1、校級(jí)優(yōu)質(zhì)課推薦
2、五、六年級(jí)數(shù)學(xué)小論文推薦
3、六年級(jí)語(yǔ)文公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)
8
10.22—10.28
1、五年級(jí)語(yǔ)文公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)
2、六年級(jí)數(shù)學(xué)公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)
9
10.29—11.4
1、學(xué)區(qū)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比
2、四年級(jí)語(yǔ)文公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)
3、五年級(jí)數(shù)學(xué)公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)
10
11.5—11.11
1、縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比
2、校本培訓(xùn)之——XX版課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)
11
11.12—11.18
1、三年級(jí)語(yǔ)文公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)
2、四年級(jí)數(shù)學(xué)公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)
3、教學(xué)常規(guī)月查（備課）
12
11.19—11.25
1、校本培訓(xùn)之——數(shù)學(xué)展示活動(dòng)
2、二年級(jí)語(yǔ)文公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)
13
11.26—12.2
1、縣主題活動(dòng)：“量與計(jì)量”教學(xué)目標(biāo)定位的研究
2、校第三屆小學(xué)生“童心習(xí)作”現(xiàn)場(chǎng)賽
14
12.3—12.9
1、縣主題活動(dòng)：第二學(xué)段語(yǔ)文有效教學(xué)觀摩會(huì)
2、三年級(jí)數(shù)學(xué)公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)
15
12.10—12.16
1、教學(xué)常規(guī)月查（作業(yè)批改、分析）
2、一年級(jí)語(yǔ)文公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)
3、二年級(jí)數(shù)學(xué)公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)
16
12.17—12.23
一年級(jí)數(shù)學(xué)公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)
17
12.24—12.30
1、XX年市小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率調(diào)研抽測(cè)
2、期末常規(guī)檢查
學(xué)期計(jì)劃 篇8
第十一周11.7—11.11
重點(diǎn)工作：
1.黨員教師開(kāi)展學(xué)困生家訪(fǎng)活動(dòng)。
2.做好期中質(zhì)量調(diào)研分析。
3.完成義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)網(wǎng)上填報(bào)與三級(jí)審核工作。接受市督學(xué)審核。
4.開(kāi)好一至六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
5.組織學(xué)生參加xx市科技少年宮進(jìn)校園活動(dòng)。
周一：11月7日
1.升旗儀式。陸佾星老師國(guó)旗下講話(huà)，三（1）班升旗手。頒獎(jiǎng)：xx市第十二屆少兒環(huán)保書(shū)信繪畫(huà)大賽獲獎(jiǎng)。
2.校長(zhǎng)辦公會(huì)，時(shí)間：第二節(jié)課，地點(diǎn)：404會(huì)議室，主題：關(guān)于課堂教學(xué)主張的落實(shí)。參與：顧xx
3.“一師一優(yōu)課一課一名師”參賽老師會(huì)議。時(shí)間：中午12:00；人員：參賽第三批曬課老師；地點(diǎn)：博愛(ài)樓三樓會(huì)議室。負(fù)責(zé)人：沈xx
4.行政例會(huì)，時(shí)間：第4節(jié)課。
5.第十期名師大講堂活動(dòng)，下午14：00——16：30（13：45開(kāi)始憑聽(tīng)課證簽到入場(chǎng)）。
內(nèi)容：上海教科院普教所所長(zhǎng)湯林春作主題為《教科研引領(lǐng)課堂方式改進(jìn)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量再提升》的學(xué)術(shù)講座。參加人員：高xx
6.xx市科技少年宮進(jìn)校園，組織學(xué)生參觀。負(fù)責(zé)人：閔xx參與組織人：張xx時(shí)間：一周
外出：
1．特級(jí)教師徐斌講座。地點(diǎn)：科教新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)。時(shí)間：下午1:00—5:00。人員：數(shù)學(xué)組教師。帶隊(duì)教師：施x
周二：11月8日
1．一年級(jí)數(shù)學(xué)樂(lè)園活動(dòng)。時(shí)間：下午1:00—2:30。地點(diǎn)：體育館。負(fù)責(zé)人：沈xx
2.“11.9”消防演練（學(xué)生緊急疏散演示活動(dòng)），時(shí)間：大課間，負(fù)責(zé)人:閔建新。
3.一二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。具體安排：18:20—19:20，家長(zhǎng)聽(tīng)講座，主題：如何培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，主講人：xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)陸勤，地點(diǎn)：童心劇場(chǎng)；19:30—20:30，家長(zhǎng)與科任教師交流、家長(zhǎng)完成問(wèn)卷。地點(diǎn)：各班教室。負(fù)責(zé)人：杜xx
4.完成義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的搜集，條線(xiàn)負(fù)責(zé)人完成第一次審核。
外出：
1.陸佾星老師參加上海浸入式培訓(xùn)1天。
周三：11月9日
1．完成三話(huà)比賽拍攝。負(fù)責(zé)人：周xx
2．語(yǔ)數(shù)英教師完成期中調(diào)研成績(jī)登記表和得分情況分析表。
3.“班主任論壇”稿子上交截止。負(fù)責(zé)人：閔xx
4.監(jiān)督崗學(xué)生開(kāi)會(huì)。中午12:30，地點(diǎn)：報(bào)告廳。主持人：杜云。
5.教師完成《致教師》讀后感三篇，上傳學(xué)校網(wǎng)站校本培訓(xùn)——讀書(shū)活動(dòng)欄目。（本學(xué)期調(diào)入的老師，可以寫(xiě)原來(lái)學(xué)校規(guī)定所讀書(shū)籍的讀后感）檢查人：楊xx
6.校本研修：3:45—5:00，主題：期中質(zhì)量調(diào)研交流與反饋。語(yǔ)文組地點(diǎn)：教師閱覽室；數(shù)學(xué)組地點(diǎn)：404會(huì)議室；英語(yǔ)組地點(diǎn)：401會(huì)議室；綜合組：主題研討，地點(diǎn)：413會(huì)議室。負(fù)責(zé)人：各分管教導(dǎo)與教研組長(zhǎng)，主持：教研組長(zhǎng)。
周四：11月10日
1.三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。具體安排：18:20——19:20，家長(zhǎng)聽(tīng)講座，主題：溝通從心開(kāi)始，主講人：林老師講師團(tuán)成員陳潔，地點(diǎn)：童心劇場(chǎng)；19:30——20:30，家長(zhǎng)與科任教師交流、完成家長(zhǎng)問(wèn)卷，地點(diǎn)：各班教室。負(fù)責(zé)人：閔xx
2.團(tuán)支部、少先隊(duì)代表慰問(wèn)社區(qū)孤寡老人。時(shí)間：下午第6、7節(jié)。負(fù)責(zé)人：杜xx
3.全體教師交齊微型課程開(kāi)發(fā)教師個(gè)人表格，并著手進(jìn)一步開(kāi)發(fā)工作。負(fù)責(zé)人：楊xx
4.十三周青年教師調(diào)研會(huì)議。時(shí)間：下午4:15。地點(diǎn)：博愛(ài)樓多功能教室。人員：教導(dǎo)處成員、青共體成員。負(fù)責(zé)人：沈xx
5.英語(yǔ)教師參加互聯(lián)網(wǎng)+外教課題教師培訓(xùn)。時(shí)間：上午8:30
6.完成義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的搜集。校長(zhǎng)與分管校長(zhǎng)完成第二次審核。
外出：
1.王曉春名師工作室“精致語(yǔ)文”教學(xué)模式研究結(jié)題活動(dòng)。時(shí)間：下午半天，12:45簽到。地點(diǎn)：經(jīng)貿(mào)小學(xué)。參加人員：高xx
2.四年級(jí)語(yǔ)文老師參加四年級(jí)調(diào)研反饋。地點(diǎn)：港城小學(xué)。時(shí)間：下午，參加人員：夏xx
周五：11月11日
1.四~六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。18:20——19:20，家長(zhǎng)聽(tīng)講座，主題：家長(zhǎng)如何配合學(xué)校開(kāi)展家庭教育，地點(diǎn)：童心劇場(chǎng)，主講人：xx中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校肖xx；19:30——20:30，家長(zhǎng)與科任教師交流、完成家長(zhǎng)問(wèn)卷。地點(diǎn)：各班教室。負(fù)責(zé)人：杜xx
2.信息技術(shù)提升工程培訓(xùn)完成第三次作業(yè)，并全面完成本次學(xué)習(xí)小結(jié)。負(fù)責(zé)人：楊xx
3.完成義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的搜集，督學(xué)完成第三次審核。
外出
1．xx市小學(xué)數(shù)學(xué)“改進(jìn)課堂，發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”課堂教學(xué)研討活動(dòng)。人員：陳xx。地點(diǎn)：榮文小學(xué)。時(shí)間：下午1:00—4:00。
周六：11月12日
1.xx市武術(shù)段位制長(zhǎng)拳比賽。負(fù)責(zé):朱xx
周日：11月13日
1.xx市太極拳比賽。負(fù)責(zé)：孫xx
學(xué)期計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我校的少先隊(duì)工作對(duì)少年兒童提出“健康、快樂(lè)、可持續(xù)發(fā)展”的要求，構(gòu)建“樂(lè)活”文化，提升學(xué)生生命品質(zhì)，踐行我校生命教育理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，狠抓養(yǎng)成教育，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，求實(shí)創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，努力開(kāi)拓我校少先隊(duì)工作新局面，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)：
1、結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日，如：教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、等積極開(kāi)展豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中熏陶感情，升華境界。
2 、以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律，以公民道德教育為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀。
3、抓好學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠(chéng)實(shí)守信教育、遵紀(jì)守規(guī)教育、弘揚(yáng)和培育民族精神教育。
4、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，幫助學(xué)生正確處理人際關(guān)系，正確對(duì)待困難挫折，正確面對(duì)人生挑戰(zhàn)。
三、具體要求：
�。ㄒ唬� 狠抓學(xué)生的思想道德教育，提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)。
切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對(duì)人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過(guò)落實(shí)《小學(xué)生禮儀常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)他人、愛(ài)自己的情感，從小做個(gè)對(duì)己講儀表、對(duì)人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、社會(huì)講公德、在家講孝順的好公民。
�。ǘ� 深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育，繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
1、 加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)衛(wèi)生檢查，強(qiáng)化兩操質(zhì)量，促使學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范、有序、守紀(jì)的基礎(chǔ)素質(zhì)。在行為規(guī)范方面具體做到：
�。�1）在教室里、校園內(nèi)、校門(mén)口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱；教室里要做到化、美化、藝術(shù)化；
�。�2）同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不打架罵人，推廣禮貌用語(yǔ)與普通話(huà)；中隊(duì)要引導(dǎo)隊(duì)員開(kāi)展有益身心健康的課間游戲和活動(dòng)，豐富他們的課間生活，減少打鬧、危險(xiǎn)游戲等不文明行為的發(fā)生；
（3）提倡“三別四帶五無(wú)”�！叭齽e”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給隊(duì)員、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)；“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡、校園無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話(huà)。
2、規(guī)范升旗儀式。堅(jiān)持每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)著國(guó)旗下的講話(huà)，使學(xué)生受到一次又一次愛(ài)國(guó)教育。
3、開(kāi)展“紅領(lǐng)巾廣播站”這一優(yōu)良傳統(tǒng)，有組織地安排廣播員根據(jù)本期主題確定廣播稿。
4、繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)員的法制、安全教育。通過(guò)講座、觀看記錄片、廣播、櫥窗等途徑逐步加強(qiáng)隊(duì)員的法制意識(shí)和自我防范意識(shí)，增強(qiáng)隊(duì)員的自我防范能力。
5、加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)。充分發(fā)揮少先隊(duì)獨(dú)特的隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)禮、標(biāo)志、呼號(hào)和禮儀的作用，加強(qiáng)少先隊(duì)文化有形化建設(shè)。通過(guò)班級(jí)“文化陣地布置”、“黑板報(bào)比賽”、“小干部值日”、“行為規(guī)范監(jiān)督”等機(jī)制，培養(yǎng)少年兒童自我學(xué)習(xí)、自我管理、自主開(kāi)展活動(dòng)，積極營(yíng)造“我們是主人、我們要探求、我們要?jiǎng)?chuàng)造、我們要追求”的和諧校園文化。
6、繼續(xù)發(fā)揮校值周生和班級(jí)流動(dòng)紅旗的作用。要求全體隊(duì)員自主管理并服務(wù)他人，大隊(duì)部加強(qiáng)對(duì)值周成員的管理，每個(gè)中隊(duì)都選取小管理員，人人有崗位，人人有職責(zé)。
三、工作安排：
九月份：
1、各班制定本學(xué)期中隊(duì)工作計(jì)劃。
2、慶�！敖處煿�(jié)”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師重教教育。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
4、提升少先隊(duì)干部的能力。
5.一年級(jí)開(kāi)展隊(duì)前教育，發(fā)展新隊(duì)員；三年級(jí)以上中隊(duì)重溫入隊(duì)誓詞。
6.開(kāi)展“行為意識(shí)和行為規(guī)范的養(yǎng)成”與“安全教育”的主題隊(duì)會(huì)。
7、加強(qiáng)常規(guī)管理制度，做到認(rèn)真，細(xì)致，負(fù)責(zé)。
十月份：
1、結(jié)合建國(guó)63周年，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。
2、開(kāi)展建隊(duì)日主題系列活動(dòng)。(先進(jìn)隊(duì)干、隊(duì)員表彰活動(dòng)，觀摩主題隊(duì)會(huì))
3.開(kāi)展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”與“好書(shū)伴我行，智慧滿(mǎn)人生”的主題隊(duì)會(huì)。
出好一期國(guó)慶節(jié)主題板報(bào)。
十一月份：
1、開(kāi)展安全教育系列活動(dòng)。
2、開(kāi)展主題中隊(duì)會(huì)。
3、做好中隊(duì)主題板報(bào)。
十二月份：
1、各中隊(duì)開(kāi)展“禮儀教育周”活動(dòng)。
2、舉行中隊(duì)手抄報(bào)比賽。
3、各年級(jí)開(kāi)展“禮儀”教育主題隊(duì)會(huì)。
4.出好一期“禮儀”主題板報(bào).
5、慶祝元旦。
一、二月份：
1、少先隊(duì)工作總結(jié)。。
2、假前法紀(jì)安全教育活動(dòng)。
3、制定寒假活動(dòng)計(jì)劃。
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