【精華】櫻花雨作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的櫻花雨作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
櫻花雨作文 篇1
童年里的櫻花雨，是香的，也是澀的。
那時(shí)，無(wú)憂無(wú)慮的我們，靜靜地躺在香山櫻花園的山坡上，聞著草的青澀和泥土的氣息。
一朵朵櫻花花瓣落在我們身上。在我眼里，每一朵櫻花都是一個(gè)個(gè)從天上派來(lái)的小天使，她們害羞，一不小心，臉就綻開了一圈圈紅暈。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片一大片粉色的花海，聞起來(lái)，卻有種沁人心脾的香味。
我們輪流搖著櫻花樹，一朵朵櫻花飄在我們身上，抬頭看去，手舞足蹈的我，沖著天空大喊：“下雨啦，下粉色的雨啦，在下好香的雨呀！”我們手拉著手，圍著櫻花樹，跳著，笑著，好看呀，整個(gè)鼻子都灌滿了春天的味道。
櫻花的香，真是妙不可言。就連空氣也被染香了。我深深吸了一口氣，閉上眼，陶醉了。我陶醉了，花陶醉了，樹也陶醉了。你湊近著花蕊聞，很香，真的很香，雖有點(diǎn)刺鼻，但很甜很甜。
不知道是一個(gè)個(gè)可愛(ài)活潑的小天使繞在我身邊，把我繞暈了，還是櫻花太香了，把我香醉了。我的上眼皮開始和下眼皮打架，便躺在草地上慢慢的，靜靜的沉沉睡去。
一覺(jué)醒來(lái)了，我長(zhǎng)大了。記憶中的櫻花雨已非常遙遠(yuǎn)，我還想睡去，回到那個(gè)時(shí)代，回到那個(gè)童年，最好能夠一直和櫻花小天使在一起玩耍，和櫻花香味一起作伴。
那一年春天，聽說(shuō)杭州那兒有一座大櫻花園，我可高興了，以為又能回到從前�？墒�，來(lái)到那兒我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，那兒的花是假的，沒(méi)有清香，沒(méi)有歡樂(lè)。
春天的味道，櫻花雨的味道，我渴望回到童年，回到那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代……
櫻花雨作文 篇2
4月中旬了，那日本的櫻花正是開的燦爛的時(shí)節(jié)了吧。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，剎是迷人，它的美讓我很是向往。因?yàn)樗拇嬖�，讓我知道這粉色也能如此妖艷。
一直向往，在淋漓的煙雨朦朧的季節(jié)，一個(gè)人走在落紅滿地的櫻花街道上，獨(dú)打一把油紙傘，淡看櫻花飄落的惟美；閑聽雨滴泛波的旋律。然后倚在神社前的社樹上，向其訴盡心中的一切，社樹啊……或許你也是我的知音吧。
中國(guó)的櫻花，固然美麗，但少了一份土生土長(zhǎng)的韻味；正如，日本的茶道，固然著名，卻少了一份博大精深的精髓。日本的植物充滿了一種氣氛，叫浪漫。像東京櫻花的繁茂、北海道的熏衣草。這花，這草香的精妙。山水草木之情無(wú)國(guó)界可言。我正視中日的歷史，但，這櫻花是無(wú)辜的吧……它的美又有多少人贊譽(yù)？櫻花七日，短暫的生命，留給我深深的思考。想到它，就不由想起這首詩(shī)“櫻花紅陌上，楊柳綠池邊。燕子聲聲里，相思又一年�！痹鴰缀螘r(shí)，它也成了思念的意象。呵呵，若有它陪伴，就是一個(gè)人也會(huì)感覺(jué)到浪漫。
我的生活不乏浪漫的格調(diào)，櫻花雨的夢(mèng)一直種在我的心田。終會(huì)有一天讓它實(shí)現(xiàn)。櫻花、細(xì)雨、油紙傘。倚社樹，祈晴天。雨過(guò)天晴之后，花瓣與雨露紛紛墜落。隨手拈來(lái)的花瓣又能維系幾日的浪漫？?jī)?nèi)心的波瀾，只因心中的想念；平淡的期盼，可否換來(lái)昨日重現(xiàn)？煩悶、糾結(jié)，思緒凌亂不堪。
有人說(shuō)：“你說(shuō)， 櫻花很好看，那么我們可不可以一起去看那最美的櫻花樹……”邀請(qǐng)上最珍視的人去一睹櫻花的美艷。這可真是一場(chǎng)夢(mèng)幻之旅啊…。.我被晚風(fēng)吹醒，仰面是點(diǎn)點(diǎn)的繁星。櫻花，那或許也是我的夢(mèng)。我閉上眼，想象那寫滿了憧憬的臉，堆滿了幸福，眉目間流露出神采飛揚(yáng)。難怪，這櫻花是如此可愛(ài)。它，圖滿了浪漫，勾勒了想念。
當(dāng)你們?cè)诟叽蟮臋鸦渑蚤e看落英繽紛時(shí)，我依舊在那棵社樹旁挎把油紙傘，閉目輕嗅櫻花的芳香。偶爾接下飄落的花瓣，我小心翼翼地放在手心，輕輕握住，因?yàn)樗璩隽怂寄�，繪出了浪漫。雨，又來(lái)了嗎？哦，不，絲絲的涼意。是雪么？
我回首漫步，淡吟著櫻花落盡雪未干的無(wú)奈。手握的花瓣，我嗅到一種甜美，叫浪漫；而感受到的一絲絲的凄涼叫……
櫻花雨作文 篇3
校園里有很多樹，最美的當(dāng)屬櫻花樹。
櫻花樹之美，美在其名。單一個(gè)“櫻”字總讓人想到一股無(wú)法言說(shuō)的少女情懷，粉白柔嫩，單純美好，靜靜佇立，書寫歲月靜好的傳奇；櫻花樹之美，美在其態(tài)�！靶@新種紅櫻樹，閑繞花枝便當(dāng)游”，一句便道盡了獨(dú)木成景的美態(tài)，無(wú)須任何其它烘托，只一株怒放的櫻花樹，足以讓人在一個(gè)閑適的日子，細(xì)細(xì)凝望，只為將這一樹美態(tài)盡收眼底；櫻花樹之美，美在其花。校園里的櫻花有紅的，有粉的，有白的，無(wú)論哪一種，開放則是怒放，遠(yuǎn)望去一樹紅云白朵，近看來(lái)每一朵都精致無(wú)雙，嬌嫩得讓人不忍觸碰。
如果說(shuō)，櫻花樹之美態(tài)，花之美形尚有其它花樹可與之爭(zhēng)春，那么，春日里那櫻花樹獨(dú)有的櫻花雨無(wú)疑是暖春里無(wú)法復(fù)制的驚艷！俗話說(shuō)“櫻花七日"，大抵美好的事物總無(wú)法長(zhǎng)久，又或者只是枝頭不堪花朵美麗的重負(fù)，只需一陣輕風(fēng)，就有零散的花瓣自樹上飄下，若風(fēng)兒來(lái)得再大一些，櫻花樹下便現(xiàn)落英繽紛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，有花瓣，有花朵，有悄無(wú)聲飄下的，也有打著旋兒落下的，那一場(chǎng)帶著幽幽花香的櫻花雨，飛揚(yáng)灑脫，卻攜著讓人窒息的美，只愿時(shí)間停駐，讓美好流轉(zhuǎn)，一望干年，一眼而成傳奇。記得今年一個(gè)春日放學(xué)后，好友在我前面一段路，我叫住她，她正好走到一株櫻花樹下，她一回眸，恰有櫻花雨落下，粉色的櫻花雨中著一身紫衣的她，眼晴亮亮的，嘴角擒著笑，在一樹粉霞下亭亭玉立，那一刻，深深印在我的腦海里。
校園里的櫻花雨已陪伴了我們五個(gè)春天。五年前的我們還是在校門口揮別父母轉(zhuǎn)身癟嘴欲哭的小孩，五年后的我們已經(jīng)進(jìn)入了畢業(yè)班，成長(zhǎng)為青春少年，再過(guò)不到一年就要作別這美麗校園了，無(wú)論將來(lái)走到哪里，這一場(chǎng)場(chǎng)櫻花雨，那個(gè)櫻花雨中向我笑著的紫衣女孩，一定會(huì)成為我生命中再難忘卻的美……
櫻花雨作文 篇4
朋友在前面大步流星，我有點(diǎn)跟不上，不由得加快了腳步。
與朋友相約，一起去濱河公園賞春、“透氣”，以緩解幾個(gè)月來(lái)“禁足”于家的壓抑和煩悶。在家呆久了，隨著疫情的逐漸趨于平穩(wěn)，人們便借著春光放飛自我，陶醉于自然美景。不過(guò)，大多數(shù)人的防范意識(shí)都挺強(qiáng)的，大人小孩都帶著口罩賞花，游玩。
公園地下停車場(chǎng)，大小私家車早已排滿。三三兩兩成群的好友，攜老扶幼的一家子，有的賞花，有的漫步，有的鍛煉，有的放風(fēng)箏，好一派輕松愜意、其樂(lè)融融的畫面！
穿梭在人來(lái)人往中，我卻被眼前這萬(wàn)紫千紅陶醉了。粉紅的櫻花、潔白的玉蘭、黃燦燦的連翹……像蝴蝶飛舞，如白雪降臨，又似黃金遍地。還有些美艷的叫不上名兒，問(wèn)身邊的朋友，她也不曉得，只好作罷。
信步來(lái)到河堤的櫻花樹下，只見一陣陣淡粉色的花瓣伴著淡淡的香味隨風(fēng)落下。拾起一朵，文靜素雅的小花，小小的，柔柔的。她蜷縮著身子，甜甜地睡著。每一朵花，每一片花瓣都開在陽(yáng)光里，人們都為她的美麗而駐足觀望。一開始，櫻花帶著試探性的目光，小心地張望，一朵，兩朵，三朵，含羞地跟行人打著招呼。慢慢地，她們的膽子大了起來(lái)，一大片，一大片粉紅呼嘯而來(lái)，好像一群妙齡少女穿著心儀的裙子翩翩起舞。少女們一邊舞動(dòng)裙擺，一邊在風(fēng)中咯咯地笑著。那笑聲宛如一個(gè)魔球，帶著淡淡的香氣，在空氣里奔跑，旋轉(zhuǎn)，霸道地控制了我們的鼻孔和眼睛，還有心情。
從嚴(yán)冬到暖春，櫻花在最美的時(shí)節(jié)以其輕盈美麗的身姿，為世界送上溫暖與繽紛，送上希望與祝福，更送上一顆純粹而高尚的心。
看著這一樹櫻花，我覺(jué)得陌生又熟悉，仿佛見過(guò)，又感覺(jué)從來(lái)未曾相遇。哦，想起來(lái)了，記憶中的櫻花也是這樣粉嫩的樣子，讓人心生愛(ài)慕。還記得與小伙伴們一起長(zhǎng)大的校園，放學(xué)后，在幾棵櫻花樹下，在石凳上，我們寫字、畫畫，我們歡歌、舞蹈，時(shí)光仿佛暫停了。從那以后，甘溪初中櫻花樹下孩子們玩鬧、嬉戲的情景，就永遠(yuǎn)留在了記憶最深處。校園的櫻花雨，似乎比我眼前的櫻花雨多了點(diǎn)什么，多了點(diǎn)開心，多了點(diǎn)美好，多了點(diǎn)無(wú)憂無(wú)怨。
過(guò)了兩三年，長(zhǎng)大了，又見到了櫻花，也是在校園里，開得比那里的更茂密。櫻花雨不斷地下著，花瓣飄著，飄著，飄在時(shí)光里。
愿每一人都像櫻花一樣，牢牢地記住過(guò)去的美好與感動(dòng)，迎接生命中的相逢與溫暖。不要在懂得珍惜的時(shí)候，錯(cuò)過(guò)了這些。我們的人生，不止有平方和根號(hào)，還有遇見與錯(cuò)過(guò)，正是它們，讓我們的人生充滿陽(yáng)光與精彩。如花的日子需要珍惜，如花之人更需要珍惜，如此，我們的生活與內(nèi)心才會(huì)真正的富足，舒心！
我在回憶與現(xiàn)實(shí)中，不覺(jué)得停下了腳步。
櫻花雨作文 篇5
我作為一個(gè)堅(jiān)定的無(wú)神論者，在他離去的那一刻突然真切地希望，另一個(gè)世界是存在的，靈魂是永生的。
我不善于亦不喜于在公眾面前訴說(shuō)什么，他應(yīng)該也是這樣的吧，一生未見張揚(yáng)。然而四月初開的櫻花又一次喚醒了心底對(duì)于他的強(qiáng)烈感情，似乎只有訴諸紙筆才能使他再次站立于我的面前，露出世界上最和藹的笑。
四年來(lái)，有關(guān)于緬懷或者思念姥爺?shù)奈淖�，我這個(gè)孫女——是的，我不喜歡“外孫女”這個(gè)稱謂，顯得很生疏很隔閡，已經(jīng)寫下不少。現(xiàn)在不想再書寫文學(xué)味道極強(qiáng)的悼文，更想去記錄探究一位老人對(duì)我的影響以及他生命末尾的點(diǎn)滴。
如果說(shuō)，人對(duì)于生命的體會(huì)和對(duì)死亡的恐懼會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)越發(fā)深刻，那么他的離開正好是在我即將走向成熟的岔路口。初二，十四歲，不大不小，尚未了然世事，但又的確明白了一些什么。從小為我解答過(guò)無(wú)數(shù)疑問(wèn)的、擁有很多智慧的老人，又用他躺在急診室狹小病床上的身軀給我補(bǔ)上了關(guān)于死亡的一課。這么多年來(lái)，每當(dāng)夜深人靜又偏偏難以入眠的時(shí)候，總會(huì)想起零七年那個(gè)夜晚的一切。不得不承認(rèn)，彼時(shí)的每個(gè)微小細(xì)節(jié)已經(jīng)鐫刻進(jìn)了我的內(nèi)心深處，無(wú)法與我的生命剝離。我想，喉嚨插著導(dǎo)管的他，意識(shí)是極清醒的。當(dāng)我用左手拉著他時(shí)，他給予了一個(gè)綿弱無(wú)力卻真真切切的回握。
于是，四年來(lái)，這樣一個(gè)問(wèn)題便反復(fù)盤桓在我的大腦里——當(dāng)一個(gè)人清楚地知道自己的生命即將走向終點(diǎn)時(shí)會(huì)是怎樣的心境?一方面靈魂要承受死亡解脫帶來(lái)的誘惑，一方面肉體還要忍受生命最后掙扎的痛苦。是的，我認(rèn)為對(duì)于彌留之際的人來(lái)說(shuō)，挽留生命的手段反而是一種折磨。這種折磨不是他們想放棄而不能，而是他們明白地知道，強(qiáng)加于肉體之上的種種是徒勞無(wú)用的，卻又燃燒著求生的欲望，這樣絕望而悲憤的掙扎是我等喝茶聊天的緬懷之人所無(wú)法體會(huì)的。
他的病很不好，飯菜難以下咽的那種。去過(guò)醫(yī)院后的幾個(gè)月，他飛快地消瘦。我曾嘲笑過(guò)的大肚子也日漸扁平直至凹陷。與此時(shí)的他相比，我卻飛快地胖了起來(lái)。因?yàn)榻o他特制的肉粥不幸被我視為珍饈，每日必定狼吞幾大碗。他曾說(shuō)過(guò)看著我吃飯都覺(jué)得特別香，不知那段日子看著我如饕餮一般吞食家常菜時(shí)的他，會(huì)不會(huì)得到些許慰藉?如若能此，我的贅肉也算沒(méi)有白白長(zhǎng)上去。對(duì)了，還有那些被我剝了皮的山楂，是不是給他素淡寡味的飯食添了些色彩?這些疑問(wèn)當(dāng)時(shí)都沒(méi)有問(wèn)過(guò)，現(xiàn)在也只能自己揣測(cè)了。
后來(lái)，他真的很消瘦羸弱了，甚至站立都會(huì)雙腿顫抖。我每天都緊張地守在他身邊，生怕稍不留神他就會(huì)在起身時(shí)摔倒。也正是那個(gè)時(shí)候，家里為他在不遠(yuǎn)的地方租下了一套寬敞的房子，為了安慰他幾年漂泊在北京的不安的心。我想，對(duì)于一位老人而言，葉落歸根應(yīng)該是一件很重要的事情。我們這代人不會(huì)在乎這個(gè)，因?yàn)槲覀儽揪褪菬o(wú)根的浮萍，人在哪里，故鄉(xiāng)就在哪里。搬家的第一天晚上，他坐在窗前的沙發(fā)上喝鴿子竹蓀湯，享受的表情讓現(xiàn)在的我想來(lái)會(huì)有點(diǎn)心痛。若說(shuō)他的漂泊，還是我一手造成的。如果不是為了照顧我他不會(huì)來(lái)這，變成離開樹枝的銀杏葉，在北京九月的秋天里隨風(fēng)打轉(zhuǎn)。搬進(jìn)新居的兩個(gè)月后，他就離開了�？蓱z這位地道的東北老人的火化證上，祖籍一欄填的竟是“河北”。
好像是周三，快要期中考試了。我在他的家里吃過(guò)飯就急著回家復(fù)習(xí)。他斜靠在里屋的床上對(duì)我揮揮手，笑著說(shuō)“再見”。后來(lái)，我們就真的再見了。
現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到自己難以克服的困難或者想不明白的問(wèn)題時(shí)，總會(huì)想起他。會(huì)想，如果我問(wèn)他這樣的問(wèn)題他會(huì)有怎樣的解答?我很想讓他看看我長(zhǎng)高了的樣子，梳短發(fā)的樣子，戴黑框眼鏡的樣子，還有許多……他從未見過(guò)的樣子。當(dāng)然，還很想讓他看看若干年后我的丈夫、我的孩子，他的曾孫。生命就是這樣神奇，從某種意義上來(lái)說(shuō)它是輪回的。我的血管里流淌著我父母的血液，我父母的血管里又流淌了祖輩的血液，所以我不僅是我父母生命的延續(xù)也是祖父母生命的發(fā)展，只要我的心臟還跳動(dòng)，他們便都安好。
玉淵潭里的櫻花又開始盛放。記得他說(shuō)過(guò)晚櫻最好看，像雪，像云。好像他還說(shuō)過(guò)有一棵特別不起眼的`小樹是開淡綠色櫻花的，可惜年年這個(gè)時(shí)候都去，就是沒(méi)找到過(guò)。
很想再陪他看一次櫻花，攙扶著他到櫻花樹下，然后告訴他，他一直捧在手心里的最沒(méi)出息的孫女是多么愛(ài)他。
櫻花雨作文 篇6
在那片書聲瑯瑯的校園里，在那棵花繁葉茂的老樹下，是誰(shuí)與誰(shuí)手拉著手，肩并著肩？是誰(shuí)說(shuō)最喜歡看櫻花雨？是誰(shuí)說(shuō)我們的情誼會(huì)永遠(yuǎn)如那櫻花般燦爛耀眼，如星星般永恒閃耀？即使到現(xiàn)在所有的話語(yǔ)和誓言都隨風(fēng)飄散，但我還是深深的愛(ài)著那棵櫻花樹，那場(chǎng)永恒不變的櫻花雨。
與他相識(shí)的經(jīng)過(guò)很簡(jiǎn)單，就像所有童話故事與小說(shuō)中的開頭情節(jié)一樣，是那般的唯美、簡(jiǎn)單。記得那是初一開學(xué)的第一天，面對(duì)新的學(xué)校，新的環(huán)境，新的生活，12歲剛過(guò)的我是新奇的，無(wú)限向往的。只記得那時(shí)自己背了一個(gè)海綿寶寶的卡通書包，站在一棵開滿了粉紅色花朵的老樹下，踮起腳尖使盡全身力氣想拉住那掛滿花朵的枝椏，但最終還是因?yàn)樯砀卟粔蛞允「娼K，那時(shí)年幼的我絲毫不覺(jué)得自己的行為有多搞笑，動(dòng)作有多夸張。只是單純的想摘到它而已，然而就在我已經(jīng)快要放棄的時(shí)候，一只纖長(zhǎng)瘦弱的手掠過(guò)我的頭頂，小心翼翼的將花摘下，伸手遞給了我。
“笨蛋，這是櫻花，你不知道吧，要想摘花就請(qǐng)長(zhǎng)高點(diǎn)”。少年稍帶著怒氣的聲音傳入了我的耳朵里，我抬起頭看他，雖然心里很感激他，但始終沒(méi)將感謝的話說(shuō)出口。暗自打量了一下，那是一張略帶稚氣卻又充滿了叛逆之氣的瘦削的臉，“這種男生絕對(duì)不是我所喜歡的類型”，我默默的想著。我喜歡的可是那種可愛(ài)的乖乖男生。
自從那一次過(guò)后，我就再?zèng)]見過(guò)他，心里暗暗的覺(jué)得自己很不禮貌，連謝謝都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一聲。還有一件事就是班里有個(gè)學(xué)生一直沒(méi)來(lái)報(bào)道，老師就將教室最后一排靠窗的座位空了下來(lái)，當(dāng)然，這種小事不在我的考慮范圍之內(nèi)，也就沒(méi)太在意。
有時(shí)連自己也很不相信，那個(gè)幫我摘櫻花的男孩，就是那個(gè)被老師多次以反面教材教育我們的問(wèn)題學(xué)生。原來(lái)冥冥之中真的有一種緣分，讓有緣之人從相遇、相識(shí)再到相知。我不知道我和他的相遇算不算一種緣分，但我們卻很奇跡般的相遇了，而且在同一個(gè)班，還喜歡上了同一種花。記得再次相遇后他對(duì)我說(shuō)的第一句話就是“是你呀，矮冬瓜”。
他一直是老師心中的問(wèn)題學(xué)生，本該比我大一級(jí)，卻因?yàn)槌煽?jī)不好，不守紀(jì)律而留級(jí)了。事實(shí)也是如此，至少我看到的情況與老師說(shuō)的也差不了多少，上課時(shí)的他總愛(ài)對(duì)著窗外那兩棵櫻花樹發(fā)呆，有時(shí)還莫名其妙的傻笑。更多的時(shí)間卻是趴在課桌上呼呼大睡，仿佛外界的一切事物都與他無(wú)關(guān)，睡著時(shí)的他是恬靜的，時(shí)有微風(fēng)輕輕的拉動(dòng)著他的頭發(fā)，偶爾還夾雜著一兩片翻飛的樹葉掉落在課桌上。那時(shí)的我想：也許他也有自己的故事吧！那個(gè)故事雖然鮮為人知，但卻一定刻骨銘心。
可惜一直到最后我都沒(méi)能看透藏在他心里的秘密。也許是我太過(guò)簡(jiǎn)單的思想根本就不會(huì)猜想到一個(gè)僅僅14歲的小男孩會(huì)有什么不可言喻的悲傷；也許是他習(xí)慣一個(gè)人把所有的傷痛都藏在心里太久了所以沒(méi)流露出來(lái)；也許是他自己不想把發(fā)生在自己身上的故事告訴其他人，想給自己留下一點(diǎn)自尊�！拔視�(huì)改變他的”，我鼓勵(lì)自己。于是，在那一天，一個(gè)懵懂的女孩第一次鼓起勇氣向一個(gè)男生表白。出乎意料的是，那個(gè)男生毫不猶豫的答應(yīng)了。
他其實(shí)是一個(gè)很細(xì)心的男孩，會(huì)在我感冒時(shí)熱心的遞給我一大袋糖，他知道我吃藥時(shí)怕苦；會(huì)在我成績(jī)下降時(shí)把他自己的試卷抽出來(lái)給我，告訴我“怕什么，考差了不還有我墊底嗎？。他還會(huì)安靜的陪我在櫻花樹下看那漫天飛舞的粉紅花瓣，那滿樹的櫻花似乎見證了我與他戀情的開始，也見證了這一切一切的結(jié)束。
從初一到初三，時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。我與他就分手在那櫻花盛開的季節(jié)，16歲的他帥氣、安靜。那天，他一如既往的讓我陪他去看櫻花，但與往常不同的是這次的他卻用最平淡的語(yǔ)言說(shuō)出了最殘忍的話語(yǔ)。是什么我已不想提起，結(jié)局可能早已注定。十五六歲的花季雨季，十五六歲的純真戀情，不受祝福，不敢張揚(yáng)，也就那么平平淡淡的結(jié)束了。
恨嗎？不恨吧。怨呢？又該怨誰(shuí)？一直沒(méi)明白你對(duì)我說(shuō)的最后一句話的意思�！氨粚檳牧�，就意味著要失去了。記住不要太依賴。因?yàn)檎娴暮苋菀妆粚檳��！?/p>
我很感激你，是你陪我走過(guò)了初中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨；是你陪我看了那么多場(chǎng)的櫻花雨；是你讓我明白了早戀的溫馨與苦澀。其實(shí)很想對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起，到最后也沒(méi)能改變你，然而你卻給我留下了那場(chǎng)最美麗的櫻花雨。
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