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關于學習的作文

學習的作文

時間:2022-05-23 17:16:21 關于學習的作文 我要投稿

【精品】學習的作文匯總五篇

  在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的學習的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】學習的作文匯總五篇

學習的作文 篇1

  人生下來注定要學習,然而學習就有語文,語文是一門功課,只要你認真,刻苦的學習,就能嘗到學語文的快樂。

  那是一個皎陽似火的夏天,老師給我們布置作業(yè),寫一邊作文:模仿《山中訪友》,并對我們說:“這次這篇作文主要是讓你們在美文里提取一些好詞好句,放心的用,是借,不是抄!庇谑,我在這個雙休日里左思右想地挑選這篇作文的題目,不知選什么才好,后來經過媽媽的提醒,我決定寫《公園訪友》。我為了讓作文的內容更有創(chuàng)意,更生動,更具體,就認真觀察,仔細讀文章。同時,我也去參考一下爸爸媽媽的一些建議,別看我弟弟才四年級,但他特別喜歡給別人家提建議,挑缺點。在我的作文要登上作文本時,我不知讓爸爸媽媽弟弟看了無數遍了。收集一些有意義的建議,甚至連都要想一下,看通不通順。星期一,我把作文交了上去。過了很多天,老師把作文發(fā)了下來,并說,我的作文寫的很好,我的作文被投上了廣播站,并選上了;我把作文發(fā)上了嶺南論壇;老師還說要把我的作文投上學習報。

  在那一刻,我就像八月里的石榴一樣快樂的合不上嘴。通過這篇作文,我嘗到了學語文的快樂,也學到了一個道理:只要你付出多少,成功就回報你多少。

學習的作文 篇2

  讓孩子愛上學習是每個父母的愿望,所以抱著學習的態(tài)度,認真地觀看了王金戰(zhàn)老師的講座,并詳細地做了記錄。真的是受益匪淺,留給自己更多的反思。

  王老師用一個個淺顯易懂的故事告訴我們父母如何對待我們的孩子,如何讓孩子愛上學習。首先是興趣,作為父母要善于發(fā)現(xiàn)、尊重和激發(fā)孩子的學習興趣。要想讓孩子在學習上取得成功,首先應讓孩子對學習有發(fā)自內心的熱愛。正如王老師所講的,培養(yǎng)孩子的興趣,不僅是孩子身心健康成長的關鍵,也是孩子學習進步的重要保障。孩子一旦產生興趣,就會激發(fā)孩無限量的潛能。作為父母,我們要努力讓孩子感到學習是一種快樂,而不是一種負擔。有些父母只關注孩子的考試成績,很少關注學生學習過程中的感受和體驗,當父母的會不自覺的把自己的`意愿強加于孩子身上,逐漸地讓孩子當學習成了痛苦可怕的事情,把學習當成受罪。

  王老師還講到,沒有教不好的孩子。其實每一個孩子,在內心都有一種向上的力量,沒有一個孩子,不想成為優(yōu)秀的人,也沒有一個孩子,自甘成為一名后進生。孩子不愿學習,很懶惰,就是因為動力不足,孩子需要我們的鼓勵和尊重,孩子希望我們用欣賞的眼光去看待他們身上的優(yōu)點,關注他們的進步,一點一滴的進步。想做到這一點其實很簡單,就是千萬不要拿著自己的孩子和別的孩子比較,因為每個孩子都是獨立的個體,他們都會創(chuàng)造屬于自己的與眾不同。曾在王金戰(zhàn)老師的微博中看到過這樣一段話:一個經常得不到激勵的人潛能僅能開發(fā)到百分之二十到三十,一旦得到激勵,潛能將會開發(fā)到百分之七十至八十,所以好孩子是夸出來的。每個孩子都有成功的潛能,之所以不成功,往往不是敗在了學生手里,而是敗在了父母手里。

  對于我們父母來說,教育一門學問。我們是孩子的第一任老師,也是終生的老師,父母的作用是至關重要的,也是任何人無法取代的。作為沒有經過任何培訓,沒有任何資格證書就能成為父母的我們,更需要不斷地學習,和孩子共同學習。我相信,只要我們認真去做,就一定能讓孩子幸福地享受學習,從而愛上學習。

學習的作文 篇3

  每個班級里,都有一名同學是最棒的。當然,我的班級也不例外。她在班級里敢說敢做、細心認真,她就是我班的學習委員——張小典。

  在一次科學課上,老師把嚼錯寫成了“爵”,同學們大眼瞪小眼,都不敢說!叭f一老師沒發(fā)現(xiàn),也不改正,同學們會不會也錯下去!睂W習委員張小典嘀咕著。突然,她舉著手大聲叫道:“老師,你把嚼字寫錯了!薄芭,還真是!”老師表揚學習委員說:“你可真棒,都當我的小老師了。”

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,這節(jié)是體育課,同學們雖然都下樓站隊,但依然在說話。體育老師還沒有來,張小典聽不下去了:“快給我閉上嘴巴,要不然抄課文,要不然把老師請來,要不然打手板……”同學們立刻不說話了。

  在一次計算比賽中,我一進入比賽的門,就非常緊張,她卻還是跟平時一樣。做題時,我心里慌張得很,她卻一道題一道題的計算著,非常認真。她得了一等獎,我卻因為一道加法而得了二等獎。

  如果你覺得我們班學習委員張小典很棒的話,就豎起你的大拇指夸夸她吧!

學習的作文 篇4

  因果定律這樣說道:有一定原因必有一定的結果,原因決定了結果!

  在這次期中考試中,我的成績慘不忍睹。俗話說:“一分耕耘,一分收獲!彼械囊磺卸际俏易约阂皇衷斐傻摹

  第一:上課的時候,我沒有認真聽講,常常錯過老師講的知識點。老師講新課時,沒有聽懂,回家作業(yè)出現(xiàn)不懂,不會或做錯的現(xiàn)象。像數學考試時,因為一些基本的知識點都沒有很好的掌握,導致考試時很多基礎題都淪陷了,難一點的更加不用說了。試卷上出現(xiàn)的都是醒目的“X”。

  第二:在語文考試時,一些書本上死記硬背的知識,在做題時也丟三落四。閱讀理解并沒有用心去理解文章地位意思。最要命的是作文了,主要是讓我們寫一寫在生活中通過兩個人或多個人的智慧合并才完成的事。憑我絞盡腦汁,也無從下筆。直到交卷的時候,試卷上還是空空如也。老師經常跟我們說,課外積累是寫作的基礎,如果腹內空空是寫不出好文章來的。雖然我也經?凑n外書,但是通常是囫圇吞棗,沒有吸收一點營養(yǎng)。

  下星期就要英語期中考了,說起英語,對于我來說最頭痛的是背英語單詞了?偸潜沉送,忘了背,敷衍了事,老是記不住 。單詞是最基礎的知識,單詞的積累在于平時,在以后的我英語學習中,一定要重視單詞,課文也要多讀多聽。

  學習知識需要儲蓄,不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。希望我在學習中慢慢積累,慢慢地進步!

學習的作文 篇5

  我有許多文具:鋼筆哥哥,橡皮姐姐,尺子妹妹……不過我最喜歡的文具還是鉛筆盒。

  它是長方體的,顏色是粉紅色的,上面有一些小花紋,看上去很漂亮。它是用硬紙板做成的,上面兒貼了一層塑料紙薄膜,非常的美觀,上面還有三位美麗的迪士尼公主,穿的很華貴,看上去是要參加舞會似的,鉛筆盒的側面有一個提手,攜帶非常方便,在它的另一面有一個蝴蝶狀的密碼鎖,只要你按對了密碼,他就會“啪“的一聲自動打開它。

  它一共有三層,第一層是鋼筆哥哥,每當我要寫作文、日記的時候,他都會出來幫我。每當我寫錯字,橡皮姐姐就會從第二層里蹦出來幫我把錯字擦干凈。一邊擦一邊說:“我的小主人,你以后可要上課認真聽講,不要再寫錯別字了,你看把我都擦臟了!拔衣犕晗鹌そ憬愕脑,覺得特別不好意思,只要我做語文連線題時,尺子就會從第三層里蹦出來為我效勞。

  我和鉛筆盒還有一段故事呢!有一天早上,我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)已經7:55了,我飯也沒吃就跑去上學了。來到學校發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了,心里特很著急,中午放學時,我哭著去找鉛筆盒,可是還沒有找到,這時,媽媽來了,對我說:“你的鉛筆盒就在桌子下。”我去桌子下一看,發(fā)現(xiàn)它真的在這兒,我剛才怎么沒看到呢?

  這就是我的鉛筆盒,我非常喜歡我的鉛筆盒。

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