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五年級(jí)的作文

五年級(jí)作文

時(shí)間:2022-05-24 08:07:51 五年級(jí)的作文 我要投稿

精選五年級(jí)作文合集5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選五年級(jí)作文合集5篇

五年級(jí)作文 篇1

  生命像四季,如春一般充滿生機(jī),如夏一般生機(jī)勃勃,如秋一般銀裝素裹。我為生命喝彩。

  生命像春天,充滿生機(jī)。春天是生命的開始,萬物復(fù)蘇生命像春天,充滿生機(jī)。春天是生命的開始,萬物復(fù)蘇,草吐出嫩綠色的小芽,花綻放開五彩斑斕花朵,柳樹抽出嫩芽,楊樹放飛柳絮,這一切都象征著新的生命,我也是在這充滿生命的的季節(jié)出生的。我為生命喝彩,也為春天喝彩。

  生命像夏天,勃勃生機(jī)。夏天是生命的延續(xù)。夏天,火辣辣天氣,驕陽似火,烤得大地燙燙的。金色的麥田被太陽曬得金燦燦的,等待著秋季的豐收。人生的夏天,好似青年,是努力奮斗的時(shí)節(jié),只有在這段時(shí)間努力學(xué)習(xí),努力工作,才能在中年豐收。這個(gè)處在夏天的我們,決不能有絲毫的放松,為了收獲,必須要努力。我為奮斗喝彩,也為夏天喝彩。

  生命像秋天,碩果累累。秋天是生命的收獲。秋天,是個(gè)金色的季節(jié),微風(fēng)粼粼,吹著麥田,一臺(tái)臺(tái)收割機(jī),在麥田里收割著農(nóng)民辛苦一年的結(jié)晶。我們的秋天就在一年之后,當(dāng)我們中考結(jié)束之后,拿著理想高中的錄取通知書,才是我們的收獲。但在收獲之前,我們必須付出努力。只有付出才有收獲。我為收獲喝彩,也為秋天喝彩。

  生命像冬天,銀裝素裹。冬天是生命的沉思。在收獲之后,大抵要休眠,動(dòng)物也要開始冬眠,冬眠,對(duì)人生而言,便是沉思。人只有在思考中進(jìn)步,在進(jìn)步中收獲,在收獲中開始新的奮斗。在收獲之后,沉思一番,無疑是大地給我們的啟示。

  生命像春夏秋冬,斑斕的四季,斑斕的人生,斑斕的生命。我為人生喝彩,為生命喝彩

五年級(jí)作文 篇2

  今天,我和小伙伴們?nèi)ナ捝降南婧,那里有一個(gè)農(nóng)莊。

  一下車,我們就迫不及待地奔向從林!翱炜矗@里有個(gè)好大的秋千!”樂樂驚喜的叫聲把我們都吸引過來。這個(gè)秋千又高又大,大家互相幫助,全都爬了上去。我們把秋千蕩得好高好高,好像馬上要超過對(duì)面的山峰了。我一邊尖叫,一邊舉起勝利的手勢(shì),讓媽媽把我勇敢的形象拍下來。平時(shí)的淑女形象早不見了。

  秋千蕩累了,我們又打起了一條山坡小路的主意!边@里可以坐滑梯“。不知誰說了一句,于是,大家立即行動(dòng)起來,七手八腳地找來一塊大木板,幾根長長的竹竿,把這些東西鋪在地上,一個(gè)簡易滑梯就建成了。我們輪流坐在木板上往下滑,爸爸們自靠奮勇地過來幫我們推,大家大呼小叫,玩得開心極了。

  ”汪、汪、汪。“誰在叫?我們隨著聲音找去,忽然看見一只大狼狗,栓在那里,對(duì)我們?cè)诮。原來是我們的叫聲驚動(dòng)了它。我有點(diǎn)害怕地往后退,跟在我后面的燁燁說:”你們看,它的尾巴在搖,是想和我們交朋友呢!拔夷贸鰩У呐H飧,扔了一塊過去,大狼狗馬上叼起來吞了下去,又對(duì)我友好地?fù)u起了尾巴。我和小伙伴們都爭著喂它,不一會(huì)兒,一包牛肉干就喂完了?粗罄枪烦缘拈_心,我們也開心極了。

  雖然今天我們玩得渾身汗水,衣服上也沾了不少泥巴,但真是太開心了。有時(shí),做個(gè)野孩子真好!

五年級(jí)作文 篇3

  感動(dòng),一個(gè)平凡中蘊(yùn)含著不平凡的詞,常能觸發(fā)心中某些憂傷的回憶……

  年 月 日 ,青海玉樹縣發(fā)生了一場(chǎng)大地震,許多人喪身于此。有一位派去做義工的老師,原來已逃出現(xiàn)場(chǎng),但他一想起學(xué)校里還有許多學(xué)生沒出來時(shí),不顧他人的勸阻,奮不顧身地沖入學(xué)校。他用他的雙手在廢墟上用力地挖著,他的手溢出了鮮紅的血,這時(shí)他心中只有一個(gè)意念:一定要將學(xué)生們救出來!一分鐘……二分鐘……十分鐘……一個(gè)小時(shí)過去了,那位義工老師仍沒有出來,外面的人們焦急地等待著。就在他快找到他心愛的學(xué)生時(shí),只聽“轟”地一聲,一座教學(xué)樓倒了,他被壓在了廢墟下,但無論什么時(shí)刻他都忘不了他的學(xué)生,他用他微弱的身體支撐住塌下的石塊,用生命的最后時(shí)刻替學(xué)生們支起了一座生命的橋梁。學(xué)生們被救出來了,他卻再也沒有睜開雙眼……同學(xué)們都泣不成聲。

  和他認(rèn)識(shí)的義工悲傷地說:“希望他只是暫時(shí)昏倒,希望他能像往常一樣敲開我的門:想你們了,就來看看…….”

  看到這兒,晶瑩的淚珠大滴大滴地從我臉頰上滴落,在燦爛的陽光下顯得格外耀眼……

五年級(jí)作文 篇4

  我覺得人生之路十分的`漫長,但是在這漫長人生之路上,我們會(huì)經(jīng)歷許多的挫折與磨難,沒有人的人生是一帆風(fēng)順的,就像沒有人是十全十美的一樣。

  在我看來,人的一生就是一場(chǎng)挑戰(zhàn),出生的孩童,雖然乳臭未干,但是就已經(jīng)站在了起跑線上,因?yàn)楝F(xiàn)在都在提倡素質(zhì)教育,很多父母都想讓自己的孩子有個(gè)完美的人生,望子成龍、望女成鳳的心態(tài)已經(jīng)成了家長們的普遍心態(tài)。上學(xué)的時(shí)候孩子們不但需要完成學(xué)校里老師布置的作業(yè),而且還要在課余的時(shí)候參加各種各樣的補(bǔ)課班,增強(qiáng)自己的競爭力,除此以外,還有的孩子需要參加幾種不同的興趣愛好班,以此來豐富自己。

  現(xiàn)在我的已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生了,以前悠哉悠哉的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了,我每天都在和時(shí)間賽跑,和自己競爭,不斷樹立新的目標(biāo)并且努力去完成。

  對(duì)于我來說,人生之路已經(jīng)開始變得艱難起來,學(xué)業(yè)已經(jīng)成為了一座很難翻越的大山,可是我同時(shí)覺得,這個(gè)過程充滿了挑戰(zhàn),只要我足夠努力去克服攀越大山中發(fā)生的種種困難,那么在攀登到山頂上的時(shí)候,一定會(huì)看到別樣精彩的風(fēng)景,這就是我孜孜不倦奮斗的動(dòng)力。

  我一定會(huì)繼續(xù)努力的,我一定要實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)!

五年級(jí)作文 篇5

  一句話,可能把人從萬分喜悅變成悲傷萬分,一句話,可能把人從失落的心情中早回自信……正是有這么一句話,使我變得堅(jiān)持,努力起來。它如同一個(gè)深深的烙印刻在了我的心中。

  我每逢周末總要到補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)英語,但在競爭激烈的精英班,我不得不說自己甘拜下風(fēng)。但是,有一天我打開小應(yīng)的作文本中,赫然寫著這么一句話:我羨慕小趙的聰明,我羨慕小陳的知識(shí)面,我羨慕小毛的成績。我頓時(shí)驚呆了,我?成績很優(yōu)秀嗎?我不停的質(zhì)問自己,在老師面前懦弱的是我,被老師稱作永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步的是我,還是優(yōu)秀生是我?

  我無論如何也想不到,我在同學(xué)們面前是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。平時(shí),老師總是批評(píng)我,說我學(xué)習(xí)不努力,成績差,是個(gè)差生。我的眼睛模糊了,淚流滿面,我心里萬分感激小應(yīng),要不是她,我永遠(yuǎn)不會(huì)知道我是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

  我開始比以前更加用功,更加自信,更加努力,相信我,是個(gè)好學(xué)生。

  這句話,更如同是我的陽光雨露,使我綻放出美麗的花朵,使我釋放出自己的芬芳。

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