關(guān)于尊重的作文(15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的關(guān)于尊重的作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于尊重的作文1
我們班是一個(gè)很大的集體,我們班的每個(gè)同學(xué)都懂得尊重別人。這是由于一件事情。
我們班上有一個(gè)女同學(xué),長得不好看,學(xué)習(xí)也不怎么好,班上沒有人愿意跟她玩,我也不愿意跟她玩,嫌她笨,又很丑,做事慢吞吞的,而且又很造作,讓人看著不舒服。自從那件事情以后,我改編了對它的態(tài)度。
那天上午,上數(shù)學(xué)課,老師提問她題目,她站起來吭吭巴巴,回答的前言不搭后語,全班同學(xué)哄堂大笑,她站在那兒,低著頭,臉頰緋紅緋紅的,不一會兒就落下兩串兒淚珠。
下了課,一大群人圍在那,嘻嘻哈哈的說著什么,我探進(jìn)頭往,看見她低著頭坐在座位上,咬著下嘴唇,眼淚鼻涕滿臉都是,眼睛又紅又有一點(diǎn)點(diǎn)腫,看來哭的時(shí)間也不短了。我加進(jìn)了取笑她,嘲笑她的行列。她忽然用手狠狠在臉上擦了一下淚水,然后站起來,沖我們吼道:“我知道自己很笨很丑,你們嫌棄臥冬不和我玩。我努力想要學(xué)好,改變你們心中我的形象,但你們不給我機(jī)會。我終于明白了,你們只交那些學(xué)習(xí)好,漂亮可愛,家庭條件好的同學(xué)?煲厴I(yè)了,主機(jī)評測我一忍再忍,現(xiàn)在,我忍夠了,我不再?春湍銈冏雠笥蚜!主機(jī)評測網(wǎng)”說罷,喘著氣坐在座位上。我們聽后,個(gè)個(gè)臉都很紅很紅,我們都很慚愧,便逐一走到她眼前,說了聲對不起。
事后,我想:我們哪個(gè)人不像她說的那樣,我們真的都很不如她。我忽然覺得實(shí)在她并不笨,只是自卑,沒有人愿意和她玩,學(xué)習(xí)也得不到別人幫助,導(dǎo)致了她這種自卑。
讓我們每個(gè)人都學(xué)會尊重他人,幫助他人,團(tuán)結(jié)起來,一起度過每一個(gè)難關(guān)。
關(guān)于尊重的作文2
我曾聽說過這樣一個(gè)故事:曹操在官渡之戰(zhàn)前,聽說袁紹的謀士許攸來訪,他竟顧不得穿衣服,打著赤腳慌忙出來迎接,對許攸十分尊重。許攸也被曹操的尊重所感動,于是幫曹操出謀劃策,幫了他的大忙。當(dāng)然,曹操也吃過不尊重別人的虧。當(dāng)他志得意滿,一帆風(fēng)順時(shí),西川的張松前來獻(xiàn)圖,他卻態(tài)度傲慢,給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象。張松臨時(shí)改變主意,把本來要獻(xiàn)給曹操的西川地圖轉(zhuǎn)而獻(xiàn)給了劉備。這對曹操來說,不能不是事業(yè)上的一大損失。
尊重他人確實(shí)是交往禮儀的一條重要原則。每一個(gè)人都有自尊。在人際交往中,每一個(gè)人都渴望得到他人的尊重。當(dāng)我們受到尊重時(shí),自尊心得到了保護(hù),心情就會舒暢在交往中,任何不尊重他人的言行都會引起他人的反感,也不會贏得他人對自己的尊重。換句話說,尊重他人就是尊重自己。所以,我們一定要尊重他人。
學(xué)會尊重,首先要做到在交往中熱情和真誠。熱情的態(tài)度會使人產(chǎn)生受尊重受重視的感覺。再者說,要給人留面子。每一個(gè)人都應(yīng)得到應(yīng)有的尊重,失去自尊對一個(gè)人來說是件非常痛苦的事情。記住——只有尊重他人才能贏得他人的尊重。
還記得小時(shí)候媽媽常常對我說:對著山谷說“你好”的人,山谷也會對他說“你好”;朝天空吐唾沫的人唾沫會落到他的臉上,尊重別人的人,別人也會尊重他,不管是經(jīng)常見面還是遠(yuǎn)隔千里,都要時(shí)時(shí)處處尊重他人。媽媽的這句話在我的生活中一次又一次得驗(yàn)證著。
學(xué)會尊重,是我們中學(xué)生與人友好交往的必備素養(yǎng),也是日常生活的一項(xiàng)基本技能。在生活中,我們隨時(shí)隨地都要尊重他人,注意自己的言行舉止,相信“尊重?zé)o小事”,有尊重真誠之水澆灌青春之樹,讓友誼之花開滿整個(gè)世界。
關(guān)于尊重的作文3
初中三年中,我最難忘的是初三。在這個(gè)百阿爭流、風(fēng)雨兼程的雨季,我第一次感受到“尊重”——老師的尊重,同學(xué)的尊重,使我在雨季也能燦爛如花。
記得初中開始時(shí),每次大型考試,我與丁強(qiáng)總是平分秋色,輪流坐著第一把交椅。如果把考試比作“春秋爭霸”,那我與丁強(qiáng)可謂平分霸權(quán),有權(quán)號令全校“諸侯”,就這樣,我倆的“楚晉爭霸”持續(xù)了兩年多。
可是,到了初三下學(xué)期,第一次月考,我只得了第九名。想著同學(xué)們的竊竊私語:‘他不敗的神話終于被打破了。”我呆呆地獨(dú)立在空曠的操場上。夜幕悄悄地降臨,春天的愁雨一絲一絲打在我的身上,周圍昏黃的燈光照著我憔悴的臉,上面分不出是淚水還是雨水。
第二天的班會課前,我沮喪地等待著班主任張老師的批評。上課鈴響了,張老師還是似以前一樣輕快地走進(jìn)教室。她柔和地對我說:“王榮,你出來一下。”我的腦袋一陣轟鳴,沉重地走出教室。在外面的走廊上,我不敢正視張老師。張老師微笑地?fù)崦业念^說:“看你這個(gè)倔孩子。”然后,溫和地對我說:“這次考試是不是太緊張?你是不是總想爭第一?是不是……”一連串的詢問,多似母親對孩子無微不至的探問,我硬咽著,說不出話來。張老師接著說:“我相信你的實(shí)力,我和同學(xué)們都會尊重你的努力,尊重你曾經(jīng)的輝煌!彼峙呐奈业募绨蛘f:“努力吧,‘會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小’!
回到教室,一陣熱烈的掌聲響起來。那掌聲不是對我成功的祝賀,而是對失敗者的尊重,我情不自禁地流下熱淚。一向春風(fēng)得意的我,哭了,感到一種從未有過的尊重。外面下著春雨,多么綿綿可愛的春雨喲!
第二次月考,我又重登榜首。是的,尊重是花季里的雨露,尊重是雨季里的陽光。不管在花季雨季,尊重使我奮發(fā)向上,生命燦爛如花。尊重別人和受人尊重都是一種幸福,尊重萬歲!
關(guān)于尊重的作文4
“上帝”,不知是哪個(gè)朝代誕生的名詞?也不知是哪位文人墨客給取的?也許沒人說得出來吧?照字面的解釋就應(yīng)是“天上的皇帝”,不可否認(rèn)“皇帝”這兩個(gè)字起得還是蠻有藝術(shù)感和霸氣的。
大家可能覺得我起這個(gè)標(biāo)題很狂妄,很不地道。聲明一下,我可沒有一丁點(diǎn)不尊重佛教的念頭,我也是生長在佛教盛行的潮汕地區(qū)。至于我為什么起這個(gè)標(biāo)題,請大家看完全文,以免引起崇尚佛教的信徒的共憤。
上帝,天上的皇帝,跟人間的皇帝不一樣嗎?不都是為了蒼生?不都是為了黎民百姓?人們常常把顧客比喻成上帝,是因?yàn)轭櫩蛠砉忸欁屇阗嶅X讓你有經(jīng)濟(jì)潛力改善生活甚至享受高質(zhì)量和高品味的生活,所以要像對待上帝一樣的心態(tài)去服務(wù)客戶,去尊重,去容忍,去微笑,去強(qiáng)顏歡笑,去吹捧等等等等。我覺得對用這種方式對待客戶是無可厚非的,只要客戶開心,自我又有錢賺,那不是皆大歡喜嗎?
而對于佛教信徒來說,上帝是無所不能的,能夠帶來任何人們想要的一切,唯一要做的就是去尊重他,去供奉他,求好運(yùn),求幸福,求財(cái)利,求婚姻……反正能想到的都能夠去求。
我不然,我從不這樣做也從不這樣想,我更愿意把上帝看成是自我的兒女,因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)相信兒女是父母親最大的動力。說白了,上帝就是一種精神,一種動力,一種慰藉,而我需要這些東西。同樣的,我也會去愛這些東西,人只要有了這些東西那我相信離幸福必須很近。因而我把上帝看成兒女,去理解他賦予的精神、動力和慰藉。
因?yàn)橄駩蹆号粯訍凵系,所以我從不供奉,從不跪求,從不把上帝?dāng)上帝。
關(guān)于尊重的作文5
敬愛的教師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今日我演講的題目是《尊重別人,就是尊重自我》。
生活中,我們每個(gè)人都渴望得到別人的尊重,即使是一個(gè)微不足道的處于社會底層的小人物。
記得幾年前,我去商場買東西,走過一條馬路時(shí),迎面飛來一頂帽子,恰巧落在我的腳邊。那帽子看上去很舊,臟兮兮的。抬頭一看,對面一個(gè)拾荒者正顫巍巍地試圖穿過馬路來拾起他的帽子。我遲疑了一下,還是撿起那頂臟得要命的帽子,向?qū)γ婊瘟嘶,示意我會拿給他。當(dāng)我把帽子雙手遞給那老者手上時(shí),我清楚地看到了他眼中的感激,他一連聲地對我說:“多謝你,小姑娘,你長命百歲!边@一句話,在老者缺乏詞匯的嘴里,可能是最真摯的感激和最大的尊重了吧!
我不明白“尊重”一詞究竟深藏了多少的深情厚誼,但我由此明白了,一個(gè)人,一個(gè)生活在風(fēng)塵大千世界中的人,不論你的地位多么的高或多么卑微,只要你尊重了別人,別人就必須會以百倍的尊重來回報(bào)你。所以尊重別人就是尊重自我。
尊重是一種品德,更是一種個(gè)人修養(yǎng)。
一個(gè)真正懂得尊重別人的人,不僅僅會尊重自我的上司和父母,更會尊重自我的下屬和身邊每一個(gè)地位卑微的人。因?yàn)槊恳粋(gè)人都渴望得到別人的尊重,而你的一次次尊重會讓你的人格折射上耀眼的光芒。正如教育家笛卡爾所說“尊重別人,才能讓別人尊敬。”
尊重不僅僅體此刻語言上,更體此刻行動中。尊重需要真心實(shí)意,不是虛情假意。尊重,需要用一顆真心去感染對方,帶給對方歡樂。那么從中獲得歡樂的又何嘗不是自我呢讓我們用原本清純的本質(zhì),去對待身邊的每一個(gè)人吧!學(xué)會尊重,為自我的人生添加韌!
多謝大家!
關(guān)于尊重的作文6
一句溫暖的話語,一個(gè)善意的微笑,一個(gè)友好的動作,都能表現(xiàn)出我們對他人的尊重。
尊重別人,是一種美德。有一位外籍教師到學(xué)校的圖書館參觀,他剛進(jìn)去,就紅著臉出來了——原來他的皮鞋走路聲音太大,干擾了同學(xué)們學(xué)習(xí),接著,他做出了一個(gè)不合常理的舉動——把鞋脫掉,光著腳進(jìn)去。校長被眼前的一切驚呆了:校長也經(jīng)常到圖書館巡查,每次都一邊交談一邊走,每到之處的學(xué)生都得抬頭看看發(fā)生了什么事,他從不覺得這樣會擾亂學(xué)生學(xué)習(xí),這給校長深深的上了一課。這舉動看似不合常理,其實(shí)是一種發(fā)自內(nèi)心的對他人的尊重。
尊重,是一縷春風(fēng),一泓清泉,一顆給人溫暖的舒心丸,一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。
有一個(gè)寺院的長老,精通做大餅的技藝,做出來的大餅又香又甜,生意非常是興隆。有一個(gè)衣衫襤褸的乞丐也來買大餅,長老親自挑選了一張大餅,送給乞丐品嘗。乞丐非常是感動,吃完后掏出身上僅有的三文錢交給長老,長老居然收下了。徒弟們非常奇怪:既然是施舍,為何還要收錢呢?長老說:“難得他這么有上進(jìn)心,所以要收下這三文錢。有了這份自信心的激勵(lì),他將來必定能成大器!蓖降軅兌疾灰詾槿。時(shí)隔多年,有一個(gè)商人特地來感謝那位長老,而他就是當(dāng)年那個(gè)買大餅的乞丐。這就是尊重的力量。
“對別人不尊重,首先就是對自己不尊重!睈奂由蠈捜菁由侠斫,就匯成了一個(gè)博大的海洋,這個(gè)海洋就叫做“尊重”。人們在這么一個(gè)博大的海洋里生活,享受著身心的愉悅,創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)奇跡。人門生活在這里,可以沒有心靈的隔閡,可以沒有交往的障礙,大家互相尊重著彼此。
關(guān)于尊重的作文7
生命需要尊重,恰如春日里那積蓄了一冬的小草不希望被踩上一腳,恰如夏日里那醞釀了一春的小花不希望被折打幾下,恰如秋日里那積攢了一年的果實(shí)不希望被饞嘴的孩子偷吃幾口。
生命需要尊重,尊重生命是我們熱愛生命的前提,尊重生命是我們享受生命的序曲,尊重生命,才能善待自己,善待他人,善待人生。
尊重生命的程度決定了生命回贈你的多少。
尊重是一種態(tài)度,是一種謙卑的行為,當(dāng)我們用心底最真誠的態(tài)度善待生命時(shí),生命也會以同樣的結(jié)果回饋于你。
貝多芬的失聰是生命的打擊,而《月光曲》也是生命的信任與尊重。
魯賓遜的背井離鄉(xiāng)是生命的重創(chuàng),而《魯賓遜漂流記》中星期五卻是生命給與他的禮品,只因他對生命的珍惜和那份執(zhí)著。
尊重生命的同時(shí)我們也贏得了自己,獲得了新的生命。
尊重生命是高貴的品質(zhì),那是人間的愛的升華,是宇宙的感情的表現(xiàn)形式。
羚羊飛渡展現(xiàn)了老羚羊?qū)π律淖鹬,蟻群遇火展示的是小生命對大生命的尊重,新轉(zhuǎn)來的女生以“我可以扶你起來嗎?”示意生病的男孩,是堅(jiān)強(qiáng)的生命對虛弱的生命的尊重。
這尊重里有愛,有高尚的品質(zhì),也是這尊重贏得了新的生命,和生命的新起點(diǎn),新高度。
對生命的表達(dá)方式便是尊重。生命是擁有了陽光雨露含苞欲放的花朵,尊重是陽光中溫暖的一線,是雨露中最溫馨的一滴。
生命有如一個(gè)蘋果,上帝在吃蘋果時(shí)偶爾遇到喜歡的一個(gè)多咬了一口,而成了人的時(shí)候,則變成了一種缺陷,這也是上帝對我們的考驗(yàn),考驗(yàn)?zāi)銓@生命的真誠,考驗(yàn)?zāi)銓ι那楦,生命本不完美,而一顆尊重生命的心,卻會使它變得完美而充滿生機(jī)。
關(guān)于尊重的作文8
尊重是什么?我們應(yīng)該怎樣尊重?我們應(yīng)該尊重誰?這些問題一直盤繞在我的腦海中,久久不能散去。
有人認(rèn)為尊重就是禮貌,禮貌的對待他人,對待自己?墒,在我心中,尊重等于成全。
成全自己,成全他人。我們可能在不經(jīng)意間成全過別人?墒,我們什么時(shí)候成全過自己?
或許是在你不想吃飯的時(shí)候成全過自己,不想睡覺時(shí)成全過自己,甚至是在不想學(xué)習(xí)時(shí)成全過自己。可是,這真的是尊重嗎?你為自己的“尊重”負(fù)責(zé)過嗎?尊重并不等于自私和任性。我們可曾想過,我們的人生會因自己的“尊重”而變得一團(tuán)糟嗎?
成全對于尊重二字來說還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們需要對自己的成全負(fù)起責(zé)任。等到我們到了真正對自己負(fù)得起責(zé)任的那一刻,我們才像經(jīng)歷了一次人生的洗禮一樣,真正的長大了,懂得了該如何尊重自己。
曾經(jīng)在國外有一件事。一個(gè)出國打工的女孩因?yàn)槭峭鈬,所以很不受老板的尊敬,他們?jīng)常欺負(fù)她,不讓她休息,給她難堪。可是她為了家中的父母,為了等她回去的人的目光,她忍受了這一切。在又一次被老板呵斥的時(shí)候,她終于爆發(fā)了,她將圍裙扔在了老板的臉上,帶著自己的東西離開了小店。從那一刻起,她就像一只蒼鷹翱翔在天際。幾年后,她開了一家公司,回到了家,家中的人依舊沒有對她失望的目光。
仔細(xì)想想,如果這個(gè)女孩在老板呵斥她時(shí),沒有尊重過自己的想法離去,而是繼續(xù)待在那里受欺負(fù),她就不會有開公司的那一天。
不要太在意其他人的看法,包括你的家人與朋友。他們的目光束縛不了你,尊重自己的想法,為自己的人生負(fù)責(zé)。
關(guān)于尊重的作文9
解剖學(xué)是一門很深深奧的學(xué)科,是一個(gè)法醫(yī)必學(xué)的課程,可這是因?yàn)樾枰,如果不是需要,誰愿意把一個(gè)死人開膛破肚?我也解過一次剖?墒且?yàn)檫@次解剖讓后來的我感受到了深深的罪惡感。
那天,我和一個(gè)朋友在田野里撒歡。驀然,我們在地里看到了一只蜜蜂。不知為何,它尾巴上的針不知哪去了,也不知道飛走,只在地里爬行。
我和朋友把它抓起來,逗了好一會兒,朋友突然說道:“我解剖過很多蚊子,還沒解剖過蜜蜂呢!要不要我們把它給解剖了?”我拍拍手,樂呵呵地說道:“好呀!”
我們立即跑回家,接了一小點(diǎn)水,這是讓它保持清醒,不至于昏過去用的,后來我們才知道,這是活剖,是世界上最殘忍的事之一。我們把它摁到桌子上,拿來一根棍子,按在它的一條腿上,然后用力一扯,那條腿就被活生生地扯下來了,然后把它放入水中,又拿出來,如法炮制地把它的六條腿都撕下來了。此時(shí)的它已近乎昏厥了過去,它的尾部一抽一抽的,蜷縮了起來,整個(gè)尾部由原來的黃色變成了紅色。它竭力想要翻過身來,要逃走,可每在要成功之際,都被我們重新翻過身去。我們看著它的掙扎,不禁在那捧腹大笑,我們又接著把它的翅膀卸了下來,這會兒它是完全失去了逃跑的能力。似乎知道了已無法逃走,它也放棄了掙扎,只是身體因?yàn)閯×姨弁炊种撇蛔〉仡澏,從它的成千上萬只復(fù)眼里,每只眼里都透露著絕望,可這只能引起我們的大笑而已。
玩夠了,我們把它用繩子系了起來,攜著夕陽扔了下去,這夕陽仿佛意味著它生命的終結(jié)。
后來的我不禁為這件事感到恥辱,難道它們就沒有存在的意義嗎?我想無論任何生命都值得被尊重!
關(guān)于尊重的作文10
一批大學(xué)生到國家某部委實(shí)驗(yàn)室參觀,部長秘書給大家倒水,同學(xué)們表情木然地看著他忙活。其中一個(gè)問:“有綠茶嗎?開水太熱了!苯o林暉倒水時(shí),林暉輕聲地說:“謝謝,大熱天的,辛苦您了。”部長來了,和大家打招呼,只有林暉鼓了幾下掌。部長講了一番話后發(fā)紀(jì)念手冊,同學(xué)們都很隨意地用一只手接過部長雙手遞過來的手冊,也只有林暉雙手接過,并恭敬地說了聲“謝謝您”。兩月后,部委實(shí)驗(yàn)室錄用了林暉。
其實(shí),生活原本就這樣,“尊重”這位歷史的主人似乎不曾離開過人們的生活,她伴隨著有志之士在成就事業(yè)的道路上生活終身。
尊重,是一種修養(yǎng),一種品格,一種對別人不卑不亢、不俯不仰的平等對待,一種對他人人格與價(jià)值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺,我們不必以高山仰止的目光去看待別人,也沒有資格用不屑一顧的精神去嘲笑他人。假如別人在某方面不如自己,我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊;假如自己在某方面不如他人,我們也不必以自卑或嫉妒去代替應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重別人的人,必然會以平常的心態(tài)、平常的心情、平靜地心境,去面對所有事業(yè)上的強(qiáng)者與弱者、所有生活中的幸運(yùn)者和不幸者。
尊重,是一縷春風(fēng),一泓清泉,一顆給人溫暖的舒心丸,一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。它常常與真誠、謙遜和寬容相得益彰,與虛偽、狂妄和刻薄水火不容。給成功者以尊重,表明了自己對別人的成功是敬佩、贊美與羨慕;給失敗的人以尊重,表明了自己對別人失敗后的同情、安慰與鼓勵(lì)。只要有自己對別人的尊重在,就有人間的真情在,就有未來的希望在,就有成功后的繼續(xù)奮進(jìn),就有失敗后的東山再起。
尊重不是盲目的崇拜,更不是肉麻的吹捧;不是沒有原則的廉價(jià)逢迎,更不是沒有自尊的低三下四。懂得了尊重別人的重要,并不等于學(xué)會了如何尊重別人。從這個(gè)意義上說,尊重也是一門學(xué)問。學(xué)會了尊重別人,就學(xué)會了尊重自己。
關(guān)于尊重的作文11
尊重是一朵花,一朵開在心間的花;尊重是一條路,一條通往美好的路;尊重是一團(tuán)火,一團(tuán)溫暖你我的火。要學(xué)會共處,就要學(xué)會平等對話,互相交流。而尊重就是交流的橋梁和基石。
生活在這個(gè)世界上的人都是有尊嚴(yán)的,他們都需要尊重。我們倡導(dǎo)公平正義,首先要講尊重。因?yàn)槊總(gè)人生下來,面對的條件肯定是不一樣的。有的人生活在富裕的家庭,有的人家里很貧困;有的人天生長相英俊,有的人卻相貌平平;有的人有音樂天賦,有的還五音不全……在這種情況下,要尋求公平正義就要以尊重的心態(tài)去看待每個(gè)人。也許你可以不喜歡某些人,但你要尊重他,只有尊重他了,你才能公平正義地去對待他。
在一些人眼里,也許有錢人更值得尊重,而貧窮的人就天生應(yīng)該受欺負(fù)。這樣的人,不僅難以與他人相處,甚至與伙伴交往也很困難,因?yàn)橹灰锇榕c他們的條件不同,要么會受到他們的嘲笑欺負(fù),要么他們就會巴結(jié)哄騙。
一個(gè)頗有名望的富商在散步時(shí)遇到一個(gè)瘦弱的年輕人,在擺地?cái)傎u舊書。他縮著身子在寒風(fēng)中啃首發(fā)霉的面包,富商憐憫地將幾元錢塞到年輕人手中,頭也不回地走了。沒走多遠(yuǎn),富商又返回來,從地?cái)偵蠐炝藘杀九f書說:“對不起,我忘了拿我買的書。其實(shí),您和我一樣也是商人!”兩年后,富商應(yīng)邀參加一個(gè)慈善募捐會時(shí),一位年輕書商緊握著他的手,感激地說:“我一直以為我這一生只有擺攤乞討的命運(yùn),直到你親口對我說,我和你一樣都是商人,這才使我樹立了自尊和自信從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績……”,尊重就是要用公平正義的心,去看待每一個(gè)人。當(dāng)你用尊重的心去對待他人,你就是陽光,你就是春風(fēng),你就是力量。
關(guān)于尊重的作文12
尊重他人就是尊重給你自己
在生活中,往往懂得尊重他人的人就一定會被別人尊重,這是理所當(dāng)然的事啦!
當(dāng)你把別人伴倒時(shí),不好意思的對他連忙說一句:“對不起,我不是故意的”,我想當(dāng)他聽到你這句真心實(shí)意的歉意時(shí),一定會對你說一句:“沒有關(guān)系”。
當(dāng)我們要借別人東西時(shí),一定要經(jīng)過別人的同意才行,不然,你這么自作主張的把別人東西拿走了,一定會把人家急得焦頭爛耳,所以,無論要借別人的什么東西,一定要經(jīng)過別人的同意,因?yàn)檫@是最起碼的尊重。
當(dāng)你掉東西時(shí),一雙陌生的手出現(xiàn)在你的眼前時(shí),幫你撿東西時(shí),當(dāng)他遞過來給你時(shí),你千萬不要忘記說聲:“謝謝你”。再簡單不過的三個(gè)字,從嘴中說出來毫不費(fèi)力的三個(gè)字,當(dāng)是你真心實(shí)意的說這句話時(shí),你心中就會很快樂,感覺到一個(gè)人在真心實(shí)意的幫助你。
當(dāng)我們在公交車上看見老爺爺,老奶奶或者孕婦時(shí),我們是否做到叫一聲:“老爺爺,老奶奶,阿姨,到我這來坐”。當(dāng)他們聽到這句話時(shí),心里很高興,并會說:“小妹妹,小弟弟,謝謝你”。是啊,當(dāng)你聽到這句話的時(shí)候,心里甜滋滋的,想著:原來幫助別人是這么快樂!是啊,從小事做起,從身邊做起,尊重和他人就是尊重和自己。
當(dāng)我們在做什么時(shí),如果有老人在你身旁,一定不要忘了讓老人先去,因?yàn)槲覀円米鹄蠍塾。?dāng)你讓了老人時(shí),他肯定會對你說:“謝謝你,小朋友”。看吧,你的一句話,一個(gè)動作,可以得到這么多人的尊重,多好。
生活中,你要想得到別人的尊重,首先要學(xué)會尊重他人,要做到:“我為人人,人人為我”。的道理。記。鹤鹬厮司褪亲鹬刈约骸
關(guān)于尊重的'作文13
在日常交往中,自己對待別人的態(tài)度往往決定了別人對待我們的態(tài)度。這就像一個(gè)人站在鏡子前,你笑時(shí),鏡子里的人也笑;你皺眉,鏡子里的人也皺眉;你對著鏡子大喊大叫,鏡子里的人也沖你大喊大叫。所以,我們要獲取他人的好感和尊重,首先必須尊重他人。
尊重別人,是做人最起碼的原則。
尊重別人,是人生必不可少的重要素質(zhì)。
尊重是一種修養(yǎng),一種品質(zhì),一種對別人不卑不亢,不仰不俯的平等相待,一種對他人人格與價(jià)值的充分肯定,只有懂得尊重別人,你才能得到別人的尊重.只有在心理上有尊重別人的想法,才可能做出尊重別人的行動。
2008年北京奧運(yùn)會上,曾出現(xiàn)過這樣一個(gè)感人的場面:在男子體操吊環(huán)決賽中,倒數(shù)第二個(gè)登場的中國選手陳一冰,以近乎完美的表現(xiàn)征服了裁判和觀眾。就在現(xiàn)場觀眾用排山倒海般的喝彩聲為“吊環(huán)王”歡呼的時(shí)候,陳一冰卻頗有風(fēng)度地做出手勢,向觀眾示意保持安靜,因?yàn)楹竺孢有一位選手將登場比賽。
陳一冰的手勢向世人表明,在那個(gè)時(shí)刻還有比榮譽(yù)更有分量的東西,那就是尊重。正是由于時(shí)刻把尊重裝在心中,陳一冰才會自然而然地尊重對手,尊重比賽。而他的手勢所表現(xiàn)出來的職業(yè)風(fēng)范,也給大家留下了深刻的印象,受到了人們的尊重。這有力地告訴我們,尊重別人就是尊重自己。
在校園里,尊重每一位老師,上課時(shí)認(rèn)真聽講,尊重他們的辛苦付出,尊重保安叔叔,上學(xué)放學(xué)時(shí)道一聲您好;在家里,尊重家人,主動關(guān)心家人;在生活中,尊重身邊的每一個(gè)人,一個(gè)小小的微笑,一次溫暖的舉動,一句禮貌的話語,如一縷春風(fēng),吹進(jìn)人們的心田。
尊重是一種良好的人生教養(yǎng),需要我們在成長過程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴去積存。尊重是一門學(xué)問。尊重別人,就是尊重自己,就是將自信、善良和寬厚播種在他人的心田。學(xué)會尊重別人既是一種待人接物的態(tài)度,也是一種高尚的道德品質(zhì),它能化解人與人之間的矛盾,增強(qiáng)人與人之間的友情,使自己成為一個(gè)高尚的人。
關(guān)于尊重的作文14
《老人與!肥呛C魍闹饕碜髌,他寫出了人生死亡極限的恐怖時(shí)刻,釋放出的極大勇氣和動力!安晃窇、不放棄”貫穿整部小說,向我們講述著奮斗的故事和生命的價(jià)值,這本書就是要告訴我們?nèi)松牡览怼白鹬厣,永不放棄?
故事講述的是:老漁夫很倒霉,都已經(jīng)84天沒釣上魚了,第85天他又架起了獨(dú)木船,依然獨(dú)自劃向深海。這次他終于捕到了一條18英尺的大魚,大魚和他糾纏了幾天幾夜,他的手上、背上都已傷痕累累,但他仍然勇敢地堅(jiān)持下去,直到制服了這條大魚。在返回途中,老漁夫又遇上了好多鯊魚,他用魚叉、船槳同鯊魚搏擊,終于鯊魚被打跑了。老漁夫拖著筋疲力盡的身體回到了家中,雖然他帶回來的只是一付長長的魚骨架……
《老人與!分欣蠞O夫的故事,一次又一次打動了我,讓我反復(fù)地深思。
讀《老人與!,它讓我懂得了什么是尊重生命。它讓我在“風(fēng)浪”中學(xué)會了堅(jiān)持,在“鯊魚”的牙齒里學(xué)會了搏斗,在命運(yùn)的戰(zhàn)斗中學(xué)會了保護(hù)自己。
讀《老人與!罚屛叶昧耸裁词菉^斗。在未來的道路上,任何美好的成功,都需要付出艱辛的汗水,不努力就不能捕獲那條“大魚”;雖然努力可能不會成功,到最后我可能帶回的只是一付“魚的骨架”,但那也是一種勝利。
讀《老人與!,它讓我懂得了什么是永不放棄。在人生的道路上,前進(jìn)的道路上可能會迷霧重重,我需要的是大膽探索和勇往直前;盡管道路上可能會布滿荊棘,我要學(xué)會披荊斬棘;也許我會“倒霉”,失敗了一次又一次,我更不能輕易放棄,要像“老漁夫”一樣,生命不息,奮斗不止。
《老人與!返墓适律钌畹赜≡谖业哪X海里,“尊重生命,永不放棄”的聲音將永遠(yuǎn)響在我的耳邊……
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尊重這個(gè)早已被我遺忘的詞,我慶幸今天我又重新認(rèn)識它一遍。尊重如燈,給我指路。
班中,有一個(gè)坐在角落中的人,翻著一本看多許多遍的書,那就是我。偷偷看著同學(xué)們的歡樂,心中不禁煩躁。我曾嘗試以成績獲得尊重,但也只能如曇花一現(xiàn),在被人超越后,一切歸于平常,還是默默無聞。
我抱怨過,憤怒過。為何我有這樣的遭遇,我想知道。今天,尊重這兩個(gè)字回答了我,仿佛如“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,我知道了這一切大部分原因都在我,因我而如此。
我想要改變,想要尊重,但首先我應(yīng)尊重自己。了解自己很難又很簡單,我須知道自己應(yīng)該做什么,不要違背自己的心;叵肫穑以蛐∈露(jì)較,我有些慚愧。我曾與同桌計(jì)較一些文具,現(xiàn)在想起,我那時(shí)的價(jià)值也可能只值一塊橡皮,尊重,我真的不值吧。
尊重他人同樣重要。無人生來便高高在上,無人生來如天才。我們確實(shí)應(yīng)尊重那些表現(xiàn)比你好的人,他們付出了。但同時(shí)我們更應(yīng)想想那些弱小的人,同樣是尊重,帶給他們的可能更多。
外國曾有理發(fā)師給流浪漢做發(fā)型,使很多人得以改變,重獲自信。小小的尊重可使他人有巨大的改變,人人都努力過,都應(yīng)得到尊重。
而尊重并不多么偉大,它就在點(diǎn)滴之間。同學(xué)困難時(shí),我上前去給予力所能及的幫助,與同學(xué)有爭執(zhí)時(shí),謙讓一下。同樣的我在這之后得到了回報(bào),得到了相應(yīng)的尊重。
不同的視角,不同的世界。停留于原地只能自哀自怨,而退后一步卻是海闊天空。尊重是純凈的,是不拘于自己的利益,是人與人,靈魂與靈魂之間最真誠的交流。
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