幼兒園端午節(jié)活動(dòng)通訊稿（通用23篇）
大家或多或少都會(huì)接觸過通訊稿吧，通訊稿使用的情況越來越多，通訊稿常是拿來在廣播站讀或發(fā)新聞的。你所見過的通訊稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的幼兒園端午節(jié)活動(dòng)通訊稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)通訊稿 篇1
在這粽香飄溢、舞慶端陽的日子，為弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，為弘揚(yáng)中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德，為讓福利院的老人們能過上一個(gè)歡樂溫馨的端午節(jié)。為了挖掘民間傳統(tǒng)民俗，更好地了解和感受這個(gè)節(jié)日，讓傳統(tǒng)的端午佳節(jié)多姿多彩，為讓教職工進(jìn)一步感受到傳統(tǒng)文化習(xí)俗，xx縣xx鄉(xiāng)幼兒園組織全體教職工，開展了主題為“粽慶端午感恩父親歡聚共慶”端午節(jié)系列活動(dòng)。
活動(dòng)中，有的教師熟練地包著粽子，還有一些不懂包粽子的教師在現(xiàn)場學(xué)習(xí)，高興地談?wù)撝募记��；顒?dòng)后，大家把這些滿載深情的各種口味的粽子準(zhǔn)備第二天送到福利院的老人們手中，讓他們真切感受到黨和政府的關(guān)愛，感受到xx鄉(xiāng)幼兒園大家庭的溫暖，營造了融洽和諧的氛圍。
恰逢端午遇見“父親節(jié)”，幼兒園的孩子們也跟著老師學(xué)著包粽子，說要親手給爸爸裹一個(gè)粽子送給爸爸做為父親節(jié)禮物，也勇敢地一起大聲說：“爸爸，我愛你！”，表達(dá)對爸爸的愛。
在X月14日上午，xx鄉(xiāng)幼兒園組織全體幼兒及教師們走進(jìn)福利院“棕香傳情與愛同行”融情活動(dòng)。為老人們送去了一份關(guān)心，一份溫暖，一場文藝演出讓老人們歡度一個(gè)喜慶、快樂、祥和的佳節(jié)。
本次端午節(jié)活動(dòng)，教師們把親手做的各種味道的粽子送給福利院的老人們，孩子們給老人們載歌載舞送上了節(jié)日的問候讓他們感受到溫暖，讓這個(gè)端午節(jié)變得更有意義。
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)通訊稿 篇2
為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，感受傳統(tǒng)文化魅力，樹立文明和諧節(jié)日新風(fēng)。根據(jù)市縣教育局決定在全市中小學(xué)開展“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，我們xx幼兒園開展了一系列端午主題活動(dòng)：
1、各班引導(dǎo)幼兒通過視頻、繪本故事了解端午節(jié)起源、習(xí)俗等節(jié)日文化，增強(qiáng)愛國主義情感。
2、各班的小朋友進(jìn)行了形式各異的端午主題活動(dòng)。有的通過搓繩編織，編成了五彩繩，寓意驅(qū)邪迎吉;有的制作小小香包，寓意端午避邪驅(qū)瘟、點(diǎn)綴裝飾;有的在老師的帶領(lǐng)下觀看小小蜜粽的制作過程，品嘗端午美食;還有的班級用彩紙折疊小小的龍舟，在水池快樂玩耍。幼兒園里還有一群端午小使者，將家中的艾葉拿到幼兒園，插放在幼兒園的各個(gè)活動(dòng)室門口，為各班的小朋友送來端午的祝福，慶祝端午節(jié)的到來。師幼齊動(dòng)手一起布置室內(nèi)外環(huán)境，營造了濃濃的節(jié)日氛圍。
3、精心組織幼兒和教師一起洗粽葉額、包粽子、吃粽子，置身節(jié)日里品嘗自己動(dòng)手包的各種粽子，通過親自參與洗、包、煮、品的整個(gè)過程，充分感受了解端午節(jié)，加深印象，感受傳統(tǒng)，了解民俗，傳承民族精神。真正喜歡上我們的傳統(tǒng)節(jié)日。包好的粽子被送到廚房蒸煮，下午一起品嘗香噴噴的粽子，體驗(yàn)端午節(jié)日樂趣!
本次活動(dòng)，小朋友們不僅了解了端午節(jié)的文化，對中國傳統(tǒng)文化有了進(jìn)一步的認(rèn)識，并且在包粽子的過程中豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，更體會(huì)了端午節(jié)的快樂。
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)通訊稿 篇3
隨著夏意漸濃，粽葉飄香，中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)即將到來。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，不僅有著其獨(dú)特的風(fēng)俗文化，還蘊(yùn)含著濃濃的家國情懷。為了增進(jìn)大班幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，激發(fā)他們初步的民族自豪感，在臨近端午節(jié)之際，高琦幼兒園大三班組織孩子們開展了豐富多彩的端午節(jié)傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)。
在端午節(jié)前一周，老師請孩子們和家長共同搜集了與端午節(jié)有關(guān)的資料、圖片和物品帶到幼兒園來。6月12日上午，周映月老師組織孩子們開展了名為“吉祥端午節(jié)”的集體教學(xué)活動(dòng)。在活動(dòng)中，老師向孩子們介紹了端午節(jié)的來歷和傳說，讓孩子們了解愛國詩人屈原的故事，以及人們?yōu)榱思o(jì)念這位愛國詩人所進(jìn)行的相關(guān)活動(dòng)賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒，并將農(nóng)歷五月初五這一天定為端午節(jié)。同時(shí)，在這個(gè)季節(jié)里人們還有在家門口懸掛菖蒲、蒿草、艾葉，佩戴香包等習(xí)俗。最后還讓孩子們品嘗了香香的蜜棗粽子和肉粽。
隨后，陸老師又帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了美術(shù)活動(dòng)紙工“做粽子”和繪畫活動(dòng)“粽寶寶”。還和孩子們一起將收集的圖片、香包、艾葉和自己的作品布置成了展板，共同迎接端午佳節(jié)的到來。
端午節(jié)系列活動(dòng)的開展，不僅讓大班的小朋友了解到傳統(tǒng)的節(jié)日風(fēng)俗，感受到節(jié)日的親情和快樂，更加體驗(yàn)到一種愛國的情懷。
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)通訊稿 篇4
端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲等。利用端午節(jié)，開展主題活動(dòng)，既能鍛煉孩子們的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)孩子們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)借端午節(jié)，緬懷先輩，傳承民族精神。
5月25日，鄭州市實(shí)驗(yàn)幼兒園開始端午節(jié)主題活動(dòng)�！抖宋绻�(jié)到了》活動(dòng)前，孩子們在老師與家長的協(xié)助下，一起收集端午節(jié)的有關(guān)詩詞、民間傳說等資料，進(jìn)一步了解端午節(jié)的民俗文化;活動(dòng)中，老師們給孩子們講解了許多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗，孩子們被老師講述的故事感動(dòng)著，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通過老師的講解，孩子們了解了端午節(jié)的來歷及意義，了解了我國傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化�！断銍妵姷聂兆印坊顒�(dòng)中，老師們準(zhǔn)備了食材帶領(lǐng)著孩子們一起包粽子，了解粽子的制作過程;幼兒園食堂也為孩子們制作了香噴噴的粽子�！镀恋南隳摇坊顒�(dòng)，中班的孩子們還自己動(dòng)手制作香囊送給小班的弟弟妹妹。
孩子們在豐富的活動(dòng)中感受著民俗文化，感受節(jié)日的快樂，體驗(yàn)中國傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長，在濃濃的節(jié)日氣氛里，孩子們學(xué)習(xí)了包粽子，知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習(xí)俗，共同度過了一個(gè)快樂、溫馨、和諧的端午節(jié)。
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)通訊稿 篇5
端午節(jié)是我國中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，由于托班幼兒年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品，結(jié)合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神，我幼兒園組織開展了“共度端午，揚(yáng)民族正氣”的主題活動(dòng)，在大力宣
一、環(huán)境布置
主題墻：掛滿粽葉包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充滿了節(jié)日的`氣氛。
二、教學(xué)活動(dòng)
由于托班年齡較小的特點(diǎn)，我們通過故事、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子、香包等風(fēng)俗的來歷。
三、家園互動(dòng)
在活動(dòng)期間家長都能夠積極配合工作，如帶來了粽葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。
我們開展這次活動(dòng)主要目的可以讓幼兒從小了解國家傳統(tǒng)文化，樹立民族意識，培養(yǎng)我們的幼兒過一個(gè)“文明、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)通訊稿 篇6
端午節(jié)活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了，由于今年時(shí)間上兩個(gè)節(jié)日間隔較短，而且六一之后只有兩天的活動(dòng)時(shí)間就開始了端午假期。布置節(jié)日環(huán)境、“端午慶祝活動(dòng)”等幾個(gè)活動(dòng)只能在2天的時(shí)間里完成，時(shí)間上比較緊張。即便如此，在家長朋友的大力支持下我們的端午節(jié)活動(dòng)仍然開展得有聲有色、豐富多彩。
本主題活動(dòng)是以“端午節(jié)”為基本材料而生成的以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展為目標(biāo)的教學(xué)活動(dòng)之一，源于幼兒對生活中所熟悉的事情“端午節(jié)”的關(guān)注，并在此基礎(chǔ)上不斷為幼兒的好奇、興趣而及時(shí)調(diào)整、修正、設(shè)計(jì)的活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)的展開是以幼兒參與適宜引導(dǎo)為主�；顒�(dòng)采用讓幼兒回憶、談?wù)摱宋绻?jié)，在豐富的感性經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，通過圖片、出示實(shí)物、討論等活動(dòng)，幫助幼兒了解、強(qiáng)化了對端午節(jié)的認(rèn)識。并且將幼兒的學(xué)習(xí)地點(diǎn)還擴(kuò)展到了家庭（如讓幼兒回家包粽子、向媽媽、奶奶學(xué)習(xí)蛋的制作方法等），體現(xiàn)了幼兒是教育的主體和教師尊重幼兒個(gè)體學(xué)習(xí)方式的意識。
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)通訊稿 篇7
端午節(jié)是中國的四大節(jié)日之一，幼兒對端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來沒有深入去認(rèn)識端午節(jié)，本活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是引導(dǎo)幼兒深入的去認(rèn)識端午節(jié)。整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)先從端午佳節(jié)的習(xí)俗切入，讓幼兒去尋找端午節(jié)的起源故事，動(dòng)手做香包，以及認(rèn)識端午節(jié)是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌;進(jìn)而讓學(xué)生在吃粽子之余，關(guān)心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能體會(huì)一下團(tuán)體同心的重要性。
看著孩子們一個(gè)個(gè)投入的樣子，我想我們的活動(dòng)是成功的。孩子們自己挑選材料，自己設(shè)計(jì)龍頭，在裝飾的時(shí)候，孩子們還主動(dòng)合作，終于，在他們忙碌的工作中一艘艘龍舟成型了，孩子們愛不釋手的拿著，還爭相擺弄，嘴里還不停的說“我的龍舟最厲害了，要是比賽肯定得第一”。當(dāng)然也有部分孩子由于時(shí)間關(guān)系還沒有來得及完成，臉上有些許失望，但我告訴他們，我們可以在飯后、區(qū)域活動(dòng)繼續(xù)完成，所以孩子們還是接受了我的建議。選擇孩子喜歡、感興趣的活動(dòng)就會(huì)收到很好的活動(dòng)效果，所以我們要抓住孩子的心理，走進(jìn)孩子的心靈，讓孩子的愿望在我們的幫助和支持下得到實(shí)現(xiàn)。
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)通訊稿 篇8
在傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)到來之際，為了更好地弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，拉近社區(qū)與居民的距離，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力，區(qū)街道辦事處社區(qū)、市場街社區(qū)組織社區(qū)工作者、居民代表、樓院長和社區(qū)志愿者等20余人，開展了以“粽葉飄香過端午，幸福和諧鄰里情”為主題的包粽子比賽活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場，工作人員拿出提前準(zhǔn)備好的糯米、蜜棗、粽葉、麻繩等包粽子的材料，開始包粽子比賽，整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場充滿濃郁的端午氣息，大家各顯其能，三角形、牛角型、金字塔形、長條形等各種各樣的粽子500多個(gè)很快便成型了。
隨后，社區(qū)工作人員、樓院長、志愿者們分頭把煮好的愛心粽子送到了轄區(qū)困難家庭、空巢老人、殘疾人等30戶居民家中，讓他們真真切切地感受到了濃濃的節(jié)日氛圍及社區(qū)對他們殷切的關(guān)愛。
端午佳節(jié)即將來臨，街道、社區(qū)與包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)區(qū)政協(xié)副主席劉巖帶著油、面等慰問品，看望慰問了轄區(qū)困難家庭，詳細(xì)了解其家庭的生活情況和單親家庭孩子的學(xué)習(xí)情況，言辭之間傳遞著黨組織對困難家庭的深切關(guān)懷。希望用實(shí)際行動(dòng)把愛心和真情送到每一位困難群眾的心坎上，希望通過這樣的活動(dòng)能增強(qiáng)他們生活的信心，更加希望能在社會(huì)上形成關(guān)心幫助弱勢群體，和諧友愛人際關(guān)系的良好氛圍。
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)通訊稿 篇9
又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，為了體驗(yàn)安海民間節(jié)日特有的韻味，了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國的文化底蘊(yùn)，我園開展了端午節(jié)民俗活動(dòng)周。
端午到安海，陸上看采蓮，水上看抓鴨。20xx年x月x日下午，安海鎮(zhèn)苗苗中心幼兒園小班段舉行了xx特色民俗活動(dòng)——“水上掠鴨”。
“掠鴨”，又稱“水上捉鴨”，是流傳于xx地區(qū)的端午節(jié)水上競技運(yùn)動(dòng)，一直備受大家喜愛。瞧！寶貝們身著泳裝，一個(gè)個(gè)蓄勢待發(fā)，勇敢地踏上竹梯，走過光滑的竹竿，翻過泳池捕捉鴨子，孩子們在水里嬉戲，緊張得想多抓幾只，歡呼聲、歡笑聲響徹云霄。
接下來把鏡頭切向中班段：
淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽。中班段于x月x日上午在操場上舉行了“情濃端午粽飄香”親子活動(dòng)。孩子們跟著爸爸、媽媽、爺爺奶奶們一同折粽葉、填糯米、放五香肉、裹葉子、扎線……一道道工序有條不紊地進(jìn)行著，他們一遍遍的學(xué)，包散了不氣餒，繼續(xù)學(xué)，忙得不亦樂乎！孩子們在濃濃的親子氛圍中進(jìn)一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，用心體驗(yàn)我國傳統(tǒng)佳節(jié)蘊(yùn)涵的意義。
說到端午，怎能少了賽龍舟呢！“五月五過端午，賽龍舟敲鑼鼓。結(jié)粽剪堆將天補(bǔ)，端午習(xí)俗傳千古�！眡月x日下午大班段開展了“劃龍舟”親子比賽，家長和孩子們聽著配樂打鼓，步伐一致，蹲步走進(jìn)行比賽。家長和孩子們共同感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)了幼兒的愛國主義情感，此次親子活動(dòng)不僅促進(jìn)了親子間的有機(jī)互動(dòng)，也讓家長參與我們的健康課程。
通過本次活動(dòng)，讓幼兒、家長們感受到過節(jié)的快樂，體驗(yàn)中國傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長，積累文化底蘊(yùn)。精彩不斷，未完待續(xù)…
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)通訊稿 篇10
中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際，為了讓孩子進(jìn)一步了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,培養(yǎng)孩子對中國傳統(tǒng)文化的興趣。20xx年6月19日，xx幼兒園開展了端午主題活動(dòng)之快樂包粽子活動(dòng)，中大班的小朋友和老師一起親手包粽子，而小班的小朋友則自由參觀，有的小朋友還積極參與進(jìn)來呢，大家都體驗(yàn)到了包粽子的快樂。
活動(dòng)前幾天，老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗。孩子們被老師講述的故事感動(dòng)著，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是"屈原的故事"，通過老師的講解，孩子們了解了端午節(jié)的來歷及意義，了解了我國傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。幼兒園里的老師們也早早的準(zhǔn)備好了包粽子的材料，首先孩子們認(rèn)識了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料，然后在老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備包裹粽子。
代老師先給大家演示粽子的制作方法，孩子們認(rèn)真地傾聽著。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動(dòng)起來，只看到一雙雙稚嫩的小手"忙碌"的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間"，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣子，但蘊(yùn)含著孩子們甜甜的心血。
我們開展這樣的活動(dòng)，目的是讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。通過活動(dòng)的開展，小朋友們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習(xí)俗。
在這個(gè)有意義的活動(dòng)中，孩子們在濃濃的節(jié)日氣氛里學(xué)習(xí)了包粽子,既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力，又增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解，獲益匪淺。
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)通訊稿 篇11
“五月五，過端午，粽葉青，糯米香；掛菖蒲，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節(jié)獨(dú)特的習(xí)俗，引起幼兒對中國傳統(tǒng)文化初步的興趣，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，我園于6月10日上午開展了“粽葉飄香，情系端午”節(jié)日系列活動(dòng)。
首先，我們進(jìn)行了有趣的體育游戲活動(dòng)“賽龍舟”與傳統(tǒng)游戲“玩皮筋”。在“賽龍舟”游戲中，孩子們在歡聲笑語里感受到了中華民族傳統(tǒng)游戲中折射出的濃郁的文化氣息。而皮筋游戲分為小朋友的跳皮筋與大朋友的下腰過繩游戲，小朋友們不斷地挑戰(zhàn)不同的高度，感受傳統(tǒng)游戲的樂趣同時(shí)鍛煉了身體平衡感。而在大朋友下腰玩過繩游戲時(shí)，小朋友們熱情地為他們加油，歡笑聲充滿整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場。
接著，我們的Ms。Lin還為小朋友們介紹了端午節(jié)的由來與習(xí)俗，通過課件觀察討論，了解了賽龍舟、吃粽子、佩香囊、懸艾葉菖蒲、飲雄黃酒等端午節(jié)習(xí)俗。小朋友們回答問題可積極了，我們還一起學(xué)習(xí)了唐代詩人文秀的古詩《端午》，感受端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂。
然后，大家又來到了我們的美工室，進(jìn)行我們的“我愛大朗，我愛我家”百米長卷繪畫活動(dòng)，在繪畫活動(dòng)中，家長和孩子們各顯身手，他們將內(nèi)心的喜愛之情，濃縮在手中的畫筆上。繪畫內(nèi)容豐富多彩，畫風(fēng)多樣、色彩明快、形象生動(dòng)，洋溢著童心童趣，讓小朋友們在繪畫中感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，體驗(yàn)親子創(chuàng)作的快樂。
本次端午節(jié)活動(dòng)的開展，不僅使幼兒知道了端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)民間節(jié)日，初步了解了端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，同時(shí)體驗(yàn)到了端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂，得到了家長們的一致好評。
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)通訊稿 篇12
端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節(jié)，開展主題活動(dòng)，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手潛力，又能增進(jìn)兒童對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，能夠借端午節(jié)，緬懷先輩，傳承民族精神。
一是教師、家長、幼兒一齊收集資料有關(guān)端午節(jié)的新、老照片及相關(guān)聲像資料，了解端午節(jié)有關(guān)的知識和風(fēng)俗習(xí)慣。并透過宣傳欄、家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站等多種宣傳形式，讓師生進(jìn)一步感受到屈原的愛國精神和感人詩辭，增強(qiáng)幼兒熱愛祖國之情，鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒走進(jìn)生活，開展形式多樣的教育活動(dòng)。
二是透過搜集有關(guān)端午節(jié)的詩詞、民間傳說，搜集愛國詩人屈原的事跡，在班內(nèi)分組交流學(xué)習(xí)，表達(dá)我們對他的懷念、崇敬、愛戴。
三是倡導(dǎo)熱心家長給與幼兒包粽子的指導(dǎo)。幼兒自己動(dòng)手制作“粽子”，感受著民俗文化。食堂幫忙煮好。讓幼兒品嘗、分享自己的勞動(dòng)成果。
四是制作并相互贈(zèng)送端午節(jié)賀卡，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)腦的同時(shí)也多動(dòng)手，并互相傳達(dá)節(jié)日的問候。五是結(jié)合“六一”慶祝活動(dòng)，各年級組組織幼兒舉行“繪美麗祖國”繪畫活動(dòng)，弘揚(yáng)愛國主義精神。
透過“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動(dòng)，讓幼兒感受過節(jié)的快樂，做中國人的光榮。體驗(yàn)中國傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長，積累幼兒的文化底蘊(yùn)。在活動(dòng)中讓幼兒展現(xiàn)自我，發(fā)展自我個(gè)性，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的主體參與意識、動(dòng)手潛力和同伴間的團(tuán)結(jié)合作精神。
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)通訊稿 篇13
開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。大豫初中在端午節(jié)來臨之際，根據(jù)上級部署要求及學(xué)生實(shí)際，制定了適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節(jié)系列活動(dòng)方案并組織實(shí)施，此次活動(dòng)的主題是“又聞粽香”，我們圍繞活動(dòng)主題開展了下列活動(dòng)：
(一)走進(jìn)端午
1、圍繞“又聞粽香”為主題，舉行了一次國旗下講話，同時(shí)宣布“又聞粽香”系列活動(dòng)開始。
2、各班出好一期“又聞粽香”專題黑板報(bào)。
3、學(xué)校團(tuán)總支利用課間操時(shí)間在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識介紹讓每個(gè)學(xué)生對端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解，同時(shí)動(dòng)員學(xué)生跟隨父母一起過端午系列活動(dòng)，另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗(yàn)，加強(qiáng)了親子間溝通、了解，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。
4、校廣播播放《龍船調(diào)》歌曲讓學(xué)生欣賞。
(二)感知端午
1、開展了一次主題征文活動(dòng)。要求初一初二每班2篇于6月5日之前上交團(tuán)總支參加評比。
2要求初一初二組織學(xué)生以小組合作的形式，讓隊(duì)員利用端午假期走訪自己周圍的居民，探究端午習(xí)俗并完成“又聞粽香”的`小報(bào)。要求初一初二每班上交2份6月5日前交團(tuán)總支進(jìn)行評比。
3、各班組織一次主題為“粽葉飄香話端午”班會(huì)。
(三)品味端午
1.要求學(xué)生向自己的奶奶、媽媽學(xué)包粽子、品粽子，體驗(yàn)父母持家的辛勞。同時(shí)在美術(shù)課上，讓美術(shù)老師結(jié)合教學(xué)實(shí)際和活動(dòng)主題特開設(shè)一節(jié)學(xué)包粽子過端午的手工活動(dòng)課。
2.與自己的好朋友分享自己包的粽子，增進(jìn)朋友間的感情。
學(xué)生們在活動(dòng)中進(jìn)一步提高了對端午節(jié)的認(rèn)識與了解，增強(qiáng)了愛國情感和民族凝聚力。
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)通訊稿 篇14
為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)幼兒初步的愛國主義情感，豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn)，xx市幼兒園、xx中心幼兒園于端午節(jié)前夕以年級組為單位開展了一系列豐富多彩的端午節(jié)主題活動(dòng)。
老師們首先利用講故事、觀看PPT、視頻等形式，深入淺出地為孩子們講述端午節(jié)：通過講述有關(guān)屈原的故事，不僅讓孩子們知道了屈原是我國古代的愛國詩人，也讓他們了解了端午節(jié)的來歷；通過展示賽龍舟、包粽子、插艾蒿、系彩帶、掛香囊等圖片，讓幼兒直觀感受了端午節(jié)豐富而有趣的習(xí)俗。老師們還組織幼兒開展了讀兒歌、畫端午、賽龍舟、做紙粽等游戲活動(dòng)：“五月五，是端午，賽龍舟、敲鑼鼓......”孩子們興致盎然地念著一首首短小經(jīng)典的端午節(jié)兒歌，感受著端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵；他們還拿起手中的畫筆，畫出了端午節(jié)賽龍舟的熱鬧場景，表達(dá)了他們內(nèi)心對中國傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛；在賽龍舟活動(dòng)中，他們團(tuán)結(jié)合作，爭先恐后往前沖，生動(dòng)有趣的賽龍舟體驗(yàn)加深了孩子們對賽龍舟活動(dòng)的認(rèn)識；在做紙粽活動(dòng)中，他們用靈巧的小手通過剪、折、粘貼、纏繞等方法制作出了一個(gè)個(gè)漂亮的紙粽。
此次端午節(jié)主題活動(dòng)，讓孩子們在愉快的體驗(yàn)中感受到了端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，體驗(yàn)到了傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣，也鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了他們團(tuán)結(jié)合作的良好品質(zhì)，升華了他們的情感體驗(yàn)。愿孩子們在中國傳統(tǒng)文化的熏陶和滋養(yǎng)下，更加健康茁壯地成長！
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)通訊稿 篇15
為迎接“端午節(jié)”和“父親節(jié)”的到來，6月17日，古嶺社區(qū)、城北社區(qū)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)二小幼兒園共同在祥云食堂開展“粽香飄端午 情濃父親節(jié)——傳統(tǒng)民俗感恩系列活動(dòng)”，來自兩個(gè)社區(qū)的20余位居民歡聚一堂，為大班的20名小朋友教授包粽子、綁彩線的做法，營造出濃重的端午節(jié)氣氛。
為了活動(dòng)的順利進(jìn)行，古嶺社區(qū)的工作人員買好了糯米、肉、竹葉等包粽子的材料，并提前一天做好準(zhǔn)備工作。今天一大早，各種必備材料被整齊地?cái)[上桌。上午九時(shí)，活動(dòng)正式開始，整個(gè)現(xiàn)場洋溢著一派熱鬧、愉悅的氣氛，大家一起動(dòng)手包粽子，孩子們興奮地圍在奶奶們身邊學(xué)著包粽子的手法：一折葉，二盛料、三壓實(shí)，四包，五扎繩，看似簡單，但要做個(gè)漂亮的粽子還是需要一點(diǎn)功夫的，在居民和孩子們的共同努力下，豬肉粽、蜜棗粽出籠啦！雖然包出來的粽子大小不一、形狀各異，但是大家完全沉浸在自己動(dòng)手的快樂中。
另一邊的大姨們圍坐在一起為身邊的小朋友們制作“掃病驅(qū)災(zāi)”的小掃帚。極其富有威海民俗特色的小掃帚著實(shí)難到了不少年輕的阿姨，不過，對于古嶺社區(qū)的 “手工達(dá)人”王愛華大姨來說確是“小菜一碟”,只見王大姨選出5種顏色的毛線合并在一起，再用一條長長的線纏繞在5色線的頂部，纏到大約一半的位置停下，順一順，將線分出一部分，大約有三分之一；接著纏剩下的三分之二，纏一點(diǎn)，把三分之一捏一捏，感覺能把后面纏的都蓋住就差不多了；然后把原來的三分之二，再分成四份，拿出四分之一，然后纏剩下的四分之三……。大約15分鐘，一個(gè)可愛的小掃帚就制作完成了，身邊的大姨們認(rèn)真的向老師請教，不一會(huì)，每個(gè)小朋友們的脖子上都掛著五顏六色的小掃帚。
活動(dòng)結(jié)束后，小朋友們將自己親手制作的節(jié)日賀卡送給爺爺奶奶們，并送上祝福。當(dāng)日下午，社區(qū)工作人員將蒸好的粽子分袋裝好，送到轄區(qū)老黨員和困難戶家中，東西雖然不多，但是想讓他們知道，社區(qū)沒有忘記他們，在這普天同樂的節(jié)日到來時(shí)，也希望他們能過上一個(gè)和樂幸福的端午佳節(jié)。
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)通訊稿 篇16
6月9日，項(xiàng)目管理人員前往會(huì)議室領(lǐng)取端午福利，迎接端午佳節(jié)的到來。
在項(xiàng)目上，很多管理人員常常在節(jié)假日里也堅(jiān)守在崗位上，管理現(xiàn)場施工，保證工程進(jìn)度，項(xiàng)目工會(huì)本著以人為本、服務(wù)職工的精神，在端午節(jié)來臨之際，為大家購置了洗衣液、柔順劑等生活用品以及綠豆糕和小零食等，以向全體員工致以節(jié)日的問候。
從項(xiàng)目開工到現(xiàn)在臨近竣工驗(yàn)收，很多職工相聚在南潯廣弘新天地項(xiàng)目已有兩年多，
大家此次活動(dòng)，受到項(xiàng)目員工的大力歡迎與支持�；顒�(dòng)現(xiàn)場，項(xiàng)目員工有序領(lǐng)取禮品，并表示了對項(xiàng)目工會(huì)為員工服務(wù)的感謝。
項(xiàng)目工會(huì)人員也表示，將在接下來的日子里繼續(xù)用心策劃相關(guān)活動(dòng)，為員工謀福利，激發(fā)項(xiàng)目活力。
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)通訊稿 篇17
農(nóng)歷五月初五，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)，他是中華民族最古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，在這一天，人們必須將會(huì)做三個(gè)活動(dòng)就是賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒，這些都是源于紀(jì)念愛國詩人屈原。 屈原是春秋時(shí)期楚懷王的大臣，在被流放期間，因看到自己祖國被侵略，仍對祖國懷有不忍舍棄之情，于是就在五月五日這天寫下絕筆《懷沙》之后，他就抱石投江身亡。
相傳他死后，人們都紛紛到江邊劃船尋找，并有漁夫拿出為他準(zhǔn)備的食物投入江中，說是讓魚龍蝦蟹吃飽后不去咬屈原身體；也有醫(yī)師拿出雄黃酒倒入江中，說是用雄黃酒藥暈蛟龍水獸，以免傷到屈原。也有一些人，為了給屈原的食物不被蛟龍所食，用樹葉包飯，外纏彩絲，如同現(xiàn)在的粽子。久而久之，每年的五月初五就有了賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒的習(xí)俗。
屈原離世已有兩千多年，這么多年我們之所以來紀(jì)念他，主要是學(xué)習(xí)他愛國愛民、堅(jiān)持真理、寧死不屈的精神和他高尚的人格。端午節(jié)是我們中華民族最古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，希望我們每個(gè)人都懷著對偉大祖國之士的敬愛之心情和珍愛之情來看待中華每一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)。 最后，共青團(tuán)記者團(tuán)真誠祝愿大家端午佳節(jié)快樂，也祝愿大家
在今后的生活中工作順利、身體健康、萬事如意，快樂的度過每一天。
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)通訊稿 篇18
為傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)民俗文化，6月6日下午，學(xué)苑社區(qū)在活動(dòng)室舉行舉行“團(tuán)結(jié)端午愛心端午”活動(dòng)。活動(dòng)邀請了社區(qū)少數(shù)民族、學(xué)生、外國居民參加。
下午2點(diǎn)，大家歡聚一堂包粽子�；顒�(dòng)中，大家手中粽葉舞動(dòng)，麻繩穿梭，一個(gè)個(gè)可愛、鮮綠的粽子就這么誕生了。許多少數(shù)民族居民是第一次包粽子，社區(qū)內(nèi)的包粽子能手就一對一、手把手地教他們?nèi)绾伟魇紧兆�，活�?dòng)現(xiàn)場喜氣洋洋、其樂融融。維吾爾族少女阿瓦尼沙表示，來北侖不到一年，這是第一次過端午節(jié)，她很珍惜這次活動(dòng)。粽子制作完成后，由食堂工作人員煮熟，社區(qū)志愿者分頭送給社區(qū)里高齡、行動(dòng)不便的孤寡老人，為老人們送去節(jié)日的祝福。
此次活動(dòng)的開展使社區(qū)居民都感受到了和諧社區(qū)大家庭的溫馨和濃濃的節(jié)日氣氛，真情浸潤著社區(qū)居民的心田，讓大家共同度過了一個(gè)美好而祥和的端午節(jié)。
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)通訊稿 篇19
農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)。為慶祝端午節(jié)，保留民俗傳統(tǒng)，6月7日上午，壩頭社區(qū)舉行“粽葉飄香，品味端午”端午包粽比賽活動(dòng)。
社區(qū)事先準(zhǔn)備好了糯米、紅豆、粽葉，并擺好了四張大桌子，20多位居民分三組參加比賽，只見樂亞琴阿姨熟練地將粽葉折成錐形、放糯米和紅豆，最后折疊粽葉、用棉線捆扎，不一會(huì)一個(gè)棱角分明的粽子就成了，她在1分鐘的內(nèi)包了6個(gè)粽子，最終她所在的第三組獲得第一名。
在一片歡聲笑語中，包好的400多個(gè)粽子被分批放入大鍋進(jìn)行蒸煮，據(jù)悉，這些粽子將被分給社區(qū)的老人、僑胞僑眷等人，為他們帶去一份節(jié)日的問候。
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)通訊稿 篇20
農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，在這個(gè)祈求健康的民俗佳節(jié)來臨前夕，姜圩路社區(qū)將開展了“粽葉飄香過端午，幸福和諧鄰里情”包粽子主題活動(dòng)。
為了順利包好粽子，社區(qū)的工作人員提前一天做好準(zhǔn)備工作買好了糯米、紅豆、蜜棗、肉、竹葉等包粽子的材料， 6月28日上午，社區(qū)工作人員和居民便一起開始包粽子迎端午，整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場歡聲笑語、其樂融融、大家都包得不亦樂乎，很快三角形、喇叭形、背包形、長條形……各式各樣的漂亮粽子就這樣一個(gè)個(gè)在居民們的手中誕生了。經(jīng)過2個(gè)小時(shí)的辛勤勞作，大家親手包好了300多只粽子。
社區(qū)王冬梅包的是標(biāo)準(zhǔn)的三角粽，十分漂亮，吸引了社區(qū)的居民孟兆琴等人，孟師傅學(xué)得認(rèn)真，王老師也教得細(xì)致，一邊教一邊講解要點(diǎn)，“包粽子時(shí)，粽葉面朝上，包時(shí)比普通的粽子多卷一圈，裝好米后然后上端要做成三角形的形狀才可將粽葉翻蓋下來……”孟師傅包時(shí)因怕用力不到位，叫旁人幫忙綁粽子，搞得拔河似的，惹得周圍的人忍俊不禁。
當(dāng)日下午，街道張主任和社區(qū)主任、書記、社工將煮好的粽子送到老黨員、老干部、僑屬、獨(dú)居老人、低保家庭、殘疾人困難家庭手里，他們收到粽子后都很開心，表示過節(jié)能吃到社區(qū)志愿者親手包的粽子，心里覺得十分溫暖。
社區(qū)老黨員鄔蘭芳說：“包粽子、吃粽子是我們國家的傳統(tǒng)習(xí)俗。社區(qū)組織包粽子，使更多的居民感受到了濃濃的傳統(tǒng)文化氛圍，體現(xiàn)了互幫互助的傳統(tǒng)美德，是一樁特別有意義的好事�！�
在端午來臨之時(shí)，我們組織了這樣的活動(dòng)，讓大家親自動(dòng)手包粽子，品嘗自己的粽子，心里有著說不出的溫暖。讓社區(qū)群眾真真切切感受了到節(jié)日的溫馨和社區(qū)的濃濃關(guān)愛。
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)通訊稿 篇21
中南街家庭綜合服務(wù)中心全體工作人員在海南六社社址開展以“濃情粽意”為主題的端午節(jié)社區(qū)活動(dòng)。本次活動(dòng)發(fā)動(dòng)了海南社區(qū)居民參與到文娛節(jié)目展示中，共吸引了100多名居民前來參與。
活動(dòng)開始前的布置場地過程中，天下起大雨，社工風(fēng)雨無阻團(tuán)結(jié)合作將活動(dòng)物資搬運(yùn)到活動(dòng)現(xiàn)場。很多家長也風(fēng)雨不改帶著孩子前來參加活動(dòng)，節(jié)目表演者紛紛到達(dá)現(xiàn)場，展示團(tuán)隊(duì)飽滿的精神面貌。本次端午節(jié)社區(qū)活動(dòng)邀請海南六社舞蹈隊(duì)、海南幼兒園、寶貝幼兒園參與表演，另外還有“你比我猜”、“端午有獎(jiǎng)問答”、“端午詩文朗誦”、“濃情粽意”親子吃粽子、“吃粽子比賽”等互動(dòng)環(huán)節(jié)。整個(gè)表演環(huán)節(jié)有序地開展，表演環(huán)節(jié)、活動(dòng)環(huán)節(jié)一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)行，小朋友大朋友比肩接踵、歡笑聲音樂聲不絕于耳。表演的人沉浸于表演，觀看的人沉迷于觀看。互動(dòng)環(huán)節(jié)將端午文化融合到游戲中，加入親子參加、朋輩合作的形式，將舉家歡樂提升至社區(qū)共樂，整個(gè)場面歡聲笑語接連不斷。
活動(dòng)最后，活動(dòng)參與者都拿到了節(jié)日的禮品——一份來自社工的問候，各個(gè)家庭都是笑著離開了活動(dòng)現(xiàn)場。中南社工以增加社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)為理論基礎(chǔ)，指導(dǎo)活動(dòng)策劃與開展，活動(dòng)緊緊圍繞目標(biāo)，鏈接社區(qū)資源分享社區(qū)文化成果。本次活動(dòng)的成功舉辦帶動(dòng)社區(qū)建設(shè)朝著“活力家庭”目標(biāo)又邁進(jìn)了一步。
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)通訊稿 篇22
5月30日，大川學(xué)校組織全校開展“我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，結(jié)合端午節(jié)這一中國傳統(tǒng)節(jié)日，開展愛國主義教育、民族精神代代傳教育。
按照學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)方案的統(tǒng)一部署和安排，學(xué)校各個(gè)班級根據(jù)方案要求紛紛開展了主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的班會(huì)課。班會(huì)課前，師生們做了大量準(zhǔn)備工作。他們利用課余時(shí)間搜集有關(guān)端午節(jié)和屈原的資料以及童謠、詩詞，對端午節(jié)及其習(xí)俗的來歷和屈原的生平、主要成就有了初步的了解。班會(huì)課上，圍繞端午節(jié)這個(gè)主題，各個(gè)班級分別開展了形式各異、豐富多彩的主題活動(dòng)，學(xué)生或交流對端午節(jié)來歷的認(rèn)識，或結(jié)合生活實(shí)際暢談端午節(jié)各地傳統(tǒng)習(xí)俗和童謠，或講述屈原的愛國故事、吟誦屈原愛國詩歌。其樂融融的氛圍使全體同學(xué)感受到了端午節(jié)的文化內(nèi)涵，體會(huì)到了我國傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力，也提高了學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感和自豪感。
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)通訊稿 篇23
端午節(jié)作為我國的傳統(tǒng)節(jié)日，有著悠久的歷史文化背景。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)和培養(yǎng)愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感和自豪感，崇州王場小學(xué)在端午節(jié)來臨之際，組織開展了“知我端午節(jié)，弘揚(yáng)愛國情”六個(gè)“一”主題教育活動(dòng)，讓“端午”文化走進(jìn)校園。
一是為了營造端午傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，學(xué)校舉行了國旗下演講，讓師生進(jìn)一步感受到屈原的愛國精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國之情，鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)生活，參加形式多樣的教育活動(dòng);二是各班級召開了一次班隊(duì)會(huì)，講述了“端午節(jié)”的由來以及愛國詩人屈原的故事，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情與民族情懷;三是倡導(dǎo)學(xué)生向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法，自己動(dòng)手制作“粽子”，感受民俗文化;四是以“快樂的端午”為主題，辦一張手抄報(bào);五是開展了“慶端午”黑板報(bào)評比活動(dòng);六是高年級班級舉辦了一場以“傳經(jīng)典文化，誦經(jīng)典詩詞”為主題的端午經(jīng)典詩詞誦讀會(huì)。
通過開展一系列的端午節(jié)主題教育活動(dòng)，同學(xué)們了解了端午節(jié)的相關(guān)來歷、傳說故事和習(xí)俗活動(dòng)，感受到中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，并在活動(dòng)中展現(xiàn)了自我，張揚(yáng)了個(gè)性。與此同時(shí)，學(xué)校還倡導(dǎo)同學(xué)們在節(jié)日期間與家人一起掛菖蒲、戴香包、看龍舟賽、包粽子、吃鹽蛋……在“小手牽大手”歡度節(jié)日的過程中，一同感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。
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