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人作文

尊重別人作文

時(shí)間:2022-05-25 10:02:50 人作文 我要投稿

【推薦】尊重別人作文七篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的尊重別人作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】尊重別人作文七篇

尊重別人作文 篇1

  曾看過一個(gè)《尊重》的故事:一個(gè)商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員,不假思索地將10元塞進(jìn)賣鉛筆人的手中,當(dāng)做施舍。走了沒幾步,他覺得這樣做不妥,連忙返回來,抱歉地向賣鉛筆人解釋自己忘了取筆。最后鄭重其事地說:“您和我一樣,都是商人。”沒想到的是,在一年后,在一個(gè)熱烈隆重的社交場(chǎng)合上,一位西裝革履的推銷商迎上這位商人,感激地說:“您可能早已忘記我,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。” 尊重,其實(shí)并不難,而在于學(xué)會(huì)怎樣去尊重別人。如果這位商人只是施舍10元后便離開,那個(gè)賣鉛筆人也許到今天還認(rèn)為自己是一個(gè)乞丐,也就不會(huì)有今天的成就。而這位商人意識(shí)到了那樣做是把賣鉛筆人看做乞丐,是不尊重他的行為。所以他立即返回,抱歉地取回鉛筆,把賣鉛筆人看做和自己一樣是商人,應(yīng)當(dāng)?shù)玫狡降鹊拇,受到尊重。這雖然只是一句普通的話,但給予了賣鉛筆人的,又豈只是10元,更重要的是自尊和自信,使得他對(duì)自己改變了看法,重塑自尊心,使一個(gè)一貧如洗的人看到了自己的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值,憑艱苦奮斗和自強(qiáng)不息的努力獲得了事業(yè)的成功,這就是尊重的力量。 尊重他人比施予他人更重要。尊重,這是愛最本質(zhì)的表現(xiàn),是一種無上的美德,而受人尊重也是一種幸福。但在生活中,真正學(xué)會(huì)尊重別人的人卻不是很多。在人來人往的大道旁,時(shí)常會(huì)看到一些身患?xì)埣驳娜俗谀抢锵蛉似蛴憽:眯娜司蜁?huì)拿一點(diǎn)錢給他們,當(dāng)做施舍。但有些人不但不施舍,還不尊重他們,在一邊幸災(zāi)樂禍,取笑殘疾人,真是可惡。你設(shè)身處地去想一想,假如你是那個(gè)殘疾人,被別人這樣恥笑,你的心里又會(huì)多難過,你又會(huì)多渴望別人的尊重!我們都要學(xué)會(huì)換位思考,才能與人為善。在日常生活中,鄰里之間、朋友之間、同學(xué)之間,都應(yīng)該懂得互相尊重,特別是我們同學(xué)之間更應(yīng)互相尊重,只要互相尊重,才能體現(xiàn)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛。成績(jī)差的同學(xué)如果能夠得到尊重,他們或許會(huì)重新有了自尊和自信,會(huì)因?yàn)槟愕淖鹬囟W(xué)習(xí),成為有用之才,而不再是破罐子破摔。那么,你的尊重不就起了很大的作用了嗎?

  有道是:讓禮一寸,得禮一尺。只要你尊重別人一分,別人就會(huì)尊重你十分。希望更多的人讀了這篇文章后,都能學(xué)會(huì)真正地尊重別人。只要人人都互相尊重,營造良好的人際關(guān)系,就能構(gòu)筑和諧社會(huì),推進(jìn)全社會(huì)的文明進(jìn)步,成就名副其實(shí)的禮儀之邦 。

  小時(shí)候的我,舉止言行很是魯莽。但是因?yàn)槟棠痰膵蓪,在家中或有客人來訪時(shí),說的話只要不傷大雅,便不會(huì)受到大人的責(zé)備。

  五六歲的時(shí)候,不知犯了什么毛病,我總是愛觀察周圍的人的頭發(fā),從爸爸媽媽開始,爺爺奶奶甚至鄰居,一個(gè)也不放過。據(jù)我觀察,尤其是鄰居李叔叔的頭頂極與眾不同,像沙漠一樣寸草不生,即使是偶爾長幾根“野草”也是稀稀疏疏的。突然有一天,我發(fā)現(xiàn)他的頭發(fā)驟然間變的又黑又密,這引起了我極大的好奇。次日,我?guī)е门笥岩恍衅呷藖淼嚼钍迨寮业拈T口。在一陣紛亂的敲門聲中,李叔叔打開了門,頭發(fā)依舊黑黑亮亮。“小朋友們,找我有什么事?”李叔叔滿臉笑容!笆迨澹泐^上戴的是假發(fā)嗎?”我直接切入正題。叔叔沒有說話,但是我分明看到叔叔臉上紅白相間的臉色。然后,門關(guān)了。等媽媽下班后,我“義憤填膺”地把李叔叔沒有禮貌的事告訴了她。之后,媽媽卻“義憤填膺”地把我教訓(xùn)了一遍。那次是我第一次了解“尊重”,不過很不深刻,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)僅僅記得,這種“為了一句話而丟失一個(gè)美好夜晚”的不平等交換,以后不能在做了。還有,就是說話的時(shí)候要注意一些。 一兩年后,我進(jìn)入了小學(xué)的校門,從老師諄諄教導(dǎo)和小學(xué)生的日常常規(guī)以及書本上,我漸漸了解了尊重的真正涵義。

  如今,我說話已經(jīng)不像兒時(shí)那樣無所顧忌了,但我并不為此而感到勞累或限制,因?yàn)殡S著我閱歷的增長,我明白了尊重別人也就是尊重自己。如今,我已經(jīng)學(xué)會(huì)按時(shí)赴約,因?yàn)槲颐靼孜覠o權(quán)浪費(fèi)別人的生命,無權(quán)不尊重別人的時(shí)間;如今,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何去傾聽,因?yàn)槲?/p>

  沒有理由不去尊重別人的情感與言談;如今,在路上,我會(huì)為那些無端地嘲笑或無端地指責(zé)別人的人而感到難過和氣憤。也許這就是尊重吧!我始終沒有對(duì)那位被兒時(shí)的我傷害過的李叔叔道歉,因?yàn)槲颐靼祝河袝r(shí),人心里或精神上的創(chuàng)傷,是很難用短短的“對(duì)不起”幾個(gè)字來愈合的。

  我學(xué)會(huì)了尊重別人,是的,我學(xué)會(huì)了。但我深知我對(duì)“尊重”的理解還是很膚淺的。因?yàn)椤白鹬亍笔侨松牡谝幻赖隆?/p>

  那時(shí),我懂得了尊重。

  微微有些灰暗的天空,天空中漂浮著重重的鉛色的云,陽光被完美的掩蓋。 獨(dú)自走在放學(xué)的道路上,記得媽媽囑咐我去買一幅手套,我看到前方不遠(yuǎn)處便有一個(gè)鬧哄哄的夜市。 這一幅不錯(cuò),那一幅也蠻好看的??忽然,一絲寒風(fēng)襲來,接著我便嗖的打了一個(gè)寒顫。不一會(huì)兒,便傳來一曲縹緲的歌聲,使我所熟悉的《春江花月夜》 ,我尋聲望去,墻角坐著一個(gè)年邁的老頭,坐在一個(gè)仿佛就要被壓斷的馬扎上演奏著這首吸引我的歌。

  不知怎的,我的雙腿像是被灌了鉛,一步也不肯往前挪。正在這時(shí),一個(gè)中年婦女領(lǐng)著孩子向老頭走來,他停止了拉二胡!按鬆敚窃趺蠢,真動(dòng)聽!”“也沒怎么學(xué),就是自己練,”那個(gè)小孩聽了,似乎佩服得五體投地,他頓了頓,向婦女說道,“媽媽,總有一天,我的二胡也會(huì)像老爺爺拉得這么好的!”說完,便伸出手,想要與老爺爺握手,這一出人意料的舉動(dòng),我看見,老爺爺不知所措的樣子,眼里寫滿了茫然,悄悄的把手在衣角上蹭了蹭,這才伸了出去。

  夜色深沉,在這冥冥的夜色中,霎時(shí)間,我仿佛被一種叫做尊重的東西感動(dòng)了。盡管,拉二胡的老爺爺身份低微,生活在社會(huì)的最底層,可以為他那出眾的才華,無法不讓人予以敬佩的目光。

尊重別人作文 篇2

  《我學(xué)會(huì)了尊重》我學(xué)會(huì)了尊重 瞧我這個(gè)爛記性,今天的回家作業(yè)是哪些我忘了,哎呀,這下慘嘍。有了!不如問一下同桌吧! 我趕緊拿起電話,撥通了號(hào)碼焦急地等待著。過了一會(huì)兒,電話通了,我急忙對(duì)話筒里說一句:“喂,你在干嘛?我是小曹,快告訴我今天的回家作業(yè)是哪些?”說了一大堆以后,對(duì)方不吭聲,我心想:哼,故意不說話,真是氣死人了!于是,我又開口說道:“怎么啦?是不是啞巴了?”當(dāng)我正在為自己的幽默沾沾自喜的時(shí)候,電話另一端傳來了一個(gè)渾厚的聲音:“小朋友,你找誰啊?”這個(gè)人,居然還來惡作劇,看我不教訓(xùn)你一下!“別鬧了,我可沒這個(gè)閑工夫陪你開玩笑,玩這種小兒科的東西,顯出原形吧,你也真是的,你是冒充的,我知道!”誰知,電話另一頭卻傳來了這樣的一句話:“小朋友,你是不是撥錯(cuò)了電話號(hào)碼?如果你沒有打錯(cuò)電話號(hào)碼,也不應(yīng)該這么沒有禮貌。作為一個(gè)人,首先要學(xué)會(huì)尊重別人,才能贏得別人的尊重。你若不尊重他人,他人也不對(duì)你好到哪里去。就如一個(gè)對(duì)著一個(gè)空曠的山谷呼喊,你對(duì)它友好的話,它便會(huì)友好地回應(yīng)你。請(qǐng)你要牢記!”我感覺臉上發(fā)燙,十分羞愧。 “你若不尊重他人,他人也不對(duì)你好到哪里去。就如一個(gè)對(duì)著一個(gè)空曠的山谷呼喊,你對(duì)它友好的話,它便會(huì)友好地回應(yīng)你!边@句話如一縷春風(fēng),使我懂得要尊重別人,每個(gè)人都是平等的。

尊重別人作文 篇3

  秋風(fēng)吹卷著落葉,從肩頭滑落掌心,汽車上發(fā)生的一幕至今還在腦海中浮現(xiàn)!肮惫财嚿喜粫r(shí)的傳來陣陣笑聲,售票員正在興致高昂的為忙碌了一天的人們說笑解悶,他滑稽的語言,幽默的動(dòng)作,讓乘客拋卻了工作的疲勞,全身心的洋溢在快樂之中。美中不足,這位售貨員卻有一張兔唇。

  這時(shí),半路上上車的一位乘客因售票員晚開了車門感到不快,粗魯?shù)?對(duì)著他喊道:“你是干神魔吃的,還在這裝模作樣的演說,瞧你那張嘴,真不怕丟人!闭f罷,氣洶洶的坐到座位上,一臉不屑的樣子,笑聲頃刻間戛然而止,全車的人都想那個(gè)粗魯?shù)娜送度ケ梢牡哪抗,售票員并沒有說神魔,嘴角勉強(qiáng)的揚(yáng)起一絲微笑?蓮乃难凵裰形曳置骺闯隽藥追职蜔o奈。突然間似乎有個(gè)甚么東西橫亙?cè)谖业男念^ ,讓我久久不能平靜------

  一陣風(fēng)吹來,吹走了我手中的落葉,飄遠(yuǎn)的落葉將我的思緒帶回了過去,我想起了楊------

  楊生性活潑可愛,待人友善,一雙炯炯有神的眼睛尤為讓人憐愛,唯一的瑕疵就是她長著一張兔唇。

  她是中途才轉(zhuǎn)進(jìn)來跟我成為同窗的,不知怎的對(duì)她——這個(gè)人見人愛的女孩兒,我卻有著一種莫名的反感。她學(xué)習(xí)很不錯(cuò),剛轉(zhuǎn)來不久,就和同學(xué)們打成一片:課間里到處的大都可以看到她活潑閃動(dòng)的身影,可我卻無法融入她所帶來的快樂;由于她的到來,同學(xué)們更多的圍繞在她的身旁,聽她講有趣的故事,探討問題;尤其是連平時(shí)對(duì)我最信任有加的班主任也都疏遠(yuǎn)了我。我更加憤憤不平,于是,情緒終于在那天爆發(fā)了。這天,我引生病玩到了學(xué)校一會(huì)兒,當(dāng)我走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的作業(yè)本整齊的放在講臺(tái)桌上,楊正在講臺(tái)上為同學(xué)們做新一天的演講,要知道,這平時(shí)可是我的工作,憤怒委屈一瞬間涌上心頭,我沖她喊道:“你憑什莫這樣做,有沒有經(jīng)過我的允許,還在講臺(tái)上演說呢,不覺得你的嘴很讓人討厭嗎?”她愣住了,片刻,她走下講臺(tái),回到座位,一言不發(fā),眼中幾滴淚珠滑落下來。從那以后,教室里少了她的歡笑聲,與此同時(shí),教室里多了一個(gè)孤獨(dú)的身影-_好友一個(gè)個(gè)離我而去------

  風(fēng)又吹來,落葉打在我的臉上。“到站了,請(qǐng)拿好自己的東西------”我又看了看售票員那張兔唇,此刻,我覺得車上所有人鄙夷的目光都投向了我,我跨下車,大聲地(覺得楊能夠聽見)高喊:“楊,我對(duì)不起你。”此刻,我才正真明白:尊重別人就是尊重自己。

  秋風(fēng)吹卷著落葉,從肩頭滑落掌心,汽車上發(fā)生的一幕至今還在腦海中浮現(xiàn)!肮惫财嚿喜粫r(shí)的傳來陣陣笑聲,售票員正在興致高昂的為忙碌了一天的人們說笑解悶,他滑稽的語言,幽默的動(dòng)作,讓乘客拋卻了工作的疲勞,全身心的洋溢在快樂之中。美中不足,這位售貨員卻有一張兔唇。

  這時(shí),半路上上車的一位乘客因售票員晚開了車門感到不快,粗魯?shù)膶?duì)著他喊道:“你是干神魔吃的,還在這裝模作樣的演說,瞧你那張嘴,真不怕丟人!闭f罷,氣洶洶的坐到座位上,一臉不屑的樣子,笑聲頃刻間戛然而止,全車的人都想那個(gè)粗魯?shù)娜送度ケ梢牡哪抗,售票員并沒有說神魔,嘴角勉強(qiáng)的揚(yáng)起一絲微笑?蓮乃难凵裰形曳置骺闯隽藥追职蜔o奈。突然間似乎有個(gè)甚么東西橫亙?cè)谖业男念^ ,讓我久久不能平靜------

  一陣風(fēng)吹來,吹走了我手中的落葉,飄遠(yuǎn)的落葉將我的思緒帶回了過去,我想起了楊------

  楊生性活潑可愛,待人友善,一雙炯炯有神的眼睛尤為讓人憐愛,唯一的瑕疵就是她長著一張兔唇。

  她是中途才轉(zhuǎn)進(jìn)來跟我成為同窗的,不知怎的對(duì)她——這個(gè)人見人愛的女孩兒,我卻有著一種莫名的反感。她學(xué)習(xí)很不錯(cuò),剛轉(zhuǎn)來不久,就和同學(xué)們打成一片:課間里到處的大都可以看到她活潑閃動(dòng)的身影,可我卻無法融入她所帶來的快樂;由于她的到來,同學(xué)們更多的圍繞在她的身旁,聽她講有趣的故事,探討問題;尤其是連平時(shí)對(duì)我最信任有加的班主任也都疏遠(yuǎn)了我。我更加憤憤不平,于是,情緒終于在那天爆發(fā)了。這天,我引生病玩到了學(xué)校一會(huì)兒,當(dāng)我走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的作業(yè)本整齊的放在講臺(tái)桌上,楊正在講臺(tái)上為同學(xué)們做新一天的演講,要知道,這平時(shí)可是我的工作,憤怒委屈一瞬間涌上心頭,我沖她喊道:“你憑什莫這樣做,有沒有經(jīng)過我的允許,還在講臺(tái)上演說呢,不覺得你的嘴很讓人討厭嗎?”她愣住了,片刻,她走下講臺(tái),回到座位,一言不發(fā),眼中幾滴淚珠滑落下來。從那以后,教室里少了她的歡笑聲,與此同時(shí),教室里多了一個(gè)孤獨(dú)的身影-_好友一個(gè)個(gè)離我而去------

  風(fēng)又吹來,落葉打在我的臉上!暗秸玖,請(qǐng)拿好自己的東西------”我又看了看售票員那張兔唇,此刻,我覺得車上所有人鄙夷的目光都投向了我,我跨下車,大聲地(覺得楊能夠聽見)高喊:“楊,我對(duì)不起你!贝丝,我才正真明白:尊重別人就是尊重自己。

尊重別人作文 篇4

  尊重是一種美德,被人尊重則是一種幸福。

  當(dāng)你徘徊在情緒的低谷,朋友真誠的幫助支持著你,那是尊重

  當(dāng)你遭遇到人生的挫折,老師溫暖的雙手緊握著你,那是尊重

  當(dāng)你撿起馬路上的垃圾,路人贊許的微笑感染著你,那是尊重

  當(dāng)你懊悔曾經(jīng)的過失,父母的寬厚與理解包容著你,那是尊重

  孟子曾說過:“人必自悔然后人悔之,家必自毀然后人毀之,國必自伐然后人伐之!

  這句話的意思是想要獲得他人的尊重,就必須先做到自我尊重。自我尊重是自珍自愛的表現(xiàn),我們首先要尊重自己才能獲得他人的尊重,這是要相互去努力的。俄國著名作家屠格涅夫也曾說:“自尊自愛作為一種力求完善的動(dòng)力,恰是一切偉大事業(yè)的淵源。”我們不僅要懂得尊重自己,還要學(xué)會(huì)去尊重他人。

  在家里我們要尊重父母,充分理解父母對(duì)我們所寄予的希望及為我們辛勤的付出。在學(xué)校我們要尊重老師和同學(xué),要珍惜老師和同學(xué)們的勞動(dòng)成果。

  古人云:“我敬人一尺,人敬我一丈!蔽覀儗W(xué)會(huì)了尊重別人,別人也一定會(huì)加倍的尊重你。

  同學(xué)們,請(qǐng)從今天做起,從我做起,學(xué)會(huì)去尊重別人。

尊重別人作文 篇5

  做人得有一種豁達(dá)的心境,保持一顆寬容之心,懂得去尊重別人。但在尊重別人的同時(shí),還要學(xué)會(huì)尊重自己。

  尊重自己是一種品格,是一種修養(yǎng),更是一種大智慧。

  阿諛奉承者,不是尊重自己。與其終日點(diǎn)頭哈腰,不如還回真實(shí)的自我。人,只要挺起脊梁,就是一座傲然的豐碑,何必靠啟齒恭維,寄生在人家的土堆?只要邁開雙腳,就能走上自主的路軌,何必靠茍且偷生,攀附在別人的身尾?

  自暴自棄者,不是尊重自己。人,最可憐的性情是自卑。自卑,就意味著失去一切,何必跟自己過不去?別人看不起自己,只是見面時(shí);自己看不起自己,將是一輩子。無論境遇如何,都要時(shí)刻保持高昂的斗志和可能的意念,這會(huì)讓你在心理上占據(jù)優(yōu)勢(shì),終有所成。

  自私自利者,不是尊重自己。我們都生活在一個(gè)“我為人人,人人為我”的社會(huì),自己的成長進(jìn)步,或多或少都離不開他人的幫助,切莫“個(gè)人自掃門前雪,休管他人瓦上霜”。大樹靠得根來養(yǎng)——我們要飲水思源,對(duì)他人有顆感恩的心。

  自我吹捧者,不是尊重自己。愛叫的貓捉不到鼠,愛吹的人干不了事。要學(xué)老牛勤耕田,莫學(xué)鸚鵡盡耍嘴。一味地追求虛榮,就會(huì)忘了簡(jiǎn)單的真理。

尊重別人作文 篇6

  一個(gè)不尊重他人的人,也絕不會(huì)得到別人的尊重。就如一個(gè)人對(duì)著空曠的大山大聲呼喊,你對(duì)它友好,它友好回應(yīng)。在同學(xué)之間的交往中,自己待人、處事的態(tài)度往往決定了別人對(duì)你的態(tài)度。在我的記憶深處有一件事深深地教育了我,讓我明白:只有學(xué)會(huì)尊重別人,才會(huì)贏得別人的尊重。事情是這樣的:

  一天中午吃完飯,我完成了作業(yè),一向愛取樂的我閑著沒事,就盯上了坐在我前面正在做作業(yè)的錢思傲。我眼睛一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)好辦法。我拿出紙和筆,我先在紙上畫了一只奇丑無比的烏龜,下面附上一句話:“我是一只奇丑無比的千年王八龜!”我在紙的背后粘上雙面膠,然后一手拿著一枝鉛筆,一手拿著那張紙假裝拍拍錢思傲的背,瞄準(zhǔn)目標(biāo)把紙往她背上貼。耶,那張紙不偏不倚,正好貼在錢思傲的背上!錢思傲轉(zhuǎn)過頭來問:“干什么,有事嗎?”我故作鎮(zhèn)定地說:“你的削筆機(jī)借我用一下好嗎?”“把筆拿來,我?guī)湍阆鞯昧耍 彼畔率种械淖鳂I(yè)三下兩下就把筆削好了。而我卻悄悄地叫旁邊的同學(xué)看錢思傲的背,瞬間,全班都轟動(dòng)了。

  鄰組的黃麗娜還在低著頭寫作業(yè),我就屁顛屁顛地走過去拍拍她的肩膀說:“看,錢思傲背上,那是我的杰作!”我本以為她也會(huì)哈哈大笑,沒想到她見了,眉頭擰成了一個(gè)疙瘩,輕蔑地瞥了我一眼,說:“吳穎恬,你覺得把自己的快樂建立在別人的難堪上很好笑嗎?”我漫不經(jīng)心地說:“切,我開個(gè)玩笑罷了,有什么了不起的!”可黃麗娜竟然對(duì)我大吼:“吳穎恬,尊重是人類共處的金鑰匙,這個(gè)道理你應(yīng)該懂吧?玩弄?jiǎng)e人自己覺得很開心嗎?你太無聊了!”

  我臉上火辣辣的。是呀,錢思傲這么善良,樂于助人,幫我削鉛筆,而我卻以這下三賴的手段“報(bào)答”她,真是不識(shí)好人心。于是,我撕下錢思傲背上的紙,并向她賠禮道歉:“對(duì)不起,錢思傲,我不該把紙貼在你背上,讓你難堪,請(qǐng)你原諒!”錢思傲搖搖頭說:“同學(xué)之間開開玩笑,沒什么。”她的寬容,她的大度更使我臉紅耳赤,讓我無地自容。

  是呀,生活中時(shí)時(shí)刻刻都需要我們學(xué)會(huì)尊重。尊重別人要從小事做起。對(duì)自己的同窗不取笑、不打鬧、不揭短,以誠相待,是對(duì)同學(xué)最起碼的尊重,是純真友誼的基礎(chǔ);回到家時(shí)與父母長輩打聲招呼是一種對(duì)長輩親人的尊重,是對(duì)親人辛勤養(yǎng)育最珍貴的撫慰;上課專心聽講是對(duì)老師辛勤勞動(dòng)的尊重;在食堂就餐后,把椅子、餐具放好是對(duì)食堂師傅的尊重……

尊重別人作文 篇7

  洪晃給女兒寫過一封信,其中一段話我非常喜歡:“媽媽希望你懂的第一件事情是人的尊嚴(yán),就是爸爸常說的,你要有禮貌,別人才會(huì)對(duì)你有禮貌。當(dāng)你需要阿姨幫你的時(shí)候,要說‘勞駕’,不能用命令式的口氣。我知道你的小朋友中有的不是這樣的,但是你要按照我和爸爸教你的去做,別人沒有禮貌,不要去理睬,但是自己要有禮貌,這就是你的尊嚴(yán)。你的尊嚴(yán)不是別人對(duì)你有禮貌,是你對(duì)別人有禮貌,不管別人是什么樣的!

  她解決了一個(gè)很重要的問題,我們?yōu)槭裁匆v禮貌?在儒家精神式微的當(dāng)下,講禮貌不是一種必然,而成了一種選擇。很多孩子會(huì)直接問:我憑什么要講禮貌?

  我的一位領(lǐng)導(dǎo)就說了一個(gè)例子,她在飛機(jī)上聽到后座一個(gè)媽媽在教育大概四五歲的兒子,對(duì)話很有趣。

  媽媽:剛才在車子上,那個(gè)叔叔給你讓座,你沒有說謝謝吧??jī)鹤樱簺]有。媽媽:你看,叔叔自己本來坐著,卻讓給你坐,自己站著,你看你是不是要說聲謝謝??jī)鹤樱翰灰。媽媽:你這樣,以后別人都不給你讓座了。兒子:不讓就不讓。媽媽:沒有座位,你就會(huì)累的。兒子:累就累。

  領(lǐng)導(dǎo)說,這讓她思考,該怎么教育孩子呢?是從功利的角度出發(fā)(以后就沒人讓座給你了),還是從道德的角度?對(duì)一個(gè)四五歲的孩子,什么方式才是合適的呢?

  我感覺這是一個(gè)多選題,功利和道德兩種方式都可以采用。如果孩子堅(jiān)持認(rèn)為禮貌是可以舍棄的事,那么我們就在家里做一天實(shí)驗(yàn),“廢除禮貌一日游”,讓他直觀地體驗(yàn)一下大家都不講禮貌的世界,是什么樣子的。這一天,全家人達(dá)成共識(shí),所有人都不對(duì)他講禮貌,請(qǐng)他幫忙不說“謝謝”,撞了他不說“對(duì)不起”,他跟大家打招呼,聽者假裝沒聽見……不被尊重的滋味,絕對(duì)比孩子想象中更難受。渴望被尊重,是人性最基本的需要,即便是孩子也一定不會(huì)喜歡這種感覺。“己所不欲,勿施于人”,這不僅是儒家的規(guī)則,也是具有普遍意義的規(guī)則。

  道德的本質(zhì),就是心中有他人。尊重別人,給別人以尊嚴(yán),這就是你自己的尊嚴(yán)。這個(gè)話,說起來很繞,但是,四五歲的孩子即使聽不懂,也可以跟他講,慢慢地,讓這樣的句子進(jìn)入他的大腦皮層,進(jìn)入他的記憶庫,他一定會(huì)慢慢懂得、慢慢理解的。

  讀香港專欄作家屈穎妍的《怪獸家長》,讓我印象最深刻的,就是她講到一個(gè)故事:一個(gè)香港人去日本,發(fā)現(xiàn)他們即使在深更半夜、行人稀少的情況下,也會(huì)乖乖地等紅綠燈。香港人問,這是為什么呢?一個(gè)日本人答:那盞燈,就是法律——我們不是怯于法律,我們只是尊重那盞燈。

  很想對(duì)每一個(gè)毫無急事卻無視紅綠燈的人說,如果我們硬闖過去,那盞燈會(huì)難過的。

  很多時(shí)候,我們有多少尊嚴(yán),并不是因?yàn)槭艿蕉啻笞鹬兀俏覀冇卸嗝醋鹬貏e人,真誠地對(duì)待那些世俗意義上比我弱勢(shì)的人。我對(duì)清潔工、保安、司機(jī),比對(duì)權(quán)貴階層更有禮貌。因?yàn)槲宜吹降,清潔工、保安和司機(jī)們,受到的尊重沒有那么多。如果我必須當(dāng)一個(gè)粗俗的家伙,那不如把人生中少量的知書達(dá)理的配額,分給更需要禮貌的人。

  我見過一些小孩,不過四五歲,便熟練掌握欺善怕惡的游戲規(guī)則。看到衣著體面者,便展示自己乖巧伶俐的一面,而對(duì)待家里的保姆,便拒絕使用禮貌用語。

  有人說過,野蠻是一口吐向天空的痰,遲早會(huì)砸回你臉上,那是多么難看。

  怦然心動(dòng)

  尊嚴(yán)這個(gè)詞語我們很少提,更多的是說“尊重”,其實(shí)尊重是獲得尊嚴(yán)的前提,沒有尊重,尊嚴(yán)就無從談起。而尊重首先得從尊重他人或其他事物開始,比如尊重親朋、鄰里,尊重秩序、規(guī)則,尊重他人的勞動(dòng)和奉獻(xiàn)等等。當(dāng)有了這一系列的“尊重”之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己儼然生活在一個(gè)文明有度、秩序井然、一團(tuán)和氣的環(huán)境里,甚至包括你自己都成了一個(gè)有尊嚴(yán)的人!坝卸嗝醋鹬貏e人就有多少尊嚴(yán)!毕胍@得尊嚴(yán)與體面的生活,就要從尊重做起。

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