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班級工作計劃

班級工作計劃

時間:2022-05-25 12:17:40 班級工作計劃 我要投稿

【精華】班級工作計劃范文匯編5篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),來為今后的學習制定一份計劃。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的班級工作計劃5篇,希望對大家有所幫助。

【精華】班級工作計劃范文匯編5篇

班級工作計劃 篇1

  為使高一的新生們盡快適應高中的學習和生活, 盡快步入穩(wěn)定的 學習階段,在各方面能得到全面發(fā)展,充分展示自己的才能,特制定 計劃如下。

  一、思想建設

  1、高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,在這個階段學生極 易產(chǎn)生一些心理問題,作為班主任,首要的任務就是要想方設法縮短 與學生之間的距離,與學生之間建立起融洽的師生關(guān)系,為學生排憂 解難,讓每一位學生都能沐浴在陽光下快樂成長。對出現(xiàn)心理異常的 學生, 給予更多的關(guān)心和指導, 對全體學生進行心理上的輔導、 教育, 引導學生心理的健康發(fā)展。

  2、要做好學生從初中到高一這個過度階段的適應問題。班主任 要善于并用心觀察,發(fā)現(xiàn)學生存在的問題,及時解決問題,善于用一 切方法來激勵先進的學生,帶動后進學生,力爭不讓任何一個學生掉 隊。

  3、大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開 好每周的主題班會,班干部組織,集體參與,進行愛國主義教育,團 隊協(xié)作意識的培養(yǎng)。

  二、組織建設

  在班級干部任免中,采用民主集中制、自我推薦、班主任任命的 方式進行,使一部分熱心為大家服務,并有一定的領導能力的學生走 上班干的崗位,發(fā)揮他們的帶頭作用,鍛煉學生的自我管理能力。

  三、制度建設

  以《中學生守則》、 《中學生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀為依據(jù), 根據(jù)本班學生的特點實際情況,放手讓學生自己制定本班的班規(guī)班 紀。

  四、學習方法

  積極探索素質(zhì)教育的新途徑,配合各任課老師,開展各課興趣小 組,培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣,提高整體水平,使本班形成良好的班 風,促進班級濃厚的學風。 班主任工作計劃一定要落到實處。 若落實到實踐的過程中有不妥 之處,則爭取在實踐中逐漸完善。

班級工作計劃 篇2

  我們萍水相逢,但都不平庸;我們相聚在此,但擁有同樣的夢。相識也好,陌生也罷,準備今天是為了更好地迎接明天。作為班上的團支書,我今天才寫出自己的工作計劃,對此我深表歉意。下面就是我今后工作的努力方向,希望在明確自己任務的同時得到大家的指導。

  對于自己的工作,我的基本要求有:

  1、自律 堅決服從班委會決定,在學習和生活中起表率作用,律人先律己

  2、負責 不僅認真完成院分團委安排的任務,而且積極處理班級事務,對同學負責,對老師負責

  3、鎮(zhèn)定 在遇到緊急情況或者事務繁忙的時候也不能自亂陣腳

  4、戒驕戒躁 親近同學,不擺官腔;腳踏實地,穩(wěn)中求精

  以下是我作為團支書的基本任務:

  1、策劃并組織團活動(如團組織生活會等);督促、指導、檢查、并協(xié)助宣傳部長和組織部長的工作

  2、了解掌握團員的思想、工作和學習情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,做好經(jīng)常性的思想教育工作。注重培養(yǎng)團員綜合素質(zhì),為推優(yōu)做準備。

  3、大膽工作,根據(jù)支部的具體情況,形成支部的工作特色。

  4、配合班長及其他班委工作,積極推進班級建設,增強同學們的集體榮譽感,同時以學為本,力求班級整體成績更上一層樓。

  除此之外,我會在今后的工作中深入基層,關(guān)注同學們的思想動態(tài),聽取同學們的意見。在工作的同時不忘認真學習專業(yè)知識,充實自己、提高自己,提高團工作水平。我會以自己最大的熱情來完成工作,同時積極配合其他人,團結(jié)同學。歡迎同學們監(jiān)督我,班級的建設就要靠大家一起完成啦!

班級工作計劃 篇3

  本學期,我班將根據(jù)學校工作要求,結(jié)合高三畢業(yè)班復習備考的實際情況的需要,進一步強化本班教育、教學管理;努力營造緊張有序、拚搏無悔的迎考氛圍;增強全體同學的高考意識。以保障高三(12)班復習有序、迎考積極、送考順利、高考滿意。

  一、班級建制

  1、班訓

  天道酬勤 有恒乃成

  2、目標

  (1)強抓思想道德教育,強化成材為國的意識,全面提高學生的綜合素質(zhì)。

 。2)強化“勤學、善問、求實、創(chuàng)新”的班風,為全體師生創(chuàng)立一個身心愉悅的學習、工作環(huán)境。

  (3)加強學法指導,有針對性的、具體的分析學生的學習情況,尤其是臨界學生的學習情況,完成各項教育教學任務。

  (4)養(yǎng)成良好學習生活習慣,確保身心健康。

  3、值周班長制度

 。1)由各班委循環(huán)擔任值周班長的工作。

 。2)每輪的值周班長必須為班級一周的表現(xiàn)作出總體評價和總結(jié),并記錄于班級博客。

 。3)值周班長所負責的范圍有:上課紀律、衛(wèi)生情況、午間與下午自修、班級安全等。

  (4)每日早讀,值周班長提醒各科課代表將須交的作業(yè)或備忘事項記于黑板,提醒同學。

  4、干部管轄

  我班班委實行責任制,每位干部有各自不同的管轄范圍。良好地運用群眾基礎,調(diào)動起每同學的積極性,各盡其職,互輔互助。班委基本要求:

 。1)以身作則,學習工作兩不誤。

 。2)切實完成本職工作,戒浮躁。

 。3)有高度集體榮譽感與責任心。

  5、具體要求:

  (2)團結(jié)同學、真誠禮貌待人,同學間熱心幫助,不與同學發(fā)生沖突、不使用不雅語言。

  (3)尊敬師長,不隨意頂撞老師并向老師主動問好。

 。4)上課專心聽講,認真記錄,提高課上效率。

 。5)課間不得追逐、起哄、大聲喧嘩,要積極營造良好的休息環(huán)境。

 。6)午休時間安靜自修,不聽音樂或使用任何娛樂設備。

 。7)課后所有作業(yè)必須獨立完成,不得抄襲,考試不得舞弊。

  (8)校內(nèi)不得使用手機;平日不沾煙酒,不打架斗毆,不出入網(wǎng)吧、游戲機廳等場所。

 。9)自覺遵守勞動紀律,按要求完成勞動任務。

 。10)愛護公物,對教室設施使用要經(jīng)心,不得丟失。

  (11)有事提前請假報告,不得隱瞞欺騙。

 。12)認真遵守以上要求,若違反將按規(guī)處理。

  二、班級交流平臺

  1、暢通的班級通訊網(wǎng)

  班級通訊網(wǎng)仍將起到至關(guān)重要的作用,一些重要事宜由通訊網(wǎng)逐層傳遞,爭取將須通知的信息第一時間通知到每位同學,防止一些錯誤的發(fā)生。本學期沿用通訊網(wǎng)機制,并確定暢通,使班級每位同學都能直接與組長或班長聯(lián)絡,本學期將使機制更為完善。

  2、班級博客

  班級博客是我班另一特色交流平臺,設有專門同學進行日常管理。博客設有班主任老師近期工作計劃、同學優(yōu)秀學習經(jīng)驗、社會熱點、各值周班長的周例總結(jié)及其他學習資訊,是老師同學交流的良好平臺。我班旨于將此特色持續(xù)保持,并號召同學廣泛參與。

  三、學習方面

  1、制定計劃

  明確學習任務,確立學習目標,樹立正確的人生觀,要求學生以一個平常的心態(tài),自信的自我面對高考的Ji烈競爭。千里之行始于足下,要求學生制定切實可行的學習計劃。

  2、學習經(jīng)驗交流

  組織學生進行學習經(jīng)驗交流,促使全班同學互幫互學共同提高。

  3、同桌之間互補互助

  同時相互競爭從而達到一個共同目標。

  4、學習型小組創(chuàng)建

  在高三階段,學業(yè)日趨繁重,學習更不能指靠單槍匹馬,一定要定期準時的開展學習型小組活動,在幫助別人的同時使自己取得進步。

  1)此工作計劃各由學習委員統(tǒng)籌,各科課代表監(jiān)督管理,爭取發(fā)揮各小組成員的特長所在,將學習的心得及方法與組員交流。

  2)利用課間及中午休息時間,對課堂上遇到的疑問和作業(yè)中遇到的困難,在小組成員之間進行討論,擅長者對其作出解答。若無法解決,則可向其它小組或老師請求幫助,得到答案后,負責教會組內(nèi)其他成員。每位同學確保有疑問及時解決,不把問題積壓下。

  5、體育鍛煉

  強化體質(zhì)和意志力,減輕精神壓力,調(diào)整學習狀態(tài)。充分利用體育課

  四、主要活動

  1、三月五日敬老愛老活動

  在學雷日,重返我班寒假里結(jié)對的曹安敬老院,慰問老人,和他們談心,為他們送上我們準備的節(jié)目,給他們帶去溫馨和快樂。

  2、雙節(jié)

  鼓勵同學們參與到藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)中,培養(yǎng)自己的能力,展示自己的才華,做到文理相通。盡量多地參加一些活動,在活動中收獲書本中學不到的知識。對班級在雙節(jié)中的積極分子進行表彰。

  3、成人儀式

  集體過成人儀式,組織一次班會,讓同學們暢談理想、暢談未來,說說成人的感想和對父母的感恩以及對“責任”的認識。

  4、畢業(yè)典禮

  班級組織一次聯(lián)歡會,邀請所有任課老師,回顧一年來的酸甜苦辣,準備豐富多樣的節(jié)目,填寫同學錄,并拍照留念。

  春意盎然,萬木復蘇,我們又迎來了新世紀的一個新學期,恰逢文理分班,新的班級,新的同學,一切都是新的',一切都應該從零開始,面對現(xiàn)實,放眼未來,為了在今后更好的開展工作,使班級的工作蒸蒸日上,特制定工作計劃如下:

  一、建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍

  班干部是班主任的左膀右臂,是班主任的耳朵、眼睛和雙手,是一個班級的頂梁柱,是溝通班主任和同學之間關(guān)系的重要紐帶,由此可見班干部在班級管理中的重要性,怎樣才能建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍呢?雖然重新分班,但班內(nèi)有部分原來擔任過班干部的同學,可以通過與原班主任或者原來的同學聯(lián)系,了解情況,臨時進行分工,建立臨時班委,通過一段時間的工作,再由同學們選出自己的班委,從而為更好的開展班級工作打下堅實的基礎。

班級工作計劃 篇4

  “天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德載物”意思是:天道的運行剛健強健,相應于此,君子應剛毅堅卓,奮發(fā)圖強;大地的氣勢厚實和順,相應于此,君子應增厚美德,客載萬物。清華大學的校訓“自強不息,厚德載物”。便出自于此。名牌大學的大學都強調(diào)的是精神而不是其他,可見精神之重要性。

  同樣一個班級體中,如果沒有精神,沒有集體榮譽感,沒有班級凝聚力,則她將成一盤散沙,毫無生氣,全無斗志。然而不容忽視的是,在當代大學中,這似乎已成通病。在這樣的班級中,濃烈的學習氣氛,積極的社會活動等又從何談起呢?正所謂:“人心齊,泰山移!比绻嗤瑢W都擰成一股繩,勁往一塊使,那么又有什么事情是不能辦到的呢?在這樣的氛圍中,也將容易調(diào)動大家的學習積極性以及積極參加社會活動的熱情。

  有目共睹,過去的一個學期我班班委取得了非常好的成績,我們xx級語文教育(2)班在中文系取得了一定的影響力,開了個好頭,我們在新的一年里班委干部要做的是繼續(xù)保持好的成績,并努力取得更好的成績。

  一、班委工作

  1、要有共同的奮斗目標。共同的奮斗目標是班集體建設的方向,它反映全班同學的共同愿望和要求。我班應始終把爭創(chuàng)“先進班集體”作為本班學年目標,從實際出發(fā),制定總體規(guī)劃,并有計劃,有步驟的提出切實可行的階段性目標,鼓勵同學們克服困難,團結(jié)互助,攜手前進,為實現(xiàn)總奮斗目標而努力。

  2、增強同學們的集體榮譽感,增強集體凝聚力。班委會與團支部成員團結(jié)一致,密切聯(lián)系同學,起到模范帶頭作用,深受同學信任與擁護,要有對工作忠誠的責任感、對廣大同學高度負責的熱情和勇于克服苦難的精神。能夠以自尊、自愛、自信、自立、自強的熱情,真正成為班級“自我教育、自我管理、自我服務、自我約束”的核心。

  3、在工作方面,班委會與團支部既要分工明確又要相互配合,堅持每周開班干會議,針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新對策。班委會由各委員輪流召開,積極準備,保證開會效率。另外,對于會議負責人要作好記錄,以便開展工作。

  4、在勞動、文娛、體育等活動方面,我們一定積極配合院系里的工作,認真完成院系了分配下來的任務。另外,我班也計劃開展一些具有本班特色的活動。上學期我們比較成功的舉辦了元旦晚會和數(shù)次主題班會,本學期我們計劃在各大節(jié)日和部分休息日,組織各種班級內(nèi)部以及外聯(lián)的文藝、體育、游玩等班級集體活動,豐富同學們的課余生活,加強與外部的聯(lián)系,擴大交際范圍,讓同學們得到更多更全面的鍛煉機會。

  具體活動內(nèi)容按同學們的總體意愿以及實際情況而論。盡量主辦一兩次大型活動,務必人盡其才,盡量使每個同學都能參與,得到鍛煉。在組織開展班級特色活動的同時,我們會將院系的一些集體活動要求,以一些創(chuàng)新的形式呈現(xiàn)給同學們,調(diào)動同學們積極性和興趣,讓他們積極的參與其中,以取得最好的效果。

  5、要實行班務公開制度。設立班務公開日,使班級事務公開化、透明化,使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時,廣泛的采納同學們對班級事務的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。

  6、發(fā)揮班級體的溫暖,向每一位需要的幫助的成員伸出最無私的援助之手;由此引申,也可參與一些大型公益活動。

  7、創(chuàng)建班級qq群,鼓勵大家積極參與,方便以后聯(lián)系組織交流及活動通知等。

  二、班級管理

  1、嚴格考勤制度,專人負責,專人記錄,保障上課出勤率。嚴格請假制度,杜絕無故曠課現(xiàn)象,具體由組織委員和學習委員負責。

  2、心理委員和各宿舍舍長密切注意本班同學學習、生活和同學們的心理動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,自己無法幫助的要及時上報團支書或班長。若我們的同學遇到什么困難,自己解決不了,希望你提出來,大家一起想辦法。

  3、生活委員妥善管理好班費,做到收支明細,帳目公開,合理開銷。

  4、加強我班自習室和各宿舍衛(wèi)生管理,加大清潔力度,保證清潔質(zhì)量,生活委員全權(quán)負責監(jiān)督。

  5、提高同學們安全意識。注意宿舍安全用電,晚上外出盡可能的告訴室友或其他同學,保持通訊設備暢通。發(fā)現(xiàn)無故不歸的同學要及時報告團支書、班長。

  三、學習方面

  1、樹立學習第一的觀念,培養(yǎng)良好的學習氛圍。學生以學習為本,班級成員學習目的要明確,學習態(tài)度要端正;遵守學習紀律,熱愛學習。同學們都已經(jīng)知道了上學期的考試成績,無論是好是壞,都已成過去式了,關(guān)鍵在于大家要意識到:在大學期間,學習依然是最重要的,本學期大家要共同努力創(chuàng)造良好的學習氛圍,熱愛我們學習的專業(yè),圓滿完成各科學習任務,發(fā)揚“團結(jié)、嚴肅、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良學風。

  2、加強考風考紀的宣傳。舉行考風考紀教育主題班會,號召大家誠信做人,誠信考試。

  3、對成績靠后的同學加緊對該學年的課程學習,嚴格考勤監(jiān)督其學習,建立學習互助對子,讓學習成績靠后的同學得到及時的幫助,同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神,增強同學間友誼。建立互助對子以自愿為原則,形成互助對子后及時通知學習委員,并根據(jù)兩人的學期期末成績在綜合測評中做適當?shù)募臃帧?/p>

  “雄關(guān)漫漫真如鐵,而今邁步從頭越”,在20xx年這一喜慶的一年里我相信我們xx級語文教育(2)班,在輔導員孫老師的帶領教育下;在同學們不斷的自我努力下;在班委的大力配合下,百尺竿頭更進一步!

  我們大學生活充滿色彩,我們的輝煌在明天,xx級語文教育永遠是精英。

班級工作計劃 篇5

  一、班級情況說明 我班學生活潑好動,控制力差,還沒有養(yǎng)成良好的學習品質(zhì)和習慣,班級工作計劃。

  本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目標,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

  二、加強班風建設

  1、安排班級活動 根據(jù)學校德育工作安排,引導學生開展各項實踐活動。 如每周一次的班會,要抓住契機適時對學生進行教育,具體班會主題由我和班委視具體情況而定。

  2、營造向上氛圍 根據(jù)學生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

 。1)堅決執(zhí)行現(xiàn)有的班級公約、班規(guī)。

 。2)布置教室環(huán)境。

 。3)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  3、指導培養(yǎng)班委干部。

  第一,幫助班委干部樹立威信;

  第二,鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法;

  第三,嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;

  第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取三、加強學風建設,營造良好的學習氛圍。

  1、加強與科任老師溝通,及時了解學生的學習動態(tài)。

  2、定期不定期召開學習委員和科代表會議,了解學生作業(yè)的完成情況,對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。

  3、利用班會課不定期的開展學法交流,促進學生共同提高。

  4、在班級建立“小組互助學習”模式,開展多種學習競賽活動,形成一種你追我趕的競爭氛圍。

  5、加強對學困生和后進生的幫助,由班委會和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實行一幫一。

  四、針對特殊學生,開展特殊教育

  1、建立特殊學生檔案。

  2、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。

  3、針對行為習慣差、自控力差的學生,班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

  五、與家長保持正常、經(jīng);臏贤,力爭家長的配合,共同管理好學生。 密切與家長的聯(lián)系,向家長匯報學生在校情況,同時也向家長了解學生的校外活動,使家長與教師共同參與對學生的教育工作,讓學生更好地健康成長。心,亦即“以面帶面”。

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