我們的植物作文300字六篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我們的植物作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的植物作文300字 篇1
我們家的植物有很多，有：蘆薈、仙人球、君子蘭、吊蘭……他們郁郁蔥蔥，把陽(yáng)臺(tái)裝扮的煞是喜人。
君子蘭的葉子綠油油的，有十多來(lái)片，非常漂亮。去年的這個(gè)時(shí)候，君子蘭也開(kāi)花了，橘色的，一大朵一大朵，看起來(lái)熱情奔放，美麗極了。而吊蘭就沒(méi)有這么大朵了。吊蘭伸展出優(yōu)美的枝條，一根根枝條上，是一朵朵小白花。普普通通的白花，非常樸素，默默的散發(fā)出淡淡的花香。如果把君子蘭看做是一位翩翩的君子，那吊蘭就是一位羞澀可人的少女。兩盆花，剛?cè)嵯酀?jì)，我為他們美其名曰：才子配佳人。
前一段時(shí)間，君子蘭又開(kāi)花了。我發(fā)現(xiàn)，今年的花遠(yuǎn)不如去年的花。當(dāng)時(shí)有很多花，就像一把火。而今年的卻只有區(qū)區(qū)的三朵花。
我非常奇怪，便去問(wèn)媽媽?zhuān)胖烙泻芏嘣颍嚎赡苁翘鞖獠患�，缺少日照；可能是肥料不夠，后勁不足�?/p>
為了讓家里充滿花香，我們以后要加倍照顧花朵了！
我們的植物作文300字 篇2
我的學(xué)校真美麗，有白蘭花樹(shù)、大榕樹(shù)、芒果樹(shù)，就連走廊邊都有幾個(gè)小花壇，里面栽滿了漂亮的小花小草。我覺(jué)得學(xué)校里最美麗的地方，應(yīng)該要數(shù)植物園了。
今天，老師帶著我們一起去了植物園觀察植物。我走進(jìn)植物園的大門(mén)，來(lái)到了火龍果樹(shù)旁，開(kāi)始觀察植物。突然，一叢有點(diǎn)白，有點(diǎn)綠的小草出現(xiàn)在我的眼前。我走近一看，多么可愛(ài)的小草啊，許多分叉開(kāi)來(lái)的葉片，就像一雙雙小鳥(niǎo)的爪子。有的“爪子”是白色的，有的“爪子”是淡綠色的，還有一些“爪子”是半白半綠的。這些小“爪子”都是不反光的，看上去有點(diǎn)粗糙，但實(shí)際上很光滑。聽(tīng)老師說(shuō)，這些小“爪子”還能防蚊子呢！
我踏著木板鋪成的小路繼續(xù)往前走，來(lái)到仙人掌旁邊。我發(fā)現(xiàn)，仙人掌是由許多扁扁的，厚厚的橢圓形綠色植物拼成的，上面還有一些白色的小點(diǎn)，仙人掌的最頂上有幾個(gè)小球，小球一半紅，一半綠，還長(zhǎng)滿了刺，挺像小刺猬的。仙人掌總體看起來(lái)，就像一個(gè)巨大的綠色手掌。
觀察完仙人掌，我便往回走。在路上，我看見(jiàn)了杜鵑花、蘆薈、凈水草、熏蚊草… …還有一些植物見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢！
我的學(xué)校真是美麗的大花園，我愛(ài)這個(gè)美麗的大花園，我愛(ài)花園里的每一株植物。
我們的植物作文300字 篇3
我們家養(yǎng)的有仙人球、長(zhǎng)壽花。下面我就來(lái)講講我家的這兩種植物。
仙人球，俗稱(chēng)草球，又名“長(zhǎng)盛球，”為仙人科多年生肉質(zhì)多漿草木植物。我家的仙人球，球體為綠色，上端有一個(gè)橢圓形紅色球狀，在球身一側(cè)又長(zhǎng)出兩個(gè)像櫻桃般大小的球。棱上密生針刺，黃綠色，長(zhǎng)短不一，做輻射壯。如果開(kāi)花，花著生于縱棱刺叢中，銀白色或粉紅色，長(zhǎng)喇叭形，長(zhǎng)可達(dá)20厘米，喇叭外鱗片，鱗腑有長(zhǎng)毛。仙人球由于形態(tài)奇特，花色嬌艷，容易栽培，并且防輻射。由此，受到人們的喜愛(ài)。
長(zhǎng)壽花為多年生肉質(zhì)草本。他有著厚厚的葉子，株高20厘米，葉肉質(zhì)交互對(duì)生，邊略帶紅色，圓錐狀，聚傘花序。多多桃紅色的小花�；ü陂L(zhǎng)狀，基部稍膨大，花開(kāi)不斷。雖然它沒(méi)玫瑰花的花朵那么大，我卻依然喜歡它的頑強(qiáng)的生命力，還有它那象征長(zhǎng)壽生命的花名。
植物是我們的好朋友，沒(méi)有它們，我們就不能呼吸到新鮮的空氣，而且他們還美化了我們的環(huán)境。有了花、草、樹(shù)木，我們的世界才會(huì)更加美好。
我們的植物作文300字 篇4
“媽媽這是什么花？”“這是滿天星”我和媽媽正在迎西花卉買(mǎi)花呢！
剛進(jìn)迎西花卉一股花香味傳來(lái)，我進(jìn)入一家商店門(mén)口，“哇-”，各種花琳瑯滿目，白、黃、橙、粉、紅、紫，光看著這些顏色就使人舒服，我和媽媽精挑細(xì)選，買(mǎi)下了一盆刺梅，刺梅全身上下都是刺，好像是仙人掌的親戚呢！只不過(guò)，這么大的.一盆花，只好讓爸爸班上的同事過(guò)來(lái)幫我們拿了，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫這花這么大呢？搬回家以后，我打開(kāi)了電腦查看了刺梅應(yīng)給這么養(yǎng)，哦原來(lái)如此簡(jiǎn)單只要一周澆一次水就行，我立即接了一碰水，澆了上去看著它被微風(fēng)吹拂的樣子好像在道謝呢！過(guò)了兩個(gè)月它就結(jié)花骨朵了，結(jié)上花骨朵以后我每周都細(xì)細(xì)觀察它身上一個(gè)個(gè)深深地梅紅色的“小寶寶”，一天晚上隱隱約約的傳來(lái)一陣陣“啪啪”的聲音，是從刺梅上傳來(lái)的，刺梅的“小寶寶”又長(zhǎng)大了，變成一個(gè)個(gè)小刺梅花，一、二、三、四、五，五瓣花、淺淺的梅紅色，他們雖小，但很香，我伸過(guò)手想采一朵，不但沒(méi)采到，反而被刺梅扎了一下“嗚——嗚——嗚——嗚”好疼呀！
是我與刺梅的一小段“歷史”，你與什么植物是“朋有”呢？告訴我吧！
我們的植物作文300字 篇5
我們家有十五臺(tái)產(chǎn)氧機(jī)——植物，它們?cè)丛床粩嗟貫槲覀兗抑圃煅鯕�，吸收二氧化碳，是我們家的大功臣�?/p>
我非常喜歡這十五盆植物，有彩椒、太陽(yáng)花、吊蘭、仙人掌…… 它們點(diǎn)綴著我們家，讓我覺(jué)得這個(gè)家變得生機(jī)勃勃，充滿活力。
我們家有兩盆吊蘭，雖然都是吊蘭，但它們的品種不一樣。一盆是細(xì)條的葉子，聚成一個(gè)個(gè)像爪子似的東西，張牙舞爪的像要來(lái)吃了你似的。另一盆的葉子像合攏的手掌，上面有細(xì)細(xì)的絨毛，摸上去軟軟的、滑滑的，特別舒服。
我們家有一盆太陽(yáng)花，那是我從我們小區(qū)的花園中挖的。它有非常頑強(qiáng)的生命力。一次，我把水澆多了，花快死了，我就一個(gè)月沒(méi)有給它澆水，沒(méi)想到它從鬼門(mén)關(guān)走了一圈又回來(lái)了，我高興得不得了。
那一次，我回了姥姥家，一去就是一個(gè)月，心里總是想著我的花。一回到家，我就去陽(yáng)臺(tái)找它，呀！它生病了，身上到處是污點(diǎn)。我的目光轉(zhuǎn)到另一根枝上，天��！一只又肥又大的毛毛蟲(chóng)爬在我的花上，生氣到極點(diǎn)的我讓那只罪大惡極的毛毛蟲(chóng)泡香皂水，討厭的毛毛蟲(chóng)！
我喜歡這些植物，你呢？讓我們多去保護(hù)它們，讓他們的數(shù)量增多，為我們制造一些氧氣，讓這些美麗可愛(ài)的綠色小精靈為我們的生活制造亮點(diǎn)，充滿生機(jī)吧。
我們的植物作文300字 篇6
前幾天，我在班內(nèi)的小小種植區(qū)內(nèi)種上了幾棵辣椒苗。青枝綠葉煞是好看。同時(shí)我給小朋友布置了任務(wù)，要觀察辣椒苗的生長(zhǎng)情況。辣椒苗好像懂得了小朋友們的心思。伸展著手臂，挺直著身子，支愣著耳朵，不知疲倦的生長(zhǎng)著。到周一的時(shí)候，晨檢完成后，我走進(jìn)活動(dòng)室，看到小朋友都站在種植區(qū)邊，議論紛紛。雪萍小朋友看到我進(jìn)來(lái)后，急急地說(shuō)：“老師，老師，你快看，辣椒苗生病了，你看它低著頭，好像睡著了一樣哎�！庇趯幮∨笥颜f(shuō)：“它一定忘記今天是星期一了吧，忘記今天上課了!”大家七嘴八舌的議論著。我看了看，原來(lái)是幾天沒(méi)有澆水，種辣椒苗的器皿又太小，儲(chǔ)存水分少，辣椒苗口渴的緣故。我把這事告訴了小朋友。昊坤連忙提來(lái)水壺澆上水�？吹诫S著澆下的水滲透后泛起的泡泡。小朋友拍著手高興地喊起來(lái)：“辣椒苗喝水了，辣椒苗喝水了”，不多時(shí)，嘿，辣椒苗還真的像睡醒的樣子，又抬頭伸腰的精神起來(lái)了。
孩子們關(guān)愛(ài)動(dòng)植物的情感得到了強(qiáng)化，這是發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)愛(ài)。同時(shí)還培養(yǎng)了幼兒的觀察力。
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