【精華】與動物作文集合十篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的與動物作文10篇，希望對大家有所幫助。
與動物作文 篇1
不少游客被神農(nóng)架的美景折服，臨走時心里卻有遺憾：為什么很少看到成群的金絲猴？目前，神農(nóng)架正在進行金絲猴喚引項目，游客看金絲猴的愿望終究會實現(xiàn)。
金絲猴喚引項目研究基地建在金絲猴自然棲息地之一———大龍?zhí)�。基地共�?名工作人員，從今年4月15日起就在野外跟蹤固定的金絲猴種群，從而了解種群的結(jié)構(gòu)、活動范圍、生活情況及繁殖規(guī)律等。通過長期野外跟蹤，他們要與金絲猴建立深厚的感情，用5至8年的時間讓人與金絲猴能夠和諧共處。
3個多月過去了，金絲猴活動范圍由基地周邊遷移到50公里外的板倉，工作人員也就在板倉“扎營”了。記者透過一本厚厚的金絲猴野外觀察記錄表，了解到他們工作的艱辛。
隊員中年紀最大的楊敬龍師傅說，吃的口糧是從山下帶上來的，喝的是山泉。有時候山上沒有水，嘴巴干得裂口子。野外，會遇到黑熊等野生動物，最大的威脅則是蛇，旱螞蟥更是把隊員的腿叮得全是疤痕。
他們每天的工作從早上七時開始，但有時猴子遷移太快，一直要找到下午才看到它們的蹤跡。 金絲猴身手敏捷，隊員跟在后面則困難重重，有時還要徒手爬高達幾百米的懸崖，身后就是無底深淵……
目前，基地已收集了金絲猴野外活動的大量信息，研究工作進展順利。今年冬季，工作人員將嘗試給金絲猴投食，把它們往山下引。
與動物作文 篇2
一個風和日麗的星期天，小山羊和小梅花鹿在一起開心的玩著，玩得很高興，傍晚，他們該回家了，梅花鹿朝東走，小山羊朝西走。梅花鹿剛走了一小會兒，就聽到了一聲尖叫。
梅花鹿急忙跑回去看，發(fā)現(xiàn)小山羊消失了。梅花鹿很著急，看看腳下，小山羊腳印消失的地方，有一張紙，上面寫著：傍晚，有一只山羊在草原游玩，捉來脫皮。梅花鹿拿著手里的紙，不停的顫抖。梅花鹿又一看，落款是山羊脫皮廠。
梅花鹿很著急，他想問問山羊脫皮廠在哪兒，可是周圍又沒有人，梅花鹿嘆了口氣。他往前走了幾步，看見不遠處有個枯井，里面?zhèn)鱽硪粋�聲音：把井收拾好，讓井重新涌出泉水，你會得到回報。梅花鹿把井收拾好，讓井重新涌出泉水。突然，有個人走了出來，自稱叫井神，原名井中的神仙。他開口說話：你想得到什么回報呢？山羊脫皮廠在哪？小梅花鹿脫口而出。井神說：山羊脫皮廠啊，這是一個脫了山羊的皮做成地毯的一個廠子，他在一個叫原草的地方。梅花鹿謝過井神，回家準備裝備出發(fā)救小山羊。
梅花鹿背著背包，系著長圍巾，背包上掛著個小鈴鐺。帶些食物自己吃，帶些青草給小山羊吃。小梅花鹿出發(fā)了。
梅花鹿走著走著，碰見了老虎。老虎挺和氣地對他說：求你了，給我些食物吧，我快餓死了。梅花鹿給了他一些面包，老虎感動地說：謝謝你，你要是有什么情況就叫我，我會立刻出現(xiàn)在你面前幫助你。后來，梅花鹿又碰見了狼和狐貍，都發(fā)生了同樣的事，都說了同樣的話。
梅花鹿終于來到原草了，他找到了山羊脫皮廠，看到了悲慘的一幕：一只只山羊被放進脫皮機里脫皮做成地毯。一會，工人要上WC，這是，梅花鹿跑過去，打開籠子，放出了小山羊和其他山羊。正要走的時候，工人回來了，他非常的生氣。這時，梅花鹿大叫：山羊們，為了你們死去的弟兄，沖��！大家沖上去，把工人打的鼻青臉腫，然后才回家。半路上，他們碰到了一群人，原來是山羊脫皮廠的全部工人，他們要報仇，要一雪前恥。他們向梅花鹿和山羊沖過來。梅花鹿叫出自己原來幫過的老虎，狼和狐貍。梅花鹿，老虎，狼，狐貍和山羊們一起沖向那群人，打的那群人鼻青臉腫，那些人才回家。梅花鹿和山羊們也平安回到草原。
從此，小梅花鹿和小山羊們都幸福的生活在草原。
與動物作文 篇3
晴空萬里，綠樹成蔭，我和爸爸媽媽正走在奈良公園的林蔭大道上，耳畔有呦呦鹿鳴，有幾只頑皮的雄鹿還躍過柵欄，在大路上橫沖直撞。
走出不遠便是一家小鋪，專賣鹿餅。嗯—老遠就聞到了鹿餅的香氣。媽媽似乎看透了我的心思，笑著說：“小饞貓，不是給你吃的，是給鹿吃的。”
一買了鹿餅我就興奮不已地向一群在草地上悠閑散步的鹿奔去了。跑到離小鹿一米遠時，我突然停下了腳步。我有些害怕，悄悄把鹿餅放進口袋里，我注視著最前面的那只鹿，它身上長著棕色的毛，尾巴是白色的，三角的耳朵支棱著，眼睛像夜空一樣深邃。見鹿不來頂我，我便一點點挨近，伸手撫一撫它背上的毛：感覺比較順滑，又有點粗糙。我后退一步，再看看它的反應，見它渴望地望著我，我就放大膽子，掏出鹿餅放到它嘴邊，它便咔嚓一聲，大口咬下一塊，在口中細嚼慢咽一陣后，再咬下一塊，重復多次。吃完后還用寬大粗糙的舌頭舔舔我的手，那感覺熱熱的，黏黏的。它又用那雙大眼睛看著我，看看我的手，還試著用頭頂我的口袋，期待下一塊餅干。見我還不掏出來，它就低下脖子，深深鞠了一躬。我擺擺手，它便悻悻離去。
那是我和動物最開心的一次接觸，我體會到了人與自然和諧共處的美好。
與動物作文 篇4
相信許多人都有養(yǎng)動物的經(jīng)驗，我也不例外，六年了，我和小白鼠相處點滴，彷彿是昨日才發(fā)生的，讓我回想想起來還是有一種甜甜的幸福卻也夾帶著一股淡淡的自責……
那年，爸爸從外面帶回打彈珠所得到的戰(zhàn)利品----小白鼠。當我看到小白鼠時，高興的手舞足蹈，興奮不已，于是每當我下課。我一定會立刻飛奔回家，查看小白鼠的情況，看著它們安閑自在的樣子，突然，一個問題閃過我腦海，它們要吃什么？蔬菜？五谷？還是肉？小學二年級的我實在不知道，于是我想到了兔子吃紅蘿卜。但是家里并沒有紅蘿卜啊�？粗磸N房也只有媽媽買的地瓜。想想地瓜和紅蘿卜都長在土里。應該都差不多吧，就挑了一個最小的放在小白鼠籠子里。剛開始，它們還怕怕的紫仔細地嗅了一遍又一遍，看了又看，才放心地啃食了起來，而蹲在一旁看的我才如釋重負笑了起來。（對于這年紀的人真的像一件大事。）
不久，這些可愛的小家伙也成了我們家的一份子。而每天放學下課立刻趕回家查看它們的情況也成了我的習慣，我也把它們當作是自己的兄弟姐妹，開始對它們訴說心事。也把不敢說的秘密告訴了它們，雖然它們聽不懂，但卻是我最最忠實的'聽眾，因為它們總是很專注的看著我的“演講”。就在冬天的一次寒流來襲，因為我的不負責任。沒有即時為它們保暖，使它們就在那個寒流中全數(shù)罹難，當我發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)太遲了，我真的后悔不已，也很氣我自己不負責任。那段日子我又自責又難過。更讓我了解到養(yǎng)寵物并不是一件簡單的事。
雖然小白鼠沒有和我相處很長的時間，卻也是我童年最快樂也最新鮮的一部份，這些事雖然過的很久了，但我不會忘記的。
與動物作文 篇5
星期天早晨，我打開書包準備作抄寫詞語的作業(yè)，但是我找來找去語文書就是找不著人與動物的。明天就要把作業(yè)交給老師了，這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。
這時我突然想到向同學包林鍵借語文書，可是他這時候肯定有事情，我不是打擾他了嗎經(jīng)過一番思想的斗爭，最終拿起了電話機撥通了他家的電話號碼�！拔梗前宙I嗎？”“是潘浩��！”“包林鍵你可不可以把語文書借我一下？”我說道這句話的時候覺得非常沉重，想他一定不會借給我，單想不到他說：“行，今天下午兩點鐘到‘秋月小區(qū)’大門口，我在那兒等你�！蔽胰f分激動說：“謝謝！”
很快到下午了，可我一直在看書，也不知道現(xiàn)在是幾點鐘。到了兩點十五分時，我著才發(fā)現(xiàn)時間超過了
頓時驚慌失措，打開門一直向“秋月小區(qū)”飛奔過去。
與動物作文 篇6
這一次，我與淹城野生動物園的動物來了個親密接觸。
淹城野生動物園有滑稽的狗熊，兇悍的狼、溫順的羊駝等等�？赡懔粢膺^……算了，下面給你作個介紹吧！
我正走著走著，眼光突然瞟到了一個棕黑色的影子上。定睛一瞧，原來是一只背對著我的紅屁股狒狒。我突發(fā)奇想，想了解一下狒狒的資料，但我手里根本沒有書和電腦，只好放棄這個念頭。我本想就此離去，可對面正好來了個飼養(yǎng)員，我眼珠一轉(zhuǎn)，何不向他請教呢？我還沒想好，就立馬奔了上去，對他說：“你給我講講狒狒的知識吧！”他面對我這個“不速之客”，嚇了一跳，但他很快調(diào)整過來，說：“你干嘛要了解這些呢？”我這才恍然大悟，連忙做了個道歉的姿勢，接著對他說：“我想了解狒狒的資料，你能給我講講嗎？”“狒狒屬于中型雜食性動物，適合于低山丘陵生活，會爬樹，游泳，一般我們給它吃的就是無花果與昆蟲。”我有些驚訝，然后叫媽媽給我與狒狒拍張照，我擺了個很酷的POSS，而狒狒似乎沒看懂，樣子依舊。飼養(yǎng)員接著說：“狒狒的孕期6~7個月，每胎就只產(chǎn)1個小狒狒�！薄澳轻翎羰遣皇钦湎游�？”“是的，狒狒頻臨滅絕，但狒狒不是懦夫，而是勇敢斗士，3~5只狒狒可以搏殺一只獅子。”媽媽拿起照相機，飼養(yǎng)員心領(lǐng)神會，拍了拍狒狒的頭，狒狒立馬撅起了紅屁股，擺了個搞笑的POSS。我依依不舍地告別了狒狒和飼養(yǎng)員。
我輕快地走著，走著走著，前面一張“血盆大口”對準了我。我被這張嘴嚇得不知所措，半天說不出一個字來。“好了，別鬧了，阿黃�！蔽姨ь^一看，原來又是一位飼養(yǎng)員，我就大聲斥責“這條狼怎么這么嚇人，傷了人怎么辦？”“不會，你瞧！”飼養(yǎng)員一邊說一邊用手指摸摸狼的鼻子，狼像著了魔似地，把肚皮往上翻�！八陕锬�？”我十分疑惑�！斑@是表示忠實與親熱�！卑。窟@著實令我驚嘆。他又用手揮揮，狼又撲騰了幾下。我也用手揮揮，狼卻弓起背，嘴里發(fā)出低吼�！皠e鬧了，它要發(fā)脾氣了，我來教你，”飼養(yǎng)員用手一拍，狼跳了起來，足有二尺高，我也拍了一下，狼也跳了起來�！八娑��！薄翱上�，有的狼已經(jīng)絕跡。例如紐芬蘭白狼，日本狼�！蔽覒阎林氐男那榕c飼養(yǎng)員道別。
這次的動物園之旅給我留下了深刻的印象，它讓我明白了：世界上的許多動物都需要我們來保護，動物滅絕了，人也會滅絕。只有生態(tài)平衡，世界才會多一點光彩，多一份和諧。無論是兇悍的狼，還是溫順的狒狒，都可以成為人類的好朋友，與動物相處是多么愉快而有趣��！
與動物作文 篇7
人與動物都是地球這個大家庭的成員，所以我們應該尊重動物，不是嗎？？要知道動物是 我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們更加要保護動物，愛護環(huán)境，給動物一個自由自在的家！�。∽寗游飩冮_心.快樂.和諧的生活，讓動物不再瀕臨滅絕！讓我們和動物做一對真正的好朋友吧！！
最近，我在電視上看過一部名叫《白色星球》的影片，里面講述的是在北極中，動物們和諧生活的片段。其中包括了許許多多快要瀕臨滅絕的動物。也反映出了北極的美�。⊥瑫r提醒警示人們保護動物．讓動物們可以更加美好地生活！可是，在生活中，我們又是怎么愛護和保護動物的呢？？我們不僅沒有愛護和保護動物，反而變本加厲得去破壞動物門賴以生存的環(huán)境��！破壞動物們生存的家園！
確實如此，動物給予我們許多許多：羊，帶給我們溫暖；魚，帶給了我們食物；狗，帶給了我們忠誠；鴿子，帶給了我們和平.....但這一切都只是為了一個人，那就是我們自己！
有時，我會覺得，我們是多么的殘忍：把小鳥關(guān)進鳥籠；把百獸之王老虎供人參觀；把…… 真不知道人們是否想過：小鳥多么的可憐�。∷荒茉谒{天中自由的飛翔是多么可悲；而老虎呢？？它本是百獸之王，現(xiàn)在卻被放在這里，讓人參觀，供人欣賞，它多么渴望自由。
唉�。∥艺嫘南Ｍ�，人與動物之間可以和諧相處。愿人類還動物們一片自由的藍天！
與動物作文 篇8
理察·基爾飾演的大學教授帕克在小鎮(zhèn)的車站上偶遇一只可憐的小秋田犬，它孤苦無依的身影惹起他的憐憫，多方尋找它的主人卻無果，只能暫時寄養(yǎng)在家里，雖然妻子（瓊·艾倫飾）極力反對，并想盡辦法要把它送走，但看到丈夫和女兒對它無微不至照顧和由衷喜愛，終于決定讓它成為家庭一員，因為知道這只小秋田犬來自日本，并且項圈上寫著“八”，代表幸運，于是帕克為它取名“八公”。
八公陪著帕克全家一起成長，從小狗漸漸變成龐然大物。溫文儒雅的帕克在自己的閑暇時間訓練八公，甚至趴在地上自己用嘴示范撿球動作給八公看，但卻無法教會八公撿球回 來，后來帕克的朋友提示，日本犬不像美國犬，而且秋田犬這個犬種不會特意去討好主人，Hachi和你要好是因為它和你之間有著感情上的牽絆，除非你和它之間有了什么轉(zhuǎn)機，它才會去撿球。
八公每天準時陪伴帕克上班，傍晚五點準時出現(xiàn)在火車站門口迎接帕克下班，這可是他們的約會時光！在小鎮(zhèn)車站的站長，賣熱狗的小販，附近商店的老板娘的眼中這都是已經(jīng)習以為常的畫面，周圍的人都很喜歡Hachi，肉鋪的老板娘會喂食給Hachi，并囑咐它不要告訴自己的老公，而有趣的是他老公也會瞞著老婆偷偷給Hachi喂食，看到帕克從車站出來叫出那一聲熟悉的“Hachi”，八公興奮地撲上前去撒嬌的樣子，已經(jīng)成了車站每天上演的畫面。然而，有一天當帕克和往常一樣去上班的時候，八公突然反常對著他叫，可能動物對未來有一定的預感，八公知道他的主人將會發(fā)生不測，所以盡量的拖延時間希望它的主人可以留下，以前從來不屑于玩撿球的八公一反常態(tài)的叼起了球。然而，帕克教授卻沒能理解那位日本朋友說過的，秋田犬如果撿球的話肯定是因為有特殊的原因，八公最終無力挽回一切，只能眼睜睜的看著主人離去...
就在那一天，帕克在大學演講時突然倒下，他因心臟病突發(fā)而死亡，再也沒有回到車站，后來，帕克的女兒帶走了Hachi，希望Hachi能和她好好生活。然而，Hachi卻一次次從家里逃出來，還去了原來的房子，可是那里已經(jīng)有了新主人，之后，Hachi去了車站，一直守在那里等待著，無論什么天氣，每天傍晚五點，八公都來到火車站里等候、凝視第二天、第三天從夏季到秋季，一直等到自己變老變?nèi)�，等了整整十年。十年時間里，八公依然風雨無改，周圍的人都已熟知它，并親切地和它打招呼。十年后，帕克的妻子回來了，遇到的Hachi，并知道它在這里默默守了十年，她坐到Hachi身邊陪它一起等，這一幕使周圍的人濕了眼眶。直到Hachi最后死去，它始終如一，它在死前看見了帕克從車站中走出，親切地對它說：hey！Hachi。一如十年前，Hachi滿足地緩緩閉上了雙眼。
與動物作文 篇9
��！今天陽光明媚，風和日麗，我們準備去秦皇島野生動物園參觀，去與大自然的動物親近，去欣賞來自世界各地的動物明星們！
一下大巴車，兩行醒目的大字立即映入眼簾，它們在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。
沿著彎彎曲曲的小路，我們來到了第一站：猩猩館。大猩猩身披黑色的大衣，眼睛像巧克力豆一樣，在陽光的照耀下顯得十分有神。大猩猩的性格也是十分暴躁，只見它雙手緊緊抓住鐵桿轉(zhuǎn)了一圈，當我們以為大猩猩正在為我們表演雜技的時候，沒想到它一下子猛撲過來，用力敲打著玻璃，有的同學嚇得連忙后退；有幾個女同學落荒而逃；還有一個小姑娘撲到了媽媽的懷里嚎啕大哭了起來，這大猩猩脾氣真夠火爆的。
坐著小火車我們來到了第二站：猛獸區(qū)。嘿！白虎那白色的皮毛上布滿了紅色的條紋，仔細一瞧你會發(fā)現(xiàn)它的眼睛是三角形的，頭上的“王”字也不如東北虎明顯。白虎有的懶洋洋地趴在地上，有的在和小伙伴們玩耍，還有的在石頭上呼呼大睡呢。解說員叔叔說：“全世界白虎的數(shù)量不到100只了�！痹瓉戆谆⑦@么珍貴啊！我不禁嘆了一口氣。
小火車繼續(xù)前進，我們就來到了最后一站：鶴園。在碧綠的湖水岸邊，看到的是一只只亭亭玉立的丹頂鶴，有的丹頂鶴單腳站立不動，正凝視著遠方；有的微微張開翅膀，美滋滋地對著湖面照鏡子；有的用那又尖又長的細嘴在湖中捕魚；還有的迫不及待地想和天空來個親密接觸呢！
“我們該回去了！”楊老師大聲說道。我們戀戀不舍地和動物們說再見，以后有機會，我還會再來秦皇島野生動物園！
與動物作文 篇10
三年級時，我曾養(yǎng)過兩只巴西龜，一個叫“愛莉”，一個叫“愛艾”。它倆總是形影不離，玩在一起，睡在一起。因此，我給它們起了個組合名字，叫“莉艾”。可是有一次。。。
“莉艾，過來!”我輕喚它們。以往，我只要這么一叫，它們就會不約而同地爬到我面前。可那天不知怎么的，它們居然沒過來。尤其是愛艾，病懨懨的。我湊近一看，它的身上居然有一塊白斑，不會得病了吧?我一下子慌了，忙叫來當醫(yī)生的爸爸媽媽。他們仔細地看了一下愛艾身上的那塊白斑，確定這是皮膚病。爸爸趕緊去寵物醫(yī)院買來了治皮膚病的藥水，涂在了愛艾的皮膚上。
我怕這皮膚病會傳給愛莉，就把它們用隔板分開。唉，愛艾真是可憐。它蜷縮在一角，沒有了往日的神氣。
當晚，我分別給它們喂食�？烧l料，愛莉根本就不吃，而是叼著龜食向隔板爬去。我有些好奇，想看看它究竟想干什么?駐足了一會兒，發(fā)現(xiàn)它竟在“攀巖”?努力地爬上隔板。難道它要喂愛艾嗎?它一定以為愛艾沒吃的了。看著這一幕，我被感動了。
幾天后的一個早上，愛艾突然一動不動了。我非常害怕，拼命地喊著“愛艾”“愛艾”，可它沒有任何反應。它死了。無意中，我發(fā)現(xiàn)愛莉的眼角邊有淚水淌下。從那以后，愛莉不吃不喝，像是在等待著愛艾的歸來�？粗@情景，我又買了兩只龜陪它，可它還是什么都不吃。。。。。。最后，它也去了天堂。
真沒想到，人世間的深情在動物界演繹得如此感人。多么令人敬畏的生靈啊!
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