精選小學(xué)生作文400字集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文400字 篇1
清晨，我和爸爸媽媽一起外出游玩。
在路上，爸爸開著車，我和媽媽一直仰著頭看天上變化多端的云朵。天上的云層厚厚的，像一床又大又柔軟的被子。我不禁想著：躺在那厚厚的云層上面，一定非常舒服，那就讓我躺進(jìn)柔軟的云層里美美享受一番吧！可是，沒過一會(huì)兒，云朵便打開了一扇窗。透過云朵的窗戶，我們看到了云朵那深藍(lán)色的家。太陽公公剛洗完澡，穿上光芒四射的外套，從云朵窗戶里探出腦袋，似乎正在和我們打招呼說：應(yīng)辰楹小朋友，你好！讓我一起陪著你們走過一個(gè)愉快的旅程吧！好啊好�。∥壹泵Υ饝�(yīng)。誰知，一眨眼工夫，太陽公公因?yàn)椴⑽词釆y完畢，又鉆回云朵房間了。就這樣，太陽公公跟我們捉迷藏似的，一會(huì)兒在這個(gè)窗戶露個(gè)臉，一會(huì)兒在那個(gè)天窗探個(gè)頭，有時(shí)，又似乎帶著層面紗忽隱忽現(xiàn)。再過一會(huì)兒，云朵又打開了一扇大門，我想：這門是否能通向我們想去的地方？
調(diào)皮的云朵房子也在天上變來變?nèi)�，一�?huì)兒變成一只老鷹，一會(huì)兒變成一團(tuán)大大的棉花，一會(huì)兒又變成一片此起彼伏的波浪在變化多端的云朵房子和童心未泯的太陽公公陪伴下，我們度過了一段快樂的旅途時(shí)光。
可愛的云朵和慈祥的太陽公公，謝謝你們的陪伴！我長大后要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)來探索你們的奧秘！
小學(xué)生作文400字 篇2
今天下午，學(xué)校組織我們六（8）班和六（9）班一起去青少年宮參觀畫展。
我們從學(xué)校出發(fā)，走了10多分鐘到了那兒，等了半個(gè)多小時(shí)，終于可以進(jìn)去參觀了。一走進(jìn)展覽廳：五顏六色、琳瑯滿目、豐富多彩的畫兒一下子就把我吸引住了。那兒有人物畫、動(dòng)物畫、植物畫、靜物畫。雖然種類不同，形態(tài)各異，但都惟妙惟肖，栩栩如生。
我被擁擠的人流“沖”到了一幅動(dòng)物畫前，畫面上是一只老虎，我找了半天都沒有找到這幅畫的名字，一位老爺爺說這幅畫的名字叫《虎嘯山林》。我仔細(xì)端詳了一番，還真有幾分韻味呢！在濃密的山林中，一只健壯的老虎兩眼放光，張著大嘴，好象隨時(shí)可能會(huì)吼叫出來，它邁著步子，好象是國王，儼然一幅王者尊嚴(yán)！可不是，它本來就是林中之王嘛！
忽然，旁邊有人“哇——”了一聲，吸引了我是注意力。原來令他驚叫的是一幅孔雀開屏圖，那孔雀身上鋪滿細(xì)毛，非常有光澤，那毛是天藍(lán)色的，可漂亮了！它開的屏就更漂亮了，屏是彩色的，各種顏色混搭在一起，卻一點(diǎn)也不雜亂！反而還十分整齊。它的頭上那三根羽毛很像“王冠”，頭高高地昂著，像一個(gè)高傲的皇后。后面的背景是竹林。真美啊！
這里美的畫可真多！或許我長大了以后也能畫出這么漂亮的畫掛在展覽廳里，讓別人去欣賞呢！從那時(shí)起，我就對(duì)未來有了一點(diǎn)點(diǎn)期盼！
小學(xué)生作文400字 篇3
清晨，迎著初升的朝陽，同學(xué)們，從四面八方來到學(xué)校門口。鮮艷的紅旗迎風(fēng)招展，花園里的花兒們搖曳多姿，樹葉上掛著晶瑩的露珠。老師微笑著迎接我們……一切都是那么清新美好。
忽然，一輛白色轎車“嘎吱”一聲停在學(xué)校門口，過了一會(huì)兒，從車上慢騰騰地下來一個(gè)小女孩，十二三歲的模樣，穿著一身干凈整齊的衣服，背著一個(gè)沉甸甸的書包。咦，怎么了？走路一瘸一拐，跌跌撞撞，似乎每走一步都用盡全身的力量。即使如此步履艱難，但她還是堅(jiān)持不懈地費(fèi)力地走著。此時(shí)，旁邊的兩個(gè)女同學(xué)像是早已等候在那里，二話沒說，疾步迎上前去，伸出雙手?jǐn)v扶著那個(gè)女孩的肩膀，一步一挨地跨上石階，踏進(jìn)校門，穿過操場(chǎng)，走上樓梯，來到了教室。他們輕車熟路，言笑晏晏，似乎做這一切早已習(xí)以為常。
原來，小女孩在很小的時(shí)候就患上了小兒麻痹癥，走路對(duì)于她來說就如登天般困難，每天上下學(xué)都必須由家長接送。在學(xué)校的時(shí)間，班上的同學(xué)就主動(dòng)輪流護(hù)送：課間，她要上廁所，總會(huì)有兩個(gè)女同學(xué)起身相伴；中午她要去打飯，一碗熱騰騰的飯菜就會(huì)遞到眼前……
一瘸一拐的女孩，和她周圍如影相隨的同學(xué)，已成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線�？粗麄�，我暗暗下定決心，從現(xiàn)在開始，幫助殘疾人，讓他們走出陰影，讓他們自信快樂的生活，讓春天的陽光照亮和溫暖他們的心房。
我們幫助他們，找回他們?cè)?jīng)遺失的美好。他們幫助我們，傳播著社會(huì)的真善美！
小學(xué)生作文400字 篇4
一個(gè)成熟的人應(yīng)該掌握自己快樂的鑰匙，他不期待別人使他快樂，反而能將快樂與幸福帶給別人。每個(gè)人心中都有一把“快樂的鑰匙”，但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管！
一位女士抱怨道：我活得很不快樂，因?yàn)橄壬３霾畈辉诩�。她把快樂的鑰匙放在先生手里；一位媽媽說：我的孩子不聽話，叫我很生氣！她把快樂的鑰匙交在孩子手中；男人可能說：上司不賞識(shí)我，所以我情緒低落。這把鑰匙又被塞在老板手里；婆婆說：我的媳婦不孝順，我真命苦；年輕人從文具店走出來說：老板服務(wù)態(tài)度惡劣，真把我氣炸了！
這些人都做了相同的決定─就是讓別人來控制他的心情！
當(dāng)我們?nèi)菰S別人掌控我們的情緒時(shí)，我們便覺得自己是個(gè)受害者，對(duì)現(xiàn)況無能為力，抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇。我們開始怪罪他人,并且傳達(dá)一個(gè)訊息：我這樣痛苦，都是你造成的，你要為我的痛苦負(fù)責(zé)！此時(shí)我們就把這一項(xiàng)重大的責(zé)任，托付給周圍的人──即要求他們使我快樂。我們似乎承認(rèn)自己無法掌控自己，只能可憐地任人擺布。這樣的人使別人不喜歡接近，甚至望而生畏。
一個(gè)成熟的人能夠掌握住自己快樂的鑰匙，他不必期待別人使他快樂，反而能將快樂與幸福帶給別人。他情緒穩(wěn)定，能為自己負(fù)責(zé)，和他在一起是種享受，而不是壓力。
快樂的源泉來自自己，而非他人！
小學(xué)生作文400字 篇5
說到我最熟悉的人，那就非媽媽莫屬了。媽媽名叫李艷珍，今年三十一歲了。她有一雙圓圓的亮晶晶的眼睛，生起氣來就像大老虎的眼睛一樣。雖然媽媽身高不太高，也就一米五八的樣子，但脾氣可兇了。
記得有一次，我放學(xué)回到家里，一放下書包就立馬打開電視，看起我最愛的'動(dòng)畫片來。媽媽看見了，問：“你寫完作業(yè)了嗎？”我頭也沒回地說：“等一下就寫�！边^了一會(huì)兒，媽媽走過來看見我還在看電視，就說：“還不快點(diǎn)寫作業(yè)！”我不急不忙地說：“再等一下下�！眿寢寶獾么舐暼缕饋恚骸拔以俚饶銉上孪�，快去寫作業(yè)，不然小心家法伺候！”我可不想挨揍，只好服從命令，老老實(shí)實(shí)去寫作業(yè)。
到了吃晚飯的時(shí)候，媽媽叫我洗手，可是我嫌水太涼了，不想洗。媽媽大聲說：“快點(diǎn)！”我不情不愿地說：“等一下。”結(jié)果，媽媽的“五指山”就落在我的身上，還一邊說：“看你還等不等！”唉！我真是自討苦吃呀！睡覺前，媽媽讓我洗好明天要帶去學(xué)校的飯盒，我立刻就去了，連一個(gè)字也不敢說了。
這就是我最熟悉的人——我的媽媽，她可真兇，我都不敢再說一次等一下了。
小學(xué)生作文400字 篇6
五一節(jié)還沒到的時(shí)候，媽媽就計(jì)劃好了要組隊(duì)到神龍谷風(fēng)景區(qū)游玩。我很興奮，因?yàn)槲沂沁@次旅游的導(dǎo)游小姐，我將帶領(lǐng)大家去神龍谷旅行。
“各位旅客大家好，我是你們本次旅游的導(dǎo)游小姐華紫薇，今天我將帶領(lǐng)大家前往神龍谷一游。神龍谷是個(gè)非常美麗的地方。幽長的峽谷里瀑布飛濺，溪水潺潺，茂密的森林中奇峰林立，是大家度假的理想去處……”早上八點(diǎn)，大家坐著車子出發(fā)了，本來是要發(fā)生“集體暈車”的現(xiàn)象，但在我的一路解說下，大家歡歌笑語，非�！鞍踩钡氐搅四康牡亍颀埞蕊L(fēng)景區(qū)。
來到峽谷里，大人們移動(dòng)著輕輕的步伐，聽著鳥語，聞著花香，看著飛瀉直下的瀑布，陶醉在這人間仙境之中。大家這群孩子們看著清清的溪水，聽著潺潺的流水聲，迫不及待地脫掉鞋襪，到小溪里去抓魚、打水仗。過了幾分鐘之后，個(gè)個(gè)小家伙都變成了一只只可愛的“落湯雞”了，真是有趣!
在回來的路上，我這個(gè)導(dǎo)游還組織了一個(gè)有獎(jiǎng)智力競賽。一陣激烈地?fù)尨鹬�，是王騫贏了，她獲得了最多的獎(jiǎng)品：五塊泡泡糖、兩塊橡皮。
好一個(gè)稱職的導(dǎo)游，好一個(gè)快樂的“五一”!
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