【精華】話題優(yōu)秀作文300字合集十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的話題優(yōu)秀作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。
話題優(yōu)秀作文300字 篇1
今天上午八點(diǎn)多,我們乘畫來(lái)到了蘇州東山,我們先在草地上坐了一會(huì)兒,然后就向山頂進(jìn)發(fā)。
一開始是長(zhǎng)達(dá)幾十米的臺(tái)階路,看上去很平,很好走,可走了不到三分之一的臺(tái)階,我就已經(jīng)氣喘吁吁了,而且這邊的石階是亂石搭成的,我差點(diǎn)來(lái)了個(gè)狗啃泥。樹長(zhǎng)得很茂盛,直到大路上我才抱腰挺了起來(lái),我已經(jīng)體力不支了,已經(jīng)落下了十幾米,周老師便給我們后面幾個(gè)人合了個(gè)影,看著上面的大批人馬,我不甘落后,便把包放在一邊,連跑幾十米,到一個(gè)彎路時(shí),看見了大部隊(duì),可聽見下面一聲響:“下山了,整隊(duì)!”不會(huì)吧!我剛爬到半山腰就要下了,我的努力就這樣白費(fèi)了,可是服從命令聽指揮,算了吧。好像一些同學(xué)也有同感,而他們就爬了上去,我們整隊(duì)時(shí),發(fā)現(xiàn)少了好幾個(gè)人,尤老師打電話給周老師,王正男他們隨周老師下來(lái)了,而葛吳越卻從盤山公路走了下去,我們聽說(shuō)了,也沒辦法,就去門口等他,到門口時(shí),他已經(jīng)在那吃零食了。
哦!這次不同以前的,可是太驚險(xiǎn)了,要是沒有周老師,不知道我班還剩幾個(gè)人了。
話題優(yōu)秀作文300字 篇2
勤勞是一種精神,雖然這種精神很普通,但是長(zhǎng)期堅(jiān)持也是非常不容易的。
大家到知道“懸梁刺股”這個(gè)成語(yǔ)吧,這是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一個(gè)人名字叫做蘇秦,是一位出名的政治家。蘇秦在年輕時(shí),由于自己的學(xué)問(wèn)不多不深,曾到好多地方做事,都不受旁人的重視。蘇秦回到家后,自己的家人對(duì)他也很冷淡,瞧不起他。這對(duì)他的刺激非常大,所以,他下定決心,發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,只想睡覺。后來(lái),他想了一個(gè)方法,準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣一來(lái),猛然間感到疼痛,使自己清醒起來(lái),就可以再堅(jiān)持用功讀書了。
勤勞不僅僅體現(xiàn)在人類身上,動(dòng)物也不例外。古人有句老話:“春天的蜜蜂——閑不住。”沒錯(cuò),蜜蜂天天起早貪黑,為的是什么?那肯定是晾蜂蜜,蜂蜜雖甜,可是也來(lái)之不易,那可是蜜蜂們辛勤的汗水換來(lái)的。
人們可能不重視勤勞這個(gè)普通而又可貴的精神,但是,這個(gè)精神又非有不可,因?yàn),勤勞能使人進(jìn)步!
以勤勞為話題的作文,勤勞是中華傳統(tǒng)的美德,勤勞的人用雙手創(chuàng)造自己美好的生活,勤勞的人愿意付出幫助別人,勤勞的人在生活中受大家的歡迎,勤勞還有什么樣的優(yōu)點(diǎn)?
話題優(yōu)秀作文300字 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,一位美麗又可愛的小姑娘正從睡眠中醒來(lái)。她的名字叫王麗。她自言自語(yǔ)的說(shuō):“哎呀,今天的天氣真好呀!我得趁林老師睡醒之前把我細(xì)心照顧的小花朵送到林老師的房間。因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié),我要快點(diǎn)起床才行!痹捯魟偮洌」媚镖s忙穿上衣服,背上書包。就出發(fā)了,朝學(xué)校大步走去。
王麗來(lái)到學(xué)校后,走到教學(xué)樓正對(duì)面的教師宿舍樓前,四處看了看,一個(gè)人也沒有。王麗心想:學(xué)校四周一個(gè)人也不見,大家肯定都去送禮物給老師們了,我也得抓緊時(shí)間把禮物送給老師,要不然林老師就醒來(lái)了。王麗走到林老師房間的窗戶前,透過(guò)開著的窗戶,她看見林老師還在床上睡覺,便小心翼翼地把鮮花放在老師的辦公桌上,鮮花上寫著“祝老師身體健康q王麗”。王麗看到老師疲憊的身影不禁的被老師感動(dòng)了,她希望老師們能過(guò)一個(gè)快樂的節(jié)日。
每一位辛勤的園丁都希望自己所培育的花朵兒能茁壯成長(zhǎng)。做為一名教師都希望自己的學(xué)生的成績(jī)優(yōu)異,學(xué)有所成,能夠報(bào)效祖國(guó),成為棟梁之材。做為一名學(xué)生送給老師最好的禮物:就是考出優(yōu)異的成績(jī)。來(lái)報(bào)答老師辛勞的教育和培養(yǎng),是我們送給老師們最好的禮物。
話題優(yōu)秀作文300字 篇4
小河還在靜靜的流淌,校園里的鮮花依舊那么嬌艷,給這百無(wú)聊賴的夏日增添了幾分色彩。
時(shí)下正是六月,暖風(fēng)平靜的刮著,讓那生機(jī)勃勃的校園有了一分醉意。一個(gè)個(gè)少年從街上的巷口魚貫而入,這些孩子們有著成功者的喜悅和失敗者的懊喪。但是這一切的一切都無(wú)法挽回,六年前的時(shí)候那一個(gè)個(gè)懵懂的孩童如今已是一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的青少年,面對(duì)這一天他們心中是陰郁的。
一本本小冊(cè)子發(fā)到每個(gè)人的手中,他們畢業(yè)了,六年的辛勤給他們帶來(lái)了碩果,沉甸甸的,充盈著酸甜苦辣。
靜靜的走出了這個(gè)美麗的校園,給了他們無(wú)盡的留戀。大門徐徐關(guān)上,驀然回首,那數(shù)百雙有著淚花的眼睛見證了同學(xué)們的一往情深。
“走吧……”不知是誰(shuí)說(shuō)了一句,這也可能是同學(xué)們的心聲吧。
他心中是恐懼的,怕即將面對(duì)的新老師、新同學(xué)。畏懼萬(wàn)一相處的不是很融洽的結(jié)果。
開學(xué)那一天總是來(lái)得那么準(zhǔn)時(shí),讓人感覺不是那么如意。寬闊的校園,美麗的風(fēng)景,讓人心情舒坦了一些。進(jìn)入班級(jí)一個(gè)個(gè)同學(xué)好似并不陌生,老師也好似和以前的老師一樣慈祥、和藹,覺得在冥冥中一切都已經(jīng)安排好了,你的老師和你好似似曾相識(shí)。終于那一束期盼已久的明媚陽(yáng)光照進(jìn)我的新房。
話題優(yōu)秀作文300字 篇5
秋天是什么時(shí)候來(lái)的呢?好象誰(shuí)都沒怎么注意,但是秋天的確來(lái)了,它不知不覺地來(lái)到你的身邊。也許,回憶是痛苦的,但那是不經(jīng)意的……
在一個(gè)秋天,冷風(fēng)吹過(guò),一個(gè)姑娘在樺樹下靜靜地等待著他的出現(xiàn),他參軍了,在他們離別的那一天,他對(duì)她說(shuō):“我會(huì)回來(lái)的,我會(huì)騎著奔馳的白馬,穿著艷麗的洋裝回來(lái)接你;但也許……也許……”那姑娘不愿讓他看出她心中的悲傷,默默無(wú)語(yǔ)地站在白樺樹下對(duì)著他說(shuō):“也許你不再回來(lái),但我將在這一直等著,直到一千年、一萬(wàn)年…!
嫩黃的月光是柔和的,落到水里就跟水兒一快兒流,水面的波紋像是一副閃爍的波狀織物,發(fā)出陣陣嘹亮而短促的聲音;夜鳥的擰叫也在空中流和過(guò),有時(shí)一片無(wú)聲的黑影掠過(guò)河面,驚動(dòng)了那幅光明的靜流。就這樣那姑娘在那呆著,就這樣這個(gè)秋天又來(lái)了,那個(gè)他出現(xiàn)了,他騎著奔馳的白馬,穿著艷麗的洋裝向著她奔來(lái)。姑娘也露出了甜美的笑容,永遠(yuǎn)地和他在一起了,永遠(yuǎn)。就在那個(gè)秋天。
也許,回憶是幸福的,但那是不經(jīng)意的……
話題優(yōu)秀作文300字 篇6
愛是看不見的,愛又是無(wú)處不在的。雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的小事兒,但那也處處透露著愛呀!
記得是假期的一天,爸爸帶我去旅游,半路上因?yàn)樘鞖庠,熱的我是汗流浹背的,所以不一?huì)兒我就口渴了,沖著爸爸嚷嚷著要水喝,可是包里的水已經(jīng)被我們喝個(gè)精光了爸爸只好又帶我去買水喝。接著爸爸就把剛買來(lái)的水遞給我喝,看著爸爸也是滿頭大汗的,肯定也渴了,他卻先把水給我喝,我在此刻體會(huì)到了父愛的偉大!游覽完一整天,我們回到住處,爸爸先去洗澡,本來(lái)說(shuō)好我也要洗,后來(lái)他出來(lái)說(shuō)水有點(diǎn)涼,不讓我洗了,別萬(wàn)一又感冒了!這些也只是父愛表現(xiàn)出的`一點(diǎn)點(diǎn)罷了!
有時(shí)愛就是一瓶水,帶給你甘甜;有時(shí)愛就是一句話,溫暖著你的心。這就叫做“父愛如山,母愛如河”的真正含義呀!
話題優(yōu)秀作文300字 篇7
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),沒一次就算很受傷也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望。
沒個(gè)人一出生,就是一個(gè)可愛的天使,也許跟隨著他的降生,來(lái)臨的是幸福;也許卻是災(zāi)禍。但是,請(qǐng)記住,當(dāng)你徘徊時(shí),當(dāng)你孤單時(shí),要堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槟闶且粋(gè)天使,應(yīng)該帶給你周圍的幸福而不是悲傷;當(dāng)你受傷時(shí),不要流淚,不要是行心,因?yàn)槟闶且粋(gè)天使,你應(yīng)該帶給周圍的人快樂而不是悲哀。在絕望時(shí),相信自己有一雙隱形的翅膀,會(huì)帶著自己飛過(guò)絕望。
不去想他們擁有美麗的太陽(yáng),我知道每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化。我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望
只要堅(jiān)信,你擁有隱形的翅膀,你是一個(gè)天使,你終會(huì)看到所有夢(mèng)想都開花,追逐的年輕歌聲多嘹亮;終會(huì)翱翔在天空,用心凝望不害怕,哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧!
當(dāng)他們擁有美麗的太陽(yáng),而你卻沒有時(shí),應(yīng)該去看另一個(gè)事物,你會(huì)發(fā)現(xiàn),每天的夕陽(yáng)也會(huì)有不同的美麗。相信自己有隱形的翅膀,帶你飛,給你希望,讓你在絕望中堅(jiān)強(qiáng),讓你在受傷時(shí)不閃淚光,讓你在徘徊和孤單中學(xué)會(huì)勇敢
隱形的翅膀,讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng),留一個(gè)愿望,讓自己想象。作文
話題優(yōu)秀作文300字 篇8
把微笑帶給生活,正如同陽(yáng)光斜灑大地的粲然,清風(fēng)撫摸樹林的微暖,夕陽(yáng)燃燒天空的熾然,浪花沖刷礁石的激情……
微笑是一種自信,你看,小樹苗勇于接受風(fēng)雨的挑戰(zhàn),結(jié)果長(zhǎng)成了參天大樹。
微笑是一種寬容,你看,大海接納的百川,反而讓生活更富有生機(jī)和活潑。
微笑是一種美麗,你看,大地滋潤(rùn)著花兒,因此顯得它高貴和大度。
微笑是一種態(tài)度,一種領(lǐng)悟,一種修行,一種大度,一種堅(jiān)強(qiáng),只要你可以自信而不輕狂,悲傷而不頹廢,老而不僵化,美麗而不驕傲,青春而不搖滾……
它總像寒冷時(shí)的一輪太陽(yáng),酷熱時(shí)的一陣清風(fēng),饑餓時(shí)的一頓佳肴,干渴時(shí)的一場(chǎng)甘霖……在人們需要時(shí)翩翩降臨。
懷著一顆赤誠(chéng)的心,毫不掩飾地,將你最燦爛最美麗的微笑播撒到世間的每個(gè)角落,散布到生活的每個(gè)空間,你的生活會(huì)再次綻放出絢麗的花朵。
用微笑面對(duì)這生活,用微笑去點(diǎn)綴生命。不用再苦苦尋覓快樂,乞求光陰的憐憫,而是含著微笑走過(guò)四季,走過(guò)生命,再將它們釀成幸福的美酒,享受一生。
話題優(yōu)秀作文300字 篇9
學(xué)會(huì)寬容別人,就是善待自己。
有一次在校園里和黃芫松、張昊妍她們玩打聯(lián)合,我們組的另一個(gè)成員被定住了,輪到我就只能跑了,由于我跑得過(guò)快腳下一絆,重重地摔倒了,腿上劃了幾道長(zhǎng)長(zhǎng)的血印子,血頓時(shí)流了出來(lái)。我疼得眼淚在眼睛里直打轉(zhuǎn),我忍著疼痛剛要站起來(lái)時(shí),張昊妍急忙跑過(guò)來(lái)攙住我,問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短嚇得她臉都白了,黃芫松她們七嘴八舌地說(shuō)要把我像抬豬肉那樣把我抬到教室去。我嚇得連忙擺擺手說(shuō):“罷了、罷了,你們還是把我扶上樓吧!睆堦诲愿鎶^勇地說(shuō):“還是由我把王言扶上樓吧!痹趶堦诲臄v扶下,我一瘸一拐地向教室里走去,她還不時(shí)地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的!蔽以谛睦锵肽悴皇枪室獾,但我卻很遭罪,如果換成你,你啟不會(huì)大哭大鬧。但我還是原諒了她,因?yàn)槲易约阂呀?jīng)摔倒了,總不能叫她心里難受吧,何況我也有責(zé)任;氐浇淌依,老師問(wèn)及此事時(shí),我只是說(shuō):“是我不小心摔倒的!笨吹綇堦诲麧M臉通紅地站在門邊,我的心里也不好受。其實(shí)同學(xué)之間不論發(fā)生什么事情都要有個(gè)寬容之心。
因?yàn)槲业膶捜蒡?qū)走了伙伴們的擔(dān)憂,也給我?guī)?lái)了快樂。同學(xué)們讓我們學(xué)會(huì)寬容,寬容會(huì)讓你得到更多的朋友和快樂的。
話題優(yōu)秀作文300字 篇10
今年的我二十二歲,剛走過(guò)的十年時(shí)光對(duì)我來(lái)說(shuō)有些特別,這是我住校十年的紀(jì)念日。十年時(shí)光如一把精致的刻刀在成長(zhǎng)的圖案上鐫刻著五彩繽紛卻不可復(fù)制的圖案,十年的青春留住了更多校園青澀純真的回憶。
回到最初的時(shí)光。我十二歲開始住校,那時(shí)的我還是一個(gè)愛哭的小女孩。有一個(gè)剛剛大學(xué)畢業(yè)的年輕帥氣的班主任,一群可愛的小伙伴。在最初的時(shí)光里是他們的善良和陪伴支撐著一個(gè)孤獨(dú)女孩離家求學(xué)的心。
記憶的時(shí)光機(jī)帶我重溫了那些老地方。記憶中充滿溫馨香氣的面包店,梧桐落葉鋪滿的走廊,破舊的充滿歷史質(zhì)感的學(xué)生公寓。
時(shí)光總是不停往前趕,身邊的人換了一撥又一撥。但是有些人卻如同血液融進(jìn)了我生命里。
在學(xué)業(yè)繁重的高中,有幾個(gè)要好的死黨。我們對(duì)待彼此的心是純凈的。我們一起笑,一起哭,一起走過(guò)那段難忘的青春歲月。只是那時(shí)的我還不懂珍惜,還沒來(lái)得及對(duì)他們說(shuō)聲謝謝。時(shí)光機(jī)將我載到了人生的下一站。
那些回不去的時(shí)光,那些遇不見的人,那個(gè)年少的自己。
下個(gè)十年,我又會(huì)在哪里?
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