愛(ài)的美麗作文合集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的愛(ài)的美麗作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)的美麗作文 篇1
你在北方，我在南方，你且給我?guī)?lái)了雪的美麗。南方好多年沒(méi)有下雪了，自然也就沒(méi)有了親目過(guò)眼雪白的一抹情動(dòng)。
雪，在記憶中潔白如玉如絮，有著純凈樸素善良的心懷情注，記著很多童趣樂(lè)懷的故事，堆雪人、滑雪路、玩雪球、打雪仗、抓雪冰，當(dāng)然還有偷偷抓把雪放到別人的領(lǐng)子里邊的惡作劇。雪還有著卷卷不厭的教誨之心，讓人成堅(jiān)強(qiáng)而有毅力，讓物有越冬的溫床、迎春的滋潤(rùn)。潔白厚積起來(lái)的雪，如純情白色的冬衣，覆蓋著大地生長(zhǎng)的萬(wàn)物，用自己體表的寒冷來(lái)滿漫地下的溫暖，吐芽拔根，滋養(yǎng)潤(rùn)生，為春綠做了足足的預(yù)備。
你伴雪，雪伴你，你一定有著雪一般的美麗和堅(jiān)強(qiáng)，青澀純潔而萌芽走綠，在春的招呼中艷放得更加迷人。我愛(ài)雪，如同愛(ài)雪一樣地心愛(ài)你，讓雪白與你更加楚楚動(dòng)人！
延伸范文：
我想和你好好的
如果兩個(gè)人想好好的在一起，必須有一個(gè)人特別特別會(huì)忍。
那些難過(guò)、那些委屈。
我很想說(shuō)，其實(shí)我都懂。
我們不是每天都像看起來(lái)的那么開(kāi)心。
我們都有很累的時(shí)候。
一個(gè)人在黑黑的夜里。被冷冷的風(fēng)吹。
孤單的。
我要你開(kāi)開(kāi)心心。
即使再難過(guò)。
當(dāng)想起有個(gè)人在默默的陪伴你。
即使是在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
多想是你和我一起吃飯。
只要開(kāi)開(kāi)心心的。
哪怕是路邊攤也可以吃的滿足。
手牽手，快快樂(lè)樂(lè)的壓馬路。
我要的，在我難過(guò)的時(shí)候，什么話都可以給那個(gè)你說(shuō)。
一句親愛(ài)的，別難過(guò)，你還有我。
心里的難過(guò)就會(huì)好很多很多。
因?yàn)槲抑�，有個(gè)人在我的身后，默默的陪伴我。
我要的，在我孤單的時(shí)候，有個(gè)人給我發(fā)發(fā)信息，讓我聽(tīng)聽(tīng)你的聲音。
這對(duì)我來(lái)說(shuō)，比什么有趣的書(shū)，好玩的游戲都重要，都欣慰。
因?yàn)槲抑�，有個(gè)人，雖然不經(jīng)常見(jiàn)面、陪我，
但心里卻一直掛念著我。
我要的，一聲叮囑、一聲關(guān)愛(ài)，一句問(wèn)候。
吃飯了么？餓了么？累了么？
其實(shí)，對(duì)我都是珍貴的、暖暖的。
我發(fā)誓永遠(yuǎn)都不會(huì)嫌這樣的話語(yǔ)啰嗦、麻煩。
一句我們?cè)谝黄�，什么困難我都能抗下去。
其實(shí)，在我心里都會(huì)蕩漾出最幸福的漣漪。
我不要溫柔的甜言蜜語(yǔ)、不要海枯石爛的誓言。
我要的，只是一個(gè)緊緊的無(wú)聲擁抱；只是要一只能牢牢牽住我的、不會(huì)隨便丟掉的手。
我不要你每一分鐘都陪我。
你也有你的生活，我不想干涉你太多。
我要的，只是你能夠相信我，說(shuō)的出就能做的到的行動(dòng)。
溫暖著我的心底，充滿著幸福的滋味。
很多感觸、很多感動(dòng)。
我都放在了我的心里慢慢回味。
一條關(guān)懷的短信、一聲電話騷擾。
其實(shí)，都是我在想你的表現(xiàn)。
你懂嗎？
我想要的，僅此而已。
未來(lái)的未來(lái)，未知未覺(jué)。
迷茫的彷徨，期待的不可預(yù)知。
沒(méi)有信誓旦旦，沒(méi)有篤信和永遠(yuǎn)的保證。
一雙手，暖暖的牽著。
食指，牢牢的交叉。
我們不吵、不鬧，就這樣簡(jiǎn)單的過(guò)著。
我希望可以公平點(diǎn)。
喜歡你是不可改變的，愛(ài)你是不可預(yù)料的。
葉子，總是飄飄然。
它總是飄忽不定的。
但我們的感情卻很堅(jiān)定。
我相信，我可以堅(jiān)持，堅(jiān)持到你不愛(ài)的最后一秒。
我不要你說(shuō)我愛(ài)你，我想你說(shuō)我們?cè)谝黄稹?/p>
我不相信愛(ài)情，我相信你。
tong
感覺(jué)沒(méi)有愛(ài)了，要命的痛，是心痛，悲苦可以濃化為一片淚海
敗就敗的心碎，愛(ài)就愛(ài)的心痛，傷心堪似陰天，沒(méi)有陽(yáng)光色彩，只有風(fēng)風(fēng)雨雨。
糾結(jié)
我的潛意識(shí)告訴我，某些事不可原諒�？晌业睦碇歉嬖V我，就這樣吧，捅破了這張粉飾太平的紙，就再也彌補(bǔ)不回來(lái)了。也再也找不到這張記錄生活內(nèi)容的紙張了。
囧
起風(fēng)了，搖曳的枝干，稀疏的樹(shù)葉在孤獨(dú)歌唱。
風(fēng)姑娘的引誘，葉片的凋零，為了一時(shí)的快樂(lè)，一時(shí)的翩翩起舞，脫離屬于自己的世界。舞累才發(fā)現(xiàn)自己躺在清潔工掃帚下慢慢入睡。
醒過(guò)的迷茫，四周潮濕黑暗的角落，在腐爛中的悔恨，品嘗禁果后的快樂(lè)，才明白原來(lái)的一切都是自己的選擇。
交錯(cuò)
我們總是會(huì)這樣自然的錯(cuò)過(guò)，不問(wèn)日落，不問(wèn)朝陽(yáng)，只是因?yàn)�，我�?ài)你，無(wú)關(guān)日暮，親愛(ài)的，這樣，我們才會(huì)走的長(zhǎng)久……
愛(ài)的美麗作文 篇2
“快，快，起床……!”“還不快去做作業(yè)，說(shuō)到什么時(shí)候?”“路上小心點(diǎn)，遇到什么事我可不愿意去幫你……!”媽媽的嘮叨總?cè)缣咸辖�，綿延不絕地灌入到我的耳朵。不禁在心中犯起了嘀咕：這是愛(ài)嗎?
20xx年8月1號(hào) 晴
哈!爸爸出差了，媽媽外出學(xué)習(xí)，一周后他們才會(huì)回來(lái)。上天怎么給了我這么好的一個(gè)機(jī)遇啊!送走了父母，忽然發(fā)覺(jué)天更藍(lán)了，草更綠了，云更白了，湖水更清澈了!午飯湊合著吃了泡方便面后便開(kāi)始了電腦大戰(zhàn)，暗自想道玩?zhèn)�通宵，過(guò)把好癮……到了深夜1點(diǎn)，我的眼皮便已經(jīng)開(kāi)始打架了，也不聽(tīng)大腦指揮了，我關(guān)上電腦倒頭便睡，卻總覺(jué)得有些空蕩蕩的。
20xx年8月2號(hào) 陰
一覺(jué)醒來(lái)，早已是中午了，早餐和午餐一并吃過(guò)后，電腦在我的野蠻舉動(dòng)下開(kāi)機(jī)了。玩了幾個(gè)小時(shí)后，早已哈欠連天了，躺在床上，思考著母愛(ài)的含義。怎么，想讓媽媽回來(lái)了么?不對(duì)呀，這畢竟是我朝思暮想的生活，這種念頭絕不可以有!恩，不能有!我搖搖頭，想著。為了忘記，徹底打消這個(gè)念頭，便萌生了給同學(xué)打電話玩的念頭，可他們不是上輔導(dǎo)班就是做作業(yè)。當(dāng)他們羨慕我獨(dú)自在家生活時(shí)，我只是苦笑著無(wú)言以對(duì)。
20xx年8月3號(hào) 雨
好冷啊!媽媽，你在哪?快回來(lái)吧!我多想重新沐浴在您愛(ài)的芬香中，聽(tīng)您一句溫馨的嘮叨啊!望著窗外，天灰蒙蒙的，黑壓壓的，花兒耷拉著臉，不掛一絲微笑。就連昔日引吭高歌的鳥(niǎo)兒也耷拉著頭也沉默不語(yǔ)。好想念媽媽的飯菜啊!好想念媽媽的嘮叨啊!現(xiàn)在才明白過(guò)來(lái)這就是愛(ài),媽媽回來(lái)了，我一定要聽(tīng)她的話，在心里我已暗暗下定決心。
生活如一片風(fēng)景，嘮叨，是其一點(diǎn)綴。它是我們一生寶貴的財(cái)富，雖沒(méi)有煙火半絢麗，沒(méi)有繁星般耀眼，卻擁有著自己獨(dú)特的光芒!
最美麗的嘮叨!最美麗的愛(ài)!
愛(ài)的美麗作文 篇3
在我們的生活中，有這樣一些女孩，她們喜歡書(shū)。買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)，書(shū)是她們經(jīng)久耐用的時(shí)裝和化妝品。普通的衣著，素面朝天，走在花團(tuán)簇錦濃妝艷抹的女孩中間，反而格外引人注目。是氣質(zhì)，是修養(yǎng)，是渾身流溢的書(shū)卷味，使她們顯得與眾不同�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，這句名言對(duì)她們是再合適不過(guò)了。
因?yàn)閻?ài)讀書(shū)的女孩，她不管走到那里都是一道美麗的風(fēng)景。她可能貌不驚人，但她有一種內(nèi)在的氣質(zhì)：幽雅的談吐超凡脫俗，清麗的儀態(tài)無(wú)需修飾，那是靜的凝重，動(dòng)的優(yōu)雅；那是坐的端莊，行的灑脫；那是天然的質(zhì)樸與含蓄混合，像水一樣的柔軟，像風(fēng)一樣的迷人，像花一樣的絢麗……
對(duì)于書(shū)，不同的女孩會(huì)有不同的品味，不同的品味會(huì)有不同的選擇，不同的選擇得到不同的效果，因而演繹出一道女孩與書(shū)的風(fēng)景線。書(shū)能夠影響人的心靈，人的心靈和人的氣質(zhì)又是相通的一個(gè)人，要想把自己打扮得可愛(ài)、漂亮或者具有吸引力，那就去讀書(shū)吧。
讀書(shū)是女孩的立身之本。喜歡讀書(shū)的女孩，學(xué)歷可能不高，但一定有文化修養(yǎng)。有文化修養(yǎng)的女孩大都知書(shū)達(dá)理，處事冷靜，善解人意。經(jīng)常讀書(shū)的人，一眼就能從人群中分辨出來(lái)。特別是在為人處世上也會(huì)顯得從容、得體。有人描述，經(jīng)常讀書(shū)的人不會(huì)亂說(shuō)話，言必有據(jù)；每一個(gè)結(jié)論會(huì)通過(guò)合理的推導(dǎo)得出，而不是人云亦云，信口雌黃。
經(jīng)常讀書(shū)的女孩，她們做事會(huì)思考，知道怎么才能想出辦法。她們智商比較高，她們能把無(wú)序而紛亂的世界里出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問(wèn)題的方法，科學(xué)拒絕盲目；她們做的每一步都是深思熟慮過(guò)的。這些都是平時(shí)乏讀書(shū)的人所欠缺的。
有的女孩，讀書(shū)是為了獲取知識(shí)，增長(zhǎng)才干，她們比較注重思想性強(qiáng)、有哲理、有深度的書(shū)。書(shū)提高了她們的人生境界，使她們生活得很充實(shí)。有的女孩，讀書(shū)是為了愉悅身心，陶冶情操，她們喜歡讀唐詩(shī)宋詞，讀古今中外優(yōu)美的散文，在悠悠哉哉的閑適中修身養(yǎng)性，鑄就了淡泊平靜的一生。這樣的女孩像似一首詩(shī)，清新素凈非�？蓯�(ài)。還有的女孩，讀書(shū)只是一種娛樂(lè)和消遣，或者只是附庸風(fēng)雅，她們熱衷于纏綿悱惻的言情故事和影星、歌星名人的花邊新聞。她們比較實(shí)際，有點(diǎn)兒俗氣，好在她們讀點(diǎn)書(shū)，能通曉一些事理。
愛(ài)讀書(shū)的女孩很美，愛(ài)讀書(shū)的女孩美得別致。她不是鮮花，不是美酒，她只是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶，即使不施脂粉也顯得神采奕奕、風(fēng)度翩翩、瀟灑自如、風(fēng)姿綽約，秀色可餐。所以我喜歡讀書(shū)的女孩。
用一顆豁達(dá)的心去讀書(shū)，才能體味書(shū)中的微妙之處，汲取書(shū)籍中的養(yǎng)料。一本好書(shū)，相伴一生。古人云：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。書(shū)中自有黃金屋，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，你將成為一個(gè)精品；學(xué)習(xí)別人的缺點(diǎn)，你將成為一個(gè)廢品，有為才有位。
愛(ài)的美麗作文 篇4
我才發(fā)覺(jué)，自己就是那張待剪的白紙，我任意地為其涂上桀驁的色彩，而你們，仍細(xì)心地為它剪出美麗的圖案——題記
我不懂愛(ài)。我曾在網(wǎng)上仔細(xì)地查過(guò)，愛(ài)是一種與生俱來(lái)的情感，是發(fā)自內(nèi)心的。我不明白，為什么我看不懂發(fā)自內(nèi)心的感情。我曾一度地認(rèn)為，愛(ài)是很難以啟齒和表達(dá)的，就像老爸老媽之間的愛(ài)，同事之間的愛(ài)，甚至老爸老媽對(duì)我的愛(ài)；這些都不重要，因?yàn)槲也⒉恢缾?ài)會(huì)帶來(lái)什么。
在我印象里，老媽是個(gè)非常懼怕讀書(shū)的人，她總是自稱自己安靜不下心來(lái)去讀那神圣的東西；至少現(xiàn)在我捧著我最?lèi)?ài)的《兒童文學(xué)》去讓老媽瞻仰一下，她卻呼呼地裝睡起來(lái)。但我書(shū)架上至今還存在著那樣幾本奇怪的書(shū)：《告訴孩子，你真棒》、《孩子，你如此優(yōu)美》、《千萬(wàn)別管孩子》、《讓孩子的心靈更強(qiáng)大》……記得那幾本書(shū)我?guī)缀趺勘径紴g覽了一遍，當(dāng)時(shí)還戲稱說(shuō)：老媽，以后這些做我孩子的培養(yǎng)資料；書(shū)上有許多圈圈點(diǎn)點(diǎn)，都是老媽親自劃下來(lái)的——我曾想過(guò)老媽躺在沙發(fā)上看書(shū)的情形，是很吃力的痛苦嗎？但無(wú)論怎樣，老媽至少是認(rèn)真看了它們；我清楚地記得書(shū)中一個(gè)細(xì)節(jié)，而她也照樣做了：一次我給她端了一杯水，她激動(dòng)地說(shuō)：有個(gè)女兒真好！到今天還是這樣，她喝多酒時(shí)我?guī)兔Φ顾�，夸贊總是不絕于耳：真好！仿佛我就是那美麗的天使，來(lái)到她的生命一樣——我知道，這是愛(ài)。
老爸是個(gè)不善言談的人，于是十分注重我社交能力的培養(yǎng)。由于性格的原因，我不是很喜歡熱鬧的場(chǎng)合，比如KTV、PARTY，甚至平時(shí)的大家庭的會(huì)餐；而但凡有這樣的場(chǎng)合，老爸盡力勸說(shuō)我去，如果我答應(yīng)還會(huì)顯得無(wú)比高興的樣子。于是，我唱了一首KTV里的打頭歌，盡管我的高音部分沒(méi)提上去，他還是瘋狂地替我鼓掌，掌聲淹滅了歌聲，而他臉上的喜悅洋溢在了掌聲之外；再比如，長(zhǎng)輩們聚在高檔餐廳里喝酒時(shí)，他非要逼我去給伯伯倒酒，還不忘囑咐要站在右邊。就像這樣簡(jiǎn)單的'事，我簡(jiǎn)單地摞了幾滴白酒在伯伯杯里，他又興奮地站起來(lái)，圍著十幾人的桌子挨個(gè)找了酒喝，白亮亮的牙齒上都顯出快樂(lè)的感覺(jué)。就像我是一個(gè)耀眼美麗的明星，盡給他爭(zhēng)光一樣——我知道，這是愛(ài)。
愛(ài)的美麗作文 篇5
愛(ài)，出自一個(gè)美麗的神話，這個(gè)神話叫父親。 我父親30出頭，是個(gè)冷漠的人，在家里，他掌管一切大權(quán)，包括消費(fèi)與我的學(xué)習(xí)，他從不讓我跟他撒嬌，不讓媽媽疼我，只是不想讓我長(zhǎng)大像嬌小姐，上了幼兒園大班，懂事了，總覺(jué)得生活中少個(gè)零件，一點(diǎn)點(diǎn)與爸爸疏遠(yuǎn)，可是，當(dāng)我快樂(lè)的，馬上就要飛出這個(gè)鳥(niǎo)籠的約束時(shí)，卻又深深的扎了回去。 那是一個(gè)刮大風(fēng)的下午，爸爸騎自行車(chē)帶我一路想幼兒園騎去。 像往常一樣，一路上沒(méi)有一絲談話的跡象，可是和往常不一樣的是，我小小的心里充滿了歡樂(lè)，幼兒園要拍紀(jì)念照，然后，我就可以上小學(xué)嘍！想著終于可以逃出他的約束，高興極了。 風(fēng)忽然大了起來(lái)，不過(guò)我們是順風(fēng)的。忽然路邊工地的圍板被風(fēng)吹倒了，那個(gè)“龐然大物”徑直朝我壓了過(guò)來(lái)，我嚇得閉上眼睛，等著被砸，一時(shí)竟忘了逃跑，爸爸反應(yīng)過(guò)來(lái)，回頭一看，可急眼了！
不顧一切的撲向我。 “恍”的一聲，我驚恐的睜開(kāi)眼，驚呆了，爸爸，他用他那寬大的脊梁擋住了我，只見(jiàn)他的眉頭皺的緊緊的，臉色慘白，“爸爸”我?guī)Э耷蝗ダ�，他才睜開(kāi)眼，見(jiàn)到我，忙將我拉過(guò)去，拉拉我的胳膊，摸摸我的腿，還問(wèn)我有沒(méi)有事？得到否定的回答后，他才吃力的扶起自行車(chē)，騎著車(chē)送我去幼兒園了。 看著他，到嘴邊的“你怎么了”又收了回去�？僧�(dāng)我再見(jiàn)到他時(shí)，他已帶上了夾板。
我再也忍不住了！撲到他身上大哭起來(lái)，他為了我，寧可失去生命�。�
愛(ài)的美麗作文 篇6
那是種嚴(yán)肅而又美麗的愛(ài)。
從小，就知道爸爸特別地少言。爸爸從不打我，即使是他很生氣的時(shí)候也只會(huì)吼我?guī)拙洌Z(yǔ)氣也不會(huì)太重。如今，我來(lái)到同升湖一個(gè)多月了，想到爸爸當(dāng)初送我來(lái)時(shí)，臉上的笑容特別燦爛，就像是他來(lái)讀書(shū)一樣。我有點(diǎn)狐疑：怎么能這么高興呢？應(yīng)該會(huì)有幾分擔(dān)心吧？因?yàn)槲覐男〉酱缶蜎](méi)出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)，現(xiàn)在又獨(dú)自在離家這么遠(yuǎn)的地方。那天，我盯著父親看了好久，爸爸可能自己都沒(méi)注意到他的兩鬢已有點(diǎn)斑白了，曾經(jīng)黑亮的頭發(fā)中摻雜著幾根白發(fā)。父親老了，我又怎會(huì)不長(zhǎng)大呢，怎能老戀著父母？到校后，我常強(qiáng)壓著思家之情，不敢觸動(dòng)那根思念的琴弦，害怕同學(xué)的笑話�？伞�
就在上個(gè)星期，已經(jīng)是晚上10點(diǎn)過(guò)了，我們都睡著了，生活老師突然走進(jìn)來(lái)?yè)u醒了我，說(shuō)：你爸爸來(lái)了，剛才打電話給我。我一聽(tīng)，急忙坐起來(lái)，但轉(zhuǎn)念一想：不會(huì)呀！這么晚了，爸爸怎么會(huì)來(lái)，再說(shuō)又離這兒這么遠(yuǎn)。我用摻雜著有點(diǎn)不信任的語(yǔ)氣問(wèn)道：老師，你沒(méi)弄錯(cuò)吧？我家離這兒這么遠(yuǎn)，再說(shuō)又這么晚了？老師說(shuō)：你爸爸是不是這個(gè)號(hào)碼？說(shuō)著將手機(jī)遞給我，我一看，不是。也不知為什么，看見(jiàn)號(hào)碼不對(duì)時(shí)，我心中倒輕松了。但老師又說(shuō)：他還說(shuō)了你的名字，要不打過(guò)去看看。我心想還是確認(rèn)一下吧，不然我也會(huì)睡不安穩(wěn)的。想著便撥了過(guò)去，我第一次發(fā)現(xiàn)等電話通是很漫長(zhǎng)難熬的。叮的一聲，電話通了，傳出一陣我不熟悉的聲音，我趕緊問(wèn)是誰(shuí)？，電話那頭好像說(shuō)了一句給你，然后另外一個(gè)人拿起了電話，叫了一聲我的名字。真的是爸爸，我當(dāng)時(shí)那個(gè)激動(dòng)呀無(wú)法言說(shuō)。我趕緊向爸爸問(wèn)好，爸爸說(shuō)有東西給我，叫我下去拿。我穿好衣服，飛奔去了學(xué)校后門(mén)。
此時(shí)，夜空中的星星也在一閃一閃的，為我照亮了前面的路。爸爸給我送來(lái)了兩箱牛奶和一大包月餅，并囑咐我天冷了，要多加衣服，叮囑了許多。因?yàn)樘砹�，學(xué)校不能留住，爸爸只得叮呤了又叮呤，然后走了。爸爸漸行漸遠(yuǎn)了，但他的背影已經(jīng)深深地映在我的腦海中。
星星們眨著眼睛，月亮給路邊的樹(shù)木披上了一層薄紗。我望著逐漸消失的父親的背影，淚水奪眶而出。爸爸不遠(yuǎn)萬(wàn)里跑來(lái)為我送東西，能不讓我感動(dòng)嗎？若要問(wèn)我這世間最偉大的東西是什么，我現(xiàn)在一定會(huì)毫不猶豫地告訴你：是愛(ài)，是父母對(duì)子女的牽掛，是那嚴(yán)肅而又美麗的父愛(ài)。
愛(ài)的美麗作文 篇7
世間的愛(ài)是美麗的愛(ài)，比如媽媽無(wú)悔的愛(ài)，老師無(wú)私的愛(ài)，爸爸嚴(yán)厲中的愛(ài)…………
——題記
媽媽的愛(ài)
媽媽對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)悔的奉獻(xiàn)與付出，是在我們感受不到的小事中件件體現(xiàn)。
記得有一次，因?yàn)槌煽?jī)考的不太理想，媽媽聽(tīng)說(shuō)我考試了，一回到家就不停的追問(wèn)：“考的怎么樣啊？”我沒(méi)有回答。媽媽看我的神情不對(duì)，馬上就說(shuō)：“孩子，沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，又不是一次考試成績(jī)就能判斷學(xué)習(xí)的好壞，媽媽希望你能因這次的考試而吸取教訓(xùn)，下次努力，爭(zhēng)取不犯這次發(fā)生的錯(cuò)誤。媽媽相信你！”聽(tīng)完媽媽的話，感覺(jué)前方不在是那么黑暗了，我和媽媽不約而同的笑了起來(lái)。
你瞧，事不大，卻是滿滿的愛(ài)意。
老師的愛(ài)
其實(shí)我們的老師雖然很平凡，但是他們依舊是偉大的形象，我們的老師沒(méi)有經(jīng)歷汶川大地震的考驗(yàn)，但他們對(duì)教育事業(yè)那顆摯愛(ài)的心，我們還是不可質(zhì)疑的！比如我們?cè)?jīng)的語(yǔ)文老師也是我們的老班，他為了我們，曾經(jīng)“迷信”地去為我們求祝福，他的嗓子經(jīng)常啞到無(wú)法說(shuō)話，可他依舊堅(jiān)持著上完每一節(jié)課，用他的話說(shuō)：我們一起努力！才能考上重點(diǎn)高中！
這樣的事還有很多，漸漸的浸入我們的心頭，化成滿滿的感動(dòng)。
爸爸的愛(ài)
爸爸是一個(gè)不勝言談的人，他不會(huì)很明顯的表現(xiàn)他的愛(ài)，僅僅只是細(xì)微到難以發(fā)現(xiàn)的動(dòng)作，或是那曾深沉的話，這就是他表達(dá)愛(ài)的方式。
爸爸對(duì)我最平常的動(dòng)作，就是有時(shí)會(huì)撫摸著我的頭，然后問(wèn)我：“學(xué)的怎么樣�。吭趯W(xué)校還適應(yīng)嗎？”這短短的話語(yǔ)已經(jīng)讓我體會(huì)到了那曾漏掉的父愛(ài)。
父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，師情時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)格，就這樣我們身邊的人性美總是在我們未知的世界中表現(xiàn)得如此全面。其實(shí)我們的身邊充滿著最美麗，最無(wú)私，最真誠(chéng)，最純潔的愛(ài)。只要我們細(xì)心觀察，打開(kāi)我們明亮得慧眼，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：人間處處都有愛(ài)！
愛(ài)的美麗作文 篇8
我握著筆桿，輕輕地敲著腦袋，寫(xiě)兩句話，又停了下來(lái)。
我現(xiàn)在真是“口干舌燥”，從上午上學(xué)開(kāi)始，到中午十二點(diǎn)，我壓根就沒(méi)喝過(guò)一口水，喉嚨還干著，難受死了。
我上午起得晚，來(lái)得急，把水瓶給落在家里了，中午在學(xué)校吃飯，不回去，咋辦呢？一直忍到下午放學(xué)？不，我估計(jì)那時(shí)候可能都暈了。于是，我就這么坐在教室里，想這件事。
時(shí)間靜靜地溜走了，我實(shí)在忍不住了，恨不得將飲水機(jī)扔進(jìn)肚子里。就在這時(shí)，教室的門(mén)開(kāi)了，從外面走出一個(gè)熟悉的身影，她手握著一個(gè)水瓶，頭發(fā)有些凌亂，打濕了，臉上還帶著幾滴水。全身彌漫著風(fēng)塵仆仆的味道。
看到她，我呆住了。窗外的雨點(diǎn)打在玻璃上，發(fā)出“噠噠“的聲音。
“媽……”我呢喃著，聲音有些嘶啞。
“孩子，你的水瓶放家里了，我給你帶來(lái)了，媽媽還有事，好好上課，我走了�！�
說(shuō)完，她又離開(kāi)了。
我愣住了，想到外面的雨點(diǎn)，想到媽媽的身影，眼前就一片濕潤(rùn)，我為什么這么傻？為什么不將水瓶帶過(guò)來(lái)呢？
這一刻，我感受到了美麗的愛(ài)。
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