關(guān)于改變作文14篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于改變作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于改變作文1
一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌。然后，在一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情，真的忘記了�！� 《小時(shí)代》
看著花開(kāi)花落，我們?cè)诼砷L(zhǎng)，每天一切都在隨著時(shí)間的流逝而改變。我們也在改變。
在我的記憶里，我不記得神和魔的痛苦。我記得我年輕的時(shí)候規(guī)劃過(guò)自己的未來(lái)，但是想有所作為有點(diǎn)不可能。語(yǔ)文老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)：“我們都是農(nóng)村的孩子。我們沒(méi)錢(qián)沒(méi)權(quán)也無(wú)所謂，所以高考是我們唯一的出路”。未來(lái)再好，也阻擋不了現(xiàn)實(shí)的殘酷。
有時(shí)候會(huì)迷失方向。抬頭看天空，是藍(lán)色的，突然覺(jué)得灰色。我知道老人不會(huì)給我們太多時(shí)間，世界上也沒(méi)有后悔藥。一步錯(cuò)了，就是錯(cuò)了。年輕又年輕，我們不愿意被束縛。我們渴望自由，想要自己的世界，所以和父母吵架，和老師打架。固執(zhí)又幼稚，以為自己會(huì)得到自己想要的。
我們?cè)诟淖儯覀円谖粗牡胤�，未知的時(shí)間，創(chuàng)造屬于自己的天空。我們不會(huì)永遠(yuǎn)停留在一個(gè)地方，左手抓住夢(mèng)想和希望，右手抓住奮斗和成功。向我們的夢(mèng)想前進(jìn)。
我們的堅(jiān)持終將被時(shí)間埋沒(méi)。因?yàn)槲覀冊(cè)诟淖儭?/p>
關(guān)于改變作文2
黃沙埋葬了先者的足跡，時(shí)光塵封了千年的記憶，歲月更迭，我無(wú)法改變。
長(zhǎng)風(fēng)吹散了幾代的繁華，滄桑湮沒(méi)了刻骨的傷疤，世事變遷，我無(wú)法左右。
但歲月帶走我的年華卻帶不走我的微笑，世事隱去了我的身影卻隱不去我的心魂。因?yàn)�，�?能改變我自己。
許多時(shí)候，人們總是盲目地試著改變身邊的一切，卻往往忽略了需要改變的其實(shí)是自己。改 變一下自己，生活就會(huì)亮起來(lái)。
眼前又浮現(xiàn)出了司馬遷的清瘦憂(yōu)郁的身影。衣襟飄飄，目光堅(jiān)定。在他身上，我看不到遭受 奇恥大辱的頹靡與渙散，有的，只是超越常人的坦然與氣概。宮刑之痛，他忘了嗎?不，他沒(méi)有。堂 堂七尺男兒，如此大辱，他終生不會(huì)忘。只是，他懂得改變自己的心，與其沉淪于苦海，他寧愿“ 究天人之際，通古今之變，成一家之言”。所以，無(wú)數(shù)個(gè)不寐的夜晚，他奮筆疾書(shū)，洋洋灑灑的一 派文字，力透紙背的都是對(duì)生活的向往。曾經(jīng)的痛，無(wú)法改變;而腳下的路，還有很長(zhǎng)。試著改變自己，縱使無(wú)法一路風(fēng)光無(wú)限，卻仍可一道鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
關(guān)于改變作文3
你挽起了你耳邊的那縷碎發(fā)，你剪去了你及腰的長(zhǎng)發(fā)，你終于下定決心……
——題記
“姐姐，我要燙個(gè)頭發(fā)�！碧K瑾坐在理發(fā)店內(nèi)的椅子上，她的手指無(wú)意的纏繞著頭發(fā)�！耙獱C成什么樣子呢？”理發(fā)店小姐笑容可掬的問(wèn)道。蘇瑾的眼睛從墻上掛著的一排排照片略過(guò)，終于她的目光停留在了一張照片上，“就這張吧�！碧K瑾笑著說(shuō)，說(shuō)不緊張是假的，她從小到大發(fā)型一直都是黑長(zhǎng)直，從未動(dòng)過(guò)的馬尾，現(xiàn)在突然要換發(fā)型，真的好緊張。
“這張？”理發(fā)店小姐也笑了，這是她的成名作，照片上的人棕色的頭發(fā)微卷，分成內(nèi)卷和外卷，這是一款精致且好打理的發(fā)型，“小妹妹真有眼光�！崩戆l(fā)店小姐笑著說(shuō)，和蘇瑾聊了起來(lái)。
“好了。記住一周之內(nèi)切勿沾水，記得定期抹護(hù)發(fā)素。”理發(fā)店小姐放下手里的工具笑道，蘇瑾忐忑的睜開(kāi)眼睛，鏡子里的自己略有些嬰兒肥，卻都被散落下的頭發(fā)遮住，露出一張小巧精致的臉。
她是否要改變？她真的就要改變了吧。
她為什么要改變，她最喜歡的男孩不喜歡她，甚至從未正眼瞧過(guò)她，不過(guò)這也情有可原，她不愛(ài)說(shuō)話(huà)，一直都是老土的'衣著，一成不變的發(fā)型，他怎么會(huì)喜歡她？她的好處僅僅是成績(jī)拔尖罷了。
她不會(huì)再喜歡他了，她不可能在喜歡一個(gè)外貌協(xié)會(huì)的人。看著鏡子里的新發(fā)型，想著還未拆開(kāi)的快遞，想象著穿上那些衣服的模樣，她笑了，卻終是笑的有些苦澀，從今天開(kāi)始，她改變了吧？
關(guān)于改變作文4
不要一有事就總是埋怨他人，罵天罵地，在這之前，請(qǐng)想一想究竟是誰(shuí)的問(wèn)題，是誰(shuí)的錯(cuò)，不要到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)是自己的錯(cuò)，而將他人錯(cuò)怪。原來(lái)出錯(cuò)的竟然是自己，此刻，你是不是對(duì)自己的作法也很沮喪呢?
總以為別人的衣服沒(méi)洗干凈，為何不思考一下是不是自己的窗子沒(méi)擦干凈呢?別到了發(fā)現(xiàn)是自己窗子的問(wèn)題時(shí)感到慚愧。
礁石在大海中沉寂多年，不言不語(yǔ)，急速駛來(lái)的船你難道也要直面礁石往上撞嗎?我想你不會(huì)，因?yàn)槟愣酶淖冏约�，這樣才不會(huì)觸礁沉海。不要總埋怨老天不公，讓自己每次都考倒數(shù)第一，先看一看自己的作業(yè)做了沒(méi)，擦亮自己的窗子，看一看自己最近對(duì)學(xué)習(xí)所付出了多少，如果最近貪玩了，那么改變一下，那么倒數(shù)第一的位置也會(huì)因你而改變。
改變自己，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。汶川地震，讓房屋瞬間化為灰燼，也同美麗的舞者廖凡開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑，讓她失去雙腿，對(duì)一個(gè)舞者來(lái)說(shuō)，失去雙腿，無(wú)疑就意味著舞蹈之路的終止，夢(mèng)想的破滅。然而，她擦亮自己的窗子，學(xué)會(huì)了適自己的輪椅舞，從而她又回到了自己喜歡的那個(gè)舞臺(tái)，夢(mèng)想這個(gè)帆將再次搭著她駛向成功的彼岸。
改變自己，不僅僅是自己的需要，也是他人的需要。你希望改變一下讓使自己更完美，同時(shí)他人也需要一個(gè)更完美的你，因此要學(xué)會(huì)改變自己。
改變自己，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，讓自己更完美，讓他人更喜歡。
改變吧，親愛(ài)的自己!
關(guān)于改變作文5
好習(xí)慣是人生必備的“東西”，當(dāng)然壞習(xí)慣是人生中肯定不能有的“東西”，但是這還是避免不了的。古人說(shuō)：“一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人，壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人。”說(shuō)明習(xí)慣對(duì)人的一生有非常大的影響，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)十分重要!
以前，我一到家，就把書(shū)包放在地板上，打開(kāi)電視機(jī)看電視。直到媽媽叫我吃飯，我才依依不舍的告別了電視機(jī)。總之，在家里，表姐說(shuō)我懶惰，媽媽說(shuō)我不勤勞。那時(shí)我就是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。沒(méi)錯(cuò)，我的壞習(xí)慣就是懶惰...
忽然有一天，媽媽叫我到廚房，她神神秘秘的，說(shuō)有事找我，我也沒(méi)仔細(xì)想，就慢慢吞吞地走了過(guò)去。媽媽說(shuō)：“兒子，想不想想賺錢(qián)啊?”我毫不猶豫地說(shuō)：“當(dāng)然想了�！薄澳悄忝刻烊ハ匆淮瓮耄刻旖o你一塊錢(qián)�！蔽蚁耄何冶旧砭陀辛慊ㄥX(qián)，每天兩元，每天加一元，每天三元，七天二十一元，三十天九十元，發(fā)了!發(fā)了!。吃完飯后，我馬上去洗碗，把碗刷呀刷呀，花費(fèi)了九牛二虎之力才把碗洗好，得到了每天三塊錢(qián)。
幾天下來(lái)，我深深的感受到了媽媽做家務(wù)的辛苦，就不再向媽媽要“工資”。每次家務(wù)事，我都會(huì)搶著做，搶著干活。
好習(xí)慣是人生必備的“東西”，當(dāng)然壞習(xí)慣是人生中肯定不能有的“東西”，但是這還是避免不了的。古人說(shuō)“一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人;壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人!“
關(guān)于改變作文6
最近有許多家長(zhǎng)覺(jué)得線(xiàn)上學(xué)習(xí)孩子容易走神，聽(tīng)不懂。
其實(shí)這不是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的錯(cuò)，可能不是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題，而是因?yàn)閷W(xué)生自身的原因所導(dǎo)致。在上網(wǎng)課時(shí)走神或許是因?yàn)楹⒆悠綍r(shí)上課就是這樣不聽(tīng)講的，壞習(xí)慣不是一天兩天養(yǎng)成的，而是平時(shí)不認(rèn)真積累起來(lái)的。或許家長(zhǎng)今天經(jīng)歷的雞飛狗跳，都是平時(shí)老師生氣到無(wú)語(yǔ)的原因。
以前孩子成績(jī)不好，家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：“學(xué)校不一樣，人家是名校；學(xué)校硬件不一樣，人家學(xué)校設(shè)施齊全；老師不一樣，人家是名師；課表不一樣，人家科學(xué)合理�！爆F(xiàn)在，課表一樣，教師一樣，連硬件設(shè)施都幾乎一樣，還有什么是不一樣的？導(dǎo)致學(xué)習(xí)不好的其實(shí)是孩子自己，問(wèn)題解決的關(guān)鍵在于自身，不是網(wǎng)課的問(wèn)題，不是老師的問(wèn)題，而是自己的問(wèn)題。
如果說(shuō)有不一樣的地方，那就是孩子在家的學(xué)習(xí)氛圍與環(huán)境不一樣。有這樣一句話(huà)：“改變不了別人就改變自己。”現(xiàn)在什么都一樣了，“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)�！本偷戎约赫J(rèn)真努力地學(xué)習(xí)了。人與人之間的差距就在“努力”一詞上。從現(xiàn)在起，開(kāi)始努力，你也能成為學(xué)霸！
養(yǎng)成好習(xí)慣，上課不走神，這并不難。只要努力，所有的距離都會(huì)越來(lái)越短。從現(xiàn)在起努力奮斗吧！
關(guān)于改變作文7
正如圖中所示，中國(guó)的糧食分配已從1960年的巨大變化的到1990年的根據(jù)谷物，蔬菜，肉類(lèi)，水果，此數(shù)字，這些誰(shuí)吃大米，面粉，蔬菜，極大地在過(guò)去的四年數(shù)目減少幾十年。在此，這些誰(shuí)吃油或肉類(lèi)數(shù)量急劇增加的對(duì)比。從這樣的飲食變化，我們可以看到我國(guó)人民生活水平的迅速提高。
為什么會(huì)出現(xiàn)這種改善？直接原因是，中華民族都十分重視自己的健康照顧的事實(shí)。從全國(guó)來(lái)看，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)正在蓬勃發(fā)展，越來(lái)越多的人越來(lái)越富。個(gè)別而言，每個(gè)人的食品消費(fèi)日益多樣化。特別是，大多數(shù)人都不愿意吃多了蔬菜，肉和油，但許多在他們的飲食。
在我看來(lái)，中國(guó)的飲食分布的變化似乎是正面和負(fù)面的。積極因素是，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)已經(jīng)給予生活豐富，最幸福的人上升到更高層次的膳食標(biāo)準(zhǔn)。但消極的一面是，我很害怕，吃蔬菜少會(huì)導(dǎo)致健康狀況較差，如缺乏一個(gè)人的體內(nèi)維生素營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。因此，我們認(rèn)為有必要在中國(guó)成為平衡膳食意識(shí)到：大量的蔬菜和肉，這可能會(huì)獲得我們?cè)谛率兰o(jì)健康的身體。
關(guān)于改變作文8
加拿大的魁北克有一條走向的山谷。山谷沒(méi)有什么特別之處，唯一能引人注意的是，它的西坡長(zhǎng)滿(mǎn)雪松、柏、女真等樹(shù)，而東坡只長(zhǎng)雪松這一景觀(guān)是個(gè)謎，許多人不知所以，一直沒(méi)有令人滿(mǎn)意的結(jié)論。揭開(kāi)這一謎底的是一對(duì)夫婦。
那是一個(gè)冬天，這對(duì)夫婦的婚姻正瀕臨破裂的邊緣。為了重新找回昔日的愛(ài)情，他們打算做一次浪漫旅行。他們來(lái)到山谷的時(shí)候，下起了大雪，就支起了帳篷。望著漫天飛舞的大雪，順著風(fēng)向，總是東坡的雪比西坡的雪來(lái)得大，來(lái)得密。不一會(huì)兒，雪松上就落了厚厚的一層。不過(guò)，當(dāng)積雪到一定厚度時(shí)，雪松那富有彈性的枝條就會(huì)向下彎曲，直到雪從枝條的滑落。這樣，反復(fù)積雪，反復(fù)滑落，雪松完好無(wú)損�？善渌臉�(shù)，因?yàn)闆](méi)有這些本領(lǐng)，好多樹(shù)枝都被壓斷了。而西坡的那些樹(shù)，因?yàn)檠┥伲傆行?shù)挺了過(guò)來(lái)。所以西坡除了雪松，還有柏、女真等樹(shù)。
妻子發(fā)現(xiàn)了這一秘密，對(duì)丈夫說(shuō)：“東坡肯定也長(zhǎng)過(guò)雜樹(shù)，只是不會(huì)彎曲，才被大雪摧毀了�！闭煞螯c(diǎn)頭稱(chēng)是。少頃，兩人似是明白什么似的，相互吻擁在一起。
關(guān)于改變作文9
春風(fēng)拂面，又到了播種的季節(jié)。田地上到是忙碌的身影，他們辛勤的播種，就是為了在金秋時(shí)節(jié)收獲累累的果實(shí)。但是我發(fā)現(xiàn)因?yàn)椴逖淼牧?xí)慣不同，收獲也是因人而異的。
我家附近住著一位李伯伯和王伯伯，他們種著一樣的田，但是每到收獲的季節(jié)的時(shí)候，收成總是有一定的差距。原因在哪里呢？這就激起了我的好奇心，我就開(kāi)始細(xì)心觀(guān)察起兩位伯伯的種田過(guò)程，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察，我終于弄明白了其中的原因。
聽(tīng)我慢慢來(lái)說(shuō)，李伯伯插秧是一次性插完，不管秧苗的稀疏，所以有的地方秧苗多，有的地方秧苗少；而王伯伯則不同，插秧要插多次，盡量使秧苗分布平均，不讓它們有親密接觸的機(jī)會(huì)。這樣，不同的插秧習(xí)慣決定了不同的收獲。李伯伯的秧苗分布不均，導(dǎo)致有的秧苗肥料過(guò)多，就吃撐了；有的秧苗肥料過(guò)少，就營(yíng)養(yǎng)不良了。而王伯伯的秧苗則不會(huì)出現(xiàn)著這樣的情況。收獲到的多少就不言而喻了。
從這件小事中，我受到了很大的啟發(fā)，不只是種田是這樣，我們的人生不也是一樣的嗎?一個(gè)好的習(xí)慣可以改變?nèi)说拿\(yùn)，使生活過(guò)得愉快、幸福；相反，一個(gè)壞的習(xí)慣就可能使生活一塌糊涂，命運(yùn)也從此改變�？v觀(guān)古今杰出的人物，他們也是因?yàn)閺男【陀幸粋�(gè)好的習(xí)慣，才奠定了他們成功的基礎(chǔ)。
我們現(xiàn)在正是八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，所以趁早的播種一個(gè)好的習(xí)慣，才能創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。
關(guān)于改變作文10
放假期間，我品讀了一本名為《誰(shuí)的命運(yùn)都能改變》的書(shū)，文中的人生哲理給我留下了深刻的印象，耐人尋味。
書(shū)中講述了一位以色列的行為學(xué)家在年輕的乞丐中搞了一次施舍活動(dòng)，施舍物有3種：400新謝克爾，一套西裝和一盆以色列蒲公英。行為學(xué)家做了一個(gè)統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果是：近90%的乞丐要了400新謝克爾，近10%的乞丐要了西裝，只有百分之零點(diǎn)幾的乞丐要了蒲公英。結(jié)果10年后，要新謝克爾的乞丐至今基本仍為乞丐，要西裝的乞丐，大部分成了藍(lán)領(lǐng)或白領(lǐng)，要蒲公英的乞丐全部成了富翁。根據(jù)結(jié)果，行為學(xué)家作出了解釋?zhuān)轮x克爾的乞丐只想得到收獲，不想付出；要西裝的乞丐他們想到的是改變自己的形象，即可改變自己的人生；要蒲公英的乞丐他們想到的是尋求并抓住自己人生發(fā)展的機(jī)遇。
看了之后感觸很深，最后者的精神正如我們教學(xué)中"二期課改"的精神，要求教師不要一味地滿(mǎn)堂灌，把學(xué)生訓(xùn)練成只會(huì)接受，不會(huì)思考的知識(shí)上的乞丐。因?yàn)檫@種教學(xué)方式只會(huì)讓學(xué)生想到收獲，不會(huì)想著怎么付出，而這些知識(shí)只要一不用，時(shí)間一久就會(huì)全部被遺忘。所以我們教師就應(yīng)該想著怎么在自己的教育教學(xué)中施予學(xué)生"蒲公英"，這種"蒲公英"是學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)探究等綜合能力，只有學(xué)生擁有這些能力，才能挖掘他們自己更多的才能，發(fā)展他們更多的潛能，使他們終身受用，成為一個(gè)真正知識(shí)和精神都富裕的人。
關(guān)于改變作文11
他總說(shuō)，我變了，變的不像之前那樣的對(duì)他好了。其實(shí)，一直以來(lái)，誰(shuí)又敢說(shuō)自己一點(diǎn)也沒(méi)變呢？或好，或不好，總歸過(guò)多或少的都在改變。
是的，仔細(xì)想想，自己確實(shí)變了。變的不再像開(kāi)始的時(shí)候那樣，過(guò)分的依賴(lài)，然后就是每天都在提心吊膽的害怕失去。只要一會(huì)不見(jiàn)，就會(huì)狠狠的思念，就會(huì)一個(gè)人胡思亂想。那個(gè)時(shí)候，真的感覺(jué)，他，就是我的全世界。失去了，那我就失去了我的全世界。
其實(shí)，那樣的感覺(jué)真的很不好。把一個(gè)人看的太重，太在乎了，太依賴(lài)了，太害怕失去了，就真的會(huì)給自己增加很大的壓力。
曾不止一次的告訴自己，一定不可以一直這樣。一定得改變自己，變得不再那么的在乎，不再那么的依賴(lài)。至少，哪怕，心里真的很在乎，也不能表現(xiàn)出來(lái)。
如今的自己，我感覺(jué)剛剛好。在你需要的時(shí)候，我還是會(huì)支持你，為你著想。但是，在你感覺(jué)不需要的時(shí)候，也不會(huì)過(guò)分的依賴(lài)，過(guò)分的難過(guò)。那樣的自己，我覺(jué)得剛剛好。至少，不會(huì)在每次爭(zhēng)吵以后，我感覺(jué)自己的全世界都灰暗了。
而如今的他，也變了。欣慰的是，他變得比之前好了。不再那么的火爆脾氣，不再那么的心高氣傲。懂得了體貼，懂得了關(guān)心。就像他說(shuō)的，比之前更喜歡我了。我聽(tīng)了心里暗自高興。
如今的我們，都變了。我變得不再那么依賴(lài)，你變得不再那么暴躁。這樣的我們，真的剛剛好。
一直告訴自己，得知足。得學(xué)會(huì)滿(mǎn)足。如今的自己，真的很知足的，很幸福的。
感謝我們的改變，讓我們可以更好。
關(guān)于改變作文12
以前我最討厭看書(shū)了，一打開(kāi)書(shū)，就是密密麻麻的文字，我總覺(jué)得看書(shū)是一件非常痛苦的事情，覺(jué)得密密麻麻的字讓人看得頭暈�？磿�(shū)的時(shí)間去玩耍多好��！小時(shí)候的我想法很天真，心里只有想玩的念頭。盡管老師常�？嗫谄判牡亟形覀兌嗫葱⿻�(shū)，告訴我們看書(shū)有多少好處，我還是對(duì)書(shū)一點(diǎn)也不感興趣，不愿走進(jìn)書(shū)里去享受書(shū)趣。不聽(tīng)老師言，吃虧在眼前呀！
正因?yàn)槲也粣?ài)看書(shū)，作文水平當(dāng)然就沒(méi)有提高。寫(xiě)作文的時(shí)候，成了我發(fā)愁的時(shí)候，一個(gè)字一個(gè)字地拼湊，想盡量完成老師的作業(yè)。父母看到我寫(xiě)作文時(shí)總是咬著筆頭發(fā)呆，心里當(dāng)然著急��！但無(wú)論他們?cè)趺磩裎叶嗫磿?shū)，我都從不看書(shū)。后來(lái)寫(xiě)作文，我就只能拿著作文書(shū)翻來(lái)翻去，希望找到一篇符合老師要求的作文來(lái)仿寫(xiě)。但這是不管用的，畢竟那些作文是別人所作，我的作文水平一直沒(méi)有提高。直到我終于發(fā)現(xiàn)，書(shū)是多么有趣�，F(xiàn)在我喜歡看書(shū)了，寫(xiě)作文再也不用發(fā)呆了，語(yǔ)句通順了許多。以前聽(tīng)到“書(shū)”這個(gè)字，我的兩眼目光呆滯；現(xiàn)在我聽(tīng)到“書(shū)”這個(gè)字，兩眼立刻放光。我去書(shū)城的次數(shù)越來(lái)越頻繁，也不像以前那樣在書(shū)城待不住了，我會(huì)靜下心來(lái)慢慢品讀，走進(jìn)書(shū)的世界！
書(shū)，已經(jīng)在慢慢改變我單一的生活！
關(guān)于改變作文13
據(jù)說(shuō)我們這一代是泡在蜜罐里差點(diǎn)淹死的一代，生活甜蜜得像哈根達(dá)斯。這算不算富足，我不得而知，我認(rèn)為，至少是幸福的。
幾年前，一句中國(guó)出線(xiàn)了，震下鐵血男兒三框眼淚不算稀奇；回想華夏大地燃起的奧運(yùn)圣火，鐵扇公主的芭蕉扇未必能應(yīng)付；上海世博會(huì)的召開(kāi)，讓上海人激動(dòng)得淚流滿(mǎn)面；讓上海的名字響徹世界。舊中國(guó)的“東亞病夫”已成為當(dāng)今世界的“東亞強(qiáng)者""，我們可以自豪的對(duì)世界說(shuō)“我們是中國(guó)人!”
憶往昔，孔夫子曾夢(mèng)囈長(zhǎng)嘆:逝者如斯夫。然而歷史的紅塵掩飾不了中國(guó)的豪邁：魏，蜀，吳三國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上飛揚(yáng)的塵土，隋朝運(yùn)河湍急的激浪，大唐盛世的綾羅綢緞，明朝下西洋船隊(duì)獵獵飄展的“鄭”子大旗，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的紅旗與大刀。這一切都可以說(shuō)-拜拜，我只看見(jiàn)眼前的花紅草綠。社會(huì)的飛速發(fā)展，生活質(zhì)量的提高，全國(guó)百姓的富足，中國(guó)人正大踏步地步向小康社會(huì)，中國(guó)社會(huì)正呈現(xiàn)國(guó)富民足的盛況。我們可以揚(yáng)眉吐氣地喊一聲“我們的名字是中國(guó)人”。
如今我們拼命的讀書(shū)，無(wú)非是為了給中國(guó)添上騰飛的翅膀，中國(guó)人都是出色的，我們將不會(huì)愧對(duì)“中國(guó)人”這一光榮的名字！
父輩們?cè)?dòng)的說(shuō):“中國(guó)人站起來(lái)了”！我不屑：“站起來(lái)怎么夠，我們要走，要跑，要飛馳�！�
一群人仰天長(zhǎng)嘯！看那！他們正齊聲高喊著：“我們的名字是中國(guó)人”！
關(guān)于改變作文14
我所讀的書(shū)真的很少，在這幾年里我沒(méi)有確切的工作，也沒(méi)有確切的定位。如果有，我也愿意去讀那些與專(zhuān)業(yè)和工作相關(guān)的書(shū)籍，即使它很枯燥。
這么多年一直堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣，給我?guī)?lái)最大的改變就是我自信了。不再是以前那個(gè)單純傻氣的小女生而蛻變成知性的“大女人”，而且我沒(méi)有任何時(shí)候比我現(xiàn)在更喜歡自己。
喜歡讀，也喜歡做讀書(shū)筆記，之后的感悟也便成了自已的作品。
閱讀能讓你更好的活在當(dāng)下，并且內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。
與書(shū)相伴的每一分鐘都是對(duì)人生最好的獎(jiǎng)賞，放飛日子，也要放飛靈魂。
最后再用李x誠(chéng)的話(huà)作為收尾，優(yōu)秀的人會(huì)更有說(shuō)服力，希望對(duì)愛(ài)學(xué)習(xí)的你也有所啟發(fā)。
“我是李x誠(chéng)，十二歲開(kāi)始做學(xué)徒，還不到十五歲就挑起了一家人的生活擔(dān)子，再?zèng)]有受到正規(guī)的教育，當(dāng)時(shí)自已非常清楚，只有我努力工作和求取知識(shí)，才是我唯一的出路。我有一點(diǎn)錢(qián)就去買(mǎi)書(shū)，記在腦子里，才去再換一本，到我今天來(lái)講，每一個(gè)晚上，在我睡覺(jué)之前，我還是一定地看書(shū)。知識(shí)并不決定你一生有財(cái)富增加，但是你的機(jī)會(huì)就更加多了，你創(chuàng)造機(jī)會(huì)，才是最好的途徑。”
在此，祝福每一個(gè)懷揣夢(mèng)想的人。
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