【精選】讀書(shū)作文400字匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的讀書(shū)作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)作文400字 篇1
曾看過(guò)《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)中有這樣一句名言,對(duì)我激勵(lì)很大:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
意思是說(shuō):寶劍的鋒利,需要經(jīng)過(guò)反復(fù)磨礪,梅花的清香是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)才散發(fā)出來(lái)的?梢(jiàn),樹(shù)要成材,人要成功,都要經(jīng)歷一番磨難的。就拿意大利著名的天才小提琴家——帕格尼尼來(lái)說(shuō)吧,他4歲時(shí)出麻疹,險(xiǎn)些喪命;7歲患腦炎,又幾近夭折;46歲,牙齒全部掉光;47歲視力急劇下降,幾乎失明;50歲又成了啞巴。
即使經(jīng)歷了這么多的磨難,他在與病痛頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)中,克服叢叢困難,堅(jiān)持練琴,終于用獨(dú)特的指法和充滿魔力的旋律征服了整個(gè)世界。著名音樂(lè)評(píng)論家勃拉茲評(píng)論他是“操琴弓的魔術(shù)師”,歌德評(píng)論他“在琴弦上展現(xiàn)了火一樣的靈魂”。有一首歌唱得好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功!
從古到今,這是個(gè)亙古不變的真理,當(dāng)我們?cè)谙蜃约旱哪繕?biāo)努力時(shí),一定會(huì)遇到這樣那樣的挫折,可是只要繼續(xù)向前走,不被挫折所嚇倒,并與挫折作頑強(qiáng)地拼搏,就一定能到達(dá)成功的彼岸。
讀書(shū)作文400字 篇2
喜歡讀書(shū)的人看到一本好書(shū),就像饑餓的人看到美味的面包一樣。書(shū)籍是讀者快樂(lè)的源泉。許多人認(rèn)為閱讀是一種享受,我也是
我一開(kāi)口,媽媽就開(kāi)始給我買(mǎi)彩色的小圖畫(huà)書(shū),比如《賣(mài)火柴的小女孩》、《小紅帽》和《大灰狼》...我津津有味地聽(tīng),從不厭倦聽(tīng)。我對(duì)這些神奇的故事書(shū)非常感興趣。當(dāng)我終于認(rèn)出可愛(ài)的26個(gè)拼音字母時(shí),我迫不及待地打開(kāi)小圖畫(huà)書(shū),進(jìn)入五彩繽紛的童話世界。
隨著我逐漸長(zhǎng)大,我讀了越來(lái)越多的書(shū)。最初的漫畫(huà)書(shū)不再能滿足我對(duì)知識(shí)的渴望。所以我努力尋找更多我更喜歡的書(shū)!笆f(wàn)個(gè)為什么”讓我更多地了解大自然的奧秘;“為中華民族而戰(zhàn)”讓我熱血沸騰。我為在我的國(guó)家有如此英勇的兒女而自豪。作者在金銀島的非凡而激動(dòng)人心的經(jīng)歷讓我大為吃驚!都t樓夢(mèng)》和《西游記》讓我了解了一些我國(guó)的名著。甚至一些幽默和漫畫(huà)書(shū)也讓我更有想象力。我經(jīng)常趴在桌子上笑得前仰后合。
閱讀現(xiàn)在已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。我喜歡閱讀各種各樣的書(shū)。我試著以各種方式從別人那里借書(shū)來(lái)慢慢讀。我經(jīng)常在歸還一本好書(shū)的時(shí)候讀幾個(gè)小時(shí)。有時(shí),即使在我媽媽睡著后,我也會(huì)在深夜悄悄起床讀這本書(shū),因?yàn)槲胰匀粦涯钅潜疚赐瓿傻臅?shū)。最后,我媽媽發(fā)現(xiàn)我在責(zé)罵。然而,每次我讀完一本好書(shū),我心里都有一種難以形容的快樂(lè)。課后,我還和同學(xué)們聚在一起討論我一起讀的一本好書(shū),并為精彩的描述歡呼。
閱讀給我知識(shí),閱讀給我快樂(lè)。
我讀書(shū),所以我很開(kāi)心!
讀書(shū)作文400字 篇3
書(shū)是我生活當(dāng)中必不可少的好朋友,我在書(shū)的海洋里漫游,學(xué)到了很多知識(shí)。我愛(ài)讀書(shū)。
星期天,我和媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)東西,一上二樓,我就看見(jiàn)東邊的書(shū)架上有許多書(shū),我迫不急待地向書(shū)架跑去。找到自己喜歡看的書(shū),然后坐在角落里看書(shū),媽媽叫我走的時(shí)候,我不想走,我跟媽媽說(shuō):“讓我再多看一會(huì)兒吧!庇挚戳撕荛L(zhǎng)時(shí)間,在媽媽的再三催促下,我才戀戀不舍地站起來(lái),并讓媽媽買(mǎi)下了這一本書(shū)才肯離開(kāi)。
我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)使我開(kāi)闊了眼界,豐富了頭腦。在讀書(shū)中我知道了中國(guó)的四大發(fā)明,美國(guó)的“魔鬼大三角”,埃及的金字塔之謎和外星人的UFO……,我還看了許多科學(xué)家的故事。有一位科學(xué)家叫愛(ài)迪生,他發(fā)明了一千多種東西,有電燈、電話和留聲機(jī)……他刻苦鉆研,為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn),受到世界人民的愛(ài)戴。有一次做實(shí)驗(yàn),硫酸差點(diǎn)燒傷了眼睛。從這個(gè)故事中我體會(huì)到了要想取得成功,都要付出艱辛的勞動(dòng)。我要學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)進(jìn)取的精神,努力學(xué)習(xí),當(dāng)一名科學(xué)家。
我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)讓我開(kāi)闊了視野,也使我的生活更加豐富多彩。
讀書(shū)作文400字 篇4
《三國(guó)演義》讀后感我讀完一本叫《三國(guó)演義》的書(shū)的感想是:五虎大將關(guān)羽、張飛、趙云、黃忠和馬超都很英勇善戰(zhàn)。還有蜀漢的`皇帝劉備不但很能打仗,而且有時(shí)還為五虎大將出謀劃策。謀士諸葛亮足智多謀,而且還發(fā)明了兵器連弩。因此,我要向他們學(xué)習(xí)。除了他們以外,我還要向姜維、鳳雛與徐庶學(xué)習(xí)。我有向他們學(xué)習(xí)的人,自然也有不向他們學(xué)習(xí)的人。例如:曹操、董卓、司馬懿等奸臣。其中董卓經(jīng)常胡作非為,有時(shí)還放士兵亂殺平民,最后被呂布?xì)⑺。而曹操、司馬懿則都多疑,有時(shí)本該打勝仗時(shí),他們就因?yàn)槎嘁啥蛄藬≌。讓我說(shuō)東吳的皇帝孫權(quán)是個(gè)怎樣的人,那我會(huì)說(shuō):孫權(quán)是個(gè)半忠半奸的人。半忠是曹操在攻打東吳時(shí),孫權(quán)與劉備聯(lián)手,并將荊州借給了劉備。半奸是指孫權(quán)命令手下潘璋、馬忠殺了蜀漢大將關(guān)羽和黃忠。我還不喜歡蠻王孟獲,他在劉備死后一直侵略蜀漢,直到諸葛亮擒他七次后,才肯心服。還有魏延,他在諸葛亮死前立下了赫赫戰(zhàn)功,而在諸葛亮死后就造反,后來(lái)被馬岱殺死。我最不喜歡的人是劉禪。因?yàn)樵趧渌篮,諸葛亮輔佐他;諸葛亮死后,又讓姜維輔佐他?蓜⒍U不但不聽(tīng)姜維的,反倒聽(tīng)信奸臣的謠言。最后竟投降司馬昭,而且還在司馬昭封他為安樂(lè)公時(shí),還不想回蜀了。如果讓我當(dāng)皇帝,那我不但要向謀士問(wèn)計(jì),還要自己想辦法。
讀書(shū)作文400字 篇5
在我六歲那年,媽媽送給我一本《格林童話》作為生日禮物。書(shū)里的一切都充滿著誘惑,美麗的白雪公主,勤勞的灰姑娘,還有神奇的魔豆······讓我情不自禁地喜歡上了讀書(shū)。我們老師常教育大家說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽蚁鹿P時(shí)可并不神,但是愛(ài)看書(shū)倒是真的。
記得有一次,我一邊吃飯,一邊捧著本書(shū)看得正起勁兒,看著看著,忽然被書(shū)中的故事給逗樂(lè)了,竟忘記嘴里的飯還沒(méi)咽呢,“撲哧”一聲,飯全噴到了書(shū)上。我急忙用衣袖去擦,媽媽在一旁趕緊阻止我說(shuō):“你怎么能用衣袖去擦呢?多臟呀!”我馬上陪著笑臉說(shuō):“好媽媽?zhuān)路K了可以洗,但書(shū)臟了可沒(méi)辦法洗!”媽媽真是被我氣得哭笑不得。
我不但愛(ài)護(hù)書(shū),更愛(ài)讀書(shū)。有一回媽媽讓我把自己的房間打掃干凈,沒(méi)掃幾下,我就在書(shū)櫥里發(fā)現(xiàn)了一本我找了好久的書(shū),馬上把它捧在手里津津有味地讀了起來(lái)。我與小主人公一起趟河、捉蜻蜓、烤苞米,正玩得不亦樂(lè)乎······“王嫣然,你在干什么呢?”媽媽把我從故事里猛地拉了出來(lái),只見(jiàn)房間里依舊亂成一團(tuán),望著媽媽生氣的樣子,我愣了半天才回過(guò)神兒來(lái),急忙說(shuō)“媽媽?zhuān)麣,我馬上就把房間收拾干凈!
我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū),書(shū)就是我的朋友,它總是毫無(wú)保留地讓我分享著它的喜怒哀樂(lè),我也總是能夠從它身上聽(tīng)到自己的心聲。
讀書(shū)作文400字 篇6
說(shuō)起讀書(shū),我是最有發(fā)言權(quán)的。為什么呢?就因?yàn)槲覐男【鸵恢痹诳磿?shū)。
記得第一次與書(shū)為伴是在三歲。你肯定會(huì)說(shuō):“三歲?吹牛!你懂個(gè)屁!”是啊,我雖然連個(gè)屁也不懂,但我能借助別人——爸爸媽媽來(lái)“讀書(shū)”。三歲時(shí)的我經(jīng)常纏著爸爸媽媽來(lái)講故事。小人書(shū)、童話書(shū)、連環(huán)畫(huà)……幾乎所有的幼兒讀物已被我翻個(gè)底朝天。
漸漸的,從三歲到四歲,從四歲到五歲……我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了幾百個(gè)漢字和拼音,使我更加渴望自己讀書(shū)了。于是,故事書(shū)、科幻書(shū)……越來(lái)越多的書(shū)讓如饑似渴的我得到了滿足。本來(lái)我就早已厭倦了只能聽(tīng)故事的這個(gè)圈圈了,現(xiàn)在終于可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望了!就這樣,書(shū)柜里的書(shū)從只有十幾頁(yè)到了二十幾頁(yè)、三十幾頁(yè),越來(lái)越多的智慧從書(shū)中跳進(jìn)我的大腦,讓我的知識(shí)不再平凡,成為了一個(gè)聰明的孩子。
時(shí)間在飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十三歲了。都說(shuō)年齡越大,知識(shí)的內(nèi)存量就越大,我就需要許許多多的書(shū)籍來(lái)補(bǔ)充我的知識(shí)。教學(xué)書(shū)、科學(xué)書(shū)……我就如同一個(gè)饑餓的人撲進(jìn)美味的食物里一樣,貪心地吮吸著書(shū)里的智慧。每當(dāng)說(shuō)起童話,或是故事,我都會(huì)接過(guò)話頭,頭頭是道地說(shuō)起來(lái),就如同滔滔江水源源不斷地從嘴里一吐為快,使一大堆字把伙伴壓得喘不過(guò)氣來(lái),經(jīng)常把好幾個(gè)伙伴吸引住了,我才知趣地離開(kāi)。
讓我們讀書(shū)吧!因?yàn)橹挥袝?shū)籍才能讓我們的生活更加充實(shí)、快樂(lè)!
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