陽(yáng)光生活作文合集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的陽(yáng)光生活作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
陽(yáng)光生活作文 篇1
人生需要儲(chǔ)蓄，儲(chǔ)蓄后的人生才更加精彩；經(jīng)驗(yàn)需要儲(chǔ)蓄，儲(chǔ)蓄更多的經(jīng)驗(yàn)才能更加穩(wěn)當(dāng)；陽(yáng)光需要儲(chǔ)蓄，儲(chǔ)蓄更多的陽(yáng)光，我們的生活才更加充滿希望。
讓陽(yáng)光照進(jìn)春天的微笑。春天是世界一切美的總和，一切色彩的總匯。萬(wàn)物競(jìng)相爭(zhēng)放，感受到春天的氣息，大家都在捕捉春的微笑，那是帶著陽(yáng)光的味道的。小鳥(niǎo)那縷縷清脆的歌聲，蕩起春的韻味，仿佛在傳遞著春的到來(lái)，不一會(huì)兒，河水便潺潺地流著，流進(jìn)春的新房。小草也漸漸蘇醒，綠起來(lái)，泛起的生機(jī)給春增加一件新的衣裳，柳芽也掙脫寒冬的束縛，擁向春的擁抱……世界一切萬(wàn)物都在向春揮手，春便露出甜甜的微笑。
讓陽(yáng)光照進(jìn)初夏的活力，當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)照耀在大地上，豪放的初夏便取代了溫柔的春，初夏的孩子就如同初夏最有活力了，夜里的燈火都為他們點(diǎn)綴。孩子們從這家竄到那家，從村東頭竄到村西頭，從大地上竄到池塘里，從池塘里竄到大地上。奔跑的腳步帶著陽(yáng)光的希望與活力。初夏的活力都被孩子憧憬著，不知所措，悄悄逝去……
讓陽(yáng)光照進(jìn)秋天的安詳，秋天給人們帶來(lái)一絲涼爽，讓人們心曠神怡。秋天特有的景象，秋高氣爽，月桂飄香，桂花的香味香飄十里，讓人們常常因此忘記工作的辛苦勤勞，樂(lè)滋滋地吸收著花香，享受著當(dāng)初辛苦種下，辛苦栽培的種子現(xiàn)在也到了豐收的時(shí)候，碩果累累，家家都在譜寫豐收的韻味，也正是這樣的韻味，帶給了秋天的安詳。
讓陽(yáng)光照進(jìn)冬天的遐思。大雪是冬天的征兆，雪最容易帶給人們遐思，它帶給了詩(shī)人們無(wú)窮無(wú)盡的遐思。自古以來(lái)，不少詩(shī)人都吟雪作詩(shī)，描繪雪的多姿多彩，如“白雪紛紛何所似？撒鹽空中差可擬�！薄皝y云低薄暮，急雪舞回風(fēng)。”“地白風(fēng)色寒，雪花大如手�！边@些經(jīng)典吟作，都來(lái)自于冬天的遐思，是多么神奇美妙��！
讓我們一起來(lái)儲(chǔ)蓄一年四季的陽(yáng)光吧，它帶給我們微笑、活力、安詳與遐思；讓我們一起儲(chǔ)蓄一年四季的陽(yáng)光吧，它帶給我們無(wú)限希望與熱愛(ài)；讓我們一起儲(chǔ)蓄一年四季的陽(yáng)光吧，它帶給我們每一個(gè)明天與未來(lái)。讓陽(yáng)光照進(jìn)生活，讓我們的明天充滿希望！
陽(yáng)光生活作文 篇2
小的時(shí)候，我總以為全世界對(duì)我最好的人是媽媽，在我無(wú)助的情況下，幫助我的也是媽媽，在我最難過(guò)的時(shí)候，擦去我眼中淚水的還是媽媽。自從經(jīng)過(guò)一件事后，我已不再這樣以為了。
那是一個(gè)下著雷陣雨的早晨，我像往常一樣由奶奶騎著自行車送我去上學(xué)，當(dāng)騎到十字路口時(shí)，正向著左面拐去，想不到由北而來(lái)的一輛電瓶車與我們相撞了，車子歪向一邊，我從自行車上摔了下來(lái)，嚇的腦子一片空白，只覺(jué)得屁股疼。只見(jiàn)奶奶也摔倒在了路上，她見(jiàn)我摔倒在路上不顧自己的疼痛馬上起來(lái)走向我，把我扶起來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有受傷，我說(shuō)只有屁股有點(diǎn)疼沒(méi)有事的。我想讓奶奶快點(diǎn)送我去學(xué)校，可一見(jiàn)自行車人就象掉進(jìn)了冰窟窿，輪胎已經(jīng)撞壞了，根本騎不了�？纯粗車B輛黃包車也沒(méi)有，真是急的我象熱鍋上的螞蟻，眼淚也快要流出來(lái)了。這時(shí)我看見(jiàn)沈芷怡奶奶送沈芷怡到校后回來(lái)，她一見(jiàn)我就迫不及待地問(wèn)我出了什么事？一看到自行車她明白了剛才發(fā)生的一切。她見(jiàn)我淚汪汪的樣子關(guān)心地問(wèn)我：“人沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“沒(méi)事，”她說(shuō)：“快要上課了，我送您去學(xué)校吧�！彼挥煞终f(shuō)把我抱進(jìn)了她的三輪車。
這時(shí)雨更加大了，一陣陣風(fēng)吹來(lái)吹亂了她的頭發(fā)，雨水蒙住了她的眼睛。但她也顧不上擦一下，用盡全身的力氣快速的蹬著三輪車。她還安慰我說(shuō)：“金寶寶您別急，馬上到校了，不會(huì)遲到的，您放心吧”她已經(jīng)送過(guò)一趟了，沒(méi)歇過(guò)一分鐘又馬不停蹄的來(lái)送我，一陣陣風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)迎面吹來(lái)，但她絲毫沒(méi)慢，仍舊堅(jiān)難地向著學(xué)校方向前進(jìn)著。我看著沈芷怡奶奶瘦小的背影忽然變的高大起來(lái)。，一股熱流涌上了心頭。
剛到校門口鈴聲就響了起來(lái)，沈芷怡奶奶車也沒(méi)停穩(wěn)就把我扶下了車，我只見(jiàn)她褲子被雨水打濕已經(jīng)粘在了腿上，頭發(fā)也粘在了額頭上，雨水打在臉上順著脖子流進(jìn)了她的身上。一陣風(fēng)吹來(lái)只見(jiàn)她打了一個(gè)冷顫。只見(jiàn)她氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“還好沒(méi)遲到，金寶寶快點(diǎn)去上課，要聽(tīng)老師的話…………。”我沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一聲謝謝，已經(jīng)箭一樣的沖向了教室。只有她的聲音還在我耳邊回響。
跑到教室門口張老師也來(lái)上課了，見(jiàn)我被雨淋濕了拿來(lái)毛巾幫我擦臉，把我的頭發(fā)擦干了，還親切地說(shuō)“不冷吧，當(dāng)心感冒�！蔽�?guī)е婧娴男那樯掀鹆说谝惶谜n。這時(shí)天也放睛了，陽(yáng)光格外溫暖，天空變的明亮而干凈。我想著剛才的一幕，生活就象天空一樣處處充滿著陽(yáng)光！
陽(yáng)光生活作文 篇3
有一次，我和媽媽去人民醫(yī)院配藥，門口有個(gè)賣烤番薯的人，我可想吃了，但是番薯沒(méi)有烤熟，我想等我們配完藥以后再來(lái)買，我配好了藥，出來(lái)一看，賣番薯的人已經(jīng)沒(méi)了蹤影。我問(wèn)媽媽“賣烤番薯的人去哪了呢？”。媽媽說(shuō)：“可能是被城管趕走了吧！”
又過(guò)了一天，媽媽帶著我去大潤(rùn)發(fā)超市，那里有賣烤番薯的。媽媽給了我五元錢，讓我買兩個(gè)番薯。我拿著錢走到烤番薯的地方，番薯還沒(méi)有烤好，我在那里排隊(duì)，等了半個(gè)小時(shí)。番薯終于烤好了，可是那些大人也爭(zhēng)著要買，把我擠了出去。就在這時(shí)候，一位爺爺，把我拉到他的前面，讓我先買，我挑了兩個(gè)番薯出來(lái)了。我把這件事情告訴給媽媽，媽媽問(wèn)我有沒(méi)有對(duì)爺爺說(shuō)謝謝，我羞怯的說(shuō)：“我忘記了”。媽媽責(zé)備我沒(méi)有禮貌，應(yīng)該像這位爺爺學(xué)習(xí)，給身邊的給予幫助，讓生活處處有陽(yáng)光。
今天陽(yáng)光出來(lái)了，我感到特別溫暖。
陽(yáng)光生活作文 篇4
因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，所以懂得了感恩；因?yàn)槎酶卸�，所以，我們的生活，更加的�?yáng)光明媚�！}記
生活中，充滿了愛(ài)。老師的關(guān)愛(ài)，朋友的友愛(ài)，父母的疼愛(ài)，社會(huì)的博愛(ài)……這些愛(ài)，讓我們有了一種被呵護(hù)的感覺(jué)溫暖的幸福的感覺(jué)。而這種幸福，就是感動(dòng)。感動(dòng)，讓你的心變得濕潤(rùn)一點(diǎn)，柔軟一點(diǎn)；讓你的生活，變的快樂(lè)一點(diǎn)，簡(jiǎn)單一點(diǎn)，然后，再幸福一點(diǎn)。其實(shí)，我們的感動(dòng)很簡(jiǎn)單：一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一句祝福，一句勉勵(lì)……感動(dòng)，無(wú)處不在。
因?yàn)楦袆?dòng)，所以感恩。對(duì)于別人給你的感動(dòng)，有沒(méi)有想過(guò)，自己也可以讓別人感動(dòng)，讓別人幸福？所以，我們就學(xué)會(huì)了感恩。感恩，可以埋在心底，也可以用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)；可以用筆來(lái)抒發(fā)，也可以用行動(dòng)來(lái)證明。感恩的形式，是多種多樣的。
感恩之心，我們都應(yīng)該懷有。感恩父母。他們生我養(yǎng)我；感恩老師，他們塑造了一個(gè)全新的我；感恩同學(xué)，他們關(guān)心我?guī)椭�；感恩社�?huì)，以其博大的愛(ài)來(lái)包容我關(guān)愛(ài)我……人應(yīng)該懂得感恩，也學(xué)會(huì)感恩。
感恩之心常在，我們的快樂(lè)常在。理解感恩，我們的快樂(lè)常在，懂得感恩，我們的快樂(lè)常在。感恩，也是一種奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己生命的意義，我們會(huì)快樂(lè)。奉獻(xiàn)，亦會(huì)讓我們的生活更美好。
因?yàn)楦卸�，我們的生活，�?yáng)光明媚一整天。我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)。我們的生活，將會(huì)更加美好。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。面對(duì)生活中的種種，我們更應(yīng)該懷著一顆寬容之心和感恩之心。我們要感恩許多人，包括對(duì)手。其實(shí)對(duì)手也是一種財(cái)富。它可以讓你找出自己的不足，幫助你激發(fā)自己的潛能，難道這還不值得感恩么？
人們常說(shuō)，播下什么種子就會(huì)收獲什么果實(shí)。播下愛(ài)的種子，你就能收獲感動(dòng)；播下感動(dòng)的種子，你就能收獲感恩；播下感恩的種子，我們就會(huì)收獲陽(yáng)光般明媚的生活！
陽(yáng)光生活作文 篇5
媽媽稱我是“陽(yáng)光女孩”因?yàn)槲以诩彝サ年?yáng)光下成長(zhǎng)。
童年的陽(yáng)光生活被匆匆的時(shí)光所沖刷，記入了史冊(cè)。但小時(shí)侯的陽(yáng)光生活仍然是記憶猶新。記得那時(shí)，媽媽每天早晨把我送到學(xué)校門口，放學(xué)爸爸把我接。睡覺(jué)前，媽媽為我講述一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人故事，讓我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。星期天，爸爸媽媽牽著我的小手，散步在公園幽靜的小道上，整條小道打破了以往的寧?kù)o，充滿了歡聲笑語(yǔ)。那時(shí)，我們的生活充滿陽(yáng)光。
升入六年級(jí)，我便有了自己的私人空間——日記。漸漸的和父母之間產(chǎn)生了一段距離。日記便成了我唯一親訴的對(duì)象。記得有一次，我粗心的將日記本丟在了沙發(fā)上。放學(xué)后，看見(jiàn)爸媽坐在沙發(fā)上認(rèn)真的翻閱著一頁(yè)又一頁(yè)。頓時(shí)，我火冒三丈，剛想一張口。媽媽卻說(shuō)“看看你，總這么粗心大意，把日記本隨便丟在了沙發(fā)上，害的你爸干翻了仨鐘頭。”剎那間，我無(wú)話可說(shuō)，淚花模糊了眼睛，心似乎與母親產(chǎn)生了零距離。心靈無(wú)比的開(kāi)心與廣闊。陽(yáng)光似乎穿入我心，使我的心情“明媚”極了!那時(shí)，我們的生活充滿陽(yáng)光。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。有時(shí)，爸媽也發(fā)生一些口角。但這之后，就好象什么也沒(méi)有發(fā)生。有一次，我迫不及待的問(wèn)爸爸：“爸爸，你覺(jué)得咱們家幸福嗎?”爸爸猶豫了一下，說(shuō)：“在咱們家，我好比是太陽(yáng)，媽媽好比是月亮，而你是地球。我把陽(yáng)光輻射給媽媽，媽媽又把陽(yáng)光反射給你，你說(shuō)呢?難道你沒(méi)有感覺(jué)到我們的生活充滿陽(yáng)光嗎?”我被爸爸的這番話所感動(dòng)。爸爸隨后又說(shuō)：“記得那時(shí)，媽媽最愛(ài)聽(tīng)《我們的生活充滿陽(yáng)光》這首歌，一天就要聽(tīng)好幾遍，家里到處彌漫著音樂(lè)的氣息。但是自從你上學(xué)之后，媽媽就全方面的為你服務(wù)，整天為你忙里忙外，沒(méi)有了休閑的時(shí)間，成了真正的家庭主婦�！钡拇_，媽媽為我想的十分周到，現(xiàn)在依然可以享受那首歌了，媽媽!我問(wèn)媽媽“媽媽，你累嗎?如果累了就打開(kāi)錄音機(jī)吧!”媽媽說(shuō)：“累，很累，但累的幸福�！甭�(tīng)到這句話，我們?nèi)胰寺冻隽颂鹈鄣腵微笑，嘴角上露出了幸福。那時(shí)，我們的生活充滿陽(yáng)光。
現(xiàn)在，《我們的生活充滿陽(yáng)光》這首歌，依然唱響在我家，在響聲中充滿了陽(yáng)光。我，陽(yáng)光女孩，因?yàn)槲以诩彝サ年?yáng)光下成長(zhǎng)。
我們的生活充滿陽(yáng)光!
陽(yáng)光生活作文 篇6
陽(yáng)光顧名思義就是光明的未來(lái)。我跟所有正在上學(xué)階段的中高的學(xué)生一樣都是90后。有些人認(rèn)為90后是“腦殘”跟“非主流”，但我并不這么認(rèn)為，90后是中國(guó)未來(lái)幾十年間發(fā)展的動(dòng)力，關(guān)系著祖國(guó)的未來(lái)跟發(fā)展趨勢(shì)，90后是一注新鮮的動(dòng)力水源。
因?yàn)樽鎳?guó)進(jìn)行偉大的民族復(fù)興計(jì)劃，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路，所以為了謀求發(fā)展需要解決最根本的問(wèn)題。各國(guó)之間教育的競(jìng)爭(zhēng)決定著國(guó)立，科技的成敗。從五年前實(shí)行“九年免費(fèi)義務(wù)教育”這個(gè)政策以來(lái)，90后都被稱為幸福的一代。
而被稱為幸福的一代的90后卻被罵的如此殘的原因是一個(gè)很重要的問(wèn)題。
有人認(rèn)為90后只知道比品牌，穿檔次，制作非主流墻紙，海報(bào)，大頭貼。但這并不能說(shuō)明90后是一個(gè)腦殘時(shí)代。而相反的我們可以這樣想。非主流文化是一種藝術(shù)，因?yàn)檫@種藝術(shù)很受人們的推崇，他是另一種藝術(shù)的結(jié)晶。非主流文化代表著90后活躍的性格跟特征，他沒(méi)有想象中的那么無(wú)聊。
90后代表著未來(lái)的祖國(guó)。必須引導(dǎo)著祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)，文化，政治的主流潮流。而他們?cè)谖幕矫鎰?chuàng)造了非主流。非主流這種藝術(shù)很受期待。他闡述著心情陰晴雷雨，生活的美好向往。也許我們對(duì)這些藝術(shù)存在著偏激的想法，但所謂禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。任何事情都存在著兩面性，往往事情壞的一面被人揪住不放，就會(huì)被世人所誤解了。
90后不是腦殘，是因?yàn)槲覀兩钤陉?yáng)光的生活中，更有精力來(lái)發(fā)揮我們的創(chuàng)造力，來(lái)表達(dá)我們心中的另一個(gè)世界
陽(yáng)光生活作文 篇7
生活是美好的，甜蜜的，溫馨的，處處充滿陽(yáng)光與歡笑。而心情則是我們生活中最燦爛的陽(yáng)光，它既能讓我們歡樂(lè)，也能讓我們悲傷。
初春了，地里的雪還是那樣潔白晶瑩。一位農(nóng)民看了它，便心情郁悶，抱怨道：“唉！這該死的雪，還不化！真是害怕它耽誤了麥子返青�！绷硪晃粯�(lè)觀的農(nóng)民卻心情舒暢地說(shuō)道：“你沒(méi)有看到天上那么燦爛的陽(yáng)光嗎？仔細(xì)看，這雪在慢慢地融化呢！”果然，不出一個(gè)星期，雪結(jié)束了它的使命。雪如一陣煙，就像從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)一樣地悄悄走了，小麥開(kāi)始返青。
事實(shí)上，我們又何嘗不是像那兩位農(nóng)民一樣呢？當(dāng)我們心情好的時(shí)候，一切都那么美好：天空是那樣藍(lán)，花草是那樣鮮艷而生機(jī)勃勃，做事也充滿自信，極易成功。但是，壞心情卻常給我們戴上墨鏡，于是一切都變得漆黑、暗淡。
七年級(jí)時(shí)，老師選拔學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。我們班需要十五人參加。首先期中考試得滿分的必須去。因?yàn)榭紳M分僅有十二個(gè)同學(xué)，于是我有幸入選。一位考滿分的同學(xué)膽怯地說(shuō)：“考滿分也要去呀！唉，早知道老師要這樣選，我不如少寫個(gè)單位，少考一分，躲避此難�！倍藭r(shí)，我都快“得意忘形”了，這是一次機(jī)遇。難得有這樣的機(jī)會(huì)能夠展現(xiàn)我的才華，我會(huì)盡全力的�？荚嚂r(shí)，我信心百倍，仔細(xì)思考每一道題，結(jié)果得了滿分。更令人高興的是，競(jìng)賽中僅有兩個(gè)考了滿分。而那個(gè)有畏難情緒的同學(xué)成績(jī)很糟糕，幾乎是倒數(shù)第一�，F(xiàn)在想想，如果他樂(lè)觀一點(diǎn)，應(yīng)該能考得更好。真是應(yīng)了那句老話：“失去信心的人，已經(jīng)失敗了一半�！�
生活總是有希望的，好心情就像無(wú)色水晶眼鏡，讓我們看清生活的美好。讓我們摘掉壞心情的墨鏡，輕輕讀出：“陽(yáng)光總在我心中，風(fēng)雨后總會(huì)有彩虹……”
5我們的生活充滿陽(yáng)光
我們的生活充滿陽(yáng)光我們每天都被溫暖的陽(yáng)光撫愛(ài)著。萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，每天，太陽(yáng)都關(guān)懷著大地上的一切，關(guān)愛(ài)著我們。所以，我們生活的每一天都充滿了陽(yáng)光。上個(gè)寒假，我和伙伴們乘公共汽車去玩。上車后，只見(jiàn)車上坐滿人，我倆只好站著。
不一會(huì)兒，一個(gè)急剎車，我倆都差點(diǎn)摔倒了。胡佳欣可能是抓得不牢，頭還在側(cè)邊的拉桿上還碰了個(gè)包�？此且薜臉幼�，我趕緊安慰她。這時(shí)，一個(gè)叔叔拉著一位阿姨從我們鄰近的座位上站了起來(lái)，親切地說(shuō)：“你們兩個(gè)小男孩在這兒來(lái)坐吧！不然一會(huì)兒又會(huì)摔倒的�！蔽覀z不好意思。便說(shuō)：“叔叔，還是你們坐吧！我們沒(méi)事的�！薄皝�(lái)坐吧！我們馬上就下車了�！庇谑牵覀冎x過(guò)叔叔和阿姨，便坐下了。此時(shí)，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)車窗灑進(jìn)車廂，讓人感到暖洋洋的。
車到了一個(gè)站，給我們讓座的叔叔和阿姨朝我倆笑了笑，下車去了。我趕緊向他們揮手告別。這時(shí)上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼，臉上布滿了許多皺紋的老爺爺。他望望車內(nèi)，見(jiàn)沒(méi)有空座位，便準(zhǔn)備靠扶手站著。我想“我們摔一下到無(wú)所謂，、但老爺爺摔一下可不行！”于是剛站起來(lái)給老爺爺讓座，只見(jiàn)一位大哥哥站了起來(lái)，走上前去，扶著老爺爺走向了自己的座位。只聽(tīng)老爺爺不住地說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！你真是個(gè)好孩子�！贝蟾绺缯f(shuō)：“大伯，您坐。不用謝。這是我們年輕人應(yīng)該做的的�！�
不一會(huì)兒，車到了。我和伙伴們下車了。沐浴著冬日的陽(yáng)光，看著人們的張張笑臉，我倆懷著愉快的心情融入和諧而快樂(lè)的人流愛(ài)心是冬日里的一片陽(yáng)光，使人感到溫暖，愛(ài)心是沙漠里的一泓清泉，讓人感到充滿了力量和希望。我們的生活中時(shí)刻都充滿了愛(ài)，正因?yàn)橛辛藧?ài)，我們的生活才充滿了陽(yáng)光。
陽(yáng)光生活作文 篇8
生活，一個(gè)多么容易理解的名詞，就是我們過(guò)的每一個(gè)日子。生活是一把豎琴，是快樂(lè);生活是一縷陽(yáng)光，是幸福;生活是一輪朝陽(yáng)，是希望;生活是一條曲線，是優(yōu)美;生活是一些關(guān)注，是感激。我們的生活，陽(yáng)光真的是無(wú)處不在無(wú)時(shí)不有啊!
在家庭中，我們最親愛(ài)的父母把我們帶到了這個(gè)美麗的世界。他們不僅賦予了我們生命，而且把大部分的時(shí)間花在了我們身上，我們的衣﹑食﹑住﹑行等永遠(yuǎn)都是他們所關(guān)注的。他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗪芏�。不必說(shuō)做我們的老師，也不必說(shuō)做我們的朋友，更不必說(shuō)做我們的保姆，他們都心甘情愿。哪怕夜里抱我們?nèi)メt(yī)院;雨中為我們送傘;雪里為我們送衣服…在我們的人生之旅上，有他們伴隨著，我們真的很幸福!
在學(xué)校里，老師是我們成長(zhǎng)的引導(dǎo)者，他們引導(dǎo)我們走向成功;老師關(guān)注我們不同時(shí)刻的心態(tài);他們是我們的朋友，時(shí)刻提醒我們、開(kāi)導(dǎo)我們。當(dāng)然，他們?yōu)槲覀冏龅牟恢皇沁@些。忘不了清晨老師陪我們?cè)缱x，忘不了操場(chǎng)上那風(fēng)吹日曬，忘不了他們誨人不倦的專注精神，也忘不了他們燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影、他們仔細(xì)批改作業(yè)……我們的生活中少不了同學(xué)、朋友。他們的純真友誼，歡聲笑語(yǔ)伴我們一路前行。當(dāng)然，我們的生活更少不了食堂里的叔叔阿姨們，如果沒(méi)有他們每頓為我們做出營(yíng)養(yǎng)豐富的飯菜，我們又怎能安心來(lái)學(xué)習(xí)、做事呢?在我們生活中有了這么多的他們伴隨，我們真的很快樂(lè)!
在社會(huì)中，我們現(xiàn)在過(guò)著和平、穩(wěn)定的生活，那是因?yàn)橛袛?shù)不勝數(shù)的革命先烈英雄好漢為我們的生活作出貢獻(xiàn)換來(lái)的。我們的歷史長(zhǎng)河中有為國(guó)捐軀、戰(zhàn)死沙場(chǎng)的戰(zhàn)士董存瑞;有嘔心瀝血的科研工作者鄧稼先;有為了革命理想慷慨就義的革命杰士李大釗;有為教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的劉恩和;有為了人民的方便而經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，最終發(fā)明了電燈的愛(ài)迪生……他們讓我們的生活變得生機(jī)，變得多姿多彩，他們事事都為我們著想， 我們能不感激他們嗎?
瞧，我們的世界是多少的美好，我們的生活是多么的陽(yáng)光，讓我們好好珍惜這充滿陽(yáng)光的生活吧!
陽(yáng)光生活作文 篇9
抬頭仰望，藍(lán)色的天光，因著陽(yáng)光變得更美好。固執(zhí)的抬頭看著它，就會(huì)莫名其妙地流淚，呵呵是因?yàn)殛?yáng)光把眼睛刺痛了。
記得小時(shí)候，我在幼兒園不大的操場(chǎng)上，在滑梯正中央，用腳踩住旁邊的欄桿，揚(yáng)著腦袋看太陽(yáng)，小朋友們學(xué)著我的樣子，結(jié)果大家眼里都閃著淚光。而心里，卻是那是幼小心靈幾近不能承受的，滿滿得快要溢出的溫暖。我們手拉著手在陽(yáng)光下奔跑，盡情嬉鬧。跑過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)一段時(shí)間，很長(zhǎng)的，像夢(mèng)一樣。
記得小時(shí)候，我在家門口不寬的草坪里，在那時(shí)快要長(zhǎng)過(guò)膝蓋的綠草中，也不嫌臟，就靜靜地躺下，看陽(yáng)光，聞著青草的味道，淡淡的清香，充斥在鼻翼里，就像是青草味的陽(yáng)光。比最好的冰激凌還要冰涼，比最香的糖果還要甘甜。
記得小時(shí)候，特別喜歡讓媽媽曬被子，棉被軟軟的，在陽(yáng)臺(tái)上經(jīng)受了陽(yáng)光一天的洗禮，變得格外松軟，格外香。那，是陽(yáng)光神奇的魔術(shù)，它念一念咒語(yǔ)，就保證被子像新的一樣。
有時(shí)候，天上沒(méi)有太陽(yáng)，比如晚上，那是陽(yáng)光在淘氣地捉迷藏。
自小到大，形成了一個(gè)習(xí)慣性的動(dòng)作，瞇著眼睛，伸出手，擁抱陽(yáng)光。
自小到大，陽(yáng)光伴著我成長(zhǎng)，輕輕撫慰我的心房。
自小到大，最醉心的情節(jié)，就是站在窗口，丈量，一米陽(yáng)光。
有時(shí)候，天上沒(méi)有太陽(yáng)，比如陰天，那是陽(yáng)光要睡覺(jué)，逃課了。
自小到大，都眷戀陽(yáng)光。
自小到大，都喜愛(ài)陽(yáng)光。
自小到大，都追求陽(yáng)光。
有時(shí)候，天上沒(méi)有太陽(yáng)，比如下雨，那是雨滴給它個(gè)機(jī)會(huì)見(jiàn)月亮。
清，我和她在陽(yáng)光下相遇，在陽(yáng)光下相識(shí)，在陽(yáng)光下交往，也在陽(yáng)光下分別。那天，天晴得那么不真實(shí)，我一向快樂(lè)的陽(yáng)光似乎不大開(kāi)心，半張臉躲在云姐姐身后，只留下半扇窗。大概，他也害怕離別。沒(méi)關(guān)系，陽(yáng)光，你是我們友誼的見(jiàn)證人呀！
老師，是我錯(cuò)了，竟然挑陽(yáng)光在的日子不注意聽(tīng)講，以后我一定改正，您看，是不是陽(yáng)光都一有些微紅呢？看在它的面子上……陽(yáng)光，你又窺到了我的隱私喔。
體育課，我們?cè)陉?yáng)光下玩著幼稚的踩影子游戲，陽(yáng)光從天上傾瀉下來(lái)，落到我們的發(fā)梢，捉弄我們的眼睛。陽(yáng)光啊，你今天還沒(méi)有玩夠么？
幾乎所有熱愛(ài)陽(yáng)光的孩子，那些一直以為他們所愛(ài)的陽(yáng)光是最純最純的孩子，當(dāng)他們知道，陽(yáng)光其實(shí)是七種顏色的光照在一起的時(shí)候，都會(huì)略微的失望。但過(guò)后又高興起來(lái)，只有七彩的光芒，才有這樣的魔力，這樣強(qiáng)大的功力。
我說(shuō)過(guò)，在幼兒園的時(shí)候，我們手拉著手在陽(yáng)光下奔跑，盡情嬉鬧。跑過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)一段時(shí)間，很長(zhǎng)的，像夢(mèng)一樣。到現(xiàn)在，我的夢(mèng)境里一直還有大朵大朵的陽(yáng)光，我們還在跑，笑著，跳著，露出了白白的小豁牙，多美。我一直還在做那么小時(shí)候的夢(mèng)，可醒來(lái)，我都是初三的大孩子了。沒(méi)關(guān)系，陽(yáng)光，你見(jiàn)證著我度過(guò)的每一分每一秒。
嘿，陽(yáng)光。你的功勞還真不小，生活是不是應(yīng)該給你發(fā)個(gè)獎(jiǎng)，如果他不給，我就給你一個(gè)，封你一輩子不離開(kāi)生活的身旁。別擔(dān)心，我的生活我做主。沒(méi)有你，漆黑一片的世界，就算面對(duì)面，也看不清彼此的臉。沒(méi)有你，怎么會(huì)有那么多像潮水般快樂(lè)的日子。你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的生活里點(diǎn)綴，給我?guī)?lái)歡笑。生活，聽(tīng)到?jīng)]有，我替陽(yáng)光向你問(wèn)好，你可得把他照顧好，由它相伴，你定會(huì)精彩非常，這是我選定的人選，不許私自替換哦。
對(duì)了，幫我問(wèn)一下，陽(yáng)光它覺(jué)得這個(gè)獎(jiǎng)好不好，它要不要？
陽(yáng)光生活作文 篇10
以前的我是一個(gè)內(nèi)向的女生，不太愿意與外人交流，似乎把自己封鎖在了自己的世界。我感謝八中，我的母校，是他們讓我從孤獨(dú)中走出來(lái)。
初一，我是一名轉(zhuǎn)校生，不愿意和人說(shuō)話。在我來(lái)到教室的時(shí)候，老師讓我自我介紹，我心里好像有只小兔子噗噗的跳著，坑坑巴巴的說(shuō)出自己的名字，頓時(shí)我的臉通紅，稍微抬起頭，看到同學(xué)們那溫和高興的目光，還有那激烈的鼓掌聲，頓時(shí)，為我的生活增添了一道溫暖的陽(yáng)光。
到了軍訓(xùn)的時(shí)候，我們站軍姿，像我們一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)的，根本頂不住那酷熱的陽(yáng)光，我的頭痛了起來(lái)，教官好像看出我不舒服，叫我去樹(shù)下休息，我暈乎乎的做到樹(shù)下，看著班里的同學(xué)頂著炎熱，我頓時(shí)覺(jué)得自己身體好沒(méi)用，這時(shí)，我看到班里的一個(gè)男生偷偷的從隊(duì)伍里跑了出來(lái)，我心里還想：“這是什么人啊，誒，不好好訓(xùn)練，偷什么懶啊”。我一看，咦！不對(duì)勁啊，他怎么沖我的方向來(lái)了啊，自見(jiàn)他滿頭大汗的跑過(guò)來(lái)，汗水順著臉頰滴到地上，氣喘吁吁的說(shuō)；“這是我……我媽媽……在家給我，給我?guī)У念^痛要……誒，你趕緊吃吧，我要趕緊回去了。”他回去的時(shí)候并沒(méi)有那么美好，被教官看見(jiàn)了，他被叫教官罰做50多個(gè)俯臥撐，頓時(shí)，我的“小金珠”流了下來(lái)。
謝謝他，謝謝八中，讓我的生活處處有陽(yáng)光和精彩。
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