關(guān)于我愛(ài)媽媽的作文600字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我愛(ài)媽媽的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我愛(ài)媽媽的作文600字 篇1
家在火車站邊，稍留心便聽(tīng)得到空氣中傳來(lái)的火車的長(zhǎng)鳴。
我一直很喜歡聽(tīng)火車，覺(jué)得聽(tīng)到那長(zhǎng)長(zhǎng)的呼喚，自己便隨之飛去，飛到一片新奇又充滿希望的土地上。然而學(xué)業(yè)日漸忙碌，甚而好像許多年沒(méi)聽(tīng)到過(guò)火車聲了。
那晚，我開(kāi)著窗子做作業(yè)，抬頭可見(jiàn)深藍(lán)的夜色，與幾處閃閃爍爍的星光。初夏的夜風(fēng)從窗口悄然而入，夜涼如水。
門被輕輕轉(zhuǎn)開(kāi)，媽媽拿著晾干的衣服走了進(jìn)來(lái)。她靜靜地收拾，我也不說(shuō)話，低頭寫我的作業(yè)。兩個(gè)人就這么無(wú)聲的相處，互不干擾。
那輛火車就在那時(shí)呼嘯而過(guò)，帶動(dòng)風(fēng)發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘯聲，像一聲詠嘆。那聲音清晰響亮的傳來(lái)，從耳畔飄入心中。我停下筆，對(duì)媽媽說(shuō)：“火車聲�！�
媽媽沒(méi)有停下手里的活：“等你將來(lái)上了大學(xué)，每一次火車過(guò)去的聲音我都聽(tīng)得見(jiàn)。”沒(méi)有料到媽媽會(huì)這么說(shuō)，我愣在那里，半晌，只飄出了一句：“這么神奇。”媽媽繼續(xù)干著活，只說(shuō)：“就是啊。那時(shí)你大姨在外上了幾年學(xué)，每次火車一過(guò)，你外婆都聽(tīng)得到�！薄巴馄怕�(tīng)力這么好？”“對(duì)啊，因?yàn)槊看位疖噥?lái)，她都以是自己記掛的孩子嘛。后來(lái)你大姨不上學(xué)了，火車的聲音反倒也聽(tīng)不見(jiàn)了�！�
我沒(méi)有再說(shuō)話，媽媽忙完伙計(jì)又輕輕的走了出去，房間里靜默地只聽(tīng)過(guò)空氣的低語(yǔ)。
原來(lái)，做母親的人就是這樣，當(dāng)孩子離開(kāi)他們，飛向遠(yuǎn)方，他們便只剩漫長(zhǎng)的等待與甜蜜的思念交雜在一起，不知是悲楚還是輕松。
夜空繁星依舊，心兒飛向遠(yuǎn)方。我仿佛看見(jiàn)，媽媽坐在我的窗邊，銀絲已爬上她的鬢角，而她，靜靜的聽(tīng)火車的長(zhǎng)鳴。
能想得到，如果隨這一聲被母親捕捉到的長(zhǎng)鳴而來(lái)的，正是自己心心念念牽掛的孩子，那該有多么幸福。
夜色茫茫，遠(yuǎn)處斷斷續(xù)續(xù)地傳來(lái)火車的絮語(yǔ)。從那以后，每一聲火車都聽(tīng)得真切。因?yàn)�，我讀懂了媽媽藏在車?guó)Q聲中的深深愛(ài)意。
我愛(ài)媽媽的作文600字 篇2
最好的愛(ài)，就是有媽媽的陪伴。媽媽把最溫柔的愛(ài)給了我和哥哥。
媽媽每天六點(diǎn)就起床給我們做早飯，春夏秋冬媽媽從不覺(jué)得辛苦。放學(xué)回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到飯菜的香味，剛踏入家門，就會(huì)聽(tīng)到媽媽熟悉的聲音：“孩子們開(kāi)飯嘍。”我們一邊吃飯一邊談?wù)撝刻煸趯W(xué)校發(fā)生的趣事。一陣陣的歡笑聲回蕩在我們的家里。
有一次，媽媽隨意地說(shuō)：“你呀，以后睡覺(jué)可得注意點(diǎn)兒，不能老踢被子。這要是以后住校了可就要著涼了�！蔽艺f(shuō)：“媽媽，沒(méi)有啊，每天早上我醒來(lái)的時(shí)候被子都是蓋得好好的.��！”媽媽笑了笑沒(méi)說(shuō)什么。
難道媽媽半夜為我蓋被子？我想一探究竟，看看媽媽說(shuō)得是不是真的？于是晚上，我早早躺下，關(guān)了燈，假裝睡著，還故意把被子蹬開(kāi)。不一會(huì)兒，只見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影輕輕走進(jìn)我的房間，她身穿睡衣，長(zhǎng)頭發(fā)。沒(méi)錯(cuò)，就是我的媽媽。她輕輕地為我掖好被角。我忍不住咯咯笑了，沖媽媽做了個(gè)鬼臉說(shuō)：“媽媽我裝睡呢！”媽媽說(shuō)：“臭丫頭，趕緊睡覺(jué)�！蔽乙话驯ё寢專也幌腚x開(kāi)她的懷抱。
有一種愛(ài)叫陪你長(zhǎng)大，這就是媽媽的愛(ài)。
六年級(jí)期中考試我只考了班里第15名，比原來(lái)退步了好幾名。我垂頭喪氣地往家走，一路上我都在后悔這段時(shí)間學(xué)習(xí)不用心。一進(jìn)門，我不敢看媽媽的臉。誰(shuí)知媽媽早已經(jīng)從老師那里知道了分?jǐn)?shù)。看到我的樣子，媽媽先是安慰，然后又讓我一一改正錯(cuò)題，還在一旁耐心地講解錯(cuò)題，最后媽媽幫我一塊分析這次為什么考得這么差。當(dāng)媽媽低下的那一瞬間，我看到了媽媽已經(jīng)有了幾根白發(fā)，年輕的容顏有幾分憔悴，媽媽為我操碎了心。我暗下決心，以后一定要好好讀書，要努力學(xué)習(xí)，決不會(huì)再浮躁了。
有一種愛(ài)叫我們共同成長(zhǎng)，我的成長(zhǎng)有媽媽的陪伴真好！
我的成長(zhǎng)因?yàn)橛辛藡寢尩膼?ài)與陪伴而快樂(lè)而精彩。謝謝您媽媽。我愛(ài)您媽媽！
我愛(ài)媽媽的作文600字 篇3
不知不覺(jué)間我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，而不再是以前那個(gè)不懂事的小娃娃了。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，媽媽給了我無(wú)限關(guān)愛(ài)。
有一次，我生病了，腦門很熱。媽媽急忙拿出體溫計(jì)量了量，一看快38度了，媽媽急得都忘了穿外衣就急忙趕往醫(yī)院。
到了醫(yī)院，醫(yī)生給我做了各項(xiàng)檢查，讓我輸液。媽媽又抽空兒趕緊給我向老師請(qǐng)了假�；貋�(lái)后又給多我喝水，說(shuō)喝水能讓病毒盡快從我身體里排出。
過(guò)了幾天，我漸漸好起來(lái)了，出了醫(yī)院。可媽媽為了我忙了好幾個(gè)日夜。那時(shí)是冬天，大雪紛飛，媽媽深一腳淺一腳地走著，很艱難。但媽媽從不抱怨，只因?yàn)槲沂撬呐畠海�，她就為我無(wú)私奉獻(xiàn)。
有一次，我看到班級(jí)里的同學(xué)買了一輛自行車，像蘋果一樣鮮紅的顏色觸動(dòng)了我心里的粉紅，我好想擁有一輛這樣的自行車。所以我向媽媽撒嬌央求，媽媽無(wú)奈答應(yīng)了我。
車子回來(lái)我迫不及待地想要嘗試，想要乘風(fēng)而行。然而一次次的摔倒?jié)u漸打消了我對(duì)騎車的熱愛(ài)——好難好難，我一直做不到讓車子平穩(wěn)，媽媽卻只站在一旁不安慰我。
“我不學(xué)了！”我賭氣地說(shuō)。媽媽看我坐在地上嘟著嘴，才笑著走過(guò)來(lái)：“這就放棄了？來(lái)，再試試�！眿寢寧臀曳鲋囎雍笞覞u漸克服了心理的恐懼，漸漸掌握了平衡。
不知什么時(shí)候媽媽放手了，我自由自在地在媽媽周圍騎著車轉(zhuǎn)圈圈，媽媽也開(kāi)心的笑了。媽媽教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，告訴我永遠(yuǎn)不放棄。其實(shí)她總是在身后支持著我，給我鼓勵(lì)。
我愛(ài)您媽媽，感謝您無(wú)微不至的關(guān)懷，感謝您教導(dǎo)我支持我伴隨我快樂(lè)成長(zhǎng)。
我愛(ài)媽媽的作文600字 篇4
母愛(ài)是杰出的；母愛(ài)是不求回報(bào)的；母愛(ài)是無(wú)價(jià)之寶的；母愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的；母愛(ài)是溫暖的
我感受到的母親的愛(ài)除開(kāi)溫暖之外，也有一絲嚴(yán)格。有一天放學(xué)后回家了后，我與同學(xué)在住宅小區(qū)里玩樂(lè)。忽然，媽媽飛步跑到我的眼前，上氣不接下氣地跟我說(shuō)： 小怡，今日教師規(guī)定記誦的古詩(shī)詞你都背出來(lái)嗎？ 我由于玩得正盡情，因此 隨意一說(shuō)： 背出了。 快點(diǎn)兒返回小書房，背幫我聽(tīng)。 返回小書房后，我慢悠悠地從背包里取出書籍，害怕正眼見(jiàn)媽媽。媽媽好像看得出了我的思緒，問(wèn)： 是不是你沒(méi)有背出？ 害怕地址了點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽發(fā)火地對(duì)我說(shuō)： 今晚我不會(huì)陪著你一起做作業(yè)了，你背不出來(lái)，就不能入睡！ 我望著媽媽，媽媽的臉部早已沒(méi)了笑的印痕。過(guò)去了很長(zhǎng)期，我還是沒(méi)有背出去，看見(jiàn)父親媽媽快提前準(zhǔn)備睡著了，我向大門口不斷地凝望，媽媽自始至終沒(méi)有回來(lái)喊我睡覺(jué)的含意，我不開(kāi)心，淚水忍不住從眼晴里滾了出去，由于我都還沒(méi)所有背出去，所以我一邊抽泣一邊再次做作業(yè) 歷經(jīng)這件事情之后，我的作業(yè)從此沒(méi)拖拖拉拉過(guò)。
也有一次，我還在課上玩被老師發(fā)覺(jué)了，下課后老師把我獨(dú)立留了出來(lái)。媽媽看到我們班的別的同學(xué)都早已排好隊(duì)出學(xué)校門回家，團(tuán)隊(duì)里卻不是的影子，便找到我所屬的課室，發(fā)覺(jué)我被老師留了出來(lái)，就跟我說(shuō)發(fā)生什么事事，我只能把事兒的前因后果一五一十地告知了媽媽。媽媽聽(tīng)了發(fā)火地說(shuō)： 小怡，你念書是來(lái)學(xué)知識(shí)的，并不是來(lái)玩的。如果你想玩，能夠在課間活動(dòng)和活動(dòng)課上玩。如果你之后再在課堂上玩，不用心聽(tīng)老師上課，我也幫你休學(xué)，使你在家中開(kāi)心玩。 想聽(tīng)了內(nèi)心很焦慮不安，趕忙向媽媽確保：之后再也不能在課堂上玩了。
或許，我的媽媽比他人的媽媽對(duì)小孩多了一絲嚴(yán)格，可是，我明白這全是媽媽叫我好，因?yàn)槲殷w會(huì)獲得媽媽一件事的濃濃的情意。
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