關(guān)于聽(tīng)雨作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的聽(tīng)雨作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
聽(tīng)雨作文 篇1
有人喜歡看電影，有人喜歡旅游，有人喜歡美食，有人喜歡玩游戲……而我卻喜歡聽(tīng)雨。喜歡聽(tīng)春雨的柔和，喜歡聽(tīng)夏雨短的轟轟烈烈，喜歡聽(tīng)秋雨的悲涼，喜歡聽(tīng)冬雨的涼意徹骨。
春雨。當(dāng)萬(wàn)物還在沉睡一聲春雷喚醒了成千上萬(wàn)個(gè)小精靈，它們從天而降，驚醒了世間萬(wàn)物。俗話說(shuō)：“春雨貴如油，”真是一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。聽(tīng)綿綿的春雨，好像在聽(tīng)它們歌頌著大自然的偉大。
夏雨。烈日炎炎，太陽(yáng)正焚烤著大地和人們。在天空欲雨未雨時(shí)，送給它的是一陣又一陣的歡呼聲，頃刻間，傾盆大雨從天而降，時(shí)而小，時(shí)而大，那時(shí)，可謂風(fēng)雨交加。過(guò)了半晌，雨變小了：“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……”聽(tīng)夏天的雨，就是在聽(tīng)一個(gè)音樂(lè)家向我們展示一首熱情奔放的交響樂(lè)。
秋雨�？偰茏屓讼肫鹨粋�(gè)個(gè)悲凄的故事。“滴答滴答，滴答滴答……”看著落葉飄零，怎能讓人心情愉悅？聽(tīng)秋雨，仿佛就是一個(gè)個(gè)背井離鄉(xiāng)的人在向我訴苦，也仿佛是一個(gè)剛剛喪夫的寡婦在哭泣。
冬雨。走在小路上，撐一把小花傘，聽(tīng)雨點(diǎn)打在傘上和水泥地上的聲音，就像是落下一粒粒冰雹，讓人即使沒(méi)有淋到雨，也能感受到它的涼意刺骨。
聽(tīng)雨，仿佛是在欣賞一段優(yōu)美的旋律，讀一首雋永的小詩(shī)，聽(tīng)一首悠揚(yáng)的古樂(lè)；聽(tīng)雨，就是在一種美的意境中，去尋求一份詩(shī)意。
聽(tīng)雨，真好！
聽(tīng)雨作文 篇2
陽(yáng)光燦爛的日子里，只見(jiàn)剎那間烏云密布，暴雨磅礴，由于雨棚的原因，雨滴的聲音格外的清脆響亮，滴答，滴答答，沸騰著，歡呼著，一群天外來(lái)客，盡情的擁抱著可接觸的一切，熱鬧非凡，細(xì)細(xì)一聽(tīng)，竟能聽(tīng)出幾分雷聲中夾雜著雨滴歡樂(lè)的聲音，古有芭蕉庭院聽(tīng)雨的詩(shī)意，不曾想到現(xiàn)今雨棚也有異曲同工的樂(lè)趣。
喜歡下雨，尤甚滂沱大雨，喜歡大雨的酣暢淋漓，整個(gè)視野都是連線的雨水，大滴大滴的從天而降，雨花落地的四濺的聲音，嘩嘩的雨水從屋頂流下聲音的，雨敲打著窗的玻璃的聲音，敲打著傘面的聲音，簡(jiǎn)直是聲聲悅耳，每每下雨，心中總是歡喜，心情像是壓抑的天氣突然得到了宣泄，所有的不好嘩嘩的全被沖走了，喜歡大雨后的氣息，一切如洗過(guò)一般，空氣散發(fā)的滿滿都是植物和泥土散發(fā)出來(lái)的清香，心的愉悅感覺(jué)整個(gè)世界干凈的莫名可愛(ài)。
佛家“因果自循”，來(lái)自大地，來(lái)自萬(wàn)物，歸根于大地，歸根萬(wàn)物，重拾心情，希望今夜能有幸臥聽(tīng)雨眠。
聽(tīng)雨作文 篇3
來(lái)的突然——跟著一大片烏云，跟著一道閃電，雨，悄悄地來(lái)了。
沙啦啦，沙啦啦……
像一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，讓人陶醉！
我躺在搖椅上，靜靜聆聽(tīng)這優(yōu)美的音韻。
你聽(tīng)，雨弟弟淘氣的在地上蹦跳，發(fā)出清脆的聲音，似乎是一支支靈巧的手指，在這路——鋼琴上彈奏出一首又一首美妙的小曲。
正當(dāng)我被雨弟弟那優(yōu)美清脆的鋼琴上所吸引時(shí)，“隆隆隆”雷大哥吹大號(hào)的聲音有引起了我的注意。呀！那雄渾的男高音多么有氣勢(shì)，就像一個(gè)個(gè)俠客在天上吼叫。頓時(shí)，把音樂(lè)會(huì)推向了高潮。
此時(shí)，我覺(jué)得這雨的聲音優(yōu)于人所演奏出來(lái)的任何音樂(lè)，這是只有雨弟弟和雷大哥才能演奏出來(lái)的。這音樂(lè)傳進(jìn)我的.耳朵，傳進(jìn)我的心里。
不知在什么時(shí)候，雨悄悄地停了，風(fēng)也屏住了呼吸，外面系下子安靜下來(lái)。對(duì)面的樹(shù)枝上，一只小鳥(niǎo)開(kāi)始啼囀起來(lái)，仿佛在傾吐著雨后的歡樂(lè)。凝聚在樹(shù)葉上的小水滴還在往下滴著，滴落在小水洼中，發(fā)出一場(chǎng)清脆的音響——
丁冬，丁冬……
仿佛是這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的尾聲。
聽(tīng)雨作文 篇4
下雨了，窗外傳來(lái)淅淅瀝瀝的雨聲，好似一個(gè)個(gè)踮著腳尖的小精靈。從厚重的云層中，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑落在人間。當(dāng)她們纖細(xì)的雙腳剛觸碰大地時(shí)，我就從睡夢(mèng)中醒來(lái)，伴隨的，是這熹微的聲音。
雨是什么樣的聲音？她有別于每天沐浴時(shí)從龍頭里“嘩嘩”迸濺的水聲，又好像是來(lái)自密林深處小橋流水的“淙淙”的泉音。在我眼里，雨聲是獨(dú)具一格的。
聽(tīng)！一顆更大的雨珠從天空中漫步到窗戶上，與易碎的玻璃發(fā)出“嗒”的一聲，再緩緩地沿著窗檐落下，或許她很小，但足以打斷一個(gè)人的思緒。又有一滴落在樹(shù)葉上了吧！因?yàn)檫@聲音就像音樂(lè)家用心敲打著琴鍵，時(shí)而有力，時(shí)而輕柔�！芭尽钡匾宦暎致涞搅说厣�，那么多的雨珠，我卻喜歡認(rèn)真地聆聽(tīng)每一顆，那種如鈴鐺般的聲音，常伴我入睡，又溫柔地將我喚醒。
每一次雨的到訪，帶來(lái)的是整個(gè)城市的煥然一新，還有我涌起的那般興奮感。對(duì)于每一次的降臨，我必定會(huì)停住手中的筆，做一個(gè)忠實(shí)的傾聽(tīng)者，窗外的嘈雜，帶給我的卻是內(nèi)心從未有過(guò)的安寧。我喜歡雨，更喜歡聽(tīng)她們唱出的歌。夢(mèng)里這樣美妙的音樂(lè)，我會(huì)睡得更酣然。
或許在我出生那天，這座城市的雨很淋漓，或許是場(chǎng)綿延的細(xì)雨，她發(fā)出的聲音同搖籃曲不同，我卻從小獨(dú)愛(ài)這種自然�；蛟S，我也是成千上萬(wàn)顆雨精靈中的一個(gè)，駐足世界，為的就是尋覓她的芳心，探訪她的心湖。記得小時(shí)候看了篇文章，上面說(shuō)雨是無(wú)私的，當(dāng)時(shí)懵懂的我，不明究竟，現(xiàn)在真真切切的感悟到了。
愿這無(wú)私的雨多停留，讓這奇妙的聲音多縈繞，這便是聽(tīng)雨人的夢(mèng)想。
聽(tīng)雨作文 篇5
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！庇�，是世界上最可愛(ài)的小音符，它總為人們彈奏出一首又一首悅耳的樂(lè)曲，讓我久久陶醉在其中。聽(tīng)雨，真好。
——題記
我喜歡聽(tīng)“淅淅瀝瀝”的雨聲，既清脆又優(yōu)雅。細(xì)細(xì)的如針般的雨絲從高空中墜落，打入泥土里，打在地上，濺起一朵小小的可愛(ài)的水花。這是不懂欣賞的人所忽略的最美的一點(diǎn)。
靜靜的，一個(gè)人傾聽(tīng)，傾聽(tīng)雨聲，這雨才是最最純的天籟之音。細(xì)細(xì)品味，慢慢傾聽(tīng)，沒(méi)有人打擾，沒(méi)有人說(shuō)話，只有自己，只有這天籟之音。閉上眼，慢慢傾聽(tīng)。
聽(tīng)，“沙——沙沙，雨落在地上，落在窗臺(tái)，這聲音多么悅耳。
聽(tīng)，雨變大了，“嘩——嘩”，清鮮的空氣擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。雨的聲音走過(guò)我的耳朵，洗濯著我的心靈，我靜靜地聽(tīng)著，直到每一寸肌膚都十分舒服。
再聽(tīng)，雨的聲音變得細(xì)密活潑�！岸！恕边@聲音沉重而久遠(yuǎn)，敲打出重重的水琴聲。當(dāng)回過(guò)神，雨聲依稀，不再清楚。
雨如歌、如詩(shī)、如畫(huà)、如夢(mèng)，把我?guī)У搅艘粋�(gè)充滿詩(shī)意的世界。雨，帶給我清新、優(yōu)雅。聽(tīng)雨，真好。
聽(tīng)雨作文 篇6
自然界的聲音中，我最愛(ài)聽(tīng)雨聲，那聲音在我聽(tīng)來(lái)，無(wú)異于曲曲或清雅或豪放的奏鳴曲。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我幼小的時(shí)候，在媽媽的懷抱中啼哭時(shí)，只要聽(tīng)到淅淅瀝瀝的雨聲，便會(huì)立刻停止哭啼，靜靜地躺在媽媽的懷抱里，睜著兩只黑亮的眼睛，屏息凝神小學(xué)生作文，那認(rèn)真的樣子，許多人都覺(jué)得可愛(ài)。
到了五六歲，我開(kāi)始記事時(shí)，每逢下雨，總要一個(gè)人呆坐在門旁，用兩肘支著下巴，靜聽(tīng)那雨落的聲音。有時(shí)到了夜晚，奶奶召我去睡覺(jué)，我卻不愿意離開(kāi)門旁，依然呆坐在那里，因而每次疼愛(ài)我的奶奶總是陪著我坐到雨�；蛞股顬橹�。
如今，我12歲了，已步入少年時(shí)代，兒時(shí)幼稚的習(xí)慣該掉了許多，唯獨(dú)這聽(tīng)雨的毛病不但沒(méi)改，反而更甚了。
我們?nèi)野丝谌�，我自己擁有一張小床，為了�?tīng)雨，我特意把床放到窗下。每當(dāng)落雨的時(shí)候，那清新的雨聲就像迷人的音樂(lè)一樣浸入我的耳鼓。尤其是在夜晚，我端坐在小床上，凝神聽(tīng)著，蒼穹中萬(wàn)道的雨絲都澆灌在我的心田里，我的身體似乎膨脹起來(lái)，感到自己增添了無(wú)窮的力量。那是多么迷人的時(shí)刻�。�
一次，上語(yǔ)文課時(shí)，突然下起了雨來(lái)。我的老毛病又犯了，忘記了聽(tīng)課，望著窗外迷蒙的一切，聽(tīng)著那極有韻律的雨的奏鳴，沉浸在美妙的境界里。語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)了我心不在焉的神態(tài)，提問(wèn)一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，連叫我三遍，我都沒(méi)有反應(yīng)，直到老師拍了一下我的腦袋，我才醒悟過(guò)來(lái)。
要是逢上了狂風(fēng)暴雨，呼嘯的狂風(fēng)伴著嘩嘩的雨聲，加上一個(gè)接一個(gè)的閃電驚雷，那陣勢(shì)似有千軍萬(wàn)馬從天而降，有驚心動(dòng)魄之勢(shì)。那樣的時(shí)刻，我便會(huì)激動(dòng)得手舞足蹈，心中充滿無(wú)限的激動(dòng)，似乎要投身于千軍萬(wàn)馬之中，向潰敗的敵人沖殺一樣，快活極了。往往雨霽云散了許久，我那心潮仍無(wú)法平息下來(lái)。
冬天來(lái)了，我多么渴望快點(diǎn)到蓬勃的夏天里，能下幾場(chǎng)瓢潑大雨，讓那豪放的樂(lè)章喚起我心中的無(wú)限激情��！
聽(tīng)雨作文 篇7
某份雜志曾做過(guò)一次調(diào)查：什么人最受歡迎？答案是善于傾聽(tīng)的人。這一回答或許并不全面，但從中可以看出人們都渴望被傾聽(tīng)，渴望著與人分享心中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。傾聽(tīng)不是沉默，它是傾訴的載體——訴者與聽(tīng)者通過(guò)它進(jìn)行交流。傾聽(tīng)可以是一種享受，一種放松，也可以是一種分擔(dān)，一種關(guān)懷。它是人與人，心與心，靈魂與靈魂，感情與感情的交融和共鳴。
海倫·凱勒作為盲者，道出了“假如給我三天光明”的心聲，而所有的失聰者，他們內(nèi)心深處也一定會(huì)有“假如讓我傾聽(tīng)三天”的呼喊。是啊，行走在一個(gè)徹底靜寂的世界，猶如流浪在荒漠中，是多么孤獨(dú)和恐懼。當(dāng)我們陶醉于莫扎特生機(jī)勃勃的《春》時(shí)，當(dāng)我們傷感于《梁�！菲鄾鰞�(yōu)美的旋律時(shí)，當(dāng)我們沉迷于動(dòng)感的流行樂(lè)時(shí)，當(dāng)我們散步于鳥(niǎo)語(yǔ)林陰時(shí)，甚至當(dāng)我們?cè)凇昂s凄切”聲中與朋友告別時(shí)，你是否想到過(guò)傾聽(tīng)也是一種幸福，想到過(guò)它對(duì)于失聰者而言，是一種遙不可及的奢望？
相對(duì)于生理上的失聰者，更多的人在心理上也“聽(tīng)力不佳”，因?yàn)樯械牧硪环N音符——心靈的傾訴，是我們難以用耳朵聽(tīng)清的。有這樣一則真實(shí)的故事，一位女大學(xué)生向來(lái)以自己賣豆腐的啞巴父親為恥。但是，當(dāng)她遭遇車禍被宣告“死亡”后，是父親仍執(zhí)意要求醫(yī)生救治她；在她成為植物人的日子里，是父親悉心地照顧她，真是天也動(dòng)容，地也深受感動(dòng)，她終于奇跡般地蘇醒過(guò)來(lái)，并承擔(dān)起撫養(yǎng)父親和償還醫(yī)療費(fèi)用的責(zé)任。原來(lái)當(dāng)她處于昏迷之中時(shí)，父親以他強(qiáng)烈的愛(ài)發(fā)出了模糊的“呼喊”，召喚、引領(lǐng)著她重新回到世間。她終于明白了，原來(lái)從小到大父親就一直在用行動(dòng)“絮叨”著他的愛(ài)，只是自己封閉的心沒(méi)有聽(tīng)到罷了。這無(wú)疑是一種生命的傾聽(tīng)，傾聽(tīng)的是誠(chéng)摯的愛(ài)，是莫大的幸福。
另有一則報(bào)道，一位馳名中外的航空研究領(lǐng)域的院士，為了實(shí)現(xiàn)她的理想——?jiǎng)?chuàng)辦一所免費(fèi)高校，數(shù)十年來(lái)一直節(jié)儉地生活。學(xué)校開(kāi)辦后，為了盡可能供更多的學(xué)生入學(xué)，她常常要補(bǔ)貼上自己的工資，甚至拒絕了子女要她到美國(guó)養(yǎng)老，享受天倫之樂(lè)的邀請(qǐng)。她的理想由何而來(lái)？?jī)H是因一位家境貧寒、無(wú)法就讀而自殺的學(xué)生寫來(lái)的一封血書(shū)——“您看到這封信時(shí)，我已經(jīng)不在了，但我仍是您的學(xué)生，我仍然想說(shuō)，我要讀書(shū)……”在接受采訪時(shí)，這位院士由衷地感慨：“面對(duì)這一強(qiáng)烈的呼喚，我知道自己別無(wú)選擇，雖然路是艱難、坎坷的，但我只能堅(jiān)持著走下去�！边@，確實(shí)是一種心靈的傾聽(tīng)引發(fā)的心靈的共振。學(xué)生用生命向老師訴說(shuō)自己的愿望，而老師則用半世的時(shí)光來(lái)傾聽(tīng)，來(lái)作答。
我想說(shuō)，我們只是平常人，或許并不能聽(tīng)到很深刻的音符，但只要用心傾聽(tīng)，那么生活中的每一個(gè)音符，生命中的每一段旋律，都會(huì)讓你感動(dòng)，引你深思，給你溫暖，催你奮進(jìn)。
聽(tīng)雨作文 篇8
你聽(tīng)，雨，它悄無(wú)聲息地來(lái)了。它的步伐很輕盈，當(dāng)我還在大街上散步時(shí)，它就來(lái)了。不像夏天黃豆般的雷陣雨，反而細(xì)細(xì)的、柔柔的，仿佛是一位慈祥的母親對(duì)她孩子地?fù)崦�。我跑回家，站在窗子前，閉上眼睛，用心靈傾聽(tīng)雨的聲音。那邊的雨滴是個(gè)合唱團(tuán)，它們歡唱著，用歌聲表達(dá)對(duì)世界的期盼；這邊的雨滴擁有美好的心靈，它們小聲祈愿，希望自己可以滋養(yǎng)草木；更多的雨滴都是三個(gè)一伙，五個(gè)一群，嘰嘰喳喳地討論自己會(huì)飄到哪，會(huì)看到怎樣的風(fēng)景；有的還調(diào)皮地落在我的臉上，我想，它們應(yīng)該是知道了我在傾聽(tīng)它們的聲音吧。
這所有的聲音聚在一起，竟組成一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，雨卻突然停了。我有點(diǎn)失落，還沒(méi)聽(tīng)夠哩。我睜開(kāi)眼時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)沒(méi)有結(jié)束。雨落在蒼翠欲滴的樹(shù)葉上，就變成了樹(shù)葉的綠色；落在嬌嫩的花朵上就變成了可愛(ài)的粉色；落在大地上就變成了大地的顏色；落在雨傘上就變成了雨傘的顏色。噢，這些雨滴多好玩啊。
突然，風(fēng)吹來(lái)一陣談?wù)撀暎曳路鹩致?tīng)見(jiàn)了小雨滴們找到新朋友的喜悅和對(duì)這片土地的祝�！�，屋檐上的雨珠還在往下滴。滴——嗒——滴——嗒。你聽(tīng)，雨的聲音；你聽(tīng)，大自然的聲音。
【關(guān)于聽(tīng)雨作文匯編8篇】相關(guān)文章：
聽(tīng)雨英語(yǔ)作文03-26
精選聽(tīng)雨作文匯編7篇03-15
【必備】聽(tīng)雨作文匯編六篇03-09