有關我的感受作文匯編9篇
在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的我的感受作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的感受作文 篇1
如潮的掌聲,讓我湮沒在無邊的幸福里。無論是誰,在困窘的日子里,最需要的往往是安慰與鼓勵,可我覺得,再多的語言也不抵那一片真誠的掌聲!}記
在我初來乍到時,周遭沒有一個熟悉的同學,我濃重的鄉(xiāng)音常常成為一些人嘲笑的把柄。我孤獨極了,常常一個人坐在位置上看著窗外發(fā)呆,神思暢游回兒時與玩伴“打仗”的快樂時光,忍不住笑出聲來。結果只會引來鄰桌鄙夷的目光。
那一天,卻徹底改變了我……
那天,老師在作文課上出乎意料地說我作文寫得不錯,讓我上臺來讀一讀。這一切來得太突然,我遲疑著、猶豫著,不知道該怎么辦才好,我生怕讀得不好而引起全班的哄堂大笑,但又不愿辜負老師對我的期望,一時我不知所措。
正為難間,老師帶頭鼓起了掌,響亮而富有節(jié)奏的掌聲里,我聽出了鼓勵與信任。其余的同學一愣,但也都跟著鼓起了掌,他們當中,有的人不可思議地搖搖頭,掌聲輕慢而不屑。好像在說,“像你那樣的人,也配寫出好文章么?”有的人眼神里充滿期待,從他們“噼噼啪啪”的掌聲里,我聽出了由衷的熱情。有的人面帶微笑,緊緊地抿著嘴巴,掌聲急促而熱烈,催促我快點走上講臺。
在這掌聲里,我很快平靜了下來,因為我相信大多數同學是友善而真誠的。我要用我全部的勇氣和百倍的信心來讀好這篇文章,爭取讓那些嘲笑我的人刮目相看。
在如潮的掌聲中,我走上講臺,鎮(zhèn)定下來后,我開始認真地讀文章。手心里的汗浸濕了作文本,我有些口干舌燥,在第七段讀完后,我停下來舒緩我緊張的心緒。哪知此刻,一聲脆響震撼在我心底。鄰桌很誠懇地點頭,巴掌拍得很帶勁兒!一種闊別已久的幸福,像潮水般在心中回旋、沖蕩。那潮水漲滿心間,不小心溢了出來,成了婆娑的淚……
又是一片經久不息的掌聲,我竭力控制著自己的哽咽,用我最最響亮最最動情的聲音讀完了作文的最后一小節(jié)。
我笑著回到了自己的座位上。鄰桌的手拍得通紅。暖暖的感覺,焐得我心里發(fā)燙。窗外,春暖花開;心里,掌聲澎湃!指導老師:葉裕兵
我的感受作文 篇2
我非常喜歡我的學校,學校里有我們敬愛的老師,還有陪伴了我?guī)啄陼r光的可愛的同學們。
走進我的學校,先看見的是校門樓,接著是一棵大榕樹映入我的眼簾,這棵大榕樹非常大,兩個人手拉手都抱不過來,風吹過來,樹葉嘩嘩響,春天的大榕樹枝繁葉茂,綠綠的一大片,夏天是樹上的知了唱歌地叫,爺爺的,太陽照著我們,大楊樹能為我們遮蔭,我們在樹下乘涼,秋天它會結出一些小小的過來一股清新的味道,大榕樹旁是一條走道,墻上刻著我們中國的四大發(fā)明。
再往前,就是我們學校的操場了,瞧,同學們有的跳繩,有的踢的足球,笑容滿面,開心極了!操場四周邊種滿了樹,靠著學習長廊的那排樹是芒果樹,當芒果成熟了,就會掉一些芒果下來。這時整個校園彌漫著甜甜的香味……操場上有著我們比賽時的汗水,想起那響徹校園的加油聲,也不由自主地有些興奮,。
操場前面是升旗臺,星期一我們就會在操場上舉行嚴肅的升旗儀式,唱著莊嚴的國歌。看著五星紅旗冉冉上升,心中不由得暗暗宣誓:好好學習,天天向上!操場旁邊是風雨球館,那里有兵乓球場和籃球場,乒乓球場周邊常常圍著一些同學時不時喝彩,幾聲鼓掌……
教學樓上傳著同學們朗朗的讀書聲,下課后,走廊里有同學們的沖跑的腳步聲和打鬧的歡笑聲……
在我的學校里,我看到了校園的美麗,感受到了快樂的氣氛,更感受到了同學們對學校的喜愛。
我的感受作文 篇3
書是人類進步的階梯,書是我們成長的營養(yǎng),書是引領我們一生的文明之燭。我就是一個小書迷,讀書一直伴隨著我成長。
古人曾經說過“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,!保拇_,書不僅能陶冶我們的情操,還能拓寬我們的知識面。有人說書籍是全人類的營養(yǎng)品,有人說書是一出你隨時想去就去的故地,我說讀一本好書就是一次心靈的旅游,一書在手,山川的秀麗;人生的悲歡;世界的變化;就像沿途的風景撲面而來。
古今中外,有成就的人都喜歡讀書,并從書中汲取營養(yǎng),在這一方面,偉大的導師恩格斯就是一個典范。恩格斯雖然只上過中學,但是他發(fā)奮研讀許多有價值的好書,因此十九歲就會有十二種語言說話和寫文章。在參加工作后依然多年如一日地勤奮學習更多的知識,終于成為一個知識廣博的人,在后來指導國際共產主義運動和準確傳播科學,共產黨主義理論中有很大貢獻。
我讀過許多書,《三國演義》,《水滸傳》我都看,一二年級時我些字讀不懂,但到后來,我漸漸被書中那吸引人的故事情節(jié)給迷住了:“三毛”的遭遇讓我感受到了美好的生活來之不易;“賣火柴的小女孩”讓我十分同情;“丑小鴨”讓我真正明白了“不經歷風雨,怎么見彩虹”這句話的意義
……
我的感受作文 篇4
今天是一個比較特殊的日子吧,520,與“我愛你”諧音,也就成了許多人的表白日。
網絡上有霍建華與林心如公開戀情,但是也搞笑的就是百度上有記載:這一天是潘金蓮毒死武大郎的日子。但不管怎么說,我還是覺得今天是個表白日了。我也想了好久在晚上九點多給我的女神大人發(fā)了微信消息,但至今她都沒有回復我,我自我安慰她已經睡覺了。
我在微信上說:“我想了好久,還是決定和你說聲520.你不要惡心啊,我對你的愛是純凈的,就像我哎天空、飛鳥、站立的樹,就像我愛音樂、文字那樣的感覺。你就是我年少的歡喜!痹偌觾蓮垐D片,一張是雙手合成心得形狀中間有個太陽上面寫著“520”,另一張是一張好幾種語言寫著“I love you"的合成圖?上О。龥]有在今天看到,或者她看到了不想回復。
她沒看到是正常的,她不想回復也是很正常的,她以后看到我有些尷尬也是很正常的。但是我沒有后悔這么做的,畢竟有說道:“一個人不是因為做了什么而后悔,而是因為沒做到什么而后悔!
明天521,我就知道什么結果了。晚安。
我的感受作文 篇5
人的一生有許許多多的感受,這些感受就像一串串音符,奏響了人生的交響曲,時而高昂,時而低沉,充滿了人生哲理,值得我們細細品味。
讓我感受最深的便是第一次獲獎,在那之前,我早已聽到一些小道消息。我的內心頓時充滿了激動、喜悅,恨不得讓全世界都知道,但同時也隱隱有著一絲不安。
終于,那一刻到了,我站在操場上,期盼著老師立即宣布獲獎名單,我的心跳似乎在不斷加速。終于,老師用銀鈴般的聲音念起了獲獎名單?粗鴦e人一個個昂首闊步地走上領獎臺,我心急如焚。呀!終于到我了,我想快步奔上去,但又怕被別人說成“得意忘形”,于是,我小心翼翼地邁開步子,可腳下似乎踩著棉花似的,輕飄飄的.。站在操場中間,一種奇特的感覺——很新鮮,很奇妙。我環(huán)顧四周,有羨慕、贊許的目光,也有不屑的目光,但他們何曾想到,為了這短短的幾分鐘,我付出了多少努力啊!這榮耀的光環(huán)是用數不清的努力與汗水鑄成的,也許你會說我很驕傲,但我并不在意,因為這是我付出了努力而得到的結果,我問心無愧!
人生最幸福的事莫過于感受到了成功。這次的獲獎讓我感受到了成功的喜悅,懂得了有付出才有收獲的道理。同學們,讓我們揮灑青春的汗水,努力去感受吧!
我的感受作文 篇6
讀書能讓人開心,是愉快的,每天讀書能豐富知識。這個暑假,我在書海中遨游了61天。
《海底兩萬里》帶我暢游了海底世界,《駱駝祥子》讓我明白了舊社會的陰暗,《綠山墻的安妮》讓我懂得不管遇到什么困難都要以快樂面對,《簡·愛》使我知道只有堅持不懈,才會獲得真正的幸福。這個暑假我閱讀了大量的課外書,使我收獲了很多的知識。但是在讀書的過程中我也會遇到一些不太懂的地方,于是我開始閱讀第二遍,讀完第二遍,如果第二遍還沒弄明白,我會繼續(xù)讀第三、第四遍……直到我讀懂了之前不懂的內容,通過這樣的閱讀我知道了讀書是有方法的。
“對于學生來說,應該是用兩只眼睛讀書,一只眼睛看書上的文字,另一只眼睛看文字的背后。這樣才會在經典的引導下,建立自己的思想。”這句話是中國當代小說家、先鋒文學代表作家北村先生說的。因為這句話的啟發(fā),我決定把讀不懂的句子先讀通順來,然后去慢慢理解每個詞在文中的意思,最后再把這些詞語的意思連起來就可以讀懂了。比如《小橘燈》中有兩句話:“不久,我爸爸一定會回來的,那時,我媽媽就會好了”,“我們大家也都好了”。第一遍讀的時候我覺得這兩句話中用詞比較乏味,都用一個“好”字進行描寫,那么這兩個“好”字各是什么意思,說明什么呢?于是我把這個問題記錄在了本子上,第二遍讀的時候,我重點閱讀了這兩句話,然后把前后內容都聯系起來仔細理解了,我明白了:第一個“好”字指病好了,第二個“好”字指過上了好生活,這樣來寫讓人感覺親切,充滿著深情厚意,寫出對冰心奶奶的安慰,更為重要的是小姑娘對未來充滿必勝的信心,堅定的信念。理解了這句話的意思之后,我更喜歡這本書,更喜歡用這種方法來閱讀各種不理解的句子和詞語了。
我運用了這種讀書方法后,感覺每一本書讀起來都輕松簡單了,于是我把這個方法推薦給了爸爸媽媽。爸爸媽媽夸獎我這種讀書方法非常好,可以讓我讀懂更加深奧的書,并且不會覺得枯燥。
我的感受作文 篇7
我的爸爸是個老實人,工作努力,從不做半點虛假.因為他經常怪爺爺,怪爺爺小時侯不給他一個良好的環(huán)境學習,現在工作很辛苦.因此,他對我的教育是非常嚴格的.
小時侯他對我的各方面就非常嚴,從小就要我學會獨立.一年級起他就不允許媽媽送我上學了.每當與爸爸交談,都少不了批評.因此,從小我就知道要努力學習,長大才有出息.不努力學習,就只能買白菜,撿垃圾.
小時侯,每當爸爸教育我時.我非常痛恨他,心想;長大了我一定要報復他!可現在想起來,小時侯的我真是太無知了.現在我才知道其實爸爸非常地關心我.家里并不窮,爸爸舍不得買衣服.我問爸爸為什么不買,爸爸說,他的衣服有很多,可我看他明明只有3.4件.他說買那么多衣服沒用,可他根本不怎么夠穿.他說你長大不要學費嗎?爸爸現在是苦的時候,你現在要努力讀書.長大了,爸爸就享?“职挚诳诼暵曊f,你呀!要考上清華才給你學費,考上重點本科才給你學費.可爸爸,我就不相信我考不上的話,你就真的不給我學費,你只是想激發(fā)我的上進心.
可爸爸你知道嗎?你的教育方式只適合以前小時侯的我,現在的我,已經能夠自己獨立了,我已經12歲了.不要你再教我的座姿.不用再指責我,教育我了.六年級的學習壓力很重,回來有著做不完的家庭作業(yè),還要聽你的嘮叨,我真的受不了,不時頂你一兩句,你更加生氣.你說的我都懂,我知道你是為我好,可你也要想想我的感受!你只顧讓我學習好,卻豪不顧我的感受.
爸爸!請你多為你的女兒想想把!
我的感受作文 篇8
開學了,同學們陸陸續(xù)續(xù)趕到學校,有的去宿舍樓整理床鋪,有的拎著書包趕往教室,還有的同學在教室里哭哭啼啼的。
我來到校園里,看見的景色是這么美好!迎春花開花了,燕子飛回來了,漫天飛舞的雪花融化了。再看看藍藍的天空,有一片片白色的小綿羊,在溫暖的太陽下離去。這些象征著春天來啦!最先報春的使者是柳樹,它這黃色的枝條,彎刀死的芽根,不僅讓我想起了賀知章的作品《詠柳》碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出?二月春風似剪刀。這首詩贊美了我們報春的使者。我們來到教室里,看見后面綜合廚里的一摞摞新書,新本子,我就知道老師快要發(fā)新書,我要快點兒趕到明天,陶醉到新書知識的海洋里。老師們在跟家長談話,說我們上個學期的表現,有的家長聽到老師的話,兩雙水汪汪的眼睛里冒出了兩層厚厚的眼淚,我就知道了肯定我們班同學沒有表現好,在批評他的家長。
在新的學期里,我要好好珍惜這美好的時光
我的感受作文 篇9
在我心中,高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符,使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學生的一言一行,它無時無刻不表現著人世間的每一種真情。
高二的生活又是多色紛呈的,它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。它悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。這些啼叫的文字,會教給你種種精美的飛翔方式,讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩,也不再做這縹緲似云的夢。在歲月的流逝中,認清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長,但緊要處往往只有幾步。走好走壞,會深深影響你的一生。高二,正是這個“緊要處”!或者說,這是一次讓你綻放青春的機遇,至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。
我喜歡語文,就像喜愛生活一樣。進入高中,我才發(fā)現自己的視野是多么狹小,而知識的海洋卻是這么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已,淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘?茖W的顛峰等著我們去攀登,藝術的殿堂等著我們去開啟。學好語文,就是對自己精神上的全面包裝。從這刻起,我便對高中生活充滿了無限的狂熱跟激情。
也正是從這一刻起,我便走向自信,走向自覺,走向主動。又將開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動中,在一次次的自我挑戰(zhàn)中,我會不斷地改造自己:我將會慢慢懂得創(chuàng)造性學習的重要性;懂得努力才會有新的天地;懂得競爭須要智慧跟能力……不斷的探索、努力、競爭,就會不斷的提高、進步、成熟。我想,即使沒有輝煌的未來,卻能有無悔的昔日。我相信,到我白發(fā)蒼蒼的時候,回想起這段生活,仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦:必以意志做朋友,經驗做顧問,謹慎為兄長,希望為守護神,才能成功在望。假如,生命中不曾有這些,這將是人們一生中最大的憾事!奥犝f讀寫”的訓練,使每個人的素質大大提高了。每一個過程,使我們感受著拼搏的幸福,每一個過程,使我們感受著人生的斑斕。
可以這樣說,我的高二生活,無論在什么時候,在什么地方,像燦爛的太陽一樣明麗,像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達,像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!
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