端午節(jié)策劃書(通用6篇)
充實(shí)的工作生活一不留神就過去了,我們的工作又將翻開新的一頁,迎來新的任務(wù)和目標(biāo),這時候,最關(guān)鍵的策劃書怎么能落下!拿起筆的時候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么,下面是小編為大家整理的端午節(jié)策劃書(通用6篇),希望對大家有所幫助。
端午節(jié)策劃書1
一、活動目的:
帶領(lǐng)我院全體學(xué)生,過中國節(jié)、養(yǎng)中國心,以一種快樂的、體驗(yàn)式的活動方式,讓我院同學(xué)體會端午,親近中國文化,激發(fā)中國夢。
二、活動主題:我的端午節(jié),我的.中國夢
三、活動時間:xx年xx月9日-xx年xx月12日
四、活動對象:電子商務(wù)與物流管理學(xué)院全體學(xué)生
五、活動內(nèi)容及形式:
1.“端午之思”主題詩歌朗誦
通過“端午之思”主題詩歌朗誦活動,使同學(xué)們更加深入認(rèn)識我們的傳統(tǒng)文化,認(rèn)識到我們消失中的經(jīng)典文化,積極保護(hù)我們的經(jīng)典文化,并作出思考。讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化,更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。
2.端午知識競猜
準(zhǔn)備收集一些關(guān)于端午的小常識,制作成宣傳好報,張貼于我校各宿舍樓門口信息欄中,另外以班級為單位分發(fā),讓同學(xué)們過端午,知端午,過一個充滿知識趣味的端午節(jié)。以搶答的方式對端午節(jié)進(jìn)行知識問答,答對題數(shù)最多者可獲獎品——粽子及精美香囊各一個。
六、活動要求:
1、堅(jiān)持群眾性。各班級要堅(jiān)持貼近實(shí)際,貼近生活,貼近同學(xué),精心設(shè)計(jì)同學(xué)樂于參與、便于參與的端午節(jié)特色項(xiàng)目,保證活動扎實(shí)開展,努力做到將我院全體同學(xué)都引到活動中來,增強(qiáng)“我的端午節(jié),我的中國夢”主題活動的影響力;
2、突出文化性。端午節(jié)是我國的特色文化,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:賽龍舟、吃粽子、掛香袋等多種形式。同時,端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,要利用端午節(jié)開展緬懷先輩,傳承民族精神;
3、重視宣傳性。通過活動展板、新聞稿、微博、貼吧、飛行平臺等多種途徑,大力普及端午節(jié)日知識,廣泛宣傳開展活動情況,營造濃郁端午節(jié)日氛圍,在全院叫響“我們的節(jié)日”這個主題。最后,要做好活動照片的及時采集和發(fā)布。
七、活動宣傳:
1.展板宣傳:宣傳部在xx月8日做出宣傳展板;
2.微博宣傳:院學(xué)生會辦公室通過院官方微博對此次活動過程進(jìn)行及時發(fā)布和宣傳;
3.貼吧宣傳:臵頂帖,在全校范圍內(nèi)宣傳端午文化;
4.飛信平臺宣傳;院團(tuán)委辦公室利用我院特色飛信平臺在全院中進(jìn)行前期宣傳和活動過程的實(shí)時播報。
端午節(jié)策劃書2
為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的豐富教育資源,將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起,培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感,增強(qiáng)學(xué)生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛,按照上級活動精神,根據(jù)學(xué)生生活實(shí)際,現(xiàn)制定學(xué)校"端午粽飄香,六一快樂多"主題活動方案如下:
一、指導(dǎo)思想:
充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,廣泛開展各種主題活動,引導(dǎo)師生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,增強(qiáng)愛國情感,提高科學(xué)意識,促進(jìn)人與自然和諧相處。
二、活動目的:
1.了解端午節(jié)的'起源、文化以及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2.感受中國文化節(jié)日的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。
3.理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)涵,增強(qiáng)節(jié)日文化理念,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
三、活動主題:
端午粽飄香,六一快樂多
四、活動設(shè)計(jì)
1、主題班會
對象:1——2年級
要求:介紹端午節(jié)的由來和習(xí)俗;認(rèn)識各種各樣的粽子;講屈原的故事;誦屈原的詩詞;動手學(xué)包粽子;等等。各班級根據(jù)本班實(shí)際,確定主題和形式,下周二(5月27日)召開班會。
2、手抄報
對象:3年級
要求:各班級舉行手抄報評比活動。
3、實(shí)踐活動照片評比
對象:4年級
要求:
各班學(xué)生進(jìn)行"情系端午"為主題進(jìn)行包粽子活動。
五、活動要求
1.認(rèn)真部署,廣泛宣傳
充分認(rèn)識民族傳統(tǒng)節(jié)日文化是弘揚(yáng)和培育民族精神的重要途徑,是對學(xué)生進(jìn)行德育的重要資源,是凝聚民族感情的舞臺。班主任要提高認(rèn)識,認(rèn)真部署,廣泛宣傳,切實(shí)保證此次文化活動落實(shí)到位,全部活動過程確保安全、有序開展。
2.講求方法,注重實(shí)效
充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵,把端午節(jié)主題活動與"中國夢"學(xué)習(xí)教育活動結(jié)合起來,精心設(shè)計(jì)貼近學(xué)生的活動項(xiàng)目,增強(qiáng)學(xué)生參與活動的積極性與主動性;創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體,體現(xiàn)人文關(guān)懷,倡導(dǎo)文明新風(fēng)。
端午節(jié)策劃書3
一、標(biāo)題
屈原報夢靈機(jī)一動
二、活動概況
xx月xx日中午11點(diǎn)半,實(shí)踐部在食堂門口開展主題為“屈原報夢靈機(jī)一動”端午節(jié)猜燈謎送粽子的活動,得到同學(xué)們的積極配合
三、活動整體評價
此次活動的前期打算時間倉促,我們實(shí)踐部在一天內(nèi)完成了海報及傳單的制作。但是參與活動的同學(xué)積極性高,活動現(xiàn)場的氣氛十分活躍。此次活動的目的是期望給同學(xué)們帶來一些節(jié)日氣氛,也想提醒大家中國傳統(tǒng)節(jié)日的重要性。
四、成績經(jīng)驗(yàn)
成績:此次活動圓滿成功,豐富了同學(xué)們的課余生活,給同學(xué)們帶去了節(jié)日的問候,同時也呼吁大家重視中國的傳統(tǒng)節(jié)日;顒臃错懖诲e,貼近同學(xué)們的生活。
經(jīng)驗(yàn);此次活動提高了我們部門委員對活動的組織能力,雖然策劃到執(zhí)行的時間較短,但是對活動的宣傳,海報的制作及活動執(zhí)行的能力都得到了鍛煉,為今后更好的開展工作打下基礎(chǔ)。
五、存在問題及教訓(xùn)
1、前期的打算時間短,宣傳力度不夠,影響力較小,沒能讓更多同學(xué)參與。
2、由于經(jīng)驗(yàn)不足,購買的材料不夠。
六、今后努力方向
吸取這次活動的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),運(yùn)用在今后的工作中。多做貼近同學(xué)生活,同學(xué)自身感愛好的活動。發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)和努力的工作精神,避開此次活動呈現(xiàn)的問題,在今后的工作中呈現(xiàn)。讓同學(xué)們在校園里一樣有過節(jié)的氣氛,讓校園充滿溫情。
端午節(jié)策劃書4
一、活動背景
府間委員會會議決定:中國端午節(jié)成功入選《世界人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。
二、活動目的
作為當(dāng)代大學(xué)生,要繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng),要了解中國傳承已久的優(yōu)秀節(jié)日及所蘊(yùn)含的精神。
三、活動對象
學(xué)院全體同學(xué)
四、活動主題
情濃五月天,歡樂度端午
五、活動地點(diǎn)與時間
活動時間:20xx年5月30日到20xx年6月5日
活動地點(diǎn):
六、活動內(nèi)容
1、制作節(jié)日小報
積極組織學(xué)生將端午節(jié)的內(nèi)涵,民俗及參與端午節(jié)活動的感悟制作成節(jié)日小報,并展開節(jié)日小報評比和展示活動。
2、趣味有獎知識競賽
設(shè)置有關(guān)端午節(jié)來歷,習(xí)俗等方面的題目,進(jìn)行知識競賽。流程:先由各二級學(xué)院進(jìn)行初賽,評比出前三進(jìn)行決賽。
3、散文,詩歌,繪畫,書法征集
由全校學(xué)生自由投稿,活動截止時進(jìn)行評比展示
七、活動安排
前期準(zhǔn)備:以宣傳為主,通知各二級學(xué)院宣傳部,由各二級學(xué)院宣傳部宣傳到各個班級,宣傳本次大賽的具體活動細(xì)則并展開初期活動
中期工作:對各參賽作品進(jìn)行評比,知識競賽進(jìn)行決賽。后期工作:進(jìn)行預(yù)算,對獲獎?wù)哌M(jìn)行頒獎
活動流程:首先讓各二級學(xué)院宣傳部進(jìn)行宣傳,并對趣味知識競賽進(jìn)行初選,選出各學(xué)院前三名進(jìn)行參加決賽,由記者團(tuán)團(tuán)員陪同舉行。其次,對參賽作品進(jìn)行評比,并進(jìn)行趣味知識競賽決賽。決賽公開進(jìn)行,可采取現(xiàn)場搶答模式,邀請老師和學(xué)長當(dāng)評委,邀請嘉賓。最后,清單預(yù)算,為獲獎?wù)哳C獎。其余的兩種活動獲獎作品擇優(yōu)刊登校報和進(jìn)行展示。
七、活動獎勵
分別設(shè)置一等獎2名,二等獎6名,三等獎8名,優(yōu)秀獎若干名獎項(xiàng)根據(jù)活動開展情況略微調(diào)整;獲獎同學(xué)均會獲得校級榮譽(yù)證書,并對優(yōu)秀作品會進(jìn)行展示,擇優(yōu)刊登校報。
八、注意的細(xì)節(jié)及問題?
節(jié)日小報和其余參賽作品必須契合節(jié)日主題,散文及詩歌等參賽作品創(chuàng)作須原創(chuàng),不得出現(xiàn)抄襲雷同,違法違紀(jì)等問題,有關(guān)責(zé)任均由參賽者負(fù)責(zé)。各參賽同學(xué)應(yīng)聽從活動組織者的安排若未按時參與比賽者,視為棄權(quán)。如若有特殊情況發(fā)生,將會作特別處理。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
海報,宣傳條幅,榮譽(yù)證書及獎品
十、主辦單位
此次活動最終解釋權(quán)歸大學(xué)生記者團(tuán)所有
端午節(jié)策劃書5
一、活動主題:“粽葉飄香話端午”
二、活動背景:目前,洋節(jié)日在中國倍受青睞和熱捧,而民族傳統(tǒng)節(jié)日因缺乏必要的認(rèn)知和深入的了解,造成了不少人對中華悠久的傳統(tǒng)節(jié)日逐步淡漠,或是把節(jié)日簡單的與食品畫上等號。端午節(jié)就是吃粽子,中秋節(jié)就是吃月餅……此次活動從挖掘中華傳統(tǒng)節(jié)日深刻的內(nèi)涵入手,進(jìn)一步引導(dǎo)師生、家長了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化,更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,提高全體師生的愛國意識,增強(qiáng)民族自豪感。
三、活動目的:
1.通過本次活動,讓學(xué)生在多種活動形式中多角度多側(cè)面地了解端午節(jié)的由來、習(xí)俗和相關(guān)的故事傳說,加強(qiáng)對民族文化的認(rèn)同與喜愛,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情與民族感情。
2.指導(dǎo)學(xué)生圍繞端午節(jié)開展實(shí)踐性活動,學(xué)習(xí)運(yùn)用各種手段去收集、選擇、組合信息。培養(yǎng)學(xué)生有計(jì)劃地做事,能與他人互相協(xié)調(diào)合作的能力。
3.在親自參與端午民俗活動中學(xué)會包粽子、做香囊等方面的技巧,學(xué)會生活生存的本領(lǐng),體驗(yàn)勞動的樂趣。
四、活動時間:
20xx年5月27日—6月6日。
五、活動內(nèi)容:
1.節(jié)日環(huán)境的創(chuàng)設(shè):各班級以“端午情懷”為主題出好一期黑板報,6月6日前完成。大隊(duì)部利用周一升國旗時間開展以端午節(jié)為主題的國旗下講話。
3.端午民俗體驗(yàn)活動:
。1)全體同學(xué)以“我向奶奶學(xué)一技”為主題,學(xué)習(xí)包粽子的方法,在學(xué)習(xí)的過程中,嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,并品償不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。開學(xué)后利用班會時間組織同學(xué)交流了解的有關(guān)粽子的知識,談?wù)劙兆拥母惺堋?/p>
。2)全體同學(xué)參與“掛艾蒿”活動。我們當(dāng)?shù)赜小岸宋绻?jié)掛艾蒿”的習(xí)俗,全體同學(xué)在端午節(jié)早晨與家長一起采集艾蒿,并了解“掛艾蒿”傳說的由來。3—5年級同學(xué)將艾葉曬干后親手縫制一串香囊。
六、活動要求
端午節(jié)主題活動是我校引導(dǎo)學(xué)生“做一個有道德的人”的又一次實(shí)踐體驗(yàn)。各班級根據(jù)實(shí)際情況,做出班級端午節(jié)活動方案,將方案上傳到班級博客中。同時各班及要積極落實(shí)活動方案,組織學(xué)生做好各項(xiàng)活動;顒咏Y(jié)束后按時上交各種活動資料。
端午節(jié)策劃書6
一、活動目的:
1、讓學(xué)生簡單了解端午節(jié)的由來和各種傳說。
2、通過活動了解端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗習(xí)慣。
3、在活動中感受X傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。
二、活動準(zhǔn)備:
多媒體課件、粽子(學(xué)生自備)、橡皮繩。
三、活動時間:
5月28日。
四、活動對象:
一(1)班。
五、活動過程:
(一)活動序幕。
女:今天真高興,爸爸媽媽來到學(xué)校和我們一起活動。
男:讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽!(鼓掌)
女:(面對著男主持問)XX,你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
男:這可難不倒我!我國的傳統(tǒng)節(jié)日有(邊說邊扳手指頭)春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、立夏節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習(xí)俗,要吃一些特殊的食品,舉行一些特殊的活動。比如中秋節(jié)吃月餅賞月,立夏節(jié)吃雞蛋,清明節(jié)全家踏青掃墓,元宵節(jié)鬧花燈……
女:看來你知道的還不少嘛。
男:先別夸我。我也來考考你:你知道哪個傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎?
女:這個問題太簡單了,讓小朋友回答你吧!大家說什么節(jié)吃粽子?
(全班同學(xué)齊回答:端午節(jié))
男:那么端午節(jié)為什么要吃粽子?在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動呢?今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。
女、男(齊說):話說“端午”主題班會現(xiàn)在開始!
女:每年的農(nóng)歷五月初五,就是X民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),也叫“端陽”、“龍日”、“夏節(jié)”、“五月節(jié)”、“詩人節(jié)”“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”等等。
男:雖然名稱不同,但總體上說,各地X過節(jié)的習(xí)俗還是大多相同的。
(二)端午故事。
女:端午節(jié)是X古老的傳統(tǒng)節(jié)日,至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多,下面就請大家聽聽故事大王陳皓燁講講端午節(jié)的故事。
1、《屈原與端午節(jié)》。
男:謝謝XX給我們講的精X故事!(鼓掌)原來端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原。不過我還聽說一個與端午節(jié)有關(guān)的故事——《孝女曹娥舍身救父》,請XX給大家講講這個故事。大家歡迎!(鼓掌)
2、《孝女曹娥舍身救父》。
女:XX講的故事真感人,謝謝!(鼓掌)我也知道一個與端午節(jié)有關(guān)的故事,就請李思雪來說一說。
3、《秋瑾舍身為X》。
男:看來與端午節(jié)有關(guān)的故事還真不少呢!
(三)端午習(xí)俗。
1、懸艾葉、菖蒲。
女:過端午節(jié),是X人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣,由于地廣人多,加上許多故事傳說,于是不僅產(chǎn)生了眾多的節(jié)名,而且各地也有著不同的習(xí)俗。主要有:女兒回娘家,懸掛菖蒲、艾草,佩香囊,賽龍舟,比武,擊球,蕩秋千,給小孩涂雄黃,飲用雄黃酒,吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。
男:XX,你剛才說的菖蒲、艾草是什么東西?
女:別著急,我馬上請XX和XX給你介紹一下這兩樣?xùn)|西。大家歡迎!(鼓掌)
男:原來菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過端午的時候,我一定要讓媽媽買一些掛在家門口。
2、端午詩會。
女:端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。幾位小朋友給我們帶來了端午節(jié)的詩篇。
男:那就請上來念給大家聽一聽(鼓掌)。
(1)節(jié)令門端陽(清)李靜山。
(2)競渡歌(唐)張建封。
(3)七律端午老舍。
3、賽龍舟。
女:你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?
男:這還用說,就是賽龍舟嘛。
女:為什么比賽的船要刻成龍的形狀呢?(播放《賽龍奪錦》)
女:說了半天,我都有些心癢了,真想親身經(jīng)歷一下。
男:別急,今天就讓你過把癮。下面我們玩?zhèn)游戲叫“賽龍舟”。(游戲:賽龍舟))
4、品棕樂。
女:除了賽龍舟,端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。
男:端午節(jié)吃粽子,這是XX的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。由來已久,花樣繁多。
女:一直到今天,每年五月初,X百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花X品種更為繁多。從餡料看,北方多包小棗的X棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料?梢娢覈聂兆幽媳憋L(fēng)味有別。
男:吃粽子的風(fēng)俗,千百年來,在X盛行不衰,而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。
女:說了這么多,我肚子里的饞蟲都快爬出來了。
男:別急,別急。我就知道你會這么說。所以接下來就請大家一起品嘗美味的粽子吧。
女:等等,今天我們的爸爸媽媽也來了。讓他們和我們一起分享吧。(小朋友和家長一起分享粽子)
男、女(齊說)話說“端午”主題班會到此結(jié)束,感謝爸爸媽媽參與我們的活動!(鼓掌)恭祝大家端午節(jié)快樂!
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