【精選】生活作文10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的生活作文10篇，希望對大家有所幫助。
生活作文 篇1
初中，就是由檸檬的酸，蜜餞的甜和蓮子的苦構(gòu)成，耐人尋味，恰如人生。
檸檬的酸
數(shù)學(xué)課上，老師正在講題，而我的心早已飛出了九霄云外，我還沉浸在剛剛的數(shù)學(xué)測驗(yàn)里呢。老師的聲音打破了平靜：“王宇飛，你來講下這道題吧�！痹趺唇�？我懷著忐忑的心站了起來，臉已經(jīng)紅彤彤的，像被火烤了一番，冷汗也不由自主的從額上流下，腿也不住地瑟瑟發(fā)抖，腦袋里一片空白。此時(shí)身邊傳來了同學(xué)們的陣陣笑聲，對我而言無疑是雪上加霜�！澳蔷妥尫读Ψ苼碇v吧�！狈读Ψ普玖似饋恚咸喜唤^地講著，可我根本就不想聽。不久，掌聲雷動(dòng)。羨慕，嫉妒，恨都在心中油然而生，像吃了檸檬一樣酸。我難道天生就是作鋪墊的嗎？不行，我一定要好好學(xué)習(xí)，超過她。
蜜餞的甜
升入初中后，我的數(shù)學(xué)說理能力很差，無論老師怎么講，父母也為此操碎了心。沒有辦法，我就找到了班上說理最好的吳蔓幫忙。吳蔓便認(rèn)認(rèn)真真地講起來：“你要先把定理背熟，然后再做一些簡單的題，鞏固一下基礎(chǔ)。你看”聽著她溫暖的話語，不禁感到身邊有股暖流縈繞，多虧了她對我的幫助，才能讓我撥開云霧見青天。是友情的力量讓我感到了幸福，感動(dòng)了蜜餞的甜味。
蓮子的苦
升入初中后，作業(yè)堆成了一座小山。任務(wù)也變得越來越重。自習(xí)課越來越少，考試卻接踵而至。休息的時(shí)間越來越少，忙碌的時(shí)間越來越多。就拿騎車來說吧，小學(xué)時(shí)候作于基本在校寫完，回家騎車就走，鍛煉唄！可現(xiàn)在，唉！每天都沒有時(shí)間騎車，好不容易擠出點(diǎn)時(shí)間，可滿腦子都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容，每每想到要與心愛的單車告別，心里就像吃了蓮子一樣苦。
初中的味道，苦、甜、酸一應(yīng)俱全，可是正因?yàn)檫@些味道，才讓初中生活豐富多彩，也許人生也正是如此吧！酸甜苦辣咸，人生譜新篇！
我要在剩下的初中時(shí)光中，細(xì)細(xì)品味初中生活的滋味。我要讓我的初中生活溢滿芳香！
生活作文 篇2
在生活中，遇到一些困難是在所難免的，這時(shí)，只要?jiǎng)e人能給予你一些鼓勵(lì)，你就能化傷痛為力量，繼續(xù)前進(jìn)。
天，已經(jīng)有一點(diǎn)微光了。當(dāng)我看到這一星細(xì)小的光芒時(shí)，便從床上蹦了下來，開始洗漱。洗漱后，我懷著無限期待，把水杯、登山杖等一些物品放入背包后，匆忙吃了個(gè)早飯，便出發(fā)了。
“吱——”隨著一聲剎車聲，我們來到了張家界的一座高山下，山峰高聳入云，山上層巒疊翠，山間更有涓涓細(xì)流。我懷著激動(dòng)的心情，一步兩級臺(tái)階地向山頂沖去。漸漸地，那山頂離我越來越近，越來越近。但，慢慢地，我原本輕快的步子變得沉重起來，汗珠就像雨點(diǎn)一般不停地往下滴落，兩條腿像煮熟的面條一樣，軟趴趴的，身體仿佛已經(jīng)被一只無形的大手給掏空了。在這烈陽熏烤下，我想：我實(shí)在是不行了，要不回去吧！就這樣算了吧，我是登不上山頂了。
我的大腦正在說服自己放棄時(shí)，耳邊突然響起爸爸對我說的話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。只要再堅(jiān)持一會(huì)，你就能看到只屬于1%的人能看到的風(fēng)景�！毕氲竭@兒，我一咬牙，好像又有了力量和信心，在不斷的堅(jiān)持中，登上了峰頂。
太陽散發(fā)出來的光輝照亮了這座高山，清風(fēng)將我的疲勞一掃而空，一覽眾山小的美景讓我再次想起了爸爸的那個(gè)鼓勵(lì)，是他在關(guān)鍵時(shí)刻，讓我堅(jiān)持了下來，讓我成為了那個(gè)1%。這是一次收獲滿滿的旅行！感謝我的父親。
生活作文 篇3
“有喜有憂，有笑有淚，有花有實(shí)，有香有色�！崩仙嵩凇娥B(yǎng)花》一文中寫的這句話，可以說是五彩繽紛的世界的寫照，也可以說是我們豐富多彩的學(xué)生生活的寫照。
有人說：“學(xué)習(xí)生活多枯燥�！庇钟腥苏f：“學(xué)習(xí)生活太苦了，一點(diǎn)兒趣味都沒有�！�
是的，在學(xué)校整天總是學(xué)習(xí)，的確有點(diǎn)兒枯燥乏味。特別是在考試前夕，天天抱著書本背呀、看哪，握著筆寫呀、畫呀，弄得人頭昏腦漲。但是，世界上的學(xué)者、科學(xué)家都是在這種環(huán)境中成長的呀！刻苦學(xué)習(xí)吧，當(dāng)考卷上出現(xiàn)那滿意的分?jǐn)?shù)，當(dāng)冥思苦想而豁然開朗，你會(huì)感到無比的快樂、欣慰——用勞動(dòng)得到的果實(shí)最甜美。只有品嘗過困難的滋味，才能體會(huì)到快樂的甘甜。
一些住校生說，天天早晨，鈴聲一響，就得從暖和的被窩兒里鉆出來，睜開眼睛，打著哈欠，伸著懶腰，不情愿地去穿冷冷的衣服。穿好后，又得去跑步。朋友，這的確很苦，但我想說，有哪一位體育冠軍不是在“苦”中鍛煉出來的呢？如果你將來舉著冠軍的獎(jiǎng)杯，站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，五星紅旗伴隨著國歌在你身邊冉冉升起的時(shí)候，你就會(huì)覺得當(dāng)年歷經(jīng)的“苦”確實(shí)值得！有苦才有甜，生活才會(huì)變得多姿多彩！
朋友，當(dāng)和朋友在校園里漫步的時(shí)候，你談理想、論友誼，回想著往日的無限快樂；當(dāng)同學(xué)們歡聚一堂，你說說笑笑，談?wù)撊松^點(diǎn)，享受著集體的幸福與溫暖；當(dāng)向老師請教問題時(shí)，老師不厭其煩地講解，你同老師共同去探索人類知識的“寶庫”……你不是常常會(huì)從中體會(huì)到無限的樂趣嗎？
朋友，我們的學(xué)習(xí)生活是豐富的，有喜又有憂，有笑又有淚，有花亦有果。多么好哇！在這里可以不斷進(jìn)取，可以錘煉性格，還可以陶治情操，促進(jìn)自己快快成才。
啊，校園生活樂無窮！我喜歡校園生活，它讓我的生活豐富多彩！
生活作文 篇4
初三生活的開始，我擁有過三個(gè)不同的座位。
依稀記得開學(xué)第一天，我慌慌張張地跑到臨時(shí)教室，遲到的尷尬和新?lián)Q的老師讓我有些措手不及，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)慕淌依锔窍蛭彝秮硪黄抗狻Ｂ晕⒌陌l(fā)愣后，我擁有了新學(xué)年的第一個(gè)座位——在教室最后一排的角落里，而這似乎還是我爭取來的。一直沒有機(jī)會(huì)嘗試坐在最后一排的滋味，這多少讓我有些興奮。
果然，少有的寧靜和心平氣和讓我感到滿意，可遠(yuǎn)離那些吵嚷喧嘩的時(shí)候，我忽然就會(huì)有成為了局外人的錯(cuò)覺。于是，終究是有點(diǎn)不習(xí)慣的——無法轉(zhuǎn)身就看到后桌的笑臉，無法隨時(shí)熱烈地討論，這些竟讓我有些驚慌失措了。但是，當(dāng)我漸漸習(xí)慣了一個(gè)人思考，一個(gè)人幻想時(shí)，我才驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來在不知不覺中，我已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)了獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。
來到新的教室，我又被調(diào)回到前面，身邊是班上最好的孩子。我是興奮而緊張的，因?yàn)槲乙恢辈涣私庥趾芟肓私夂煤⒆觽冋嬲纳睢?/p>
雅雅果然是典范，而且一直都是。她上課的時(shí)候永遠(yuǎn)都不會(huì)蹺腿，她的筆記永遠(yuǎn)是整齊干凈詳細(xì)到可以出版，包括她認(rèn)真地寫作業(yè)，專注地考試，就連說話爭論都那么淑女。這些常常讓我羨慕不已。我于是努力著，發(fā)現(xiàn)其實(shí)這一切并不困難，我的身邊一直有雅雅的幫助和激勵(lì)。于是，在開學(xué)不久后，我的一切都認(rèn)真起來，認(rèn)真地上課，認(rèn)真地考試，認(rèn)真地生活。
再后來，考完試，我坐到了揚(yáng)揚(yáng)身邊。揚(yáng)揚(yáng)在我心中或許是有點(diǎn)奇怪的，但仍不可否認(rèn)她的優(yōu)秀，我就這樣觀察著，或者是欣賞著她。
揚(yáng)揚(yáng)是那種可以把數(shù)學(xué)題很快寫好的孩子，然后是物理、英語……她寫作業(yè)的高效讓我一直驚嘆不已，然后我就會(huì)有一陣壓迫感，我也開始抓緊時(shí)間;揚(yáng)揚(yáng)還有一種幽默的天份，她是喜歡說話的，甚至有一點(diǎn)絮叨，詞語和句子會(huì)一串串從她翕動(dòng)的薄嘴唇中吐出。在初三一開始最不適應(yīng)的日子里，她給我，給我們大家?guī)砹艘唤z輕松、一絲愉快。于是，在揚(yáng)揚(yáng)身邊，我開始高效地寫作業(yè)，并學(xué)會(huì)放聲地、開懷地大笑。
我承認(rèn)初三的艱苦是無可厚非的，我也不會(huì)期許去改變它。但是，身邊有這樣可愛的同路人，再苦再累，我也會(huì)快樂地去努力。
就這樣吧，讓我們且行且珍惜。
生活作文 篇5
十一國慶長假到了，我們一家人開著車?yán)@過數(shù)不清的曲曲彎彎的山路，來到了我外公的老家---四明山的一個(gè)小山村，度過這美好的幾天。
小山村的生活簡單又有趣。
每天早晨，煙霧蒙蒙，從我外公家三樓的陽臺(tái)向遠(yuǎn)處望去，大山好像一位穿白紗的秋仙子。等到八點(diǎn)，太陽升起，大山又好像被鋪上了一層金燦燦的光芒。美極了！外公家門口，小溪潺潺地流著，小魚自由自在地游著，小公雞打鳴，小狗搖搖尾巴，對著剛好路過的路人“汪汪”地叫，好像在問他們：“你是我的朋友還是敵人呢？”
中午，小山村已經(jīng)褪去了寒意，太陽曬得人們睜不開眼，大山明亮得讓我看清了他的真面目：一片片郁郁蔥蔥的樹木。這時(shí)的氣溫比早上暖和多了！我?guī)е艿艹鲩T去捉蟲子，網(wǎng)溪魚，挖泥土，太好玩了！
傍晚，夕陽西下，小山村炊煙裊裊。村民們早早開始做晚飯了。沒了陽光的山村，氣溫馬上降低了很多。我們便躲進(jìn)屋子，關(guān)上大門，開始了我們的晚餐。
沒過多久，天便已經(jīng)完全黑了下來，除了幾盞路燈發(fā)出微弱的光線以外，其他都是一片漆黑。安靜的山村之夜開始了。我們閱讀，聽音樂，聊天，很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。其實(shí)我們睡覺還不到七點(diǎn)半呢！
這樣的山村生活真美好呀。我喜歡在山村過這無憂無慮的生活。
生活作文 篇6
我的初一生活真是豐富多彩：軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、老師、同學(xué)……都在我的記憶中留下了最美好的回憶，令我永生難忘。
秋天，帶著年輕人的熱情，攜著家人的期盼我踏上求學(xué)的征途，火車站的另一端是一片新的天地——我的大學(xué)生活。
初入大學(xué)懵懵懂懂的我，以自己的切身經(jīng)歷教導(dǎo)我要珍惜大學(xué)求知的得天獨(dú)厚的條件。我有種美夢的感覺，都說大學(xué)是一座樂園，可只有圍城里的人才能真切體味到“其中之樂”!意識到自己對大學(xué)膚淺的認(rèn)識后，也為了未來美好的生活，為了自己的理想，我選在大學(xué)再次起航，開始挖掘知識的金山。高中的學(xué)習(xí)的慣性給我是很大的幫助，勤奮已經(jīng)成為一種習(xí)慣，一勤天下無難事，所以大學(xué)課程的學(xué)習(xí)并沒有給太大的壓力，要說壓力那就是爭取優(yōu)秀的壓力，我認(rèn)為這是每一個(gè)有追求的青年應(yīng)該有的憂患意識。這里我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，學(xué)習(xí)是一件很痛苦的事情，沒有堅(jiān)韌的毅力很難有所建樹的，一個(gè)對學(xué)習(xí)本身感興趣，對知識有著宗教般虔誠的人都應(yīng)該是國際大師。我想更多的知識分子沒有那么高尚的心靈境界，他們只是由結(jié)果驅(qū)動(dòng)的，征服知識后的成就感是他們最大的樂趣，然而重要的是他們在這個(gè)層次上升華，進(jìn)而投入更深的探索中，有更大的作為。所以我們不要給自己什么不感興趣的理由了，世界上沒有哪個(gè)人對痛苦情有獨(dú)鐘的，讓我們一起享受艱辛追求的果實(shí)吧，那是一件多么幸運(yùn)的事情啊，自身升值的同時(shí)又收獲幸福!
其實(shí)大學(xué)知識要求并沒有高中深刻，我不相信一個(gè)經(jīng)歷過高考的人拿不下課程的基本要求。大學(xué)知識的一個(gè)顯著特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)一個(gè)廣度，要我們對知識網(wǎng)絡(luò)的每一個(gè)結(jié)點(diǎn)都有所了解。只要我們平常認(rèn)真通讀一遍教材，獨(dú)立完成作業(yè)，有一定自己思考，課程考試應(yīng)該是高分。思維是最美麗的花朵，每一門課程都是我們鍛煉思維能力的重要經(jīng)歷，偷懶就是放棄了機(jī)會(huì)，放棄了提高自己，選擇了落后于人。
生活作文 篇7
這個(gè)暑假我參加了“羊城小市長”擴(kuò)展訓(xùn)練營活動(dòng)。
好友相逢
8月6日，我經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的車程，來到了目的地——百萬葵園，參加“羊城小市長”擴(kuò)展訓(xùn)練營活動(dòng)。
聚集后，我們分組了。一開始。我還擔(dān)心小組內(nèi)沒有相識的人會(huì)很悶。我分組后發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心完全是多余的，因?yàn)槲业男〗M里有同班同學(xué)兼好友鄺展、一班的李展鵬和二班的梁定康。但遺憾的是，一道同來的朱文晉步在小組內(nèi)。由于大家同校同級兼平時(shí)有交往，所以大家很談得來，不一會(huì)兒就打成一片。
拓展訓(xùn)練
第二天早上我們進(jìn)行了拓展訓(xùn)練的團(tuán)隊(duì)比賽。拓展訓(xùn)練分為三個(gè)項(xiàng)目：七彩爬梯、越野穿梭和宮廷漫步。其中七彩爬梯最好玩。七彩爬梯要求手腳并用從滑梯正面爬上去，再從另一梯道滑下來，并與另一隊(duì)員擊掌。打頭陣的是鄺展，他像火箭一般沖了上去，然后又下來了�？粗�(duì)友們一個(gè)個(gè)都完成了任務(wù)，輪到我了。
隊(duì)長一和我擊掌，我立即順勢一沖，爬了將近一半。咦？怎么越怕越困難？一定是衣物打滑。不管了，拼了！我是最后一個(gè)，絕對不能拉團(tuán)隊(duì)后腿。于是我連忙使勁爬了兩步，可又沒勁了。這時(shí)，我聽見隊(duì)友們大喊：“副隊(duì)長，加油！副隊(duì)長，加油！”對，我是副隊(duì)長，一定不能輸！于是我又爬了好幾步，終于快成功了，我連忙一鼓作氣爬了上去。“凡事皆有兩面性”，我上去時(shí)極難，可下去時(shí)卻極容易，沒有超過五秒就下來了。
第二天下午，老師告訴我們晚餐是BBQ（燒烤）時(shí)，我們個(gè)個(gè)興奮不已按捺不住自己激動(dòng)的心情，迫不及待地想去燒烤。終于，開始燒烤了！我迫不及待地串了一個(gè)雞腿，放上去烤。可是很久都沒有熟，就向鄺展請教。鄺展告訴我：一般烤雞腿三十秒翻一次，而烤雞翅則二十五秒翻一次�？晌译m然照做了，可仍然還是成效不大，這可怎么辦呢？這時(shí)，火爐上的火給了我靈感——燒烤，用火燒，用熱氣烤，則熱量就會(huì)很快的傳到內(nèi)部，不就很快熟透了嗎？于是我就放在火苗上烤，雞腿烤熟后，外面有點(diǎn)糊，里面卻香嫩可口，吃起來比山珍海味還吃呢！
多諾米骨牌比賽
多諾米骨牌，是一種創(chuàng)作游戲，在創(chuàng)作時(shí)必須小心翼翼——因?yàn)橐徊恍⌒呐龅搅艘粋�(gè)就會(huì)導(dǎo)致全部倒下，所以講究細(xì)心、協(xié)調(diào)和敏捷，而團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作更講究團(tuán)隊(duì)協(xié)作。而我們在第三天就進(jìn)行了多諾米骨牌的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作比賽。
每一個(gè)小組都要分別在一條長約四米的直線上排滿豎立的多諾米骨牌，完成后由裁判推倒，如果不能全部推倒就不算完成比賽。
由于骨牌易倒、連到，所以稍有不慎就會(huì)前功盡棄，所以我們小組想出了一個(gè)對策——每人一段，中間以平放的骨牌間開，完成后迅速離開，由專人把平放的骨牌換成豎立的骨牌。我們根據(jù)這個(gè)辦法，演練了兩次都很成功，可比賽時(shí)卻因?yàn)榫o張，有兩三段倒下了，經(jīng)過“緊急搶修”，終于排完了，而且成功“一推全倒”！
四天三夜的'夏令營結(jié)束了，我依依不舍地告別了這個(gè)給我許多歡樂的夏令營。
從這個(gè)夏令營，我學(xué)到了獨(dú)立生活、與人友好相處；我學(xué)到了做事不要操之過急，否則就會(huì)適得其反；我學(xué)到了在團(tuán)隊(duì)中，要講究團(tuán)結(jié)和團(tuán)隊(duì)合作；我學(xué)到了做事有時(shí)不必拘泥死板，可以另創(chuàng)新路；我還深深地體會(huì)到“凡事皆有兩面性”這個(gè)道理。這真是一個(gè)收獲豐碩的夏令營！
生活作文 篇8
在科技迅猛發(fā)展的今天，資源的合理利用成為了人們熱議的話題。為了更好地做到環(huán)保、節(jié)能、高效，有兩個(gè)字躍然跳進(jìn)并開始充斥在我們的生活中——“共享”，共享單車、共享書店、共享空間、共享經(jīng)濟(jì)……層出不窮的“時(shí)尚新品”讓這個(gè)“共享”成了上海這座摩登城市的又一標(biāo)志。
“共享”，對人們有很多利處。就“共享書店”而論，在同一本書中可以獲得其他人的感想，對比自己和他人讀書的深淺，并注下一筆供其他人參考，在和陌生人的思想碰撞中擦出自己的火花�！肮蚕怼弊屓藗兊纳罡鼮楸憷弘S處可見的共享單車讓你能有場說走就走的旅行；街角一隅的共享書店讓更豁朗的思想、理念流入生活；寧靜徜徉的共享畫室讓美時(shí)刻洋溢在你我呼吸的空氣之中，不僅如此，它不也促進(jìn)著人與人之間的緊密關(guān)系嗎？
都說利與弊是相對存在的，共享資源也不例外。
一次去朋友家玩，離我家大致3公里的路程，正巧路邊看見一架顏色亮麗的ofo單車，我一直想體驗(yàn)一把共享生活。于是，打開手機(jī)微信對準(zhǔn)后座下的標(biāo)牌掃了起來，可半天沒有掃碼成功，是流量問題？還是攝像頭問題？正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，終于發(fā)現(xiàn)了掃碼失敗的“秘密”，車牌上的二維碼像被蠶絲包裹著，橫一條豎一條，縱橫交錯(cuò)地穿插在一個(gè)圓里，而二維碼別說用手機(jī)掃不出它的信息，就是想用肉眼分辨出隱藏在粗曠白線后的一片片色塊也難如登天。如此提升人類生活品質(zhì)的共享資源卻得不到人們最基本的善待，無疑從共享資源委屈的表情上透射出了一些人的自私與無禮。無法保證共享資源的完好無損、有序持久地使用，或許這正是共享資源的“弊”處吧。
其實(shí)共享資源的利弊還有很多，便捷有效、自由節(jié)能、節(jié)省成本；相對的安全問題、性能問題、持續(xù)發(fā)展……細(xì)細(xì)分析，所謂的弊處很多都是人為因素，擅自改裝、隨意遷移、占為己有，這些都是可以避免的。
但總而言之，共享資源還是利大于弊的，很多共享產(chǎn)品也體現(xiàn)著國人的智慧結(jié)晶，它對于城市建設(shè)、便民生活、現(xiàn)代化發(fā)展都有著顯著的貢獻(xiàn)，利弊兼有的共享生活在我們每一天的時(shí)光中穿梭著，我們是否該為它朝著巔峰發(fā)展的路上鋪設(shè)基石而拔除野草呢，讓我們?nèi)∑渚A去其糟粕，讓共享生活不斷朝完美發(fā)展。
越來越多的共享資源正與我們每個(gè)人的生活發(fā)生著密切關(guān)聯(lián)，也漸漸地改變著人們的生活理念，而且它“為人民服務(wù)”的宗旨令人們對它越來越喜愛，對它敞開了雙臂。
可見，共享時(shí)代，已悄然而至……
生活作文 篇9
不知不覺中，“學(xué)習(xí)”已伴我走過了17個(gè)難忘的春夏秋冬。在無數(shù)個(gè)春夏秋冬里，我嘗到了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。會(huì)有一些甜蜜的，一些愁苦的，下面就是我學(xué)習(xí)中的辛苦：
記得在小學(xué)四年級時(shí)，學(xué)校組織了一項(xiàng)培訓(xùn)課程――游泳。對于是個(gè)“旱鴨子”的我當(dāng)然興趣盎然，早早的報(bào)了名。對于不太和游泳池接近的我，對于在水上做練很有趣，認(rèn)為回到小時(shí)候，充滿了無限樂趣。我本以為就是這么簡單，回家老師教的動(dòng)作也沒練，一直老師不會(huì)查，可是好景不長，畢竟老師不會(huì)讓我們一直這樣玩耍，老師在第五節(jié)課改變了教課方式，就是讓每個(gè)學(xué)生跳入水中練習(xí)。一下子我心里恐慌起來，心想：這下子可完了，2米多的水這一跳下去萬一沉底怎麼辦？我沒練過，淹死怎么辦？萬一泡沫板滑落了怎么辦？萬一——————萬一——————不敢再想了。只見一個(gè)一個(gè)同學(xué)都像海豚一樣跳下去了，一陣一陣的水聲“撲通”“撲通”響徹耳邊，只覺得我心臟承受不了�！敖病崩蠋燀懥恋膱�(bào)了出來，到我了，我該怎么辦？都怪我前幾課沒好好學(xué)，回家沒好好練。我什么也不敢想，拿著我的泡沫板就往水里跳。我立即抓緊木板，按老師教的動(dòng)作游起來，可是不知怎么的老師教得我全都忘記了，什么也不會(huì)做，老師只好生氣地我從水上拉了上來。
老師沒好氣地說：“你怎么回事？回家有沒有練？”說得我無地自容，老師也不會(huì)善罷甘休的，他讓我們這些沒有練過的單獨(dú)留下練習(xí)，練習(xí)一些最艱苦的動(dòng)作，比如仰臥起坐、練蛙腿，害得我們連聲叫苦，第二天我照例早早來到游泳館，這次我來的特別早，換好游泳裝就在這里適應(yīng)環(huán)境，可是我一問到那股怪味道，就渾身打寒顫。終于老師來了，手里還有一把戒尺，讓人看了就害怕。開始了，只見在我前面一個(gè)個(gè)同學(xué)都被破弄下水去了，也免不了喝上幾大口水，可是還沒有成功�！敖病崩蠋熡纸辛寺曃业拿郑翌澯朴频睾傲寺暋啊�！”面對那藍(lán)幽幽的水，嘩嘩地流著，我的心跳也越來越快。旁邊的老師嘲諷地說：不會(huì)是怕了吧？下一位……”“不”我大聲地說出口———”。又一次我拿著板不顧一切的跳入水中，向著老師的話，我的信心又回來了，我有節(jié)奏的游著，一旁的同學(xué)也在為我加油，“耶”的一聲，我已知道我游過了終點(diǎn)！我也“耶”地教了出來，可是不小心，手中的板滑落了，喝了一大口水，同學(xué)們都哈哈大笑起來……
這就是我的學(xué)習(xí)生活的一小段，“奮斗”才是我真正的學(xué)習(xí)！
生活作文 篇10
生活是五彩繽紛的，是五光十色的，因?yàn)橛杏H人、朋友的陪伴，所以生活是精彩的。人為了生活而活著，生活到底有什么好的呢？有什么精彩的呢？
“叮零零，叮零零……”隨著一段熟悉的話語之后，上課了，這一節(jié)課又是體育課，外面的驕陽如火似的燒灼著大地，熱浪襲卷了整個(gè)操場，我們極不情愿地走出了教室，站在操場上。
“立正，稍息�！崩蠋熞宦暳钕抡f：“有一段時(shí)間沒有長跑了，今天，我們來跑一次，不多，就沿著操場的外圍跑十圈�！�
“�。 蔽覀凅@呆了，我們開始沮喪了，此時(shí)的太陽仿佛在嘲笑我們了，用更強(qiáng)的陽光照射著我們，我們幾乎要曠課，但在在老師的威逼之下，我們又不得不服從。
我鼓勵(lì)著自己：十圈么，沒什么的，一眨眼就會(huì)過去的，只要堅(jiān)持一下，就會(huì)過去的。
“預(yù)備——跑！”
我艱難的邁著步伐，仿佛已經(jīng)走進(jìn)無底的深淵，不敢停下來，一旦停下來，就會(huì)有一聲槍聲在你耳邊響起。
一圈一圈的跑著，可我已經(jīng)落在了隊(duì)伍的后面。當(dāng)我們跑完第三圈的時(shí)候，可惡的老師竟然又說：“跑在隊(duì)伍后面的5人再跑十圈”。此時(shí)的我已經(jīng)精疲力竭了，滿頭大汗了我在后五名之中。此時(shí)我真想停下來，一場瓢潑大雨潑下來，潑在我的身上，可老天就是不如人意。
我也許是不獲得老師另外獎(jiǎng)賞，我在不知不覺中竟然超越一個(gè)又一個(gè)，我再慢慢向前，我在向前沖，我就要?jiǎng)倮�。由于心中有些激�?dòng)了，還有五米，還有三米，可是，離終點(diǎn)越近，我怎么反倒邁不動(dòng)了呢，我的雙腿為什么會(huì)如此艱難呢，還1米，還有1步，終于我沖破了終點(diǎn)，我跑完了。
這一趟跑下來，我沒了力氣，我的雙腿很難再走路了，我不知道我是怎么跑完這十圈的，我坐了好久好久，我明白了：因?yàn)閳?jiān)持。
因?yàn)橛欣蠋煹募?lì)，我跑完了這十圈；因?yàn)閳?jiān)持我堅(jiān)持了下來。
生活因堅(jiān)持而精彩！
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