【精品】五年級生活的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級生活的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
五年級生活的作文 篇1
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴其實對你都有啟示，只不過你要善于用眼來觀察它們;用腦來記住它們;用筆來記錄它們。比如，我就有一件令我有啟示的事情。
上學(xué)期期末考試后，媽媽從市場里買回了一盆仙人掌，我看它綠綠的;小小的;又有點(diǎn)扎扎的，挺好玩，就“申請”把那盆仙人掌留在我的房間由我照顧。我聽說仙人掌不能多澆水，要不然就會死掉。所以，每個周的星期一起床的時候，我才會給我的小仙人掌“下點(diǎn)雨”，和它“聊聊天”。
一個冬季，我都是把小仙人掌這樣養(yǎng)過來的。我發(fā)現(xiàn)這盆小小的仙人掌一個冬天都不怕凍，我想：如果我把它放在窗戶外面，讓它經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，它還會不會還是現(xiàn)在這樣又綠又堅硬呢?我忍痛割愛，把它埋在了樓下的土壤里，還故意告訴看門的爺爺不要管那盆仙人掌。一天、兩天、三天，我天天都下樓去看那盆被我“拋棄”的小仙人掌。咦?這盆小仙人掌怎么一點(diǎn)變化也沒有?它既不枯萎又不變黃，反而好像還有點(diǎn)變得更綠了，更挺立了呢!我很奇怪，明明其他的'花和樹木都是只要一放出來過不了幾天就死了，這個仙人掌不但沒有枯萎的樣子，還長得更加好了，哎呀，這是怎么回事?我為了證明仙人掌的生命力頑強(qiáng)，又花錢買了一盆我也不知道叫什么的花，把他們兩盆花擺在一起，還每天下樓觀察，做記錄。誒?還真的，我的小仙人掌長得越來越好，可那盆被我稱為無名花的花卻很慘不忍賭，它越來越無精打采，和我的小仙人掌形成了鮮明的的對比。我趕緊把“無名花”拿回家，認(rèn)認(rèn)真真的養(yǎng)了起來，這么一來，我就把樓下小仙人掌的事情給忘得一干二凈了。在過年的前一天我才想起來。
“哎呀!”我大叫一聲。姥姥不耐煩地說：“誒呀，過年了你鬼叫什么呀!”反正我也顧不上那么多了，趿拉著鞋就往出跑。在下樓的過程中，我想到這幾天的大雪，想起來就可怕，就連一個成年人在下了雪的天回去都能感冒，我那小小的仙人掌怎么能頂?shù)米“?它不畏懼艱難，敢于和大雪作斗爭，日日夜夜在外面與寒風(fēng)做戰(zhàn)斗，但最終它用它頑強(qiáng)、剛毅的精神戰(zhàn)勝了寒風(fēng)與大雪。我扒開厚厚的雪層“哎呀呀呀，嚇?biāo)牢依�，小仙人掌啊，可真對不起，真是苦了你了�?”我看見我那個小仙人掌還在頑強(qiáng)地活著，心中有說不完的喜悅!
這件事情告訴我，仙人掌就像是人，只要你不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，有堅韌不拔的精神。你，一定可以做那棵頂?shù)米★L(fēng)寒的——仙 人 掌!
五年級生活的作文 篇2
生活中到處都有歡聲笑語，有人的笑是開心的，有人的笑是悲傷的，但是我有一次笑得最為開心，最為驕傲。
記得有一次，學(xué)校里舉行期末考試，老師給了學(xué)生們幾天的復(fù)習(xí)時間，并囑咐同學(xué)在家認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取取得優(yōu)異的成績，來回報老師對同學(xué)們的付出。
我回到家后，便開始了努力的復(fù)習(xí)，我把媽媽買的幾套卷子做完了。爸爸又給我買了一些各科的復(fù)習(xí)資料，語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、品德等一樣不差。我利用三天的時間讀完了所有的復(fù)習(xí)資料，可以看出我為了這次考試下了多大功夫，但是，下午同學(xué)來找我踢球，我禁不住誘惑，心想：反正我也復(fù)習(xí)了好久，出去玩會。等到考完試之后，老師發(fā)下試卷，我只考了八十多分。我非常失望，但又想起老師教我做人要開朗、積極向上。想到這我不由得哈哈大笑，我下定決心下次一定要考好。這就是樂觀的微笑。
等到下一次考試前，我吸取了教訓(xùn)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，絕不向上次一樣犯老毛病。直到考試前，我一次也沒出家門玩過。有一次，我做一張復(fù)習(xí)試卷時，我不會做，便過去請教爸爸。爸爸語重心長地對我說：“自己好好再想一想，就會做了�！蔽衣犃税职值脑挘胄虐胍�，回到房間，我又想了想，終于想出了答案，我露出了燦爛的微笑。
馬上又到了考試的時候了，我做完卷子認(rèn)真檢查了一遍，交了試卷。又到了發(fā)卷子的時候，這次我考了一百分，我開心極了盡情的放聲大笑，這就是收獲成功的微笑，
通過這件事，我終于懂得了什么是成功的微笑。
五年級生活的作文 篇3
在驕陽似火的一天上午，我望著窗外，窗外晴空萬里，沒有一絲云彩，這么熱的天哪里才涼快呢？我突發(fā)奇想：”為什么不到‘水上樂園’去玩玩呢？還可以讓爸爸教我游泳哩！“爸爸回來后，經(jīng)過我再三請求，他終于答應(yīng)了。吃完午飯后，我打電話和姐姐約好后，在下午4點(diǎn)就頂著烈日開心而又激動的出發(fā)了。
到了”水上樂園“，就忍不住向里看了看：呀，人可真多！我敢說，在這”水上樂園“，沒有一平方米是沒人的。我迫不及待的換了泳衣，跳進(jìn)了一個游泳池。在游泳池里玩了一會，就去找爸爸，讓他教我們游泳。在一個比較深的水池里，我們找到了他。爸爸先教姐姐，等姐姐學(xué)的差不多時，他又教我。他讓我用胳膊報膝，在水里憋氣，感覺好像失去了地球引力一樣，挺刺激，還挺舒服。這個動作做好后，又讓我雙手雙腳一起放開，還在水里憋氣，我都做好后，爸爸讓我重復(fù)剛才第二個動作，然后就像游泳一樣劃幾下，我做完后，才發(fā)現(xiàn)……耶，我可以雙手雙腳一起離地并且往前游了，我成功了！”這一切都是爸爸教給我的，我長大一定要報答我親愛的爸爸！“我想。我們又快快樂樂的在淺水池里玩了一會兒，就回家了，說心里話，我還真有些舍不得走呢！
夕陽落山了，我也回家了。媽媽給我門準(zhǔn)備了可口的飯菜，吃完飯，在晚上睡覺時，還在默默盼著下一次快樂時光的到來。
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