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關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文

戰(zhàn)爭(zhēng)作文400字

時(shí)間:2022-05-29 20:21:13 關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 我要投稿

【必備】戰(zhàn)爭(zhēng)作文400字6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)作文400字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】戰(zhàn)爭(zhēng)作文400字6篇

戰(zhàn)爭(zhēng)作文400字 篇1

因戰(zhàn)爭(zhēng)而受難的孩子們:

  你們好!

  你們整日提心吊膽,被死亡的陰影籠罩著!你們的親人也被參與了這場(chǎng)可怕的戰(zhàn)爭(zhēng):有的帶著滿身新痕舊疤,膿頭血茄得來了,痛得齜牙咧嘴;有的瘸腿斷臂,拄著拐杖一跛一瘸地回到家中;有的昏迷不醒,血流不止,被抬上擔(dān)架送醫(yī)院搶救;有的戰(zhàn)死疆場(chǎng),葬身沙場(chǎng)……原來健全的親人,現(xiàn)在竟缺胳膊少腿,全身傷痕累累,原來活蹦亂跳變成了半死半活、生死未卜、奄奄一息的傷病員,鮮活的生命成了戰(zhàn)爭(zhēng)的替罪羊,被死神拖著拉著進(jìn)入了地獄之門。

  這樣造成了你們溫馨的家庭被搗毀得支離破碎,甚至流浪街頭,無家可歸……

  我們強(qiáng)烈渴望和平,呼吁和平!和平,沒有鮮血和尸體,讓世界充滿愛,使人類和諧相處,共同創(chuàng)造美好家園!雖然和平之神并沒有永駐人間,但她播撒下了嫩綠的和平幼芽,我們企盼著平之花盛情開放,再以一帶十,發(fā)出新一批的嫩芽,讓圣潔的和平之花在世界的每寸土地上盡情、耀眼地綻放!

  我們期盼著和平!我們對(duì)你們凄慘、殘酷、悲泣的現(xiàn)實(shí)感到由衷的沉痛和哀傷,在此,我們代表各自的家庭向你們表示由衷地慰問!

  祝你們?cè)缛諗[脫戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影,過上快樂的生活!

  此致!

  一名中國小學(xué)生

  9月17日

戰(zhàn)爭(zhēng)作文400字 篇2

  戰(zhàn)爭(zhēng),我們對(duì)你說不

  愿和平化作細(xì)雨,洗凈大地。

  愿和平化作春風(fēng),來到人間。

  愿和平化作一道道陽光,永遠(yuǎn)照耀著我們…

  凄風(fēng)。苦雨。天昏。地暗。似乎天同人悲,所有的思緒涌向難以忘卻的戰(zhàn)爭(zhēng)……

  一篇《請(qǐng)我把我埋的淺一點(diǎn)》,讓我對(duì)人性有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。納粹把猶太人抓了起來,小女孩和母親關(guān)在了同一個(gè)監(jiān)獄里。不久,母親被納粹抓起走了。小女孩睜著大眼睛天真的問關(guān)在同一個(gè)監(jiān)獄里的大人;“媽媽去哪了?他們把媽媽抓去哪了?”大人們不愿?jìng)μ煺鏌o邪的小女孩,只是說:“你媽媽去找爸爸了。”小女氦用一雙大眼睛望著大人們,似乎期盼著他們說些什么…

  納粹們相繼抓到了小女孩,當(dāng)納粹要推小女孩到挖好的坑里時(shí),小女孩用一雙期盼的'大眼睛望著納粹說;“叔叔,請(qǐng)把我埋的淺一點(diǎn),我要等我媽媽!奔{粹似乎木然了,他被小女孩天真的話所震撼,天真的話似乎打動(dòng)了他木然的心。許久,納粹還是把小女孩推了下去…

  人性與人性的較量,戰(zhàn)爭(zhēng)與戰(zhàn)爭(zhēng)的較量,似乎最后還是無盡的相思,無盡的牽掛…

  我們熱愛和平,我們向往和平,我們不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng),愿這個(gè)世界上禮炮聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過搶聲、跑聲。

  愿細(xì)雨、春風(fēng)、陽光永駐!

戰(zhàn)爭(zhēng)作文400字 篇3

  “轟隆隆,轟隆隆,轟隆隆”戰(zhàn)斗機(jī)的聲音越來越響,離火車截止來越近……“轟”的一聲巨響,火車站的候車室瞬間倒塌了。車站里的人們驚惶失措,逃的逃,叫的叫,哭的哭,亂成一片。頓然間,硝煙滾滾,血肉橫飛。

  只見周圍血肉模糊,尸橫遍野,而且滿是血跡,列車都被炸毀,脫節(jié)了,鐵軌也斷裂了,許許多多的房屋都倒塌了,地上還有許多碎片。

  一個(gè)四五歲的小男孩被爆炸的氣浪推到鐵道上,他的頭發(fā)燒焦了,臉被熏得黑黑的,還流著血;身上的衣服破爛不堪……他又驚又怕,剛才還被爸爸媽媽牽著手,可轉(zhuǎn)眼間,爸爸媽媽都不見了,他傷心地哭喊著:我要爸爸,我要媽媽……

  是那場(chǎng)可怕的戰(zhàn)爭(zhēng),是那群可惡的日本侵略軍,毀滅了他的家園,讓他成為孤兒。不僅如此,還讓無數(shù)的人死于戰(zhàn)場(chǎng),無數(shù)的人無家可歸,無數(shù)無辜的兒童失去親人。

  當(dāng)春天的腳步向我們走近時(shí),我們會(huì)伸開雙臂靜靜地等待。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)的槍炮再次響起時(shí),我們卻要用心祈禱,在春風(fēng)里世界上的人們都能沐浴和平和愛的陽光。

戰(zhàn)爭(zhēng)作文400字 篇4

  我們身邊到處都有聲音,比如:在課堂上有老師講課的聲音,在家里有媽媽在廚房做菜發(fā)處的鍋碗瓢盆交響曲,在馬路上有各種車輛疾駛而過鳴喇叭發(fā)出的聲音……可見聲音無處不在!

  “鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了,同學(xué)們“撲通撲通……”上樓跑回教室,接著就是桌椅板凳發(fā)出的“乒乒乓乓”挪動(dòng)的聲音,當(dāng)老師穿著高跟鞋“踏踏踏……”走進(jìn)教室來,看見同學(xué)們還沒走靜下來,老師拿著黑板擦在講桌上“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”敲了幾下,同學(xué)們才靜下來,開始上課。

  老師講課的時(shí)候,講到精彩的地方,同學(xué)們會(huì)情不自禁地“啪啪啪……”鼓起掌來。

  到了記筆記的時(shí)候,教室里安靜極了,只聽見教室里發(fā)出“沙沙沙……”像蠶吃桑葉的聲音,那是我們?cè)趯P牡貙懽帧?/p>

  自習(xí)課上,教室里安靜極了。只聽見一陣“沙沙沙……”寫字的聲音,“啪”也不知道是誰的書掉在了地上,同學(xué)們都把頭抬了起來看看,窗外的風(fēng)“呼呼”地刮著,只聽“轟隆”一聲風(fēng)把門關(guān)上了。同學(xué)們又繼續(xù)“刷刷”地寫起了字,偶爾還有“咣當(dāng)”的聲音,不知道是誰的文具盒掉在了地上!接著又是同學(xué)挪動(dòng)桌椅發(fā)出“吱呀”的聲音。

  “叮鈴鈴”……下課的鈴聲響了,“吱呀”教室的門被老師推開了。安靜的教室馬上變成了喧鬧又雜亂的“菜市場(chǎng)”,當(dāng)當(dāng),滋滋,嘎嘎、哈哈、啊啊啊……

  于是,我們教室的音樂又由輕音樂變成了貝多芬的交響曲……

  我們要多觀察身邊的事物,要處處留心,只要多觀察,多體會(huì),我們就會(huì)有收獲

戰(zhàn)爭(zhēng)作文400字 篇5

戰(zhàn)火中的小朋友:

  你們好!看到伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng),看到你們正在和親人逃難,不禁潸然淚下。你們本應(yīng)該象我一樣寧靜的在教室里讀書,而因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生,使你們失去了這美好的一切!在報(bào)子上,我看到了幾張有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的照片,我的心情久久不能平靜下來。 第一幅照片的名字叫《生命與戰(zhàn)火》,圖中的小朋友的母親在逃難的路上舊病發(fā)作,癱倒在地上,小朋友看樣子才4歲呀!要是失去了母親,他還怎么活下去呀! 第二幅照片的小哥哥睜著一雙絕望的大眼睛,望著后面的戰(zhàn)火,好象在說:不要打了,我的親人還在里面呢! 第三幅照片的小妹妹,我雖然不知道你叫什么名字,但我可以看出你那渴望戰(zhàn)爭(zhēng)停止的眼神……………………………… 目睹著一張張照片,我的心里酸酸的,我深深的感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。在連連不斷的戰(zhàn)火里,無數(shù)的兒童受到了傷害,失去了家園,失去了親人,失去了童年的快樂,每天過著不安和痛苦的生活。 !讓戰(zhàn)爭(zhēng)停止吧!讓全世界的兒童都生活在和平的環(huán)境里!我們都不希望再有人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而消失在這個(gè)世界上了。

  祝你們?cè)缛諗[脫戰(zhàn)爭(zhēng)的糾纏!

戰(zhàn)爭(zhēng)作文400字 篇6

  教室里,坐在一起的兩個(gè)圓溜溜的雞蛋頭,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),這就是調(diào)皮搗蛋的劉徽和活潑不可欺的鄭怡。

  他們是同桌,每天都要重復(fù)這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)。瞧,劉徽被鄭怡給碰了一下,鄭怡連忙說了聲對(duì)不起。劉徽表面上沒說什么,可嘴上卻鼓起了包,怒氣沖天的望了鄭怡一眼。不一會(huì),劉徽狠狠地撞了鄭怡一下,鄭怡兩個(gè)臉蛋氣得通紅通紅:為什么撞我?劉徽滿不在乎傲慢地說:誰叫你先撞我的!說著,這對(duì)冤家就這樣打了起來。鄭怡先拿著筆像一個(gè)有著深仇大恨的書寫家使勁在劉徽的本子上書寫起來。劉徽肯定不甘示弱,拿起筆在手上旋轉(zhuǎn)了幾圈,像個(gè)速記員似的飛快地在鄭怡的本子上寫起來。這樣畫來畫去,看得人眼花繚亂。幸好老師及時(shí)阻止,要不然他們的本子不知道會(huì)被畫成什么樣子。雖說是安靜下來了,可是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)并沒有結(jié)束。他們開始用目光暗戰(zhàn)。一個(gè)怒目射去,一個(gè)恨光射來,這眉來眼去的攻擊是獨(dú)一無二的。

  他們這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)是很難化解的,而且隔幾天就有一次。我真希望他們不再有這樣的戰(zhàn)爭(zhēng),能化敵為友!

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