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關(guān)于贊美的作文

贊美的作文

時(shí)間:2022-05-30 17:42:03 關(guān)于贊美的作文 我要投稿

【精品】贊美的作文合集10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的贊美的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】贊美的作文合集10篇

贊美的作文 篇1

  老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,我卻要說您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

  您就像一只紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字表達(dá),就是--燃燒!不停的燃燒!您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的四面八方。

  老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  您的講課是那樣的豐富多彩,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶,讓我們看到了一個(gè)斑斕的新世界……您給了我們一把生活的尺子,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

  您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜;您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更純潔;您的愛,天下最偉大,最無私,最神圣。

贊美的作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)在江蘇,她有一個(gè)美麗的名字叫“啟東”。她叫啟東,是因?yàn)槟抢锸侵袊钤缫姷教柕牡胤,她也是中國的母親河長江的入?。啟東是一馬平川的大平原,她不像媽媽的老家貴州有那么多山。

  啟東和我生活的地方深圳有很多相似的地方,有很多不相似的地方。啟東在海邊,但它的海水沒有那么清澈,里面有很許多泥沙和許許多多各種各樣的小生物。在啟東和深圳都能吃到很多海鮮。

  啟東的?擅懒,走在海邊,吹著海風(fēng),我感覺就像走在電影的鏡頭中。在啟東的農(nóng)村,每家每戶門前種著蘆稷和柿子樹,蘆稷綠綠的,柿子橙橙的,真是美麗的鄉(xiāng)村景色啊!啟東有好多個(gè)公園,一個(gè)比一個(gè)更有特色。有一個(gè)可以走彎彎曲曲的小道,如果你沒有踩到點(diǎn),你就會(huì)踩入水里,ohno!有一個(gè)可以在凹凸不平的滑板公園跑來跑去,真好玩。

  我的家鄉(xiāng)在江蘇啟東,啟東是一個(gè)美麗的地方。

贊美的作文 篇3

  七月盛夏,漫步荷塘。一輪美景映入眼簾,別具一翻風(fēng)味,讓人忍不住有想獨(dú)占的沖動(dòng)。清晨,露珠在葉子上滾動(dòng),趁陽光未來之前調(diào)皮地嬉戲著。白色荷花、粉紅色荷花,深紅荷花,千姿百態(tài),互不爭艷。大大的葉子下面,含苞待放的骨朵兒輕輕地露出半個(gè)頭,享受陽光帶來的溫暖。而這時(shí)大大的荷葉就像個(gè)可愛的母親,用全部生命來呵護(hù)自己的孩子。如果說躲在荷葉下的花朵是羞澀的孩子,那么亭亭玉立的荷花則像美麗的少女,在展現(xiàn)著自己的高雅氣質(zhì)!敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅!,我喜歡荷花,喜歡它的美麗;“灼灼荷花瑞,亭亭出水中”,我喜歡荷花,更喜歡它的品質(zhì)。

  周敦頤在《愛蓮說》中這樣寫到:“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,灈清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉!焙苫,生長在淤泥中,卻潔身自憐。長長的枝干撐著一朵花,雖不顯多么高貴但也氣質(zhì)迷人。荷花雖美,可容不得我們接近她。這不是距離產(chǎn)生美,而是我們對她的一種尊敬的態(tài)度。

  周敦頤又這樣說道:“予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞;蓮之愛,同予者何人;牡丹之愛,宜乎眾矣。”是啊,荷花,沒有菊花的堅(jiān)強(qiáng),頑強(qiáng)和傲骨;沒有蘭花的高潔、典雅、愛國;沒有牡丹的榮華富貴之氣;沒有玫瑰的高貴傲氣;沒有梅花的嬌小精致、堅(jiān)貞不屈;沒有百合的樸素純;沒有向日葵的活潑可愛,沒有茶花的大方體!墒呛苫ㄊ鞘嵉拇,有著清純、高潔、脫俗、正直、嫻靜、深情等品質(zhì)。荷花,花之君子,無與倫比。

  在炎炎夏日,荷花立地頂天,不要荷葉的呵護(hù),獨(dú)擋火辣的陽光而不懈一顧。在污濁的泥水中,潔身塵染,獨(dú)享高潔,不同一般。我們欣賞荷花,贊美荷花?墒且灿腥霜(dú)擋一面,用不同的眼光去品讀荷花。有人賞荷,有人贊荷,有人品荷,有人問荷……

  “縱使清涼遮炎夏,為甚委靡躲寒冬。既然不愿纖塵染,何必立身淤泥中?”有人這樣問道:既然荷花喜歡清涼,為何不生在寒冬?荷花不愿被塵世濁染,又為何要生在淤泥中呢?問得好。但是在這里我想說:贊美荷花品格的高一作文不長在炎夏,何顯清涼?荷花不出身淤泥,何來高潔?任何事物的品質(zhì)不是與生俱來的,任何東西都不是完美的。也許你是時(shí)間獨(dú)一無二的,但你絕對不是排名第一的。俗話說:“天外有天,人外有人!比绻麤]有拿別人和你比較,沒有周圍事物的襯托,也沒有任何參照物,那么,和自己比你的確是最完美的。同樣,荷正因能夠做到清新脫俗,才如此高雅;能夠戰(zhàn)勝自己,保持一份低調(diào)又不遜高貴的氣質(zhì),才倍受世人的青睞。

  “紅藕香殘玉簟秋,輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來?雁字回時(shí),月滿西樓;ㄗ燥h零水自流。一種相思,兩處閑愁。此情無計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭!痹诶钋逭盏墓P下,荷花則是一種凡花,主人托荷喻情,借荷消愁。給人的是另一番感概。

  這世間,每個(gè)人對同一事物都有著不一樣的看法。對于眼前的事物,看情緒而定。好的心情自然會(huì)賞心悅目,心平氣和。反之則是“借酒消愁愁更愁”的感覺。但是不管是個(gè)人情緒也好,還是借“景”消愁也好。我希望人們都遵循自然原則,用正確的價(jià)值觀和人生觀去衡量一事物的真正價(jià)值,不要太唯心而錯(cuò)評。

  “池塘一夜風(fēng)雨,開起萬朵紅玉;憐君自來高格,愛蓮誰若敦頤。”是啊,比起周敦碩,這時(shí)間沒有誰能比他更了解荷花、更愛荷花。在我眼中,也許看不出老周所謂的高雅和圣潔。在我筆下,也許寫不出老周所謂的脫俗和正直?墒窃谖倚睦铮乙埠退粯由钌畹貝壑苫。

  午后,捧一杯清茶,漫坐荷塘旁邊。微風(fēng)乍起,迎來層層漣漪,然后又恢復(fù)最初的平靜?粗扇~下的凈水,心也跟著平靜。暫時(shí)會(huì)忘掉一切騷動(dòng)不安,就像漣漪過后終歸平靜一樣。人生如茶,苦后醇香。飲茶,品出的是生活的滋味;心靜若水,獨(dú)賞荷韻。賞荷,品出的是清新自然和超凡脫俗,還有它高雅、潔凈的的品質(zhì)。

  賞荷,同看人?慈,如品荷。靜心若水,獨(dú)賞荷韻……

贊美的作文 篇4

  我家門前有一株桑樹。不高也不茂盛,但它的生命力很頑強(qiáng),無論風(fēng)吹雨打,無論陽光曝曬,都不曾使它彎腰。

  回想自己讀一年級時(shí),同學(xué)送我?guī)讞l蠶寶寶,白白胖胖的小家伙們樣子很萌很可愛,立馬讓我愛上了它們。每天,摘桑葉喂飽它們便成了我的任務(wù)。

  有天傍晚,我和樓上的朋友約好了去給這群蠶寶寶摘最嫩的桑葉。一下樓,呀,我們被眼前的景象驚呆了!有人為了采摘樹頂?shù)腵桑葉,居然用手把桑樹的一個(gè)旁枝折斷成兩半。我想:它一定很疼吧!為什么人類在利用它的時(shí)候就不能好好善待它呢?

  經(jīng)過幾天的觀察,我發(fā)現(xiàn)小小的桑樹雖有些精神不振,但已不是曾經(jīng)的模樣,就連掉在地上的那截?cái)嘀σ查_始突出點(diǎn)點(diǎn)新綠啦。也許是倒在地上的斷枝提醒了人們,再也沒有人為了桑葉而折斷樹枝了。當(dāng)蠶寶寶不需要桑葉時(shí),桑樹就會(huì)拼命生長,到了夏天,它已是枝繁葉茂,完全看不出原來的“矮小”模樣了。它一年比一年高,一年比一年壯,一年比一年茂盛,就連斷枝也都躺在地上踏實(shí)愉快地活著。桑樹,真是一棵生命力頑強(qiáng)的樹,而我卻不再養(yǎng)蠶了。

  從那以后,在學(xué)習(xí)和生活中,我時(shí)刻提醒自己:遇見困難勇敢面對,有好的時(shí)機(jī)奮力拼搏。愿桑樹精神伴我成長!

贊美的作文 篇5

  美麗富繞的xx旗是我們可愛的家鄉(xiāng),它位于內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市西南部,科爾沁大地南緣,總面積有8159平方公里,和世界上二百多個(gè)國家和地區(qū)比起來,有近五分之一的國家和地區(qū)面積還不如我們xx旗大呢!

  我的家鄉(xiāng)不但面積大,風(fēng)景也十分優(yōu)美。就說人民廣場吧。廣場西部的墻壁上是一幅美麗的壁畫,長長的畫面展示了家鄉(xiāng)的風(fēng)貌。這幅壁畫栩栩如生,畫上一群群牛羊給無邊的綠色的地毯繡上了彩色的花朵。一座座蒙古包座落在草原上,蒙古包外有人正騎在駿馬上,手持套馬桿在套馬;有人正在向客人獻(xiàn)著潔白的哈達(dá)?吹竭@幅畫讓你感覺走進(jìn)了大草原。

  廣場中間是噴泉,是這里亮麗的一道風(fēng)景線,每當(dāng)夏夜來臨,這壯觀的泉景會(huì)引來男男女女老老少少前來觀賞。這里是孩子們嬉戲的樂園,那大大小小的噴流有三百多個(gè),高低不同,顏色各異,形態(tài)萬千。高的有幾十丈,短的只有尺把高。顏色有銀白的、淡綠的、深紅的、淺黃的,形態(tài)有的象山峰、有的象利劍,有的象蘑菇,有的象菊花,這真是一幅美妙的噴泉圖!

  每當(dāng)夜幕降臨,噴泉兩側(cè)便鼓號喧天,金飄帶舞,那是兩支長年活躍在那里的秧歌隊(duì)。他們扭出了xx人的歡樂,扭出了xx人的精神風(fēng)貌。每當(dāng)清晨來臨,廣場到處是晨練的人們,有跳的、蹦的、有打太極拳的、有練健身球的、有;▌Φ、還有跑步的&&單說練太極拳的,

  就有四、五幫呢,拳術(shù)、門派各不相同!我想,中國的太極這一傳統(tǒng)的健身藝術(shù)真的在家鄉(xiāng)傳播開了。

  看到晨練的人這么多,人們都那么珍愛生命,追求健康,真叫人心生愉悅!看到這些人們,我似乎看到了家鄉(xiāng)的未來更加美好!

贊美的作文 篇6

  春姑娘輕輕一吹,吹化了小河,吹綠了花草樹木,吹來了燕子,吹醒了青蛙……

  “叮咚、叮咚……”小河唱著歡快的歌兒向前奔跑,好象在告訴人們“春天來了!”一群小鴨子已經(jīng)迫不及待地跳入水中,時(shí)而玩耍嬉戲,時(shí)而拍打翅膀,不禁讓人想起了“春江水暖鴨先知”這句詩。

  小草探出了嫩綠的腦袋,它好奇地張望四周,好象在欣賞著春天的美景。雪白的梨花開了,猶如一個(gè)個(gè)身著白色紗裙的天使站在枝頭,含情脈脈;粉紅色的桃花開了,好象一個(gè)個(gè)涂了胭脂的小姑娘的笑臉,低頭不語;金黃色的迎春花開了,宛若一個(gè)個(gè)金色的小鈴鐺,盈盈向人。柳樹吐出了翠綠的新芽,垂著長長的頭發(fā),微風(fēng)拂過,仿佛少女在梳理自己整齊的頭發(fā)。

  俊俏的小燕子時(shí)而站在“五線譜”上,猶如“五線譜”上的音符;時(shí)而掠過水面,好象在和魚兒做游戲。青蛙“呱呱”大叫,好象在說“我睡醒了!”

  遠(yuǎn)處的田野里,金燦燦的油菜花鑲在山腳下,綠油油的稻田隨風(fēng)跳著輕快的舞蹈。農(nóng)民伯伯正在辛勤地收割,望著綿綿細(xì)雨,臉上露出了微笑,是啊“一年之計(jì)在于春”,他們盼望今年有個(gè)好收成。

  人們也換上了鮮艷的春裝。小朋友們一邊放風(fēng)箏,一邊追逐嬉戲;老人正在欣賞這美麗的景色;年輕人在湖面上劃船,說著、笑著、唱著……

  春天是生機(jī)勃勃的季節(jié),春天是美麗的季節(jié),春天是耕種的季節(jié),春天是希望的開始。

  啊!我愛這美麗的春天。

贊美的作文 篇7

  今天,我要贊美的人是周鑫,為什么呢?因?yàn)樗龢酚谥,學(xué)習(xí)上還有驚人的表現(xiàn),想聽,我就來講一下吧!

  她長著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,小巧玲瓏的嘴巴,瓜子臉,淡眉毛,笑起來還露出兩排潔白的牙齒,最重要的是她的心靈像個(gè)小天使。

  她學(xué)習(xí)上很用功,每天晚上都要學(xué)習(xí)到很晚,還有她的作文寫得實(shí)在是精妙絕倫,讀了讓人流連忘返,參加作文比賽還拿了一等獎(jiǎng),同學(xué)們都圍著她,贊揚(yáng)她,老師多次在班上夸獎(jiǎng)她。我當(dāng)然在心里也很羨慕她。她還寫得一手好字,總之,在同學(xué)們的眼中她是獨(dú)一無二的。

  她在生活中也是個(gè)樂于助人的好學(xué)生,記得有一次放學(xué)時(shí),太陽公公就像小孩子的臉一樣說變就變,剛剛還是晴空萬里一會(huì)兒卻又烏云密布,接著大雨如注,我心想:“這下,沒帶傘怎么回家。 蓖蝗灰恢恍∈峙脑诹宋业募绨蛏稀皼]帶傘嗎?”“是的,以為今天沒雨就沒帶。”“那和我一起走吧”她說。我趕緊彎腰鉆進(jìn)她的傘中緊挨著她,一點(diǎn)雨也沒淋到,她送我來到車旁,我突然發(fā)現(xiàn)她的半邊身子都淋濕了,可她還是笑嘻嘻地向我揮手說“再見”。而她回去之后就感冒了。

  你們看,周鑫不僅學(xué)習(xí)好還樂于助人,從不驕傲,這就是的原因,你們一定也覺得她是一位值得贊美的人吧!

贊美的作文 篇8

  老師,多么偉大的一個(gè)名字啊!它散發(fā)著萬丈的光芒。加減乘除,算不盡他無私的奉獻(xiàn);詩詞歌賦,頌不完他無私的付出。

  假如說,我是云朵,我將以滿腔的熱血編織出大海的遼闊與深遠(yuǎn),并把它獻(xiàn)給我那知識精深的老師。

  三尺講臺您嘔心瀝血,三寸粉筆您殫精竭慮。的確,您總是含淚深情凝看我們?次覀兡茏聣验L大,再苦再累,您毫無怨言,依然埋頭苦干。您,固然工作在今朝,可是卻建設(shè)著祖國的明天,您教學(xué)雖在課堂,卻成就在四面八方。是您,經(jīng)年累月,筑就了一顆光彩熠熠的珍珠。教師是燭光,照亮了黑暗與孤獨(dú),教師是綠葉,襯托了紅花的艷麗,教師還是石階,承受著學(xué)生一步步的攀登,我們歌唱玄月,由于這是您永恒的節(jié)日。

  記得,有這樣一句話:三尺講臺,三寸舌、三寸筆、三千桃李,卡王十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁。確實(shí),別人生活在黃金的世界里,您卻為獲取花香而奮斗,您的金子是早晨的太陽,您的銀子是十五的月亮,但您依然歡快的吹著口哨,由于您的自豪是莘莘學(xué)子功成名就。

  老師啊,您的愛時(shí)而比父愛更嚴(yán)重,時(shí)而比母愛更細(xì)膩,又時(shí)而比友愛更純潔。

  老師就像一根蠟燭,照亮我們這些學(xué)生,自己卻默默地化作灰燼;老師就像一位辛勤的園丁,悉心照料著我們這些幼小的樹苗,撒下一滴滴辛勤的汗水。老師這個(gè)職業(yè)是神圣的,光榮的,偉大的。每一位老師都是那么和藹可親,細(xì)心認(rèn)真,就像母親一般愛護(hù)著每個(gè)學(xué)生!啊!老師就是這么無私,!

  老師我們愛您!老師您就像辛勤的園丁,培育著我們這許許多多的‘小樹苗’,老師,您就像長明燈,點(diǎn)燃了自己,照亮了每一位學(xué)生。 老師,當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,您是微笑著把我領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂,賦予我們無窮的知識,當(dāng)我們在班上學(xué)習(xí)突出時(shí),您也教育過我們不要驕傲,應(yīng)該繼續(xù)努力。

  老師,我知道,每當(dāng)我們在進(jìn)入美麗的夢想時(shí),您正在為我們不分晝夜地批改作業(yè),而我們有些人卻不知道您的艱辛。作業(yè)布置多了就埋怨您,上課嚴(yán)肅了,就在背后偷偷說您,我當(dāng)時(shí)記得,在一天的星期一的那天,老師來我們班上課在課桌上發(fā)現(xiàn)自己的教案本,老師當(dāng)時(shí)您說:‘星期五回家寫教案時(shí)發(fā)現(xiàn)教案本不見了,結(jié)果又買了一個(gè)。這不正說明您像辛勤的園丁嗎?在周末有的老師逛街,有的老師在家看電視等,而您卻不同,您在家里寫教案,老師,您好偉大! 老師您不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心和鼓勵(lì)我們,還在我們的生活,安全上為我們而操心,當(dāng)我們身體不好時(shí),您便會(huì)親切地來問候我們,當(dāng)我們的心靈受到沉重的打擊后,您總是會(huì)第一時(shí)間來開導(dǎo)我們走出這個(gè)陰影的地方,讓我們專心學(xué)習(xí)。老師您像一位母親一樣照亮著我們,您的慈祥給我們帶來了開心,您的笑臉會(huì)讓我們心情舒暢,甚至您的愛,您的身影都刻在了我們的腦海中。

  老師, 您照亮了我們,而點(diǎn)燃了自己,這是讓我們最受感動(dòng)的,您把我們培育成了祖國的棟梁之才,關(guān)心著下一代,老師的愛,老師的情,老師的一舉一動(dòng),一言一行都已刻在我們的心里。 老師,等我們長大成人,我們一定會(huì)報(bào)答您的,您就像我的母親一樣。 老師,您好偉大,您好慈祥。≈x謝您,我多想叫您一聲‘母親’謝謝您,我的‘母親’。

贊美的作文 篇9

  金黃的枯葉離開了樹梢,在空中如蝴蝶樣飛舞,最后以悠柔的弧度悄無聲息地降落在地上,一片片的金黃,為冷寂的街道作了最美的點(diǎn)綴,漸漸的,秋的韻味濃了起來,重陽節(jié)的贊美作文700字。秋天,來了。

  “每逢佳節(jié)倍思親”楓葉正紅時(shí),又是重陽佳節(jié)到。我登上了故鄉(xiāng)的山。往日,崎嶇的亂石小路,如今還十分親切,路旁的景物依舊,只是覺得更添了一份愁緒,因?yàn),睹物思人,而物事人非。是的,重陽?jié),難免讓人回想起過往的人,過往的事,過往的一切,更難免讓人觸景傷情。不經(jīng)意間,我又想起了我那已故的,親愛的大伯。往日與大伯的歡聲笑語,又在我難中浮現(xiàn),讓我對他的思念,在秋風(fēng)中更加濃烈。

  去年的重陽節(jié),過去了不久但又似乎很漫長。那時(shí),大伯還在我們身邊。他是一個(gè)很活潑可愛的老人,因?yàn)樗幸活w常青的新,又寬厚的胸懷。他的笑,是那么的爽朗,清澈又慈祥,不禁讓我想起“絕類彌勒”。他的一切,都感染著身邊的日呢。

  可是,生老病死——這一不可逆轉(zhuǎn)的自然規(guī)律,終究讓大伯從此成為過去,只給我們留下似楓葉般的片片回憶,簌簌的落下,沉甸甸的壓在我們心頭,優(yōu)秀作文700字《重陽節(jié)的贊美作文700字》。那爽朗的笑容從此定格了。那一刻,我似乎長大了,明白到人世的悲歡離合,明白到何謂親情,明白到在世的我們應(yīng)該珍惜這一切。

  如今的重陽節(jié),我站在山上,習(xí)習(xí)秋風(fēng),

  夾雜著思念,吹亂了我的思緒,古往今來,人們都喜歡悲秋,又值重陽,我終于明白,這“悲”從何而來!斑b知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”,此時(shí)此刻,我反復(fù)咀嚼這句詩的韻味,嘗到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念,其中有對現(xiàn)實(shí)的無奈和對過往的追憶。我于這迷離的秋色中,試圖尋找昨日那一幕幕珍貴的畫面,不知不覺,太陽已滑到了山間,像一個(gè)泛黃的大石榴。

  “夕陽無限好,只是近黃昏!蔽倚睦锬钪は蛄藲w途……

贊美的作文 篇10

  嘩啦啦,嘩啦啦,是誰在外面大聲的哭?哦,原來是可愛的雨兒在練聲,它還不會(huì)所以就哭了。∮陜赫f:“我練的聲音連小花都不會(huì),練聲的人都說不好聽,雨孩子們沒精打采的落下來!

  雨兒在空中沒精打采的落了下來,碰到了很渴的烏鴉,雨兒因?yàn)椴桓吲d沒有管就落了下來,烏鴉看到了就張開大嘴咕咚咕咚的大口大口的喝了起來。高興的小胖墩雨點(diǎn)更高興的對烏鴉說:“喝吧喝吧,我們的水是解渴清爽的水,喝了我們,你還能生出像天鵝一樣美麗的小烏鴉!

  雨點(diǎn)兒繼續(xù)往下掉,不小心掉進(jìn)了樹媽媽的孩子身上,樹葉扭動(dòng)身子,把身上的雨兒擦到了媽媽身上,大海老師估計(jì)都會(huì)氣壞了。媽媽越長越高,葉孩子長出了豐富的果實(shí),雨孩子高興地說:“長吧,長吧,長得高高的到天上我家去玩吧!我們的媽媽白云早就準(zhǔn)備好了!

  雨兒繼續(xù)往下落著,落到了玫瑰花園里,玫瑰扭動(dòng)的身子想給自己洗洗澡。雨兒說:“洗吧洗吧,我的水干凈得很,洗完了你們會(huì)長的更紅更嫩!

  雨兒落到了哈哈先生的池塘里,給水池添多水,魚兒扭動(dòng)著尾巴表示謝謝的意思。青蛙妹妹說:“呱呱呱,呱呱呱,我最愛的池塘!庇陜嚎匆娏苏f:“玩吧玩吧,我也是你們的好朋友,我們一起來到池塘里玩吧”

  其他雨點(diǎn)來到了農(nóng)民的土地里澆水,嫩芽伸出脖子一個(gè)勁兒的往上鉆,雨點(diǎn)兒看到了說:“快長吧,給人們帶來食物和水果,人們會(huì)夸你的。

  雨兒落到了各個(gè)地方,給人們帶來了極大好處,給植物、動(dòng)物們帶來了美麗環(huán)境,雨兒們高高興興的落了下來。最后,大海老師不是批評而是表揚(yáng)了雨點(diǎn)兒,因?yàn)樗鼈兪鞘聵酚谥说挠挈c(diǎn)。

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