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關(guān)于班級的作文

班級作文400字

時間:2022-05-31 08:15:56 關(guān)于班級的作文 我要投稿

【精選】班級作文400字匯編10篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的班級作文400字10篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】班級作文400字匯編10篇

班級作文400字 篇1

  國家有國家的新聞,城市有城市的新聞,學(xué)校有學(xué)校的新聞,而我們的班級今天也有一個頭條新聞。我也懂得了一個道理。

  中午,韓孜渙和馮愛軒、符藝裕一起回家,韓孜渙、馮愛軒一路上邊走邊玩,不一會,他倆竟打鬧了起來,城門失火,殃及池魚,一旁的符藝裕被馮愛軒不小心碰到了肚子,符藝裕又打了回去,馮愛軒的頭被擦破了皮……

  古人云,退一步海闊天空,要是他們各自讓一步,就不會闖出這么大的禍來了,鷸蚌相爭,漁人得利,要是再有個人故意挑撥他們的關(guān)系,最后只能落個“早知知此,何必當(dāng)初”的下場。

  要是每個人都像他們那樣因?yàn)橐稽c(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事而發(fā)生爭吵,那么,世界大戰(zhàn)又會爆發(fā),使我們一步步走入絕境。

  做人,要學(xué)會寬容,特別是男生,男生會成為國家的棟梁、世界的支撐點(diǎn),要是學(xué)不會寬容,又怎能冶理好國家?學(xué)不會寬容的君主,只會使國家衰落。

  商紂、隨煬(商紂王、隋煬帝)就是很好的例子,這兩個君主都昏庸至極,總是以暴制暴的方法來冶理國家,流放忠良,拉攏奸臣,最后終于落得個亡國的下場。

  但周武王、唐太宗(姬發(fā)、李世民)卻把國家冶理的井井有條,周武王身邊有姜子牙。唐太宗身邊有魏征,并且,他們實(shí)旋仁政,使得他們的國家太平。

  人與人之間要互相寬容,那樣,這世界就和平了。

班級作文400字 篇2

  各位班干,看你們平時在班上管理時,累得腰酸背痛,就算喊破喉嚨也無濟(jì)于事,怎么辦呢?我有些拙見和你們分享。

  1、作為一名班干,首先要提升個人魅力。個人魅力包括幽默感、奉獻(xiàn)精神和工作能力。有幽默感的班干,富有智慧,能帶給大家快樂,比較受大家歡迎。做班干會占用自己很多的時間,所以要有吃苦耐勞的精神。在班級管理中,最重要的就是工作能力,要成為老師的左膀右臂。當(dāng)老師不在的時候帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí),當(dāng)有突發(fā)情況的時候要能及時地阻止事件的發(fā)生和事態(tài)的擴(kuò)大。

  2、其次,作為一名班干,要做好大家的表率。在學(xué)習(xí)上要不甘落后,不擾亂課堂紀(jì)律,積極舉手發(fā)言。課間操要認(rèn)真做,不要曠操。在勞動上,做到不怕苦,不怕累,不偷懶積極完成任務(wù)。

  3、作為一名班干,還要充分信任同學(xué),每個人心中都有班規(guī),只有充分信任他(她),給他們一些自由,他們才能逐漸信任。

  只有班干以身作則,樹立起榜樣,帶好頭,就能創(chuàng)造出良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

班級作文400字 篇3

  我班里的趣事多多,不妨收錄二則,供君享用。

  我班上全班最的人就是班主任——周老師。

  史迪龍,左大明,舒平,舒凱倫,是我班風(fēng)云一時的F4,前幾天卻上了法庭(二樓辦公室)。原因是課間操里間說話,打鬧等。他們四下個都話自已沒有說話,老班一下子火了,還立即在班上下了一道禁令,全體同學(xué),以后如果發(fā)現(xiàn)他們四個再這樣,就馬上通知我,還有,下課后除有事要出去,其余一律不得在門前走廊逗留,如果扣分了,在班上加倍在扣分。這一下可苦了我們,想去外面輕松一下,清新一下的權(quán)利也給槍斃了,許多同學(xué)把這則“圣旨”戲稱為圈地運(yùn)動。F4們猶如軟弱的羔羊,被困在這憋悶的教室里;畈ú坏。我們就這樣的害怕周老師。

  這幾天,老師有事不在,F(xiàn)4們便在教室里“大鬧天空”而且還加了幾個人組合成了F5。

  史迪龍可真是大膽,下午兩節(jié)課,他倒好——睡覺,足足睡了1個多小時,叫他,他不應(yīng)。還有一次,舒凱倫上課時拿了他一樣?xùn)|西,他便火山爆發(fā),拿走舒凱倫的褲子,掛在窗前,還貼了一張紙條,上面寫著:一元一樣,弄得全班同學(xué)哄堂大笑。舒凱倫呢!在門外哭笑不得,只好眼巴巴的看著自已的褲子被一元錢賣出去……得了,這節(jié)課別上了,看笑話吧!

  所謂加了幾個人,組合成了F5,就是加了個王一凡,所以成了F5王一凡和左大明比史迪龍更大膽,竟然上課時間從后門溜出去買東西,被同學(xué)們當(dāng)場捉住,哼哼,他倆完了……這般事,老師您看了還不會氣憤嗎?

班級作文400字 篇4

  最近,我們班出現(xiàn)了一股扯鈴風(fēng)潮,這股熱潮是從這個星期一開始的。

  這個星期學(xué)校安排了三節(jié)扯鈴課,這讓我十分忐忑不安,因?yàn)槲覍Τ垛徱桓[不通,要我去做我從未接觸過的東西實(shí)在很惶恐,但成果卻出乎意料的好。教練真的很厲害,不但扯鈴的技巧超強(qiáng),連教小朋友的技術(shù)也一流,才短短三節(jié)課的時間,教練就教會我們許多技巧。

  在學(xué)習(xí)的過程中,雖然有幾段不愉快的經(jīng)驗(yàn)。例如被扯鈴砸到頭、扯鈴滾走害我追個半死之類的,但都不會影響我學(xué)習(xí)的精神。之后,雖然沒有很順利,但我研發(fā)了一種我自創(chuàng)的招式,這激發(fā)了我對扯鈴的興趣。

  雖然,我還是學(xué)不會進(jìn)階的兩個招式,不過我只要請教那些已經(jīng)會的人就沒什么大不了的。歷經(jīng)了大大小小的挫折還能再站起來,這種人才是典型的成功者。而我只是學(xué)不會一、兩個招式就這樣心灰意冷,豈不是太丟臉了嗎?

  我一直不斷的反覆練習(xí),雖然無法像教練一樣厲害,但已經(jīng)達(dá)到一定的水準(zhǔn)了,F(xiàn)在的我可說是已經(jīng)瘋狂愛上扯鈴這項(xiàng)活動,這一切都要?dú)w功于那位教導(dǎo)我們的教練。是他使我找到我真正熱愛的活動;是他使我假日時不再無聊。

  現(xiàn)在,只要在紅旗小學(xué)四年二班看到一位拿著藍(lán)色扯鈴的小男孩,不用懷疑他就是我喔!

班級作文400字 篇5

  “叮鈴鈴……”上課鈴如約而至,令同學(xué)們意想不到的是老師帶了一張張白花花的試卷。這次突擊考試?yán)蠋煵]有通知我們,同學(xué)們望著如潮水般涌來的試卷,有些不知所措。

  教室里靜悄悄的,同學(xué)們都在埋頭苦寫,連根針掉在地上都能聽見!班洁健眱陕暎蠋煹氖謾C(jī)響起。她拿起來看了一會兒,眉頭緊蹙,仿佛有什么急事,邁著匆匆的步子走出了教室。同學(xué)們先是抬頭左顧右盼,如墜云里霧里。過了一會兒,一個突兀的聲音打破了這考試時的沉寂:"老師——走了!”同學(xué)們瞬間沸騰起來,仿佛平靜的海面突然風(fēng)起云涌,再也按捺不住心中的激情。有的同學(xué)連忙找周圍同學(xué)尋問試卷的答案;有的干脆打開課本,光明正大地吵起來;但大部分男生都參加了與女生的“大戰(zhàn)”。這時,班長大聲斥罵道:"“別說了,我們還要做題呢!”我們班梁山“壞”漢之首——劉金豪也不甘認(rèn)輸:“你說什么我們就做什么,你當(dāng)我們是奴隸!”空氣中彌漫著濃濃的火藥味。

  突然,似有一盆冷水兜頭潑下,教室里遍地燃燒的戰(zhàn)火霎時間被澆滅了。原來是老師回來了,只見老師的眉毛擰成了一股繩,生氣地說道:“你們要造反啊?”同學(xué)們尷尬地低下頭,又扎進(jìn)題海里了。

班級作文400字 篇6

  在我們的身邊,都會有為我們留下很深刻的印象的人。而我當(dāng)然也不例外。不過我最印象深刻的人,不是我的父母,不是我的親人,而是我們班的班長。

  她總是身穿一套時髦的衣服,身材苗條,扎著一個馬尾,一個瓜子臉,兩道細(xì)長的柳眉,一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神。他笑起來的聲音,真是清脆、婉轉(zhuǎn),仿佛是美妙的歌聲,令人陶醉。說起他的歌聲,真是好聽的不知怎么形容。他動腦筋時,眼睛注視前方,咬緊下嘴唇,知道想出辦法來,兩眼放出興奮的光芒,瓜子臉上綻開了兩朵“小花”,一條馬尾一甩一甩的,仿佛在歡笑。

  她的學(xué)習(xí)特別好,也是老師的得力助手,咱們班的頂梁柱。但他最大的特點(diǎn)就是很“重義”。每次我們女生犯了什么錯,他就說:“老是吵我們的話,大不了,我一個人頂著,不會讓大家受累的!”果然,老師知道事后,問了是誰干的,她把桌子一拍,站起來說:“是我!”而且,她也很愛收拾尷尬的局面。我們班的人大部分都很愛面子,有一次,一位女同學(xué)沒有臺階下,他為三言兩語就擺平了!

  這就是我們班的班長,王佳綺。在學(xué)習(xí)中是我們的好榜樣,在生活中,是我的好朋友。我很高興和她做朋友!

班級作文400字 篇7

  雨一直下,隨著一聲聲“踏、踏、踏”的腳步聲,校園的路上出現(xiàn)了一個正在小跑的少年,雨點(diǎn)不停的砸在他身上,這位少年就是我們班的李霽軒。

  他十一歲,一頭黑色的短發(fā),留海半蓋著眉毛,瘦長的臉龐上有一雙不大也不算太小的眼睛,鼻子略挺,嘴巴能說會道。他的身高和我差不多,我們是一個小組的,他一直是我們的組長。別看他貌不驚人,運(yùn)動、學(xué)習(xí)樣樣優(yōu)秀。

  記得有一次體育課,老師要比賽跑步,然后從中挑出前十名參加我們學(xué)校一年一度的易園長跑比賽。聽了這個消息,同學(xué)們都是信心十足。老師一聲令下,只見李霽軒就像離弦的箭一樣竄了出去,一個人,二個人,三個人……,他越跑越快,最終取得了小組第一名。最厲害的是在易園長跑比賽中進(jìn)入了前三十,真是讓我佩服的五體投地。

  他也是個樂于助人的人。有一次,我不小心割傷了手,看著鮮紅的血不停的往外流我被嚇的束手無策,一邊捂著傷口,一邊哭。這時候,他走過來問:“你怎么了?”我疼得顧不上給他說話,舉起手讓他看了看,他嚇了一跳,二話不說就拿來醫(yī)藥箱,認(rèn)真的幫我包扎了一下。包好后還讓我做在座位上休息,還不停的安慰我不要害怕,當(dāng)然也教訓(xùn)我讓我小心點(diǎn),別總是受傷。雖然他的話有些別羅嗦,可這羅嗦也是讓人暖心的。

  這就是李霽軒,運(yùn)動、學(xué)習(xí)樣樣優(yōu)秀,也不缺乏愛心的男孩。

班級作文400字 篇8

  山東省棗莊市文化路小學(xué)五年級五班渠曉婷一說起班級里的趣事,那可真是數(shù)也數(shù)不清。就說說我們班吧,這不,又發(fā)生了幾件有趣的事!這件事發(fā)生在劍橋少兒英語的補(bǔ)習(xí)班中。那時候,我們剛開始上劍橋少兒英語。老師點(diǎn)完名后,讓我們互相認(rèn)識一下。然后,我們做了一個小游戲——畫鼻子。老師在黑板上畫了一個大大的臉,臉上有頭發(fā)、眉毛、睫毛、眼睛、嘴,就是沒有鼻子。老師找了幾個同學(xué)去畫鼻子,那幾個同學(xué)都畫得亂七八糟,只有王明琪畫準(zhǔn)了。不知道他怎么畫準(zhǔn)的,是沒把他眼皮上的紅領(lǐng)巾系緊還是怎么的'?只有他一個人畫準(zhǔn)了!再說說董帥畫得吧!老師給他把紅領(lǐng)巾系上,讓她轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)完,它一下子沒站穩(wěn),從講臺上摔了下來,摔在了第一排同學(xué)的位上,惹得全班哈哈大笑。老沙巴塔夫上講臺,只見董帥抓抓腦袋,接著用手去摸黑板,她是在摸不著,就隨便一畫,結(jié)果畫到臉的外邊去了。她又一次惹得全班捧懷大笑。怎么樣?這就是我們的班級趣事! [推薦給朋友] [顯示打印]

班級作文400字 篇9

  早上,我們一來到學(xué)校就玩起了玩具,有的玩自己的玩具,有的和小朋友交換玩。我和賈喬喬交換了玩具,我玩了她帶來的打梯筒玩具,就是哪個燈亮了就按哪個,真好玩。后來徐老師叫就敲響了小玲,叫我們收玩具。

  上課了,徐老師對我們說:“昨天,金老師和陸醫(yī)生扣了徐老師半分,原因是鋼琴上和電腦桌還有玩具沒有整理好,今天我們一起整理!毙炖蠋熃又骸罢f南面一排的小朋友整理窗戶上的玩具,西面的一排整理小廚里的玩具,北面的人整理里走廊里的玩具。徐老師負(fù)責(zé)鋼琴和電腦桌。”

  分工完畢,大家都認(rèn)真地進(jìn)行了整理,很快教室里就變得干凈又整齊了?吹竭@樣的變化,大家的臉上都笑瞇瞇的,徐老師還笑瞇瞇地對大家說:“謝謝!”徐老師不僅用聲音向我們表示感謝,還用上了動作呢,她還向南面、西面、北面的同學(xué)鞠躬表示感謝,一次、兩次、三次。這時候我們特高興,那個瘋瘋癲癲的大寶小寶還哈哈大笑,笑出了聲,我只是微笑。其實(shí),那是我們應(yīng)該做的。

班級作文400字 篇10

  在四年級升上五年級時,我經(jīng)過分班來到了五年級二班,都是一些比較不熟悉的同學(xué),但年輕活潑的珮瑜老師帶領(lǐng)下,我們是可愛又充滿朝氣的一班,燦爛的笑容是我們班的標(biāo)志,合作無間是我們的特質(zhì),凡是做到最好是我們的最愛,在我的心中,我們是最棒、最贊的一班了。

  我們班人才濟(jì)濟(jì)每個人都身懷絕技,例如劉昕頤畫起畫來色彩鮮艷、栩栩如生;胡芯瑜跳起舞來舞姿曼妙、嬌如游龍;羅偲云算起數(shù)學(xué)就像計算機(jī)一樣快速、令人羨慕不已、而我寫作文總是可以行云流水、意到筆隨、妙筆生花,也是優(yōu)學(xué)日報上的刊登?袜福《覀儼嗌系耐瑢W(xué)都像兄弟姐妹一樣,每當(dāng)吵架是只要過一個下課,又跟原本一樣好,也總是像家人一樣互相關(guān)心及體諒。

  而我們班上的老師-珮瑜老師,是我最喜歡的老師,因?yàn)楂樿だ蠋熆偸窍衽笥岩粯拥母覀兞奶臁㈤_玩笑,打成一片?級臅r也不會責(zé)怪我們、只會鼓勵、期許我們能更好。更不會莫名其妙的發(fā)脾氣,讓我們無所適從,所以總能讓我們在快樂中學(xué)習(xí),也讓我每天可以開開心心上學(xué)、認(rèn)真完成作業(yè)及老師交代的事,我相信班上的每一位同學(xué)也會和我有同樣的感覺。

  我很喜歡這一班,雖然我們只一同度了半個學(xué)期,但也有歡笑、有淚水、各種酸、甜、苦、辣的滋味,之后我會更樂觀取進(jìn),也會幫老師分憂解勞,還會更珍惜這個福分。

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