下雨小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的下雨小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
下雨小學(xué)作文1
“淅瀝淅瀝----！”“嘩啦嘩啦----！”今天是什么天氣呢？是下雨天，我最喜歡下雨天了！
下雨時，有好多開心的事情可以做。我常常趴在窗邊，把雨絲想像成降落傘柔軟的絲線，雨滴精靈搭著降落傘飛到地面來玩耍；我也常常故意撐著傘在屋外走來走去，雨水打在頭頂?shù)挠陚闵�，叮叮咚咚的，彷彿有無數(shù)個小精靈在我身旁跳舞。
最開心的下雨天，是頂樓花園淹水的那一次，五顏六色的花瓣漂浮在水面上，不僅美麗，還隱約有一股花香味，我和弟弟原本捧著花瓣玩，就像在雨中泡花瓣浴一樣，后來，不知誰先開始潑水，就打起水戰(zhàn)來了，雙方你來我往玩得不亦樂乎，水花和尖叫聲、歡笑聲一起滿天飛舞，才一會兒，我們就變成兩只濕淋淋的落湯雞了。
雖然我非常喜歡下雨天，但是每次下起傾盆大雨時，電視新聞總會播報一些災(zāi)情，大水淹沒道路橋梁、沖倒山坡房屋的畫面，讓人怵目驚心。我一想到災(zāi)區(qū)的小朋友，就覺得他們好可憐，住在安全地區(qū)的我們，可以在雨中快樂的玩水；而災(zāi)區(qū)的小朋友卻可能因為一場大雨而無家可歸，他們一定最討厭下雨天了。
老師曾說：“不要把自己的快樂建筑在別人的痛苦上”，以前的我不懂事，總希望雨下得愈大愈好，才足夠讓我們打水仗�，F(xiàn)在，我只希望天公作美，給我們適量的雨水，讓每個地方的每一個下雨天，都充滿歡笑、平安美好。
下雨小學(xué)作文2
雨水是讓植物生長的最好資源。雨水能讓干旱的大地變得充滿水分；雨水能讓弱小的樹苗長成壯實的大樹；雨水能讓大自然的萬物充滿生機可是年幼的我不喜歡下雨。
那時候我很小，大約只有五六歲的樣子。每到下雨天，我都是悶悶不樂的，因為下雨了就不能和朋友們一起玩游戲了。一個人悶在家里看電視，真無聊。雨點打在玻璃上，發(fā)出噼里啪啦的聲音，仿佛無數(shù)的乏味的音符從我耳邊飄過。
這個時候的我已經(jīng)長大了，不是從前幼小的我了。現(xiàn)在，我覺得下雨天最好了。那一些小雨點打在樹葉般的琴鍵上，發(fā)出美妙的聲音，把這些聲音合起來，編成一首歌兒，歌里的每一句都在贊美雨點。
我最喜歡春雨。春風一吹，春雨就沙沙的下了，一陣春雨過后，柳樹發(fā)芽了花兒開放了，一派生機勃勃的景象。
夏天的雨一般都是雷聲滾滾的，電閃雷鳴過后一陣傾盆大雨。
秋天的雨如煙如霧，無聲額飄灑在那空地的瓦礫堆里，枯枝敗葉上，淋濕了地，淋濕了房，淋濕了樹。
爺爺也給我說過雨水是天然的，里面含有一些礦物質(zhì)，很有營養(yǎng)。
我改變了不喜歡雨天的想法。
下雨天真好！
下雨小學(xué)作文3
我最討厭下雨的日子，哪兒也不能去，只能呆在家里，看看書，太無聊了!
“嘩嘩嘩——”，瞧!那無情的老天爺又下旨讓雨神降雨了。哎——又沒事干了!“咚咚咚”“誰啊?”這么個下雨天，誰會來我家呢?開門一看，啊，原來是小弟弟濤濤來了。
“姐姐，到樓下去打水仗吧!”濤濤嘟著嘴哀求我，我堅決地搖搖頭說：“不!”
“去嘛!姐”濤濤的眼睛紅了，我可受不了他哭，只好說：“可以，但不玩打水仗，玩捉迷藏!”
“好，!”弟弟滿口答應(yīng)。
可是到了樓下，弟弟不由分說，跳到水坑里，踩啊踩，看，一條白褲子變成了黑褲子，污水濺到了身旁的花上，又濺到了墻上，雨仍在下，把弟弟淋成了一個落湯雞，可是弟弟還不肯善罷干休，不顧一切地踩啊踩，好象在合著雨的節(jié)奏跳舞，直到踩得筋疲力盡了，才停下，我急忙拿來了雨傘“迎接弟弟凱旋歸來”，催他趕快上樓去洗澡……
哈，今天我可終于有事干過了。
“雨爺爺，您別再鬧了，該回家歇歇了吧!”我大聲呼喚，“太陽公公長假結(jié)束了，回來上班吧!”
下雨小學(xué)作文4
最近幾天老是下雨，下午，大雨變成了霏霏細雨，這時的雨，猶如一種柔麗清新的旋律，摻入人們渴望下雨的心田，摻入大地堅實的肉體，也融入世界那平穩(wěn)的.脈搏。
那小小的雨滴，顆顆晶瑩的水珠，在空中滾動，發(fā)出閃閃的光芒，好似一群活潑的小精靈，在空中追逐、雀躍，翩翩起舞。又如一個婀娜多姿的姑娘，尋找生命的感覺，尋覓生命的旋律。
你聽——“沙，沙，沙……”
輕輕的，含蓄的，仿佛是它們對這個美妙的世界不約而同地贊美，又好似生命中一個快樂的音符。
我不由得贊嘆：��！大自然真是一位偉大的藝術(shù)家！因為，她塑造出這樣脫俗的雨！
雨，是生命的泉源：它融入小溪，給萬物生靈希望與生機。
雨，是藝術(shù)家的心血：碧綠碧綠的，那樣沁人心脾。我站在窗前，透過玻璃望著那恬靜的雨，心里由燃而生出一種感慨，一種激動。
雨，本是一片潔白無暇的云，它可以隨風而在天空中玩耍�？墒�，它知道人們需要它，世界需要它的時候，它毅然決然得落了下來，延續(xù)了更多的生命！
此時，我多么多么想也變成一滴雨，和其他的雨一起滴進小溪，融入江河，和它們一起譜出生命的贊歌！
下雨小學(xué)作文5
下雨了，雨聲、雷聲還是鳴叫聲？下雨了，潮濕、冰冷還是舒服的？
下雨了，烏云是魔術(shù)師，有時落下毛毛雨，有時落下豪大雨，有時狂風又暴雨。
下雨了，池塘邊開了一場音樂會：昆蟲界的大師前來參與，小青蛙呱呱呱的唱著歌，雷公轟隆轟隆地敲著鼓，大雨嘩啦嘩啦的伴奏著，組合成合唱團，為我們演奏美妙的樂曲。
下雨了，媽媽拿著傘來接我，讓我感覺溫馨又幸福，一點也不害怕雨的到來。
下雨了，雨是神奇的交響樂團，不用任何樂器，卻制造動聽美妙的音樂。
下雨了，小花小草洗了一場舒服的澡，洗掉人們留下的臟污，重新恢復(fù)體力，勇敢的站了起來。
下雨了，一定是云弟弟又哭了，他的哭聲，加上雷哥哥的吼叫，驚醒了睡夢中的我們。
下雨了，頑皮的小男生，個個沖到門外，鬧得云弟弟哈哈大笑。
天黑了，風輕輕的飄著，云弟弟依舊滴著淚水，但是，靜靜的，慢慢的，進入了夢鄉(xiāng)。
雨停了，太陽公公又出現(xiàn)了，露出光芒，照亮大地，帶著彩虹妹妹，為天空加上繽紛色彩。
下雨小學(xué)作文6
夏雨連綿，25、26兩夜都從雨聲中渡過。我獨自爬上被雨點淋濕的窗臺，趴著窗口失落地望著外頭。想起前幾天那幅晴空萬里之象，甚是讓我向往。
雨幾乎沒停過，一串串如同千萬條銀絲線從天而降，如煙如霧，不太大。綿綿細雨中隱隱約約顯露著一個影子——個在雨中玩的小男孩，在雨中踩著水花，十分自在，瞧他癡迷的樣子，一定沉浸在那雨的世界。
我見了，十分激動，如風地跑下樓，一股清晰的涼風迎面而來，我撈了撈衣袖，摩拳擦掌的一幅躍躍欲試的樣子，一下子沖進雨中感受它的涼爽。雨點浸潤我的皮膚，十分愜意。望著一個個淺水渦，我心動了，使勁這么一踩，水花四濺，沾在我身上，我一個勁地踩著，從來沒有那么快樂過，濺起來的水滴像一個個珍珠，可愛無比。我感覺整個世界只有我一人，我仿佛在一朵晶瑩剔透的花中舞蹈，享受其中。可愛的水滴被我濺起在空中，徹底地把我打濕了，全身濕透，但覺得好開心，我仰頭，幾落雨深入眼睛里，模糊了視眼。
原來……下雨也那么好玩！
下雨小學(xué)作文7
天氣陰沉沉的，滴滴答答的下起了雨，是老天爺在哭泣嗎？仿佛此刻的我，心默默的流淚。
一夜12小時過去了，我的悲傷還未褪去，憂愁像不斷擴散的癌細胞，愈演愈烈，層層包裹著我脆弱的內(nèi)心。什么可以拯救我？為何我會淹沒在絕望痛苦的洪流中，難以自拔？誰來安慰我，讓我重獲繼續(xù)往前的信念，澆滅的激情、摧毀的理想是否可以重新燃燒？
強打精神走進教室，我用自己的眼睛代替了嘴巴，目光不斷地掃視著那些或站或坐，或打掃或讀書，又或懶洋洋地趴在桌子上，和在教室內(nèi)外逗留的孩子身上。當然，做出后面舉動的孩子，我目光停留在其身上的時間會長一些。只是看著，目不轉(zhuǎn)睛地看著，沒有任何言語，靜待他們的改變，“無聲勝有聲”的逆轉(zhuǎn)，我想讓他們上演。除了信言同學(xué)，多數(shù)孩子還是能讀懂你的眼神。而那個完全沉浸在自己世界里的信言，我從不會生氣，在我的管理規(guī)則中，我一直把他當成了可愛的例外。
早讀就這樣以孩子們的自我覺醒逐步好轉(zhuǎn)告一段落。第一堂語文課同學(xué)們的表現(xiàn)出奇的好，安靜寫字、專心聽講者比比皆是，放眼望去，無一人走神，如此和諧美好的課堂仿佛一幅迷人的畫卷，我沉醉其中，忘了下課。
走出教室，穿過教學(xué)樓連欄時，我從樓上向下望去，雨已停，那潮濕的空氣迎面撲來，頓時讓我神清氣爽。心中的那片憂愁之云亦揮之不見了，只待彩虹掛上藍天！
下雨小學(xué)作文8
又下雨了，可惜不是傾盆大雨，而是綿綿的細雨。但是，只要是下雨，不管下什么，我都會很LOVE的！
端一杯綠茶，漫步在自家的大院子里。任憑小雨打在杯子里，我知道，小雨雖然有點淘氣，但它們很乖的。小雨落在杯子里，我也知道，它們只是嘴讒了，因為它們也喜歡喝綠茶。原來在這個大千世界中，不只是人，雨也是和我有共同喜好的吧！
遠處，幾叢紫合點綴在一片碧綠的草叢中，像一件大自然的翠色外套。小雨乘著降落傘落到外套上，給它繡上了幾朵透明的水花。
在遠處，幾棵枇杷樹上的大葉子，有一群玩累了的小雨珠在歇息，它們在太陽光的照射下，反射出耀眼的金光。
更遠處，幾棵玫瑰枝上的艷紅玫瑰，爭相開放，雨兒們落在它們身上，猶如給它們美上增艷。
我的身邊，是一棵棵碧青碧青的草兒，它們貪婪地吮吸著雨兒甜美的甘露，輕輕搖擺著它們的纖纖細腰，舉辦著比美大賽。
雨兒又落進我的杯子中。
哦！它們又在偷喝綠茶了，但我，一點兒也不會生氣！
我真的好喜歡雨兒！
下雨小學(xué)作文9
怎么辦？今天有體育課，我卻穿著涼鞋，被罰怎么辦？體育老師可是很嚴格的，如果沒穿運動鞋，是要赤著腳丫子回家的！我心里七上八下。
正在這時，諸葛約晴指指我的腳，問：“運動鞋？”我有氣無力地答道：“沒帶�！薄霸趺崔k？”諸葛約晴一向喜歡刨根問底�！�......”我一時塞語。
等到鈴聲一響，我想：“災(zāi)難”即將來臨。我遲鈍地走下樓梯。諸葛約晴在一旁催促道：“別磨蹭啦！快點！”看她這幸災(zāi)樂禍的模樣，就知道，她等著看我的出洋相呢！我才不理她呢！自管自的，繼續(xù)慢騰騰地往下蹭。
剛走了半截樓梯，就聽到有同學(xué)捂著腦袋大喊：“噢！我們的體育課泡湯啦！下雨了！”“太棒了！我免難嘍！”我低落的心情立馬由陰轉(zhuǎn)晴，連蹦帶跳地跑回了教室。諸葛約晴極不滿地小聲地說：“算李依恬走運！好戲沒得看了！”
體育課成了下棋課，好多同學(xué)唉聲嘆氣，惟獨我一人幸災(zāi)樂禍，暗自高興，真是老天爺保佑�。∥铱烧孢\氣！
大雨從天空中“嘩啦啦”地往下落，操場上濺起了朵朵水花，美極了。有幾個大膽的同學(xué)撐傘，說要來個什么“雨中漫步”，結(jié)果一上來，衣服、褲子都濕透了，還被老師臭罵一頓。我望著朦朧的天空，看見細細的雨絲飄到一面舊墻上，仿佛在墻上寫了一頁甲古文。
下雨小學(xué)作文10
早晨，一陣陣清脆的歌謠把我從夢中拉回，是什么聲音這么好聽?我?guī)н@個問號四處尋找，來到了窗邊。哦！原來是下雨了�；颐擅傻奶炜罩校瑠A著細細的雨絲，給灰蒙蒙的天空中添加了一些色彩。我被眼前的景色吸引住了，我恨不得馬上走出家門。經(jīng)過我超速的洗刷，走到了門前。
剛開門，微風中夾著雨絲的風就跟我撞了個滿懷。風中夾著土壤的氣息，空氣也洗心革面了。
路途中，雨越下越大，路上的積水也越來越多。我平常都是一步步走上學(xué)，今天我卻蹦蹦跳跳。突然，水-當著了我的去路。積水太多，只好繞道，繞來繞去都差不多，只好找比較淺的地方過去了。剛好，看到一個好地方，我急忙跳過去。��！有車！我立刻停下，“呼”汽車飛馳而過，濺起一朵朵水花，水花毫不留情的落在了我鞋子、褲子上。這下我可生氣了，我開始埋怨這場雨。
到了學(xué)校，老師告訴我們，這場雨幫助我們解決了干旱的問題，我們還能埋怨這場雨嗎！聽到這里，我慚愧死了。我不應(yīng)該埋怨這場雨。
我也知道了一個道理，做人不能只為自己想，要為全部人員想，才是最有意義的
我不埋怨這場雨，我要感恩這場雨，感恩它來的那么及時，感恩它為我們解決了干旱個問題。
這場雨，我喜歡它！
下雨小學(xué)作文11
俗話說，“六月天小孩臉，說變就變”。剛剛還艷陽高照，不一會“轟隆隆”雷公公由遠而近的光臨了，風婆婆也“呼呼”的緊隨而來，枝葉搖弈，雞鳥散去，天色也暗了，突然，一道雪亮的閃電劃過長空，像一根的長鞭，更像一柄利劍，把天幕劃開了一道口子，緊接著又是一陣震耳欲聾的雷聲，那氣勢真讓人的有點害怕，街上行人也隨即呼喊奔跑，奏成了一部雨前交響曲。
雷聲漸漸有點遠去，黃豆大的雨點開始從天空中僻里啪拉的摔下來，那雨點砸在身上還真有痛呢，我趕緊跑了回家。風稍稍小了些，而雨卻越下越大，天色越來越暗了，聽那“嘩嘩”的聲音就知道雨是多么想光臨大地，從屋檐瓦楞上沖下來一條條水龍，“嘩嘩嘩”的直沖地面，濺起的水珠子四散開去，有幾點還沾到我的腳上。
雨聲，風聲，雷聲，交織在一起，又加上閃閃的電光，那場面真像巨人正揮舞著利劍，進行著殊死博斗呢。
我透過雨簾望著天空，多么想和雷一樣威武，和閃電一樣勇猛；給夢插上翅膀，讓它飛翔，無拘無束的飛翔遠方！
下雨小學(xué)作文12
窗外，正淅淅瀝瀝地下著雨，我的思緒又回到了半個月前。
此時，媽媽正一聲不吭地、仔仔細細地為爸爸熨燙衣服，爸爸還是一如既往地在電腦前忙碌地工作。我和往常一樣，手里捧著書，可不知怎么回事，竟然一個字都看不進去。家里的空氣像凝固了似的，安靜得只聽見爸爸敲打鍵盤的聲音和熨燙機發(fā)出的“嗤嗤嗤”的蒸汽聲。原來，今天又是爸爸和我們離別的日子。
今年爸爸所在的公司大規(guī)模地擴容，所以他經(jīng)常出差，一個月能呆在家里兩天已經(jīng)是很奢侈的事情了。有爸爸在家的日子真的很快樂，他可以和我下棋，可以和我一起讀書，可以送我去學(xué)琴……和爸爸在一起的分分秒秒都是快樂。
可是，離別的時刻還是到了，媽媽把行李箱拎到外面，我趁他們不備，一溜煙地沖進了我的房間。因為我已經(jīng)忍不住流淚了，又怕爸爸看見傷心。我的耳邊若隱若現(xiàn)地響起了爸爸叮囑媽媽的聲音：“你辛苦了，父母還靠你照顧，還有真真……”爸爸在門口大聲地和我告別，我鼓足力氣喊道：“再見!”然后裝模作樣地看起了書，我的心里就像打翻了五味瓶，又酸又苦直往上涌……
窗外依然下著雨，我站在雨中，悄悄地望著爸爸離去的背影，臉上不知道是雨水還是淚水。
為什么離別總在下雨天?
下雨小學(xué)作文13
“下雨啦！下雨啦！”蜻蜓哨兵貼著地面快速地飛行著，向動物們通報情況。
還在送信的烏龜郵遞員看見下起了傾盆大雨，他焦急萬分，甚至連殼上都冒出了一些冷汗：“雨水把我的信都給打濕了，這該怎么辦呀！”已經(jīng)飛到屋檐上的小黃鸝鳥提出了建議：“龜哥哥，你其實可以把信裝進你的殼里，把它們捂干呀！”“有道理�！睘觚敳杉{了小黃鸝鳥給的建議，忙把信裝進殼里，希望它們能早一點干。
蚯蚓太太又把包裹綁在自己的那肥胖的身體上，并開始發(fā)牢騷：“哎??！每次下雨都得搬家，真是煩死了！”她心煩意亂地說，“這一次的新家在往哪兒找��！”和藹可親的大樹爺爺對蚯蚓說：“到我這來吧，正好可以幫我松松土�！薄澳呛冒��！彬球咎珶o可奈何的說。她一扭一扭地朝她的新家走去。黃鸝鳥推推她身邊熟睡的伙伴：“別睡了，醒醒吧！讓我們一起欣賞這雨中的美景吧�！�
魚兒姐姐很高興，當雨點落在水面上時，她就可以呼吸到更新鮮的空氣了。
大雨就這樣不停的下著，一直持續(xù)了四個小時。池塘的水漫上了堤壩，溪流變成了小河，花兒搖擺著身體，快樂的接受著春雨的滋潤，小草也使勁地向上生長。
天亮了，雨也停了，一道美麗的彩虹劃過天空，太陽公公露出他的半邊臉沖著小動物們微笑：“天晴啦，出來玩吧！”
下雨小學(xué)作文14
太陽公公透過灰蒙蒙的云層，露出了和藹的笑容，照射著大地。小草熱得硬僵僵的，使勁地搖頭，想甩掉身上的汗珠；小花也熱得受不了了，急忙用自己的花瓣捂著自己鮮嫩的臉；大樹爺爺嘛，它很涼快。為什么？因為它有它的小伙伴啊，為老人遮風擋雨是應(yīng)該的！
漸漸地，太陽公公好像要提早下班了。天陰沉沉的，小花小草和小樹都樂呵呵的，小花綻開了它美麗的花瓣，高興地說：“終于不用受太陽公公炎熱的折磨啦！我們可以痛痛快快洗澡啦！”小草小樹一起看著天上的云，都想第一個沖洗，第一個享受在雨下被滋潤的感覺。
雨開始下了，雨珠們都爭先恐后地從云層里擠出來，小草小花和小樹都被雨打濕了，而對于它們來說并不是一件壞事，因為它們洗了一個痛快的澡，可舒服了。太陽公公留下的燥熱也漸漸地消失在這場雨水中……
天終于晴了，它們驚奇地望著天空，好像在看些什么。�。≡瓉硎且坏烂利惖牟屎�，多美啊。小花小草們看得如癡如醉，臉上都洋溢著幸福的笑容。大樹搖了搖頭，樹上的雨珠紛紛落了下來，讓小花小草們感覺到自由自在，這可能將是一場奇妙的“及時雨”呢！
下雨小學(xué)作文15
“轟隆”一聲，雷公在天上敲起了大鼓，小雨點得到指令從云朵里跳了下去。
小雨點“滴答，滴答”地落在了小溪姐姐的身上，興奮地說：“小溪姐姐，聽人說您的歌好聽，為我們唱一首歌吧�！毙∠憬恪皣W啦嘩啦”地說：“當然可以�！闭f完，小溪姐姐放聲歌唱“嘩嘩啦啦……滴滴答答……叮咚叮咚……”歌聲時而輕快，時而低沉緩慢，時而悲傷，時而急促，小雨點聽得如癡如醉，仿佛忘記了自己。
小雨點“沙沙沙”的落在大樹爺爺?shù)纳砩希旎畹恼f：“大樹爺爺，我來幫您洗個澡吧�！贝髽錉敔敻吲d地說：“那真是得勞累你們了，謝謝！”說完，下雨點哼著歌拿著刷子幫大樹爺爺開始洗澡了。
小雨點落在教室的窗戶上，窗戶大哥“砰”的一聲關(guān)上，嚴肅的說：“我不能讓你們擾亂學(xué)生的學(xué)習(xí)�！薄安�，我們沒有惡意，我們只想隔著您的身體看學(xué)生們學(xué)習(xí)的樣子�！毙∮挈c乖巧的說。
“原來是這樣啊，這個可以�！�
“謝謝窗戶大哥�！�
“你們要安靜點哦！”
“好的�！�
于是，有更多的小雨點“啪啦啪啦”地落在了窗戶大哥那透明的身上。
“原來雨中的景色這么美麗！”我癡癡地望著窗外，不禁贊嘆著這幅美麗的圖畫。
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