愚人節(jié)作文(通用11篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的愚人節(jié)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
愚人節(jié)作文 篇1
“魏舒毫!你知道嗎?星期三要去看電影!”“真的?”我剛想蹦起來(lái),卻被她制止了:“假的!呵呵,今天是愚人節(jié)!我又騙了一個(gè)人!”我恍然大悟,昨天還記得,今天怎么忘得一干二凈了!呵呵,我也要去蒙人!走進(jìn)教室,人還不是很多。我“潛伏”到孫鈺榕,大驚小怪地說(shuō):“哎!早上好!最新消息,今天中午的奧數(shù)比賽臨時(shí)取消了!”看著她疑惑的雙眼,我仿佛覺(jué)得自己已經(jīng)成功了,嘴角帶著一絲狡詐的笑。孫鈺榕望著我露出的微笑,嘴巴一轉(zhuǎn),指了指我說(shuō):“我知道了,今天是愚人節(jié)!”失敗啊!差那么一點(diǎn)點(diǎn)都成功了!……Miss王走進(jìn)教室,督促我們趕緊開(kāi)始讀英語(yǔ)。我一心想著怎么樣讓人家上當(dāng)。沒(méi)有注意到他們已經(jīng)讀到哪兒了。凱麗過(guò)來(lái)了!問(wèn)問(wèn)她!“凱麗啊,我找不到了,在哪兒呢?”邢凱麗看看我不像裝出來(lái)的表情,眼珠骨碌一轉(zhuǎn),點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“不是我說(shuō)你,你裝得太像了。幸虧我反應(yīng)快,我知道,今天是愚人節(jié)!”“?”面對(duì)邢凱麗過(guò)于機(jī)智的回答,我撓撓頭皮,“不是啦,我真的不知道在哪兒!真的!”“呵呵,你不知道在哪,世界上就不會(huì)有人知道了!”凱麗說(shuō)著勝利地離開(kāi)了。我自言自語(yǔ)道:“郁悶!世界上怎么會(huì)有比我更加郁悶的人。∮奕斯(jié)怎么說(shuō)假話沒(méi)有人信,說(shuō)真話還是沒(méi)有人信呢!”……“魏舒毫,過(guò)來(lái)一下!我告訴你一個(gè)好消息!”又有一個(gè)同學(xué)招呼我過(guò)去。我心里怪怪地想:不會(huì)是又鋪了什么愚人節(jié)陷阱等我鉆吧!不行這次可不能掉下去了,否則我肯定要被評(píng)為“六(6)班愚人節(jié)最佳愚人”了!“你知道嗎?星期三要去看電影哎!”“嗤!”我忍不住笑了出來(lái),這個(gè)陷阱我已經(jīng)掉過(guò)一回了,再掉一回我可要“犧牲”了,面對(duì)著換湯也不換藥的問(wèn)題,我伏在她耳邊說(shuō):“據(jù)我所知,今天下午學(xué)校還要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)呢!”“哈哈——”這個(gè)愚人節(jié)“以其人之道還治其人之身”的回答,令四周笑聲四起!我的愚人節(jié),過(guò)得特“愚人”!
愚人節(jié)作文 篇2
嗨,同學(xué)們大家好!我是小記者團(tuán)的最新成員——吳昱欣,現(xiàn)在我來(lái)進(jìn)行我的最新報(bào)導(dǎo),下面進(jìn)行直播:我現(xiàn)在正處于一個(gè)恐怖的環(huán)境里,同學(xué)們?nèi)颊f(shuō)著getyou!getyou!而且做著愚弄?jiǎng)e人的事情,這到底是為什么呢?原來(lái)今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)都被英語(yǔ)老師耍了一通,無(wú)一幸免。
今天是四月一號(hào),剛好是愚人節(jié),我們班同學(xué)都很高興,加上中午又吃上了漢堡,同學(xué)們心情都非常好,就在這美好的一天即將要結(jié)束時(shí),卻發(fā)生了一件“意外事故”,原來(lái)是當(dāng)我們興致勃勃的準(zhǔn)備結(jié)束今天的英語(yǔ)課時(shí),英語(yǔ)老師開(kāi)始布置今天的英語(yǔ)作業(yè),她說(shuō):今天的英語(yǔ)作業(yè)是一起作業(yè)網(wǎng)……,最后英語(yǔ)老師陰沉沉的說(shuō):還有從一到第十一課,所有的課文全都抄三英一中,明天早上交!教室里瞬間沉默,同學(xué)們都難以置信的聽(tīng)著這個(gè)事實(shí),教師里回蕩著無(wú)聲的嘆息。我心想:完了!今天語(yǔ)文數(shù)學(xué)都有作業(yè),英語(yǔ)還留這么多,我不是絕對(duì)寫(xiě)不完嗎?這時(shí),有個(gè)同學(xué)恍然大悟的驚呼:噢!愚人節(jié)!其它同學(xué)也跟著反應(yīng)過(guò)來(lái),哈哈哈!原來(lái)是英語(yǔ)老師在愚人節(jié)給我們開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑,同學(xué)們都哄堂大笑,英語(yǔ)老師也笑了起來(lái)!
可是這看似有趣的事情,卻引發(fā)了我們班的“事故”。那就是愚人節(jié)玩笑大爆炸!同學(xué)們一下課就跟瘋了一樣到處開(kāi)玩笑,還大喊:getyou!getyou!一整天美好平靜的學(xué)習(xí)生活,都被英語(yǔ)老師這一個(gè)小小的玩笑給打破了?上,再正經(jīng)的人,也無(wú)法抗拒這有趣的`游戲,包括我在內(nèi)!
等到放學(xué)去翡翠公園的時(shí)候,我偷偷藏起了李浩銘的手機(jī),他一來(lái)我就大喊,天哪!李浩銘你的手機(jī)呢?李浩銘左顧右盼,一會(huì)趴在草叢里左找右找,一會(huì)爬到樹(shù)上,想看看能不能在高的地方看見(jiàn)?墒窃趺炊颊也恢,他自己都成了小泥鰍了。我哈哈大笑,這才告訴他手機(jī)的位置。
好啦!愚人節(jié)搞笑的一天結(jié)束了,我的報(bào)道也結(jié)束了。希望同學(xué)們能懷著期待的心情,等待著我下一篇報(bào)道!
愚人節(jié)作文 篇3
今年4月1日,真是一個(gè)不簡(jiǎn)單的日子。
我一進(jìn)教室,同桌就神秘的對(duì)我說(shuō):“李曼,今天是愚人節(jié)哦,你在會(huì)兒就等著看好戲吧!”他邊說(shuō)邊遞給我一些捉弄人的“恐怖用具—蟑螂口香糖、帶電安鈕、恐怖血丸等。我頓時(shí)來(lái)了精神,回到座位上,準(zhǔn)備搜尋“目標(biāo)”。沒(méi)想到,我座位上竟放了一張“放屁坐墊”,我一坐下,一陣陣響亮的放屁聲便沖滿了整個(gè)教室。同學(xué)們都把詭異的目光投向了我,我當(dāng)時(shí)羞得真想把自己變成一只會(huì)打洞的老鼠,挖個(gè)洞進(jìn)去鉆進(jìn)去。
“出師不利”呀!哎!哎!接下來(lái)我一定要找個(gè)人試試身手。不久,我瞄中了第一個(gè)“目標(biāo)”—“文弱書(shū)生”唐歆!疤旗,我有一道數(shù)學(xué)題想問(wèn)問(wèn)你!碑(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)身去取書(shū)本時(shí),我將一只“蹦跳青蛙”上好發(fā)條,放進(jìn)她的書(shū)包,接著便離開(kāi),我躲到門(mén)外,很快,一聲慘叫將大家吸引過(guò)去。果然,她中了招。正暗自得意時(shí),她一眼瞥見(jiàn)了我,大叫:“你快給我站住!”當(dāng)她把我“逼”到墻角,當(dāng)她的“魔爪”伸向我時(shí),我大叫一聲:“我命休矣!”。幸好此時(shí)有位“大俠”飄然而至,憤怒出手相救。她就是無(wú)人不知,無(wú)人不曉的“酷姐”老師也。哈老師一到,慘叫聲馬上煙消云散。在她的掩護(hù)下,我順利逃過(guò)此劫。
過(guò)了一會(huì),“女魔頭”謝曉迪向我走過(guò)來(lái)。哦,這位“能使太陽(yáng)暗掉、飛機(jī)炸掉、人人瘋掉的恐怖專家”一定會(huì)把我整“死”的。我趕緊向她哀求:“女俠,我上有90歲祖祖下有半歲小貓和半歲小狗,您大人有大量,就饒了我吧!我可不想成為您的‘盤(pán)中餐’呀!”可不管我怎么哀求都沒(méi)有用。只見(jiàn)她使出了一招名為“八門(mén)金鎖陣”的“神功”,我立刻被她控制,動(dòng)彈不得。再看她一眼,那笑容不禁令人“感到一陣陣寒冷”呢!
嘿,愚人節(jié),笑笑別人,也讓別人笑笑也不錯(cuò)!
愚人節(jié)作文 篇4
下午放學(xué)回家,我給老姨發(fā)了一個(gè)信息:"老姨,晚上我們一家三口去你家吃飯。"寫(xiě)完后我盼著老姨能相信,不停地在地上來(lái)回地走動(dòng),思量著,如果她老人家不相信怎么辦,相信了我會(huì)怎么回應(yīng)。正在我胡思亂想時(shí),電話鈴響了——老姨還真相信了!打來(lái)電話熱情地說(shuō):"今天你來(lái)我家,你想吃什么,盡管說(shuō)!"我竊喜,故意大聲說(shuō):"我想吃羊肉鍋,我們馬上就到。辛苦你了,老姨!"電話的另一頭傳來(lái)老姨爽朗的笑聲:"辛苦什么,我這就去準(zhǔn)備!"
"耶!——太高興了,老姨那么聰明被我愚弄了!"我心里只覺(jué)得愚人節(jié)好過(guò)癮。拿起作業(yè)寫(xiě)起來(lái)。小弟來(lái)了我還和他說(shuō)起我的"杰作",正在得意時(shí),老姨又打來(lái)電話:"你們?cè)趺礇](méi)來(lái)呢?"我咯咯地笑著說(shuō):"我們今天不去你家吃飯,今天是愚人節(jié),老姨,愚人節(jié)快樂(lè)!""啊?你這臭小子,你們不來(lái),我準(zhǔn)備了那么多飯菜,我們這邊怎么吃得完呢?……噢,噢,今天是愚人節(jié),我還不知道呢!"話音剛落,電話兩端都能聽(tīng)到對(duì)方傳出了我和老姨及雙方家人的歡聲笑語(yǔ)。
沒(méi)辦法,為了不浪費(fèi)那么好的美食,媽媽提議晚上就去了老姨家吃飯了,這是后話。
這期間我乘興又愚弄爺爺。爺爺是一個(gè)書(shū)法愛(ài)好者,視筆墨紙硯為寶貝。我眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心來(lái),煞有介事地說(shuō):"哎呀!爺爺,爺爺,你的毛筆怎么折了?"邊說(shuō)邊禁不住地笑了出來(lái)。這一笑,可笑出事了,爺爺不動(dòng)聲色地說(shuō):"大孫子,你是不是騙我呢,我是不會(huì)上你的當(dāng)?shù)摹?"哎,爺爺你怎么那么聰明啊!"我羞紅了臉,找個(gè)借口溜出了門(mén)……
愚人節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日,如今傳到了我們國(guó)家,以其搞笑、詼諧、幽默、愚弄?jiǎng)e人卻相互開(kāi)心和諧深受人們的喜歡。這個(gè)節(jié)日我尤其喜歡,開(kāi)心得不得了。
愚人節(jié)作文 篇5
耶!一年一度的愚人節(jié)終于到了。咱們今天的口號(hào)是:“誆人無(wú)錯(cuò),使詐有理!蔽!好戲就要上演嘍!精彩不容錯(cuò)過(guò),快來(lái)看吧!
“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴(yán)肅的馬老師拿著一沓試卷走進(jìn)了教室,把試卷往桌子上一放,鄭重地宣布:“同學(xué)們,咱們這節(jié)課考數(shù)學(xué)第三單元!崩蠋煹脑捯魟偮,個(gè)別“異常分子”就傻眼了。為了應(yīng)付這突如其來(lái)的考試蠢蠢欲動(dòng)了:“a級(jí)超犯”王坤慌忙地從書(shū)包里掏出了數(shù)學(xué)書(shū),藏在衣服里,到時(shí)好用它解決“攔路虎”;我的同桌“機(jī)靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計(jì)算機(jī)消了音,可真乃聰明之舉呀!在他們的“啟發(fā)”下,我也不甘示弱,以迅雷不及掩耳之勢(shì)撕下幾張紙條,以便“飛鴿傳書(shū)”……正當(dāng)咱們忙得不亦樂(lè)乎之時(shí),老師的臉上露出了燦爛的笑容,大聲的說(shuō):“同學(xué)們,愚人節(jié)快樂(lè)!”同學(xué)們一聽(tīng)這才恍然大捂,松了一口氣,哈哈大笑起來(lái),剛才的緊張氣氛頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
下課了,平時(shí)斯斯文文的程諾對(duì)我說(shuō):“周明興,你的鞋帶開(kāi)了!蔽乙宦(tīng),剛想蹲下身去系,突然想到今天是愚人節(jié),于是將計(jì)就計(jì),順勢(shì)把他的鞋帶解開(kāi)了。他沒(méi)有提防,自以為“陰謀”得逞了,便洋洋自得地走開(kāi)了?墒牵瑳](méi)走幾步,他的身子一歪,就栽倒在地。同學(xué)們捧腹大笑起來(lái),可程諾不明白是怎么回事,還呆呆地看著咱們呢!
放學(xué)后,我在路上突然想出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”——愚弄一下媽媽。對(duì),就這么做。到家了,我垂頭喪氣地推開(kāi)門(mén),媽媽說(shuō):“兒子呀快來(lái)看看你喜歡的動(dòng)畫(huà)片吧!”我把書(shū)包使勁往地上一扔,沮喪地說(shuō):“看什么看?考試只打了45分……”還沒(méi)等我說(shuō)完,媽媽就火冒三丈,抄起了“狼牙棒”,就要向我打來(lái)。我見(jiàn)勢(shì)不妙,連忙說(shuō):“且慢!棒下留人,愚人節(jié)快樂(lè)!”媽媽一聽(tīng),轉(zhuǎn)怒為喜,禁不住笑出聲來(lái)。我做個(gè)鬼臉跑開(kāi)了。
愚人節(jié)作文 篇6
等啊,等啊,好不容易等到了瘋狂的愚人節(jié)。哈哈哈,我終于可以施展我高明的騙術(shù)了。
4月1日那天早上,我找?guī)讉(gè)同學(xué)組成了“騙子小隊(duì)”,然后進(jìn)行周密的計(jì)劃,準(zhǔn)備給同學(xué)們來(lái)一份“超級(jí)大禮”,讓大家好好“享受”一番。
我們盯上的第一個(gè)目標(biāo)是鄭上程,因?yàn)樗類?ài)惜自己的書(shū)包,總怕弄臟了。于是我們耍了個(gè)小把戲,到走廊上一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō):“你的書(shū)包不知被誰(shuí)扔到樓下的臭水溝里了。不信,你可以下去看看。”
鄭上程似乎知道我們的意圖,不屑一顧地說(shuō):“誰(shuí)不知道今天是愚人節(jié)呀?不要騙我,我的書(shū)包在教室里呢!”嘴上雖這么說(shuō),可他人卻急急地往座位走去。到了座位,他大吃一驚:“我的書(shū)包呢?”急躁地走來(lái)走去。猶如一個(gè)在陌生城市迷路的孩子。這是怎么回事?原來(lái),我們趁他不注意,偷偷地把他的書(shū)包給“搬家”了,搬到了老師講臺(tái)桌底下。
我怕我們的計(jì)劃泄露了,于是趁熱打鐵地說(shuō):“不是早就跟你講了,你的書(shū)包在樓下的臭水溝里,你還不信。”我話還沒(méi)說(shuō)完,鄭上程就一溜煙地跑樓下去了。這時(shí),我們趕快把他的書(shū)包放回原處。
一會(huì)兒,鄭上程氣喘吁吁地跑了回來(lái),“下面沒(méi)有書(shū)包呀?你們?cè)隍_我嗎?”“誰(shuí)騙你啦?我們已經(jīng)幫你拿回來(lái)了,誰(shuí)叫你那么性急!”我們異口同聲地說(shuō)。他回到座位看了一下,這才恍然大悟,想找我們算賬,可我們?cè)缫烟又焯炝恕?/p>
我們正躲在教學(xué)樓的墻角下發(fā)笑,一個(gè)同學(xué)找到了我們,說(shuō)老師找我們,讓我們到辦公室去。我心里一驚:“難道鄭上程到老師那里告狀了?”我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來(lái)到了老師辦公室的門(mén)口,支支吾吾地說(shuō):“老師,您。您找我們有事嗎?”“沒(méi)有啊!崩蠋熢尞惖卣f(shuō)。啊,我們競(jìng)也被戲弄了。愚人節(jié),讓人歡喜讓人憂。不過(guò),這個(gè)節(jié)日是很有意思的,就像辣椒,雖然辣,卻很有味道。
愚人節(jié)作文 篇7
今天是愚人節(jié),我昨晚就計(jì)劃好今天要怎樣捉弄人。
今天早上我一來(lái)到教室,心里暗自高興。下課后,我打算找一個(gè)可以開(kāi)玩笑的同學(xué)下手,會(huì)是誰(shuí)呢?突然,一個(gè)整天活蹦亂跳的同學(xué)走過(guò)來(lái),是她,就是她—?jiǎng)谟暧,于是,我就決定好要捉弄她。我假裝一本正經(jīng)地對(duì)她說(shuō):“勞雨雨,老師叫你去辦公室!薄笆菃?那我現(xiàn)在就去!闭f(shuō)著,她就向辦公室走去。沒(méi)想到勞雨雨真的上當(dāng)受騙,我心里暗自高興。過(guò)一會(huì)兒,勞雨雨走上來(lái)對(duì)我說(shuō):“老師不在辦公室!蔽揖徒兴^續(xù)等,我偷偷的跟在勞雨雨的后面等待著她出丑的那一刻。過(guò)片刻,老師來(lái),她便對(duì)老師說(shuō):“老師,您找我有什么事?”老師笑瞇瞇地說(shuō):“我沒(méi)有找你啊?”“可是謝瑤說(shuō)您找我?”這時(shí),老師似乎想到今天是愚人節(jié),便悄悄地對(duì)勞雨雨說(shuō)一些話,又微笑地走。勞雨雨轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看見(jiàn)我,便笑著用生氣的語(yǔ)氣說(shuō):“你為什么騙我,就是因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)嗎?”我驚訝地說(shuō):“你都知道?是老師說(shuō)的嗎?”勞雨雨點(diǎn)點(diǎn)頭。我又把勞雨雨拉到一旁,悄悄地對(duì)她說(shuō)一些關(guān)于今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說(shuō):“不要告訴別人喔!”說(shuō)著,就上教室。
可是并不是每一次騙人都能夠成功的。
“丁呤呤”又下一節(jié)課,我們又把目光投在男同學(xué)黃載明的身上。便走過(guò)去對(duì)他說(shuō):“黃載明,老師叫你重掃教室,還不快去!”可我沒(méi)想到從他口中吐出一句令我意想不到的話,他笑嘻嘻地說(shuō):“你們不用騙我,今天是愚人節(jié),全班男同學(xué)已經(jīng)知道!”“竟然被他知道,唉,真沒(méi)意思!蔽覍擂螛O?晌覀冞不死心,我又和勞雨雨再商量好對(duì)策,打算再捉弄?jiǎng)e的同學(xué)。可是不知道為什么,到課間十分鐘,到該騙人的時(shí)候,我的口中竟然說(shuō)不出那些騙人的話。
今天,我第一次出丑,是多么的難為情啊!經(jīng)過(guò)這件事后,我再也不敢騙人。
愚人節(jié)作文 篇8
愚人節(jié)那天早上,韓墨剛踏進(jìn)班級(jí),晴子秋就急匆匆地跑過(guò)來(lái)對(duì)韓墨說(shuō)“:喂,韓墨,你錢(qián)掉啦!”
我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)晴子秋這么熱心腸,對(duì)了,今天是愚人節(jié)。騙我,你再等100年吧。韓墨在心里想著!翱瓤龋裉焓怯奕斯(jié),你當(dāng)我不知道嗎?你是不可能騙過(guò)我的!表n墨冷笑了一聲。
“我說(shuō)的是真的!你不信回頭看一眼。”晴子秋指著地上說(shuō)道。
“愚人節(jié)你就別用老套路騙我啦!”韓墨嘿嘿笑道。
“不聽(tīng)靚仔言,吃虧在眼前。”晴子秋不耐煩道。
“你還靚仔,你要是靚仔我還是主席呢!
“……”
不一會(huì)兒,班長(zhǎng)胡然來(lái)了,指著地上說(shuō)道,“誰(shuí)的錢(qián)掉了?”韓墨一驚,想到:。坎粫(huì)真是我的吧?班長(zhǎng)說(shuō)的應(yīng)該都是正確的,原來(lái)晴子秋真的看見(jiàn)了地上有錢(qián)。韓墨立馬跑到了錢(qián)所在的地方。結(jié)果……卻空無(wú)一錢(qián)。
“韓墨!愚人節(jié)快樂(lè)——”全班捧腹大笑,一個(gè)個(gè)笑的甚至連嘴都合不上了。晴子秋更是拍桌狂笑。
韓墨老臉一紅,趕緊回到了坐位,裝作若無(wú)其事的樣子。
“韓墨!你鞋帶散啦!币幌抡n,晴子秋就指著韓墨的鞋說(shuō)道。
“呵呵,別騙我了!表n墨看都沒(méi)看他的鞋。
正當(dāng)韓墨準(zhǔn)備離開(kāi)座位的時(shí)候,突然,只聽(tīng)一聲悶響,韓墨摔了個(gè)“狗啃泥”,晴子秋又是哈哈大笑“:韓……墨哈哈哈哈,你運(yùn)氣太差了哈哈哈哈哈哈!痹瓉(lái)是韓墨走的時(shí)候左腳踩到右腳的鞋帶了,結(jié)果……
很快,一天一大半的時(shí)間過(guò)完了,韓墨回到家,就聽(tīng)他爸媽在家里鬼鬼祟祟的在說(shuō)些什么。
“媽,我回來(lái)了。”韓墨的聲音打斷了他爸媽的聊天。
“哦哦,兒子,來(lái)給媽把這瓶醬油拿去扔了,過(guò)期了!表n墨媽媽遞給了瓶醬油給韓墨。
韓墨剛接到醬油時(shí),不知道手怎么滑滑的,抬起一看——醬油把兩只手都染成了黑色。韓墨正準(zhǔn)備吐槽一句的時(shí)候,他的爸媽用醬油抹了他一臉,說(shuō)“愚人節(jié)快樂(lè)——墨墨!”
哎,對(duì)待這樣的爸媽我真是欲哭無(wú)淚啊,愚人節(jié)……哎!韓墨用手揉了揉眼睛道。糟了!我手上還有醬油!
愚人節(jié)作文 篇9
“別忘了,明天可是愚人節(jié)呦~”在我抄作業(yè)的時(shí)候,老盛關(guān)心地說(shuō)道。對(duì)吔!愚人節(jié)……怎么“整蠱”別人呢?想來(lái)想去,一個(gè)又一個(gè)絕妙的主意在我腦子里浮現(xiàn)出來(lái)了……
愚人節(jié)一早,我便受騙了。咋回事呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢到來(lái)!
我剛上交完作業(yè),便回座位讀起書(shū)來(lái)。老盛帶著一臉的壞笑,走了過(guò)來(lái):“嘿嘿,天才高?今天可是愚人節(jié)呀!別相信別人的話呦!”我冷笑了一聲,道:“你別想來(lái)耍我了,哼哼!”老盛不懷好意地笑了笑就走了……
“喂!天才!不好啦!你媽媽來(lái)了!說(shuō)是你要轉(zhuǎn)學(xué)!”老張神色慌張地跑來(lái),上氣不接下氣地說(shuō)道。我立刻揭穿了他的騙局,冷冷地望了一眼,繼續(xù)讀起書(shū)來(lái)。他只好賠笑道:“愚人節(jié)嘛,隨便玩玩!蔽业哪枪筛吲d勁哦!沒(méi)料到,老盛又來(lái)了。他一來(lái),就滿臉驚訝地說(shuō)道:“咦?你不是在學(xué)校吃午餐的嗎?怎么沒(méi)有帶飯盒?”我的心咯噔一下:上次沒(méi)帶飯盒被訓(xùn)了一頓,要是這次還沒(méi)帶,后果不堪設(shè)想……我馬上低頭一看:哎呀,飯盒帶不是好好的嘛。哦對(duì)了!愚人節(jié)!這不就是一個(gè)騙局么?我被騙了!哎呀,天才也被騙了!我能做出的只有苦笑了……
我不會(huì)白白受騙的!一個(gè)偉大的陰謀在我心中慢慢定型了。當(dāng)然,是從昨晚的想法中篩選出來(lái)的。
下午,快上體育課了。老張正在和小樂(lè)聊得如火如荼呢。我的陰謀終于有施展的地方了!我轉(zhuǎn)過(guò)身,也加入了他們聊天的隊(duì)伍。聊著聊著,我似乎無(wú)意地往地上望了一眼,似問(wèn)非問(wèn)地說(shuō)道:“老張,地上的一元錢(qián)是不是你的?”老張聽(tīng)了,立刻低下身子,滿地地找,還不停地問(wèn)道:“哪里呀?喂,到底在哪里?”“哈哈……”我和小樂(lè)一起大笑起來(lái)!老張愣了愣,便也就不好意思地?fù)狭藫项^。
愚人節(jié)過(guò)了,歡笑聲少了,小學(xué)的生活正在慢慢地縮短……
愚人節(jié)作文 篇10
今天是愚人節(jié),我們被王老師愚弄了。本來(lái)也想好好愚弄王老師一下,可是愚弄老師好像不大好。當(dāng)然,愚弄人就要愚弄笨蛋嘛,嘿,劉邦昱這回可有你好看的了!
真是天助我也,上帝給了我這么一個(gè)好機(jī)會(huì)——收拾儲(chǔ)存室!我這么一收,就收到了一本《米老鼠》,書(shū)里主要是講惡作劇的故事,還收到一些老弟以前經(jīng)常使用的“惡作劇工具”。哈哈,謝謝老天,謝謝老天!
下午放學(xué),我去學(xué)前班接弟弟,看他那若無(wú)其事的樣子我奸笑了兩聲,可是他還是沒(méi)反應(yīng),不提醒他了!回到家后,我從房間拿出一個(gè)盒子,打算嚇嚇?biāo),讓他“熱身”下先!皠铌,到我房間來(lái)一下,我有東西給你!”他跑過(guò)來(lái)了,我把驚嚇盒遞給他,他對(duì)著這盒子左看看右看看,終于打開(kāi)了!本來(lái)我以為會(huì)聽(tīng)到“噪音”,可是只見(jiàn)他一冷笑,曰(yuē):“這個(gè)送給我吧!”哦,我差點(diǎn)兒暈倒。
我還有一招,這招可是我“跳蚤腦”想出來(lái)的,絕對(duì)是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的真品!他不知道我在沙發(fā)上放的那一個(gè)坐墊是彈·簧·坐·墊!他一坐下去,彈簧坐墊把他彈到了另一個(gè)沙發(fā)上,哈哈哈哈。ㄋ尤粵](méi)哭) 第三招,最正點(diǎn),“請(qǐng)用正點(diǎn)蚊香”!臭電視別插嘴!第三招,最正點(diǎn),“去污潔凈有一套”!電視機(jī)你給我小心點(diǎn)!第三招是,卡通卡片!沒(méi)錯(cuò),我在上面涂滿了502膠,除了我抓的地方?jīng)]有涂!劉邦昱,你的愿望很快就能實(shí)現(xiàn)了。ê竽煌嘎叮核脑竿钱(dāng)如來(lái)佛祖,手掌粘在一塊)咦,奇怪,怎么粘不了了?膠水都干了!哇哇哇哇—— 第四招“毛毛蟲(chóng)口香糖”了。我已經(jīng)完全失去信心了。我把口香糖遞給他,他最喜歡吃糖了,這一個(gè)陰謀應(yīng)該會(huì)成功的。他抽口香糖出來(lái)的那一刻,不禁喊出億萬(wàn)分貝的“媽媽”!
耶,我成功了我成功了我成功了!哎呀,也順便祝你們愚人節(jié)快樂(lè)啦!
愚人節(jié)作文 篇11
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼我們也踏入了六年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯。雖然六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中十分的累,但是卻也有許多說(shuō)不完的快樂(lè)。比如我們的愚人節(jié)。
早上,我無(wú)意中翻了翻日歷,“愚人節(jié)”三個(gè)字便映入我的眼簾,“哈哈”,今天可有好戲看嘍!
我背上書(shū)包走向?qū)W校,沒(méi)想到卻碰上了顧念祖、譚瑞他們。我找準(zhǔn)了目標(biāo)――班長(zhǎng)譚瑞,一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō):“譚瑞,你媽來(lái)了!”譚瑞慌忙掃視一周,反應(yīng)了過(guò)來(lái)――“騙我”,我呢?則是捧腹大笑,半天才從口中擠出三個(gè)字“愚人節(jié)”。譚瑞他們恍然大悟,哎!好可憐呀!
我們正興致勃勃地研究著怎樣“愚人”,王秋景“從天而降”,我用手指著他的后方,說(shuō)道:“王秋景,你媽來(lái)了!”王秋景不慌不忙,胸有成竹地說(shuō)道:“今天是愚人節(jié)!”我們都開(kāi)心地笑了,最后,我們4個(gè)人擬訂了一個(gè)“愚人大方案”,準(zhǔn)備……
當(dāng)我們來(lái)到教室時(shí),我們先愚了一下來(lái)的同學(xué),“ㄨㄨㄨ你媽來(lái)了”;“ㄨㄨㄨ班主任叫你去辦公室一趟”;“ㄨㄨㄨ昨天晚上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)你家長(zhǎng)怎么沒(méi)來(lái)”……看著他們呆若木雞的樣子,我們則是哈哈大笑,上當(dāng)了!
最后,我們決定“背水一戰(zhàn)”,愚弄我們班的“智慧星”――劉思齊!等啊等,他終于來(lái)了。我們按照計(jì)劃,由張雨先開(kāi)口(嘴上功夫了得),“劉思齊,昨天晚上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),你的家長(zhǎng)怎么沒(méi)來(lái),辦主任都快急死了!”“對(duì)呀!對(duì)呀!”我們趕忙應(yīng)承道!爸腔坌恰边被我們蒙在鼓里,茫然不知所措。“知識(shí)星”藺杰(平時(shí)比較穩(wěn)重,通常不撒謊)走了過(guò)來(lái)“去辦公室”。劉思齊無(wú)奈之下只得去呀!當(dāng)剛邁出第一步時(shí),我們便又捧腹大笑,“上當(dāng)了!愚人節(jié)!”劉思齊拍了自己的頭一下“Oh, my god!”“哈哈!”
這就是我快樂(lè)的愚人節(jié),回想當(dāng)時(shí)的情景,仿佛還歷歷在目,記得當(dāng)時(shí)我本來(lái)還打算愚一下辦主任,可是一看見(jiàn)她,我們便向后退了一步――沒(méi)膽兒!
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