【必備】學(xué)期計(jì)劃模板集錦五篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧!不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了?以下是小編精心整理的學(xué)期計(jì)劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
從本學(xué)期開(kāi)始,八年級(jí)學(xué)生要增加一門(mén)新學(xué)科——物理。物理是一門(mén)自然科學(xué),跟平時(shí)的實(shí)際生活比較接近,本著“生活中的物理”這一思想來(lái)進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生在形象生動(dòng)中體會(huì)到物理的樂(lè)趣,也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
二、教材分析
滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)由打開(kāi)物理世界的大門(mén)、運(yùn)動(dòng)的世界、聲的世界、多彩的光和熟悉而陌生的力五章組成。教材從出生起最初感受到的聲現(xiàn)象入手,然后再介紹無(wú)處不在的光現(xiàn)象、力,從而使學(xué)生感到物理知識(shí)就在我們身邊,物理知識(shí)就是生活知識(shí)的一部分,消除了學(xué)生對(duì)物理的陌生感、畏懼感,增加了親切感和興趣。教材采用了符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,由易到難、由簡(jiǎn)到繁,以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索,兼顧到物理知識(shí)結(jié)構(gòu)的體系。這樣編排既符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,又保持了知識(shí)的結(jié)構(gòu)性。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、加強(qiáng)物理觀察、實(shí)驗(yàn)教學(xué)。教學(xué)中教師要多做演示實(shí)驗(yàn)或隨堂實(shí)驗(yàn);落實(shí)學(xué)生實(shí)驗(yàn),認(rèn)真思考和操作;并適當(dāng)增加探索性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn);鼓勵(lì)學(xué)生在課外做一些觀察和小實(shí)驗(yàn)。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)意識(shí)和操作訓(xùn)練。
2、突出應(yīng)用物理知識(shí)教學(xué),樹(shù)立知識(shí)與應(yīng)用并重并舉的觀念。物理教學(xué)要“從生活走向物理,從物理走向社會(huì)”,注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。
3、積極探索開(kāi)展物理實(shí)踐活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié)。要盡可能地?cái)U(kuò)大物理教學(xué)空間,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,發(fā)展他們的興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng),發(fā)揮他們的主動(dòng)性、自主性和創(chuàng)造性。提高教學(xué)效益。
四、、教法和學(xué)法
1、提倡自主探究與合作探究相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。
2、教師引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng),發(fā)揮學(xué)生為主體的作用。
3、組織學(xué)生積極動(dòng)手、動(dòng)腦開(kāi)展探究活動(dòng),敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn),敢于創(chuàng)新。
4、提醒學(xué)生做好課前預(yù)習(xí),按預(yù)習(xí)-上課-復(fù)習(xí)三步進(jìn)行教學(xué),保證科學(xué)探究順利開(kāi)展。
5、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際,體現(xiàn)從生活走向物理,從物理走向社會(huì)的理念。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)《縣教研室XX年工作意見(jiàn)》和學(xué)校新學(xué)期的工作重點(diǎn),本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)以教研科學(xué)化為方向,以課程改革為重心,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提升教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,以解決課堂教學(xué)問(wèn)題為突破口,全面優(yōu)化教育教學(xué)管理,穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、具體工作及措施
。ㄒ唬﹪(yán)格教學(xué)常規(guī),優(yōu)化過(guò)程管理
貫徹執(zhí)行《中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范(試行)》的各項(xiàng)規(guī)定,落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,精心設(shè)計(jì)并及時(shí)批改作業(yè),扎實(shí)做好輔優(yōu)轉(zhuǎn)差等項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按照國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)齊、上足、上好各類課程,不得任意增刪課時(shí),更不得把課程分為所謂的“主科”“副科”。杜絕為提高“主科”的教學(xué)質(zhì)量犧牲“副科”的教學(xué)時(shí)間。加大課程管理巡查力度,對(duì)各教師執(zhí)行課程計(jì)劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要嚴(yán)肅處理。繼續(xù)嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,要求學(xué)生按時(shí)到校,教師及時(shí)放學(xué),關(guān)注學(xué)生身心健康。
2.嚴(yán)格備課管理。要求教師要從整體上把握教材,熟悉教材的知識(shí),結(jié)構(gòu),要善于駕馭教材,創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,切實(shí)提高備課質(zhì)量,以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高。
3.精心設(shè)計(jì)及批改作業(yè)。克服作業(yè)布置和批改中的粗放性、隨意性、低效性,增強(qiáng)作業(yè)的精細(xì)性、科學(xué)性和高效性,對(duì)作業(yè)的內(nèi)容、形式,同年級(jí)組同學(xué)科要進(jìn)行研究、討論,布置的作業(yè)教師要心中有數(shù),減少重復(fù)無(wú)效的練習(xí);學(xué)生的作業(yè),教師必須全部批改,做到“四精四必”(四精:精選、精講、精練、精批;四必:有發(fā)必收,有收必批,有批必評(píng),有評(píng)必補(bǔ))。
4.加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。組織好校內(nèi)期中、期末等階段性教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)工作。深入開(kāi)展學(xué)科教學(xué)全面調(diào)研和專項(xiàng)調(diào)研,找出存在問(wèn)題,制訂措施,調(diào)整教學(xué)策略。各年級(jí)教師要掌握每個(gè)學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求,六年級(jí)教師更要多研究畢業(yè)考試的命題走向,做好小學(xué)和初中教學(xué)的銜接工作。各教研組精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動(dòng),通過(guò)調(diào)研、評(píng)估、展示、競(jìng)賽等形式,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。
5.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查制度。探索開(kāi)展教學(xué)常規(guī)月檢查制度,加大對(duì)備課、作業(yè)布置及批改、階段性檢測(cè)的檢查力度,并將檢查情況及時(shí)在校園網(wǎng)上公布。加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課,經(jīng)常性地組織教研組長(zhǎng)、各年級(jí)學(xué)科負(fù)責(zé)人以及行政成員深入課堂開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),
。ǘ┰鷮(shí)推進(jìn)校本研修,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)
堅(jiān)持以高效課堂為基礎(chǔ),以課題研究為突破,豐富校本教研活動(dòng),引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng),促進(jìn)我校教師隊(duì)伍建設(shè)。
1.加強(qiáng)高效課堂研究。教師應(yīng)從三方面潛心研究:①確定有價(jià)值的教學(xué)內(nèi)容。靜心凝神去研讀教材,準(zhǔn)確把握教材的知識(shí)點(diǎn)、訓(xùn)練點(diǎn)、能力點(diǎn);②采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略。明確“自主學(xué)習(xí),以學(xué)論教”的課堂教學(xué)原則,從關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)出發(fā),指導(dǎo)學(xué)生在課堂上有方向有目的的開(kāi)展有效的學(xué)習(xí)活動(dòng),把課堂教學(xué)的有效性真正體現(xiàn)在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展上;③重視教學(xué)反思研究,要在每節(jié)課的教學(xué)結(jié)束后,讓教師在腦海中認(rèn)真地去“精彩回放”,去審視、研究教學(xué)實(shí)踐中的疑難困惑,找出每節(jié)課的成功感悟或缺失原因,把教學(xué)體驗(yàn)上升到理性認(rèn)識(shí),并形成積極有效的整改對(duì)策,把教學(xué)和教研融合為一體。
2.強(qiáng)化三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),務(wù)實(shí)進(jìn)行課題研究
定期召開(kāi)教科研工作例會(huì),對(duì)教研組長(zhǎng)、課題組長(zhǎng)和學(xué)科帶頭人進(jìn)行教研管理和課題研究的培訓(xùn)與指導(dǎo),充分發(fā)揮教研組、課題組在教科研中的作用。課題研究要重成果體現(xiàn),課題組成員本學(xué)期應(yīng)當(dāng)至少有縣級(jí)以上獲獎(jiǎng)一篇論文。進(jìn)一步強(qiáng)化三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),教師要立足日常教學(xué)搞教研,根據(jù)課前設(shè)定的教學(xué)目標(biāo),創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的教學(xué)情境,進(jìn)行有目的的提問(wèn)、檢測(cè),并利用師生、生生之間的互動(dòng)評(píng)價(jià),提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力,增強(qiáng)課堂的生動(dòng)與靈動(dòng),在互動(dòng)中捕捉各種有效信息,及時(shí)調(diào)整教學(xué)過(guò)程,最后根據(jù)“先快后慢”的遺忘規(guī)律出示檢測(cè)題,讓學(xué)生及時(shí)訓(xùn)練,并盡量以學(xué)習(xí)小組為單位進(jìn)行評(píng)價(jià),讓學(xué)生盡可能在較短的.時(shí)間內(nèi)掌握知識(shí),達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。積極探索以生為本的新型教學(xué)模式,這樣不但能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,還有利于學(xué)生形成合作探究意識(shí)和習(xí)慣,能夠較好地促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。各年級(jí)教師尤其是六年級(jí)教師要認(rèn)真制訂構(gòu)建有效課堂的教學(xué)研究計(jì)劃,定期舉行年級(jí)組例會(huì),定期分析研究工作,并爭(zhēng)取上級(jí)教科研部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和專家的指導(dǎo),力爭(zhēng)我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。同時(shí),要做好課題的結(jié)題準(zhǔn)備工作,做好研究過(guò)程、研究結(jié)果資料的收集、整理工作,確保課題順利結(jié)題。本學(xué)期將圍繞學(xué)校研究課題,組織教師撰寫(xiě)教學(xué)一得和研究論文的評(píng)比。積極申報(bào)“微型課題”,全面推進(jìn)“微型課題”研究,切實(shí)增強(qiáng)課題研究的應(yīng)用性和有效性。
3.開(kāi)展“數(shù)學(xué)廣角”教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。(數(shù)學(xué)教研組)
4.《新課標(biāo)下小學(xué)英語(yǔ)第二課堂的研究》課題組開(kāi)展活動(dòng)(一)。(英語(yǔ)組)
5.上交市級(jí)科學(xué)課優(yōu)秀教學(xué)案例,市第十一屆中小學(xué)思想(品德)政治教學(xué)論文參評(píng)。(綜合組)
6.組織參加縣小學(xué)生乒乓球比賽,五、六年級(jí)進(jìn)行“學(xué)生長(zhǎng)跑之星”評(píng)選活動(dòng),專職體育教師進(jìn)行說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。(體育組)
7.推薦教師參加縣整合課例評(píng)比活動(dòng)。(電教組)
8.組織教師參加黃山市首屆中小學(xué)幼兒園心理健康教育征文。
9.各班開(kāi)展全面家訪工作。
六月份:
1.開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”系列活動(dòng)。(語(yǔ)文組)
2.2——6年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)第二課堂展示活動(dòng)。(數(shù)學(xué)組)
3.《新課標(biāo)下小學(xué)英語(yǔ)第二課堂的研究》課題組開(kāi)展活動(dòng)(二)。(英語(yǔ)組)
4.組織教師參加“優(yōu)秀課件”評(píng)選活動(dòng)。(電教組)
5.組織期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)并做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析、試卷分析工作。
6.組織教師參加縣教學(xué)論文(案例、設(shè)計(jì)、敘事)評(píng)選活動(dòng)。
7.課題組、教師個(gè)人做好總結(jié)并上交各項(xiàng)資料,教導(dǎo)處總結(jié)一學(xué)期教學(xué)教研工作,謀劃新學(xué)年工作思路,撰寫(xiě)全縣教學(xué)工作交流材料。協(xié)助辦公室做好校本培訓(xùn)課時(shí)考核認(rèn)定。
。ㄒ陨习才,根據(jù)上級(jí)教研部門(mén)及學(xué)校工作作調(diào)整,以具體通知為準(zhǔn))
學(xué)期計(jì)劃 篇3
一、班級(jí)情況分析:
大部分幼兒有很強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)愿望,喜歡問(wèn)為什么,但傾聽(tīng)的習(xí)慣還需要加強(qiáng),孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導(dǎo),自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學(xué)邏輯智能,推理運(yùn)算能力方面還需培養(yǎng)。也有些幼兒缺乏對(duì)操作材料和玩具的愛(ài)護(hù);但也有課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,男小朋友表現(xiàn)尤為突出。還有個(gè)別幼兒衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng),有亂扔垃圾的現(xiàn)象。針對(duì)以上不足,我們?cè)谟變旱囊蝗栈顒?dòng)各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育,希望通過(guò)一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。
二、本學(xué)期重點(diǎn):
1、給幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì),盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探索活動(dòng),獲取更多的信息,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
2、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。
3、營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,并形成初步升小學(xué)的意識(shí)。
4、幫助幼兒樹(shù)立最簡(jiǎn)單的安全防衛(wèi)常識(shí),加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),把安全、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動(dòng)中。
5、強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
三、具體教學(xué)目標(biāo)
健康
(一)、身心保健
1、進(jìn)餐時(shí)舉止文明,知道不同的食物有不同的營(yíng)養(yǎng),不暴飲暴食。
2、主動(dòng)保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的衛(wèi)生,愿意維護(hù)公共環(huán)境的整潔。
3、能獨(dú)立自理大便,正確使用手紙。
4、生活有規(guī)律,會(huì)獨(dú)立有序地穿脫衣服并折疊好,能根據(jù)自身的冷熱感覺(jué)主動(dòng)增減衣服,能自己整理床鋪。
5、知道周?chē)h(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素,懂得遵守規(guī)則,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,能提醒同伴。
(二)、體育鍛煉
1、學(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào)變速、變方向走,步伐一致。能輕松自如地繞障礙曲線走。
2、能聽(tīng)信號(hào)變速跑或躲閃跑,跑步時(shí)擺臂正確而放松、蹬地有力、落地較輕。懂得一些提高跑速和調(diào)節(jié)跑速的方法。
3、熟練掌握跳躍動(dòng)作,從較高處向下跳,起跳有力、落地輕穩(wěn)、姿態(tài)優(yōu)美。學(xué)習(xí)側(cè)跳和向不同方向變換跳等多種跳躍形式。學(xué)習(xí)跳短繩。
4、能按信號(hào)迅速地集合、分散、整齊隊(duì)列、變換隊(duì)形。
5、能隨音樂(lè)節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。
四、具體措施:
1、創(chuàng)設(shè)豐富的游戲環(huán)境,認(rèn)真制訂游戲計(jì)劃,合理安排各類游戲,充分發(fā)揮幼兒積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,正確評(píng)價(jià)幼兒游戲,及時(shí)寫(xiě)好觀察記錄,利用各環(huán)節(jié)指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)生活,積累生活經(jīng)驗(yàn)。
2、老師注意觀察幼兒的游戲,適時(shí)的介入引導(dǎo),并在游戲中成為幼兒游戲的支持者、合作者、傾聽(tīng)者、引導(dǎo)者。
3、保證區(qū)角游戲的時(shí)間、空間和材料,滿足對(duì)美術(shù),音樂(lè)活動(dòng)的興趣及表現(xiàn)的欲望。設(shè)置"百寶箱",鼓勵(lì)幼兒根據(jù)需要,選擇其中提供的多種材料,創(chuàng)造性地自制玩具或?qū)ふ姨娲铩?4、采用各種手段,如通過(guò)創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供材料、豐富游戲情節(jié)、拓寬生活經(jīng)驗(yàn)等讓幼兒的游戲進(jìn)入一個(gè)新的臺(tái)階。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,少先隊(duì)工作緊緊圍繞學(xué)校的工作,“以人為本,以德為先”為宗旨,以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo),狠抓養(yǎng)成教育,以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、工作思路
轉(zhuǎn)變觀念,熱情服務(wù),穩(wěn)抓常規(guī),追求創(chuàng)新,加強(qiáng)實(shí)踐,體驗(yàn)為主,講求實(shí)效。
三、工作目標(biāo)
1、學(xué)生儀容儀表精神、干凈、整潔;做到不留長(zhǎng)指甲,不染發(fā),不穿拖鞋到校,女生不化妝,男生不留長(zhǎng)頭發(fā)等。
2、學(xué)生良好行為道德養(yǎng)成。
3、遵守交通規(guī)則,懂得基本的交通安全常識(shí)。
4、實(shí)踐活動(dòng):能做家務(wù),能策劃和組織各種活動(dòng)。
5、會(huì)唱《國(guó)歌》《隊(duì)歌》和《校歌》、能懂得少先隊(duì)知識(shí)。
6、舉辦“六一”學(xué)生才藝展示活動(dòng)。
7、進(jìn)一步完善校園的綠化、美化工作。
四、采取措施
1、深入教師、學(xué)生當(dāng)中,多聽(tīng)意見(jiàn),加強(qiáng)與教師(班主任)的意見(jiàn)交流、敢于承認(rèn)和總結(jié)不足,多和學(xué)生談心,了解學(xué)生的內(nèi)需。
2、主動(dòng)出擊,變被動(dòng)為主動(dòng),多從學(xué)生角度看問(wèn)題和考慮問(wèn)題,加強(qiáng)心理健康教育。
3、轉(zhuǎn)變觀念,變管理為服務(wù),認(rèn)準(zhǔn)服務(wù)對(duì)象,熱情服務(wù)。
4、做好三個(gè)結(jié)合:輔導(dǎo)與檢查相結(jié)合、激勵(lì)與自主相結(jié)合、實(shí)踐與體驗(yàn)相結(jié)合。
5、加強(qiáng)學(xué)習(xí),多動(dòng)腦筋,勇于創(chuàng)新,信息互動(dòng)、資源共享。
五、具體計(jì)劃
1、深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,加強(qiáng)少年兒童的道德教育和道德實(shí)踐活動(dòng)。
、攀且袑(shí)加強(qiáng)思想政治教育。
、剖且袑(shí)加強(qiáng)道德品質(zhì)教育。引導(dǎo)少年兒童踐行愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)心、團(tuán)結(jié)友善的道德規(guī)范,樹(shù)立正確的世界觀、人生價(jià)值觀、道德觀。培養(yǎng)少年兒童具有優(yōu)良的作風(fēng)和面向世界、擁抱未來(lái)的廣闊胸懷,做到心中有他人、心中有集體、心中有祖國(guó)。
、鞘且袑(shí)加強(qiáng)紀(jì)律法制教育。用社會(huì)主義民主和法制教育精神教育少年兒童,用中小學(xué)生日常行為規(guī)范和少先隊(duì)隊(duì)章約束少年兒童,幫助他們遵守紀(jì)律、遵守秩序的行為習(xí)慣。
2、扎實(shí)抓好“六一”學(xué)生才藝展示活動(dòng)的開(kāi)展,提高學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)能力。
為了進(jìn)一步提高素質(zhì)教育的整體水平,培養(yǎng)一批合格加特長(zhǎng)的人才,擬定六一節(jié)舉辦學(xué)生才藝展示活動(dòng)。為此新學(xué)期開(kāi)始,各班必須認(rèn)真制定好計(jì)劃,實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制。各層次負(fù)責(zé)人要充分發(fā)揮監(jiān)督、管理與參謀作用,善于根椐本校的實(shí)際和優(yōu)勢(shì),集中精力培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的學(xué)生,確保活動(dòng)得以順利舉辦。
3、轉(zhuǎn)變觀念,變管理為服務(wù)引導(dǎo),抓好中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。要求中隊(duì)輔導(dǎo)員要逐漸從管理中轉(zhuǎn)變角色,認(rèn)真探討中隊(duì)建設(shè),由一手操辦變?yōu)橛蓪W(xué)生自主策劃,相信學(xué)生,敢于放手,多給機(jī)會(huì),多點(diǎn)鼓勵(lì),自主總結(jié),如:主題隊(duì)會(huì),主題辯論會(huì),主題小品,生活體驗(yàn),社會(huì)調(diào)查等。這一點(diǎn),尤其在高年級(jí)更要充分開(kāi)展。
低年級(jí)則多開(kāi)展一些學(xué)生當(dāng)中最常玩的課間游戲比賽,充分展示他們的才華,樹(shù)立信心,增加成功感,組織學(xué)生觀看有教育意義的vcd,學(xué)生在看后寫(xiě)簡(jiǎn)單的觀后感,以自愿為原則,并建議學(xué)生按自己所寫(xiě)的觀后感來(lái)要求和激勵(lì)自己,中隊(duì)輔導(dǎo)員盡可能做到循循善誘,與平等地位對(duì)待學(xué)生,找學(xué)生談話時(shí)盡可能以真誠(chéng)的語(yǔ)言,變要求怎么樣為“我們來(lái)個(gè)約定(協(xié)議),你我的秘密,共同的愿望”等,學(xué)生會(huì)感到在老師的心目中地位提高了,自信心也會(huì)倍增,同樣,用這樣的方式也有利于培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信。
4、深入開(kāi)展文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng) ,把創(chuàng)建文明學(xué)校工作引向深入。
對(duì)各班創(chuàng)建文明班級(jí)工作進(jìn)行評(píng)比,把評(píng)比結(jié)果作為班主任工作考評(píng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容 ,把我校建成一所高標(biāo)準(zhǔn)的市級(jí)文明學(xué)校。
5、配合德育處抓好學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育。組織正常的升旗儀式,有針對(duì)性的進(jìn)行國(guó)旗下講話,請(qǐng)革命前輩或老教師到校開(kāi)展講座。
6、做好學(xué)生的“社會(huì)行為能力”教育工作,結(jié)合鎮(zhèn)關(guān)工委、派出所、司法等對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)行為能力教育,請(qǐng)關(guān)工委的老同志到校進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,組織四至六年級(jí)部分行為差異的學(xué)生參加法制輔導(dǎo)教育,初定由派出所法制輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。
7、扎實(shí)抓好學(xué)生的道德養(yǎng)成教育,抓好學(xué)生的禮儀、行為規(guī)范、衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公物的教育。結(jié)合“我為創(chuàng)強(qiáng)做貢獻(xiàn),爭(zhēng)做文明小公民”為主題的教育活動(dòng),將學(xué)生培養(yǎng)成為文明禮貌、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、衛(wèi)生等一系列良好的行為習(xí)慣并最終為社會(huì)輸送高素質(zhì)合格的公民;引導(dǎo)學(xué)生投入到以實(shí)際行動(dòng)迎接創(chuàng)新的活動(dòng)中來(lái),通過(guò)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文教育、環(huán)保教育、科技教育,培養(yǎng)少年兒童的民族自豪感和社會(huì)責(zé)任感。
8、健全少先隊(duì)工作,補(bǔ)選大隊(duì)委員、紅領(lǐng)巾廣播站主持和記者,前兩項(xiàng)在校園文化藝術(shù)節(jié)過(guò)后開(kāi)展,紅領(lǐng)巾廣播站主持和記者在期初完成。
9、提高紅領(lǐng)巾廣播站的廣播水準(zhǔn),要求內(nèi)容豐富、貼近生活,播音員吐字準(zhǔn)確清晰,并富有幽默感,學(xué)生收聽(tīng)和參與的人數(shù)有明顯提高。
工作安排:
二月份:
1、制訂少先隊(duì)工作計(jì)劃。
2、 開(kāi)學(xué)典禮。
3、抓好新學(xué)期校園環(huán)境布置。
4、 制定舉辦“六一”學(xué)生才藝展示活動(dòng)計(jì)劃。
5、《守則》、《規(guī)范》養(yǎng)成教育。
6、制訂雛鷹廣播站工作計(jì)劃,廣播節(jié)目準(zhǔn)時(shí)開(kāi)播。
7、制訂雛鷹爭(zhēng)章計(jì)劃,布置雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。
8、召開(kāi)完小輔導(dǎo)員會(huì)議,布置本學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)。
三月份:
1、扎實(shí)開(kāi)展“學(xué)雷鋒、學(xué)賴寧、做好事”活動(dòng)。
2、開(kāi)展“綠色小天使行動(dòng)”系列體驗(yàn)教育活動(dòng)。
3、結(jié)合“三八”婦女節(jié),進(jìn)行“學(xué)會(huì)尊重”主題隊(duì)會(huì)。(五(1)中隊(duì)負(fù)責(zé))
4、檢查“文明班級(jí)”開(kāi)展情況。
5、以體驗(yàn)教育為載體,全面鋪開(kāi)“雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)活動(dòng)”和
“手拉手”活動(dòng)。
四月份:
1、清明節(jié)祭掃烈士陵園,進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
2、請(qǐng)消防隊(duì)的同志、法制副校長(zhǎng)到我校進(jìn)行法制、安全知識(shí)講座。
3、雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)活動(dòng)階段性考核。
五月份:
1、 繼續(xù)開(kāi)展以《民族精神代代傳》為主題的愛(ài)國(guó)主義教育。
2、 開(kāi)展“文明小天使行動(dòng)”(以倡導(dǎo)文明為目標(biāo)在科技、人文方面開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。)
3、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流。
4、進(jìn)行衛(wèi)生和防疫宣傳。
5、了解完小爭(zhēng)章活動(dòng)的開(kāi)展。
6、籌備慶六一活動(dòng)。
7、結(jié)合母親節(jié),進(jìn)行“學(xué)會(huì)感恩”主題隊(duì)會(huì)。(四(2)中隊(duì)負(fù)責(zé))
六月份:
1、 開(kāi)展“六一”學(xué)生才藝展示活動(dòng)。
2、以爭(zhēng)章細(xì)則為標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行爭(zhēng)章考核,頒發(fā)雛鷹獎(jiǎng)?wù)?/p>
3、各項(xiàng)資料匯總,撰寫(xiě)少先隊(duì)工作總結(jié)。
4、部署暑期少先隊(duì)活動(dòng)。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校20xx年春季工作要點(diǎn)為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校工作中心,圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨,進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理,全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,使后勤工作規(guī)范化,制度化。
二、工作目標(biāo)
本學(xué)期后勤工作的目標(biāo)是三個(gè)確保、四個(gè)力爭(zhēng)。三個(gè)確保是:確保校園建設(shè)、教育教學(xué)辦公生活用品的維護(hù)、維修、采購(gòu)、保管、供應(yīng)及時(shí)到位;確保學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范、精細(xì)、帳物相符;確保學(xué)校水電、活動(dòng)的安全,杜絕事故的發(fā)生;四個(gè)力爭(zhēng)是:力爭(zhēng)進(jìn)一步完善服務(wù)設(shè)施;力爭(zhēng)進(jìn)一步完備服務(wù)項(xiàng)目;力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量,力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)效益。
三、工作措施
。ㄒ唬┘訌(qiáng)安全防范工作,增強(qiáng)師生的安全衛(wèi)生意識(shí)
經(jīng)常檢查各室及公共場(chǎng)所中的電器線路、裝置、設(shè)備,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決隱患,切實(shí)做好防火、防盜、防觸電工作。
(二)加強(qiáng)校產(chǎn)管理
1、進(jìn)一步完善校產(chǎn)管理制度,尤其是強(qiáng)化賠償制度。
2、嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化,嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。
3、加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理,堅(jiān)持勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi),努力為學(xué)校節(jié)約一滴水,一度電、一分錢(qián)。
4、倡導(dǎo)良好風(fēng)氣,愛(ài)護(hù)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備,愛(ài)護(hù)花草、樹(shù)木,杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。
。ㄈ﹫(jiān)持財(cái)務(wù)制度,嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律
制定財(cái)務(wù)預(yù)算,堅(jiān)持計(jì)劃、合理使用經(jīng)費(fèi)。
。ㄋ模┳ズ镁G化管理
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的綠化管理認(rèn)識(shí)教育,教育學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園綠化。
2、經(jīng)常督促檢查綠化區(qū)的管理工作和綠化管理人員的工作。
(五)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高服務(wù)育人質(zhì)量
1、加強(qiáng)后勤人員對(duì)有關(guān)文件、政策、法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高后勤工作人員的政治水平和業(yè)務(wù)能力,做好服務(wù)育人工作。樂(lè)于奉獻(xiàn)、能干肯苦,服從安排,積極為師生提供教與學(xué)的方便,確保教學(xué)工作正常、有序的開(kāi)展。
2、規(guī)范后勤管理,充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量,改進(jìn)服務(wù)方式方法,齊心協(xié)力,互相配合,提高服務(wù)質(zhì)量。
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