關(guān)于尋的作文（精選33篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的關(guān)于尋的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　尋的作文 篇1

　　我盯著地下，仔仔細(xì)細(xì)查看著一個(gè)個(gè)雜亂無(wú)章的足跡�？晌疫�是沒(méi)有追尋到你的足跡。我看啊，看。終于我想起來(lái)了，還是一段故事，沒(méi)有結(jié)局的故事······——題記

　　擦肩而過(guò)

　　可能是太孤獨(dú)，可能是太凄涼。上帝安排了我們碰在一起。也許只是擦肩而過(guò)，但是我也不會(huì)后悔。

　　也許這一切都是夢(mèng)，也許這一切都是虛無(wú)，不過(guò)你還是存在于我的心里的。可能此時(shí)飛出牢籠才是最佳的機(jī)會(huì)，但是我感覺(jué)有點(diǎn)晚了。

　　自己一個(gè)人漫步在路邊，沒(méi)人在旁邊陪伴我，一直是我默默的走著。我自己向我自己傾吐著哀傷，自己向自己訴說(shuō)著痛苦。我似乎已經(jīng)撐不住了。

　　可能上帝安排你的到來(lái)是為了讓我好受一些，可是，這一切也有可能只是一個(gè)極帶諷刺意味的欺侮。

　　一切如此的不公，也許是天平已經(jīng)失去了原有的平衡。擦肩而過(guò)后，分開(kāi)是必然的。

　　真摯的心

　　雖然這只是現(xiàn)實(shí)對(duì)于我的戲弄，可是這又有什么奈何呢？我還是不知道，只是在默默地走著�？粗�自己腳下，以防摔倒。地上隨處都能見(jiàn)到絆腳石，只能看自己能不能越過(guò)去了。

　　好吧，我懷著一顆真摯的心，依然費(fèi)力的承受這一切、這一切重?fù)?dān)。我似乎是無(wú)辜的，一想到這里，我就感慨萬(wàn)分。什么時(shí)候我能脫離這必須承受的所有重?fù)?dān)呢，我不知道，我更不會(huì)全身而退。任何的事都是有代價(jià)的。

　　分道揚(yáng)鑣

　　走了，一切就像飄飄的雨絲，從我身旁飄走了。我伸出了手，想把你從黑暗中拖回來(lái)�？墒乾F(xiàn)實(shí)的力量太強(qiáng)大了，以至于我現(xiàn)在一直在這里感嘆。

　　天哪！難道接下來(lái)的路還需要我一個(gè)人來(lái)走嗎？現(xiàn)實(shí)就像一顆顆子彈貫穿我的身體，每一個(gè)彈孔都是我極大的痛楚。

　　我看了看最后的一絲余暉，跪了下來(lái)，感傷又充滿仇恨的捶打了兩下地面，又想了想你離去的身影，哭了······

　　讓曾經(jīng)的一切都回來(lái)吧，我還要循著你的足跡，找到你的身影！

　　尋的作文 篇2

　　在繽紛復(fù)雜的世界，我們每個(gè)人都可以以自己的方式面對(duì)我們的生活，或是快樂(lè)，或是痛苦。但或許只有在孤獨(dú)的時(shí)候，我們才可以靜靜地去諦聽(tīng)這個(gè)燈火闌珊的世界，諦聽(tīng)曠野，諦聽(tīng)比山更遠(yuǎn)的一切生生不息的律動(dòng)。以及去感受自己的內(nèi)心。但無(wú)論是什么樣的方式進(jìn)行著，無(wú)論多了什么，還是少了什么，在生命延續(xù)的每一段時(shí)間里，我們所能做的，也必須做的，就只有好好生活，僅此而已。

　　你是否有問(wèn)過(guò)別人這樣一句話，“我該怎么辦�！钡珱](méi)人能告訴你，只有自己能回答自己。人的一生都會(huì)扮演不同的角色，如果你不高興，你可以把劇本扔了，不過(guò)記住，有一份是你自己的，千萬(wàn)別扔錯(cuò)了，這部劇本叫做“現(xiàn)在”。

　　可能現(xiàn)在的日子不是你想要的，但一定是你自找的，生活原本沉悶，但跑起來(lái)一定有風(fēng)。如果你瞄準(zhǔn)月亮，即使迷失也是在星河里，連星星都努力放光，你為何要選擇放棄，你別無(wú)選擇，或許你向往著從前，從前那伴著稻香在田野里奔跑的日子，數(shù)著檐前雨的日子，但漸漸的，一切離你而去，你將背起行囊，奔向遠(yuǎn)方，你也曾回頭看看，看看歲月里的足跡，低著頭，笑著離開(kāi)。

　　你是否感受過(guò)無(wú)助帶來(lái)的可怕，在這平凡的世界里，有這么一個(gè)在平凡不過(guò)的你，雙眼失色的望著，眼前暗淡無(wú)光，你能做的，就只有為這個(gè)世界增上一份屬于你自己的色彩，讓它成為你生命的寄托，僅此而已。

　　得到的東西，原本比你失去的少，人生就是這樣，當(dāng)你無(wú)光的那一刻，影子都會(huì)嫌棄你。

　　可是啊，別灰心，拿出點(diǎn)勇氣來(lái)，你的過(guò)去證明不了什么，但你是否擁有過(guò)去，決定了你是否擁有未來(lái)。

　　如果說(shuō)，青春是足跡，那夢(mèng)想，就一定叫做遠(yuǎn)方，或許你改變不了世界，但可以改變自己，相信著，期待著，那個(gè)百花齊放的日子。

　　一花一世界，一木一浮生，一葉一追尋，一笑一塵緣。

　　尋的作文 篇3

　　味道是每個(gè)人獨(dú)有的記號(hào)，迷戀于果汁的香甜，那是對(duì)青春味道的追尋；沉溺于咖啡的苦澀，那是對(duì)逆境的感悟；執(zhí)著于泉水的恬淡，那是對(duì)風(fēng)花雪月的向往。向往于追尋迷失在歷史長(zhǎng)河中的多情才子，妙曼佳人。尋了三生三世，終究在江南小徑中邂逅。

　　我所要追求的不是牡丹般高貴的官人，而是那似雪柔軟，如雪輕盈，若雪純凈的隱人賢士，怕是這世上唯一能與其比作雪的亦只有容若了，他確是郁郁寡歡的，生于鐘鳴鼎食之家效力于金戈鐵馬的軍營(yíng)，出現(xiàn)在波詭云譎的官場(chǎng)，卻始終落寞得不沾半點(diǎn)世俗氣，像他口中的雪花——“非關(guān)癖愛(ài)輕模樣，冷處偏佳。別有根芽，不是人間富貴花”。我喜歡容若，亦不同沉迷于其他文人墨客，恍然之中，我想起一句詩(shī)——“家家爭(zhēng)唱飲水詞，納蘭心事幾曾知”。可我偏偏想讀懂容若似雪飄零的心事，我置身于追尋容若，刻意偏愛(ài)他似雪的輕靈模樣，獨(dú)自領(lǐng)略他自清冷漫的好處，尋？呵，何處尋？前朝的容若早已入土，只留下聲聲凄涼哀怨，也罷，我倒也樂(lè)意在納蘭容若的《飲水詞》中過(guò)活，尋納蘭獨(dú)到的情感。

　　才子佳人概是美談，納蘭容若是一代才子，易安定是絕色佳人，她像極了容若口中說(shuō)的“吹花嚼蕊弄冰炫，賭書(shū)消得潑茶香”的靈慧人，似與生俱來(lái)的氣質(zhì)，談吐中吐露詩(shī)意。有日，夜雨過(guò)后，“試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊”。她笑道“知否？知否？應(yīng)該足綠肥紅瘦”。我也喜歡這樣的一個(gè)悲情女子，雖然開(kāi)始美好，才華絕世，但終究惹得上帝妒忌，也難怪她吟“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流�！彼�的后生如同《殘花》——“花開(kāi)花落花無(wú)悔，緣來(lái)緣去緣如水，花謝為花開(kāi)，花飛為花悲，花悲為花淚，花淚為花碎，花舞花落淚，花哭花瓣飛，花開(kāi)為誰(shuí)謝，花謝為誰(shuí)悲。”我傷感于憂時(shí)憂民，有時(shí)也憎恨老天的殘酷，讓她一人在人世顛沛流離，可她熬住了，畢竟熬住了，迎合時(shí)代所溢出的堅(jiān)強(qiáng)，足以讓她成為才名著盛的女文人。

　　我停留在江南墨色小雨中，追尋著片刻寧?kù)o，容若，易安不正是我所尋？他們的超凡脫俗連同雨露一同融合在江南水墨畫(huà)中。也只有他們才能完合的與江南小鎮(zhèn)融為一體，繁花落盡，江南依舊古風(fēng)尚存，我所尋找的脫俗之氣，也仍然不變，它是和同了誰(shuí)的麗影香魂一同埋葬的。

　　尋的作文 篇4

　　四月到了，春天應(yīng)該來(lái)了。望著窗外，一切仿佛仍留在冬天，春天真的來(lái)了嗎？我決定去尋找春天。

　　我來(lái)到一片草地。映入眼簾的不是綠色，而是荒涼。小草們睡了一個(gè)冬天，好像還沒(méi)睡醒，無(wú)精打采地立著。遠(yuǎn)處的樹(shù)木看到這樣的景色，仍舊以為是冬天，看，它們還沒(méi)來(lái)得及換上綠色的新衣。地上沒(méi)有小花，天太冷，那些嬌氣的小花還躲在大地母親的懷抱里，因?yàn)樗鼈儾幌朐谕饷媸軆�。草地上有幾個(gè)孩子在放風(fēng)箏，他們?cè)诒寂苕覒�，歡聲笑語(yǔ)，為這片草地帶來(lái)了僅有的一點(diǎn)生機(jī)。一陣風(fēng)吹來(lái)，我連忙把手伸到大衣里。我有些失落，長(zhǎng)嘆一口氣，離開(kāi)了。

　　我爬上了一座山。這里也是冷清至極，道路旁的樹(shù)木一絲不掛，靜靜的立在兩旁，像一尊尊棕色的雕塑。鳥(niǎo)兒從一棵樹(shù)飛向另一棵樹(shù)，仿佛它們也因?yàn)閼峙聡?yán)寒而在尋找一處可以躲避寒冷的去處。寺院的門(mén)緊閉著，大概是因?yàn)榉鹱嬉膊蝗炭吹饺绱耸挌⒌木跋蟀�。平日里熱鬧的石桌旁也只剩一條冰涼的小溪，靜靜地流淌。四周是如此的寂靜，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。

　　難道春天真的沒(méi)來(lái)嗎？是的。

　　正當(dāng)我感嘆之際，身后突然傳出一陣陣笑聲。我回頭，看見(jiàn)兩個(gè)小男孩笑著跑了過(guò)來(lái)，手里拿著風(fēng)箏，像箭一般從我身邊經(jīng)過(guò)。開(kāi)心、興奮，從他們的笑聲中流露出來(lái)，從他們的臉龐上流露出來(lái)。

　　難道春天真的沒(méi)來(lái)嗎？不是的。

　　春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是生機(jī)勃發(fā)的季節(jié)。行走在街道上，漫步在公園里，雖然沒(méi)有綠樹(shù)紅花，沒(méi)有芳草遍地。但是天上的風(fēng)箏漸漸多了，地上的孩子也多了。家家戶戶，老老小小，也趕趟似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去�！耙荒曛�計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。

　　我突然覺(jué)得：今年的春天，跟往年比，并沒(méi)有什么不一樣。春天，是尋不到的。因?yàn)榇禾�，在每個(gè)人的心里。它不是一個(gè)季節(jié)，也不是一處風(fēng)景；它是一群快樂(lè)的人，它是一個(gè)萌發(fā)的夢(mèng)。

　　尋的作文 篇5

　　歲月在悄然逝去，而我卻在漫無(wú)目的地尋找。

　　我，一直生活地很壓抑，就像是個(gè)蛹，被生活的壓力重重包圍。我渴望解脫，一直在追求一條出路，期盼能擺脫眼前的壓抑。

　　家人一直是我生活的動(dòng)力，多么希望他們會(huì)是我困難的出口�？墒�，我失望了。每當(dāng)我回到家，父母只是偶爾象征性地問(wèn)一下成績(jī)。我的生活失去了航標(biāo)，就像一葉小舟，在海洋飄累了，渴望停泊。可是，我的港灣又在何方？

　　我開(kāi)始叛逆，討厭回家，經(jīng)常出入網(wǎng)吧�？吹桨职謰寢専o(wú)奈而又失望的眼神，我的心底萌發(fā)一種報(bào)復(fù)的快感。

　　但，那一夜，我發(fā)現(xiàn)了徹頭徹尾的錯(cuò)誤。

　　那天，我回到家，告訴爸媽知道月考成績(jī)了�！翱嫉迷趺礃�？”爸爸滿臉期盼�！暗谌�十八名�！卑职值哪樛蝗痪屠�了下來(lái)，“啪”，一個(gè)響亮的耳光，“你憑什么打我？你關(guān)心過(guò)我嗎？每次只知道我考了第幾名。你有沒(méi)有想過(guò)我？每天活在”貧困生“的陰影里，我有多難受……”我捂著紅腫的臉沖出家門(mén)。猛然發(fā)現(xiàn)世界如此之大，竟沒(méi)有地方可以去。下個(gè)街口，一轉(zhuǎn)彎，我進(jìn)了網(wǎng)吧。

　　一直到晚上十一點(diǎn)多，我才想到要回家。小區(qū)里，夜深人靜，已經(jīng)沒(méi)有什么行人。而回家的小巷沒(méi)有路燈，忐忑不安的我，邊走邊回頭，生怕闖出個(gè)壞人。小巷的轉(zhuǎn)彎處，一束明亮的燈光讓我坦然、舒心。我看見(jiàn)爸爸媽媽手持一個(gè)燈泡，站在路邊四處觀望�？匆�(jiàn)我，媽媽跑過(guò)來(lái)，緊緊地抱著我。委屈的心情在胸腔里洶涌，“媽媽，我好怕，我怕你們不要我了�！薄吧岛⒆樱�我們?cè)趺磿?huì)不要你？你爸太沖動(dòng)了，這不，他還特意把電燈拉出去。知道你怕黑，不敢走夜路啊�！备袆�(dòng)的淚水滾滾而下，我知道我已經(jīng)尋找到了，漫漫黑夜，是愛(ài)為我點(diǎn)亮一盞燈。

　　愛(ài)是困難的出口，有了愛(ài)，我什么都不怕。沙漠也有盡頭，海洋也有邊際。沒(méi)有綠洲駱駝走向哪里？沒(méi)有港灣，帆船駛向何方？愛(ài)是綠洲，愛(ài)是港灣。愛(ài)是我苦苦追尋的出路，愛(ài)是心靈的歸宿。無(wú)論多苦多痛，我不再畏懼，絕不放棄！

　　漫漫人生路，我始終在找尋愛(ài)……

　　尋的作文 篇6

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的人流一圈圈在圍欄邊旋轉(zhuǎn)，人人努力地伸長(zhǎng)頸子去觀賞圍欄下的秦兵馬俑。

　　陶俑手持兵器，表情肅穆如千年之前。若想貼近一點(diǎn)，問(wèn)尋他們的籍貫、往事，如果你不是前來(lái)訪問(wèn)的別國(guó)元首，恐怕是很難得。

　　一些陶俑從他們的行列中被抽離出來(lái)，從巍巍秦嶺旁遷到了朱墻明瓦的紫禁城。在這里，在故宮，你可以貼近他問(wèn)，問(wèn)詢他們的籍貫、姓名、詢問(wèn)這些老秦人悠悠千年時(shí)光中經(jīng)歷過(guò)的故事，在上下千載的長(zhǎng)河中尋找這些老秦人的蹤影。

　　戰(zhàn)國(guó)青銅上行伍的側(cè)影，被始皇帝揭了下來(lái)，放大成這些浩浩蕩蕩的陶俑陣列，用以守衛(wèi)自己的陵寢�；蛟S是這些地下的秦軍當(dāng)真起了作用，這位千古一帝至今仍在他的地宮中安睡。而這些秦兵，在被專家們的洛陽(yáng)鏟發(fā)掘出來(lái)后，送入了陰涼的博物館中待命。

　　我在寒冬臘月的時(shí)候去尋找這些老兵，瞻仰他們威嚴(yán)的神態(tài)，整齊的行列。我和千年前的東六國(guó)兵士所想恐怕是一樣的——死神來(lái)了。不同于紫禁城中孤獨(dú)的兩個(gè)個(gè)體，在這里，他們是一個(gè)集團(tuán)。

　　在歷史長(zhǎng)河中上下尋找，再找不到如此壯闊的規(guī)模。從周朝伊始青銅器上的縮影，到南北朝末期貴族墓葬中的陶土人偶，這些臉上抹滿泥土的士兵行陣整齊，手上的軍械仍閃著寒光。他們應(yīng)該是最寫(xiě)實(shí)的戰(zhàn)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)圖卷了。即使他們的對(duì)手可能只是幾個(gè)小小的盜墓賊，但他們?nèi)跃S持著整齊劃一的姿勢(shì)，嚴(yán)明的紀(jì)律，守護(hù)著一座陵墓，就這樣維持了千年。

　　有人說(shuō)，這些士兵是秦始皇殘忍的執(zhí)政生涯中一個(gè)仁慈的影子，這些栩栩如生的陶俑替代了很大一部分的活葬。這些看似批量化生產(chǎn)實(shí)則每一個(gè)細(xì)節(jié)都不盡相同的陶俑足以以假亂真。更有人說(shuō)這些以假亂真的陶俑是秦皇對(duì)自己的登峰造極權(quán)力的展示與炫耀，答案是何，我們尚未得知。

　　有一個(gè)極富浪漫色彩的猜想，這是始皇帝對(duì)自己的地底未來(lái)世界的構(gòu)筑。始皇帝在陵寢中模擬了山川大河，也許他需要一支軍隊(duì)來(lái)鞏固自己的統(tǒng)治。這些猜想終究無(wú)人給以證明，無(wú)數(shù)秦兵用血肉構(gòu)成的秦朝地圖被漢家天下取代。也許，我們?cè)诒�馬俑上尋找的，只是古老秦地上一首悲涼的挽歌。

　　尋的作文 篇7

　　尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘凄凄。

　　——題記

　　陶淵明為自己尋求了一個(gè)世外桃源，在那兒“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”摒棄了塵世的喧囂，得一份恬淡閑適。

　　在金錢(qián)關(guān)系籠罩的社會(huì)下，我們應(yīng)該跳出去，冷靜思考，為自己尋得一份寧?kù)o——文學(xué)。

　　莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，一時(shí)間聲名大噪，電視，網(wǎng)絡(luò)循環(huán)播報(bào)，各大書(shū)店莫言作品搶購(gòu)一空。大家熱愛(ài)學(xué)習(xí)，買書(shū)自無(wú)可非議，可我們買書(shū)是為了獲得知識(shí)，但這樣買書(shū)，無(wú)疑是對(duì)莫言的吹捧。

　　就算買回去也未必看，只是充面子罷了。在文學(xué)中我們尋得的是知識(shí)是境界，而非一張人皮面具。

　　有人熱衷于對(duì)莫言作品的收藏，但到底哪部作品獲獎(jiǎng)，卻一無(wú)所知。他們收藏莫言的作品，并非出自喜愛(ài)，看中的只是經(jīng)濟(jì)效益，因?yàn)槟�言獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，他的一切也都隨之升值，收藏者看重的是給他們帶來(lái)的利益。

　　在文學(xué)中我們尋得的是涵養(yǎng)，并非經(jīng)濟(jì)效益。

　　還有的學(xué)校修建莫言文學(xué)館，搜集莫言使用過(guò)的物品。這些物品與別的物品有何異同嗎？我看不盡然吧？難道只是因?yàn)橘N上“莫言”這一標(biāo)簽嗎？莫言的成就與他的精神品格是分不開(kāi)的，或許這些物品真的富含了莫言的某種品格。

　　例如，魯迅刻“早”字的課桌，為什么我們刻“早”與魯迅的就千差萬(wàn)別呢？關(guān)鍵在于心。

　　在文學(xué)中我們尋得的是精神上的借鑒，學(xué)習(xí)，并非物質(zhì)上的形式。

　　正如莫言所說(shuō)：“我更希望人們關(guān)注文學(xué)本身。”文學(xué)是一個(gè)藏寶洞，初得文學(xué)，使人眼明，深入文學(xué)，使人心亮。關(guān)注文學(xué)，出于我們的內(nèi)心，而不要受利益的左右。

　　這個(gè)科技發(fā)展，物欲橫流的時(shí)代，注定它是聒噪的。我們要以一顆淡定的心，穿梭在文學(xué)世界，靜心研讀經(jīng)典，體味那語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)。

　　塵世的喧囂有時(shí)會(huì)迷失我們的方向，但如果我們可以淡泊名利，徜徉于文學(xué)長(zhǎng)廊，就一定會(huì)守得云開(kāi)見(jiàn)月明，在文學(xué)中尋一份安寧。

　　尋的作文 篇8

　　我被圈住了，空氣遏制住了我的咽喉，我在黑暗中喘息。我了解到了世界的黑暗，于是我沉寂在黑暗里，與它融為一體；我聽(tīng)到了內(nèi)心的恐懼，于是我畏縮了自己，置身于角落無(wú)助發(fā)抖。這是過(guò)去，我無(wú)處可逃驚慌失措。當(dāng)我看到最后一點(diǎn)月亮被云層深深的遮住，最后一片樹(shù)葉飄飄下墜，最后一片浪花沖向堤岸轉(zhuǎn)瞬消失，我開(kāi)始了悲觀。難過(guò)的情緒從心靈深處向外溢出，它順著血液，順著冰冷的血液，流到了全身，充斥了血管，于是血管也冷了下來(lái)。

　　下一刻我看到了豐子愷的文字，“無(wú)處可逃不如喜悅”，開(kāi)始思考喜悅的對(duì)象。是否是在一片冰冷中喜悅?cè)杂幸淮缂∧w依舊溫暖，抑或是喜悅冰冷平均分配后單位承受將會(huì)降低？還是這種喜悅，單單是一種解嘲，是對(duì)世界無(wú)奈無(wú)聲的反抗。我想，都會(huì)有一點(diǎn)成分。也有道理可言，自憐自哀也無(wú)所用處，倒不如反身向上，喜悅開(kāi)來(lái)。

　　世界都還在那里，不會(huì)隨著你的情緒去變換迎合你。它是黑暗的，也是無(wú)情的�？扇耸怯星榈模�人是光明的，人是可塑造的。悲觀是自己，不是整個(gè)世界，為了世界難過(guò)，不免過(guò)于杞人憂天。我想開(kāi)了。

　　厚厚云層下月亮還會(huì)再次出現(xiàn)，它會(huì)更加明亮；落葉歸根之后新的芽也會(huì)沖出樹(shù)枝，開(kāi)始新的輪回；浪花沒(méi)有轉(zhuǎn)瞬消失，它只是累了就水下休息片刻，而后它又會(huì)再來(lái)一次。我只看到了前半部就沉浸在黑暗之中，置后半部的光明不顧，執(zhí)念認(rèn)為世間萬(wàn)物皆可悲，殊不知，最可悲的是自己。

　　如果可以的話，記得每天都快樂(lè)。如果能夠的話，記得主動(dòng)尋找世間的光明。縱使黑色占據(jù)了主導(dǎo)，可這并不妨礙白色的蔓延，即使只是在一小方天地。

　　尋的作文 篇9

　　往年的夏天悶熱不堪，今年的夏天卻像個(gè)調(diào)皮的孩子，這兩天又下起了小雨。臨近小考，我的內(nèi)心焦躁不安，一直想用洗澡來(lái)緩解一絲緊張�？擅看蝿傄�進(jìn)浴室，媽媽總是找借口，想自己先洗。我一直都不理解媽媽為何這樣做。但有一次，我在媽媽的床頭柜里發(fā)現(xiàn)了秘密。原來(lái)，媽媽從網(wǎng)上下載了一份“寶典”， 其中，“洗完澡后浴室溫度能升高一攝氏度”被媽媽標(biāo)了記號(hào)。心弦被輕輕地?fù)軇?dòng)，我一直誤解了媽媽，媽媽其實(shí)是不想讓我在小考前感冒。

　　我找尋到了，一攝氏度的溫暖，飽含著媽媽的情啊!

　　夜，好靜謐，皎潔的月光灑了滿地銀白。窗外一盞盞柔和的燈，伴著皎潔的月光，織成一曲和諧的催眠曲。我沉浸在題海中，想忙里偷閑，手中的筆卻遲遲不肯落下。“咚咚咚”，是爸爸的敲門(mén)聲，“已經(jīng)很晚了，早點(diǎn)睡了吧，這里有杯熱牛奶，睡覺(jué)前趁熱喝了吧。”粗獷的眉毛，挺闊的身姿，一個(gè)大男人，對(duì)我的關(guān)懷卻無(wú)微不至……

　　我找尋到了，一聲叮囑，一杯熱牛奶，洋溢著爸爸的愛(ài)啊!

　　親人永遠(yuǎn)愛(ài)我，老師也一直給予我關(guān)懷。學(xué)習(xí)上的低谷，也曾使我灰心喪氣，但是，老師那肯定的目光，又怎能讓我失去動(dòng)力?“有付出終有回報(bào)”，臨別的贈(zèng)言，早已深深地印在我的腦海之中，從未褪色。我知道，千言萬(wàn)語(yǔ)都濃縮其中，這里，有老師對(duì)我們的信心與期待啊!

　　一攝氏度的溫暖，飽含著媽媽的情;一杯熱牛奶，洋溢著爸爸的愛(ài);一句哲言，隱藏著老師的信心與期待!一雙慧眼，我尋找到了人間的真愛(ài)。帶著這些真愛(ài)，帶著感動(dòng)出發(fā)，我堅(jiān)信，我定能抓住夢(mèng)想的翅膀!

　　尋的作文 篇10

　　中國(guó)的漢字博大精深，不光有趣，還有很多奧秘。像“尋”，每次看到它，我就會(huì)想起了“尋人”、”尋找”、“尋求”等等�？墒�，每次首先想起的詞還是尋找。

　　“尋”讓我想起了童年時(shí)，尋找風(fēng)的樂(lè)趣;尋找偷吃貓的快樂(lè);尋找一支筆而鬧出的笑話。

　　童年時(shí)，我還是一個(gè)無(wú)知兒童，竟想要捕捉風(fēng)。猶記得很熱的一天晚上，媽媽為我搬來(lái)了風(fēng)扇，風(fēng)扇吹出的風(fēng)，讓我感到絲絲涼意。這時(shí)，我便萌生了尋找風(fēng)的想法：找到風(fēng)之后，房間里不是就會(huì)很涼快嗎?就這樣我把我的想法告訴了媽媽，媽媽笑我腦瓜里裝的是水。

　　童年時(shí)，家里養(yǎng)了一只大黃貓，本來(lái)是很瘦的，可自從來(lái)到我們家后，天天偷吃我放在柜子上面的零食。一天下午，我放學(xué)回到家中，發(fā)現(xiàn)我的零食又少了許多，我氣得眼睛仿佛要噴出火來(lái)：臭貓咪，別讓我逮到你!我馬上向貓咪經(jīng)常出沒(méi)的地方找去，所有地方都找過(guò)，可依舊沒(méi)找到。突然，我想：那只可惡的貓咪會(huì)不會(huì)躲在樹(shù)上，結(jié)果大失所望。突然，我一不小心，腳踩到下面的池塘掉了下去，剛爬上岸卻發(fā)現(xiàn)貓咪正在旁邊看我，氣得我差點(diǎn)背過(guò)氣去了。

　　童年時(shí)，我正在學(xué)校上課，組長(zhǎng)恰好在發(fā)本子，叫到我的名字時(shí)，我順手把筆往口袋一塞，就上去領(lǐng)本子，領(lǐng)完本子，準(zhǔn)備寫(xiě)明天作業(yè)時(shí)，突然怎么也找不到我的筆了。接下來(lái)，就有了一場(chǎng)“尋筆”大戲。我一想自己剛才明明放在桌子上了呀!難道被人偷了嗎?想到這里，我馬上召集“左鄰右舍”幫我一起找筆。那時(shí)候，誰(shuí)偷了筆就必須以十倍的東西來(lái)償還，因此我下定決心一定要找到這個(gè)人，結(jié)果呢?竟然在口袋里找到了我的筆，真是一場(chǎng)“大戲”呀!

　　這個(gè)“尋”字對(duì)我來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)樗�代表著我童年的�?lè)趣。

　　尋的作文 篇11

　　螞蟻在暴風(fēng)雨中奔走，是為了尋找一個(gè)家;蝴蝶在空中翩翩起舞，是為了尋找一朵花;風(fēng)箏在天空中俯視，是為了尋找它的人生;那我們一生忙碌，又是為了尋找什么呢?

　　那一個(gè)晚上，寒風(fēng)呼嘯。一股涼風(fēng)從窗縫中襲入屋內(nèi)，零下七八度的環(huán)境，使得屋子里像個(gè)冰窖，我凍得瑟瑟發(fā)抖，正準(zhǔn)備去洗熱水澡，卻被媽媽搶先一步：“我先洗�！彼�邊走邊說(shuō)。屋外，黑色的天空，像被墨水染色了一樣，只聽(tīng)風(fēng)在怒吼著，雨點(diǎn)不停地?fù)舸蛑�玻璃，像要把它擊碎一樣�?/p>

　　我到臥室里看書(shū)，忽然，一個(gè)畫(huà)面出現(xiàn)我的腦海里，又仿佛從眼前一閃而過(guò)，以往每個(gè)冬天媽媽都搶在我前面去洗，對(duì)此，我不但不解，還有些不悅。可我進(jìn)去時(shí)，一陣陣暖氣向我撲面而來(lái)，鏡子上、房間里霧氣繚繞，像開(kāi)了空調(diào)一般。我感覺(jué)冬天正在慢慢過(guò)去，溫暖的春天仿佛已經(jīng)到來(lái)了，戶外屋外“呼呼”的風(fēng)聲也好像停止了。

　　一個(gè)噴嚏聲，將我從回憶中拉回了現(xiàn)實(shí)，我走進(jìn)衛(wèi)生間，暖氣迎面而來(lái)。走出衛(wèi)生間的那一刻我似乎就明白了什么。

　　都說(shuō)，母愛(ài)如海，父愛(ài)如山。

　　“十點(diǎn)了，快去睡吧!”“不，我的任務(wù)還沒(méi)完成。”我回答道�！皝�(lái)，喝杯牛奶吧!”“謝謝�！�

　　我捧過(guò)盛著熱乎乎的牛奶的杯子，喝了一口，我感覺(jué)喝下的不是牛奶，而是滿滿的愛(ài)。燈光照射在爸爸的臉上，頭發(fā)已白了很多，臉上的皺紋清晰可見(jiàn)。夜深了，我躺在床上，眼角涌出了一滴眼淚。我在心里默念著：謝謝你們，爸媽。

　　人的一生都在忙碌中過(guò)去，大概，就是為了尋找愛(ài)吧。

　　尋的作文 篇12

　　在我七八歲時(shí)，有一段朦朧的記憶。讓我幼小的心靈深深地體會(huì)到尋人的煎熬。

　　那時(shí)我雖然還小，但多少也懂點(diǎn)兒事兒。爸爸、媽媽平時(shí)也大大小小有過(guò)爭(zhēng)吵，但每次都能以玩笑話化解矛盾，可那一次他們吵的很兇。爸爸把我哄進(jìn)了房間，鎖上了門(mén)。我一個(gè)人躺在冰冷的床上，即使隔了一扇門(mén)，但還是能清楚地聽(tīng)到他們的爭(zhēng)吵聲。我越來(lái)越害怕，整個(gè)人都縮成了一團(tuán)。

　　后來(lái)我聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“你想讓我走是吧？好，我走。”隨之而來(lái)的是一聲重重的摔門(mén)聲，我知道是媽媽走了，我趕緊從抽屜里找到了備用鑰匙，打開(kāi)房門(mén)，沖出了家。

　　我光著腳，衣服也很薄，腳踩在冰涼的雪地里，我卻毫無(wú)感覺(jué)。我在路口拼命的喊：“媽媽，媽媽，我以后一定聽(tīng)話，不惹你生氣了，你快回來(lái)吧！”

　　在燈火通明的城市里，我的身影顯得是那么弱小無(wú)助。我跑遍了附近的街道，可連媽媽的影子都沒(méi)見(jiàn)到。我心急如焚，哭得撕心裂肺，哭不出聲了，急得直掉眼淚。

　　我在心里埋怨自己，恨自己，恨自己為什么要回房間，恨自己沒(méi)有勸爸爸媽媽，恨自己沒(méi)有拉住媽媽，恨自己沒(méi)有用。

　　我拖著沉重的雙腿，一步一步地向家的方向挪去。忽然，我看到一個(gè)再熟悉不過(guò)的身影。“媽媽！媽媽！”我不知道從哪里來(lái)了一股勁兒，飛快的跑上前去，一把抱住媽媽，一頭扎進(jìn)媽媽?xiě)牙飭鑶璧乜迋�(gè)不停。媽媽看了看我那雙早就凍得紫紅的腳，淚水不由得簌簌地淌了下來(lái)。媽媽抱著我，拍著我的背，說(shuō)：“媽媽不走了，不走了。”

　　第二天，媽媽和往常一樣在廚房里做早飯，瞧她臉上的神情，好似昨天什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，我也該干什么就干什么，一切恢復(fù)了平靜。

　　一晃幾年過(guò)去了，可那尋找媽媽的滋味卻久久揮之不去，也讓我更懂事，成為爸爸媽媽之間的紐帶。

　　尋的作文 篇13

　　你曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過(guò)什么嗎？

　　我相信每一個(gè)人都發(fā)現(xiàn)過(guò)什么，可能是事，可能是人，可能只是藍(lán)天白云下的一株小草。我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過(guò)一顆善良，樂(lè)于助人的心。

　　一次，我準(zhǔn)備去補(bǔ)習(xí)班上課時(shí)，家人提醒我?guī)�上一把傘，說(shuō)晚上會(huì)下大雨。我看了看窗外心想：天氣這么好，怎么會(huì)下大雨呢？為了預(yù)測(cè)，我上網(wǎng)找了找。今天居然真的會(huì)下雨，于是我拿了一把傘出門(mén)了。

　　傍晚，同學(xué)們都有說(shuō)有笑地陸陸續(xù)續(xù)往外面走，毫不知外面已下起大雨�？吹酱笥�，沒(méi)有傘的同學(xué)都沖到門(mén)衛(wèi)室里登記借傘。保安見(jiàn)到這么多人，手忙腳亂，汗珠也滴下來(lái)。保安姓李，我們都叫他李師傅，他看上去五六十歲，疏疏的頭發(fā)，胡子亂亂的，但為人很親切，友好。

　　沒(méi)有帶傘的人很多，傘很快就被借走了一半多，同學(xué)們?yōu)榱瞬涣苡甓寄銧?zhēng)我搶的，好像發(fā)起了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。沒(méi)過(guò)多久傘就被借完了，街上也多出許多拿著同一種傘的學(xué)生匆匆地往家趕去。

　　這時(shí)從教學(xué)樓中走出一位身材嬌小的女孩子，好像被老師留下來(lái)多說(shuō)了幾句，比別人稍晩些到門(mén)衛(wèi)室借傘。但李師傅用帶些口音的普通話回答說(shuō)：“對(duì)不起，同學(xué)，傘都借完了，沒(méi)有多余的了。”女孩擔(dān)心地望了望越來(lái)越大的雨滴，李師傅看了看女孩的眼神，皺起眉頭想了一想說(shuō)：“我去后面再找找有沒(méi)有多余的傘�！迸�孩的眼里仿佛又燃起了希望的光亮。過(guò)了一會(huì)，李師傅把傘拿著回來(lái)了，并把傘給了女孩說(shuō)：“快回家吧！”女孩道了聲謝謝便撐起傘跑出去。但這把傘與其它傘的樣子完全不一樣。

　　李師傅的傘就是這個(gè)樣子。

　　我被李師傅感動(dòng)了，我第一次發(fā)現(xiàn)如此閃耀的心！

　　尋的作文 篇14

　　浪漫是什么？也許就是一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑或是一段歲月！也許……什么也不是？浪漫是重復(fù)著平常的平常。

　　浪漫是在下雨的時(shí)候，遞給你一把傘浪漫的雨

　　其實(shí)重要的不是浪漫是什么，而是我們有愛(ài)，我們有愛(ài)的感覺(jué)，即使我們不曾浪漫過(guò)，但我們愛(ài)過(guò)。誰(shuí)又能說(shuō)愛(ài)過(guò)不是一種浪漫呢？

　　浪漫有定義嗎？如果有，那就是你與他相處時(shí)那一瞬間的幸�！�…

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)，她曾跟他說(shuō)過(guò)，你一點(diǎn)也不浪漫，其實(shí)那一瞬間，她只是需要他的一個(gè)擁抱，一個(gè)駐足，也許只是，也許什么也不是……

　　浪漫是心底的一個(gè)結(jié)，為了這份感覺(jué)，曾經(jīng)去了中國(guó)最浪漫故事發(fā)生地————云南麗江，麗江的酒吧確實(shí)名副其實(shí)，一到夜幕低垂，空氣中流動(dòng)活躍的氣氛，歌聲、酒杯碰擊聲、以及此起彼伏的邀請(qǐng)聲混雜在一起，好不燈紅酒綠，歌聲迷人，酒聲誘人，駐足停留，等待奇跡，但心念舊，找尋不到那份渴盼的浪漫。

　　從麗江又去了玉龍雪山，玉龍雪山自古以來(lái)也是浪漫見(jiàn)證的地方，一路上，導(dǎo)游就跟我們炫耀納西族人為浪漫不惜以命想殉的故事，從心里勾起了我們對(duì)浪漫的向往。那原始森林，那不知名的野花野草，還有那環(huán)保的小電車，以及那始終縈繞在雪山的皚皚白云，仿佛我們已穿越現(xiàn)代來(lái)到了世外桃源，此時(shí)此景，也只是伊人不在，浪漫無(wú)緣。

　　每年的四月，江南一片好風(fēng)光，草長(zhǎng)鶯飛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，遠(yuǎn)處青山如黛，近處桃花盛開(kāi)，姹紫嫣紅；再加上田野里金黃金黃的油菜花，以及那掩映在樹(shù)后山間的白色民房，覺(jué)得這就是追尋浪漫的好地方。好想好想坐上車，牽手喜歡的人，一路走下去……也許這就是心底最想要的浪漫，但此情此景，依稀只能在夢(mèng)里！

　　尋的作文 篇15

　　古琴悠悠，輕撫琴弦，在揉碎了的音韻里找尋，不知為何找尋，也不知從何尋起。

　　我曾于夏日靠在大樹(shù)上，聽(tīng)著耳邊小鳥(niǎo)的演奏，望著遠(yuǎn)處幽蘭靜謐的天空，心中是一片寧?kù)o的祥和，這時(shí)，似乎從遙遠(yuǎn)的幽谷深處傳來(lái)聲響，尋，尋。尋什么？怎么尋？我的心中霎那間就變得煩躁，我開(kāi)始抱怨，抱怨夏天悶熱的天氣使我出汗，小鳥(niǎo)的嘰嘰喳喳吵得我心煩，而那遠(yuǎn)處的天空也無(wú)端使我煩躁。

　　我憶起在寒冷的新年里，一家人圍坐于桌前，飯菜的熱氣使我的心暖洋洋的，看著家人得以團(tuán)聚在一起，一種久違的感動(dòng)在我的心中蕩漾，這時(shí)，外面的寒風(fēng)刺骨似乎又讓我尋，要尋何物？我有些惱怒了，其實(shí)飯菜的味道并不是十分好吃，家里也并不比外面暖和多少，這些原本被我忽略的事情使我有些抓狂，吃著眼前的飯菜，我有些食不知味，那些感動(dòng)與美好似乎瞬間就拋棄了我。

　　我走在一個(gè)人的巷道里，感受著孤獨(dú)與無(wú)奈將自己淹沒(méi)，這時(shí)候的我似乎與之前的我相重合，走出巷道，我滿心煩悶，不知自己該去往何處，但無(wú)論如何，一定要離開(kāi)這里，因?yàn)檫@里，給不了我快樂(lè)。

　　突然，我記得了，我要尋何物，要尋的是幸福罷。那個(gè)一臉堅(jiān)毅的自己踏上旅途，說(shuō)要找尋幸福，這里沒(méi)有自己要的幸福。我有些想發(fā)笑，其實(shí)，幸福何必去尋呢？我坐于樹(shù)蔭下，靜靜的享受著自然，更是享受著自己，和父母一同吃飯，感受到的是團(tuán)聚的快樂(lè)。

　　其實(shí)，只要抬頭挺胸，大步的向前邁去，過(guò)好自己每一天的同時(shí)，幸福就在自己身后，如影如隨。

　　錚，琴弦斷裂，我想，我終是尋到了……

　　尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。即使如此，不如把握好現(xiàn)在，不再去尋，也不再彷徨，讓幸福跟著自己。

　　尋的作文 篇16

　　云尋著天的腳步越飄越遠(yuǎn)，花尋著春的氣息炫目開(kāi)放，人尋著歷史的落幕漸漸離去，而我尋著文學(xué)的記憶不停追尋。

　　“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”你拿去了彭澤令的烏紗帽，來(lái)到了這“方摘十余畝，草屋八九間”的廬山腳下，從事農(nóng)業(yè)的生活“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸�！泵髟孪掠∩夏戕r(nóng)務(wù)歸家的背影，田地間撒下你辛勤的汗水，天地間回蕩著你遠(yuǎn)離俗塵的歡笑。你讀書(shū)、做詩(shī)、彈琴、飲酒，風(fēng)流儒雅。在自然中，你遠(yuǎn)離的塵俗，尋得了生命的真諦，尋得了靈魂的升華。

　　塞北的荒漠上，一片昏黃之間迎來(lái)了一片刺眼的紅，迎親隊(duì)伍中，精美的馬車上，坐著傾城的女子。你攜著一枝綠橄欖，從長(zhǎng)安來(lái)到邊塞，奉獻(xiàn)了少女的青春年華。一曲悲曲，感染了天空的大雁，心醉了少女的情。賽北的風(fēng)雪，吹白了了你清麗的秀發(fā)，吹老了你傾城的容顏，吹冷了你思鄉(xiāng)的心。你在遙遠(yuǎn)的塞外，尋找著，用一身的年華尋得了漢王朝半世的和平。

　　“安能催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！睗M腔的報(bào)國(guó)至，濟(jì)天下的豪邁情懷，你毅然地離開(kāi)了繁榮富貴的“天堂”，為的是那個(gè)最初的夢(mèng)想�！皟砂对陈曁洳蛔�，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山�！�

　　洶涌奔流的三峽中，溢滿了你的豪情�！按扒懊髟鹿鈫�，疑是地上霜�！蹦丘�潔的明月，撒了一地的思親的霜。在人才輩出的文壇中，你尋的了詩(shī)仙之名，在炎黃子孫的心中，你尋得了永世的銘記。

　　尋尋覓覓，覓覓尋尋。在歷史的舞臺(tái)之中，你們尋得了世人的銘記，生命的真諦。而我在你們的一生中，尋得了精神的激勵(lì)，心靈的感動(dòng)。

　　尋的作文 篇17

　　黃昏的風(fēng)，不經(jīng)意地吹來(lái)，吹到了這個(gè)隱落山腳的小村。脫離了城市的嘈雜，顯得格外寧?kù)o。一花一樹(shù)，一草一木，皆為風(fēng)景。

　　坐在桂樹(shù)旁，芳香時(shí)濃時(shí)淡。遠(yuǎn)處南飛的大雁發(fā)出了陣陣喧器。不知何時(shí)換上黃裙的樹(shù)林天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼了。我卻感受不到一絲涼意。發(fā)絲隨風(fēng)飄起，在散落的桂花中翩翩起舞。

　　不想坐井觀天，那就去看遠(yuǎn)方的詩(shī)和田野。稻谷在夕陽(yáng)的照映下訴說(shuō)著豐收的喜悅。玫瑰紅、鴨血紅、淺粉紅、褐紅交織在一起的天空，怎會(huì)如此美麗？不論在世界的任何地方，看到的終是天空一角。

　　坐在山頭，望著廣闊無(wú)垠的天之涯，聆聽(tīng)秋風(fēng)講述它的滄桑歲月。涼爽清新的空氣撲面而來(lái)。心，怎能這么恬靜��？在這個(gè)群山環(huán)繞的小村，在流逝的時(shí)間里。尋，尋到了，心靈的歸宿。

　　漫步樹(shù)林，腳下那枯萎的落葉，漫天舞動(dòng)的枝丫，因?yàn)槲业牡絹?lái)而興奮。林中的一汪水潭，掩映著天空中最后的一抹紅色。席坐樹(shù)樁旁，細(xì)數(shù)年輪。偶爾有昆蟲(chóng)在這個(gè)驛站稍作停靠，也不足為奇。心怎能這么寧?kù)o��？在這個(gè)金葉飛舞的樹(shù)林，在年輪一圈圈的烙印里。尋，尋到了，秋天的足跡。

　　炊煙裊裊升起，我也不知坐了多少個(gè)鐘頭了。

　　天空僅剩的那一縷紅色，消失了。溫柔的月光灑落在村頭，更添加了幾分朦朧。

　　這個(gè)夜晚，異常寧?kù)o。沒(méi)有了城市的燈紅酒綠，車水馬龍，人來(lái)人往，也沒(méi)有殘落的蟬鳴。安靜得可怕。

　　晚風(fēng)一陣又一陣地吹來(lái)。我扣緊了衣扣，加快了腳步。

　　尋。一片雪，一寸田，皆可尋。

　　跟隨著心，尋，好好尋吧！尋到真心，聆聽(tīng)真諦！

　　尋的作文 篇18

　　時(shí)光飛逝，日月如梭。過(guò)去的一切都不能重復(fù)，但我堅(jiān)信時(shí)間是有痕跡的。今天我要尋找時(shí)間的痕跡。我一個(gè)人走在鄉(xiāng)間林蔭道上，但一切似乎都是新的。我在哪里尋找時(shí)間的痕跡？我低頭沉思。突然，我的額頭一陣疼痛。

　　我抬起頭。原來(lái)我撞到了一棵樹(shù)。突然，一棟看起來(lái)很舊的房子出現(xiàn)在我眼前。這真的是“沖破鐵鞋，找不到地方去拿�！边@是一棟未完工的`建筑，本來(lái)應(yīng)該是白墻黑瓦的，現(xiàn)在全黑了，就像無(wú)邊無(wú)際的夜空，墻上有個(gè)個(gè)小洞。毫無(wú)疑問(wèn)，這個(gè)夜晚沒(méi)有普通的星星。我把手輕輕放在墻上，雖然只是一根輕輕的棍子，但是我手的顏色也很不一樣。和前者相比，差別很大。松一口氣的時(shí)候滿是灰塵。我找到門(mén)，按下它。門(mén)開(kāi)了，我小心翼翼地走進(jìn)去。地面一片狼藉：到處都是木頭、石頭、鐵皮，雜草幾乎是一片大海。我從地上撿起一塊木頭。

　　木頭的表面布滿了小洞，幾只白蟻貪婪地在上面啃食。我放下木頭，進(jìn)了房子。里面比外面整潔一點(diǎn)，但是鍋、碗、勺和鍋到處都是。很大，沒(méi)有鍋柄，只有兩邊兩個(gè)迷你柄。鍋銹變形了，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去卻別有一番風(fēng)味，就像老虎和獅子�？梢�(jiàn)rust是一個(gè)真正的藝術(shù)家。我在這里發(fā)現(xiàn)了時(shí)間的痕跡。沿著小路走，我看到了一盞路燈，它每天都站在這里。他像一個(gè)鋼鐵巨人，每天努力工作，給人們帶來(lái)了明亮的光，路燈的油漆已經(jīng)脫落。我打開(kāi)燈，它的亮度不大，天挺黑的，不知怎么的，一個(gè)人的名字——耿炳文突然出現(xiàn)在我的腦海里。我想我在這里找到了時(shí)間的痕跡。有人說(shuō)時(shí)間的流逝是無(wú)聲的，但我不相信，因?yàn)槲医裉彀l(fā)現(xiàn)了時(shí)間的痕跡。

　　尋的作文 篇19

　　有那么一個(gè)人，他站在高處，俯視著黑暗無(wú)比的舊中國(guó)，心中是無(wú)比的悲痛。他默默地想，一定要追著科學(xué)的光，拯救中國(guó)!

　　李大釗同志1889年10月出生于河北省樂(lè)亭縣。那時(shí)，中國(guó)正處在帝國(guó)主義列強(qiáng)加緊侵略和封建統(tǒng)治愈益腐朽而造成的深重災(zāi)難之中，國(guó)家和民族瀕于危亡的邊緣。進(jìn)入二十世紀(jì)，辛亥革命爆發(fā)、新文化運(yùn)動(dòng)涌起，特別是五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生，使中國(guó)社會(huì)出現(xiàn)了曙光初現(xiàn)的變化。李大釗同志是在這樣的歷史背景下走上探索救國(guó)救民道路的。當(dāng)他在日本求學(xué)時(shí)，他引領(lǐng)著愛(ài)國(guó)學(xué)生，認(rèn)清當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，與學(xué)者共同商議救國(guó)之事，常常是廢寢忘食。1916年回國(guó)后，他積極投身新文化運(yùn)動(dòng)，宣傳民主、科學(xué)精神，抨擊舊禮教、舊道德，向封建頑固勢(shì)力展開(kāi)猛烈斗爭(zhēng)。他用他的行動(dòng)用他精神用他那滿腔的熱血抒發(fā)著他的愛(ài)國(guó)之情。在宣傳十月革命過(guò)程中，他的思想認(rèn)識(shí)迅速提高，從一個(gè)愛(ài)國(guó)的民主主義者轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)馬克思主義者，進(jìn)而成為我國(guó)最早的馬克思主義傳播者。

　　當(dāng)中國(guó)革命事業(yè)漸漸好轉(zhuǎn)，迎來(lái)曙光時(shí)，守常先生卻已犧牲。也可以說(shuō)是守常先生的犧牲換來(lái)了新中國(guó)的希望!尤其難忘還是在李星華《十六年前的回憶》中李大釗的形象，讀到先生壯烈犧牲那部分，我頓時(shí)潸然淚下……心中只剩下遺憾，悲憤，轉(zhuǎn)而又是對(duì)先生的敬仰。

　　現(xiàn)如今，中國(guó)早已改頭換面。昔日的腐朽也好，破敗也罷，早被破云的太陽(yáng)照亮，被驅(qū)趕……山河雖無(wú)恙，吾輩當(dāng)自強(qiáng)�，F(xiàn)今我們并非處在和平年代，只不過(guò)我們生在和平國(guó)度。

　　如今的小小少年已然衣食無(wú)憂，我們應(yīng)該懷揣夢(mèng)想，把夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)相聯(lián)系，向著理想的光，無(wú)畏地追尋吧!

　　尋的作文 篇20

　　人沒(méi)有夢(mèng)想，就像鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀。沒(méi)有夢(mèng)想的人生，是不完整的人生。

　　——題記

　　每個(gè)人都必須有自己的夢(mèng)想，并為之不懈地奮斗。否則，就會(huì)像失去了羅盤(pán)的船一樣，在茫茫大海上迷失自己的方向。

　　但是，光有了夢(mèng)想還不行，還需要一步一步的去實(shí)現(xiàn)它，否則就只是紙上談兵。夢(mèng)想，就是給自己一個(gè)目標(biāo)，對(duì)自己有著約束力。如果沒(méi)了這約束力，夢(mèng)想也就變得毫無(wú)意義。

　　還記得在小的時(shí)候，我很熱衷于為自己“設(shè)定夢(mèng)想”，今天說(shuō)“我長(zhǎng)大想當(dāng)發(fā)明家”，明天又說(shuō)“我的夢(mèng)想是當(dāng)畫(huà)家”�？墒�，這些所謂的“夢(mèng)想”，我也只是說(shuō)說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有為其切實(shí)地努力過(guò)。所以現(xiàn)在，這些夢(mèng)想全都化為了不可實(shí)現(xiàn)的泡沫。

　　那么，我們應(yīng)該如何為夢(mèng)想努力，追尋夢(mèng)想的腳步呢?或許我的故事可以給你一些啟發(fā)：那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的初秋，秋高氣爽，沒(méi)有展現(xiàn)出秋的蕭瑟與苦悶。當(dāng)時(shí)的我有一個(gè)小小的夢(mèng)想：期末考試得全班第一。理由很簡(jiǎn)單：得了第一，媽媽就會(huì)同意我養(yǎng)一只小狗。

　　想得第一，就不能只是說(shuō)說(shuō)才行。從那時(shí)開(kāi)始，我每天比平時(shí)更努力學(xué)習(xí)，上課更加積極舉手，課后更加認(rèn)真復(fù)習(xí)。再也不見(jiàn)往常清晨中的歌聲，課間中的發(fā)呆，操場(chǎng)中的玩耍;取而代之的是深夜里的復(fù)習(xí)，晚霞里的誦讀，手心里的汗水……

　　功夫不負(fù)有心人，期末考試，我終于如愿以償，得了第一名。然而更加重要的是，我體會(huì)到了為夢(mèng)想而奮斗的充實(shí)感和夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的滿足感。

　　所以，光有夢(mèng)想是不夠的，更重要的是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。只有把夢(mèng)想當(dāng)做目標(biāo)，一步一步地向前，持之以恒、堅(jiān)持不懈地努力，才能夠追尋夢(mèng)想的腳步，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　尋的作文 篇21

　　魚(yú)兒追趕溪水，尋的是一絲清爽的享受；小草踏過(guò)原野，尋的是一縷絕妙的舞姿；我劃著小船，尋的是那一個(gè)單純的女孩。

　　不知從哪個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我開(kāi)始對(duì)鏡子中的容顏斤斤計(jì)較，雖然別人看出來(lái)，但我自己的心里非常清楚。那天我和媽媽一起去逛商場(chǎng)，路過(guò)飾品店，我心血來(lái)潮，又想買發(fā)夾，雖說(shuō)我是短頭發(fā)，但對(duì)精美的發(fā)夾向來(lái)都是愛(ài)不釋手的，每次購(gòu)物都會(huì)精心挑選幾個(gè)帶回家。“不要白日做夢(mèng)了，你都已經(jīng)有好多了，家里的兩個(gè)抽屜都是你的飾品，要把心思花在學(xué)習(xí)上，不要整天想著買飾品！”媽媽又開(kāi)始嘮叨了，天呀！煩死了！不過(guò)，媽媽說(shuō)的也對(duì)，不管是彩色還是黑白，卡通還是成熟，各式各樣的發(fā)夾我都有了，這使我的癖好，但我非常愛(ài)護(hù)她們，就像一位守護(hù)魔仙一樣靜靜的保護(hù)這那如寶石一般無(wú)價(jià)的發(fā)夾和飾品。

　　六年小學(xué)時(shí)光過(guò)去了，步入初中，我就像蟬兒蛻變一樣，從懵懂的小屁孩帶了成熟的初中生，還進(jìn)入了青春期，雖然有些地方?jīng)]有改變，但那是少之又少的，相比于以前我更加會(huì)生氣，有時(shí)候還會(huì)和媽媽頂嘴，所以常常一個(gè)人躲在房間里，在幽暗的臺(tái)燈下，反思……我覺(jué)得我變了，不再像以前那樣，無(wú)話不講，天天開(kāi)開(kāi)心心，每天晚上喜歡和媽媽一起睡，有時(shí)候嘴饞，晚上起來(lái)還要去冰箱里“偷”零食吃，但現(xiàn)在不同了，我有時(shí)懶得講話，不想和媽媽多聊，壓力很大，晚上躺下總睡不著，半夜三更還會(huì)醒過(guò)來(lái)，之后就一直睡不著了，會(huì)想很多事情，我不喜歡現(xiàn)在這樣，我好想那個(gè)單純的女孩。我還能找回來(lái)嗎？但愿吧。

　　尋的作文 篇22

　　我們始終在追尋，追尋著自己的夢(mèng)，那個(gè)美好的夢(mèng)，帶給我們前進(jìn)動(dòng)力的夢(mèng)。

　　還記得有人問(wèn)我，夢(mèng)究竟是什么？那時(shí)的我無(wú)法得出那答案。然而現(xiàn)在，我知道了，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的人生，或許就如沙海中落單的旅人，迷失方向，又如沙海中的小草，孤獨(dú)而寂寥。

　　因?yàn)橛辛藟?mèng)，丑陋的仙人掌也能開(kāi)出美麗的花朵，向我們展現(xiàn)它的風(fēng)采。

　　因?yàn)橛辛藟?mèng)，弱小的蒲公英也能與風(fēng)一起游山玩水，一覽世界的美好與奇妙。

　　因?yàn)閴?mèng)，這個(gè)充滿無(wú)限可能和奇跡的詞，帶給了我們太多太多的期望與希望，讓我們?yōu)榇瞬粩嗲斑M(jìn)。也因?yàn)閴?mèng)，我們不停的追隨著自己的腳步，一步一個(gè)腳印，走向未來(lái)。

　　依舊還記得在深夜的燈光下，汗水滴落在奮筆直書(shū)的手上；在明亮的教室中，緊縮的眉頭里。無(wú)數(shù)的努力和等待只為了心中的那一個(gè)夢(mèng)。

　　也許，在前進(jìn)的道路上，我們會(huì)如同一粒水珠，被坎坷的大�！巴虥](méi)”；又或許如同寒冬里的小草般，被“殘酷”的寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖。但我依舊會(huì)一直追尋著我的夢(mèng)，生命不息，奮斗不止。

　　現(xiàn)在，靜靜坐在桌前，聆聽(tīng)窗外瑟瑟的風(fēng)聲，感受著夢(mèng)的召喚。在風(fēng)聲和鳥(niǎo)語(yǔ)中，我感受到一股力量，它不斷地召喚和催促著我，向夢(mèng)的方向進(jìn)發(fā)。因?yàn)檫@不僅僅是成就我的未來(lái)，同時(shí)也是我內(nèi)心深處的一種渴望。

　　讓我們堅(jiān)持著心中所想，去追求我們的追求用一顆平和的心去追尋心中所思，夢(mèng)中所想。

　　我將矢志不渝地踏著這條追夢(mèng)路，用滿腔熱血去追尋我的夢(mèng)。我知道，這條路只長(zhǎng)不短，但我將堅(jiān)持下去，拼盡一生，直到觸及那個(gè)美麗而神奇的夢(mèng)。

　　尋的作文 篇23

　　夢(mèng)想像蒲公英一樣，帶著我們對(duì)未來(lái)的憧憬和向往，隨著風(fēng)飛到了天涯海角；夢(mèng)想像水蒸氣一樣，滿載著我們的青春和活力，流動(dòng)到生活中的每一個(gè)角落；夢(mèng)想像泥土一樣，儲(chǔ)蓄著我們的斗志和動(dòng)力，隨著春天的到來(lái)解凍整個(gè)大地。

　　我們用懵懂的眼神觀察著這個(gè)世界，眼里閃動(dòng)著疑惑、驚訝、欣喜，更多的是好奇，隨著我們的長(zhǎng)大，我們所接觸的東西越來(lái)越多，視野也越來(lái)越廣，想法也逐漸新奇；隨著我們的長(zhǎng)大，我們的思想越來(lái)越成熟，我們從天真純潔的孩童變成了成熟懂事的青年；隨著我們長(zhǎng)大，我們慢慢理解從前無(wú)法理解的東西，我們也有了五彩繽紛的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想有時(shí)可望而不可即，她像變幻的小精靈，時(shí)而展翅高飛，時(shí)而低空盤(pán)旋。當(dāng)她遙不可及時(shí)，我們的心靈也會(huì)振翅翱翔于天空，尋找她的蹤跡，一路上我們披荊斬棘，翻過(guò)團(tuán)團(tuán)煙云，雖然我們很渺小，但我們并不畏懼，于是，夢(mèng)想的國(guó)度向我們敞開(kāi)，我們用五彩筆描繪出美麗的天空；而當(dāng)她悄悄靠近我們，給予我們溫馨、甜美時(shí)，我們像稚嫩的孩子，緊握夢(mèng)想的神奇鑰匙，讓她變幻出多彩的夢(mèng)，于是，我們笑了，像孩子一樣。

　　伴著色彩斑斕的夢(mèng)想，載著時(shí)間的快車，白駒過(guò)隙間我們又來(lái)到了初四的國(guó)度，于是，我有了新的夢(mèng)想——跨入高中的理想殿堂。

　　這個(gè)夢(mèng)想就像是一個(gè)被放飛的風(fēng)箏，我緊抓著風(fēng)箏線，不敢有絲毫的松懈，每天我都會(huì)在這個(gè)國(guó)度中馳騁，尋找與風(fēng)箏高飛的法寶，我曾經(jīng)氣餒過(guò)，彷徨過(guò)，風(fēng)箏就像斷了線一樣，搖搖欲墜，但我卻聽(tīng)到了：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的深切鼓勵(lì)，最終風(fēng)箏重新在天空高飛，我還曾與它一起高空盤(pán)旋，我呼喊著，為了夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn)。

　　“風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰”，我愿做那翱翔的雄鷹追逐屬于自己的夢(mèng)！

　　尋的作文 篇24

　　音樂(lè)，從窗外悄慢地流入我的世界，我靜靜地聆聽(tīng)，一個(gè)又一個(gè)的音符，緩慢地進(jìn)入耳里。突然，我才想起，我曾那樣追尋，而現(xiàn)在像空氣一樣，不會(huì)漏掉曾經(jīng)任何一個(gè)追尋。

　　我站在角落而不發(fā)一語(yǔ)，把那美妙的音聽(tīng)完，我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)和滿足感，不斷塞滿了全身。追求是用積極的行動(dòng)爭(zhēng)取達(dá)到自己的目標(biāo)，但是有了追求也不一定會(huì)成功，所以人必需不能像走獸那樣活著，而應(yīng)該追求知識(shí)和美德。因此，我正在追尋，挖出比生命更有價(jià)值的寶藏。

　　但是那不是隨意找找就好，要實(shí)際去行動(dòng)，即使是智者，也難摒棄追求功名這個(gè)弱點(diǎn)。追求那真實(shí)的功業(yè)，追求對(duì)宇宙人生更深遠(yuǎn)的了解，追求永遠(yuǎn)超過(guò)狹小生活中之外，更有意義的東西才是正確的。一個(gè)崇高的目標(biāo)，只要不渝地追求，就會(huì)成為壯舉，所以，追求是會(huì)使人充滿了無(wú)限的活力，也是人類中的成功秘訣。

　　追求必然會(huì)遇到挫折，追求必然會(huì)使人誘惑，追求必然要學(xué)會(huì)成功。追求是人類的一種本能，是人類中需要的條件，如果沒(méi)有了追求，人類就跟一般的小狗小貓一樣，沒(méi)有才能需要?jiǎng)e人的幫助，所以，重要的不是自己的處于在什么環(huán)境，重要的是有沒(méi)有去追求。

　　對(duì)真理和知識(shí)的追求并為之奮斗，是人的最高品質(zhì)之一。是了，追求并不是一個(gè)白日夢(mèng)，是可以努力地去實(shí)現(xiàn)，占有不可能帶來(lái)幸福。人只有在不斷地追求中，才會(huì)感受持久的幸福和滿足。會(huì)做出沒(méi)有邏輯的就是人類，所以緊握拳頭，里面什么都沒(méi)有；把手放開(kāi)，你得到的是全世界。因此，曾經(jīng)那樣的去追求，才是自己最大的夢(mèng)想，現(xiàn)在，就一起來(lái)把自己的追求送去實(shí)現(xiàn)吧！

　　尋的作文 篇25

　　我十三歲了，這意味我已度過(guò)了童年，成了一名少年。我開(kāi)始有了許多憂愁：為不能自由自在的玩兒而愁，為繁重的學(xué)業(yè)而愁，更重要的是，我為找不到春天的影子而愁。

　　過(guò)完春節(jié)，天氣漸漸轉(zhuǎn)暖。天亮得早了，身上也穿得薄了，事實(shí)和日歷告訴我，春天來(lái)了。我開(kāi)始努力地尋找春天：走在上學(xué)的路上，抬起頭，只能看到灰色的天空，陰沉沉地給人一種壓抑的感覺(jué)。小燕子呢？那穿著黑色燕尾服的春的使者卻遲遲來(lái)見(jiàn)來(lái)，而身披綠襖的小青蛙呢？在野外，連蛤蟆都見(jiàn)不著，或許是前些年那場(chǎng)吃蛙腿的風(fēng)潮，也許是人們不停地排放工業(yè)污水，讓它們離開(kāi)了這個(gè)傷心的地方。

　　由于功課較忙，幾天每天我們都是學(xué)校、家里兩點(diǎn)一線，走在這兩點(diǎn)之間的路上，滿眼是綠，只可惜絕大部分都不是報(bào)春的新綠，有關(guān)部門(mén)為了讓城市四季常綠，栽了好多松、柏、冬青、芭蕉樹(shù)、三葉草等，以致使我們看不到春天的腳步。

　　前一段下了場(chǎng)小雨，我特意跑上了街，那微風(fēng)細(xì)雨，讓我至今都忘不了。牛毛般的細(xì)雨淋到身上，涼絲絲地，我喃喃自語(yǔ)道：這就是古人說(shuō)的“沾衣不濕杏花雨”呀！馬路上的柳樹(shù)抽了芽，淡綠色的，仿佛就是幅中國(guó)畫(huà)，我激動(dòng)極了，“春天，春天”，我大聲地喊�？蓻](méi)幾天后，又下了一天的中雨，街上“洪水”泛濫——下水道不堪重負(fù)，人行道上的水竟有一尺來(lái)深，就連往年夏天的雨，水也沒(méi)這么深過(guò)，這是春雨嗎？氣候也太反常了吧！市政設(shè)施也該大修了吧！

　　我傻眼了，這就是我們的生存環(huán)境？為什么會(huì)是這樣？人類摧殘自然環(huán)境，自然環(huán)境也會(huì)報(bào)復(fù)人類。

　　美好的春天，你在哪里？

　　尋的作文 篇26

　　我一直是一個(gè)成績(jī)不高不低的學(xué)生，一直在中間起伏不定。很多時(shí)候想要進(jìn)步往前跑，但是我知道不是想一想就可以進(jìn)步的，所以我在追尋一個(gè)進(jìn)步，渴望超越他人。

　　有時(shí)候我想，自己成長(zhǎng)道路上最悲哀的，莫過(guò)于我多次下定決心好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真制定計(jì)劃，調(diào)整生活習(xí)慣，還寫(xiě)日記記錄自己每天的努力和懈怠，但是，總由于自己不自覺(jué)，那樣的習(xí)慣就堅(jiān)持不到幾天。沒(méi)有有找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，那種想學(xué)學(xué)不進(jìn)去和一兩天努力的狀態(tài)一直在我身邊環(huán)繞著。

　　我不但要追尋學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活獨(dú)立的進(jìn)步也是一個(gè)問(wèn)題。在上學(xué)期間的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己的努力是有用的，并且進(jìn)步了，即使進(jìn)步不大只是超越了一兩個(gè)人。但那樣的消息讓我很興奮，我仿佛找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，因此在現(xiàn)在，將來(lái)我都會(huì)追尋進(jìn)步。

　　生活獨(dú)立的進(jìn)步。小學(xué)我一個(gè)人和奶奶在家，三年，我一個(gè)人睡，父母打工賺錢(qián)。我有時(shí)一個(gè)人在被窩里想到父母和姐姐上學(xué)，就會(huì)莫名的感到孤單，沒(méi)有陪伴沒(méi)有快樂(lè)，但時(shí)常鼓勵(lì)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了，不要那么脆弱。如今習(xí)慣了那樣的生活，但父母回家自然也會(huì)非常開(kāi)心。

　　生活的獨(dú)立是一個(gè)過(guò)程，每個(gè)人都會(huì)有個(gè)人努力的時(shí)候，要習(xí)慣沒(méi)有父母的日子。之前，第一次放學(xué)坐在班車回家時(shí)心里慌張，擔(dān)心自己不懂地方會(huì)尷尬，下車給司機(jī)叔叔說(shuō)“下車”，都要在心中默念很多次，但是現(xiàn)在不會(huì)了，隨口就說(shuō)了出來(lái)。

　　這也是我曾經(jīng)的進(jìn)步，我希望每個(gè)人都有自己追尋的進(jìn)步，那些都能通過(guò)自己的努力克服困難取得的進(jìn)步，進(jìn)步，需要信心拼搏和堅(jiān)持，讓我們一起追尋進(jìn)步吧。

　　尋的作文 篇27

　　“時(shí)光的河入海流，終于我們分頭走，沒(méi)有哪個(gè)港口是永遠(yuǎn)的停留……"每每想起這首歌，就想起了我一直追尋的背影----奶奶的背影。

　　清晰的記得，小時(shí)候與奶奶開(kāi)心地嬉戲，奶奶會(huì)給我講以前的那些故事。那時(shí)候的她，很有耐心，很善良，很大方，不管對(duì)誰(shuí)都是以一張充滿微笑的臉。

　　有一次夜深了，我坐在床邊上看書(shū)，不知不覺(jué)就睡著了。但是過(guò)了許久，我模糊的看見(jiàn)一個(gè)瘦小的身影，她幫我蓋了被子。我不知怎的，過(guò)了一會(huì)兒，突然驚醒，她坐起來(lái)趕忙跑出去，我努力追尋那個(gè)背影，可是不見(jiàn)人，我知道那是奶奶的背影，這就是我要追尋的那個(gè)背影。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，不知不覺(jué)奶奶去世了已經(jīng)有十多年了吧。但我仍然忘不了她那慈祥的臉龐，忘不了她那一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，更忘不了那熟悉的背影。

　　這么多年過(guò)去了，不由的再一次想起奶奶的背影。那是一個(gè)初春的下午，我和奶奶在老街的柳樹(shù)下散步，奶奶走在前面，我走在后面一蹦一跳。我看著她的背影，在某一個(gè)瞬間有種似曾相識(shí)的感覺(jué)。奶奶說(shuō)：”你來(lái)追我呀，追到我就給你買點(diǎn)心“，頓時(shí)感覺(jué)她像一個(gè)小孩子似的。就這樣，我就那樣的追了她好久，我一直追尋著。

　　“時(shí)光的河入海流，終于我們分頭走，沒(méi)有哪個(gè)港口是永遠(yuǎn)的停留”，這熟悉的音樂(lè)再一次在我耳邊響起，我追尋的那個(gè)背影也不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，她似乎從未離去，一直靜靜的看著我。時(shí)間在走，可我知道時(shí)間無(wú)法倒流，死者不可復(fù)生，我好像再也追尋不到那熟悉的背影了。

　　這時(shí)我沉思了。

　　尋的作文 篇28

　　我曾不止一次的去想，遠(yuǎn)方到底什么樣？隨著不斷的成長(zhǎng)，我好像越來(lái)越向往那方，對(duì)遠(yuǎn)方充滿希望。

　　追夢(mèng)路永遠(yuǎn)顛簸坎坷，大風(fēng)大波。我經(jīng)歷過(guò)我所謂的“成功”，但不久的將來(lái)，我是否會(huì)站在人生的頂峰？我曾一次次描摹心中的那幅畫(huà)：大漠風(fēng)沙，冷月梅花。從小就有一個(gè)夢(mèng)想，成為一位旅行者，從新疆，西藏來(lái)到東南沿海，見(jiàn)證各地風(fēng)情，領(lǐng)會(huì)中國(guó)文化。我的遠(yuǎn)方，是用雙腳在中國(guó)的每一個(gè)角落都印上腳印，讓時(shí)間銘記，我曾來(lái)過(guò)。

　　我不斷追尋遠(yuǎn)方，我的那方是希望。從窗外望去，青山一片連一片，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)到頭。生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，遠(yuǎn)方似乎對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很遠(yuǎn)，但老師告訴我說(shuō)“當(dāng)你能穿過(guò)大山，到了山的那一邊，你的遠(yuǎn)方就不遠(yuǎn)了”，對(duì)呀，那方不遠(yuǎn)，那方是我的希望，我的夢(mèng)想就在那方，我對(duì)那方充滿了好奇。

　　我不斷追尋遠(yuǎn)方，我的那方是向往。向往過(guò)淡泊素靜，向往過(guò)熱鬧喧嘩，向往過(guò)黑白兩色，向往過(guò)花團(tuán)錦簇，我的向往是我夢(mèng)想要達(dá)到的那方。成為旅行者，我就可以不斷的領(lǐng)略，不斷經(jīng)歷。

　　當(dāng)然，詩(shī)與遠(yuǎn)方你我同樣擁有，有時(shí)你會(huì)覺(jué)得那方真的很爛，你達(dá)不到也不愿達(dá)到�？晌乙�告訴你，每個(gè)人都不能自私，你的遠(yuǎn)方也許會(huì)決定著一個(gè)國(guó)家的興亡，一個(gè)民族的盛衰。遠(yuǎn)方其實(shí)很近，就我而言，不斷努力，加油學(xué)習(xí)，心中有信念，便可以達(dá)到。，對(duì)，就這么簡(jiǎn)單。

　　我希望現(xiàn)在的你也努把力，不拼拼怎么知道自己是多么優(yōu)秀呢，你配也值得擁有遠(yuǎn)方，為夢(mèng)想起跑，永遠(yuǎn)都不會(huì)太晚，一起加油，相信我們能行。

　　尋的作文 篇29

　　湛藍(lán)的海洋，廣闊無(wú)比。我心想著，追尋的那個(gè)夢(mèng)想，是在大海的另一頭。

　　小時(shí)候，第一次接觸到音樂(lè)的美妙，使我如此地著迷。我很佩服每一個(gè)音都可以彼此融入，形成一個(gè)完美的旋律。小學(xué)二年級(jí)，我就要求媽媽讓我去上一對(duì)一鋼琴課，我沉醉在音樂(lè)的喜悅中，過(guò)去的那幾年是多么的快樂(lè)、享受、奇妙。

　　然而，隨著時(shí)光匆匆地流過(guò)，初一的功課越來(lái)越繁重，媽媽擔(dān)心我撐不過(guò)來(lái)，要停休幾年，等考完初一后再回來(lái)上。我不甘心，這幾年的磨鏈，當(dāng)我還慢慢朝著我目標(biāo)前進(jìn)的旅程，就要在這時(shí)中斷!我告訴媽媽，不管未來(lái)的路是多么的崎嶇，我還是要學(xué)音樂(lè)，學(xué)到初二的時(shí)候，再和媽媽討論。

　　許多身旁的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始補(bǔ)習(xí)，每天帶著一對(duì)功課回家，但我仍一邊顧到學(xué)業(yè)，一邊努力學(xué)鋼琴。鋼琴的曲子也變得越來(lái)越難，需要花更多時(shí)間來(lái)練習(xí)，因此，我得妥善安排時(shí)間。曾經(jīng)，有同學(xué)問(wèn)我：“你為什么要那么堅(jiān)強(qiáng)?難道不會(huì)感覺(jué)累嗎?”我暗自告訴自己，這幾年都是仰望著目標(biāo)往前邁進(jìn)，夢(mèng)想就在遙遠(yuǎn)的一方，要達(dá)到，絕不能放棄。

　　就是那股堅(jiān)毅的意志力，不斷地讓我追尋夢(mèng)想。在一次的鋼琴比賽中，我拿到了全市第七名，讓我想拿到更高的榮譽(yù)�！白非笫谷说纳�命更有價(jià)值，使人充滿活力�！蔽乙�不斷地追求，畢竟，這段旅程，還沒(méi)結(jié)束……

　　如今，鋼琴課已不得不停止了，我還想起我當(dāng)時(shí)咬緊牙根，努力學(xué)琴，在同學(xué)困惑的眼神中，我一步一步地追尋夢(mèng)想。雖然最后沒(méi)有得到鋼琴冠軍，但我曾那樣追尋過(guò)，而且并不后悔……

　　尋的作文 篇30

　　大千世界，無(wú)奇不有。追尋能發(fā)現(xiàn)美麗的存在。

　　我們生活在一個(gè)紛呈的世界里，在這樣的世界中美的事物是數(shù)不勝數(shù)的。有人說(shuō)美麗的事物就是美的，有人說(shuō)崇高的精神是美麗的代表，還有人說(shuō)分享才是最美的。于是，我就走出房門(mén)，去追尋分享的美麗。

　　清晨陽(yáng)光輕緩地從樹(shù)梢中穿過(guò)，向著整片大地蔓延開(kāi)來(lái)。太陽(yáng)——全世界最偉大的杰作，我張開(kāi)雙手面向太陽(yáng)，感受著每一寸肌膚都盛滿這恩典。她散發(fā)著耀眼的光芒，那金色的微笑使大樹(shù)更加巍峨，使土壤更加肥沃，使大地更加寬敞明亮，她施人以從未有過(guò)的溫暖，照亮人們前行的方向。太陽(yáng)分享著自己的光芒，難怪人們都說(shuō)她是美麗的。

　　傍晚天空中飄起了絨毛小雨，那雨下得十分精彩，她滴在樹(shù)葉上，樹(shù)葉更綠了；她落在小草上，小草更翠了；她撒在花瓣上，花瓣更嬌艷了。當(dāng)她飄落在我的身上時(shí)，我感受到這甘甜的雨露輕柔的身姿讓人頓感清涼，小雨分享著自己的雨滴，難怪人們說(shuō)她是美麗的。

　　而現(xiàn)實(shí)生活中亦是如此，走在大街上小朋友們分享著自己的零食；走在教室里，同學(xué)們分享著自己的智慧；走在操場(chǎng)上，好朋友分享著自己的樂(lè)事；走去角落里，有心事的孩子們分享著自己的憂愁。這喜、怒、哀、樂(lè)都通通被分享著，難怪大家都說(shuō)分享是美麗的。

　　分享是一種境界，一種博愛(ài)的境界，當(dāng)你懂得這分享的美麗，那么你就會(huì)理解生活的意義。

　　在生活中，我們需要去追尋的不僅僅是分享的美麗，這份美麗還可以是奉獻(xiàn)的美麗，頑強(qiáng)拼搏的美麗，我們需要追尋的也不僅僅是一份美麗，還有一個(gè)夢(mèng)想，一段回憶，一次經(jīng)歷，甚至追尋自我。所以說(shuō)追尋是精神的升華，是智慧的超越，是理想的奮斗。一起追尋，共同成長(zhǎng)。

　　尋的作文 篇31

　　窗前雨點(diǎn)淅淅瀝瀝，人來(lái)人往，是那么匆匆忙忙，大家都在爭(zhēng)分奪秒的比賽著。比工作，比事業(yè)，比家庭，比學(xué)習(xí)。我不禁思索，這些所謂的比賽，所謂的忙碌，所謂的成就到底為了什么?是為了追尋那自由的彼岸嗎?現(xiàn)在是物質(zhì)的時(shí)代，但自由是只限于物質(zhì)嗎?我相信拋開(kāi)物質(zhì)的我們，追尋自由的我們，我們的靈魂是同等自由的，但對(duì)于其他人所言的自由，到底是什么?

　　在我們同齡人之間自由只是一扇枷鎖，那所謂的自由，只是各種的興趣班。我們像是鐵籠中鳥(niǎo)兒，看到的只是那小小世界一角。那各種的補(bǔ)習(xí)班重重壓在我身上，每一步都邁的很艱難，父母，老師，經(jīng)常告訴我們要好好學(xué)習(xí)，以后會(huì)有遠(yuǎn)大的前程�；蛟S，那“遠(yuǎn)大的前程”正是我們同齡人所追尋的自由彼岸�？蓳碛羞h(yuǎn)大的前程一定是自由的嗎?我想不是的，當(dāng)我們攀爬高峰時(shí)，身旁美麗的風(fēng)景，不正是我們所追求的嗎?不去享受過(guò)程，只一味地追求成果，追求目標(biāo)，只想著爬上頂峰，這樣的我們是快樂(lè)，是幸福的嗎?我們所尋找的是自由的彼岸嗎?所收獲的只是物質(zhì)上的優(yōu)越吧。

　　自由不一定是物質(zhì)上的，那更是一種精神上，靈魂上的放松�；蛟S大家所努力追求的自由不同，但我所認(rèn)為的自由不是一種比賽，更不是一種競(jìng)爭(zhēng)。而是一種無(wú)拘無(wú)束的生活，沒(méi)有條條框框的限制，是心的豁然開(kāi)朗，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)去強(qiáng)迫做自己不喜歡的事情。

　　像馬兒一樣，奔跑于無(wú)邊的草原，直至夕陽(yáng)西下盡興而歸。像鳥(niǎo)一樣飛翔于藍(lán)天，穿梭白云之間，不再迷茫的停留。

　　窗前的雨漸漸停了，一條彩虹連接著彼岸，讓我們踏上那七彩的橋兒，追尋自由的腳步，不再迷茫于限制，不再停留于物質(zhì)，不去思索負(fù)擔(dān)，只帶著自由去旅行!

　　尋的作文 篇32

　　每一個(gè)人心里都是有夢(mèng)，有的人的夢(mèng)很宏大，有的人的夢(mèng)很微不足道，而我的夢(mèng)卻沒(méi)有彼此之間。

　　我喜歡古時(shí)候，喜歡那邊的風(fēng)景秀麗，喜歡那邊的風(fēng)景秀麗，我喜歡詩(shī)詞名句，我喜歡這種并并不是由于看過(guò)過(guò)多的這些說(shuō)白了的古裝電視劇，只是從一些詩(shī)詞名句中領(lǐng)悟到了一些。我喜歡這種，我的夢(mèng)也是這種。

　　我喜歡看動(dòng)畫(huà)，尤其是日本的，我很欽佩日本的這些我鐘愛(ài)的電影導(dǎo)演，我要去日本，可我的爸爸媽媽并不同意，有人說(shuō)日本很有可能就需要和中國(guó)打仗了你要去日本。我將這念頭告知了我的朋友們，只聽(tīng)她講：“你也就不害怕在日本的情況下碰到了地震災(zāi)害，萬(wàn)一你回不去了該怎么辦？又或是……”我著急地切斷她：“別說(shuō)話，沒(méi)有那麼多萬(wàn)元一會(huì)要我碰到，假如從日本回家了，你需要來(lái)接我哦，我是個(gè)路盲，我害怕我去了日本后這里發(fā)生變化，越來(lái)越熱鬧，我害怕不見(jiàn)回來(lái)的路。”她淡淡笑道說(shuō)：“哎，你是路盲那還去日本干什么，我看你到日本后都不清楚要去哪里�！甭�(tīng)了她講的后，也沒(méi)有馬上就回話，只是靜靜地思索。她看也沒(méi)有說(shuō)些什么，便也不會(huì)再講了。

　　對(duì)啊，我要去日本僅僅為了更好地這種嗎？即使我去了日本又能如何呢？也許這在他人眼中僅僅一場(chǎng)旅游，但在我眼中卻不止是那樣，它是一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的全過(guò)程，它會(huì)帶來(lái)我愉悅和引以為豪，假如它完成了，那麼我也離我的夢(mèng)更近了一步，就算它沒(méi)完成也沒(méi)事兒，終究我曾來(lái)過(guò)這一要我想象著的地區(qū)。

　　我喜歡櫻花盛開(kāi)，喜歡日本和服，自然，我更說(shuō)愛(ài)我的古裝劇，我喜歡壽司店，喜歡它的語(yǔ)言表達(dá)，這種全是我的愿望。等著我之后長(zhǎng)大以后，我能在我們家周邊種上櫻花盛開(kāi)。櫻花盛開(kāi)多美了，它載著我的期望，陪著我一天天地老去。大家喝酒，賞月，吟詩(shī)作對(duì)，好不好溫婉。我覺(jué)得，彼此之間的友情是不容易變的吧。

　　我的夢(mèng)離我非常近，但它必須我不斷地發(fā)展和不斷地勤奮才可以完成。我所追溯的夢(mèng)實(shí)際上挺多的。是我欲望但它就是我的驅(qū)動(dòng)力，如同貨輪上的風(fēng)帆那般升得愈來(lái)愈高。我能朝我的夢(mèng)想向前。人生之路，我是闖出來(lái)的。

　　奮斗吧，為了更好地我的夢(mèng)，永不放棄！

　　尋的作文 篇33

　　未曾見(jiàn)過(guò)你絕麗的容顏，卻從“和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”中看見(jiàn)了你青澀的模樣。未曾見(jiàn)過(guò)你成線的淚珠，卻從“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”中體會(huì)到了你寂寞的苦楚。

　　——題記

　　穿越千年，仿佛又回到了“歸來(lái)堂”邊，靜靜聽(tīng)你的輕嘆。李清照，我想追尋你的步伐，去看那些物是人非的變遷。

　　年少時(shí)的你，是多么的天真活潑。你出生在官宦世家，卻沒(méi)有習(xí)得三從四德、男尊女卑，而卻遍覽群書(shū)，寫(xiě)下了連男子都自嘆不如的千古絕唱。“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”，那歡笑于藕花間，不拘于世俗禮教的女子，不正是你嗎？

　　出嫁時(shí)的你，是多么無(wú)憂快樂(lè)。“云鬢斜簪，徒要教郎比并看”，歪著頭，噘著小嘴的你，分明在難為你的丈夫：“你快說(shuō)說(shuō)呀，是花好看還是人好看？”兩情相悅、不求功名利祿的你們，寧?kù)o幸福的生活讓神仙都覺(jué)得嫉妒。

　　等待時(shí)的你，是多么孤獨(dú)憂愁。幸福的日子總是不長(zhǎng)久，你的丈夫就被派去外地任官。那段日子，你的沒(méi)有總有揮之不去的烏云，“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，黃花落在你的肩上，靜靜垂下她的眼眸。你的思念，都被風(fēng)帶去給了他。

　　改嫁時(shí)的你，是多么無(wú)奈悲傷�；蚴翘於始t顏，竟忍心讓還如花似玉般的你承受喪夫之痛，當(dāng)過(guò)往的甜蜜幻化成抓不住的浮云，剩下的就是那道不盡的思念。也許是再也忍受不了孤獨(dú)，你選擇了再次追尋幸福，可惜看錯(cuò)了眼，那人只是貪圖你的財(cái)產(chǎn)，不僅侵占了你的錢(qián)財(cái)，還對(duì)你拳腳相加，你悲憤交加，大義滅親，在這一段支離破碎的婚姻后，你對(duì)愛(ài)情就徹底死心。

　　國(guó)破時(shí)的你，是多么悲憤心寒�？上�屋漏偏逢連夜雨，偏偏南宋皇帝無(wú)法抵抗元兵投了降，故土難歸，悲憤交加，“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”，可惜南宋皇帝不是項(xiàng)羽，還是過(guò)了江東，國(guó)家已亡，親人已去，你在極度孤苦、悲涼中，悄然離世。

　　李清照，我追尋了你的一生，卻無(wú)法跟上你的腳步。我知道，即使追上了你，也無(wú)法參透你的心。所以我愿意靜靜追隨著你這朵開(kāi)在時(shí)空輪回永不凋零的花，我相信，在你的感召下，一定會(huì)有如你一般傳奇的女子，傲立世間。

　　我最想追尋的人—李清照。

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