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【熱門】讀書作文400字集合七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的讀書作文400字7篇,歡迎大家分享。
讀書作文400字 篇1
桂花飄香,馨香陣陣;涞乃查g,我的思緒隨之飄舞,跌落在兒時那段充滿墨香的至真時光。
這段充實的時光,是和書籍這個親密無間的友人共度的。
還記得,小時候是和外婆生活在一起的。我不斷地索取著來自外婆的呵護(hù)。一日,恰逢趕集日,外婆一如返顧地領(lǐng)著我不遠(yuǎn)幾里坐車去市里趕集。溫潤的春風(fēng),似輕柔的絲巾微微撫摸我的臉,我頓覺全身心的愉悅,宛若喝了蜜的小蜜蜂東鉆西飛。忽地,一屋神秘的氣息引我跑進(jìn)一家擺滿書籍的“殿堂”里。拿起一本《365夜童話》,吵嚷著央求外婆給我買下。外婆摸摸身上僅余的乘車的費用,溫和地安慰我說下次再買。我似乎明白了外婆的顧慮,眨巴著眼睛,拉扯著外婆的衣角,撒嬌道:“外婆買嘛,我們可以不坐車走路回家呀!笨丛谖覑鄄会屖值姆萆,外婆終于答應(yīng)了。
我又如輕快的燕子,東跑西竄地向前奔去。沒走幾步,就累得不行了。坐在石凳上,吵著外婆給我讀書中的故事。我細(xì)細(xì)地聽著,汲取著、享受著讀書之樂。
那以后,我更是嗜書如寶,每每發(fā)覺書的蹤跡,必定欣然翻閱、收集。不久,我便創(chuàng)立了自個兒的藏書房,那兒積存著我最原始的快樂。我想,自己對于書籍的無限渴求,應(yīng)是永無止境的。
而今,我已廣泛地閱讀了大量完備而精深的讀物。駐足現(xiàn)今,回首過去,書籍,給予我的甚多。
窗外,又是一個花落的季節(jié),我思緒翩飛,追尋著那一個個豐富的讀書歷程。
讀書作文400字 篇2
人們都說“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!蔽矣X得,這句話說得的確沒錯,我們應(yīng)該多讀一些對我們有益的書籍,來增長我們的知識。
我平時在家里有時間的時候,我就會不由自主的拿起我書柜里的書,認(rèn)真的閱讀起來,有時,如果要是拿到一本好看、精彩的書,我就會廢寢忘食。
記得有一次,星期六、星期日的時候,我把老師布置的作業(yè)全部做完以后,覺得沒有事情做,我正坐在那里發(fā)呆,心里非常納悶,眼睛東張西望看有沒有什么稀奇事,突然,眼睛一掃,看到了書柜的一本書,嘴角浮起微笑,于是,拿起一本我喜歡看的書,津津有味的看起來,到了晚上吃飯的時候,媽媽已經(jīng)做好了飯菜,叫我去吃飯,可叫了很多遍后,我沒有聽見,過了一會兒,我覺得好像有點兒不對勁,就拿著書,走出房外,原來是媽媽在叫我吃飯,媽媽大聲說道:“你在干什么呀!我一直在叫你,你怎么不出來?”我聽了媽媽的話,臉紅了,不好意思的說:“我……我在屋里看書,沒聽見!
怎么樣,我是個小書迷吧!這件事過后,媽媽夸我是個愛讀書的好孩子。
嘻嘻,這就是我愛讀書的故事,希望大家以后也多讀一些對我們有益的書。因為:書籍是人類進(jìn)步的階梯。
讀書作文400字 篇3
書籍是人類進(jìn)步的階梯。一個不愛讀書的人他的精神生活是乏味的,一個沒有藏書的家庭這個家是沒有品味的,業(yè)余生活中陪孩子讀書是一件快樂的事情。
孩子小理解能力有限,勵志,這就需要家長陪孩子讀書,在家長的指導(dǎo)下,在業(yè)余時間大量閱讀謁上書,以此增加孩子讀書的興趣,培養(yǎng)閱讀能力,發(fā)展孩子的個性和特長。
陪孩子讀《童話、寓言故事》讓孩子明白每一個故事都是人們用心編織的夢,也許是美好的,也許是殘酷的,但都是不容錯過的精彩。輕輕說一聲“芝麻,開門”夢想國度里走出了癡情的美人魚,穿著水晶鞋的灰姑娘,還有吃不到葡萄就說葡萄酸的狐貍……萬物都開口說話,愛與智慧之光在他們身上閃耀,每一個故事都是童年的一個美夢,活潑、純真是永遠(yuǎn)的特色,在這里讓孩子的夢想裝上絢麗的雙翼盡情飛翔。
陪孩子讀《十萬個為什么》讓孩子明白了許多道理,通過讀書讓孩子開闊了視野,拓寬了思路,增強了讀書的興趣。
陪孩子讀《昆蟲記》讓孩子懂得了小昆蟲的形狀、特點和生活習(xí)性,讓孩子在讀作品的同時,通過語言展開想像,反復(fù)回味,找到作品中的描寫和現(xiàn)實中的聯(lián)系,達(dá)到閱讀和理解的統(tǒng)一。
讀書是快樂的,讓孩子們在知識的`海洋中遨游吧,知識會改變他們自己,改變世界。
讀書作文400字 篇4
從小,我就是個不愛讀書的孩子,媽媽絞盡腦汁想讓我多讀書,可我一看書就睡著的習(xí)慣一直改不掉。直到方老師來臨……
在我上三年級時,班里就換了個老師,她溫柔恬靜、美麗動人,長著一雙大大的眼睛,嘴角微微上揚,露出一派高雅的氣質(zhì)。
方老師剛來不久,就積極讓同學(xué)們培養(yǎng)寫作能力,原來寫作能力極差的三班,現(xiàn)在都被稱為精英班。
方老師還時不時把同學(xué)們的優(yōu)秀作文投到“小記者網(wǎng)上”呢!可我的作文卻遲遲沒在網(wǎng)上出現(xiàn)過,這使我很不甘心,于是我決心一定要多看書,積累一些好詞好句,使我寫的作文更加生動有趣。
過了些日子,我終于在小記者報上看到了我的作品,我心里暗暗的想著:太好了!果然只要付出了,用心了,努力了就會有好成果、好回報呀!真為自己感到自豪!我的內(nèi)心深處,就像盛開的花兒一樣燦爛,就像升出的太陽一樣耀眼,就像……
在此,我想對方老師表示我濃濃的謝意,四年級的我,寫作能力也增強了許多,書給我?guī)淼那橐庾専o法表達(dá),我愛讀書!讀書使我嘗到了快樂!
讀書作文400字 篇5
一個風(fēng)和日麗、萬里晴空的星期三,我讀了一本書——《舍與得的智慧》。
其中令我記憶最深刻的是那句“舍得、舍得,有舍才有得。不舍不得、小舍小得、大舍大得!
里面有一個這樣的故事:有一位青年很羨慕一位富翁的成就,于是便去拜訪這位富翁。富翁知道了青年的來意后,一言不發(fā)地從廚房拿來了一個大西瓜。青年有些迷惑不解。只見富翁把西瓜切成了大、中、小三塊。
“如果每塊西瓜代表相同的利益,你會如何選擇呢?”富翁問青年。
“當(dāng)然是最大的那塊!鼻嗄昊卮稹
“那好,請用吧。”富翁笑了笑。
青年吃起了最大的那塊,富翁卻吃起了最小的那塊。當(dāng)青年還在享用第一塊時,富翁卻已經(jīng)拿起了中等的那一塊,吃了起來。這兩塊合起來比那一塊大得多。
是呀,人也是如此。只有學(xué)會放棄,才能有大收獲。該放就放,該松則松。這是一種智,也是一種灑脫。生活并不是完美無缺的圓,正因有了殘缺,我們才會有夢。放手也需要一種勇氣,灑脫地將目光放在前方,才有可能遠(yuǎn)眺極致的風(fēng)景。
讀書作文400字 篇6
大家好。我是四年級的江檬,今天我要演講的題目是:讀書伴我成長。
你若問我,再閑暇之時,會選擇什么來打發(fā)時間?是看動畫片,上網(wǎng),還是看書?我一定告訴你我會選擇看書。因為書,像饑渴難耐時的甘泉,為我解除干渴;書,像茫茫黑夜時的路燈,照亮著我遠(yuǎn)行;書,像一架梯子,幫助我攀上成功的寶塔。
很小很小的時候,我就纏著媽媽給我講故事:上了小學(xué)一二年級,學(xué)會了拼音,我就捧著少兒書一個音節(jié)一個音節(jié)的拼讀一些兒歌,雖然很慢,但是卻能體會到自己讀書和成功的樂趣。等上了小學(xué)三年級,認(rèn)識了幾個字,就一邊查字典一邊讀一些小故事。而上了四年級,我就開始癡迷于像《淘氣包馬小跳》等一些大書了......
在成長的道路上,有書相伴,是一件多么幸福的事情。美國詩人惠特曼有這樣一首詩:有一個孩子每天向前走去,他看見最初的東西,那東西就變成他的一部分……如果是早開的紫丁香,那么,它就會變成這個孩子的一部分;如果是雜亂的野草,那么,它也會變成這個孩子的一部分。
同學(xué)們,我們都希望自己能成為優(yōu)秀的人,就讓書成為時刻伴隨我們的親密朋友,讓我們一起快樂地讀書吧!
讀書作文400字 篇7
高爾基說過 :書是人類進(jìn)步的階梯。我喜愛讀書,因為我覺得讀書是一種享受是一種快樂。
我每當(dāng)有空余時間時,讀書是必不可少的。有一次,家庭作業(yè)很少,我做完后又忍不住打開林海音的名著——《城南舊事》津津有味地讀了起來,我一直沉浸在有趣的故事情節(jié)中,沒想到一看就是幾個小時,媽媽那嚴(yán)厲的聲音把我從林海音的童年拉回到了現(xiàn)實,沒辦法,我只好合上書,佯裝打了一個哈欠,爬上了床。又隨著媽媽房間關(guān)門的聲響,我又打開了光線微弱的小燈,貪婪地讀起書來,但沒有想到自己竟情不自禁的被有趣的情節(jié)逗笑了起來,“砰”!我的房門被怒氣沖沖的媽媽打開了,隨之過來是幾句批評,“把書給我!”媽媽板著臉說。我只好依依不舍地把書給了她,心想:朋友明天見,晚安!
書是我的朋友,當(dāng)我傷心時,淘皮的埃米爾會逗我開心;當(dāng)我消沉?xí)r, 海倫會教我堅強。跟著法布爾觀察昆蟲世界,和儒勒·凡爾納一起探尋海底兩萬里……
小時我就曾經(jīng)問過媽媽:“作家是干些什么的?”媽媽回答說“是寫一大堆書的人!蔽伊⒖膛d奮地說:“那我一定要當(dāng)作家,寫許多書給同學(xué)看!”
書不僅讓我增長了知識,也讓我感受到了快樂,讀書真好玩!
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