【熱門(mén)】感受作文300字合集七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的感受作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
感受作文300字 篇1
20xx年10月22日，這是個(gè)晴朗的日子，我們迎來(lái)了高中生活的第一次校運(yùn)會(huì)。
每個(gè)班級(jí)都精心準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目，在開(kāi)幕式上各出奇招，就是為了增添這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩。正是因?yàn)槿Ｍ瑢W(xué)積極配合，我們才能圓滿舉辦完校運(yùn)會(huì)。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，同學(xué)們都全力以赴，堅(jiān)持訓(xùn)練，希望在比賽中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。在比賽場(chǎng)上，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都拼盡全力，為了大家的期盼和班級(jí)的榮譽(yù)，付出汗水和努力。盡管沒(méi)能取得好成績(jī)，但只要盡了自己最大努力，我們都將以你為榮。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，盡情的展現(xiàn)自己的實(shí)力吧！
比賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員之間奮力拼搏；但在場(chǎng)下，所有的后勤人員也都做好自己的工作。無(wú)論在哪，都能看見(jiàn)他們的身影。比賽時(shí)，他們就在旁邊替運(yùn)動(dòng)員加油、吶喊；比賽后，他們就接住運(yùn)動(dòng)員，讓運(yùn)動(dòng)員倒在自己的懷里，給他遞水，帶他去休息。后勤人員是運(yùn)動(dòng)員們最堅(jiān)實(shí)的后盾！
兩天的時(shí)間很快就過(guò)去了，校運(yùn)會(huì)的尾聲也已響起。感謝所有的運(yùn)動(dòng)員，讓我們?cè)僖淮胃惺艿角啻旱臒嵫�。在下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，希望還能看到你們拼搏的身影！
感受作文300字 篇2
開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了！早晨，我一蹦就起床了，飛快地洗漱，然后媽媽送我去上學(xué)。昨天晚上，我就把要帶的東西裝進(jìn)書(shū)包，所以今天早上才這么順利。想到今天開(kāi)學(xué)了，可以開(kāi)始新的生活，我興奮得一蹦三尺高！
來(lái)到班上，看到有許多課桌肚里放了書(shū)包，知道已有許多同學(xué)來(lái)了。我選了一個(gè)比較好的位置，放下書(shū)包，然后去食堂吃早餐。五年級(jí)了，吃飯的位置也變了，在入口的右手邊。早上的位置是隨變坐，我很喜歡。
吃完早餐，回到教室，沒(méi)過(guò)多久，就是開(kāi)學(xué)典禮。首先是升旗儀式，接著是聽(tīng)廣播，最后，是看電視節(jié)目——《開(kāi)學(xué)啦》。這的節(jié)目很好看，因?yàn)樗皇乔f重嚴(yán)肅的場(chǎng)面，而是一些有趣的環(huán)節(jié)，還會(huì)做游戲�？赐旯�(jié)目，我們要重新排座位。我個(gè)子比較高，坐在二組第六個(gè)。接著，要選組長(zhǎng)，并想好組名。我們組叫檸檬組，組長(zhǎng)是蔣睿彤，組員有我、黃文玥、湯文鑫、吳祉勁、朱奕潔。
接下來(lái)的時(shí)間就要開(kāi)始上課了。今天的作業(yè)比較少，而做作業(yè)的時(shí)間比較多。今天真是豐富多彩，我希望每天的生活都像今天一樣，絢爛多姿！
感受作文300字 篇3
今天我非常榮幸的坐上了威尼斯小艇！
我坐在船艙里，皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。
一陣陣風(fēng)迎面吹來(lái)，浪花拍打著兩邊，頓時(shí)神清氣爽，猶如在水中自由的翱翔。我的手捧著浪花，好像手上有一個(gè)個(gè)鮮紅的生命在我的手中。
拉開(kāi)窗簾，觀看兩岸的風(fēng)景別有一番滋味。高大的石頭建筑聳立在兩邊，古老的橋梁橫在水面上。突然，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，兩邊的建筑飛一般的往后倒退，我的眼睛忙極了，應(yīng)接不暇，不是看哪一處好。
我往后一瞧，一座座小艇在水中滑翔，好像跟我們交上了勁。船夫也不甘示弱，使出全身力氣往前滑，我也興致勃勃，大喊：“加油！加油！”
青年婦女在小艇里高聲談笑，孩子有保姆伴著去郊外呼吸新鮮的空氣，我也與他們交談了起來(lái)，起初，我精神抖擻，可后來(lái)口干舌燥，口腔里好像冒著火！
威尼斯的小艇可真獨(dú)特啊，我下次還要來(lái)坐！
感受作文300字 篇4
聽(tīng)煩了汽車(chē)的噪音，看慣了城市的喧鬧了，4月17日，我們來(lái)到了老余杭的大樹(shù)農(nóng)莊，感受鄉(xiāng)村的美景。
一進(jìn)農(nóng)莊的大門(mén)，首先看見(jiàn)了一大片桃林，嫩綠色的新葉，使人感覺(jué)到了新生命的活力，也使人有了清爽的感覺(jué)。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出了“沙、沙、沙”的響聲，好象桃樹(shù)拍起了小手在歡迎我們的到來(lái)。
走過(guò)桃林，我們看見(jiàn)了一盆盆的盆景，那是工人阿姨精心栽培的，有深綠、嫩綠、翠綠，爭(zhēng)奇斗艷，一根根的枝條造型別致，好象伸出手臂在和我們握手。
再往前向左一拐，我們來(lái)到了長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的屋頂上停著許多鴿子，眺望著我們好象早已熟識(shí)我們，是我們的老朋友了。透過(guò)長(zhǎng)廊的玻璃，我們看到后面是一個(gè)綠色的翠竹世界，給人一種奇異的、從未有過(guò)的美感由心底生起。墨綠、淡綠、嫩綠、翠綠、深綠……綠得豐富多采。綠是生命之色，翠竹就是生命之竹。抬頭望去，竹枝、竹葉縱橫交錯(cuò)，構(gòu)成一幅美麗的圖案。柔和的陽(yáng)光，透過(guò)小小的縫隙，照射下來(lái)，一點(diǎn)也不刺眼，像在愛(ài)撫著筍娃娃呢！
大樹(shù)農(nóng)莊的綠是那么的親切，陪我們度過(guò)了快樂(lè)的一天。
感受作文300字 篇5
轉(zhuǎn)眼之間一個(gè)漫長(zhǎng)、快樂(lè)的暑假結(jié)束了。終于迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在新學(xué)期里，我很高興，有了新的老師，有了新的同學(xué)，也有了新科目。
第一天重返校園，心里特別激動(dòng)。我背著新書(shū)包，走進(jìn)新教室，坐在嶄新的課桌旁，這些讓我的學(xué)習(xí)興趣提高了很多。一會(huì)兒走進(jìn)來(lái)一個(gè)個(gè)子高高的、戴著一幅眼鏡、年輕漂亮的女老師，她就是我們的新班主任華老師。她旁邊還有一位戴著眼鏡、文質(zhì)彬彬的男老師，他就是我們的新副班主任邱老師。
三年級(jí)，老師管的更嚴(yán)了，所以，我的作業(yè)更應(yīng)該認(rèn)真寫(xiě)，把字寫(xiě)工整，上課認(rèn)真聽(tīng)講。我們上了三年級(jí)，代表我們長(zhǎng)了一歲，以前在課上耍小聰明的學(xué)生已經(jīng)認(rèn)真聽(tīng)講了，這說(shuō)明他們長(zhǎng)大了，懂事了。在三年級(jí)里，我要努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，報(bào)答曾經(jīng)教過(guò)我們的宋老師、武老師。上了三年級(jí)，我們就進(jìn)入了中年級(jí)，應(yīng)該幫著一、二年級(jí)的小朋友，以前，那些哥哥姐姐幫助我們兩年，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們助人為樂(lè)的精神，幫助那些弟弟妹妹。
今年，在同學(xué)們的選舉下，我還是班長(zhǎng)。作為班長(zhǎng)要有耐心、決心，還要經(jīng)常幫助同學(xué)，還要把老師交給的任務(wù)好好完成，主動(dòng)做一些力所能及的事情，做好老師的小助手。
新學(xué)期，新感受，新生活。
感受作文300字 篇6
每個(gè)人都會(huì)有他人生中的第一次，但或許每個(gè)人的第一次都不一樣，第一次可能是快樂(lè)的，也可能是悲傷的'，但每一個(gè)第一次都會(huì)為我們自己的人生添加了一次考驗(yàn)。
我也有我人生中的第一次，我的第一次卻是個(gè)截然不同的，它為我的人生點(diǎn)綴了第一次光彩，我有很多第一次，但那些第一次至今都已經(jīng)忘記得淡無(wú)痕跡了，而那個(gè)第一次卻給了我不可磨滅的記憶。
還清楚地記得，那是流行玩悠悠球的時(shí)候，我也讓我爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)。我每天都刻苦的練球，我照著悠悠球書(shū)練啊練啊。有一次，我練的時(shí)候突然，我沒(méi)弄好，悠悠球砸到了我的臉上，我捂著臉，疼得厲害，但是我沒(méi)氣餒，接著練，我的身體被悠悠球砸傷了很多地方，數(shù)不勝數(shù)，終于，我雖沒(méi)練成高手，但是，我也是一名職業(yè)悠悠球能手了！我好高興！
我感受到了成功，我知道了，第一次不是那么容易，沒(méi)有苦哪來(lái)的甜��！
感受作文300字 篇7
我最喜歡用感受的方式來(lái)讀書(shū)。
閱讀是美妙的精神之旅，讓我沉迷其中。假期時(shí)間為我盡享閱讀之樂(lè)提供了保障。
循著文中人物的腳步，我仿佛來(lái)到事發(fā)“現(xiàn)場(chǎng)”，看到他們見(jiàn)到的景像，親歷他們的遭遇，體驗(yàn)到他們的喜怒哀樂(lè)，從而更好的理解了文中人物性格發(fā)展變化的歷程。每當(dāng)我靜下心來(lái)“潛”入其中時(shí)，就覺(jué)得小作者來(lái)到我的面前，娓娓地講述著他們的見(jiàn)聞，訴說(shuō)著他們的情懷，理解了作者通過(guò)文章真正想表達(dá)的東西。文字中蘊(yùn)含的生命熱量，我都去體悟、注意。文字中有氣韻，有才情，有思想，有抱負(fù)……這些東西都蘊(yùn)藏在文字里，不會(huì)自動(dòng)顯現(xiàn)出來(lái)，在經(jīng)過(guò)反復(fù)品讀后化作了自己的美妙的精神之旅。
用感受的方式讀書(shū)，我發(fā)現(xiàn)，好的語(yǔ)言都是作者用生命、用想像力、用知識(shí)等調(diào)動(dòng)文字得來(lái)的，這樣的語(yǔ)言富有彈性，充滿了跳躍和流動(dòng)的色彩，這樣的閱讀是一項(xiàng)充滿體驗(yàn)和情趣的活動(dòng)。
我希望我的作文中也能融入更多的感情色彩。
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