有關(guān)四年級(jí)開心事作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)開心事作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)開心事作文 篇1
在我的腦海中，許多事已經(jīng)模糊，但有一件事，我卻從未忘記。
那是一個(gè)星期六的晚上，我們?nèi)⒓有″纳昭鐣?huì)。地點(diǎn)就在“上廂房”飯店。我向四周看了看，只見∶十幾張桌子擺放的整整齊齊，在正中央還搭了一個(gè)舞臺(tái)，我興奮極了，跑來跑去，心想：今天會(huì)有什么好玩的呢？
于是，我們選好座位，坐了下來，等待著生日宴會(huì)的開始。
不一會(huì)兒，主持人出場(chǎng)了，生日宴會(huì)正式開始。主持人拿起話筒說：“歡迎大家來到小妍的生日宴會(huì)，有請(qǐng)我們的小壽星，小妍推著三層蛋糕在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下走上了舞臺(tái)，小妍為我們分了蛋糕之后。”
接下來，表演開始了。主持人拿著一瓶酒說：“今天我一口把它給干了，來點(diǎn)掌聲好不好�！庇谑�，我便在臺(tái)下大聲鼓掌。主持人把酒舉到嘴邊，只聽“咕嘟咕嘟”的聲音，幾秒鐘后，這瓶啤酒就被喝干了。好大的酒量啊，我不禁張開嘴巴。
第二個(gè)節(jié)目是公雞舞，只見，一只大公雞蹦上了臺(tái)。他扇扇左邊的翅膀，又?jǐn)[擺右邊的翅膀，扭扭他那大大的屁股用力一跳，只有四十厘米，逗的我哈哈大笑……
在回來的路上，愿每一個(gè)朋友都有一個(gè)快樂的童年。
四年級(jí)開心事作文 篇2
每天都發(fā)生著許多事，有后悔的，有快樂的，有難忘的……你想聽聽我快樂的一件事嗎?
記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，爸爸為我買了一輛自行車，說要教我騎車。到了公園，爸爸教我先學(xué)滑車，誰知，一滑就可以了，十分簡(jiǎn)單。我想：滑車這么簡(jiǎn)單，騎自行車應(yīng)該也不難吧！我坐在自行車的坐墊上，右腳踩踏板，左腳踮地，然后右腳用力蹬，等車輪滾動(dòng)了，左腳就收上來，兩只腳一起用力，自行車就開始向前行了�？墒俏移胶庑圆�，車子一會(huì)兒就倒了，我不得不停下來。爸爸鼓勵(lì)我：“做每件事都不可能一帆風(fēng)順的，加油！我相信你能行的。”爸爸又指導(dǎo)我騎車的方法。
我按照爸爸教的方法，不斷地騎，又不斷地跌倒，渾身是傷，我不禁撫摸著傷口，哭了起來，對(duì)爸爸說：“爸爸，我不學(xué)了，很痛。”爸爸嚴(yán)肅地說：“不能遇到一點(diǎn)困難就退縮，半途而廢啊！這樣你永遠(yuǎn)也感受不到成功的快樂！”我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)著頭，感到這幾句樸素的話，似乎包含著意味深長(zhǎng)的哲理。經(jīng)過不斷地練車，摔倒。我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，心里有一種說不出的快樂。
我騎著車在公園里跑著，騎得汗流浹背，我笑著、喊著，告訴所有人：我學(xué)會(huì)騎自行車了！我學(xué)會(huì)騎自行車了！那快樂的勁兒真是無法容。
四年級(jí)開心事作文 篇3
記得上三年級(jí)的時(shí)候，老師布置了一個(gè)奇妙的作業(yè)——用自己勤勞的雙手和智慧的大腦賺一元錢。
在家里我就是一個(gè)衣來伸手，飯來張口的“小公主”，怎么可能賺到一元錢？放學(xué)回到家，我可沒少動(dòng)腦筋，就在我一籌莫展之時(shí)，媽媽急著出門買東西，臨走時(shí)特別吩咐我把用過的雨衣疊好放進(jìn)袋子里，還說獎(jiǎng)勵(lì)我一元錢。真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”呀，我心里暗自歡喜。
看上去一件很簡(jiǎn)單的事，做起來有時(shí)并不容易。我把雨衣疊好準(zhǔn)備放進(jìn)袋子，可發(fā)現(xiàn)疊好的“方塊”比袋子要大得多。于是，我又把雨衣重新疊了一遍，可這次所疊雨衣又胖了許多。唉！沒辦法，我只好再疊。可能是當(dāng)時(shí)年齡小的緣故，我疊了放，放了疊，試了好多遍都沒有成功。
算了，還是不做了吧!我開始打退堂鼓了，可是不做又怎能完成作業(yè)�！败嚨缴角氨赜新罚綐蝾^自然直。”我忽然想到書房里《自己動(dòng)手》這本書，記得那上面就有怎么疊衣服的內(nèi)容，也許能從中獲得一些啟示。我走進(jìn)書房找到這本書，認(rèn)認(rèn)真真地閱讀著折衣服的內(nèi)容，并學(xué)著把雨衣放平，再把雨衣里的空氣擠壓出去，這樣雨衣就“乖巧”了許多。不一會(huì)兒，一個(gè)比雨衣袋小些且平整的“小方塊”就成形了。我連忙打開袋子，輕輕松松地把“小方塊”放進(jìn)去，心里別提有多高興了。我一邊看電視，一邊等媽媽回家，心想：這一次，媽媽一定會(huì)夸我的。
媽媽回來了，看見我把雨衣疊得有條有理，就給了我一元錢，我開心得一蹦三尺高。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是我們的良師益友，我的成功與閱讀是分不開的！
四年級(jí)開心事作文 篇4
“太好了！太好了！”今天，有馬來西亞的同學(xué)來我們佛山，去同濟(jì)小學(xué)交流學(xué)習(xí)，你可能會(huì)想，又不是去城南小學(xué)，不用高興。其實(shí)，這一次，馬來西亞的學(xué)生是上次學(xué)校組織去馬來西亞的力行小學(xué)里的學(xué)生，我們還認(rèn)識(shí)他們。
在星期天晚上十點(diǎn)左右，帶我們?nèi)ヱR來西亞的帶隊(duì)老師趙老師打電話給我爸爸，說，現(xiàn)在又一批馬來西亞的學(xué)生剛剛下飛機(jī)，想見一見我們，看一看什么時(shí)候有時(shí)間。但是我爸爸告訴趙老師，我比較小，問他堂哥吧。后來，我堂哥說，星期二晚上八點(diǎn)。真是天助我也，今晚作業(yè)很少，只有幾樣。不一會(huì)兒，就做完了。 爸爸在昨天晚上告訴我，今天下午不能玩，下午立刻回家，不然來不及做作業(yè)。結(jié)果，今天上午，英語作業(yè)已經(jīng)做完了。
到了晚上八點(diǎn)，我懷著一顆興奮的心，出發(fā)了。來到同濟(jì)廣場(chǎng)的麥當(dāng)勞，買了三杯可樂，我的兩個(gè)團(tuán)友，一邊喝，一邊等。他們來了，我們跑過去，吃了麥當(dāng)勞，來到他們的酒店。
十點(diǎn)，我們要走了，他們還不放手，我們用兩臺(tái)電梯，一起到一樓。這一次，太好玩了，有時(shí)間，趙老師叫我們?nèi)タ赐幌滤麄儭?/p>
四年級(jí)開心事作文 篇5
生活中的事多姿多彩，有難忘的事，有趣的事，傷心的事。今天，我就來講一件開心的事。
有一回，我和爸爸玩起了24點(diǎn)的`游戲。游戲的玩法很簡(jiǎn)單：每人出兩張撲克牌，不管是加減乘除，只要誰先用這四張牌計(jì)算出24，另外一個(gè)人就把這4張牌全部收下，直到一個(gè)人手上的牌沒了，那個(gè)人就贏了。
我和爸爸決定，算出24后用手來拍桌子表示。游戲開始了，剛一出牌，我就眼疾手快，絲毫不敢猶豫，“啪”的一聲，便說道：“爸爸，把牌上的數(shù)字全部加起來，就等于24�！卑职致犃�，笑呵呵地說：“你把4個(gè)數(shù)字全部加起來的方法用得最好�！蔽衣犃�，心里美滋滋的。
我們繼續(xù)出牌，過了一會(huì)兒，爸爸說：“我算不出來，你呢？”我也點(diǎn)點(diǎn)頭。可就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)算法忽然一閃而過，我便拍了一下桌子，說：“3乘10等于30，8加8等于16，30減16等于……哎呀，算錯(cuò)了。”“你可不能后悔喲�！卑职终f。我聽了，心里想：哎！我真后悔呀。早知道先仔細(xì)計(jì)算幾遍，沒拍桌子就好了……。
我和爸爸兩個(gè)玩得不相上下，難解難分。一會(huì)兒，我這里來了一群“新成員”，一會(huì)兒，我的“新成員”又到了爸爸那里去了。就當(dāng)我只剩兩張牌時(shí)，我迅速拍了一下桌子，說：“爸爸，牌上的4個(gè)數(shù)字全部加起來就等于24。我贏了！”我迫不及待地把這件事告訴媽媽，激動(dòng)地歡蹦亂跳﹑手舞足蹈。
看，玩“24點(diǎn)”不僅給家里帶來歡聲笑語，還讓我更好地掌握計(jì)算方法，這怎么不是一件開心的事呢？
四年級(jí)開心事作文 篇6
還記得去年暑假里，我在新華中學(xué)比賽七巧板的情景歷歷在目，今天拿到就為的獎(jiǎng)狀……
7月的暑假里，我有幸被科學(xué)課吳老師選中去參加“七巧科技”揚(yáng)州市七巧板比賽，當(dāng)時(shí)我就樂得一蹦三尺高�？山佑|七巧板我還是頭一回，經(jīng)老師講解終于搞明白是怎么回事了：它是由七塊圖形拼成的，可以組成不同的圖案，可以是游戲、人物、事物等，多達(dá)幾千種。我便慢慢摸索，為應(yīng)戰(zhàn)做準(zhǔn)備。
到了比賽的那一天，我來到新華中學(xué)，一走進(jìn)校區(qū)，一棟棟教學(xué)樓聳立在我眼前。媽媽說，這是所四星重點(diǎn)高中。我真希望有一天能考進(jìn)來在這里學(xué)習(xí)。很快就進(jìn)了考場(chǎng)，我與杜景赫坐在一起等待考試。我數(shù)了數(shù)，大約一共有100多名同學(xué)。我信心滿滿地對(duì)杜景赫說：“也不過就一百多人，我們一定能通過！”杜景赫卻萬分擔(dān)憂地回答我，“那可不一定！揚(yáng)州市有幾萬名小學(xué)生，這100多個(gè)可是經(jīng)過層層選拔出來的高手�！蔽伊ⅠR怔住了，也緊張了起來。
考試開始了，老師每人發(fā)了一張卷子，讓我們開考。遇到合作的題，我與杜景赫一起討論，單獨(dú)做的我苦思冥想。
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)小時(shí)過去了，我卻一直緊張著，生怕考不上。不能為學(xué)校爭(zhēng)光。
一個(gè)月、兩個(gè)月……我的這件事慢慢遺忘了，直到今天，科學(xué)課吳老師才樂滋滋地告訴我得了三等獎(jiǎng)，我緩過了神來，才想起暑假的事，茫然立馬轉(zhuǎn)為了高興。雖然杜景赫沒獲獎(jiǎng)，但我可以給他一半功勞。因?yàn)槿绻麤]有他合作，我恐怕不一定拿到名次，我要好好歇歇他。
這個(gè)三等獎(jiǎng)是我與杜景赫合作的結(jié)晶，是我們的成果，我一定要好好珍惜。
四年級(jí)開心事作文 篇7
暑假里有許多令我開心的事。比如旅游、收到禮物、還有跟朋友一起玩耍。但我覺得最開心的事，還是那次去黃山夏令營(yíng)�，F(xiàn)在，就讓我來介紹一下夏令營(yíng)的其中一天吧。
我坐上大巴車的那一刻，感覺鼻子有些酸酸的。想到即將要進(jìn)行持續(xù)五天的夏令營(yíng)，我既興奮又緊張。經(jīng)過6個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途車程，我們終于到達(dá)了安徽東黃山青年旅舍。
我們下了車，從車?yán)锬贸鲂欣钕洌叩搅藮|黃山青年旅舍門口。這一次旅行一共有九位教官和我們一起考察地質(zhì)。
我們放好行李后教官就帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)山洞前，并在上面掛上了“夏山國(guó)際童軍會(huì)”的旗。楊教官說：“夏山國(guó)際童軍會(huì)的創(chuàng)始人是胡先生。這里還有一個(gè)故事呢：有一年冬天，胡先生來到歐洲的一片森林里，他走著走著，因?yàn)槁诽�，一下子就滑倒了。他自己也起不來，于是就大聲呼救，但是周圍也沒有人，胡先生只好坐在原地。突然，有兩個(gè)小孩兒從樹林里走出來。胡先生就向他們求救，讓他們?nèi)フ艺矣袥]有其他人。可是那兩個(gè)小孩轉(zhuǎn)了一圈，也沒有找到人。這時(shí)，兩個(gè)小孩脫下自己的棉衣，找了兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹子，把棉衣綁在竹子上，做了一個(gè)擔(dān)架，把胡先生抬了回去。胡先生很感動(dòng)，但是他知道，還有很多小孩子不懂得野外求生，于是他就辦了這個(gè)夏令營(yíng)�！苯又�，楊教官又說：“現(xiàn)在請(qǐng)大家到我身后的山洞里去尋找一些生物吧！”我們一個(gè)個(gè)爬進(jìn)了山洞，我心驚膽戰(zhàn)地向前走著。突然，有人大叫；“蝙蝠啊！”嚇得往后倒退一步。這時(shí)，一大群蝙蝠飛來嚇得我驚叫連連，幸好有教官在我才安心一點(diǎn)點(diǎn)。
怎么樣？這個(gè)夏令營(yíng)好玩嗎？好玩的話就趕快報(bào)名吧！
四年級(jí)開心事作文 篇8
在我的經(jīng)歷中有許許多多開心的事，但是有一件最開心的事，深深地刻在我的腦海里。那是在二年級(jí)的時(shí)候，我考了三個(gè)一百分，爸爸很高興，帶我去欒川雞冠洞游玩。
我懷著喜悅的心情和爸爸一起來到了雞冠洞景區(qū)。我們從半山腰進(jìn)入到雞冠洞里面。導(dǎo)游說：“雞冠洞是石灰?guī)r溶洞，形成于八億年前�！惫者^一道小彎，突然眼前一亮，來到了一個(gè)五彩繽紛、五光十色的夢(mèng)幻世界。�。∵@不是在做夢(mèng)吧？我掐了一下老爸的臉，老爸“啊”的一聲說：“干嘛掐我的臉？”啊，這原來不是在做夢(mèng)。眼前的景象真是千奇百怪，簡(jiǎn)直無法比喻了，有的像瀑布，有的像竹筍，有的像冰柱。最神奇的還是頭頂上的那塊石頭，它好像一匹跑渴了的天馬，把頭伸進(jìn)洞來想要喝水似的。我問爸爸：“這里的石頭怎么都這么神奇呀？簡(jiǎn)直是鬼斧神工的人間仙境”爸爸說：“它們都是鐘乳石，是幾千萬年滴水形成的�！�
雞冠洞真神奇，讓我想到了一句詩“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞�！蔽矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記雞冠洞，以后長(zhǎng)大了我還要再來！
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