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寫什么的作文

描寫寒風(fēng)的作文

時(shí)間:2022-06-01 10:35:51 寫什么的作文 我要投稿

描寫寒風(fēng)的作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的描寫寒風(fēng)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

描寫寒風(fēng)的作文4篇

描寫寒風(fēng)的作文1

  一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨,我背著書包哆哆嗦嗦地往學(xué)校走去,一路上我把雙手放進(jìn)嘴邊,呼了口熱氣,可還是像全身凍僵似的。突然,一陣熱鬧的吆喝傳進(jìn)了我早“結(jié)了白霜”的耳朵,“

  夷,這么冷的天,是誰(shuí)在那兒吆喝?”我心里不由得豎起一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。我才抬起頭,原來(lái)是一群建筑工人在那建筑房屋,他們搬石塊的搬石塊,涂水泥的涂水泥,個(gè)個(gè)生龍活虎,精神抖

  擻。有的還把袖管,褲管翹得老高,有的把鞋也脫了,在冰涼的泥水里踏著。踩著,還有的竟把外衣脫了只剩下一件背心兒,瞧,那位叔叔像是有點(diǎn)兒冷,把那雙粗壯的大手?jǐn)n在嘴邊,吹了

  一口熱氣,又把雙手相互摩擦,這才彎下腰,叉開(kāi)腿,搬起一塊大石頭往前走。寒風(fēng)吹在我的臉上,像刀割一樣難受,我再也忍不住了,終于大叫了一聲:“真冷呀!”我的話被旁邊的叔叔

  聽(tīng)見(jiàn)了。他笑著,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“小同學(xué),天氣越冷,越能鍛煉我們的意志呀!”多么樸素的一句話,對(duì),天是寒冷的,但勇敢者的心卻是火熱的。邊走邊想,我的心也熱了起來(lái),邁開(kāi)大步向?qū)W校走去。

  有如流星滑過(guò),剎那般的美麗,輕輕地許下心愿。這一瞬間,改變了很多。風(fēng)不知何時(shí)吹來(lái),散落的黃葉繽紛亂舞,冬,卻已到。

描寫寒風(fēng)的作文2

  “當(dāng)—當(dāng)—當(dāng)”下課鈴響了,我們還沉坐在教師考試數(shù)學(xué)。突然響起了廣播聲,大家都不愿意去操場(chǎng)做操,因?yàn)樘淞。劉老師?zhí)意要大家去操場(chǎng)做操,說(shuō)第三節(jié)科學(xué)課考!鞍ァ睅熋豢蛇`背啊,大家只好去操場(chǎng)做操啦!

  不幸的是在下樓梯時(shí),魯羽嘉踩漏了樓梯,正好她把我也拉著,“卡擦”我和她都摔倒了。大幸的是我沒(méi)有摔痛。這時(shí),領(lǐng)操員和班長(zhǎng)正要將魯羽嘉送醫(yī)務(wù)室,朱雅萍也跟上去了,“朱雅萍站住,你往哪兒逃?不想做操?休想……”我叫住了她。“嘿嘿……我去看看。”我拉住了她走向操場(chǎng)。

  耶,操場(chǎng)上怎么沒(méi)有多少人啊?原來(lái)大家怕冷,有的沒(méi)有來(lái),有的來(lái)了也是卷縮成一團(tuán),有的甚至不愿做操,一動(dòng)不動(dòng)的站立在一處!昂艉簟焙么蟮娘L(fēng),這可惡的寒風(fēng)還在不停的呼哨著,似乎非冷得大家僵凍不成!袄浒 溲健蔽业亩H不停的交織著這一種使人感到深深含義的聲調(diào),就連老師也在蹦蹦跳跳,老師也在叫冷。校長(zhǎng)讓大家使勁做操,跳起來(lái)。

  呵,聽(tīng)校長(zhǎng)這么一說(shuō),我這么一做,真的暖和多了,似乎沒(méi)有感到寒風(fēng)還在呼哨。不一會(huì)兒,我停下來(lái)了,“呼呼……”寒風(fēng)像一頭咆哮的獅子,不停地呼喊著,把大家凍成了一座雕像。直到體操結(jié)束時(shí),寒風(fēng)也在不停的呼喊著。

  哼,這可惡的寒風(fēng)吹得大家面目青色,動(dòng)彈不得。直到后來(lái)我才搞清楚今天是12月22日,“咦"今天不是小寒嗎?小寒可真冷啊!

描寫寒風(fēng)的作文3

  埋頭苦讀了一下午,終于在我畫上最后一個(gè)句號(hào)時(shí)走向了結(jié)束。我松松我的筋骨,推開(kāi)了封閉的窗戶,一打開(kāi)窗,窗外明晃晃的光線就照的我眼睛有些睜不開(kāi)。真不是一個(gè)可愛(ài)的冬天啊!實(shí)在是不叫我喜歡。

  正在我在復(fù)議冬天時(shí),我突然看到天空傳來(lái)幾只艷麗的風(fēng)箏。風(fēng)箏不是不屬于這個(gè)有些殘酷的冬天的嗎?為什么現(xiàn)在出現(xiàn)在這里。

  是誰(shuí)在寒冬臘月放風(fēng)箏?我一定要看個(gè)究竟。

  “姐姐,你也來(lái)放風(fēng)箏嗎?”一個(gè)小女孩天真地望著我,將一團(tuán)線塞給了我。

  我回過(guò)神,納悶地問(wèn):“你們?cè)趺丛诙旆棚L(fēng)箏呢?”

  她困惑了,撅著小嘴說(shuō):“為什么只能在春天才可以放風(fēng)箏呢?你看,今兒天氣多好,晴空萬(wàn)里的!

  被她這么一說(shuō),我發(fā)現(xiàn)自己變得狹隘俗套了。是呀,為什么冬天就不能放風(fēng)箏呢?其實(shí),春又怎樣,冬又如何!孩子們的心中早已穿過(guò)了時(shí)空的局限。她們心中有永恒的美麗。

  人的追求不也如此嗎?我們又何必在乎時(shí)間和空間的局限呢?、

  人的身體是被固定住的,不能夠超越時(shí)間的隧道,不能夠跨越空間的局限,而我們的心卻能擺脫時(shí)空的束縛,能包容一切。因?yàn)樾氖菬o(wú)限的。這風(fēng)箏不是一顆顆心,一縷縷情么?

  忘卻嚴(yán)冬特有的寒冷,走出狹小的天地,解開(kāi)沉重的思緒,去放飛心靈的風(fēng)箏,讓它飛,永恒不變。

  在嚴(yán)冬的黃昏,我看到了一群放風(fēng)箏的孩子。

描寫寒風(fēng)的作文4

  我知道,風(fēng)是一切故事的見(jiàn)證。寒風(fēng)吹過(guò),眼淚在飛。下意識(shí)的裹緊外套,這個(gè)冬天,依然很冷。這樣持續(xù)著的漫長(zhǎng)的寒冷總讓人在一瞬間變得無(wú)望,然后不動(dòng)聲色地吞噬每一顆岑寂的心,只可惜,我們只是會(huì)悲春傷秋的孩子,又該拿什么與之抗衡?屈服罷。昨夜的.最新的夢(mèng)境里,依然是那一個(gè)夜晚,繁華落幕后的散場(chǎng),我看到了你,蜷縮在椅子上,眼里是說(shuō)不盡的落寞,吶,你還記得那天我們說(shuō)過(guò)的話嗎?

  我只希望,當(dāng)我再回首,不會(huì)看到一切都已物是人非。想想自己終究是無(wú)趣的人,看你神采飛揚(yáng)地與眾人談笑,始終無(wú)法讓自己成為他們中的一員,已經(jīng)不是任性的小孩子了,我知道,你不會(huì)屬于我一個(gè)人,以前不會(huì),現(xiàn)在不會(huì),以后呢?

  沒(méi)有以后。終于懂得有些事不是任性就可以完成,其實(shí)我明白我們不會(huì)有以后。就此別過(guò),再無(wú)機(jī)會(huì)相見(jiàn),我們,不過(guò)是彼此生命中的匆匆過(guò)客,不小心的擦肩而過(guò),你不經(jīng)意的回眸一笑,讓我以為,你是我生命中的天使,會(huì)給我?guī)?lái)幸福?晌覅s忘了故事的結(jié)局,本就不應(yīng)是大喜,是誰(shuí)說(shuō)過(guò),天使是虛幻的不存在的東西,但你卻曾如此真實(shí)的出現(xiàn)在我面前,如此真實(shí)的存在于我的記憶中,這樣的大悲,我要怎樣安然接受?

  我一直以為,有你回憶很漫長(zhǎng),就像一個(gè)美麗的夢(mèng),夢(mèng)終會(huì)醒的,回憶終會(huì)結(jié)束的,再怎么漫長(zhǎng),都是會(huì)有盡頭的。風(fēng)過(guò)了,帶走了對(duì)你的想念,我知道,我們,不可能。

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