【精華】外號作文600字3篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的外號作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
外號作文600字 篇1
未聽說過寫外號的?那我今兒就破例為班上的外號“著書立書”吧。外號亦稱綽號,是由“當事人”的某種行為或某些原因而被旁人叫出來的,外號分名著型,生物型,神話型和數學型.看!我不是跟你寫出來了嗎? <<三國演義>>
說我班現局勢,真可謂天下三分;出現三國鼎立形式,每個國家有位杰出的統(tǒng)治者。
一些知識分子,勤學好問的人,獨霸一方,勢力強國,有老師撐腰!他門國家的名字“書國”領導者廖運。
有些貪玩而又不想學習,上課愛鬧的紈绔字弟,俗稱“玩”國領導者周志“閑”(賢)。
另外,有些同學不只咋的,吸上了“網毒”。迷其內容而比科學對侍,沉迷于此,俗稱“游戲”國。
看,三國又在并肩作戰(zhàn)了,拼的你死我活的血腥風雨。“玩”國固然大敗,“游戲”國嘛,也隨之滅亡了,最后,兩國可能在班上也會被淘汰,畢竟人少勢弱嘛,只有“書”國撐著這個班級,偉大不?
<<西游記>>
前不久,魯金偉在教師里放鞭炮,被老師查出,一路上走著如望“西天”,稱之為“西游”。后來老師給其八大戒律,稱之為“八戒”,回來檢討自己的過程,稱之為“記”。
“西紅柿”蘇航仕,足球猛將,因學業(yè)有成,班內十有八九判其會成名。他還有一個綽號為“猴哥”,因為他體瘦,機靈等特點與“猴”的本性相同。
“猴哥”、“八戒”都來了,此回“西游記”也就順理成章了。
其他內型外號,制做簡單介紹呢。
馬文臘,俗稱其為“鉤王”籃球高手,我們紼曼隊的副隊長,善于左攻右突中沖而得名,常以“姚明”式的鉤手的打法,有身高優(yōu)勢嘛!還有,我們親切地叫他“老馬”,因其很有吃苦耐勞精神。
“大洋芋”廖運,“書”國的統(tǒng)治者,因體積大,故有了這一外號;又稱“語文天才”,有著驚人的分析能力和豐富的想像力。
外號作文600字 篇2
現在是二十一世紀了,全班同學的'名字也與時俱進了,演變成了“外號”,這“外號”幾乎成了每一個同學大名的代表,喊“外號”的時候比喊大名的時候多得多。本人名榮霓,美其名曰“梨子”,也是一個有趣的外號,讓我來給你們說些事兒。
本人外號的由來極其簡單,它陪伴我從小學三年級一直到現在這么長時間的名兒,這外號,是班上那些調皮搗蛋的男生們取的,“嘿!她叫榮霓,哈哈,哈哈,梨子,梨子!”從此,這名就叫開了。外號啊,我知道你也有你的苦衷,可你干嘛這么快貼在我身上了,別這么急嘛。
一直到四年級,我對這名都是厭惡的。每當有誰喊我“梨子”時,我總會翻個白眼繞道走,如果是個男生,我就直接一腳上去了。可時間一長,我便也習慣了我這外號,如果有誰喊我大名,我還不習慣呢。隨著我的改變,外號也成了同學們相互打趣時使用的工具。“梨子,出去玩了”好朋友站在門口喊我。我便對她做個鬼臉,說:“韭菜,我來了!”韭菜,是我的好友張九九的外號,她現在到實驗初中讀書去了。我記得五年級的時候,我們班那些曾經同我一樣厭惡外號的同學,在好友相聚、瘋狂玩耍時,也自覺不自覺地喊外號。外號啊,你也有你的好處,用你來稱呼朋友,親切多了!
到六年級,我遇到了我的同類,她名叫王靈梓,最初她是沒有外號的,直到某一天!昂,出來玩了!” 我在站邊喊她,可她卻無動于衷,我便喊她的大名,一急,“王梨子”三個字脫口而出,同學們哄堂大笑。從那時起,“梨子”家族添了一個新成員,我們倆的關系也日益親密起來,成為無話不談的好朋友。外號啊,我現在簡直愛死你了,我想,親愛的“梨子”也這么覺得吧!
外號,是特定場合產生的特定符號,它只能在這個圈子里流傳,也只有圈中之人才能懂它。我想,許多年以后,我們再回首,一定會為年少時的純真所感動,會永遠銘記十多歲時花花綠的跳繩、追逐蝴蝶時的狂野、象個小大人聚餐時的放縱……
外號作文600字 篇3
眾所周知,我的外號是“二哥”,這個“二哥”是怎么煉成的呢?這得從我升入初中講起。
升入初中,仿佛更重視學號了,班主任們都要給每個同學嚴密“排隊”,怎么排呢?按姓氏的首字母來排,我很榮幸,由于我們班有姓邊的,我的首字母又很靠前,我“幸運”的成為了二號,這個“不平凡”的學號。在濟南話里,二是傻瓜的意思,得到它后,我十分糾結。
經過了一件事后,我的外號就在全班聞名了。那時正在報運動會項目,報名者要大聲報出學號,我不禁暗笑了一下,我的學號要是報出來,不會不成為一段佳話。輪到我報學號時,我心平氣和地報學號,全班哄堂大笑。我很淡定,這一切都在意料之中。這下全班同學都知道我的學號了,直接把我的學號帶上“哥”字,作為我的外號——“二哥”。
我很隨便,別人叫我二,我也不制止,而且我越聽越習慣了。甚至有的時候,有人叫我名字我都不一定答應,一聽到叫我“二哥”了,我就趕忙回過神來,答應別人。
有一次,我在班里舉行的一次送別會上,大聲呼喊出:“信二哥得永生!”,這句話又被廣為流傳了。后來一天中午我?guī)鸵晃煌瑢W修自行車,費了好大勁修好后,這位同學激動的說:“信二哥得永生啊”,于是在這位同學的帶動下,很多同學開始當著眾人的面喊:“信二哥得永生!”,我一聽這話,不禁大吃一驚,隨便說了一句開玩笑的話,竟如此有影響力。我的接受能力很強,聽了幾遍就把它當作自己的口頭禪了。
這句話還給我?guī)砹艘庀氩坏降捏@喜,我在班里演講時底下總是很多人呼喊“信二哥得永生!”,這使我人氣大漲,使我得到了更多參與活動的機會。連老師也知道了這件事,對我說:“很多同學都信你啊。”真是無心插柳柳成蔭啊。
“二”雖然是個不太好的詞,但我相信同學們沒有侮辱我的意思,就像老師說的,多少年后同學再次相見,或許連對方的名字也忘了,但依然會記住同學之間親切的外號。
我喜歡我的外號——二哥。
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